唱支山歌给党听 活动策划
花城版音乐六下第9课唱支山歌给党听-教案
花城版音乐六下第9课唱支山歌给党听-教案一. 教材分析《唱支山歌给党听》是一首深受人们喜爱的歌曲，它以简洁的语言、深情的旋律表达了对党的热爱和忠诚。
这首歌曲收录在花城版音乐六下第9课中，是本节课的主要学习内容。
通过学习这首歌曲，学生可以加深对党的认识和感情，提高音乐素养和歌唱技巧。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经掌握了一定的音乐基础知识和歌唱技巧，对简单的乐理知识和歌唱技巧有一定的了解。
但部分学生可能对山歌的特点和演唱技巧还不够了解，需要通过本节课的学习来提高。
三. 教学目标1.了解山歌的特点和演唱技巧，能够正确地演唱《唱支山歌给党听》。
2.深入理解歌曲的内涵，培养学生的音乐情感和审美能力。
3.通过学习这首歌曲，增强学生的集体合作意识和团队精神。
四. 教学重难点1.山歌的演唱技巧和特点。
2.歌曲中的一些较高难度的旋律和节奏。
五. 教学方法采用讲解法、示范法、集体演唱法、分组讨论法等教学方法，引导学生通过听、唱、讨论等方式主动参与学习，提高学生的音乐素养和歌唱技巧。
六. 教学准备1.教学课件和教案。
2.音乐教材和乐谱。
3.音响设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示山歌的特点和演唱技巧，引导学生对山歌产生兴趣，激发学生的学习热情。
2.呈现（10分钟）教师播放《唱支山歌给党听》的录音，让学生初步感受歌曲的美感。
然后教师进行歌曲的范唱，让学生进一步熟悉歌曲的旋律和歌词。
3.操练（10分钟）教师引导学生跟唱歌曲，注意纠正学生在演唱过程中出现的错误。
然后分组进行演唱，让学生在集体合作中提高演唱水平。
4.巩固（10分钟）教师选取几段歌曲让学生进行演唱，检验学生对歌曲的掌握程度。
对演唱较好的学生给予表扬，对演唱较差的学生给予鼓励和指导。
5.拓展（10分钟）教师引导学生讨论如何更好地演唱山歌，分享彼此的经验和心得。
然后让学生自由发挥，创作一首属于自己的山歌。
6.小结（5分钟）教师对本节课的学习内容进行总结，强调山歌的演唱技巧和特点，鼓励学生在课后继续练习。
唱红歌主题活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景红歌，是我国革命和建设时期涌现出的优秀歌曲，它们承载着丰富的历史内涵和深厚的民族情感，是中华民族精神的重要组成部分。
为了弘扬社会主义核心价值观，传承红色基因，激发广大人民群众的爱国热情，我们特举办“唱红歌”主题活动。
二、活动目的1. 弘扬红歌精神，传承红色基因。
2. 增强民族凝聚力，激发爱国热情。
3. 丰富群众文化生活，提高人民群众的道德素质。
4. 培养青少年学生的爱国主义情怀。
三、活动主题“红歌颂祖国，奋进新时代”四、活动时间2022年X月X日至X月X日五、活动地点XX广场、XX公园、XX学校等六、活动对象全市各级党政机关、企事业单位、学校、社区、农村等广大人民群众。
七、活动内容1. 红歌演唱会2. 红歌知识竞赛3. 红歌创作大赛4. 红歌书画展5. 红歌征文活动6. 红歌进校园活动八、活动安排（一）红歌演唱会1. 活动时间：X月X日2. 活动地点：XX广场3. 活动内容：（1）邀请全市各级党政机关、企事业单位、学校、社区等红歌爱好者参加；（2）演唱经典红歌，如《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等；（3）设立评委，评选出最佳演唱奖、最佳组织奖等。
（二）红歌知识竞赛1. 活动时间：X月X日2. 活动地点：XX公园3. 活动内容：（1）组织全市各级党政机关、企事业单位、学校、社区等红歌爱好者参加；（2）通过红歌知识问答、红歌接龙等形式，检验参与者对红歌的了解程度；（3）设立评委，评选出最佳选手、最佳团队等。
（三）红歌创作大赛1. 活动时间：X月X日至X月X日2. 活动地点：XX学校3. 活动内容：（1）面向全市广大人民群众征集红歌作品；（2）邀请专家对作品进行评选，评选出优秀红歌作品；（3）对获奖作品进行表彰和推广。
（四）红歌书画展1. 活动时间：X月X日至X月X日2. 活动地点：XX展览馆3. 活动内容：（1）征集全市红歌书画作品；（2）举办红歌书画展览，展示红歌的艺术魅力；（3）设立评委，评选出最佳作品、最佳创意等。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案一、活动目的：通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，传承革命传统，弘扬爱国主义精神，激发广大群众的爱国热情和社会责任感，营造浓厚的爱国主义氛围，加强党和人民群众的血肉联系，凝聚人心，共筑中国梦。
二、活动时间和地点：时间，国庆节、纪念日等重要节日。
地点，社区广场、学校操场、文化活动中心等公共场所。
三、活动内容：1. 唱红歌比赛，组织群众参加唱红歌比赛，通过选拔赛、决赛等环节，选拔出优秀的歌手和团体，展示他们的才艺和爱国情怀。
2. 红歌串烧演出，邀请专业歌手和艺术团体进行红歌串烧演出，通过经典红歌的演绎，让观众感受到红色文化的魅力。
3. 红歌合唱团表演，组织社区、学校、企业等单位的合唱团进行红歌合唱表演，展现团结一致、奋发向上的精神风貌。
4. 红歌大合唱，组织群众参与红歌大合唱，通过统一编排、排练，展现出群众的集体力量和爱国热情。
四、活动流程：1. 开幕式，由主持人宣布活动开始，进行国歌奏唱和领导致辞。
2. 比赛环节，进行唱红歌比赛、红歌串烧演出等环节。
3. 互动环节，组织观众参与红歌大合唱、合唱团表演等互动环节。
4. 颁奖环节，对比赛获奖者进行表彰，并颁发奖品。
5. 结束式，进行活动总结和感言发表，进行国歌奏唱和活动结束宣布。
五、活动宣传：通过社区广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多群众参与，营造浓厚的爱国主义氛围。
六、活动保障：1. 安保措施，加强现场安保工作，确保活动顺利进行。
