振动与声基础试题)
《振动与声基础》第四章作业
3、 一脉动球面发射器，其机械系统的等 效质量为400g，等效弹性模量（或劲度） 为1012 dyne/cm，等效阻力系数为104g/s,球 源的半径为5cm。试求当球源在水中辐射 时的类比电路。设球源的策动力为 107cos(105 t) dyne，试问离球心1m距离处 的声压等于多少？
4、 有一部机器在离其声中心10m处量得 声压级为100 dB（参考105 Pa ）。如果 2 把这部机器视为一半径为0.1m且频率为 100Hz的脉动球源，那么这个等效球的脉动球具有径向表面振 jt u 速 u0e ，其中0 为常数。求表面上的 声辐射阻抗为何？
7、 有一半径为0.1m的脉动球源，在无限介质 中辐射100Hz的球面声波，试求：（1）在空 气中的辐射的共振质量；（2）在水中辐射的 共振质量。
第四章作业
1、 水中有一小脉动球源辐射球面波。试计算 离 声 源 1m 处 频 率 为 100Hz 、 1000Hz 、 10000Hz时声压与质点振速间的相位差是多 少？求此距离处频率为1000Hz时声阻抗率的 幅值是多少？
2、 有一部机器在离其声中心10m处量得声压 级为100 dB（参考 2 105 Pa ）。如果把这部 机器视为一半径为0.1m且频率为100Hz的脉 动球源，那么这个等效球源的声源强度有多 大？
5、 一个半径为0.01m的脉动球源向水中辐射 14KHz的球面波。如果把它放在一个充油的 球形密闭容器中心，该容器半径为6cm，其 壳体甚薄，对声波穿透的影响可以略去，然 后再放在开阔水域中。现预在离球心1km处 得到10 dyne/cm2的声压值，试问该发射器的 辐射声功率多大？球源表面处的振速幅值多 大？（油的密度0.8g/cm3，1400m/s）
振动与声基础智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学
振动与声基础智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学绪论单元测试1.超声清洗是利用超声空化效应的原理。
答案:对2.下列能够传播声波的介质包括（）。
答案:固体;超高温物体;气体;液体第一章测试1.机械振动系统的阻力越大，则（）。
答案:谐振峰越低;自由振动衰减的越快;过渡时间越短2.阻尼振动系统的强迫振动，认为振幅到稳定值的95％时，就达到了稳态振动。
答案:对3.机械振动系统在谐和力作用下产生稳定的同频率谐和振速，实数力与实数振速之比为该系统在该频率下的机械阻抗。
答案:错4.机械振动系统的机电类比图如图所示，谐和力的形式为，质量块M的位移响应为（）。
答案:5.机械振动系统如图所示，此机械振动系统的阻抗型机电类比图为（）。
答案:6.如果机械振动系统的机械品质因数为10，振动的中心频率为2kHz，则此机械振动系统的过渡时间为（）。
答案:0.005s7.如果机械振动系统的机械品质因数为5，振动的中心频率为10kHz，则此机械振动系统的半功率点带宽为（）。
答案:2kHz8.有一单自由度有阻尼振动系统，质量块的质量为0.5kg，弹簧的弹性系数为1500N/m，阻力系数为1.4kg/s，此系统的谐振频率为（）。
答案:8.7 Hz9.由弹簧和质量块组成的单自由度无阻尼振动系统，已知弹簧的弹性系数为2000N/m，质量块的质量由0.1kg变为0.2kg，则振动系统的固有频率( )。
答案:降低6.5 Hz10.单自由度机械振动系统的自由振动，由初始位移引起的振动位移和由初始振速引起的振动位移的相位相差（）。
答案:90°11.极小阻尼条件下，阻尼振动系统的自由振动是（）。
答案:振幅随时间衰减的简谐振动12.单自由度有阻尼自由振动系统的质量块的质量为，弹簧的弹性系数为，系统的阻力系数为，则系统能够发生自由机械振动的条件是（）。
答案:第二章测试1.两端自由的均匀细棒长度为L，细棒的材料参数杨氏模量E和密度，，则细棒纵振动的第二阶简正振动频率为（）。
声与振动40页习题
目录
01.
02.
03.
04.
05.
