细胞生物学实验教学大纲

《细胞生物学实验》教学大纲

课程名称（中文/英文）：细胞生物学（Cell biology）课程编号：1802105

课程类别：专业基础必修

教材名称：自编

学时学分：学时21 学分 1 实验学时21

应开实验学期：第5学期年级大三学期第5学期

先修课程：生物化学；分子生物学

适用专业：生物技术、生物科学

一、课程性质及要求

细胞生物学实验是教学过程中的重要环节，其目的就是使学生通过实验掌握细胞生物学实验的基本原理、基本方法与技术，巩固和加深对课堂理论知识的理解。培养学生独立进行科学研究的基本技能，提高学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力，养成严谨的科学态度，为以后的工作打下坚实的研究基础。

二、内容简介（200字左右）

本实验主要采用组织学、组织化学等技术研究细胞的基本结果，生命活动规律等问题，使学生能深刻理解细胞生物学理论学习的知识。重要包括5个实验，每个实验2个课时，每周一次。

三、主要仪器设备：

普通离心机、光学显微镜、超净工作台、水浴锅、恒温箱、染缸。

四、教学方法与基本要求

教学方法：

1.本课程以实验为主，为单独设课，所以开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。

2．实验5人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。

3．任课教师要认真上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中按要求做好学生实验情况及结果记录，实验后认真填写实验开出记录。

基本要求：

1、通过细胞生物学实验课的学习，要求学生掌握细胞生物学的研究的基本技能，熟悉有关的研究方法技术，培养科学务实的精神。

2、在实验过程中，要求学生认真预习实验讲义，上课亲自动手操作，作好实验记录，实验结束后详细整理、统计、分析实验结果。写出实验报告。培养端正的科研态度和独立思考解决问题的能力。

五、考核方法

以实验报告平时成绩为主，参考动手能力、上课纪律、值日卫生、考勤等情况。成绩占总成绩的20%。

七、说明

教材与参考书

1、细胞生物学实验技术攀延俊主编. 中国海洋大学出版社

2、细胞生物学实验（第二版）杨汉民主编. 高等教育出版社

主撰人：陈晓武

审核人：赵金良

分管教学院长：江敏

2007年12月18 日