西师大版2020-2021学年五年级数学上册积的近似值课件
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最新西师大版小学数学五年级上册积的近似值课件
1.2
5.904
5.9
2.876
2.9
1.24
1
5.90
6
2.88
3
说一说：
你是怎样用“四舍五入法”求一个数的近似值的？
旧知导航
• 求近似数常用“四舍五入法”。
• 保留 整数要看小数部分第一位是否满5, • 保留一位小数要看小数部分第二位是否满5, • 保留两位小数要看小数部分第三位是否满5, • ……… • 精确到 个位,也就是保留整数; • 精确到十分位,也就是保留一位小数; • 精确到百分位,也就是保留两位小数； • ………
每千克5.90元
妈妈想买3.8千克香蕉， 25元钱够吗？
南美赤道地带的三趾蛞 蝓是目前人们所知道的世 界上爬行最慢的哺乳动物。
它在地面上每分大约爬行2.1米，在树 上的爬行速度是地面上的2.15倍。它在树 上每分种大约爬行多少米？（得数保留一位 小数）
猜猜跳水王子的得分
奥运会上,电脑给跳水运动员的准 确计分是一个三位小数,我国跳水 王子田亮的成绩保留一位小数后 是9.8分,请问田亮的成绩最高可能
做一做
１、在计算下面各题
0.8×0.9（得数保留一位小数） 0.8×0.9=0.72≈0.7 1.7×0.45（得数保留两位小数） 1.7×0.45=0.765≈0.77
基本练习：
积保留一位小数 7.2×0.09 0.86×3.2
积保留两位小数。 0.28×0.7 5.89×3.6
一幢大楼有19层，每层高2.85米。 这幢大楼约高多少米？（得数保留整 数。）
西师大版小学数学五年级上册
1、口算。
0.8×4= 7.8×0.01= 9.3×0.01=
0.32×2= 3.2×0.2= 8.42×5.8=
西师大版小学数学五年级上册教学课件 第一单元 4积的近似值
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需 要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目 要求取近似值。 取近似值的一般方法是：保留一位小数，就 看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位 小数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。
练习
第2课时
复习
计算下面各题
你是怎样用“四舍五入法” 求积的近似值的？
9.3×0.01=
4.8×0.48=
8.42×5.8=
复习
2.按要求用“四舍五入法”求出每个 小数的近似值。
保留一 位小数 1.283 5.904 2.876 1.3 5.9 保留两 位小数 1.28 5.90 保留 整数 1
你是怎样用“四舍 五入法”求一个数 的近似值的？
6
3
2.9
2.88
认真观察图画， 想一想：该怎样列 说说这道题的数量 式？ 关系。
第1课时
教Байду номын сангаас目标
1.掌握求积的近似值的方法，能根据 实际情况理解近似值的意义。 2.能利用原有的求小数近似数的经验 来主动学习求积的近似值。 3.通过分析、讨论等方法，进一步理 解积的近似值的意义。
复习
1.口算
0.8×4= 0.8×12.5= 3.2×0.2=
0.32×2= 7.8×0.01= 0.08×0.08=
答：3286kg油菜籽大约 可以榨1643kg油。
说一说：怎样求积的近似值？
取近似值的一般方法是:保留 一位小数，就看第二位小数是几， 保留两位小数，就看第三位小数是 几……，然后用“四舍五入法”取 舍。
练一练
1.
2.
