教案化学电源

第二节化学电源

【教学目标】

知识与能力：

从电极材料、电解质溶液、活性物质等多方面，理解一次电池、二次电池和燃料电池的工作原理。

过程与方法：

1、通过实验探究氢氧燃料电池的工作原理，认识化学能可以转化为电能的过程；理解科学探究的意义、过程与方法。

2、通过化学化学电源的使用，加深理解实践→认识→再实践→再认识的辨证唯物主义的思维方法。

情感态度价值观：

1、了解废旧电池对环境的危害，树立环保意识。

2、感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境问题，形成较为客观、正确的能源观，提高开发高能清洁燃料的意识。

【重点难点】

重点：一次电池、二次电池和燃料电池的反应原理、性能及其应用。

难点：化学电池的反应原理

【教学策略】

1、关注环保与能源，从学生感兴趣的新能源汽车引入新课。

2、通过实验探究，学习氢氧燃料电池的工作原理，将抽象的反应原理实物化、实验化，激发学生学习兴趣并感受化学能转化为电能的过程。

3、从铅蓄电池的使用及优缺点入手探究二次电池的反应原理。

4、采用对比方法学习一次电池，体现普通锌锰电池与碱性锌锰电池的不同及其优缺点。

5、教学过程配以练习，提升学生对化学电源原理的理解。

【教学流程】

【板书设计】

【布置作业】