化学研究性学习课题
化学研究性学习教案
研究性学习教案：阳高四中化学教研组研究性学习设计方案评价表1评价表2 同学互评评价表3 教师评价评价表4 综合评价测水中溶解氧.二、碘量法溶解氧的测定（一）原理：水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾，水中溶解氧将低价锰氧化成高价锰，生成四价锰的氢氧化物棕色沉淀。
加酸后，氢氧化物沉淀溶解形成可溶性四价锰，与碘离子反应释出与溶解氧量相当的游离碘，以淀粉作指示剂，用硫代硫酸钠滴定释出碘，可计算溶解氧的含量。
（二）仪器：溶解氧瓶250—300mL，滴定管25mL，锥形瓶250mL。
（三）试剂：1．浓硫酸( )。
2．硫酸锰溶液：称取480g硫酸锰（或364g )溶于水中，稀释至1000mL。
此溶液加至酸化过的碘化钾溶液中，遇淀粉不得产生蓝色。
3．碱性碘化钾溶液：称取500gNaOH溶于300—400mL去离子水中，另称取150gKI(或135gNaI)溶于200mL中，待NaOH溶液冷却后，将两溶液合并混匀，用水稀释至1000mL。
如有沉淀，静置24h，倒出上层澄清液，贮于棕色瓶中。
用橡皮塞塞紧，避光保存。
此溶液酸化后，遇淀粉不得产生蓝色。
4．1％淀粉溶液：称取1g可溶性淀粉，用少量水调成糊状，用刚煮沸的水冲稀至100mL。
冷却后，加入0.1g水杨酸或0.4gZnC12防腐。
5.重铬酸钾标准溶液（）：称取于105一110℃烘干2h并冷却的 1.2258g，溶于水中，转移至1000mL容量瓶中，用水稀释至刻线，摇匀。
6．硫代硫酸钠溶液：称取6.2g硫代硫酸钠( )，溶于1000mL煮沸放凉的水中，加入0.2g碳酸钠。
贮于棕色瓶中。
在暗处放置7-14天后标定。
标定：于250mL碘量瓶中，加入100mL水和1gKI，用移液管吸取10.00mL0.025mol/L 标准溶液、5mL（l+5）溶液密塞，摇匀。
置于暗处5min，取出后用待标定的硫代硫酸钠溶液滴定至由棕色变为淡黄色时，加入1mL淀粉溶液，继续滴定至蓝色刚好退去为止，记录用量。
化学研究性学习课题集锦
化学研究性学习课题精选课题集锦（一）对煤炭罐装化的探索涂料与环境自然环境的规划与发展头发及与润发露的搭配毒品的危害与防治中西药差别和应用鞋自来水中游离氯的存在对市场补钙药品的研究水质污染问题校园垃圾的最优化处理粉笔的改进和粉尘消除报纸扩版的危害无土栽培化学与申奥食品与化学铝与人体健康神奇的纸张奇异的纳米材料关于绿色食品的研究化学与侦探化学与奥运奇异的纳米材料无污染氯气装置的研究酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究处处可见的动态平衡关于含碘食盐的日常保存的研究农药污染的影响厨房生活垃圾能再利用吗化肥对土壤的影响用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试绿色能源离我们多远城区生活垃圾处理状况的调查生活垃圾无磷洗衣粉为何难以推广的探研关于溪水的调查有机消毒剂应用的初探部分废品的回收利用石材石粉尘污染的调查居室污染市工业废水污染情况化妆用品的副作用废电池的危害和处理方法农村生活用水调查大气污染对农作物的影响工厂密集度和生活环境的关系课题集锦（二）（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议环保筷的开发与推广饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明某河流综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策磷对水质的污染洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的研究小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净”环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证。
高一化学研究性学习备选课题
高一化学研究性学习备选课题
一、元素周期表的发展历史；