单价×数量=总价
3.45×8.5=29.325（元）
思考回答
西师大版五年级数学上册《一 第5课时 积的近似值(1)》教学课件PPT小学公开课
1 小数乘法
●第5课时 积的近似值 ( 1 )
西师版数学五年级 (上)
【重点】 理解求积的近似值的意义，掌握求积
的近似值的方法。 【难点】
根据实际需要求积的近似值。
● 你们知道自己家上个月用了多少水吗 ？ 知道每吨水多少元吗 ？ ● 课堂导入
每吨水3.45元。 我们家上个月用了6吨。
我们家上个月用了5吨。
8.7
2415
2760
3 0 ·0 1 5
30.015元≈30.02元
答：小明家应缴水费30.02元。
(教材第12页“试一试”)
小红家应缴水费金额：3.45×5.8 =20.01 (元) 3 .4 5
×
5.8
2760 1725 2 0 ·0 1 0
20.010元=20.01元
答：小红家应缴水费20.01元。
(教材第12页“试一试”)
议一议
为什么积要取近似值？
实际生活中，人民币的最小单位为“分” ， 以“元” 为单位时，最多只能有两位小数。 因此，求出应缴 水费的具体值后，按“四舍五入”法保留两位小数。
(教材第12页“议一议”)
议一议
怎样取积的近似值？
求积的近似值时,先按小数乘法一般计算方法得 出完整的积,再按要求用“四舍五入”法求出积的 近似值。
答：妈妈共应付24.74元。
6. 欣欣超市周一的营业额为1.35万元，周二的营业 额是周一的1.5倍，周二的营业额约是多少万元？ (结果保留两位小数)
1.35×1.5=2.025≈ 2.03 (万元)
答：周二的营业额约是2.03万元。
● 课堂小结这节课你有来自么收获？1.人民币以“元”为单位时，最多只能有两位小数 。 2.根据实际情况用“四舍五入”法来求积的近似值 。
●第5课时 积的近似值 ( 1 )
西师版数学五年级 (上)
【重点】 理解求积的近似值的意义，掌握求积
的近似值的方法。 【难点】
根据实际需要求积的近似值。
● 你们知道自己家上个月用了多少水吗 ？ 知道每吨水多少元吗 ？ ● 课堂导入
每吨水3.45元。 我们家上个月用了6吨。
我们家上个月用了5吨。
8.7
2415
2760
3 0 ·0 1 5
30.015元≈30.02元
答：小明家应缴水费30.02元。
(教材第12页“试一试”)
小红家应缴水费金额：3.45×5.8 =20.01 (元) 3 .4 5
×
5.8
2760 1725 2 0 ·0 1 0
20.010元=20.01元
答：小红家应缴水费20.01元。
(教材第12页“试一试”)
议一议
为什么积要取近似值？
实际生活中，人民币的最小单位为“分” ， 以“元” 为单位时，最多只能有两位小数。 因此，求出应缴 水费的具体值后，按“四舍五入”法保留两位小数。
(教材第12页“议一议”)
议一议
怎样取积的近似值？
求积的近似值时,先按小数乘法一般计算方法得 出完整的积,再按要求用“四舍五入”法求出积的 近似值。
答：妈妈共应付24.74元。
6. 欣欣超市周一的营业额为1.35万元，周二的营业 额是周一的1.5倍，周二的营业额约是多少万元？ (结果保留两位小数)
1.35×1.5=2.025≈ 2.03 (万元)
答：周二的营业额约是2.03万元。
● 课堂小结这节课你有来自么收获？1.人民币以“元”为单位时，最多只能有两位小数 。 2.根据实际情况用“四舍五入”法来求积的近似值 。
五年级上册数学课件- 积的近似值优质PPT西师大版(共25页)
是( 9.849)分,最低可能是( 9.750 )
分.
五年级上册数学课件- 积的近似值优质PPT西师大版(共25 页)
两个因数的积保留整数的 近似数是14，精确值可能是哪 些数？
• 个位上的数是4，十分位的数是4、3、 2、1、0；
• 个位上的数是3，十分位上的数是5、6、 7、8、9。
五年级上册数学课件- 积的近似值优质PPT西师大版(共25 页)
说想说一这认想道真：观 题该察 的怎图 数样画 量列， 关式系？。
单价×数量=总价
3.45×8.5=29.325（元）
思考回答
1.人民币的最小单位是什么？ 2.以元为单位的小数表示“分”的是哪个数位？ 3.现在我们算出的积有几位小数？ 4.要精确到分该怎么办？ 5.那么最后的结果应该是多少？
3.45×8.5=29.325（元）≈29.33（元）
做一做
１、在计算下面各题
0.8×0.9（得数保留一位小数） 0.8×0.9=0.72≈0.7 1.7×0.45（得数保留两位小数） 1.7×0.45=0.765≈0.77
基本练习：
积保留一位小数 7.2×0.09 0.86×3.2
积保留两位小数。 0.28×0.7 5.89×3.6
一幢大楼有19层，每层高2.85米。 这幢大楼约高多少米？（得数保留整 数。）
金典文化用品商店发票 第0035号
购货单位：洪雅实验小学
2015年９月1日
货名
数量单位
单价 (元)
百
金额 千元 角
分
白粉笔 35 盒 1.505 2 50ຫໍສະໝຸດ 彩粉笔 18 盒 2.50
4 5 00
白 纸 15 张 0.38 蓝墨水 5 瓶 3.72 浆 糊 4 瓶 3.40
分.
