《例外的惭愧》阅读附答案
记叙文阅读训练10篇(41-50)附答案及解析
记叙文阅读训练10篇(41-50)附答案及解析41.阅读余显斌的《独行玉器行》,完成下列小题。
①丰阳玉色泽光润,入手清凉,雕为小件,千金难(甲:买、求),很是红火。
但是,此玉和当地一种荧光石极为相似。
因此,就有玉匠以荧光石为之。
②王独行却不。
王独行是丰阳著名玉匠,秉承祖业,开一家玉器行,不大,所有玉器均为手工雕琢。
玉器行的职员,全部是自己的弟子。
③王独行规定,在他门下,不学满三年手艺,不许出师。
王独行还特别规定,不许以荧光石充玉,否则,开除出师门。
因此,“独行玉器行”货真价实,生意兴隆。
人们说,买王独行的玉器,放心。
④王独行还有第三条规定,弟子出师,一般不许离开自己的玉器行。
因为,他担心没有自已把着,弟子们没了紧箍咒,会胡来的。
这样,不只是坏了自己名气,也坏了丰阳玉的名气。
当然,有弟子一定要出去单干也可以,必须通过考验,合格才行。
至于考题,是临场发挥的。
⑤好在,一直没弟子愿意离开他,毕竟,借得大树好遮阴,更何况师父对他们一个个如自己的儿子。
因此,第三条规定一直闲搁着。
⑥可是,也有例外。
这人,就是曾白。
曾白投到王独行门下,苦心钻研,手艺日进。
⑦一日,王独行雕一棵玉白菜,即将完工,菜叶上,一块玉石一崩,掉了,出现一块黑斑。
王独行呆望半天,不知如何是好,继续雕琢吧,这个黑斑,会破坏白菜美感;放弃吧,这么大一块玉石就糟蹋了。
⑧他叹口气,走了出去。
每次遇见这样的事,他都会去茶室,泡一壶茶,慢慢地喝,静静地想,究竟有没有挽回的方法。
一壶茶喝罢,他想,算了,毁就毁了吧,不能让玉器有瑕疵。
⑨他走进作坊,玉白菜仍在案上,黑斑没了,上面趴着一只蝉,身子黑亮,薄翼如烟。
他走近了,蝉竟不飞,仔细一看,竟然是用黑斑雕成的。
⑩这蝉,是曾白雕的。
⑪他少有地一笑:“小子,你出师了。
”曾白眼睛一亮:“师父,真的?”王独行点着头说,明天,他就是“独行玉器行”的正式员工,可以加工资了。
曾白却说,想离开这儿,自己开玉器行。
⑫王独行愣了一下。
浙江专版2020版高考语文一轮复习“补写句子题”配套检测含解析
“补写句子题”配套检测提能训练(一) “补写句子题”真题感悟练1.(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,①。
以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移,②。
当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。
然而,③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
解析:解答此类题,一要注意把握整个语段的中心,二要注意横线前后语句的提示作用。
所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用。
通读语段可知,第一句为中心句,后面的内容是对这句话的举例说明。
“药物进入胃肠……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”,“然而”后面的内容对应“但若使用不当……”,根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性,危害身体健康”可推知,①处所填内容与药物对人身体产生危害有关。
药物被吸收进血液,随着时间的推移,进入血液的药物肯定越来越多,而又根据横线后面的“药物浓度”可推知,②处所填内容应强调血液中药物浓度高。
“然而”提示我们,③处所填内容与前文构成转折关系,且与药物浓度有关。
参考答案:①也可能对身体产生损害②血液中药物浓度会逐渐升高③药物浓度并不是越高越好2.(2015·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,__①__。
对于工作忙碌的上班族而言,__②__,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
在信息多元化的21世纪,__③__,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
答:①②③解析:本题以补写填空的形式,考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上,填写相应的语句,使上下文中心一致,意义连贯、贴切。
第02单元(B卷-提升能力)八年级语文上册同步单元AB卷(解析版)
班级姓名学号分数第02单元(B卷·提升能力)一、基础知识(26分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。
(10分)在文学大家笔下,一个个形象是鲜活的。
“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辨子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
除下帽来则油光可鉴。
列夫·托尔斯泰的皮肤藏污纳垢( ),就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙( ),留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙( )。
不少人经长途跋涉,在客厅里正襟危坐,含首低眉,等待这位大师的接见,换来的却往往是失望与尴尬。
不过,他却具有犀( )利的目光——能满含璨然笑意,也会因忧郁而暗然失色。
(1)给选文中的加点字注音。
(4分)藏污纳垢( ) 粗糙( ) 粗鄙( ) 犀利( )(2)语段中有四个错别字,请找出来并改正。
(4分)错别字改正(3)画波浪线的句子运用什么修辞手法?有什么表达效果?(2分)【答案】(1)gòu cāo bǐxī(2)辨改辫含改颔璨改粲暗改黯(3)比喻。
把“清国留学生”的被大辫子顶起的学生制帽比作富士山,形象生动地表现出这些清国留学生不学无术的丑态,同时表现了作者对他们行为的厌恶。
【解析】(1)注意“垢”的声母为“g”,读作四声;“鄙”读作三声;“犀”读作一声。
(2)关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义“辨子”应是“辫子”,“含首低眉”应是“颔首低眉”,“璨然”应是“粲然”,“暗然失色”应是“黯然失色”。
(3)注意这里“富士山”是喻体,据此结合清国留学生的形象特点以及作者对他们的感情作答。