声音的产生：物体振动产生声音 声音的传播：通过介质传播如空气、水、固体等 声速：声音在介质中的传播速度 声波：声音在介质中的传播形式包括频率、振幅、波长等参数
振动：物体在平衡位 置附近做往复运动
振动类型：机械振动、 电磁振动、声波振动
等
振动频率：振动物体 在单位时间内振动的
振幅：振幅是指 振动物体在振动 过程中偏离平衡 位置的最大距离 单位为米（m）。
相位：相位是指 振动物体在振动 过程中相对于平 衡位置的位置单 位为度（°）。
波长：波长是指 振动波在介质中 传播时相邻两个 波峰或波谷之间 的距离单位为米 （m）。
音乐：通过声音的频率、 强度和音色来表达情感和 思想
声波医疗：声波可以用于医疗诊断 和治疗如超声波检查、超声波碎石 等
声压测量：使用声压计测量声压 声强测量：使用声强计测量声强 声速测量：使用声速计测量声速
声频测量：使用声频计测量声频 声级测量：使用声级计测量声级 声功率测量：使用声功率计测量声功率
振动传感器：用于测量振动信号的设备
振动频率：振动信号的频率通常用赫兹 （Hz）表示
等症状
噪声污染：影响人类健康和生活质量 生态影响：影响动植物的生存和繁衍 建筑结构：影响建筑物的稳定性和寿命 交通影响：影响交通信号和交通秩序
噪声污染：指超过一定分贝的噪声对人类生活和健康产生不良影响的现象 噪声来源：工业生产、交通运输、建筑施工等 噪声危害：影响睡眠、学习、工作甚至导致听力下降、心血管疾病等 防治措施：加强噪声源管理、采用隔音材料、限制噪声排放等
声级测量：通过声级 计测量声级
声波控制：通过声波 控制器控制声波
第一章 声 单元测试(基础过关)(备作业)(解析版)
第一章声单元测试（基础过关）一、单选题1．关于声音，下列说法正确的是（）A．振动停止，发声也停止B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关C．声波在真空中传播速度最快D．只要物体振动，我们就能听到声音【答案】A【解析】A．声音是发声体振动产生的，振动停止，发声也就停止，故A正确；B．声音的传播速度与介质种类和温度都有关系，故B错误；C．声波的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；D．振动的物体都能够发声，但是不一定能听到，故D错误。
故选A。
2．下列关于声现象的知识表述不正确的是（）A．0dB是刚引起听觉的声音B．只要声音足够大，人就一定能听到C．15℃时声音在空气中传播的速度是340m/sD．声可以传递信息，也可以传递能量【答案】B【解析】A．刚刚能引起听觉的声音强度是0dB，故A正确，不符合题意；B．人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，所以声音足够大，人不一定能听到，故B错误，符合题意；C．如果温度是15℃时，声音在空气中传播的速度为340m/s，故C正确，不符合题意；D．由声的利用可知，声可以传递信息，也可以传递能量，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．如图所示，将一个轻质小球紧靠着音叉悬挂，当用小锤敲击音叉时，音叉发声，小球弹开．下列说法不正确的是（）A．该现象可以说明声音产生于振动B．比较小球弹开角度大小的不同，可以反映音叉振动的幅度C．小球弹开的角度越大，音叉发出的音调越高D．小球弹开的角度越大，音叉发声的响度越大【答案】C【解析】A．音叉发声时，小球弹开，可以说明声音产生于振动，故A正确；B．音叉振动的幅度不易观察，通过比较小球弹开角度大小的不同，可以反映音叉振动的幅度，故B 正确；CD．声音的响度与振幅有关；小球弹开的角度越大，说明音叉的振幅越大，音叉发出声音的响度越大，而不是音调越高，故C错误、D正确．4．同样条件下大雪过后，人们会感到外面比不下雪时更安静一些，其主要原因是（）A．大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用B．大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C．大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小D．大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢【答案】A【解析】吸收声音可以达到减噪声的目的；具有多孔性材料，它能够吸收声波，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉。
初中声学测试题及答案
初中声学测试题及答案一、选择题1. 声音是由物体的振动产生的，当振动停止时，声音也会停止。
（判断对错）答案：正确2. 声音在空气中的传播速度约为340米/秒。
（判断对错）答案：正确3. 声音的三个特性是音调、响度和音色。
（判断对错）答案：正确4. 回声是声音在传播过程中遇到障碍物后反射回来的现象。
（判断对错）答案：正确5. 音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
（判断对错）答案：正确6. 人耳能听到的声音频率范围大约是20Hz到20000Hz。
（判断对错）答案：正确7. 声音在固体中的传播速度比在气体中快。
（判断对错）答案：正确8. 声音可以传递信息，也可以传递能量。
（判断对错）答案：正确二、填空题1. 声音的传播需要介质，我们通常听到的声音是通过______传播的。