2. 医疗保障，配备急救人员和急救设备，做好应急医疗保障。
3. 环境卫生，保障活动场地的卫生清洁，提供良好的活动环境。
七、活动评估：活动结束后，进行活动效果评估，总结经验，改进不足，为下一次活动做好准备。
通过唱红歌活动，可以激发人们的爱国热情，传承红色文化，增强社会凝聚力，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案
活动目的，通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，强化
爱国主义情感，增强团结合作意识，营造积极向上的社会氛围。
活动时间，每周末下午2点至4点。
活动地点，社区活动中心或公共广场。
活动流程：
1. 开场致辞，由活动组织者致辞，介绍活动的目的和意义，号
召大家积极参与。
2. 红歌演唱，邀请专业歌手或志愿者代表，演唱经典红歌，引
导大家一起唱响社会主义精神的力量。
3. 红歌合唱，组织参与者分组，进行红歌合唱比赛，鼓励大家
通过合唱展现团结合作的力量。
4. 个人表演，鼓励有才艺的参与者进行个人表演，可以是朗诵、
舞蹈或其他形式，表达对祖国和社会主义的热爱。
5. 互动游戏，组织一些与红歌和社会主义精神相关的互动游戏，增强参与者的参与感和团队意识。
6. 集体合影，活动结束前，组织所有参与者进行集体合影，留
下美好的回忆。
活动要求：
1. 参与者要尊重红歌，保持良好的秩序和礼仪。
2. 参与者要积极配合活动组织者，营造热烈、友好的氛围。
3. 活动组织者要做好安全保障工作，确保活动顺利进行。
活动评选：
根据参与者的表现和表演内容，评选出最佳红歌演唱奖、最佳
红歌合唱奖、最佳个人表演奖等奖项，并颁发奖品和证书。
活动总结：
活动结束后，组织者应当及时总结活动经验，收集意见和建议，为下一次活动的顺利开展做好准备。
同时，要及时宣传活动成果，
营造良好的社会反响。
歌声献给伟大的党——“唱支歌儿给党听”设计及导写
42作文文题呈现“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”每当这支经典老歌响起，许多人心中就会涌起激动的涟漪。
今年7月1日是中国共产党成立100周年纪念日。
在这举国同庆的日子里，生在红旗下、长在红旗下的当代中学生，有什么话要对党说，有什么歌要唱给党听呢？请以“唱支歌儿给党听”为题写一篇作文。
要求：①文体不限；②不少于600字；③不要套作和仿作；④文中不要出现真实的个人信息。
思路点拨这是一道全命题作文。
题目中的“歌儿”，可以是具体的歌曲，比如《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》《党的恩情万年长》《党啊，亲爱的妈妈》等，也可以是发自内心的赞美之言。
题目中的“唱”，可以是歌唱，也可以是倾诉、歌颂等。
如何来写这篇作文呢？一种思路是，借助具体的歌曲，抒发对党的赞美和感恩。
比如可先引用《没有共产党就没有新中国》中的歌词开篇，深情回忆中国共产党带领中国人民求解放的艰辛历程；然后再引用《社会主义好》中的歌词，讲述中国共产党带领中国人民进行社会主义建设，为实现伟大的中国梦所付出的努力；最后再引用《唱支山歌给党听》中的歌词，感谢党的领导，表达永远听党的话、跟党走的决心。
另一种思路是，通过记叙、描写、抒情、议论，把心中的“歌儿”唱给党听。
比如对祖国的大好河山展开描绘，对日新月异的科技发展、扶贫攻坚所取得的巨大成就、城乡面貌所发生的巨大变化等进行记叙、描写和议论，把赞美之歌唱给党听。
当然，也可以选择更小的切入口，通过写一个人、一个家庭、一个村庄的故事，来表达对党的感恩，唱出心中的赞歌。
224214江苏吴应海——“唱支歌儿给党听”设计及导写歌声献给伟大的党◆精题导写Copyright©博看网 . All Rights Reserved.43备战中考佳作展示一唱支歌儿给党听孙浩宇晚上，路灯发出柔和的光。
路两边，一幢幢别墅整整齐齐，它们的轮廓依稀可见。
村头的小广场上，传来了铿锵有力的歌声：“没有共产党就没有新中国……”这是村里的老年合唱队正在排练节目，准备参加市里举行的“庆祝中国共产党成立100周年红歌大家唱”比赛。
唱响红色歌曲实施方案
唱响红色歌曲实施方案为了弘扬红色文化，唱响红色歌曲，我们制定了以下实施方案：一、策划方案。
我们将通过举办红色歌曲演唱比赛、举办红色歌曲主题音乐会等形式，激发人们对红色歌曲的热爱和传承。
同时，利用各类媒体平台进行宣传推广，扩大红色歌曲的影响力。
二、选题方案。
我们将选择一批优秀的红色歌曲作为演唱比赛的选题，包括《东方红》、《没有共产党就没有新中国》等经典歌曲，以及一些新近创作的红色歌曲，丰富演唱比赛的内容，让更多人了解和喜爱红色歌曲。
三、参与方案。
我们将邀请各界人士、学生、社会团体等广泛参与红色歌曲演唱比赛和主题音乐会，让更多的人亲身感受红色歌曲的魅力，增强对红色文化的认同和传承。
四、宣传方案。
我们将通过各类媒体平台，包括电视、广播、网络等，进行全方位的宣传推广，让更多的人了解到红色歌曲活动的举办，并吸引更多的参与者和观众。
五、组织方案。
我们将成立专门的组织机构，负责红色歌曲活动的策划、组织和执行，确保活动的顺利进行和取得良好的社会效果。
六、评选方案。
我们将设立专业评委团队，对参与红色歌曲演唱比赛的选手进行评选，评选出一批优秀的演唱者，并给予相应的奖励和表彰，鼓励更多的人参与到红色歌曲的传承中来。
七、后续方案。
我们将在活动结束后，继续通过各种形式，包括音像制品、音乐会巡回演出等，延续红色歌曲活动的影响力，让更多的人能够长久地享受到红色歌曲带来的美好和力量。
总之，唱响红色歌曲，需要我们共同努力，通过策划、选题、宣传、参与、组织、评选和后续的各项方案的实施，让红色歌曲活动成为一场精彩的文化盛宴，让红色歌曲的声音在人们心中回荡，传承红色文化的力量永远不息。
国庆节山歌主题活动方案
国庆节山歌主题活动方案一、活动主题献礼国庆，唱响山歌：传承民间艺术，共庆祖国华诞二、活动名称“欢歌国庆，山韵中华”——国庆节山歌主题活动三、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国人民共同庆祝的盛大节日。
