职称评定专业技术工作总结
评职称个人专业技术工作总结范文（精选14篇）
评职称个人专业技术工作总结范文（精选14篇）评职称个人专业技术工作总结范文（精选14篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的评职称个人专业技术工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
评职称个人专业技术工作总结篇1本人于20xx年xx月毕业于x大学建筑工程专业，同年同月进入x 公司，时至今日，已达六年之久。
回顾这六年来的工作，我先后参与的工程包括房建工程、水上工程、预制场工程、堆场工程及高速公路工程等。
每个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。
在这六年中，我已从一个涉世未深的大学生成长为一名合格的自豪的x人。
20xx年xx月至20xx年xx月，我在第一分公司任技术员，主要负责施工技术方案的编制即相关的模板受力计算等。
我端正学习、工作态度，认真完成领导交办的工作任务。
在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教，直到弄懂为止。
在领导及同事们的热情帮带下，在较短的时间里，我的业务知识和工作能力都有很大的进步。
在此期间我参与编制了津滨轻轨工程的堆载预压方案及其墩柱、箱粱的模板设计方案，得到了领导及同事们的肯定。
在工作中，我时刻提醒自己要踏实、认真持之以恒的完成本职工作，努力提升自身专业技术水平和综合素质。
20xx年xx月至20xx年xx月，我调到x项目部商检综合楼工程任施工员。
此工程包括办公楼、锅炉房、消防水池等多项工程。
在工作中，我仔细阅读图纸，认真核算各种材料的申请数量，力争避免不必要的浪费，为企业节约每一分钱。
每天我都坚持写施工日志，认真记录当天发生的有关工程上的事件，对于工程上发生的自己不能解决的问题，及时向主管施工员汇报。
我不怕苦、不怕累，积极配合主管施工员，努力完成其交办的各项任务。
20xx年xx月，办公楼主体封顶，主管施工员因故休假，工程的重担落到了我一个人的肩上。
职称评定年终工作总结(精选11篇)
职称评定年终工作总结（精选11篇）【导语】总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。
职称评定年终工作总结（精选11篇）由整理，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！1.职称评定年终工作总结篇一入职以来，本人努力工作，勤奋学习本专业理论知识，由学校刚毕业的纯书生，成长为理论扎实，实践经验丰富的专业人才。
成为值班长后，开始加强自己管理水平的提高，使自己成为德才兼备，专业技术与管理能力都具备的复合人才。
XX年，我结束了四年的学校生活，带着在学校受到的专业训练，来到青岛，来到这个面朝大海，春暖花开的地方。
记得毕业典礼上，校长对我们语重心长的说“山东电校58年建校，为山东省电力系统培养了一万多名骨干人才。
就是因为我们的学生到哪里都顶的起，扛得住，才为学校赢得巨大的声誉。
”从那时起我就暗下决心，一定要用多学习，勤实践，争取早日成为公司的技术骨干，用专业的知识，可靠地技术，去证明自己。
来到公司时，是公司成立的第二年吧，记得当时供热规模很小，公司也只有两台锅炉。
但公司离得气氛特别好，领导，同事都很照顾我们，也对我们寄托很大的希望。
为了让我们学习更多的专业知识，XX年6月，公司安排我们去济南明水热电厂进行业务培训，主要是循环流化床锅炉的运行技术。
明水热电是济南锅炉厂的培训基地，是中国第一批运行循环流化床锅炉的地方之一。
因为常年对外培训，明水热电建立了一套完整的锅炉理论和实践的培训制度。
还有专门的业务人员给我们讲解理论知识，我们还进入到真实的工作，参与到他们的运行中。
给当时的我打下了良好的专业知识。
为今后的实践工作打下基础。
在结束了三个月的培训，回青后，我有以极大地热情，投入到02-03采暖季的准备工作中，当时参与了所有锅炉，系统的前期准备工作，具体包括外网的注水，锅炉注水试压，锅炉的点火准备和辅机的试运行。
职称评定个人技术总结（通用5篇）
职称评定个⼈技术总结（通⽤5篇） 总结就是把⼀个时段的学习、⼯作或其完成情况进⾏⼀次全⾯系统的总结，它能够使头脑更加清醒，⽬标更加明确，让我们⼀起来学习写总结吧。
我们该怎么写总结呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的职称评定个⼈技术总结（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
职称评定个⼈技术总结1 本⼈xx年xx⽉毕业于湖南长沙中南⼤学铁道学院铁道⼯程专业，xx年xx⽉开始参加⼯作。
⾃经历xx标及xx标两个⼯程项⽬以来，本⼈对⼀个⼯程项⽬从开⼯⾄竣⼯的全过程、施⼯单位在整个建设⼯程项⽬实施阶段所起到的作⽤和应履⾏的职责有了⽐较全⾯的了解，获益良多。
现将这⼏年的⼯作情况及感想作⼀归纳总结，以便⾃省和⾃励： ⼀、做好本职⼯作： 作为⼀名⼯地现场技术⼈员，我是这样定义的：既是体⼒劳动者，也是脑⼒劳动者。
不光要有不怕苦、不怕累的精神，还要完善内业资料、熟读规范以及对管段内的图纸在施⼯前进⾏认真审核，及时找出设计图纸中尺⼨、⼯程数量等⽅⾯的错误并加以纠正；对⾼程、坐标控制点要确保其准确性，对关键技术及重要部位尤其要认真谨慎。
理论联系实际，做到⼼中有数后才能指导作业队在保证安全、质量的基础上正确施⼯，以利于项⽬部的效益、进度及⼯程的顺利完⼯。
⼆、尊重他⼈： 对业主、监理要尊重，他们提出的合理化建议和要求要及时采纳并整改；对于不合理要求，也应该处在⼀个对其尊重的态度上表明⾃⼰的想法并试图去说服。
对作业队⼈员也应抱着尊重的态度，毕竟所有现场实际操作都是由他们完成，在技术交底时要耐⼼细致的为他们讲解，在发现问题时也应合理的对其进⾏批评教育。
尽量避免⼈为因素对⼯程进展造成的影响。