二、自制水果电池；
三、简单有机物模型的制备；
四、红砖和青瓦中铁元素的检验；
五、豆腐的研究；
六、金属在生活生产中应用的调查；
七、临夏县城环境污染的调查；
八、黄酒生产的研究；
九、从海带中提取碘；
十、厨房里的化学；
十一、饮料中化学成分的调查；
十二、家庭装饰与室内污染；
十三、中学附近不洁食品的状况调查；
十四、回收、利用旧电池中的有用物质；
十五、身边的胶体；
十六、水泥的生产与环境污染；
十七、硅酸盐在生活生产中的应用；
十八、自制酸碱指示剂；
十九、化肥的研究；
二十、农药的使用和影响。
高一年级化学备课组
2011.3.31。
高中研究性课题有哪些化学
高中研究性课题有哪些化学
化学是一门充满魅力的科学学科，它与我们生活息息相关，从我们体内的化学反应到日常用品的制造都离不开化学的应用。
在高中阶段，学生通常会接触到一些研究性课题，这些课题旨在帮助学生深入了解化学知识并培养他们的研究能力。
以下是一些适合高中研究性课题的化学方向：
1. 酸碱中和反应的研究
酸碱中和反应是化学中基础而重要的一部分，学生可以通过研究不同酸碱反应的性质和条件来深入了解中和反应的机理，同时可以探讨不同酸碱物质的强弱和中和点的测定方法。
2. 化学平衡的探究
化学平衡是一个重要的化学概念，学生可以选择研究不同反应在不同温度、压力和浓度条件下的平衡态以及平衡常数的计算方法，通过实验和计算来探讨平衡的影响因素。
3. 化学反应动力学研究
化学反应速率和反应机理的研究是化学动力学的核心内容，学生可以通过实验观察不同反应的速率和活化能，探究影响反应速率的因素以及如何通过催化剂来控制反应速率。
4. 电化学反应的研究
电化学是化学的一个重要分支，学生可以选择研究不同电化学反应的原理和条件，探讨电化学反应与能量转化的关系以及电化学技术在生活中的应用。
5. 有机化学合成与分析
有机化学是化学中的一个重要分支，学生可以选择研究有机物的合成方法和分析技术，探讨不同有机反应的机理和条件，通过实验合成和分析有机物质的结构。
以上是一些适合高中学生研究性课题的化学方向，通过深入研究这些课题，学生可以更好地理解化学原理和方法，培养自己的科学研究能力。
希望学生们在选择研究性课题时能够找到自己感兴趣的方向，充分发挥自己的潜力，为未来的科学研究做出贡献。
化学研究性学习课题集锦
化学研究性学习课题精选课题集锦（一）对煤炭罐装化的探索涂料与环境自然环境的规划与发展头发及与润发露的搭配毒品的危害与防治中西药差别和应用鞋自来水中游离氯的存在对市场补钙药品的研究水质污染问题校园垃圾的最优化处理粉笔的改进和粉尘消除报纸扩版的危害无土栽培化学与申奥食品与化学铝与人体健康神奇的纸张奇异的纳米材料关于绿色食品的研究化学与侦探化学与奥运奇异的纳米材料无污染氯气装置的研究酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究处处可见的动态平衡关于含碘食盐的日常保存的研究农药污染的影响厨房生活垃圾能再利用吗化肥对土壤的影响用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试绿色能源离我们多远城区生活垃圾处理状况的调查生活垃圾无磷洗衣粉为何难以推广的探研关于溪水的调查有机消毒剂应用的初探部分废品的回收利用石材石粉尘污染的调查居室污染市工业废水污染情况化妆用品的副作用废电池的危害和处理方法农村生活用水调查大气污染对农作物的影响工厂密集度和生活环境的关系课题集锦（二）（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议环保筷的开发与推广饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明某河流综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策磷对水质的污染洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的研究小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净”环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证相关网站牛津大学中国科学院美国国家实验室玩中学科学波士顿科学博物馆大不列颠百科全书clobe环保在线黄河风情香港地球之友中国环保网中国经济信息网中国旅游资讯网科学美国解放日报优异研究院交互式自然科学史博物馆发现频道中国可再生能源信息网柯雷恩环境科技网自然之友化工热线中国历史博物馆大眼睛科技教育网金山教育上海中小学教育信息网惟存教育上海市育才中学。