在这一天，举国上下欢腾鼓舞，通过各种形式的活动来表达对伟大祖国的热爱和祝福。
山歌是我国民间音乐的宝贵遗产，它承载着不同地域、民族的文化特色和精神风貌。
为进一步丰富国庆节期间人民群众的文化生活，弘扬民族传统文化，特策划“欢歌国庆，山韵中华”山歌主题活动，旨在通过山歌这一艺术形式，激发人民群众的爱国热情，增强民族自豪感，营造喜庆、热烈、团结、奋进的节日氛围。
四、活动目的1. 弘扬和传承我国丰富多彩的民间山歌文化，提升山歌艺术的社会影响力。
2. 通过山歌演唱活动，激发群众对传统文化的兴趣和热爱，增强民族文化自信。
3. 以国庆节为契机，凝聚民心，表达人民群众对祖国的深厚感情和美好祝愿。
4. 促进区域文化交流，增进民族团结，营造和谐共融的社会氛围。
5. 提供一个展示个人才艺的平台，挖掘和培养山歌演唱人才。
五、活动时间2023年10月1日，上午9:00至下午5:00。
六、活动地点地点选择在具有浓厚地域文化特色的XX市文化广场，该广场空间开阔，设施完善，便于举办大型户外活动，同时也能容纳较多观众。
七、活动对象1. 面向全市范围内的山歌爱好者和专业歌手，无年龄、性别、职业限制。
2. 邀请周边地区的山歌艺术团队参加，促进地区文化交流。
3. 邀请学校师生代表参与，激发年轻一代对传统山歌文化的认识和兴趣。
4. 开放给广大市民免费观看，让更多群众能够近距离感受山歌的魅力。
八、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人开场，介绍活动背景、意义及当天活动安排。
- 邀请政府领导或嘉宾发表致辞，表达对国庆节及山歌活动的祝福。
- 表演嘉宾进行开场表演，为活动预热。
2. 山歌比赛（9:30-12:00）- 分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
全民唱山歌活动方案策划
全民唱山歌活动方案策划一、活动目的和意义山歌作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、地域和民族特色。
在当代社会，山歌的魅力逐渐被人们所忽视，为了保护和传承山歌文化，激发人们对传统文化的热爱，提高民众的音乐素养，特举办全民唱山歌活动，以增强社会凝聚力和文化自信心。
二、活动时间和地点时间：活动预计于每年的夏季或秋季进行，持续两个月左右。
地点：活动地点可选择在各地的城市广场、公园、剧院等公共场所。
三、活动内容和形式1. 山歌展示与比赛在活动期间，举办山歌展示与比赛，包括个人和团队两个组别。
所有报名参赛者需事先提交音频或视频作品，由专业评委进行初选，然后邀请入围者进行线下现场比赛，最后评选出个人和团队的优胜者，并进行颁奖典礼。
2. 山歌培训和普及设立山歌培训营，邀请山歌专家和老艺术家进行教学，对感兴趣的民众提供有偿培训服务。
此外，策划山歌课堂，面向学校和社区开展山歌的普及教育，提高人们对山歌的认知和理解。
3. 山歌展览和演出在活动期间，策划山歌展览，展示山歌的历史发展、艺术特色和表演形式等，通过图片、文字和影像等多种形式进行展示。
同时，安排山歌演出，邀请专业山歌演唱团队进行现场演出，让观众感受到山歌的魅力和美妙。
4. 音乐分享和交流设置山歌交流区，为喜欢山歌的民众提供一个交流互动的平台。
在此区域内，设置多个互动展示区域，供参与者自由演唱和分享自己喜爱的山歌，同时还有专业音乐老师和山歌表演者进行指导和交流。
5. 山歌合唱团的成立鼓励成立山歌合唱团，通过招募喜爱山歌的民众，开展集体排练和演出。
合唱团可以参与各种活动的演出，并举办自己的山歌专场音乐会，提升合唱团队的认同感和凝聚力，同时也为山歌文化的传承做出贡献。
6. 山歌文化交流展销邀请来自不同地区和民族的山歌表演团队进行文化交流，同时搭建山歌音乐文化展销区，展示和销售不同地区和民族的山歌文化产品，如音乐CD、文化衍生品等，推动山歌文化产业的发展。
唱支山歌给党听活动方案
化学化工学院09级3班关于“唱支山歌给党听”活动方案一、指导思想：为了响应学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届四、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，创新活动方式，丰富实践载体，引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力，我班积极参加活动。
二、活动主题：唱支山歌给党听三、活动地点：西区礼堂四、活动地时间：2011年6月11日五、策划单位：化学化工学院09级3班团支部六、活动负责人：申平七、指挥：陈思屹八、主唱歌曲：活在灿烂的阳关下九、活动流程：（一）前期工作：1.由负责人选取好适当歌曲2.利用课余组织班上同学积极联系歌曲3.排好表演队伍4.选好指挥并请技术人员进行指导5.由宣传委员选好表演服装并及时借到服装6.刘建超负责安排人员照相（二）流程：1.做好相应的化妆准备2.比赛前提前一个小时清点班上人数3.上台表演十、后期工作1.秘书长写好工作总结2.刘建超及时将相片交给秘书长并存档3.宣传委员及时将服装退还十一、活动注意事项1.如果有人因特殊事情要请假必须在一小时前给宣传委员请假，宣传委员做好及时的人员调配2.注意服装的安全，不要将服装丢失了，否则自己赔偿十二、活动预期效果1.通过同学们的积极努力在比赛取得一个好的成果2.增加了同学们的相互协作能力3.提高了班委的办事工作能力化学化工学院09级3班团支部2011年6月2日化学化工学院09级3班关于“唱支山歌给党听”活动总结一、指导思想：为了响应学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届四、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，创新活动方式，丰富实践载体，引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力，我班积极参加活动。
二、活动主题：唱支山歌给党听三、活动地点：西区礼堂四、活动地时间：2011年6月11日五、策划单位：化学化工学院09级3班团支部六、活动负责人：申平七、指挥：陈思屹八、主唱歌曲：活在灿烂的阳关下九、活动总结：红歌不同于其它歌曲，它歌声嘹亮，每一首歌的背后都有一段悠久的故事。