三、善于观察、勤于思考： 作业队施⼯时，要善于观察其施⼯产品的正确性，如桥梁盖梁施⼯，在浇筑混凝⼟前，不光要检查其外形尺⼨、保护层厚度、钢筋的间距、直径、根数、焊接及搭接情况，还要对其模板的加固情况，接缝是否严密，表⾯是否平整光洁，内部杂物是否清理⼲净，周围是否有会造成漏浆的孔洞，盖梁的总体位置及与周边构造物的相互关联等情况进⾏观察。
2024年职称申报用专业技术工作总结（三篇）
2024年职称申报用专业技术工作总结尊敬的评审专家：我是XXX，目前在XXX单位担任XXX职务。
经过多年的学习和工作实践，我在专业技术领域有了一定的积累和经验。
在2024年的职称申报中，我愿意向您展示我在专业技术工作上的总结和成果。
1. 工作总结在过去的几年中，我一直致力于专业技术工作的研究和实践。
通过不断学习新知识、提高自身技术能力和经验积累，我取得了以下成绩：首先，在技术研究方面，我主要关注XXX领域的创新与发展。
通过与团队合作，我主持了多项重要的技术研究项目，取得了一系列研究成果。
其中，我在XXX技术的研究中提出了新的方法和理论，为相关领域的发展做出了贡献。
这些研究成果已经发表在权威学术期刊和国际会议上，得到了同行的认可和赞赏。
其次，在技术应用方面，我在实际工作中积极探索创新，并将理论与实践相结合。
通过将先进的技术应用到实际工程项目中，我成功解决了许多技术难题，提高了工程的效率和质量。
我还主导了若干具有创新性的项目，实现了技术的推广和应用。
这些项目获得了行业的认可，并取得了良好的经济效益和社会影响。
此外，我还积极参加各类学术会议和技术交流活动，与国内外的专家学者进行交流与合作。
这些交流使我更加了解行业的发展动态和前沿技术，拓宽了自己的专业视野。
我也将自己的研究成果进行分享和交流，受到了业内同行的肯定和赞赏。
2. 主要成果在过去几年的工作中，我取得了一系列的成果，包括但不限于以下几点：（1）承担并完成了XXX项目，该项目的成果已经应用到实际工程中，并得到了业主的好评。
（2）发表了XXX篇学术论文，其中包括SCI和EI收录的高水平期刊和会议论文。
（3）申请了多项专利，并获得了专利证书。
（4）培养了多名优秀学生，其中一部分已经在相关领域做出了突出贡献。
（5）参与了多项重要的学术与技术组织工作，包括担任论文评审委员和会议组织委员。
以上成果体现了我在专业技术工作中的实际能力和贡献。
通过这些工作和成果，我深化了对XXX领域的理解和掌握，提高了自身的专业素养和胜任能力。
职称评定专业技术总结(精选5篇)
职称评定专业技术总结（精选5篇）职称评定专业技术总结篇1本人，xx年xx月xx日出生，xx年xx月毕业于山东省枣庄工业学校矿山机电专业，xx年xx月进入工作至今。
期间，xx年xx月进入中国矿业大学采矿工程专业进修一年。
之后xx年至x年，利用函授学习取得了山东科技大学采矿工程专业本科学历。
同时，x年xx月被评为助理工程师。
参加工作以来，先后在矿井掘进队、采煤工区、生产技术科等部门工作，现为一名生。
每个部门的工作都是一次全新的锻炼，一次经验的积累。
在这二十年中，通过学习摸索，并加以总结，专业技术水平及业务能力得到长足发展，逐渐成长为一名合格的煤矿工程技术人员。
现对几年来的专业技术工作总结如下：一、加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，提高自身素质，更好地服务工程项目，提高岗位技能步入工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。
为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习煤矿开采设计、煤矿充填开采技术、井巷工程等专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成单位领导交给的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。
二、加强职工队伍建设，强化安全责任，加强现场管理，推行区队、班组、职工风险预控三级联动。
任职采煤工区技术员以来，始终把强化全体干部职工法治教育及业务学习摆在首位，完善了监督考核机制，认真落实安全监管责任制。
采取各种形式，组织区队全员学习国家有关安全生产法律法规。
制订并推行区队管理人员、班组长、施工人员现场评估汇报制度，切实增强区队全体干部职工对隐患的排查能力和处理能力，提高了安全管理人员现场监管能力和履职自觉性。
实现现场隐患层层筛查、层层把关、重点盯靠。
确保了区队安全生产。
三、严标准、严要求，敢于探索，理论结合实践，专业技术工作成绩显著自20xx年以来，受社会整体经济形势影响，矿井整体安全生产稳定工作受波及严重。
职称评定个人工作总结格式范本(6篇)
职称评定个人工作总结格式范本本人____年____月毕业于佛山职业技术学院，于同年____月份参加工作，至今已有____年，一直从事电气工程技术工作。
____年____月____号到琅美地毯制品有限公司就职报到，并分配到电工班组，开始进入车间实习。
从事厂区内的电气安装实习工作。
参与一期设备的安装工程，公司各车间配电柜电气安装。
实习期的三个月里，我通过努力学习和不断地摸索、虚心求教，结合大学所学理论基础知识，使我的业务能力迅速提高。
在一期机器安装与调试结束后，我开始学习和掌握各机台的操作和电气线路，以便能更好的胜任此工作。
在工作中，我工作认真、负责，劳动积极，并坚持____基本原则方针、政策，遵纪守法，同时认真学习电气专业知识，熟悉国家设计、施工及验收规范，结合实践，并于____年____月份取得电气技术员任职资格。
一、在政治上我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养。
具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。
在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。
工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰。