答案：空气2. 声音的响度与发声体的______有关，振幅越大，响度越大。
答案：振幅3. 不同发声体的材料和结构不同，发出声音的______也不同。
答案：音色4. 超声波和次声波都是人耳听不到的声音，超声波的频率高于______Hz，次声波的频率低于20Hz。
答案：200005. 减弱噪声的途径有在______处、在传播过程中、在人耳处。
答案：声源三、简答题1. 请简述声音是如何传递信息的？答案：声音可以通过不同的频率、响度和音色来传递信息。
例如，通过电话或无线电波，声音可以携带语言、音乐等信息，使人们能够进行远距离的交流。
2. 请简述声音是如何传递能量的？答案：声音在传播过程中，会携带能量。
例如，超声波可以用于清洗精密仪器，因为它的高频振动能够产生足够的能量来去除污垢。
同样，声波也可以用于医学领域的治疗，如超声波碎石术，利用声波的能量来破碎体内的结石。
四、实验题1. 设计一个简单的实验来验证声音的传播需要介质。
答案：在一个封闭的玻璃瓶中放入一个正在发声的闹钟，然后逐渐抽出瓶中的空气。
随着空气的减少，声音会逐渐减弱，直至几乎听不见。
声学基础测试题
声学基础测试题声音是我们日常生活中常见的一种物理现象，对于声音的产生、传播和感知有着许多基础知识需要了解。
本文将为您提供一些声学基础测试题，以考察您对声学知识的掌握和理解。
一、选择题1. 声音是由于什么引起的？a) 光b) 电c) 运动d) 磁场2. 声音在什么介质中传播？a) 真空中b) 液体中c) 固体中d) 气体中3. 下列哪个频率范围的声音对人类耳朵来说是可闻的？a) 20Hz - 20kHzb) 1Hz - 100Hzc) 1kHz - 10kHzd) 100Hz - 10kHz4. 下述哪个单位用于测量声音的强度？a) 哈兹（Hz）b) 分贝（dB）c) 牛顿（N）d) 瓦特（W）5. 以下哪个材料对声音传播的速度最快？a) 空气b) 水c) 铁d) 木材二、填空题1. 声音的频率越高，对应的音调越____。
2. 压强是声音的物理量，单位为____。
3. 声波是由于_____的机械振动引起的。
4. 超声波是指频率超过_____的声波。
5. 人耳最敏感的频率范围是____。
三、解答题1. 请简要解释声音的三要素是什么，并说明它们对声音的影响。
答：声音的三要素是频率、振幅和波形。
其中，频率决定声音的音调，即高音或低音；振幅决定声音的音量，即强声或弱声；波形决定声音的音色，即声音的质地和独特性。
这三要素共同决定了我们对声音的感知和识别。
2. 请解释什么是共振，并给出一个真实生活中的共振的例子。
答：共振指的是在特定的频率下，一个物体受到外部振动的驱动，使得其振幅增大的现象。
一个常见的共振例子是当一个歌手使用特定频率的声音与一个玻璃杯产生共振时，玻璃杯可能会破裂。
这是因为玻璃杯在特定频率下受到的声波振动与其固有频率相匹配，产生共振效应，导致振幅不断增大而破裂。
3. 描述声音如何在空气中传播，并解释为什么声音在空气中传播较慢。
答：声音在空气中通过分子的相互碰撞传播。
当物体振动时，空气分子也会受到振动的影响，继而将振动传递给附近的分子。
声与振动基础A标准答案和评分标准.doc
《声与振动基础A》试卷A标准答案和评分标准（2009年春季）一、填空题（每空1分，共15分）1、流体介质中小振幅波的声压波动方程为（业_上或= o）；棒的纵振动的波动方程为dz2 cl dt2 ~（狠1心）。
2、用瑞利距离区分声源辐射声场的远近场，瑞利距离的表达式为（R =《），它是（近场）的标志。
3、刚硬微小粒子的散射声强和频率的（4）次方成正比。
古典声吸收理论中，声吸收系数和频率的（2）次方成正比。
4、设计发射换能器时，发射换能器的尺寸越（大），越有利于声辐射；设计接收换能器时，接收器的尺寸越（小），对声场影响越小。
5、均匀细棒纵振动中固定边界条件的表达式为（，（源）|岫占=0）,其物理意义为（位移为零）06、反射系数和介质的特性阻抗有关，两介质的特性阻抗相差越大，反射能量越（大）；7、介质的可压缩性越小，声波传播的速度越（快）。
8、当声波由水垂直入射到水一空气界面上，界面上的声压为（零），声压反射系数绝对值近似等于（1）,声压透射系数近似等于（零）。
二、选择题（每题2分，共20分）1、用声压级和声强级表示平面波，满足条件（A）,声强级与声压级相等，其中七,为声压参考级，命为声强参考级，pc为介质的特性阻抗。
A、1篇=叫厂，B、p二=2pc、•，C、、=2pcp"D、、=5此。
2、接收换能器一・般要求工作在频响曲线的平坦区，因此合理设计机械振动系统及其参数，使谐振峰的频率尽量（B）。
A、低；B、高；C、谐振峰位于频响曲线工作区；D、不需要考虑谐振峰的位置。
3、关于声源指向性的一般规律，下列叙述正确的是（C）。
A、声源尺寸一定，频率越低，指向性越尖锐；B、频率--定，声源尺度越大，指向性越胖；C、频率一定，声源尺度越大，指向性越尖锐；D、声源的指向性和频率无关。
4、关于阻抗型机电类比中，下列叙述正确的是（A）。
A、力类比为电压，速度类比为电流。
B、力类比为电流，速度类比为电压。
（、布量类|±成由容. D 弹簧类成由感5：商体中可同时传涂纵波和横波，横诗传播的速度比痂传播的速度（B）。
人教版八年级物理《第一章声现象》知识点+习题(含答案)打印版
第一章《声现象》一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
2024年中考物理声学部分第二轮专题复习分类训练：实验题(基础篇)(有答案)