《唱支山歌给党听》教案
《唱支山歌给党听》教案一、教学内容本节课选自教材《音乐》四年级下册，第2课《红色歌曲》。
详细内容为《唱支山歌给党听》，通过对歌曲的学习，让学生了解红色歌曲的背景，掌握歌曲的旋律和歌词，培养他们的音乐素养和爱国情怀。
二、教学目标1. 让学生了解《唱支山歌给党听》的创作背景，感受红色歌曲的魅力。
2. 学会歌曲的旋律和歌词，提高音乐表现力和合唱能力。
3. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点重点：掌握歌曲的旋律和歌词，学会合唱。
难点：理解歌曲的内涵，表现歌曲的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：音乐课本、歌词单、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：播放红色歌曲《没有共产党就没有新中国》，让学生初步感受红色歌曲的氛围，引导学生谈论对红色歌曲的了解。
2. 新课内容展示：介绍《唱支山歌给党听》的创作背景，讲解歌曲的歌词和旋律。
3. 教唱歌曲：分步骤教授歌曲旋律，指导学生正确发音，注意歌曲的情感表达。
4. 合唱练习：将学生分为两组，进行合唱练习，培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 《唱支山歌给党听》2. 歌曲背景：简要介绍歌曲创作背景3. 歌曲歌词：列出歌曲歌词4. 旋律简谱：展示歌曲旋律简谱5. 注意事项：强调歌曲演唱时的注意事项七、作业设计1. 作业题目：学唱《唱支山歌给党听》，理解歌曲内涵，感受歌曲情感。
答案：略。
2. 课后练习：用彩色笔在歌词单上标注出歌曲的情感变化，并简要说明。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《唱支山歌给党听》，使学生对红色歌曲有了更深入的了解，提高了音乐素养和爱国情怀。
在课后，教师应关注学生对歌曲的理解和掌握程度，对学生的学习情况进行跟踪评价。
同时，可推荐学生课后欣赏其他红色歌曲，进一步拓展他们的音乐视野。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；3. 板书设计；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园音乐教育教案《唱支山歌给党听》
幼儿园音乐教育教案《唱支山歌给党听》幼儿园音乐教育教案《唱支山歌给党听》1.引言在幼儿园音乐教育中，如何选取合适的音乐教材，让幼儿们在欢乐的氛围中学习音乐知识以及国家历史文化？《唱支山歌给党听》作为一首经典的山歌，既富有地方特色，又能唤起孩子们的爱国情感。
本篇文章将深入探讨该教案的设计以及其在幼儿园音乐教育中的价值与意义。
2.教案概述（1）教案主题：《唱支山歌给党听》（2）教学目标：通过学唱歌曲，培养幼儿学习音乐的兴趣，激发他们的爱国情感，增强集体意识。
（3）教学内容：歌曲欣赏、歌词学习、合唱练习、情感表达等。
（4）教学时长：3-4周3.教案设计（1）引入活动：教师播放《唱支山歌给党听》音乐录音，唤起幼儿的兴趣，并引导幼儿观察音乐节奏与风格特点。
（2）歌曲欣赏：教师分段播放歌曲，让幼儿用手拍出歌曲的节奏，并感受歌曲的情感表达。
（3）歌词学习：教师逐句教唱歌词，帮助幼儿掌握歌曲的发音和意义，并进行歌词理解的小组讨论。
（4）合唱练习：幼儿分小组进行合唱练习，培养团队合作意识和音乐表达能力。
教师可以采用分角色合唱的方式，让幼儿们在歌曲中扮演不同的角色。
（5）情感表达：教师引导幼儿通过歌曲表达对祖国和党的爱，鼓励幼儿们自由发挥，用自己的方式表达对祖国的祝福和感激之情。
4.教案价值与意义（1）培养音乐兴趣：通过乐曲的引入与欣赏，幼儿们能够接触到不同的音乐风格，培养对音乐的兴趣，激发他们学习音乐的欲望。
（2）启发爱国情感：《唱支山歌给党听》作为一首体现祖国山乡风情和对党的感激之情的歌曲，能够在幼儿心中播下爱国情感的种子，培养他们的家国情怀。
（3）培养团队合作意识：在合唱练习中，幼儿们需要相互配合，学会倾听与协作，培养团队合作的能力和集体意识。
（4）提升情感表达能力：通过歌曲的情感表达，幼儿们能够培养自信、大胆表达自己的感受和情感，提升他们的情感表达能力。
5.个人观点与理解《唱支山歌给党听》这首歌曲，通过描绘山乡美景和对党的感激之情，能够激发孩子们对祖国的热爱及对党的感激之情。
唱支山歌给党听》教案新部编本
唱支山歌给党听》教案新部编本精品教学教案设计| XXX
教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计| XXX
XXX《唱支山歌给党听》教学目标
欣赏并学唱经典红歌《唱支山歌给党听》，明白歌曲所要
表达额情感。
增加对党的热爱。
教学重点
欣赏并学唱经典红歌《唱支山歌给党听》。
教学方法
欣赏与实践相结合。
教学用具
多媒体课件、音乐视屏
教学时间
一课时
教学过程
一、组织教学
师生问好！
二、导入新课，激起乐趣。
播放《唱支山歌给党听》
师：知道这是什么歌？从歌词中你们听到了什么？
生答）
师：今天我们就来研究这首写给党的歌曲《唱支山歌给党听》。
三、介绍作者
XXX（1922～）中国作曲家。
安徽泾县人。
1922年10月18日生于天津。
在上海长
大，中学时期曾自学钢琴、作曲。
少年时研究音乐。
1945年加入XXX前线
剧团。
1947年担任XXX队长兼批示。
建国后在上海、北京等片子制片
厂任作曲。
1949年起担任过上影、XXX、新影、XXX、XXX等处专职
作曲1955年赴苏联入XXX研究作曲。
1960年毕业回国，在上海
尝试歌剧院任作曲。
1975年调入XXX处置作曲。
1985年被选为XXX
会第四届常务理事。
(主题班队活动方案)唱支山歌给党听
唱支山歌给党听唱支山歌给党听活动目的：通过此次活动让学生认识到自己生活在祖国怀抱中是多么幸福，让学生对党对社会主义有初步的了解，同时懂得这幸福生活是来之不易的，培养学生从小热爱祖国的感情，树立为祖国努力学习、长期存在报效祖国的远大理想。