二、在工作上从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的电气维修技术能力，并根据公司工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平，由于是进口设备，还要对机器的相关资料进行的中文翻译，制定设备相关的操作指南，以及进行相关人员的培训工作。
在公司举行节日活动中设计一些简单的电气设备以便活动需要。
通过大大小小的工作中，让自己的技术水平慢慢的提高，不断的把工作做到精益求精。
通过总结三年的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的专业知识还是比较欠缺，其次在沟通能力及一些特殊的情况处理方面还是缺乏相关的经验。
评定职称专业技术工作总结8篇
评定职称专业技术工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职称评定专业技术工作总结(5篇)
职称评定专业技术工作总结(5篇)职称评定专业技术工作总结(5篇)职称评定专业技术工作总结范文第1篇一、基本状况（一）全市农夫职称评定工作开展状况全国的农夫职称评定工作是从90年月初开头的。
早在*年国家人事部就特地下发了《关于农夫技术人员职称评定问题的通知》，同年农业部下发了《农夫技术人员职称评定与晋升暂行规定》。
根据人事部和农业部的相关规定，各地的农夫职称评定工作间续绽开。
我市的农夫职称评定工作始于1997年，依据人事部和农业部的规定，制定下发了《吉林市农夫技术人员职称评定与晋升的实施看法》，部署并开展了首次农夫职称评定工作，随后又于*年、*年分二次集中支配部署了申报评定工作。
近年来，虽然没有再特地部署农夫职称评定工作，但结合全市企事业单位专业技术人员年度职称评审工作，也对农夫职称评定工作做出了相应支配。
除人事部门组织的农夫职称评定工作外，市科协还于*年部署开展了一次农夫职称评定工作。
经过全市各级人事部门的共同努力，十年来，我市农夫职称评定工作取得了肯定成效，有一批具有相应力量和技术水平的农夫技术人员获得了相应的职称，为优化我市农村产业结构、带动和促进农村经济进展供应了肯定的人才保障。
（二）全市农夫职称人员队伍状况据我们这次调查统计，截至*年底，全市具有农夫技术职称的人员共有1,845人，其结构和分布状况如下：从结构状况看：1、职称结构：高级农夫技师23人，占1.2%；农夫技师169人，占9.2%；农夫助理技师752人，占40.8%；农夫技术员901人，占48.8%。
2、学历结构：具有大专以上学历的11人，占0.6%；中专学历的133人，占7.2%；高中学历的782人，占42.4%；学校以下的919人，占49.8%。
3、年龄结构：50岁以上的324人，占17.6%；41岁—49岁的236人，占12.8%；36-40岁的821人，占44.5%；35岁以下的464人，占25.1%。
从分布状况看：1、区域分布：永吉县有农夫职称人员210人，占全市的11.4%；舒兰市有584人，占全市的31.6%;磐石市有435人，占全市的23.6%;蛟河市有92人，占全市的5%;桦甸市有247人，占全市的13.4%;昌邑区有2人，占全市的0.1%;龙潭区有247人，占全市的13.4%;经济开发区有3人，占全市的0.2%;高新技术产业开发区25人,占全市的1.3%。
专业技术职称个人工作总结(13篇)
专业技术职称个人工作总结（13篇）专业技术职称个人工作总结篇1参加工作以来，我以积极认真的态度投入到学校的各项工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。
我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党教育方针，忠诚于党教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，始终做到爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师良好形象。
任职以来，本人一直担任语文教学工作兼任语文教研组组长。
能积极配合学校教务处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改，使本组教师业务素质不断提高。
在教学工作中，始终能做到超周备课，认真上好每一堂课，及时认真批改学生作业，发现问题及时纠正，及时反馈。
在上好课的同时，做好培优补差工作。
为不断提高自己的业务知识水平和教学能力。
深入学习和研究教材和教学大纲，认真学习新的教学理念，树立活到老学到老的终身学习观念。
总之，学习是无止境，在以后教学中，我将更加努力，为党教育事业作出自己更多贡献，成为一名优秀出色人民教师。
在教学上，我切实抓好教学每一个基本环节，深钻教材，认真备课认真批改作业，发现问题及时纠正。
以学生为主体，精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特教学风格。
切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对注入式教法，以学生为主题，从分发挥自己的主导作用。
加强培优补差，对于英语方面特长生，应不断拓宽知识视野，充分挖掘他们潜力，使这些学生能充分发挥自己优势。
对学生总是严格要求，始终把道德品质教育、学习目的教育、爱国主义教育贯穿于课堂教学中，做到既教书又育人，另外对所交过的知识点都进行反复、耐心、细致的讲解，指导大多数学生都能融会贯通。
职称评定专业技术工作总结(通用7篇)
职称评定专业技术工作总结（通用7篇）职称评定专业技术工作总结（通用7篇）职称评定专业技术工作总结篇1在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。
近六年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、思想政治方面：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神,并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面：热爱你的工作，有良好的事业心、责任感和学习精神。