2.下面有关文学常识的表述不正确的一项是 ( )(3分)A.列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
B.鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,他的作品主要以小说、杂文为主,《藤野先生》选自散文集《呐喊》。
2022年《金版学案》语文高考二轮专题复习检查:专题一 语言 语句 修辞 配套作业(三)
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解析:对于句式的仿写,应做到形神兼备,所谓形,就是要在句式上与例句保持全都,而神是指在语意和内容上与例句保持确定的联贯、和谐。例句中所接受的句式是“……,可以说,……是……”。所表达的内容也是乐观向上的,旨在告知我们生命在经受了挫折、魔难之后所达到的境界。
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解析:本题的例句有两个特点:从内容上来看,苏东坡和柳永都是诗词大家,两人诗词的风格迥异,而且“气势磅礴,滚滚东去的大江”和“执手相看泪眼”最能够代表他们,先后对照猛烈。从形式来看,例句主要运用“假如说……,那末……则是……”的句式。且苏东坡的前面没有修饰性的语句,柳永前则有。此外,例句中还运用了比方的修辞手法,这在题干没有显示出来,答题时往往简洁忽视。
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解析:对于句式的仿写,应从“形”与“神”这两个角度入手,须认真揣摩例句的内容与句式。在审题时,应留意题干暗含的要求,即隐性要求。题干要求运用比方的修辞手法写两个“亲切的话”,但无论是“有力面的文字,完成问题。
二十四节气令我们赞叹和叫绝的,______,______,______。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到傲慢,也感到羞愧。
槐花飘香阅读答案祁玉江
篇一:槐花飘香阅读答案祁玉江在陕北众多的乡土树种中,槐树是春天开花较迟的树种之一。
当粉红的桃花、杏花等凋谢之后,槐花、杜梨花才蓬蓬勃勃地竞相开放了,白个嘟嘟、一串一串的,虽没有桃花、杏花那么热烈,那么艳丽,那么撩拨人心!但也洁白恬淡、素雅圣洁,就那么相互簇拥、含情脉脉地开放着,给人以美的享受!说实在的,这种感觉过去没有。
因为槐树是一种极普通的树,那时广大农村广种薄收,植被稀疏,到处是荒山秃岭;偶尔看到几棵槐树,无论是开花的还是不开花的,倒习以为常了,没有什么稀奇的。
只是那时候贫穷,生活困苦,春天往往青黄不接,难以填饱肚子,人们就争先恐后地去抢摘槐花。
抢摘回来后,去掉枝叶杂质,在开水中焯了,拌上面粉蒸着吃。
那么少的槐树,哪够众人食用?眼疾手快些,才能吃上一两顿;倘若动作慢了,连半顿也吃不上!而真正吸引人,引起人们关注的是陕北大面积、大范围退耕还林后的这些年间。
在这场“绿色革命”中,槐树可立下了汗马功劳,扮演和充当了急先锋的角色。
因为槐树即刺槐,耐寒耐旱耐瘠薄,容易成活,生长快,只要栽植,一旦成活,稍有点水分,就蓬蓬勃勃地疯长起来。
这种树还有个特点是喜群生,根茎发达,一棵幼树在生长过程中可派生出许多棵槐树来。
所以,不几年就浓荫蔽日、自然成林了。
每年仲春,当你随便行进在陕北哪条川道,或走上哪座山冈,放眼望去,白茫茫一片,似云、像雪,铺天盖地,蔚为壮观!此时,你仿佛置身于槐花的世界,头上是槐花,脚下是槐花;面前是槐花,背后还是槐花,就连人也变成槐花了。
你再看那些俊男倩女,手牵着手,肩并着肩,漫无目的、随心所欲地行进在槐花林中,若隐若现,不知人是槐花,还是槐花是人了。
一股股清香扑鼻而来,沁人心脾,使人陶醉。
槐花含糖量高,蜜质好。
这时节,正是赶花放蜂的好季节。
多少养蜂人,千里迢迢,辗转来到陕北,追赶槐花放蜂。
沟湾里,路畔间,山梁上,随便选择一块平地,安营扎寨,将那蜂箱一字儿摆开,旁边搭个帐篷,想吃就吃,想睡就睡,想劳作就劳作;有的还带了家小,领着狗,倒过起了“田园式”舒适浪漫的生活,悠哉悠哉,令人十分羡慕!你再看那蜜蜂,飞来舞去,任意在槐花丛中采蜜。
部编版语文六年级上册第五单元学业质量检测卷(解析版)
【14题详解】
本题考查语言表达能力
学生联系实际生活进行表达即可。
如:给爸爸妈妈洗衣服,因为爸爸妈妈上班太忙了,自己又不会做饭,所以只能只能做一些力所能及的家务事。
阅读理解及分析
课文片段阅读。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
【9题详解】
考查了对课文的理解能力,对重点语句的理解,主要内容,表达的思想感情等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。
《盼》这篇文章的作者是铁凝。文章围绕“盼”字展开,写的是小时候妈妈给“我”买了一件新雨衣,此后,“我”一直盼望天下雨,好穿上新雨衣的急切的心情。
【10题详解】
19. 根据短文中所给的拼音,在横线上写出相应的词语。
根据图片中”一个孩子搀扶着老爷爷”的场景,还有“孝”字的古字体是一 个小小的“人”在支撑着上方的“人”,可以理解“孝”的本义为“晚辈侍奉长辈”。注意不能回答“尊重老人”,因为“尊重老人”不仅是指自家的“老人”,而“孝”是专指家庭亲情方面的。
【12题详解】
本题考查材料内容理解。
①节日里我会给父母写小卡片感谢他们的付出,告诉他们:“我很爱你们。”说明现在的小学生表达爱的方式更直接。
(2)下雨了,我就能穿上长着两只xiù tǒng( )的雨衣,在雨中fēng kuáng( )地奔跑,bèng zhe( )跳着,快活自在,再也不用担心雨水打湿衣服了。
四年级上册语文同步练习册答案必备
四年级上册语文同步练习册答案必备每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。
下面是小编给大家整理的一些四年级上册语文同步练习册答案,希望对大家有所帮助。
四年级上册语文练习册答案一路花香15 一路花香【基础练习】一、读拼音,写词语。
水罐浇灌欣赏渗漏花瓶惭愧二、多音字组词。
应该挑水情不自禁答应挑拨禁止三、按要求,写句子。
1. 示例:看着五星红旗迎风招展,我为我是中国人而骄傲。
这次比赛他又得了第一名,他骄傲地说:“你们都是我的手下败将!”2. 如果没有你,主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