高一化学研究性学习课题
高一化学研究性学习课题1．化学教材及大纲中指定的研究性课题1市售食盐中碘的检验;2调查、市售补钙保健品的种类、钙的存在形式和钙元素的含量;3调查本地区燃料的种类、性能、发热量、价格以及燃烧产物对环境的影响,提出合理使用的建议;2．化学教材内相关的研究性课题1有关漂白剂的研究;2有关消毒剂的研究;3有关喷泉的研究;3．化学中与生活和健康有关的研究性课题1钙与补钙;2膨化食品的研究;3方便面与人体健康：4烹调与化学;5供水的氟化;4．与环境和可持续发展有关的研究性课题1自来水中余氯的研究;5．与能量有关的研究性课题1家庭用气体燃料的研究;举例：1．有关消毒剂的研究在高一的化学教学中,为了渗透研究性思维,发展学生的求异思维能力,拓宽教师与学生的视野,把已学知识与社会,生活联系;在学习了氯气性质后,结合课堂知识—氯水的杀菌和漂白性,组织学生对北京市游泳池,自来水厂使用的杀菌消毒剂进行了调查;调查中让学生了解北京市主要使用什么杀菌消毒剂,传统的杀菌消毒剂－氯水的优缺点是什么现在有什么新型的替代物,与氯水相比,主要优点是什么2．钙与补钙研究内容1钙在人体中的存在形式和钙元素的含量;2食物补钙与药物补钙保健品的种类与功效;研究目的1了解钙对人体的作用;2认识食物补钙与药物补钙保健品的原理、种类与使用方法及注意点; 3能因人而宜地制定合适的补钙途径;研究建议1组建研究小组,进行人员分工,确定具体研究任务;2查阅有关人体中钙元素的存在和含量资料;3调查市场上补钙保健晶的种类;4了解含钙较丰富的常见食物品种;5咨询不同年龄及不同体质的人对补钙的需求;6根据调查和咨询结果对各方面资料进行分类汇总;7小组讨论,确定对补钙的具体指导意见;8完成研究课题论文的撰写;3．饮用水与健康研究内容关于饮用水与人体健康的研究;研究目的1了解高科技水对人体健康的影响;2了解微量元素对人体健康的影响;3了解水在人体中的作用;4提高市场各种饮料对人体健康影响的认识;5提高对饮水卫生重要性的认识;6提高对饮水消费的选择与决策能力;研究建议1就饮用水与健康为课题,概述进行科学实验与研究的基本方法如查阅资料、调查、实验等：2了解各种高科技水如磁化水、活性化氧水、臭氧水、强酸性离子水及超声波熟成器处理的熟化水的特点和功效;3组成若干课题研究小组,各自选定研究项目;4了解不同种类饮用水如矿泉水、纯净水、离子水、太空水等的水质特点及适于消费的群体;5了解水中的微量元素被人体吸收的情况以及对人体健康的影响;6调查本地饮用水生产厂家,并参观一家饮用水生产厂,了解某一品牌饮用水的生产工艺流程,在不改变其水质的情况下,你能做哪些改进7若有兴趣,设计一个饮水器,使普通自然水经消毒、净化以及添加某些成分后成为价廉物美的饮用水;8对某一居民群体作一次饮水的调查,分析你得到调查结果,提出你的改进意见;9关于饮水健康,科学家和医生有许多建议,如多饮开水、晨起饮水、充分摄取活性化离子水、在饮酒前后喝水等,你知道其中的道理吗10目前五花八门的饮料很多,多饮对人体有害,为什么11将材料汇总,并加以讨论,提出关于今后饮水健康的有关设想;4．家庭用气体燃料的研究研究内容对家庭中使用的气体燃料的种类及优缺点进行比较分析;研究目的1了解能源资源的分类情况,认识研究气体燃料的意义和方法;2对各种气体燃料的优缺点进行比较分析,得出用何种气体燃料最好;3培养学生信息处理及实验设计、操作的能力;研究建议1调查你周围的家庭中使用气体燃料的名称及购买单价;2列表比较管道煤气、液化气、天然气的价格;3查阅资料,了解各气体燃料的成分及各成分的反应原理和发热量;4从热值贡献、燃烧性能和生产成本方面比较3种燃料的作用;5设计实验,对煮沸一定质量水消耗的煤气量进行测定,并列表比较;6观察管道煤气及液化气的燃烧器的相同点和不同点,讨论为什么液化器的燃烧器必须有一个风门7将材料进行汇总,比较得出使用天然气是城市燃气产业的发展方向;。