努力工作，敢于挑重担，乐于接受各种工作，热爱每一个学生，以身作则，平时言行一致，做学生的榜样，让学生受到良好的教育，真正践行以身作则重于言传的规律。
在社会生活中遵守公共标准，关心集体，团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念在不断更新变化，我所掌握的知识已经不能满足现代教育教学的需要，所以我非常重视业务学习。
平时经常阅读有关教育教学的杂志和书籍，了解最新的教育动态和教育改革的新动向，用科学的理论指导自己的教育行为。
重视学生素质教育，培养学生实践能力。
学习优秀老师的先进教育方法，认真做笔记。
和其他老师探讨教育中遇到的一些问题，尝试学习别人优秀的教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
课间积极学习电脑。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中。
在日常教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“做人为先，学习为主”的发展教育理念来指导全体学生。
专业技术人员职称评定个人工作总结范文(15篇)
专业技术人员职称评定个人工作总结范文（15篇）专业技术人员职称评定个人工作总结篇1本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。
坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改革开放，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。
对于单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着带头的作用。
在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从一个建筑行业的“门外汉”到现在的专业技术能力和管理能力都全面成熟的工程资料技术员，独立承担过房建、桥梁、道路和排水工程等资料工作，在政治思想、职业道德、专业水平等方面都取得了很大的成绩，现总结如下：一、工作态度和职业道路由于资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以来我一直以积极工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问题，但我很快能够处理好自身问题，积极投入到工作中去，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确认真的对待每一项工作。
认真学习公司的各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失，坚守在岗位上，完成一个个工程，看着一幢幢高楼大厦和一条条的银灰大道竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣，自己曾经付出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，我内心也就无怨无悔，心满意足了。
二、学识水平、专业能力在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高自己的学识水平和专用能力。
对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我必购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应用于工程建设中，不断地总结经验和教训。
每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣工验收记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面值得提高，哪些方面值得继续发扬。
三、技术资料员工作的一些心得：1、明确责任分工，督促流程执行：及时收集整理，及时问题反馈。
技术职称评定工作总结范文（通用5篇）
技术职称评定工作总结范文（通用5篇）技术职称评定工作总结范文（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编整理的技术职称评定工作总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
技术职称评定工作总结120XX年7月，我顺利的从云南省水利水电学校水电站与水泵站电力设备专业毕业。
从事工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教育能力。
并根据机组运行与维护管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。
为了更好地适应当前的工作，努力做好本职工作的同时，我十分注重继续教育学习。
于20XX年3月，在河海大学云南函授站（云南省水利水电学校）《供用电技术》专科学习，20XX年1月顺利毕业。
现将专业资格期间的工作总结向上级各位领导和专家汇报，申请评定员级工程师（电气技术员）专业技术资格。
在过去五年中，先后在红河州屏边县白羊坪水电开发有限公司白羊坪一、二级水电站、丽江市五郎河水电开发有限公司五郎河二级水电站。
中国水电顾问集团风电泸西有限公司风电场工作和学习，在生产运行的这些日子，从见习期所见所闻，到逐渐认识到了自己的位和价值，进入工作状态，边工作边学习，积累了一定的实践经验，为以后的工作打下了坚实的基础，优其是在中国水电顾问集团风电泸西有限公司风电场学习和工作期间，是我参加工作以来感受最为深刻，也是最为宝贵一次学习机会，回顾一年来的工作历程，总结一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中更好的做好技术工作，下面分几个方面对一年来的工作进行一下总结：一、学习专业知识，提高岗位技能本人于20XX年7月正式参加工作，从事机组运行与维护管理工作。