五年级上册数学课件- 积的近似值优质PPT西师大版(共25 页)
两个因数的积保留整数的 近似数是14，精确值可能是哪 些数？
• 个位上的数是4，十分位的数是4、3、 2、1、0；
• 个位上的数是3，十分位上的数是5、6、 7、8、9。
五年级上册数学课件- 积的近似值优质PPT西师大版(共25 页)
说想说一这认想道真：观 题该察 的怎图 数样画 量列， 关式系？。
单价×数量=总价
3.45×8.5=29.325（元）
思考回答
1.人民币的最小单位是什么？ 2.以元为单位的小数表示“分”的是哪个数位？ 3.现在我们算出的积有几位小数？ 4.要精确到分该怎么办？ 5.那么最后的结果应该是多少？
3.45×8.5=29.325（元）≈29.33（元）
做一做
１、在计算下面各题
0.8×0.9（得数保留一位小数） 0.8×0.9=0.72≈0.7 1.7×0.45（得数保留两位小数） 1.7×0.45=0.765≈0.77
基本练习：
积保留一位小数 7.2×0.09 0.86×3.2
积保留两位小数。 0.28×0.7 5.89×3.6
一幢大楼有19层，每层高2.85米。 这幢大楼约高多少米？（得数保留整 数。）
金典文化用品商店发票 第0035号
购货单位：洪雅实验小学
2015年９月1日
货名
数量单位
单价 (元)
百
金额 千元 角
分
白粉笔 35 盒 1.505 2 50ຫໍສະໝຸດ 彩粉笔 18 盒 2.50
4 5 00
白 纸 15 张 0.38 蓝墨水 5 瓶 3.72 浆 糊 4 瓶 3.40
小学数学西师版五年级上册《一、3积的近似值》PPT课件(示范文本)
第一单元 小数乘法 积的近似值
西师版五年级数学上册
主讲人：智虫书屋
探索新知
小数乘小数的估算
同学们，爱心中队的19名队员星期天 乘船去看望王奶奶，可他们出发时遇 到了难题，我们一起去看一看。
队员来到河边，河边的小船上写着“ 准载800kg”和中队长说“平均每名队 员重39.9kg”。请问“爱心中队的19名 队员一次乘船过河安全吗？”）
巩固练习
≈0.9 ≈0.3 ≈6.0 ≈12.5
≈1.7 ≈9.7
≈3.7 ≈2.2
巩固练习
12
11.6
11.56
6
6.1
6.12
8
7.6
7.58
巩固练习
（1）1.61×85≈137（千克） （2）85×16.7≈1420（时） 85千瓦时的电能让60瓦的 电灯照明1420时。 85×0.84≈71（时） 85千瓦时的电能让空调制冷71时。
探索新知
想一认想真：观该察怎图样画列，式？ 说说这道题的数量关系。
单价×数量=总价
3.45×8.5= 29.325（元）
探索新知
思考回答
1.人民币的最小单位是什么？
2.以元为单位的小数表示“分”的 是哪个 数位？
3.现在我们算出的积有几位小数？
4.要精确到分该怎么办？
5.那么最后的结果应该是多少？
课堂小结，畅谈收获
这节课你有什么 新的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3.45×8.5≈29.33（元）
探索新知探索新知来自这直仔说道接细出题笔观有怎的算察关么数比图信办比较画息？较麻，。大烦，，
根据已有信息，列式计算。
0.47×3286≈
西师版五年级数学上册
主讲人：智虫书屋
探索新知
小数乘小数的估算
同学们，爱心中队的19名队员星期天 乘船去看望王奶奶，可他们出发时遇 到了难题，我们一起去看一看。
队员来到河边，河边的小船上写着“ 准载800kg”和中队长说“平均每名队 员重39.9kg”。请问“爱心中队的19名 队员一次乘船过河安全吗？”）
巩固练习
≈0.9 ≈0.3 ≈6.0 ≈12.5
≈1.7 ≈9.7
≈3.7 ≈2.2
巩固练习
12
11.6
11.56
6
6.1
6.12
8
7.6
7.58
巩固练习
（1）1.61×85≈137（千克） （2）85×16.7≈1420（时） 85千瓦时的电能让60瓦的 电灯照明1420时。 85×0.84≈71（时） 85千瓦时的电能让空调制冷71时。
探索新知
想一认想真：观该察怎图样画列，式？ 说说这道题的数量关系。
单价×数量=总价
3.45×8.5= 29.325（元）
探索新知
思考回答
1.人民币的最小单位是什么？
2.以元为单位的小数表示“分”的 是哪个 数位？
3.现在我们算出的积有几位小数？
4.要精确到分该怎么办？
5.那么最后的结果应该是多少？
课堂小结，畅谈收获
这节课你有什么 新的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3.45×8.5≈29.33（元）
探索新知探索新知来自这直仔说道接细出题笔观有怎的算察关么数比图信办比较画息？较麻，。大烦，，
根据已有信息，列式计算。
0.47×3286≈
西师大版五年级上册数学《积的近似值》小数乘法3精品PPT教学课件
入到整数是(
)。
2020/11/26