2024年中考物理声学部分第二轮专题复习分类训练实验题（基础篇）学校:___________姓名：___________班级：___________1．探究响度的大小与振动幅度的关系如图所示的装置下，用不同的力度，敲打同一个音叉，这种物理方法叫做；（1）思考响度大小与距离的关系坐在前排的同学听到老师声音的响度比后排的同学要大。
这是因为声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散，所以距离发声体越远，听到的声音越小；（2）结论：声音的响度与有关，越大，响度越大；此外，响度还与有关。
2．实验一：在探究声音的产生与传播的实验中：（1）用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明；通过A图探究可知：音调是由发声体振动的决定的；实验二：如图是真空铃安验装置：（2）把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声，当用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，铃声将会（选填“变大”“不变”或“变小”）；（3）假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时（选填“能”或“不能”）听到声音。
3．某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示：（1）如图甲所示，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，这一现象说明；（2）如图乙所示，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在中传播；完成这个实验要求两个音叉相同；（3）如图丙所示，用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿，改变硬卡纸拨动梳齿的快慢，感受听到声音的高低，能得到的结论是；（4）如图丁所示，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，听声音大小的变化，这是为了探究的关系；（5）如图丁所示，小华拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是。
A．伸出桌面的钢尺太长 B．伸出桌面的钢尺太短 C．手没有压紧钢尺与桌子边缘接触部位4．在学习声音的产生与传播时，小丽同学做了如下实验：（1）如图甲，敲击音叉后，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球被弹起，这说明声音是由物体产生的；（2）越用力敲击音叉，音叉发出的声音越大，乒乓球被弹开的幅度也越大，说明声音的响度与发声体的有关；（3）如图乙，用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到的闹铃声越来越小，推理得出结论：。
声学基础测试题
声学基础测试题一、选择题（每题 5 分，共 50 分）1、声音在空气中传播的速度约为（）A 340 米/秒B 3400 米/秒C 34000 米/秒D 340000 米/秒2、以下哪种介质中声音传播速度最快？（）A 空气B 水C 钢铁D 真空3、人耳能够听到的声音频率范围是（）A 20Hz 20000HzB 20Hz 2000HzC 200Hz 20000HzD 200Hz 2000Hz4、当声音的频率增加时，其音调会（）A 降低B 升高C 不变D 先升高后降低5、声音的响度与以下哪个因素有关？（）A 频率B 振幅C 音色D 传播介质6、以下哪种声音属于噪声？（）A 音乐B 鸟鸣C 机器轰鸣D 流水声7、回声是声音遇到障碍物反射回来形成的，如果人要听到回声，障碍物距离人至少要（）A 113 米B 17 米C 34 米D 68 米8、以下哪种乐器是通过空气柱振动发声的？（）A 二胡B 钢琴C 笛子D 鼓9、减弱噪声的方法不包括（）A 在声源处减弱B 在传播过程中减弱C 在人耳处减弱D 增大噪声的响度10、声音在不同温度的空气中传播速度不同，温度越高，传播速度（）A 越慢B 越快C 不变D 先快后慢二、填空题（每题 5 分，共 30 分）1、声音是由物体的______产生的。
2、乐音的三个特征是______、＿_____、＿_____。
3、控制噪声的三个途径分别是______、＿_____、＿_____。
4、声波的频率单位是______，其符号是______。
5、人们以______为单位来表示声音强弱的等级。
6、超声的频率高于______Hz，次声的频率低于______Hz。
三、简答题（每题 10 分，共 20 分）1、请简述声音的传播需要什么条件？2、请举例说明在生活中如何利用或防止回声？接下来，我们来详细分析一下这些题目。
选择题部分：第 1 题，声音在 15℃的空气中传播速度约为 340 米/秒，所以答案是 A。
物理声音试题及答案
物理声音试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 声音是由物体的什么产生的？A. 振动B. 摩擦C. 冲击D. 压力答案：A2. 以下哪个选项不是声音的特性？A. 音调B. 响度C. 音色D. 重量答案：D3. 声音在空气中的传播速度大约是多少？A. 300m/sB. 1000m/sC. 3000m/sD. 3×10^8m/s答案：C4. 以下哪种情况会导致声音的音调变高？A. 增加振动频率B. 减少振动频率C. 增加振动幅度D. 减少振动幅度答案：A5. 声音在固体中的传播速度比在气体中快，这是因为：A. 固体分子间距离大B. 固体分子间距离小C. 固体分子间作用力小D. 固体分子间作用力大答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6. 声音的传播需要______，真空中无法传播声音。