工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，在此期间，一方面放弃休息实际为专业学习，有针对性的使自己“强化训练”；另一方面对自己提出问题向师傅求教，勤思，多做，苦学，牢记。
职称评定业务工作总结范文（3篇）
职称评定业务工作总结范文我自____取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚____教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，用心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手潜力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，透过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满期望，立志自己成为有用之才，所以务必有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面我用心参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
2024年职称专业技术工作总结（3篇）
2024年职称专业技术工作总结在担任技术职务期间，各项专业技术考核成绩斐然，均达到优秀标准。
本人连续多年荣获“公司优秀管理职工”称号，充分体现了在技术和管理方面的综合能力。
本人曾代表项目部参与众多大型及中型工程项目的疑难问题研讨会，也多次代表公司参与工程质量评审活动，为公司赢得了良好的社会声誉和行业认可。
能有机会在包铝建安工程有限责任公司工作，我感到无比荣幸。
公司领导为我提供了宽广的职业发展平台，使我得以在职业道路上不断进步和成长。
我深怀对公司的深厚感情，这份感恩之情激励我加倍努力工作，不知疲倦。
作为技术员，我主要负责现场施工放样等技术支持工作。
我始终秉持认真学习的态度，严谨对待每一项工作任务。
在遇到不懂的问题时，我会主动向经验丰富的同事请教，直至问题得到解决。
得益于领导和同事们的热心帮助和指导，我在较短的时间内业务知识和工作能力均显著提升。
期间，我参与了工程的基础验收、主体验收及图纸会审等多项工作，并得到了广泛认可。
我所参与的“包铝西区1#住宅楼工程”和“包铝南区住宅楼工程”均获得了包头市建筑工程质量“金鹿杯”奖项。
在履行职责的过程中，我始终提醒自己要保持扎实、认真和持之以恒的工作态度，不断提升个人专业技术水平和综合素质。
在担任包铝建安公司维修项目部项目经理期间，我负责包铝厂区及福利区建筑设施的综合维修工作，以及厂房、办公楼的改造项目。
随着工程规模的不断扩大，我逐步丰富了自己的专业知识，并通过自学取得了内蒙古工业大学土木工程（建筑工程）专业的本科毕业证书。
在政治和思想方面，我始终具备强烈的主人翁意识，密切关注公司的发展动态，始终将公司及项目的利益放在首位。
我坚信包铝集团建安工程公司会不断发展壮大，对公司的未来充满信心和期待。
作为一名党员，我将以党员的高标准严格要求自己，自觉接受党内外的监督与帮助，不断克服自身不足，在未来的工作中接受考验，时刻铭记自己的党员身份。
在工作中，我始终坚持“一分耕耘，一分收获”的信念，不断学习和工作，热爱本职工作，认真对待每一项任务，投入工作，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。
评职称的专业技术工作总结范文6篇
评职称的专业技术工作总结范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职称评审工作总结8篇
职称评审工作总结8篇篇1一、引言自从事本职业以来，我始终秉持着敬业、专注、创新、卓越的原则，致力于不断提升自己的专业水平和职业素养。
在本次职称评审之际，我对过去一段时间的工作进行全面总结，以便更好地规划未来的发展方向。
二、工作内容及成果1. 项目策划与执行在过去的工作中，我积极参与多个项目的策划与执行工作，主导并完成了数个关键项目。
在团队协作中，我充分发挥领导才能，调动团队成员的积极性，确保项目顺利进行。
成功完成了XX大型活动策划与执行，获得了良好的社会反响和业绩成果。
2. 报告撰写与呈现我擅长撰写各类报告，包括项目报告、市场分析报告等。
我撰写的工作报告逻辑清晰、数据准确、观点鲜明。
在多次内部汇报和对外汇报中，我凭借严谨的报告内容和出色的表达能力，赢得了领导和同事的认可。
3. 专业技能提升我不断学习新知识，提升自己的专业技能。
通过参加培训课程、研讨会和自学，我掌握了行业动态和前沿技术，能够灵活运用在工作中。
成功取得了XX证书，为公司在相关领域的拓展提供了有力支持。
4. 团队建设与管理在团队管理方面，我注重团队建设，倡导团队精神和协作意识。
通过制定明确的团队目标、建立有效的沟通机制和激励机制，我带领团队成员共同完成了多个重要任务，取得了良好的业绩。
三、工作亮点与特色1. 创新思维在工作中，我注重创新，不断探索新的方法和思路。
通过引入新技术、新理念和新模式，我成功推动了多个项目的进展，为公司带来了显著的业绩提升。
2. 严谨细致我具备严谨细致的工作作风，注重细节，确保工作的准确性和完整性。
在报告撰写和数据分析方面，我始终坚持精益求精，确保报告的质量和数据的准确性。
3. 沟通能力强我具备良好的沟通能力，能够与不同部门和不同层级的人员进行有效沟通。
通过倾听他人的意见和建议，我能够及时调整工作方向和策略，确保工作的顺利进行。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题在工作中，我发现自己在时间管理和工作效率方面还有待提高。