11
基础过关
0.8×0.9（得数保留一位小数）
=0.72 ≈0.7 1.1×0.07(得数保留两位小数) =0.077 ≈0.08 0.5×5.9(精确到十分位)
=2.95 ≈3.0 5.2×0.6(精确到个位)
=3.12 2020/11/26
≈3
12
2计算下列各题，得数保留一位小数
• 保留 整数要看小数部分第一位是否满5,
• 保留一位小数要看小数部分第二位是否满5,
• 保留两位小数要看小数部分第三位是否满5,
• ………
• 精确到个位,也就是保留整数;
• 精确到十分位,也就是保留一位小数;
• 精确到百分位,也就是保留两位小数；
• ………
2020/11/26
5
• 二、新授： • 引入新课：
2020/11/26
15
• 4、思考题： • 7.0与7哪个更精确？
• 提示：
• 哪些数的近似值是7.0， 哪些是7？
• 7.0的0能不能去掉？
2020/11/26
16
3计算下列各题，得数保留两位小数
• 0.73 × 2.02 • 8.4 × 0.69 • 5.9 ×0.76
2020/11/26
小数乘法
积的近似值
2020/11/26
1
• 教学目标：使学生会用“四舍五入法”截取积是 小数的近似值。
• 重点：能根据实际需要正确的求积的近似值。 • 难点：灵活地运用“四舍五入法”取近似值。 • 学法：独立思考。
2020/11/26
2
• 1、口算
• 0.5×0.6 • 3.5×0.2 • 3.2×3 • 1-0.48
2020-2021学年西师大版数学五年级上册3.积的近似值课件
随堂演练
1.先计算，再填表。
算式
42.8×0.27 1.36×4.5 3.16×2.4
保留整数
保留一位 小数
保留两位 小数
12
11.6
11.56
6
6.1
6.12
8
7.6
7.58
2.用计算器计算。（得数保留两位小数。） 204.37×0.93 ≈ 190.06 542.25×21.75 ≈ 11793.94 372.43×53.52 ≈ 19932.45
3.积的近似值
西南师大·五年级上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新课导入
按要求取下面小数的近似数。 0.9846 保留三位小数（ 0.985 ）
保留两位小数（ 0.98 ） 保留一位小数（ 1.0 ）
新课探究
观察情境图，你能得到哪些信息？
奶奶应缴水费多少元？
3.45×8.5
3.4 5 × 8.5
1725 2760
想一想，结果是 29.325元吗？应 该怎么取结果？
会算吗？
小数点
0.47×3286 ≈_1_5_4_4__（kg）
计算器算出来是 1544.42， 保留整数是 1544。
答：3286 kg 油菜籽大约可以榨油 1544 kg。
课堂活动
李叔叔驾车以每分 0.809 km的速度行驶， 通过南京长江大桥用了 5.7 分。
算一算：南京长江大桥全长大约多少千米？ 0.809×5.7 ≈ 4.611（km） 讨论：应该保留几位小数？
3.4 5 × 5.8
2760 1725
2 0.0 1 0
议一议 讨论：为什么积要取近似值？怎样取积的近似值？
一般情况下采用四舍五入法取近似值，但在 特殊情况下，还会用到其他取近似值的方法。
《积的近似值》小数乘法PPT课件2 (共17张PPT)
西师大版小学数学五年级上册第一单元多媒体课件
积的近似值
≈
教学目标
1、掌握求积的近似值的方法，能根据实际情 况理解近似值的意义。
2、能利用原有的求小数近似数的经验来主动 学习求积的近似值。
3、通过分析、讨论等方法，进一步理解积的 近似值的意义。
一、复习
1、口算。 0.8×4= 7.8×0.01= 9.3×0.01=
1.75×8.5= 14.875（元） 思考回答： 1、人民币的最小单位是什么？ 2、以元为单位的小数表示”分“的是哪个数位？ 3、现在我们算出的积有几位小数？ 4、要精确到分该怎么办？ 5、那么最后的结果应该是多少？ 1.75×8.5≈14.88（元）
算一算：
我家这个月用 水8.7吨。
我家这个月用 水5.8吨。
小结：
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往 不需要保留很多的小数位数，这时可根据需 要或题目要求取近似值。 取近似值的一般方法是:保留一位小数， 就看第二位小数是几，保留两位小数，就看 第三位小数是几……，然后用“四舍五入法” 取舍。
课堂活动
李叔叔驾车以每分0.81千米的速度行驶， 行完南京长江大桥用了8.3分。
金额 百 千 元 角 分
利用周末时间，在家长的陪同下，带着计
算器，完成一次为家里买菜的任务（去自由
市场），计算出所有消费的总钱数。
全课小结
这节课学习了什么内容？通过学习你 知道些什么？
谢谢！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