活动准备：1、搜集有关资料。
2、排练节目。
3、准备五星红旗和一幅中国地图。
活动形式：朗诵、歌曲、舞蹈、手风琴合奏、演讲等。
活动程序：一、整队、报数、出旗、唱队歌。
二、开始活动：中队长：《唱支山歌给党听》主题中队会现在开始。
同学们，我们大家都有自己的妈妈，妈妈非常疼爱我们，我们在自己妈妈的怀抱长长大。
我们还有一个共同的妈妈，那就是伟大的祖国，我们共同生活在祖国妈妈的怀抱中，生活是多么幸福，学习是多么快乐。
（几名队员上台表演舞蹈《我们多么幸福》）；男合：祖国的怀抱是温暖的；女合：祖国的乳汁是甘甜的；男合：祖国的领土是辽阔的；全班合：祖国的历史是悠久的，让我们一起来了解亲爱的祖国！中队长：谁来说说我们祖国有哪些特点？甲：我说祖国的第一个特点是大（指地图说）。
它是世界上最大的国家之一，领土总面积约960万平方公里。
南北相距5500公里，东西相距约5200公里。
大陆海岸线有18000多公里长，在世界上屈指可数。
我国的额珠穆朗玛峰海拔8848米，是世界最高峰。
我国的第一大河长江，全长6300公里，是世界的第三大河。
乙：我说祖国的第二个特点是美。
祖国的形状像一只精神抖擞的雄鸡，有美丽的天山牧场；迷人的桂林山水；俊秀的海岛风光；葱郁的小兴安岭；雄伟的万里长城；辽阔的大庆油田；秀丽的江南山水；美丽的九寨沟，可爱的西子湖……丙：我说祖国的第三个特点多。
多表现在：（1）人口多，共有13亿人口。
（2）民族多，共有56个民族。
（3）物产多，有稻麦棉麻、金银铜铁、油汽煤炭、木材水产。
丁：我说祖国的第四特点是文明的历史。
我国是著名的文明古国之一。
有五千个文字记载的光辉历史，几千年来，我国各族人民创造了灿烂的古代文化和科学技术。
国庆唱山歌比赛活动方案
一、活动背景国庆佳节，举国欢庆，为弘扬民族文化，传承民间艺术，丰富群众文化生活，增进社区凝聚力，特举办“国庆唱山歌比赛”活动。
通过本次活动，让更多的人了解和喜爱山歌这一传统艺术形式，感受国庆的喜悦和国家的繁荣昌盛。
二、活动主题“歌唱祖国，欢庆国庆”三、活动时间2023年10月1日至10月3日四、活动地点XX社区文化活动中心五、活动对象面向全市范围内热爱山歌的群众，年龄不限。
六、活动流程1. 报名阶段（9月20日-9月30日）- 报名方式：现场报名、电话报名、网络报名- 报名地点：XX社区文化活动中心2. 海选阶段（10月1日）- 时间：上午9:00-12:00- 地点：XX社区文化活动中心- 形式：选手现场演唱，评委现场评分，评选出前30名进入复赛3. 复赛阶段（10月2日）- 时间：上午9:00-12:00- 地点：XX社区文化活动中心- 形式：选手现场演唱，评委现场评分，评选出前10名进入决赛4. 决赛阶段（10月3日）- 时间：上午9:00-12:00- 地点：XX社区文化活动中心- 形式：选手现场演唱，评委现场评分，评选出冠、亚、季军及优秀奖5. 颁奖仪式（10月3日下午）- 地点：XX社区文化活动中心七、活动内容1. 比赛曲目要求：- 选手自选一首山歌作品进行演唱，要求曲目健康向上，富有民族特色。
2. 比赛形式：- 比赛分为海选、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有评委现场评分。
3. 评委组成：- 邀请音乐专家、山歌演唱家、资深评委担任本次比赛的评委。
4. 奖项设置：- 决赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，颁发荣誉证书及奖品。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于社区文化活动中心、小区公告栏等地方。
2. 利用社区广播、微信公众号、朋友圈等渠道进行宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动保障1. 提供比赛场地、音响设备、评委席等。
2. 负责选手报名、签到、领奖等工作。
唱支歌儿给党听合唱比赛活动方案
“唱支歌儿给党听”合唱比赛活动方案为庆祝中国共产党建党IOO周年，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，进一步培育青少年学生爱党爱国的朴素情感，我校党支部决定在中国共产党建党100周年来临之际，在5月中下旬举办以〃唱支山歌给党听〃为主题的合唱比赛。
请各班级按通知要求认真做好各项参赛的准备工作。
现将有关事项通知如下：一、指导思想“唱支歌儿给党听〃大合唱比赛，以唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民大团结好的时代主旋律，回眸党的光辉历史、继承党的优良传统、争当党的优秀接班人为指导思想。
通过比赛活动激发中小学生热爱党，热爱祖国、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，展示学校素质教育的成果和中小学生积极向上的精神风貌。
二、比赛对象〃唱支歌儿给党听〃大合唱比赛分为小学组和初中组。
小学组由小学部全体班级参加，初中组由七八年级级部参加，成绩优秀的合唱队代表学校参加全县比赛，并于〃七一〃前进行决赛暨汇报演出。
三、比赛要求L比赛歌曲:A.参赛选曲要适合中小学生，体现歌颂党、歌颂祖国、歌颂少年儿童幸福生活的主题内容，题材新颖、富于时代感，旋律优美、健康向上。
B.以班级为单位组成合唱队，每个合唱队参赛作品为1首。
也可班级之间互相合作，采取多种形式自由结合。
C.各参赛队歌曲总时长不得超过5分钟2 .比赛形式：合唱队演唱形式不限，如童声合唱、齐唱、轮唱、领唱等多种形式, 力求新颖，提倡风格多样。
3 .比赛人数：每个参赛队人数为每班总人数，指挥1人。
（所有比赛队一律自备伴奏）4 .比赛办法：比赛的参赛顺序由赛前抽签决定。
评委采用现场打分不亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分。