职称专业技术工作总结（精选18篇）
职称专业技术工作总结（精选18篇）职称专业技术工作总结篇1本人自20xx年受聘任为*市农业站助理农艺师以来，认真学习各项法律法规和政策文件，认真学习“三个代表重要思想”教育，遵守各项，与时俱进，努力学习新技术，新知识，不断提高自己的业务知识水平，树立良好的职业道德，全心全意为人民服务，在镇党委，镇政府和上级主管部门的领导，根据本地生产发展情况，积极开展农科技术的引进试验、示范、培训、推广和咨询工作，努力提高本地农民的科学生产知识，使产量和质量不断提高，增加了农民收入，促进了本地“三高”农业的发展，现将几年来的主要专业技术工作总结如下：一、搞好香蕉规范化管理，优质栽培技术推广及应用。
香蕉是农民的主要经济收入之一，全镇香蕉面积三万多亩，占*市约6%，特产遁地蕾香蕉驰名中外，但由于管理不善，技术不过关，香蕉产量低下，亩产一直在1500公斤左右，经济效益差，影响了农民的生产积极性。
为了提高亩产，增加经济效益，本人与站全体人员同志，深入农村调查，总结优质栽培经验，结合香蕉生产发育规律及本地的和生产情况，搞好高产栽培试验示范，提出了选用抗性好的良种，蕉杆回田，深翻改土，深沟高哇，合理种植，增施有机肥，重施分化肥，壮蕾肥，壮肥，疏条整形套袋，提高品质，安桩防风，适时留牙，翻新种植，综合防治病虫害的规范化栽培管理技术，把技术资料印发到群众手中，到各村举办优质生产技术培训班，开展创高产优质示范活动。
使香蕉生产种植规范化，有章可循，大大地提高了香蕉的产量和品质，这几年来，香蕉的产量从亩产1600公手上升到2850公斤，攻关田亩产量达6177公斤。
二、搞好绿色食品基地建设。
随着经济的发展，人民生活水平的不断提高，对农产品的质量要求也越来越严格。
无公害，无农药污染的绿色食品越来越受人们的喜爱，为了确保香蕉品牌的质量，我们与中国绿色食品发展中心及华农大合作，推广香蕉无公害健体栽培技术的应用，指导群众施有机肥，大为生态肥使用高效低残留农药，推广使用有机叶面肥，保证了香蕉优质主高产和可持续发展，使我镇香蕉打入了国际市场，提示了竞争力，提高了大产效益。
评职称个人专业技术工作总结5篇
评职称个人专业技术工作总结5篇评职称个人专业技术工作总结篇1几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
专业技术职称评审工作总结5篇
专业技术职称评审工作总结5篇大家在写工作总结时一定要保证内容的真实性，在写工作总结中要对自己的成绩做到实事求是，以下是本店铺精心为您推荐的专业技术职称评审工作总结5篇，供大家参考。
专业技术职称评审工作总结篇1科学这门学科是培养孩子创新能力的，我知道门功课的重要性，所以在这段时间的工作，我认真负责，勇于探索，积极提高自己的能力，下面我就这段时间的工作进行总结：一、要做的事1、教学工作方面：认真钻研教材和课标，在课堂教学的过程中，关注全体学生；培养学生的创新能力及学生的动手能力为原则，全心全意地投入到教学工作中；培养学生热爱科学、热爱大自然的情怀。
2、兴趣小组方面：本学期开设的科技小论文小组，目的是为了提高学生的动手能力及创造能力，提高学生撰写科学小论文的能力。
指导学生完成3件作品，参加镇的第三届科技创新大赛。
3、专业发展方面：撰写论文《科学课堂提问二要、三忌经验谈》，研读书目《小学科学课堂教学艺术》《学与教的心理学》《小学科学教学技能》。
4、学校少先队工作组方面：强化训练国旗队。
5、值日工作方面：每周五在校门口站岗。
二、实际做的事1、教学工作方面：做到认真钻研教材和课标，在课堂教学的过程中，关注全体学生。
顺利完成教研课《电路的研究》。
在培养学生的创新能力及学生的动手能力方面还没有找到更好的切入口，没有很大的突破。
2、比赛方面：组织学生参加镇第三届青少年科技创新大赛，叶伟豪同学的研究论文《研究醋的用途》获三等奖，叶嘉欣同学的研究论文《果皮洗涤剂》获三等奖，魏雨欣同学的发明作品《磁铁手套》获镇二等奖。
3、专业发展方面：论文《科学课堂提问二要、三忌经验谈》获市论文评选三等奖，研读书目《小学科学课堂教学艺术》，其它两本计划研读的书目落空了。
4、学校少先队工作组方面：强化训练国旗队，迎接镇教育办的复评工作。
当天早上师生7点已到校，提前换好服装，可学生回去上完第一节课后竟然把外套全脱掉，让我吓呆了，要在10分钟内快速让学生穿戴整齐真的有点难度，最后还是是完成了，可我却捏了一把汗。
专业技术职称评审工作总结优质6篇
专业技术职称评审工作总结优质6篇大家在写工作总结时一定要保证内容的真实性，写工作总结积累的经验让我们在职业中不断探索，不断前行，取得更大的成就，以下是本店铺精心为您推荐的专业技术职称评审工作总结优质6篇，供大家参考。
专业技术职称评审工作总结篇1师爱是师德的重要表现之一。
也正像教科文总干事马约翰先生说的：世界上只有一种教育—爱的教育。
身为教师对每一个孩子都要做到捧着一颗心来，不带半根草去的境地，让教师永远当爱的播撒者。
那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
我作为学校的校长更是深有体会。
从朝师毕业已十年，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。
每每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助。
从《儿童心理学》中获悉：七、八岁的孩子的个人的荣誉已不再能使他们满足，他们开始重视从集体的成功中获得满足。
也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。
据此，在对学生进行行为规范养成教育时，时刻以小集体——小组、年级，大集体——年级、学校的荣誉来激励他们，规范他们的言行，收到的效果甚佳。
《从环境对孩子的影响》一文中，我得到启示，新组建五（5）班时，教育孩子把握机会，重新塑造自己，借机改正不良习惯。
使集体很快稳定下来，并且形成民主、快乐、团结向上的集体。
一、随着信息时代的到来，计算机成了人们离不开的工具，为此我利用业余时间，完成了计算机信息管理专业大专班的学习。