3.(1)每个人都有缺点,从此以后我再也不能骄傲了,再也不嘲笑别人了。
(2)天生我材必有用,只要善于发现,每个人都有缺点,从此我再也不自卑了。
四、选关联词语填空。
1. 虽然……但是……2. 因为……所以……【发展练习】一、阅读故事,完成练习。
1. 因为驴子第一次驮的是盐,摔跤后盐在水中都溶化了,所以轻松了很多;而第二次驮的是棉花,摔跤后棉花吸水变得很重,所以没能爬起来,被淹死了。
2. 有些人自以为聪明,聪明反被聪明误,自己害了自己。
我们无论做什么事情,都要脚踏实地。
3. 示例:《自相矛盾》、《画蛇添足》、《揠苗助长》。
小学四年级上册语文阅读练习题及答案意外的收获有这样一则故事:有一位老师给学生在课后布置了四道数学题。
有一个学生前面三道题解得很顺利,但是第四道题很难,令他一筹(chóu)莫展。
他苦思冥(míng)想,一直到凌晨才把它解出来。
这道题用了这么长时间,他十分惭愧。
第二天,他把作业交给老师,老师大吃一惊,这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题。
这道题是他无意间和其他三道题混在一起抄在黑板上的。
许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下,而是对生活太洞悉了,把困难看得太清楚、太沉重了。
假如这个学生知道这是一道数学难题,也许他会望而却步,不敢放手去解答。
广东省深圳市语文初三上学期试题及解答参考(2025年)
2025年广东省深圳市语文初三上学期模拟试题及解答参考一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列各句中,加点字注音完全正确的一项是:A. 奇葩(pā),逍遥(xiāo)B. 沉默(mò),繁殖(zhí)C. 沉浸(jìn),困惑(hùn)D. 骄傲(jiāo),攀登(dēng)答案:C解析:A项中“奇葩”应读作qí,B项中“繁殖”应读作zhí,D项中“攀登”应读作dēng。
而C项中加点字的注音都是正确的。
2、下列各句中,没有语病的一句是:A. 经过长时间的研究,我国科学家在治疗癌症方面取得了一定的突破。
B. 他的学习成绩虽然优秀,但他的性格却十分孤僻。
C. 为了提高学生的学习成绩,学校决定开展一系列的辅导活动。
D. 随着科技的发展,人们的生活水平不断提高,但环境污染的问题也越来越严重。
答案:A解析:B项中“虽然”和“但”应放在主语前,应改为“虽然他的学习成绩优秀,但他的性格却十分孤僻。
”C项中“一系列的辅导活动”应改为“一系列辅导活动”,D 项中“但环境污染的问题也越来越严重”应改为“但环境污染问题也越来越严重”。
而A项中没有语病。
3、下列词语中加点字音形义都正确的一项是:A. 沉默(mò)淹没(mò)跌宕(dàng)B. 悬崖(yuán)奔腾(teng)奔波(bō)C. 汲引(jí)涣散(huàn)拂晓(fú)D. 崇山峻岭(jùn)拨弄(bō)拖延(tuó)答案:C解析:A选项中“淹没”应读作“yān mò”;B选项中“奔波”应读作“bēn bō”;D 选项中“拖延”应读作“tuó yán”。
C选项中所有词语的加点字音形义都正确。
4、下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次参观,我对我国的历史文化有了更深刻的理解和认识。
统编(部编)版语文6年级上册 第8单元 培优卷(含答案)
六年级上册语文第八单元培优卷一、积累与运用。
1.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它前面的字母写在括号里。
(1)A.拜年B.橙清C厨房D.害羞()(2)A伶俐B.投掷C捆傅D撒米()(3)A.徒峭B.骤然C.凝视D.瞬间()(4)A.火焰B.平藻C.出租D.搁浅()2.下面词语中加点字的读音相同的一项是( )。
A.瘦削.剥削.B.下场.打场.C.正.月正.好D.撒.种撒.娇3.下列加点字与“张冠李戴”中“冠”的意思相同的一项是( )。
A.冠.军B.冠.名C.冠.冕D.树冠.4.阅读材料完成练习。
鲁迅的书法造诣极高。
他早年抄写过很长时间的古碑,并热衷于搜寻碑帖拓片,对书法、美术有着很高的鉴赏力。
他的书法,古雅厚重,文人气十足。
无论是精心书写的对联,还是即兴书写的手稿、书信,都大有可观。
(1)“拓片”的“拓”的读音、意思是( )。
A.tà 把碑刻、铜器等的形状和上面的文字、图形印下来B.tuò 开辟(土地、道路)C.Tuò 姓(2)鲁迅的书法主要学习颜体,同时有魏晋人的笔意,又参考了清代著名书法家何基的用笔,书法劲健有力,文人气十足。
其中“颜体”的“颜”指的是,他和柳公权的楷书并称为“”,魏晋时期,书法的代表人物是。
(3)“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照,臧克家的《有的人》中哪一句化用了这句诗?( )A.有的人骑在人民头上:“啊,我多伟大!B.有的人俯下身子给人民当牛马。
C.有的人情愿作野草,等着地下的火烧。
D.有的人他活着为了多数人更好地活。
5.下面各组题目各有什么特点?(1)少年闰土狼牙山五壮士军神()(2)开国大典“诺曼底号”遇难记草船借箭()(3)竹节人桥芦花鞋()(4)在牛肚子里旅行“精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客()A.通过文题很难准确猜出文章内容B.以文章主要人物为题C.以文章记叙的事件为题D.以贯串全文的重要事物为题6碑下面的词语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。
统编版语文六年级上册第四单元复习专项——阅读理解题(含答案)
第四单元复习专项——阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读选择①他本在一家外企供职,一次意外使他的左眼突然失明。
为此,他失去了工作,到处求职,却因“形象问题”连连碰壁。
挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。
一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下。
你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了。
所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。
