政治版初二上学期政治 第三次月考试卷带答案

政治版初二上学期政治第三次月考试卷带答案一、选择题1．观察漫画，它给我们的启示是A．在国家利益、集体利益和个人利益面前进行选择时要以个人利益为重B．在任何情况下，要始终把个人利益放在第一位C．集体利益与个人利益在根本上是一致的，任何情况下都不会产生矛盾和冲突D．国家利益高于一切，集体利益高于个人利益，我们要以集体利益为重，同时也要兼顾个人利益2．下列概念间的关系表示正确的是A．B．C．D．3．对下边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是①爷爷的言行是错误的，应该遵守规则，尊重他人②爷爷的言行可以理解，是在调节情绪，随意发泄③孙女的言行是错误的，应该孝亲敬长，不讲原则④孙女的言行是正确的，体现正直勇敢，明辨是非A．①③B．①④C．②③D．②④4．下列行为中属于积极承担责任的是A．上学迟到了，就怪妈妈没及时叫醒自己B．看到同桌考试分数比自己好，就说试题简单自己适合做难题C．为维护自己班级卫生区的整洁，把垃圾扔在别的班级卫生区D．小明骑车将一辆汽车刮出一道痕，留下电话号码表示会赔偿损失5．小马同学经常看《新闻联播》，上网浏览国家大事。

妈妈说：“世界那么大，事情那么多，你一个小孩子操什么心？”对此，小马应该这样对妈妈说①这是我们老师布置的作业，我必须要应付一下②祖国的命运与我们的成长和前途息息相关③我们中学生也能以自己的方式贡献力量，让世界变得更加美好④作为国家的公民，我们应该关注国家和世界的关系，树立忧患意识，居安思危A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．下图标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。

青年志愿者标志的寓意是①热心献社会，真情暖人心②向需要帮助的人奉献一片爱心③伸出友爱之手，面向世界，奔向未来④青年要将参与志愿活动作为自己主要任务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．中学生小雅发现哥哥在朋友圈发布了一些港澳台旅游的照片，，题目是“赴港澳台出国游之见闻”，小雅便立刻打电话给哥哥，向他指出其中的错误，并让他重新修改朋友圈。

你认为小雅的做法是A．小题大做，多此一举B．打击分裂，保卫和平C．识别伪装，积极监督D．履行了义务，维护安全8．角色是人类社会关系的定位,有关系就有角色,有角色就有责任, 有责任就要担当。

“责任”永远和“角色”相伴随。

下列“角色”没有正确担当“责任”的是A．作为行人,要遵守交通规则B．作为学生,应认真完成作业C．作为游客,要保护名胜古迹D．作为朋友,要讲“哥们儿义气”9．《中华人民共和国反间谍法》规定：“公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告。

”这一规定表明A．保守国家秘密只是公民应尽的道德义务B．我国公民享有网络监督权C．保护国家安全是每个公民应尽的法律义务D．反间谍法只对成年人适用10．“国家安全”早已不限于“保卫国家不受侵略”而拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域，它其实与我们每个人的生活都息息相关。

这表明我们要A．自觉遵守道德和法律B．坚持总体国家安全观C．顾全大局、放眼世界D．珍惜难得的发展机遇11．我们在进行网络交往时，要语言文明，不辱骂他人；真诚友好，不欺诈他人；不制造和传播谣言：不恶意攻击他人；等等。

这是因为（）①网络交往要遵守道德和法律②我们负有建设文明、健康的网络环境的责任③我们要增强自我保护意识④我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策A．①②B．②③C．③④D．①④12．“茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景……学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为一个大写的人！”这表明（）A．要学会欣赏不同的性格美B．人人都渴望得到他人的欣赏C．人人都懂得欣赏他人很重要D．欣赏是取之不尽的人生财富13．当今社会，无论是家庭还是学校，都鼓励学生参与社会公益活动，鼓励学生积极融入社会，奉献社会。

这是因为亲社会行为A．在人际交往和社会实践中养成B．在帮助他人的过程中形成C．能保证学生实现自已的梦想D．是我们受到良好社会评价的唯一标准14．朱某拾到刘某的进口名牌相机，刘某要求其归还，但经多次协商后朱某仍拒绝归还。

刘某于是向人民法院提起诉讼，法院判决朱某限期归还相机。

由此可见A．我们可以通过法律服务机构维护合法权益B．朱某的行为不具有社会危害性C．违法行为只需受到民事制裁D．我国法律维护公民的合法权益15．维护秩序靠规则，这是因为A．社会秩序是人民安居乐业的保障B．生活中，道德、纪律、法律等都是调节我们行为的规则C．社会规则保障社会秩序的实现D．社会规则划定了自由的边界16．国家好，民族好，大家才会好。

祖国发展为我们成长提供①良好的物质条件②良好的教育环境③广阔的空间④出彩的机会A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④17．下列观点中描述正确的有①违法不一定犯罪，犯罪肯定违法②受到非法侵害时可以向检察院直接起诉③违法行为必定受到刑罚处罚④未成年人应该防微杜渐远离违法犯罪行为A．①②B．②③C．①④D．③④18．心中有规则，社会才能从无序走向有序。