特别是在近两年的工作中受益匪浅。
我能用电脑备课，绘制精美的统计图表、几何图形，通过演示文稿开阔了孩子们的视野。
并且鼓励孩子们利用电脑制做课件，帮助理解书本上的知识。
二、为人师表，师爱的基础。
孔子说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。
三、爱每一个学生，师爱的准则。
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。
在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。
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职称评定专业技术工作总结一、基本情况本人×××，汉族，男，1969年2月生，现年43岁，1988年7月毕业于广西合浦师范学校。
2005年7月修完广西广播电视大学的教育管理专业的专科教学计划规定的全部课程获大专学历。
1988年8月至今分别任教于钦州市浦北县乐民镇的山鸡小学、中心校、社头小学、黄马小学和乐民中心小学，均属乡镇学校，其中1992年9月至1993年8月任钦州市浦北县乐民镇社头小学的教导主任，2001年9月至2004年8月任钦州市浦北县乐民镇黄马小学的教导主任，2004年9月至2008年8月任钦州市浦北县乐民中心小学的数学辅导员，2008年9月至今任钦州市浦北县乐民中心小学的语文辅导员。
2001年12月被授予小学高级教师资格，2007年1月被聘任为小学高级教师职务。
二、政治思想本人在政治上与党中央保持一致，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想为准则，坚决拥护党的方针政策。
遵守中华人民共和国的法律法规，从无违法乱纪现象。
坚持参加学校每周的政治学习和业务学习，并注意做好笔记，自觉订阅党报、党刊，时刻接受党的知识教育。
还注意收看新闻联播、事实点评、焦点访谈等电视栏目，力求做到家事、国事、天下事，事事关心。
在教育教学工作中，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，认真、负责的完成教育教学任务，爱岗敬业，扎根山区教育事业，任劳任怨，辛勤耕耘于三尺讲台。
服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。
比如：2004年秋期，组织安排我兼任镇中心小学的继续教育工作，我就乐意地挑起这付重担，直至今天。
2005年和2006年分另进行“两基”区检和国检，组织又安排我主持这项工作，我毅然接受了这项艰巨的任务，在参加了县级的培训后，迅速组织本镇小学的相关工作人员进行培训、学习，日夜加班完善资料，使得我镇的“两基”工作顺利通过了自治区级和国家级的评估。
在生活中，我团结同志，互助互爱，密切配合，从不拉帮结派，虚心向同行请教，关心同志的疾苦，深受同事和领导的好评。
在工作中，我热爱人民的教育事业，对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。
热爱学生，诲人不倦，尊重学生的人格，从不歧视学困生和弱智儿童，对学生一视同仁，相信每个学生的能力，力求使每个学生都成为对班集体、对学校、对社会有用的人才。
诚挚关心每个学生的思想行为和身心健康，帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀，合理对待学生在思想、行为习惯中表现出来的独特个性，严格要求学生，因材施教，注重学生的个性发展。
视生如子，严教宽待，为人师表，以身作则，率先垂范。
凡是要求学生做到的，我首先做到，以自己的模范品行来教育和熏陶学生。
尊重学生对教师的意见，不以“自我为中心”为转移，在学生心目中树立了很高的威信，受到了学生的爱戴，得到了家长的好评，博得了领导和同行们的认可。
在教学中，我还注意挖掘教材中的思想教育内容，时刻让学生受到爱祖国、爱人民、爱科学的教育。
真正做到既教书又育人。
最近六个年度的考核三年优秀，三年称职。
三、工作能力边远山区的小学教师，其角色就是“万金油”。
我是镇中心小学的语文辅导员，是科任教师，兼职镇中心小学的继续教育工作、教育技术装备等工作，总的来说，哪里需要，哪里就有我的身影，但我毫无怨言，津津乐道。
作为科任教师，从为师之日起，我就立志成为一名优秀的人民教师。
我深知：立志易，成事难，自身的素质和能力是关键。
在教育教学工作中，我反复研读《教育学》、《心理学》和《新课程标准》等书籍，阅读大量教育教学经验论文，并订阅了各种教育辅助资料，深钻教材，根据小学生生理和心理成长的年龄特点、思维发展规律，结合教育教学经验实践，为客观处理教育教学实际问题提供了理论依据，将已有的教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。
在专业技术能力方面，我清楚的知道，已有的专业知识只是一个起点。
因此，我认真学习《新教材教法》、《创新素质教学》等新的教学理念，不断提高和拓展自己的教学能力。
我也经常听取同行们的意见，吸取其精华，不断总结自己教学中的得与失，扬长避短，形成自己独具特色的教学方法。
教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，坚持教学“六认真”，认真备好每一节课。
备教材，备学生，备教法。
教学中注意分散难点，突出重点，坚持以“学生为主体，教师为主导”的指导思想，培养学生的综合能力。
课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每一单元，每一堂课，都要有一个明确、具体、科学的教学目标，并能为有效地实现目标而坚持科学性、思想性、直观性、启发性、巩固性、理论联系实际、因材施教等原则。
注意从教学的整体化去考虑，并且正确灵活地运用教学方法，不死搬教条，摒弃传统的陈腐的教学方法，对不同的课型、内容，采用不同的教学方法，合理有效地控制教学进程，不浪费教学时间，随时注意调动学生的积极性和求知欲。