积的近似值
≈
教学目标
1、掌握求积的近似值的方法，能根据实际情 况理解近似值的意义。
2、能利用原有的求小数近似数的经验来主动 学习求积的近似值。
3、通过分析、讨论等方法，进一步理解积的 近似值的意义。
一、复习
1、口算。 0.8×4= 7.8×0.01= 9.3×0.01=
1.75×8.5= 14.875（元） 思考回答： 1、人民币的最小单位是什么？ 2、以元为单位的小数表示”分“的是哪个数位？ 3、现在我们算出的积有几位小数？ 4、要精确到分该怎么办？ 5、那么最后的结果应该是多少？ 1.75×8.5≈14.88（元）
算一算：
我家这个月用 水8.7吨。
我家这个月用 水5.8吨。
小结：
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往 不需要保留很多的小数位数，这时可根据需 要或题目要求取近似值。 取近似值的一般方法是:保留一位小数， 就看第二位小数是几，保留两位小数，就看 第三位小数是几……，然后用“四舍五入法” 取舍。
课堂活动
李叔叔驾车以每分0.81千米的速度行驶， 行完南京长江大桥用了8.3分。
金额 百 千 元 角 分
利用周末时间，在家长的陪同下，带着计
算器，完成一次为家里买菜的任务（去自由
市场），计算出所有消费的总钱数。
全课小结
这节课学习了什么内容？通过学习你 知道些什么？
谢谢！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
五年级数学上册第一单元小数乘法(第7课时)积的近似值PPT课件西师大版
n 练习
≈0.9 ≈0.3 ≈6.0 ≈12.5
≈1.7 ≈9.7 ≈3.7 ≈2.2
12 6 8
11.6 6.1 7.6
11.56 6.12 7.58
（1）1.61×85≈137（千克） （2）85×16.7≈1420（时） 85千瓦时的电能让60瓦的电 灯照明1420时。 85×0.84≈71（时） 85千瓦时的电能让空调制冷71时。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
小学数学五年级上册(西师大版)3.积的近似值课件
为什么用约等号？ 四舍五入 答：奶奶应缴水费 29.33 元。
试一试
他们两家分别应缴水费多少元？
我家这个月用 了 8.7 吨水。
我家这个月用 了 5.8 吨水。
3.45×8.7 ≈ 30.02（元） 3.45×5.8 = 20.01（元）
3.4 5 × 8.7
2415 2760
3 0.0 1 5
亲爱的读者： 1、天 盛 生下 年 活兴 不亡 重 相， 来 信匹 ， 眼夫一泪有 日 ，责 难 眼。 再 泪晨 并20。 不.7.及 代14时 表7.宜 软14自 弱.2勉 。02，2002岁.07:.月2184不270.待1:24人8.2:。0320。0Ju22l00-2:.2708.212040:72:2.8184:3.200J2u0l-20:2208:208:28:30Jul-2020:28 亲爱的读者： 2、仁千世者里上见之没仁行有，绝智始望者于的见足处智下境。，二只20〇有20二对年〇处7月年境1七绝4日月望星十的期四人二日。二20〇20二年〇7月年1七4日月星十期四二日2020年7月14日星期二 春亲去爱春的又读回者，：新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、为少成中年功华易都之学永崛老远起难不而成会读，言书一弃。寸，光放20阴弃:28不者7可永.14轻远.2。不02。会02成0功:28。7.14.202020:28270.1:248.2:300270.2104:.22802200:208:23807.14.202020:287.14.2020
2 9.3 2 5
奶奶应缴水费多少元？
3.45×8.5
3.4 5 × 8.5
1725 2760
人民币最小的单位是 “分”，所以一般保 留两位小数。
怎样保留两位小数？
《积的近似值》小数乘法PPT优秀课件2
1 6 3
2.876
说一说：
你是怎样用“四舍五入法”求一个数的近似值的？
二、学习新课
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不 需要保留很多的小数位数，这时可根据需要， 用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出 积这个月 用水8.5吨。 每吨水1.75元。
认真观察图画，说说这道题的数量关系。 单价×数量=总价 想一想：该怎样列式？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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是( 9.849)分,最低可能是( 9.750 )
分.