答案：介质7. 声音的响度与声源的______有关。
答案：振动幅度8. 人耳能听到的声音频率范围大约是______赫兹到______赫兹。
答案：20；200009. 声音的传播速度在不同介质中不同，一般来说，在液体中比在气体中______。
答案：快10. 回声是声音在遇到障碍物后发生的______现象。
答案：反射三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述声音的三要素是什么，并分别说明它们的含义。
答案：声音的三要素是音调、响度和音色。
音调是指声音的高低，它与声波的频率有关；响度是指声音的强弱或大小，它与声波的振幅和距离有关；音色是由声波的波形决定的，它反映了声音的品质与特色。
12. 为什么我们能通过电话听到对方的声音？答案：电话通过电磁波将声音信号转换成电信号，再通过电话线路传输到对方，对方电话接收到电信号后，将其转换回声音信号，因此我们能听到对方的声音。
13. 解释为什么在雷雨天，我们总是先看到闪电后听到雷声。
答案：这是因为光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度。
闪电和雷声是同时发生的，但由于光速比声速快得多，所以我们先看到闪电，稍后才听到雷声。
声现象基础测试题及答案
一、填空题1．如图1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的________产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明________可以传播声音。
2．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的____ ___很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的____ ___不同。
3．声音是由物体的________产生的，声音的传播需要______ __，真空中不能传播声音．声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在___ _______中传播速度最大。
4．敲打铜锣，因锣面________而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为________不能传声。
5．乐音的三个特性分别是响度、________和_______。
女同学的声音较尖细，是指她声音的________较高。
6．噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的________产生的。
有资料显示，噪声每经过一条100 m宽的林带可降低20—25dB，从减弱噪声的途径看，这是在________中降低噪声的。
7．如图2，医生正在用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音________（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________（填“音调”或“响度”）．8．用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。
快速刮动梳齿比缓慢刮动梳齿时纸片振动得________，这说明快速刮动纸片发出的声音音调________。
9．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在________中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是___ _____m/s；声音在空气中以________的形式传播。
10．贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明_______ _________。
声与振动基础二章习题
R p
Z Z
2n
1n
Z2n Z1n
cos t
土c土
cos i
c 水 水
1
土 水
二者差值：
c绝热 c等温 54.23m/s
3、计算有效声压为3.5N/m2的平面声波的声 压级。设所用的参考声压为（1）2105 Pa （2）106 Pa （3）2104µbar（4）105 µbar
解：1µbar=1dyn/cm2=10-5N/cm2=0.1Pa
P
3.5
j ( kx) j ( kx)
A
e R e jkx
jkx
c e R e 0 0 jkx
jkx
12、测得海底全内反射临界角为58°，设 取海底土质与水的密度比为2.7。若平面波 以30°角入射到海底平面上，求反射波强 度与入射波强度之比？
解：声压反射系数为：
土c土 c 水 水 1 水 c水 cost
( 冰c冰 水c水 )2 ( 2.94 1.5)2 0.105
冰c冰 水c水
2.94 1.5
8、平面声波垂直入射到海底，如果反射波比 入射波低20dB，问液态海底物质的声阻抗率 可能取什么数值？
解：
20dB 20lg
pi
20lg