父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。
“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天以来,他因父亲的事寝食难安。
终于又挨到了星期天,他去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问老人有谁愿意捐。
很多老人都摇头。
父亲站了起来,问了两个问题:捐给自己的儿子行不行?趁活着捐可不可以?“我不怕疼!我也老了,捐出一个眼角膜,生活还能自理。
可我儿子还年轻呀,他因为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹住。
他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,向他兜头罩下。
他再次哽咽,感受这如灯的父爱。
⑨当天,他不顾父亲的反对,把父亲接回了家。
至于妻子,他已准备好面对最坏的情况。
2024-2025学年第一学期语文六上阅读优质练习(含优质答案)
2024-2025学年第一学期语文六上阅读练习班级:姓名:雨还在下哗,一道闪电;轰,一个响雷。
突降暴雨,天地间混沌一片……男人扑腾腾坐起来,心也跟着扑腾腾地跳。
男人拉亮灯,推推身边的媳妇。
媳妇睡眼朦胧:“咋?屋里进水了?"男人说:“我是担心咱爹咱娘……”“说梦话吧?”媳妇缩缩身子,“爹娘不是住在咱家吗?咱住的可是爹娘的老屋。
要塌,也是这里塌,咱那屋,结实着呢!”“咱那屋结实归结实,可那边地势低,万一进了水,可不是闹着玩儿的……”“门前有土埂,屋后有排水……哪儿能呢?”媳妇拉灭灯,“睡吧,睡吧。
”哗,一道闪电;轰,一个响雷。
暴雨倾盆,天地间混沌一片……男人扑腾腾坐起来,心也跟着扑腾腾地跳。
这回,媳妇没用推,也跟着坐起来:“你到底折腾个啥?还让不让人睡觉?”“我还是不放心……"“要不,去看看?”“嗯,去看看。
”男人说着,麻利地穿衣,下地。
“把我一个人撇屋里?”媳妇犹豫了一下,“我也去!”男人和媳妇穿好雨衣,摁亮手电,拧开门,一头扎进暴雨里。
哗,一道闪电;轰,一个响雷。
暴雨倾盆,天地间混沌一片……男人和媳妇跌跌撞撞地来到自家门前。
一切安好。
男人不放心,屋前屋后转了个遍,也没发现一丝隐患。
媳妇说:“我说没事,你偏不信。
这回安心了吧?”男人和媳妇又跌跌撞撞地原路返回。
刚到院门口,他们就愣住了。
哗,一道闪电;轰,一个响雷。
雨还在下……男人和媳妇都哭了,脸上淌着的,既有雨水,也有泪水……1.读小说,完成思维导图。
2.小说四次出现“哗,一道闪电;轰,一个响雷”,以下说法不正确的是()A.环境描写有交代故事背景、烘托人物形象、渲染气氛、深化作品主题等作用B.反复出现的环境描写,让我们感受到环境异常恶劣,更好地烘托了人物形象C.四次环境描写都烘托了人物紧张、担心的心情,让人物形象更加丰满D.第一次的作用是引出故事,渲染紧张气氛;后三次的作用是推动故事情节的发展3.从下面选择一种刻画人物形象的方法,体会小说中男人的人物形象。
北京市朝阳区2012-2013学年八年级上学期期末语文试卷
北京市朝阳区2012-2013学年第一学期八年级期末考试语文试卷(考试时间120分钟,满分100分)一、语文积累。
(共24分)(一)选择。
下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。
(共14分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A. 绮.丽(yǐ)繁衍.(yǎn)镂.空(lîu)人头济.济(jì)B. 脊.椎(jǐ)寒噤.(jìn)伎俩.(liǎ)日薄.西山(bï)C. 两栖.(qī)颓.唐(tuí)归咎.(jiù)风雪载.途(zài)D. 阻遏.(è)追溯.(shuî)推崇.(chïng)惟妙惟肖.(xiào)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A. 荒辟地窖翩然因地治宜B. 雄姿烦躁赃物穷愁潦倒C. 荒谬狼藉取谛消声匿迹D. 踌躇键忘帷幕自出心裁3. 下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()A. 日本政府置人民铸剑为犁....的呼唤而不顾,抛出购岛闹剧,给亚洲和平制造了不安和麻烦。
B. 在这个草长莺飞....、秋高气爽的季节,人们纷纷来到农庄田野,感受秋的绚烂与成熟。
C. 莫言以非常现代化且别具匠心....的叙事手法,刻画了一个个扎根中国大地的民众形象。
D. 随着更多的人加入网购一族,网上购物以锐不可当....的发展形势直逼传统零售业。
4. 下列句子中没有语病的一项是()A. 桑迪胡克小学发生枪击惨案后,美国政府积极采取措施,防止校园安全事故不再发生。
B. 曾侯乙编钟,是战国时期目前保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。
C. 国内各大报纸争先恐后地陆续刊载了“鸟叔《江南Style》引领网络视频”的相关报道。
D. 管理体制的好坏,服务质量的优劣,是旅游行业能否健康发展的保证。
5. 结合语境,填入横线处最恰当的一项是()礼堂的屋顶是穹窿形的,__________,形成“水天一色”的奇观。
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷(带解析)
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷(带解析)第1卷一.参考题库(共20题)1.(2009·浙江)根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。
(不超过50字)儿子:妈妈,今天我捡到50元钱,想分五次交给老师。
妈妈:为什么不一次上交呢?儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分。
我分五次交,就会有五次加分了。
妈妈:2.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )公安干警及时赶赴现场侦查,中午12时,_________________________A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获。
B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获。