两个因数的积保留整数的 近似数是14，精确值可能是哪 些数？
• 个位上的数是4，十分位的数是4、3、 2、1、0；
• 个位上的数是3，十分位上的数是5、6、 7、8、9。
4、思考题： 7.0与7哪个更精确？
提示： 哪些数的近似值是7.0，哪 些是7？
7.0的0能不能去掉？
2、填写下面发票的“金额”和“总计金额”
金典文化用品商店发票 第0035号
购货单位：洪雅实验小学
2015年９月1日
货名
数量单位
单价 (元)
百
金额 千元 角
分
白粉笔 35 盒 1.50
5 2 50
彩粉笔 18 盒 2.50
4 5 00
白 纸 15 张 0.38 蓝墨水 5 瓶 3.72 浆 糊 4 瓶 3.40
课堂活动ห้องสมุดไป่ตู้
李叔叔驾车以每分0.809千米的速度行驶， 行完南京长江大桥用了5.7分。
（1）南京长江大桥全长有多少千米？ （2）议一议：你认为得数应保留几位小数？ （3）说一说：这样求积的近似值？
6.998保留两位小数约是（ B ）
A、7 B、7.00 C、6.99
10.99保留一位小数约是（ B ）
小明：3.45×8.7≈30.02（元） 小红：3.45×5.8=20.01（元）
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需 要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目要 求取近似值。
取近似值的一般方法是：保留一位小数，就 看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位小 数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。
西师大版小学数学五年级上册
1、口算。
0.8×4= 7.8×0.01= 9.3×0.01=
0.32×2= 3.2×0.2= 8.42×5.8=
0.8×12.5= 0.08×0.08= 4.8×0.48=
2、按要求用“四舍五入法”求出每个小数的 近似值。
保留一位小数 保留两位小数 保留整数
1.238
240、:3敏17而.1好4.学20，20不20耻:3下17问.1。4.。2072.1042.02:03210270.:1341.:2401270.1240.:230122002:301:32107:3.114:4.2102200:31:41
这醉人芬春芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 45、不海要内为存它知的已结，束天而涯哭若，比应邻当。为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u1ly2104:3,122002:0371/:1441/2200:2301:41 花一这样醉美人丽芬，芳感的谢季你节的，阅愿读你。生活像春天一样阳光，心情像桃 56、莫生愁命前的路成无长知，已需，要天吃下饭谁，人还不需识要君吃。苦8时，3吃1分亏8。时T3u1e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
67、生人命生太贵过相短知暂，，何今用天金放与弃钱了。明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3210分280时年371月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日
花一样美丽，感谢你的阅读。 78、放勇眼气前通方往，天只堂要，我怯们懦继通续往，地收狱获。的20季:31节2就0:3在1前:41方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3120:31:417.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 2、世千上里没之有行绝，望始的于处足境下，。只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、成少功年都易永学远老不难会成言，弃一，寸放光弃阴者不永可远轻不。会。成20功:31。7.14.202020:317.14.202020:3120:31:417.14.202020:317.14.2020
做一做
１、在计算下面各题
0.8×0.9（得数保留一位小数） 0.8×0.9=0.72≈0.7 1.7×0.45（得数保留两位小数） 1.7×0.45=0.765≈0.77
基本练习：
积保留一位小数 7.2×0.09 0.86×3.2
积保留两位小数。 0.28×0.7 5.89×3.6
一幢大楼有19层，每层高2.85米。 这幢大楼约高多少米？（得数保留整 数。）
说想说一这认想道真：观 题该察 的怎图 数样画 量列， 关式系？。
单价×数量=总价
3.45×8.5=29.325（元）
思考回答