四、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段:准备阶段1、时间:2021年5月10日—2021年5月23日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
大合唱活动详细策划方案精选
大合唱活动详细筹划方案1一、主题：唱支山歌给党听二、活动对象：全校全日制本专科学生三、全校“红五月唱红歌〞活动安排全校“红五月唱红歌〞主要在学院和学校两个层面展开，学院层面主要以“唱红歌〞群众文化娱乐活动形式面向全体学生开展;学校层面主要以“红五月唱红歌〞合唱比赛形式开展，具体安排如下：第一阶段：学院“唱红歌〞群众文化娱乐活动(3月中下旬——4月中上旬)。
由各学院组织各种形式、各种层次的唱红歌活动，可以班级或专业为根底开展红歌拉力比赛，用歌声唱出对党的热爱、对党90华诞的祝福，在全校范围内掀起唱红歌的活动热潮，渲染校园文化活动气氛。
第二阶段：学院推荐阶段(4月20日前)。
在学院开展“唱红歌〞群众文化娱乐活动的根底上，要求学院组织选拔1支优秀队伍，报送学生处思教科，统一参加学校的大合唱比赛。
第三阶段：“红五月唱红歌〞广东工业大学大合唱比赛(5月份)。
在各学院举办合唱活动的根底上，开展全校性大合唱比赛，具体比赛时间地点另行通知。
四、学校合唱比赛要求1、曲目要求：合唱比赛要求两首曲目，一首为必选曲目，从以下指定的四首曲目选一，另一首为自选曲目，可以是与主题有关的任何合唱曲目，各队可根据自身特点自行选择。
指定曲目：?唱支山歌给党听?、?党啊，亲爱的妈妈?、?深情的颂歌献给党?、?公仆赞?2、参赛队伍要求：各学院各出一个队参赛，每队参赛人数为50人，男女不限，指挥一人。
五、奖励方法1、“红五月唱红歌〞活动设优秀组织奖。
学校将根据各学院开展唱红歌活动的情况、学校合唱比赛结果等给予综合评定，并给获奖单位颁发奖牌。
2、全校大合唱比赛设置特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，学校将对获奖单位给予表彰，并颁发荣誉证书。
3、学校将在优秀合唱队伍中选拔4支给予培训，并组织参加省赛。
六、活动要求1、各学院要给予重视，认真组织，要广泛发动全体同学参与“唱红歌〞群众文化娱乐活动，并组织形式多样的群众合唱活动。
请各学院在5月1日前，将学院“唱红歌〞群众文化娱乐活动的情况以书面形式报送学生处思教科()。
《唱支山歌给党听》教案
《唱支山歌给党听》教案教案：《唱支山歌给党听》一、教学内容本节课的教学内容选自人音版小学音乐教材，第三册第六单元。
本节课的教学目标是让学生学会演唱《唱支山歌给党听》，并理解歌曲背后的历史背景和文化内涵。
二、教学目标1. 让学生掌握《唱支山歌给党听》的旋律和歌词，能够独立演唱。
2. 通过学习歌曲，使学生了解歌曲背后的历史故事，培养学生的爱国情怀。
3. 通过对歌曲的学习，提高学生的音乐审美能力和综合素质。
三、教学难点与重点重点：学会演唱《唱支山歌给党听》。
难点：歌曲中的一些音高和节奏的把握，以及理解歌曲背后的历史和文化内涵。
四、教具与学具准备教具：钢琴、黑板、粉笔、多媒体设备。
学具：乐谱、歌词卡片、红色故事书籍。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用多媒体播放《唱支山歌给党听》的视频，让学生初步感受歌曲的美妙旋律。
然后，向学生介绍歌曲背后的历史故事，引发学生的兴趣。
2. 歌曲学唱（10分钟）先让学生跟唱歌曲，注意指导学生掌握歌曲的旋律和歌词。
接着，分句教唱，重点讲解歌曲中的一些音高和节奏的把握。
在学生熟练掌握歌曲后，进行集体演唱。
3. 红色故事分享（5分钟）让学生分享自己了解到的关于《唱支山歌给党听》的红色故事，加深学生对歌曲背景的认识。
4. 歌曲讨论（5分钟）引导学生讨论歌曲中的关键词汇和句子，如“全心全意为人民”、“艰苦卓绝”等，让学生理解歌曲的主题和内涵。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书内容：《唱支山歌给党听》1. 歌曲名称2. 歌曲旋律和歌词3. 歌曲背后的历史故事4. 歌曲的主题和内涵七、作业设计1. 请学生回家后，向家人分享《唱支山歌给党听》的歌曲和背后的故事。
2. 请学生结合歌曲，思考如何在生活中践行“全心全意为人民”的精神。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过学习歌曲《唱支山歌给党听》，使学生了解了歌曲背后的历史故事，培养了学生的爱国情怀。
在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。
唱支山歌给党听》教案
唱支山歌给党听》教案
唱支山歌给党听》教案
教学目标：
1、初步认识爱国民歌，了解我国爱国民歌的常见节奏特点。
2、了解歌曲的前奏、间奏和尾奏。
教学重点：
通过欣赏不同歌曲，分辨其音乐特点。
教学难点：
研究歌曲《唱支山歌给党听》，激发学生的爱国情怀。
教学过程：
一、导入。
1、组织教学，师生问好。
2、介绍___在历史上的伟大成就，引导学生了解党的引领作用。
二、视听感受、歌曲的节奏特点。
1、播放《唱支山歌给党听》。
2、带领学生听歌，分辨歌曲的节奏特点。
三、研究歌曲《唱支山歌给党听》。
1、介绍歌曲的背景和意义。
2、教授歌曲的歌词和曲调。
3、分别研究歌曲的前奏、间奏和尾奏。
四、小结。
1、回顾研究内容，强化学生对歌曲的理解。
2、激发学生的爱国情怀，引导学生珍爱祖国和民族。
唱支山歌给党听 活动策划要点
“庆祝建团九十年，喜迎党的十八大，唱支山歌给党听”——音乐作品大赛策划书主办单位：共青团沈阳建筑大学团委承办单位：沈阳建筑大学红歌会社团“庆祝建团九十年，喜迎党的十八大，唱支山歌给党听”——音乐作品大赛策划书一、活动主题庆祝建团九十年，喜迎党的十八大，唱支山歌给党听二、活动目的：2012年恰逢党的十八大的召开，也是中国共青团成立90周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校团员青年与学校同发展，沈阳建筑大学全校师生通过音乐作品大赛的形式，以“唱支山歌给党听”为主题贴近党，歌颂党。