pr
20lg pi
pref
1 C02
2P t 2
2
C02
Asin kx
B cos kx e jt
k 2P(x,t)
代入第二式得：
2P
x2
k 2 Asin kx k 2B cos kx
填空题(每空1分,共20分)解读
第2页 共2页A 、)(0),应力为零（端点==z t z ζ；B 、；)(0),位移为零（端点==z t z ζC 、)(0),位移为零（端点=∂∂=z zt z ζ； D 、)(0),应力为零（端点=∂∂=z zt z ζ。
5、棒的纵振动的波动方程为（ ）。
A 、01442022=+∂∂dtd c zζζ； B 、01222022=+∂∂dtd c z ζζ； C 、01442022=-∂∂dt d c z ζζ； D 、01222022=-∂∂dt d c z ζζ。
6、弹性体中可同时传播纵波和横波，纵波传播的速度比横波传播的速度（ ）。
A 、相等； B 、慢； C 、快； D 、无固定关系。
7、平面波声场中，声强（ ）。
A 、随距离的1次方衰减；B 、处处相等；C 、随距离的2次方衰减；D 、随距离的2/3次方衰减 。
8、下面哪个波声场中，声压相速度和质点振速相速度相等（ ）。
A 、平面波场；B 、柱面波场；C 、球面波场；D 、以上都不是 。
9、古典声吸收理论中，声吸收系数α和频率f 的关系为（ ）。
A 、f ∝α ； B 、2f ∝α； C 、3f ∝α； D 、f /1。
10、介质的压缩特性和波速的关系为（ ）。
A 、 介质的可压缩性较小，波速较小；B 、 介质的可压缩性较小，波速较大；C 、 介质的可压缩性较大，波速较大；D 、 二者无固定关系。
三、简答题（每题5分，共30分）1、什么是辐射器的指向性函数？均匀脉动球的指向性函数为何？偶极子辐射器的指向性函数为何？2、什么是物理衰减，什么是几何衰减？古典声吸收包括什么？3、简述声能流密度的概念，写出声能流密度和声压与质点振速的关系式，声能流的方向如何？4、什么是介质的特性阻抗？什么是声波的波阻抗？写出平面行波场的波阻抗。
5、写出瑞利距离的表达式，试述辐射器的近场、远场的标志及各自的特点。
6、均匀理想介质中，平面波、柱面波、球面波的声强随传播距离的衰减的规律分别是什么？四 计算题（共30分） 1、（12分）谐和波在浅海波导中传播，海面视为绝对软边界，海底视为绝对硬边界，海底和海面的间距为h ，试求：（1）该波导中简正波的函数形式；（2）第n 阶简正波的截止频率；（3）前3阶简正波沿波导截面的幅值分布；（4）第n 阶简正波的相速度和群速度； 2、（6分）一平面声波在水中传播，声压级是140dB （参考声压1µPa ）。
初三物理声音产生和传播试题
初三物理声音产生和传播试题1.敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面产生的，然后通过传播到人的耳朵．【答案】振动；空气【解析】敲击鼓面时，鼓面因为振动而发出声音；声波通过空气传播到人的耳朵里，引起耳膜的振动，刺激人的听觉神经，使人听到鼓声。
【考点】声音的产生和传播2.（2分）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的产生的。
如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声。
【答案】振动；真空【解析】把正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅现象，说明发生的音叉在振动，由此说明声音是由物体的振动产生的。
把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，进一步推理空气越稀薄，声音越小，空气完全没有时，声音也听不到，可得真空不能传声。
【考点】声音的产生；真空不能传声实验3.下列关于声音的说法正确的是（）A．噪声不是由物体振动产生的B．一切正在发声的物体都在振动C．学校周边禁鸣喇叭是在声音的传播过程中减弱噪音D．声音在真空中的传播速度最大【答案】B【解析】声音是由于物体振动产生，一切发声体都在振动，故A选项是错误的，B选项是正确的；控制噪声的三种途径是：一、在声源处减弱噪声；二、在传播过程中减弱噪声；三、在人耳处减弱噪声。
C选项是在声源处减弱噪声；声音的传播快慢与传声介质有关，在其他条件相同时，一般固体大于液体大于气体大于真空。
所以本题选项是B。
【考点】声音的产生与传播4.某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是A．声音是由物体振动产生的B．声音是一种波C．声音具有能量D．通常情况下，声音在空气中传播得最快【答案】D【解析】【考点】声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；声与能量．分析：声音是由物体振动产生，声音能够传递信息，本身具有能量，声音以声波的形式传播，在不同介质中的传播速度不同，一般说，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中最慢。
《振动与声基础》4-5-09
2
(r )满足无穷远条件 是指： , （ ） R ( R) c 常数 1 lim
R 2
（有限值条件）
lim
R
e jkR ( R) sin dd 0
0 0
(r ) （2） R( lim jk (r ))r R 0 （辐射条件） R r 2 jkR ( r ) lim e ( jk (r ))r R R sin dd 0 R r 0 0 （） 1 条件’ 是无穷远声场的‘熄灭 （2） （也称作‘索末菲远场条件’ ）