1.人民币的最小单位是什么？ 2.以元为单位的小数表示“分”的是哪个数位？ 3.现在我们算出的积有几位小数？ 4.要精确到分该怎么办？ 5.那么最后的结果应该是多少？
3.45×8.5=29.325（元）≈29.33（元）
57 0 1 800 1 36 0
总计金额人民币（大写）壹佰叁拾肆元捌角零分
利用周末时间，在家长的陪同下，带着计 算器，完成一次为家里买菜的任务（去自由 市场），计算出所有消费的总钱数。
全课小结
这节课学习了什么内容？ 通过学习你知道些什么？
亲爱的读者：
1、生盛活年不相重信来眼，泪一，日眼难泪再并晨不。代及表时软宜弱自。勉，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.371.12407:3.114:4.210J2u0l-20:2301:2301:31:41Jul-2020:31
A、10.0 B、11.0 C、10.9
× 1.36保留一位小 数约等于1.3 × 1.015保留一位小数后可 以写成1.0,也可以写成1。
填空:
、2.34×0.02的积是( )，精确到 0.001约是( )，四舍五入到百分 位约是( )。
、7.898省略十分位后的尾数 是( )，把它的小数点后第三位 数字去掉，近似值是( )，四舍 五入到整数( )。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
每千克5.90元
妈妈想买3.8千克香蕉， 25元钱够吗？
南美赤道地带的三趾蛞 蝓是目前人们所知道的世 界上爬行最慢的哺乳动物。
它在地面上每分大约爬行2.1米，在树 上的爬行速度是地面上的2.15倍。它在树 上每分种大约爬行多少米？（得数保留一位 小数）
猜猜跳水王子的得分
奥运会上,电脑给跳水运动员的准 确计分是一个三位小数,我国跳水 王子田亮的成绩保留一位小数后 是9.8分,请问田亮的成绩最高可能
1.2
5.904
5.9
2.876
2.9
1.24
1
5.90
6
2.88
3
说一说：
你是怎样用“四舍五入法”求一个数的近似值的？
旧知导航
• 求近似数常用“四舍五入法”。
• 保留 整数要看小数部分第一位是否满5, • 保留一位小数要看小数部分第二位是否满5, • 保留两位小数要看小数部分第三位是否满5, • ……… • 精确到 个位,也就是保留整数; • 精确到十分位,也就是保留一位小数; • 精确到百分位,也就是保留两位小数； • ………
分.
两个因数的积保留整数的 近似数是14，精确值可能是哪 些数？
• 个位上的数是4，十分位的数是4、3、 2、1、0；
• 个位上的数是3，十分位上的数是5、6、 7、8、9。
4、思考题： 7.0与7哪个更精确？
提示： 哪些数的近似值是7.0，哪 些是7？
7.0的0能不能去掉？
2、填写下面发票的“金额”和“总计金额”
金典文化用品商店发票 第0035号
购货单位：洪雅实验小学
2015年９月1日
货名
数量单位
单价 (元)
百
金额 千元 角
分
白粉笔 35 盒 1.50
5 2 50
彩粉笔 18 盒 2.50
4 5 00
白 纸 15 张 0.38 蓝墨水 5 瓶 3.72 浆 糊 4 瓶 3.40
课堂活动ห้องสมุดไป่ตู้
李叔叔驾车以每分0.809千米的速度行驶， 行完南京长江大桥用了5.7分。
（1）南京长江大桥全长有多少千米？ （2）议一议：你认为得数应保留几位小数？ （3）说一说：这样求积的近似值？
6.998保留两位小数约是（ B ）
A、7 B、7.00 C、6.99
10.99保留一位小数约是（ B ）
小明：3.45×8.7≈30.02（元） 小红：3.45×5.8=20.01（元）
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需 要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目要 求取近似值。
取近似值的一般方法是：保留一位小数，就 看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位小 数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。
西师大版小学数学五年级上册
1、口算。
0.8×4= 7.8×0.01= 9.3×0.01=
0.32×2= 3.2×0.2= 8.42×5.8=
0.8×12.5= 0.08×0.08= 4.8×0.48=
2、按要求用“四舍五入法”求出每个小数的 近似值。
保留一位小数 保留两位小数 保留整数
1.238
240、:3敏17而.1好4.学20，20不20耻:3下17问.1。4.。2072.1042.02:03210270.:1341.:2401270.1240.:230122002:301:32107:3.114:4.2102200:31:41