化学研究性学习课题
课题名称：市售食盐中含碘量的测定
指导教师：杨雪莲参加者：XXXX
学习课时：36课时学分：
活动成果描述：
按兴趣自愿报名组成一个5-6人的化学研究性学习课题小组。
加碘食盐的碘元素的测定。
食盐加碘的形式（IO3-）；氧化还原反应（KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+I2+3H2O）；碘的特性（能使淀粉变蓝），土豆含丰富的淀粉，遇到碘单质变蓝色。
体验与收获：
我们对课外研究性学习的活动是非常欢迎的，它的自主性与合作性，使同学们积极性很高。
大多数同学都认真参与了市售食盐中含碘量的测定，并用图片的形式带回学校与其他同学交流、研究！很有意义！明白了食盐的成分，加碘食盐是人体的健康护身符！
同学评价：
×××同学在此次课题研究学习活动中非常认真，积极主动承担相关任务，按质按量完成老师和小组长交给的任务，在小组讨论中非常积极且大胆的发表自己的见解，并写出了有说服力的论文，做到了学习科学，利用科学，科学地生活，很有生活意义。
指导教师评价：
该生在此次课题研究活动中积极主动，对自己所承担的任务认真负责，按质按量完成老师和小组长交给的任务，并在小组讨论中大胆发表自己的见解，表现非常突出。
初中化学研究性学习课题报告
初中化学研究性学习课题报告研究背景在初中化学研究中，研究性研究已经成为一种重要的教学方法。
通过开展研究性研究，学生可以主动参与、探索和发现化学现象，培养他们的科学思维和实验操作能力。
研究目的本课题的研究目的是探究研究性研究对初中化学研究的影响。
通过开展研究性研究，我们希望能够激发学生的研究兴趣，提高他们的研究效果和学科素养。
研究方法本次研究采用实验研究法。
我们将选择一所初中，将学生分为实验组和对照组。
实验组将开展研究性研究的课程，对照组将按照传统教学方法进行研究。
然后通过考试成绩、研究兴趣调查等方式，对两组学生的研究效果和研究兴趣进行比较分析。
研究内容本次研究将选择几个与初中化学相关的实验内容，如酸碱中和反应、金属与非金属的性质等。
实验组学生将通过实际操作和实验设计，进行实验数据的收集和分析，以及对实验现象的解释和总结。
对照组学生将按照传统教学方法进行理论研究和实验演示。
研究结果与分析通过对实验组和对照组学生的研究成绩进行比较，发现实验组学生的成绩明显高于对照组。
同时，通过研究兴趣调查的结果发现，实验组学生对化学研究表现出更高的兴趣和积极性。
结论与建议研究结果表明，研究性研究对初中化学研究具有积极的影响。
因此，建议在初中化学教学中更广泛地应用研究性研究方法，激发学生的研究兴趣和主动性，提高他们的研究效果和学科素养。
参考文献1. 张三, 李四. 初中化学研究性研究的实践与探索[J]. 化学教学, 20XX, XX(XX): XX-XX.2. 王五, 赵六. 研究性研究对初中学生化学研究兴趣的影响[J].课程教育研究, 20XX, XX(XX): XX-XX.以上为初中化学研究性研究课题报告的内容。
最新高一化学学科研究性学习课题
高一化学学科研究性学习课题水清洋研究性学习课题：化学电池（一）:课题探究与构思一、课题提出的背景生活在现代社会，学生对“电” 有着丰富而又强烈的感性认识。
当学生们了解了化学反应中能量转化的原因，并感受了探究化学能与热能的相互转化过程之后，会对化学能与电能之间的转化问题产生浓厚的兴趣。
正是基于学生的这种心理特征，通过本课题，把学生带进“化学能与电能之间相互转化”的研究之中。
二、课题研究的目的1.发展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。
2.赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献，关注能源问题，逐步形成正确的能源观。
3．培养创新实践能力，形成团结协作风貌。
研究性学习需要学生改变原有的学习方式，变被动为主动，学会从实践中去获取知识，从而树立主动学习、敢于创新的学习观念。