C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款。
D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款。
3.说明文的语言往往简洁直白,但缺乏吸引力,请运用一定的修辞手法续写下面一段文字,使其语言形象、生动,富有表现力。
几千年来,他们注意草木荣枯、候鸟去来等自然现象与气候之间的联系,并据此安排农事活动,鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。
杏花开了,就好像大自然在传语他们赶快耕地;____________,______________;_____________ _,________________。
4.(2012·重庆)阅读下面一段文字,在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼,相约次日天一亮就到操场会合,一起练球。
小李睡过了头,迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说:是不是_____________________________________________小李幽默地回应说:不是_______________________________________________,是___________________________________________________________________ _____。
中考人教统编版语文九上第五单元单元检测卷(含答案解析)
第五单元(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识与运用(25分)1. 下列加点字注音无误的一项是( )(2分)A.中.伤(zhōng) 压榨.(zhà) 舍.身求法(shě) 孜.孜不倦(zhī)B.遁.词(dùn) 折.扣(zhé) 前仆.后继(pū) 求神拜佛.(fó)C.停滞.(zhì) 创.意(chuàng) 持之以恒.(hén) 行.之有效(xíng)D.豢.养(huàn) 汲.取(jí) 埋.头苦干(mái) 东山樵.夫(jiāo)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A. 渺茫塑像画龙点睛B. 压榨尴尬走头无路C. 鲁顿探求自暴自弃D. 繁殖祟拜众叛亲离3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A. 不知叔叔说了一句什么话,爷爷大发雷霆....。
B. 任何谣言总会不攻自破....的。
C. 领导的那番话暗含着不言而喻....的潜台词。
D. 一面之词实在不足为据....,我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。
4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿,都被深深地折服了。
B. 100年前爆发的辛亥革命,开启了中国进步的闸门。
C. 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
D. 许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
5. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)孩子们对未来的________,对生命的________,对死亡的________,对亲人的________,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。
A. 恐惧憧憬呼唤喜悦B. 喜悦呼唤憧憬恐惧C. 憧憬喜悦恐惧呼唤D. 呼唤恐惧喜悦憧憬6.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )(2分)A.《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文,用驳论证的方法直接批驳,又用正面立论的方法间接批驳,从而彻底驳倒对方的谬论。
2023届中考语文微专题冲刺-现代文阅读(记叙文):语言表达问题(含答案)
现代文阅读(记叙文):语言表达问题(共19题)一、复合题(共19题)1.阅读下面文章,完成下列四小题。
认领陈蔚文①不久前,姐夫的车钥匙不慎在小区遗失,寻找未果。
若去4S 店重配钥匙要3000 多元,无奈贴出公告,拾到者500 酬金以谢。
拾到者收取酬金似乎无可厚非,然而我的第一个念头是——【A】如果是我家任何一位成员拾到,断不会收取这笔钱,这源于家风。
②父亲是军人,在我和姐姐的成长道路上,他的要求有时严苛得近于粗暴。
小至教导我们吃有吃相、站有站相,大至仁善礼俗、道德理想,还有“与人为善”“滴水之恩当涌泉相报”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等,当年被父亲以这些“家规”训诫时不胜其烦,然而不觉中,它们已于日常生活潜入我们的血脉,化育成人生的一部分。
③说来,这些不过是些农耕文化即有的“常识”伦理,与古老祠堂张挂的家训类同,只是父亲惯以口语表达,而先人们讲究遣词造句,使得家训更有恢宏的文化气度。
如我的老家浙江兰溪诸葛村,迄今留有诸葛亮先生的《诫子书》:“君子之行,静以修身,俭以养德……”我曾到过鄱阳湖畔的汪山土库,这是一座气派的清代建筑,曾经的主人是“程氏家族”,有“一门三督抚”的佳话。
据说程家三兄弟在早饭前必诵家规:“尊长敬贤,唯礼是尊;孝顺父兄,共敦友爱”“待人持物,仁义为本;自省其心,非礼莫为”……这些听上去非常古老的家规其实也很现代,因为直到今天,它仍然是许多家庭教育子女的理念,也是一个人立足于世且心怀坦荡的基石。
④“自省其心,非礼莫为”一句,用诗人的语言转译便是“一个人应该活得像自己并且干净”。
⑤我父亲奉行的人生信条也大抵如此。
他不仅如此训导我们,本人亦是忠实的践行者。
⑥还记得儿时,从部队回来探亲的父亲带我乘公交,有个乡下孩子晕车,吐了我一身,孩子父亲诚惶诚恐,【B】父亲的第一反应是掏出大手绢给那孩子揩拭,并连声安慰那对父子,还请旁边的乘客给那孩子让座。
十几年前,他拾到九成新手机一只,那时手机还算贵重物品,他首先检查手机有没电,还好,有电,于是开机等机主打来电话。