这醉人芬春芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 45、不海要内为存它知的已结，束天而涯哭若，比应邻当。为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u1ly2104:3,122002:0371/:1441/2200:2301:41 花一这样醉美人丽芬，芳感的谢季你节的，阅愿读你。生活像春天一样阳光，心情像桃 56、莫生愁命前的路成无长知，已需，要天吃下饭谁，人还不需识要君吃。苦8时，3吃1分亏8。时T3u1e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
67、生人命生太贵过相短知暂，，何今用天金放与弃钱了。明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3210分280时年371月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日
花一样美丽，感谢你的阅读。 78、放勇眼气前通方往，天只堂要，我怯们懦继通续往，地收狱获。的20季:31节2就0:3在1前:41方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3120:31:417.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 2、世千上里没之有行绝，望始的于处足境下，。只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、成少功年都易永学远老不难会成言，弃一，寸放光弃阴者不永可远轻不。会。成20功:31。7.14.202020:317.14.202020:3120:31:417.14.202020:317.14.2020
做一做
１、在计算下面各题
0.8×0.9（得数保留一位小数） 0.8×0.9=0.72≈0.7 1.7×0.45（得数保留两位小数） 1.7×0.45=0.765≈0.77
基本练习：
积保留一位小数 7.2×0.09 0.86×3.2
积保留两位小数。 0.28×0.7 5.89×3.6
一幢大楼有19层，每层高2.85米。 这幢大楼约高多少米？（得数保留整 数。）
说想说一这认想道真：观 题该察 的怎图 数样画 量列， 关式系？。
单价×数量=总价
3.45×8.5=29.325（元）
思考回答
1.人民币的最小单位是什么？ 2.以元为单位的小数表示“分”的是哪个数位？ 3.现在我们算出的积有几位小数？ 4.要精确到分该怎么办？ 5.那么最后的结果应该是多少？
3.45×8.5=29.325（元）≈29.33（元）
57 0 1 800 1 36 0
总计金额人民币（大写）壹佰叁拾肆元捌角零分
利用周末时间，在家长的陪同下，带着计 算器，完成一次为家里买菜的任务（去自由 市场），计算出所有消费的总钱数。
全课小结
这节课学习了什么内容？ 通过学习你知道些什么？
亲爱的读者：
1、生盛活年不相重信来眼，泪一，日眼难泪再并晨不。代及表时软宜弱自。勉，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.371.12407:3.114:4.210J2u0l-20:2301:2301:31:41Jul-2020:31
A、10.0 B、11.0 C、10.9
× 1.36保留一位小 数约等于1.3 × 1.015保留一位小数后可 以写成1.0,也可以写成1。
填空:
、2.34×0.02的积是( )，精确到 0.001约是( )，四舍五入到百分 位约是( )。
、7.898省略十分位后的尾数 是( )，把它的小数点后第三位 数字去掉，近似值是( )，四舍 五入到整数( )。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
每千克5.90元
妈妈想买3.8千克香蕉， 25元钱够吗？
南美赤道地带的三趾蛞 蝓是目前人们所知道的世 界上爬行最慢的哺乳动物。
它在地面上每分大约爬行2.1米，在树 上的爬行速度是地面上的2.15倍。它在树 上每分种大约爬行多少米？（得数保留一位 小数）
猜猜跳水王子的得分
奥运会上,电脑给跳水运动员的准 确计分是一个三位小数,我国跳水 王子田亮的成绩保留一位小数后 是9.8分,请问田亮的成绩最高可能
1.2
5.904
5.9
2.876
2.9
1.24
1
5.90
6
2.88
3
说一说：
你是怎样用“四舍五入法”求一个数的近似值的？
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• 求近似数常用“四舍五入法”。
• 保留 整数要看小数部分第一位是否满5, • 保留一位小数要看小数部分第二位是否满5, • 保留两位小数要看小数部分第三位是否满5, • ……… • 精确到 个位,也就是保留整数; • 精确到十分位,也就是保留一位小数; • 精确到百分位,也就是保留两位小数； • ………