只有做到心中有规则，我们的心灵才能获得真正的自由。

下列选项属于缺乏规则意识的行为是A．上公交车、购物时自觉排队B．到银行取款主动退到一米线外C．乘自动扶梯时靠右站立D．过马路没车辆行驶时可以闯红灯19．某校八年级开展《国防意识调查》主题实践活动，小明认为学生的主要任务就是认真学习，国防意识是长大以后的事情。

小明的问题主要在于①要树立维护国家安全，国家安全利益高于一切的意识②没有认识维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务③缺乏主动关心国家发展，维护国家安全的亲社会行为④应在热爱祖国，奉献社会的社会实践中实现自己的人生价值A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④20．据调查了解，有55%的学生认为，网络提供的信息会影响自己的判断，有30%的学生说不清它对自己有没有影响，值得注意的是，有15%的学生表示，他们对网络上的信息完全信任，没有判断力。

这启示我们A．提高媒介素养 B．合理利用网络 C．净化网络环境 D．保护自己隐私二、综合题21．某校八年级（1）班同学举行了以“祖国在我心中”为主题的班会，他们搜集了一些资料并进行了研讨，请你参与并完成相关任务。

（祖国发展我关注）第一小组同学搜集到以下两则摘录：摘录一：经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。

摘录二：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远……（1）请分别就上述两则摘录谈谈你的认识。

（祖国强大我安全）第二小组同学认为国家安全与我们每个人息息相关。

尼泊尔地震发生后，中国飞机第一个到达尼泊尔，接回中国游客。

叙利亚和也门局势陷入危机时，中国政府明确表示不会容忍任何中国公民遇到危险，中国军舰以最快的速度将中国公民撤离是非之地。

（2）为什么说国家安全与我们每个人息息相关？（3）维护国家安全必须坚持总体国家安全观，请说说总体国家安全观的内涵是什么？（我为祖国添砖瓦）第三小组同学认为，我们每个人都要为建设强大的祖国添砖加瓦。

2017年10月，党的十九大隆重召开，描绘了未来三十多年国家的发展蓝图。

到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

美好的蓝图已经绘就，每个公民都应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（4）青少年应如何担负起历史重任，为实现中国梦贡献力量？22．伴随着2020年翩然而至，同学们兴奋地畅谈起对美好生活的向往。

以下是几位同学对文明小区（村庄）的期望。

（1）你所生活的小区（村庄）有哪些不文明现象？（至少说出两点）（2）建设文明小区（村庄），是文明有礼的具体体现。

结合所学知识，分别从个人、社会、国家的角度，说一说文明有礼的重要性。

（3）冬奥会马上就要来了，延庆的一山一水、一镇一村、一言一行，不仅代表着延庆，更是展示首都形象、中国形象的重要窗口。

建设文明延庆，人人有责。

请结合所学知识．．．．．．，写出你的微倡议。

做文明有礼延庆人微倡议√做文明有礼延庆人，要自觉遵守交通规则，不闯红灯不越线。

√做文明有礼延庆人，要，不。

√做文明有礼延庆人，要，不。

23．关注国家安全。

（事件起因）老秦是东北某市的出租车司机。

有一天，两个外国人上了他的车，要去郊外看名胜古迹，但他俩一路拍摄的却都是挂着禁令标牌的军事设施，且直至天黑才返回，并约定第二天还要用老秦的车。

老秦……（事件经过）晚饭后，一家三口谈论起这件事儿……老秦：间谍往往出现在不应该出现的地方，会做不应该做的事情，我觉得这事儿好像与国家安全有关。

妻子：维护国家安全与咱们普通老百姓关系不大，多一事不如少一事。

女儿：任何时候国家安全都是咱老百姓“最稳”的幸福。

（事件结果）老秦连夜向我国安全机关反映了情况，两个外国人赃俱获落入法网，老秦之后被国家机关重奖。

按照《中华人民共和国反间谍法》规定，国家对支持、协助反间谍工作的组织和个人给予保护，对有重大贡献的给予奖励。

（1）请你结合“国家安全”的知识分别为“妻子”和“女儿”的话找出批判或支持的理由。

（2）请以“国家安全”或“社会责任”为关键词，用一句话对老秦的行为做出评价。

24．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。

（1）思考光荣榜中人物的事迹对社会的影响，据此说出他们的哪些品质值得我们学习。

（2）他们的先进事迹向社会传递了正能量，对我们有什么启示？（3）领会下面材料，着眼中学生的成长，阐明参加社会实践的必要性。

25．刺眼标语污染校园生态作为一种无声的教育资源，良好的校园环境有助于人的身心愉悦，不良的环境很可能会给心理健康带来负面影响。

某中学食堂门口出现“谁加塞就打断谁的狗腿，谁吵闹就撕烂谁的嘴皮”的标语。

该学校校园小记者准备深入调查此现象，请帮他们完成任务。

（座谈采访）（1）请帮助他们补充完整采访对象。

学生、、学校相关负责人、、家长。

（2）采访前应做好相应准备，请从以下物品中选出一件不必要带的，并说明理由。

录音笔、笔、采访提纲、摄像机、话筒。

（3）通过采访发现，绝大多数教师和学生认为这样的标语不妥当，因为：①______________________________________________________________。

②______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。