部编版语文三年级上册第八单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文三年级上册第八单元类文阅读理解题(含解析)部编版语文三年级上册第八单元类文阅读理解题一、现代文阅读(共5小题)1.阅读短文,完成练习。
为他人开一朵花一个窗台上有一朵花,这个屋里就有了生气了。
一棵树上开了一朵花,这棵树就饱满成熟了。
一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了。
一个人给另一个人送一束花,这俩人就有情有意了。
一个健康人给一个病人送一把花,这个病人就有了抗争病魔的勇气了。
让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的生存质量。
用自己的心为他人作圃(pǔ),给他人吐一地绿荫,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。
一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……有的人心是一座大花园,里面开满了吐香的鲜花,能幸福许多人,如圣女贞德,如雷锋。
有的人的心是一朵花,只为一个人开放,如祝英台。
有的人的心是一片草地,年年绿了却开不出花来。
有的人的心是死灰,永远长不出绿叶,更开不出美艳的花。
有的人的心是泥淖(nào),让一个个人掉下去窒息而死。
能为别人开花的心是善良的心,能为别人给出缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活而付出的人是不寻常的人,这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。
这类人是人心的旗帜,人世的脊梁,人群的魂魄。
(1)给下列画线的词语注上拼音,并写出其意思。
①一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了。
绽放( )___②为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨。
温馨( )___(2)【训练要点】带着问题默读,是高效默读的重要手段。
标题“为他人开一朵花"的含义是什么?带着这个问题默读全文后,我知道正确的一项是( )。
A.多为那些需要帮助的人做点事,使他们更有信心。
部编版六年级语文现代文阅读专题练习(附答案)50
部编版六年级语文现代文阅读专题练习(附答案)50一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下面的文段,回答问题。
父亲的眼神①一个背景,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终生悚然汗下。
②那是我上高中时,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名。
但是数理化的成绩却出奇地差。
在这样的情况下,自已估计高考肯定无望,因此,高一期未考试后,我彻底失望,决定回家务农。
③因自觉惭愧,回家后听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,赶到田里帮忙。
学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“混混”的。
顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想上学了,反正学不好,还不如回家种田。
④我以为父亲会勃然大怒,因为母亲去世较早,这些年来他节衣缩食,对我寄予了很大希望,他当了一辈子的“睁眼瞎”,不想我走他的老路。
但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听到我讲的话。
我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。
近晌午的太阳很毒,汗水不住地渗出来,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎样好意思停下来。
⑤中午,回家吃饭,父亲仍然没有对我辍学的事发表意见。
让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。
这即将燃烧的沉默,真让我忐忑不安。
⑥这时父亲对我说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不今年就没有收成了。
”我爽快地拿起锄头就走。
我就不信,父亲能干,我就不行!⑦夏日午后的太阳实在太厉害了,汗水把我迷糊得睁不开眼睛。
要在学校,正是午睡的时候,而现在,我早已呵欠连天了。
看看我的老父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡了。
⑧好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。
睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有悲哀、绝望,更有期盼的鼓励,还有许多我一下子读不出的内容……⑨“娃儿,种庄稼也像做学问,如果你不上心,啥子事情都有干不好。
你在地头睡觉,庄稼也会在田里‘睡觉’……”⑩父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已汗流下来,不是热汗,是冷汗。
部编版六语下第四单元各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载四
六年级语文下册第四单元各类阅读真题名师解析连载(四)(含名著片段、说明文、古诗、小古文、非连续性文本等)前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键,各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。
提高学生的阅读能力,是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考,得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的新教材更注重语文实践活动,考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学,让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思,是提升阅读能力的最佳方法。