注意师生双向活动的开展，发挥师生的两个积极性，即既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主体作用。
注意面向全体，因材施教，调动学生的积极性，使每个学生都能积极地动脑、动口、动手，勇于发表自己的见解，使课堂气氛活跃，形成活跃民主的教学局面。
教学效果良好，深受师生、家长和社会的好评。
为了拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，我还在课后精选一些具有创新意识的习题，师生共同探讨，并及时检查和批改作业，了解学生对所学知识的理解、巩固程度和实际运用知识的能力。
发现问题及时纠正，有时我还组织学生相互批改，师生共同批改的方法，以便培养学生发现问题、解决问题的能力。
在学困生的问题上，我下大工夫，倾注了更多的关爱和耐心，悉心辅导，谆谆善诱，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气。
采取“一帮一”、“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围。
并经常对他们进行不定时的家访，把学生在校的表现，特别是进步告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持。
定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教学方法，密切家校配合，同步教育学生，取得了显着效果。
作为镇中心小学的语文辅导员，我深知：我肩负着一个小地方的教研教改重担。
虽然职务是一个相当于副教导主任级的角色，但我的教育观、教育教学理念和工作方法直接影响着这个小地方的教改动态和教育教学质量。
在这一方面，我不敢说自己做得好，但我正在努力地痴心地去尽这份责任，去完成这份工作。
在教改之声汹涌澎湃，一浪高于一浪的今天，在洋思中学、杜朗口中学、后六中学等学校教改成功全国成名之后，我与其他学校领导一起大力推行了新课程的课堂教学改革，也尝试改革教学常规管理工作模式，但作为辅导员的我不是决策者，而是校长决策执行的协助者，在教学管理工作中，我能做到的只是：1、与分管教学的副校长、数学辅导员一道抓好教学常规管理工作。
制定了《浦北县乐民中心小学五环节教学管理办法》，该《办法》规定了本中心小学教师在备课、上课、作业布置和批改、课后辅导、学业成绩考核与评定五个环节的规范要求和相关监督、落实、考评和奖惩办法。
按照该《办法》，学校对教学的常规工作除了正常进行月检之外，还组织各小学的教导主任定期或不定期进行每学期不少于三次的全面的大检查，并及时进行集中反馈，督促整改。
期末，按三次集中检查的评估分从高到低分作三个等到次对学校进行奖励。
教学工作是良心工作，其工作量和成绩很难具体准确地衡量，《五环节教学管理办法》的落实和执行，夯实了我中心小学的教学工作基础，抓足了教师的教学工作量，对提高教育教学质量确实起到了一定的促进作用。
但是在执行落实和监督管理的过程中，无论是管理的领导，还是教学的老师和学习的学生，都觉得很累很苦，现在我正和学校领导一起探索和尝试仅要备课、上课和教学反思的《三环节教学管理办法》，其效果和可行性，还未很确切。
2、经常深入学校听课，指导教师上课，深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。
坚持每学期组织公开课、课堂教学比赛、说课比赛、美文诵读比赛等丰富多彩的教研活动不少于2次。
坚持每学期深入各小学各班科听课不少于35节，并及时进行评课，促进教师课堂教学水平的提高。
采用“走出去，请进来”的办法，提高教师的业务素质和教学水平。
坚持每学期最少组织一次部分骨干教师到南宁、桂林、北海、玉林等地进行考察、培训或是参加课堂教学观摩活动等或是请外地或本地的名师到本中心小学上课、办讲座等，以开阔教师的视野，更新教学理念。
3、积极投身到教研教改中，勇挑重担，率先垂范带头上公开课、研究课，并以独特的教学方法形成了自己的重学轻教、学练有机结合的课堂教学体系，为推进语文课堂教学改革起到了积极促进作用。
另外，我还利用课余时间撰写教学教改经验文章和论文，多次在镇的研讨会上进行交流，在市级、省级和国家级刊物上发表或获奖。
其中论文《变革农村小学学习方式提高课堂教学质量》于2011年1月8日在《少年素质教育报·教师》第6版上发表（刊号：CN13-0065）；论文《浅谈作文教学中如何培养学生的兴趣》2006年8月在《钦州教育晨光》（刊号：ISBN 7-5363-5154-2/C·258）一书上发表；市级课题《农村小学生多元化学习方式有效性的研究》（课题编号：09C236）2012年5月经专家组鉴定准予结题，课题成果荣获三等奖；论文《应用信息技术开发小学课程资源创建多元化学习方式》荣获2010年度广西小学语文优秀教育科研成果评比一等奖……常与教师合作、交流、探讨和研究提高教育教学质量的良方，制约教学质量提高的瓶颈，鼓励教师多上公开课、研究课，积极参加各级各类的课堂教学比赛、美文诵读等活动。
坚持做到每学期最少带头上一节公开课或研究课，每学年最少指导教师教师参加一次县级的课堂教学比赛或是美文诵读比赛等活动，并且均以较好的成绩获得县的奖励。
2009年指导廖芳教师参加县的中青年教师优质课比赛，获语文科县北部片第一名，全县的二等奖；2005年、2006年分别指导曾少智老师和韦芳玲老师参加全县的小学中青年教师优质课大赛获三等奖；2008年、2009年和2012年分别指导黄家平、王金燕和丁钰燕参加县的美文诵读比赛均获二等奖；2009年指导选手覃雪平参加全县的说课标、说教材比赛获二等奖……作为镇中心小学的继续教育兼职管理者，我发动教师92人参加中央广播电视大学和广西广播电视大学等的业余进修学历提高学习，现今92人均先后修完所学专业，获得大专学历；发动教师订阅继续教育的必修教材1638套，组织教师对教材进行学习18次，参加学习的教师和本人均写了学习心得或读书笔记，共计2365篇；组织教师外出南宁、桂林、北海、玉林和钦州等地学习培训或参加名师课堂教学观摩活动等26次，参加人次共计275人次。