亦： e e {(rs ) n ( rsM ) rsM n (rs )}ds S 4(rM ); rM V rM V 0; 其中，n为V边界面S的外法线； ; rM V lim rM V ' ; rM V lim rM V ' R R n n'
R
S R
S R
e jkrsM e jkrsM { (rs ) ( ) (rs )}ds n' rsM rsM n' S 4(rM ); rM V ' rM V ' 0; 其中，n' 为V ' 边界面的外法线；
2
e jkr e jkr 2 { (rs ) ( ) (rs )}r sin dd r r r r R 0 0 rR e jkr 2 1 e jkr { (rs ) ( jk ) (rs )}r sin dd r r r r 0 0 r R jkr jkr { (rs )e r ( (rs ) jk (rs ))e } sin dd r 0 0 rR 又，令R ；利用声场速度势函数 (rs )无穷远条件的 下面表达形式：
声现象基础练习题
声现象基础练习题声音是我们生活中常见的一种声现象，它具有振动、传播和听觉受到的特点。
为了更好地理解声音及其相关现象，下面将给出一些关于声音的基础练习题，供大家进行练习和思考。
练习题一：声音的产生和传播1. 什么是声音？声音是如何产生的？2. 在空气中传播的声音是如何产生的？请简要描述声音在空气中的传播过程。
3. 声音的传播速度受哪些因素影响？请简要说明各个因素对声音传播速度的影响。
练习题二：声音的特性1. 描述声音的三要素是什么？请分别解释它们的含义。
2. 什么是声音的频率？它对声音有何影响？3. 什么是声音的幅度？它对声音有何影响？4. 什么是声音的音调？它与声音的频率有何关系？5. 如何利用声音的特性来区分不同的声源？练习题三：声音的传播路径1. 声音可以在固体、液体和气体中传播，它们之间有何不同之处？2. 声音在固体中传播的方式是什么？声音在固体中的传播速度相比于气体和液体中的传播速度有何特点？3. 声音在液体中传播的方式是什么？请列举一个液体中声音传播的实际例子。
4. 声音在气体中传播的方式是什么？请列举一个气体中声音传播的实际例子。
练习题四：声音的反射和吸收1. 什么是声音的反射？请简要描述声音在遇到不同材质界面时的反射情况。
2. 声音的反射有何实际应用？请举例说明。
3. 什么是声音的吸收？请列举几种能够吸收声音的材料，并简要说明其原理。
4. 如何利用声音的反射和吸收特性来改善音响设备的效果？练习题五：声音的干涉和共振1. 什么是声音的干涉？请简要说明声音干涉的发生条件。
2. 什么是声音的共振？请描述声音共振的现象和原因，并给出一个实际应用例子。
3. 如何利用声音的干涉和共振来设计和制造乐器？练习题六：声音的衍射和折射1. 什么是声音的衍射？请简要说明声音衍射的条件和特点。
2. 声音在通过不同材质界面时会发生折射，这与光的折射有何不同之处？3. 如何利用声音的衍射和折射来改善音响设备的效果？练习题七：声音的测量和应用1. 声音的强度可以通过什么进行测量？请简述声音强度的测量方法。
初二物理声学试题及答案
初二物理声学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 声音是由什么产生的？A. 物体的振动B. 空气的流动C. 温度的变化D. 光的反射答案：A2. 下列哪个选项不是声音的三个特性？A. 音调B. 音色C. 响度D. 速度答案：D3. 声音在空气中的传播速度是多少？A. 340m/sB. 1000m/sC. 3000m/sD. 5000m/s答案：A4. 人耳能听到的声音频率范围是多少？A. 20Hz-20000HzB. 20Hz-20000kHzC. 20Hz-20kHzD. 20kHz-200kHz答案：A5. 声音在真空中能否传播？A. 能B. 不能答案：B6. 以下哪种现象不是利用了声音的反射？A. 回声定位B. 超声波测距C. 声呐D. 声音的传播答案：D7. 声音的响度与什么有关？A. 声音的频率B. 声音的振幅C. 声音的传播距离D. 声音的音色答案：B8. 以下哪个不是声音的利用？A. 音乐欣赏B. 声呐探测C. 声音传递信息D. 声音传递能量答案：D9. 声音的音调与什么有关？A. 声音的振幅B. 声音的频率C. 声音的传播速度D. 声音的音色答案：B10. 以下哪个现象不是声音的利用？A. 利用超声波清洗精密仪器B. 利用次声波进行地震预测C. 利用声波进行通信D. 利用声波进行加热答案：D二、填空题（每题3分，共30分）1. 声音是由物体的_______产生的。
答案：振动2. 声音的三个特性包括音调、响度和_______。
答案：音色3. 人耳能听到的声音频率范围是_______。
答案：20Hz-20000Hz4. 声音在空气中的传播速度约为_______。
答案：340m/s5. 声音不能在_______中传播。
答案：真空6. 回声是利用声音的_______现象。
答案：反射7. 声音的响度与声音的_______有关。
答案：振幅8. 声音的音调与声音的_______有关。
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振动声基础试题
1．试述机械振动系统的机械Q值的物理意义。
2．何谓机械振动系统的固有频率？由弹簧系数为D的弹簧，质量为M的质量块，阻尼系数为Rm的阻尼机械并联构成的单自由度振动系统，其固有频率为何?