所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题(说明文、名著、非连续文本、古诗、小古文等),并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生,这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验,在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求,是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。
学生如果能长期坚持做阅读真题,定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
学生要检验自身学习的效果,纠正学习中的错误,只有“到真题中去”,因为真题经过了一线教学的检验,学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学,通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题,可以在不知不觉中达成年级训练的目标,于无形中超越自己,提升自己的阅读水平。
作者扣扣七一八四二九零三六真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第四讲关注外貌、神态、言行的描写,体会人物品质本组教材就是围绕“高尚品格”这一专题,选编了4篇课文《故事三首》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》、《金色的鱼钩》,从不同角度阐明了人生的哲理。
《例外的惭愧》阅读理解及答案
《例外的惭愧》阅读理解及答案《例外的惭愧》阅读理解及答案例外的惭愧张晓风1.我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是:我经常不惭愧。
2.譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津有味,一边诚心诚意地赞道:“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!”3.可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:“哎,我说,你这家伙,你说的话好像不太诚实哦!你想想,你真的惭愧吗?你只不过是说说罢了,你干吗要说这种话?这世上说话不实在的人已经太多了,你还要再增加一个吗?”4.我当下嗫嗫嚅嚅:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大概一时冲动吧?我其实并不打算惭愧的,更不打算改过,我下回小心不乱说不实之话就是了。
”5.其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽,人家的研究做得如何深沉扎实,人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧,那日子可要怎么过啊?6.不过,倒有一桩“外套事件”例外。
7.大约十年前,我在暑假去新西兰旅游。
台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天,这一点,我虽然也知道,却仍然心存侥幸,不肯多带厚重的衣服。
管他呢,等到了新西兰冷得受不了,再想办法吧!8.到了新西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,立刻想去买衣服。
刚好那天朋友开车带我出游,车子高速开在公路上(新西兰人少车少,路又宽平,几乎每条路都可当高速公路来开),我忽然大叫:9.“停车,停车——开回去,我看到一所教堂!”10.“教堂怎么了?”11.“教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖。
”12.“奇怪,”朋友半信半疑,“车子开那么快,你也看得到!”13.但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。
义卖多半不卖什么好东西,都是些人家用不着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。
忽然,我看到了一件美丽的羽绒外套。
哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合适;再看价钱,天哪,差不多合台币两千元。
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阅读《例外的惭愧》,完成问题。
例外的惭愧张晓风①我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是:我经常不惭愧。
②譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津
有味,一边诚心诚意地赞道:“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!”③可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:“哎,我说,你这
家伙,你说的话好像不太诚实哦!你想想,你真的惭愧吗?你只不过是说说罢了,你干吗要
说这种话?这世上说话不实在的人已经太多了,你还要再增加一个吗?”④我当下嗫嗫嚅嚅:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大概一时冲动吧?我其实并不打算惭愧的,更不打算改过,
我下回小心不乱说不实之话就是了。
”⑤其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁
清幽,人家的研究做得如何深沉扎实,人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮
轻易放过自己——动不动就惭愧,那日子可要怎么过啊?⑥不过,倒有一桩“外套事件”例外。
⑦大约十年前,我在暑假去新西兰旅游。
台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天,这一点,