唱支山歌给党听，既是历史的传承，亦是新时代大学向党述说的方式。
通过各个时期爱国主义歌曲的传唱，可以让同学们感受到90多年来中国共产党对祖国发展作出的贡献。
同时也用歌声传承五四精神，唱出我们莘莘学子飞扬的青春，蓬勃的朝气以及昂扬的斗志。
三、活动意义唱响红色歌曲深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，喜迎党的十八大，庆祝建团九十周年，丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
四、活动相关单位：主办单位：共青团沈阳建筑大学团委承办单位：沈阳建筑大学红歌会社团协办单位：赞助单位：五、活动时间:上交作品截止日期：2012年4月13日初赛时间：2012年4月19日赛前培训阶段：2012年4月23日--4月27日决赛时间：2012年5月16日赛后展示阶段：5月末—六月末六、参与人员各二级学院以及研究生学院七、筹备工作：（一）物品筹备：现场道具：音响6个（2大4小）、麦克风8个、宣传海报1个（贴在长廊展窗）、条幅2个、宣传彩喷2个（A3）、宣传单200份、木桌4个、矿泉水2箱、塑料凳100个、礼炮8个、请柬10个、节目单20个（红纸黑字）、嘉宾牌10个、大头丁4盒、别针5盒、红桌布2块、胶布2卷、剪刀3把、长桌子6个、玻璃绳一卷、电脑3台（二）工作安排1、宣传部制作宣传海报，在长廊展出；负责制作决赛过程中所需的PPT等材料；2、外联部联系商家，给决赛所需资金和物品给与一定的保障；3、办公室负责给决赛时候的评委和嘉宾发请柬；准备决赛当天所需的嘉宾牌，水等物品；打印比赛所需评分表格等；4、适当联系其他社团准备串场节目，活跃气氛；5、联系各学院学生会文艺部，确保宣传力度到位。
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“庆祝建团九十年，喜迎党的十八大，唱支山歌给党听”——音乐作品大赛策划书主办单位：共青团沈阳建筑大学团委承办单位：沈阳建筑大学红歌会社团“庆祝建团九十年，喜迎党的十八大，唱支山歌给党听”——音乐作品大赛策划书一、活动主题庆祝建团九十年，喜迎党的十八大，唱支山歌给党听二、活动目的：2012年恰逢党的十八大的召开，也是中国共青团成立90周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校团员青年与学校同发展，沈阳建筑大学全校师生通过音乐作品大赛的形式，以“唱支山歌给党听”为主题贴近党，歌颂党。
唱支山歌给党听，既是历史的传承，亦是新时代大学向党述说的方式。
通过各个时期爱国主义歌曲的传唱，可以让同学们感受到90多年来中国共产党对祖国发展作出的贡献。
同时也用歌声传承五四精神，唱出我们莘莘学子飞扬的青春，蓬勃的朝气以及昂扬的斗志。
三、活动意义唱响红色歌曲深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，喜迎党的十八大，庆祝建团九十周年，丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
四、活动相关单位：主办单位：共青团沈阳建筑大学团委承办单位：沈阳建筑大学红歌会社团协办单位：赞助单位：五、活动时间:上交作品截止日期：2012年4月13日初赛时间：2012年4月19日赛前培训阶段：2012年4月23日--4月27日决赛时间：2012年5月16日赛后展示阶段：5月末—六月末六、参与人员各二级学院以及研究生学院七、筹备工作：（一）物品筹备：现场道具：音响6个（2大4小）、麦克风8个、宣传海报1个（贴在长廊展窗）、条幅2个、宣传彩喷2个（A3）、宣传单200份、木桌4个、矿泉水2箱、塑料凳100个、礼炮8个、请柬10个、节目单20个（红纸黑字）、嘉宾牌10个、大头丁4盒、别针5盒、红桌布2块、胶布2卷、剪刀3把、长桌子6个、玻璃绳一卷、电脑3台（二）工作安排1、宣传部制作宣传海报，在长廊展出；负责制作决赛过程中所需的PPT等材料；2、外联部联系商家，给决赛所需资金和物品给与一定的保障；3、办公室负责给决赛时候的评委和嘉宾发请柬；准备决赛当天所需的嘉宾牌，水等物品；打印比赛所需评分表格等；4、适当联系其他社团准备串场节目，活跃气氛；5、联系各学院学生会文艺部，确保宣传力度到位。
6、活动部负责布置初赛和决赛场地，维持比赛会场的秩序，以及比赛过程中音响控制，灯光管理等工作。
（三）赛前准备：1、赛前宣传：在全校的范围内进行活动宣传，包括：长廊口展板、长廊悬挂条幅、人人网、校广播电台等方式进行前期宣传，保证所有有兴趣爱好的人都能对此次活动有充分的了解。
进而吸引感兴趣的同学在报名时能够积极的参与进来。
2、人员安排：将工作人员按活动中的框架分类，并且将责任落实到个人。
包括：前期宣传、物品采购及保管、报名咨询、音乐视频处理、现场布置、音乐作品采集、比赛现场秩序等按部门酌情安排工作人员及个数。
3、赛前报名：（a）电话、QQ报名：在宣传的时候可以在长廊展板上，表示清楚报名方式（电话、QQ 等）和赛前的准备，以及红歌会具体的联系方式。
以便报名者可以第一时间内按联系方式报名并了解到比赛前的准备及注意事项。
（b）所属院系报名：与所有学院的文艺部或大学生艺术团进行宣传和通知，可以先在所在学院进行报名，然后由学院统一交到校红歌会进行统计。
（c）现场报名：在4月9日在长廊口铁石广场处，进行现场报名（现场报名时将个人信息与联系方式填入报名表，由工作人员对比赛流程和大致要求进行一定交流，下附报名表），将其统计汇总以便统一通知和安排。
4、音乐作品采集：在选手报名后通知其准备好自己的参赛音乐作品（可以是原创也可以是翻唱歌曲的录制音频），工作人员在4月13日晚十点之前将所有参赛选手的音乐音频收编在一起。
若选手没有条件录音的话，在报名后与其沟通统一安排时间为参赛选手进行录制并保管其音乐文件。
最后在4月14日将所有音乐文件整理汇总后交给评委老师进行评定，以决定进入初赛的选手。
5、赛前彩排：初赛和决赛之前工作人员和选手都按照对应的流程进行彩排，以确保音乐和现场设备无误，并让参赛者熟悉比赛环境。
八、活动流程：1、上交音乐作品：参赛者在报名后自己或与红歌会沟通录制作品音频并在4月13日晚十点之前上交到校红歌会。