3．何谓机械振动系统的谐振频率？由弹簧系数为D的弹簧，质量为M的质量块，阻尼系数为Rm的阻尼机械并联构成的单自由度振动系统，其谐振频率为何?
4．何谓机械振动系统的共振频率？由弹簧系数为D的弹簧，质量为M的质量块，阻尼系数为Rm的阻尼机械并联构成的单自由度振动系统，其振速共振频率为何?
5．机械振动系统的谐振频率为200Hz，Q值为10，问：振速频响曲线的-3dB带宽为何？6．何谓介质的特性阻抗？水和空气的特性阻抗大约为何？
7．何谓波阻抗？平面行波的波阻抗为何？均匀扩散球面波的波阻抗为何？
8．何谓辐射阻抗？如果辐射表面为S，振速均匀，并且在辐射表面附近声场近似为平面波；
辐射器的辐射阻抗为何？
9．何谓辐射器的指向性函数？均匀脉动球的指向性函数为何？偶极子辐射器的指向性函数为何？
10．辐射器辐射声场的近场区与远场区比较声场有何差别？定性解释这种差别产生的原因。
如何确定近场区的距离？
11．理想流体中压强、质点振速和密度之间的变化遵循哪三个基本方程？这三个方程反映的基本物理定律是什么？
12．试写出：小振幅条件下，声压与振速的关系式。
13．试写出：小振幅条件下，声压与速度势的关系式。
14．何谓声场的声能流密度？试给出声能流与声压和振速的关系式。
15．何谓机械振动系统的机械阻抗？由弹簧系数为D的弹簧，质量为M的质量块，阻尼系数为Rm的阻尼机械并联构成的单自由度振动系统，其机械阻抗为何？
16．何谓‘拍频’振动？如何能形成‘拍频’振动？
17．何谓阻抗型类比？在阻抗型类比中，质量块对应哪种电路元件？
18．何谓导纳型类比？在导纳型类比中，质量块对应哪种电路元件？
19．一般机械阻抗为复数，请问：其幅值和相角的物理意义为何？
20．平面波斜入射到两种流体介质分界面时，何谓‘全透射现象’，其发生的条件如何？21．平面波斜入射到两种流体介质分界面时，何谓‘全内反射现象’，其发生的条件如何？23．随传播距离的增加，平面行波、均匀柱面扩散波和均匀球面扩散波的声强变化规律有何不同？为什么？
24．平面波斜入射到两种流体介质分界面时，如果发生了‘全内反射现象’，请问：下层介质中的声场有何特点？
25．声波在波导中传播，何谓‘简正波’？何谓‘简正波的截止频率’？
26．何谓波传播的‘相速度’？‘群速度’？
27．何谓‘频散介质’？声信号在频散介质中传播是否会发生信号畸变？为什么？
28．平面波由流体介质斜入射到流体/固体介质分界面时，固体中的折射波有横波和纵波，请问：横波折射角和纵波折射角哪个大？为什么？
29．平面波由流体介质斜入射到流体/固体介质分界面时，通常，固体中的折射波有横波和纵波；请问：如何能使固体中只有纵波？或只有横波？
30．研究细棒纵振动时，固定边界条件的物理意义为何？其数学表达式为何？自由边界条件的物理意义为何？其数学表达式为何？
31．研究细棒横振动时，嵌定边界条件的物理意义为何？其数学表达式为何？自由边界条件的物理意义为何？其数学表达式为何？简支边界条件的物理意义为何？其数学表达式为何？。