我虽然也知道,却仍然心存侥幸,不肯多带厚重的衣服。
管他呢,等到了新西兰冷得受不了,
再想办法吧!⑧到了新西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,立刻想去买衣服。
刚好那天朋友
开车带我出游,车子高速开在公路上(新西兰人少车少,路又宽平,几乎每条路都可当高速
公路来开),我忽然大叫:⑨“停车,停车——开回去,我看到一所教堂!”⑩“教堂怎么了?”“教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖。
”“奇怪,”朋友半信半疑,“车
子开那么快,你也看得到!”但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。
义卖多半不卖什
么好东西,都是些人家用不着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。
忽然,我看到了一件美丽的羽绒外套。
哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合适;
再看价钱,天哪,差不多合台币两千元。
当天的大堂里,每件东西都贱价,就这件外套死贵。
怎么回事,我竟看上唯一一件贵货,便忍不住想还价。
“对,我知道,”摊位的主人说,“这是
场子里最贵的东西,可是这是我朋友刚从美国寄来送我的,全新呢!”天气实在冷,我立刻付
了钱,并且舍不得脱下。
“这件衣服穿来不错,你为什么不自己留着呢?”“我不想穿得那么
奢华,我穿普通的衣服就好。
而且,教堂需要钱!”我这才仔细看她,她穿一件非常黯淡的土
色毛衣,她的人也带几分土色。
我忽然惭愧起来,我这样随手就买了东西,而这东西却是原
主人口中的奢侈品。
年年冬天,我穿这件衣服的时候,内心都十分惶愧。
想起那清瘦的主人,
我觉得自己有点过分,但我又不能拿这件衣服去还她,只好小心翼翼爱惜着穿,好来赎我的
罪咎。
不管我能活多少岁,不管我有多重要的场合须出席,我立志再不去买第二件冬衣。
我
惭愧,对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。
平生极少生愧,但一想起那妇人安静的
眼神,瘦弱的身体,低抑的语调,我就——惶恐惭愧。
(选自《读者》2012年第19期,
略有删改。
)小题1:文章①~⑤段写了四个“惭愧”的例子,请找出让作者“惭愧”的原因,
依次填补下列空白(每空不超过9个字)。
(4分)(1)人家 _______________________________ (2)人家_______________________________ (3)人家_______________________________ (4)人家_______________________________ 小题2:文章第⑦段有“心存侥幸”一词,请
揣摩一下作者当时的心理,并分析该词语在文章结构上的作用。
(4分)答:
_______________________________ 小题3:文章题目为“例外的惭愧”,请结合全文内容,
(7分)答:_______________________________ 谈谈对“惭愧”的理解和认识。
(不超过150个字)
参考答案:【小题1 】示例:(1)烧得一手好菜(2)屋子(布置得)雅洁清幽(3)研究(做得)深沉扎实(4)菜园(打理得)鲜翠欲滴(共4分。
每要点1分)【小题2 】示例:(1)台湾正值暑期,新西兰虽然是冬天但也应该不会太寒冷。
(2)引出下文买外套这件事,从而进一步引出这次“例外的惭愧”。
(共4分。
每要点2分)【小题3 】示例:作者生活中
经常的“惭愧”,只是在口头上说说而已,并不是真惭愧;买了那件外套后的“例外的惭愧”才是真惭愧,是发自内心的不安,觉得自己过分奢侈,并立志不再买第二件冬衣。
我们身边
也有许多人常把“惭愧”挂在嘴上,其实并不是真惭愧。
生活中,的确需要有发自内心的惭愧,使人们的心灵更加纯净,社会更加和谐。
(共7分。
理解3分,认识2分;语言表达2分)【小题1 】试题分析:认真阅读选文①~⑤段中四个“惭愧”的例子,根据具体的情节,把能体现作者“惭愧”的原因概括起来即可。
第②段“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!”→人家烧得一手好菜;第⑤段“人家的屋子布置得如何雅洁清幽,人家的研究做得如何深沉扎实,人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧”→人家屋子(布置得)雅洁清幽;人家研究(做得)深沉扎实;人家菜园(打理得)鲜翠欲滴。
【小题 2 】试题分析:“侥幸”的意思是“企求非分;意外获得成功或免除灾害”。
“我”暑假去新西兰旅游,明知道台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天,可“我”却不肯多带厚重的衣服,希望新西兰虽然是冬天但也应该不会太寒冷。
正因为“我”心存这份侥幸的心理,才有下文“我”到举行义卖的教堂前买羽绒外套,遇到那位我不知名的南半球的穿着素朴的女摊主,通过“我”与“她”的比对,“我”产生了“例外的惭愧”,所以文章第⑦段中“心存侥幸”一词有引起下文情节的作用。
【小题3 】试题分析:文章的标题是文章的灵魂。
所以对文章标题的理解和认知与文章的主旨内容联系起来理解就可以了。
从选文内容上看作者在生活中经常惭愧:看到人家的屋子布置得如何雅洁清幽感到惭愧;看到人家的研究做得如何深沉扎实感到惭愧;看到人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴感到惭愧;甚至吃到人家烧得一手好菜也诚心诚意地赞道:“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!”其实这种种惭愧只是口头上说说而已,并不是真惭愧(选文第④段:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大概一时冲动吧?我其实并不打算惭愧的,更不打算改过,我下回小心不乱说不实之话就是了。
”)。
真正使作者发自内心感到惭愧的是作者买了那件外套后(选文第?段“我忽然惭愧起来,我这样随手就买了东西,而这东西却是原主人口中的奢侈品”。
选文第?段“平生极少生愧,但一想起那妇人安静的眼神,瘦弱的身体,低抑的语调,我就——惶恐惭愧”),并立志不再买第二件冬衣。
生活中将“惭愧”只挂在口头上的人很多,我们需要从内心感到惭愧,这样才能净化我们的心灵,社会才能进步。