待评委对其音乐文件进行评分，以决定是否可以晋级到初赛。
2、初赛：在交完音乐作品之后，校红歌会将根据选手的联系方式通知成功晋级的选手，参加初赛的时间和地点以及初赛之前的准备事项，并且会在人人网上公布晋级选手名单。
将于4月19日在大学生活动中心进行初赛，经过初赛的几轮选拔后，由评委决定最后晋级决赛选手名单。
3、决赛：由初赛成功晋级的选手将被通知决赛之前的准备事项，包括指导老师对决赛演唱曲目的指点、赛前彩排、伴奏处理等事项。
最后将于5月16日在铁石外场举行决赛，确定最后的名次和奖项。
4、后期：能参加决赛的选手，可以上交自己质量较高的音乐作品能有机会在校园广播站进行播放。
九、赛制及具体规则1、音乐作品处理：将上交或录制好的音乐作品交给评委老师，进行评定决定晋级选手的名单。
晋级人数为二十名。
2、初赛赛制及环节：确定晋级选手后由红歌会通知其在同一时间内，来进行随机分组。
分成四组，每组由五名选手组成并通知每组准备一首红歌进行组合式演唱（表演形式及歌曲自选）。
第一个环节---“红歌团团转”，四组分别演唱各自小组的歌曲，评委分别对该组进行评分。
第二个环节---“谁去谁留”，演唱结束后根据前一个环节的比赛成绩分出第一、二、三、四名。
然后第一名的那组五人直接全部晋级，剩余小组每组由评委决定各组晋级的选手一共五人。
由主持人宣布晋级名单，剩下的选手进入到下一个环节。
第三个环节---“光荣复活战”，经过上一个环节没有晋级的选手再唱一首自选歌曲，由评委打分取前两名与先前的十名选手进入决赛。
比赛开始前为每一位评委准备一份给分表（下附该表），然后各位评委将各自的给分表交给工作人员，由工作人员汇总、填表（下附汇总表）3决赛赛制及环节：晋级的十二名选手在晋级后，会接到红歌会的通知进行下一轮的比赛的要求。
首先是选歌，用于决赛时演唱。
选手从准备的二十首红色经典歌曲中选取一首作为第一轮演唱曲目（也可演唱原创歌曲）。
第一个环节---“开场”，所有晋级决赛的选手集体上场演唱《唱支山歌给党听》（可以用自己的方式唱民族、通俗、美声均可）。
第二个环节---“你的歌曲我做主”，选手只能演唱由红歌会提供选择的二十首其中的一首（在晋级后就已经选好）/原创歌曲。
然后评委根据选手的演唱进行评分（下附评分表），最后确定进入下一轮的选手名单共六人。
第三个环节---“唱我所唱”，晋级选手接下来演唱自己准备的曲目，在所有六名选手全部演唱结束后，评委们将进行最后的评分。
评出一、二、三等奖及其他奖项。
第四个环节---“颁奖”，演唱结束后，由工作人员进行统计并公布比赛结果，并由评委为获奖选手颁发奖状及奖品，比赛结束。
十、评分标准歌曲表现力（40分）1、歌曲内容健康、积极向上；2、有一定演唱技巧，激发情感；3、声音响亮、唱词清晰；4、展现歌曲的意境。
音准、节奏（30分）1、准确把握歌曲旋律；2、强弱节拍、节奏清晰；3、音色、音准准确。
富有感情（15分）1、准确抒发所唱歌情感；2、共鸣强烈、生情并茂；3、歌唱表情、动作自然协调。
舞台形象（15分）1、台风端庄、文明礼貌；2、衣着整洁、仪表大方；3、举止得体、精神饱满。
十一、计分方式：1、去掉一个最高分和一个最低分，剩余所得分数的平均分（取小数点后两位）为该队最后得分。
2、为保证公平性，评委将在第三支参赛队演唱结束后为前三支队伍打分。
十二、奖项设置：一等奖1 名二等奖2 名三等奖3 名“最佳人气奖”1 名“最佳创作奖”1名“最佳表演奖”1名十三、活动预算：1、奖品部分：（1）水晶奖杯3个·······························3*100=300元（2）证书9个·································9*10+10=100元（3）奖品：一等奖·····································500元二等奖·······························300*2=600元三等奖·······························200*3=600元最佳人气奖·································100元最佳创作奖·································100元最佳表演奖·································100元合计：2400元2、宣传部分：（1）报名单（双面彩印，一面报名表，一面为商家宣传信息）··································（1000份）300元（2）海报（寝室楼下，80*60）······················20*15=300元（3）宣传条幅（30字左右）································80元（4）大彩喷（商业街口，10*10m）·························500元（5）彩喷（长廊口）······································200元合计：1380元3、会场布置部分：（1）外场晚会设备租赁及场地费··························4000元（2）决赛布置会场气球，彩带等···························300元（3）荧光棒，投票物品等·································200元合计：4500元4、其他费用：（1）物品购置交通费····································300元（2）主持人和选手的服装费，造型费······················500元（3）决赛评委礼品费····································500元（4）所有文本表格费用··································300元（5）周转，应急费用····································200元合计：1800元预算共计：10080元十三、注意事项：1、晚会停电应急方案：若在比赛开始前停电，如果在晚会正式开始时间一个小时后还没有来电的话主持人宣布本次活动延期举行。