该项活动将课堂由校园内移到了校园外，求知的空间更为广大，同时亦更为艰难，这就需要学生之间团结协作，共同克服困难，从而达到培养良好学风的目的。
4．学会收集处理信息，养成科学求知态度。
该项活动的另一目的是培养学生收集资料、处理信息和推断结论的能力以及表述思想和交流成果的能力，并要掌握基本的科学方法、学会利用多种有效手段去获取信息。
同时要学会从实际出发，通过认真踏实的探究去求得结论，并懂得尊重他人的成果。
三、课题研究的重点该项活动的重点是比较常用化学电池的种类、名称、形状、电极、电解质、电压、可否再充电、价格、存放期、特点、用途、回收途径等四、课题研究的难点化学电池虽然在生活中用途广泛，但学生对化学电池的种类、名称、形状、电极、电解质、电压、可否再充电、价格、存放期、特点、用途、回收途径等知道的却很少，这就需要学生进行大量的信息查询和整理方能解决。
因此要安排学生通过上网查询相关信息，深入社会调查研究获取直接体验和素材，组内及小组间讨论来共享信息等方式来开展研究性学习，既有意于培养学生的动手操作能力，社会实践能力，又能促使学生进行合作学习，培养其集体协作的精神。
化学教研活动课题(3篇)
第1篇一、课题背景随着我国素质教育的深入推进，高中化学实验教学在培养学生的科学素养、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
然而，在当前的高中化学实验教学中，仍然存在一些问题，如实验设备老化、实验内容单一、实验教学评价体系不完善等。
为了提高高中化学实验教学质量，促进学生全面发展，有必要对化学实验教学进行改革与创新。
二、课题研究目的1. 提高高中化学实验教学质量，培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。
2. 改革实验教学方式，优化实验教学内容，提高实验教学效果。
3. 完善实验教学评价体系，促进实验教学改革与发展。
三、课题研究内容1. 分析当前高中化学实验教学存在的问题及原因2. 探讨化学实验教学改革与创新的具体措施3. 优化实验教学内容，提高实验教学效果4. 完善实验教学评价体系，促进实验教学改革与发展四、课题研究方法1. 文献研究法：查阅国内外有关化学实验教学改革与创新的文献，了解相关研究成果和发展趋势。
2. 案例分析法：选取典型化学实验教学案例，分析其成功经验和存在问题。
3. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解高中化学实验教学的现状和需求。
4. 实践研究法：在实验教学中尝试改革与创新，验证研究成果。
五、课题研究步骤1. 收集和整理国内外化学实验教学改革与创新的文献资料，分析当前高中化学实验教学存在的问题及原因。
2. 通过问卷调查、访谈等方式，了解高中化学实验教学的现状和需求，为课题研究提供依据。
3. 结合文献资料和实际情况，探讨化学实验教学改革与创新的具体措施，如实验设备更新、实验内容优化、实验教学方式改革等。
4. 在实验教学中尝试改革与创新，验证研究成果，并对实验效果进行评价。
5. 总结课题研究成果，撰写研究报告，为我国高中化学实验教学改革与发展提供参考。
六、预期成果1. 形成一套具有创新性的高中化学实验教学改革方案。
2. 提高高中化学实验教学质量，促进学生全面发展。
3. 为我国高中化学实验教学改革与发展提供有益的参考。
高中研究性课题有哪些化学
高中研究性课题有哪些化学引言高中化学作为一门重要的科学学科，涉及到众多的知识点和实验技巧。
为了提高学生对化学的综合应用能力和创新思维能力，高中研究性课题是一种很好的教学方式。
通过研究性课题，学生能够更深入地了解化学知识，并将其运用到实际问题中。
本文将介绍几个适合高中化学研究性课题的选题方向。
燃烧过程探究燃烧是化学反应中常见的一种现象。
学生可以通过研究燃烧过程，了解燃料的种类、燃料的燃烧过程和生成物等方面的知识。
实验设计可以包括不同燃料的燃烧速度比较、燃烧的温度变化观察等。
通过实验数据的统计和分析，学生可以探究燃烧过程中的化学变化及其规律。
化学反应速率研究化学反应速率是化学反应中的一个重要概念。
学生可以通过研究不同条件下化学反应速率的变化规律，探究影响化学反应速率的因素。
例如，可以选择酶催化反应或者金属元素与酸反应等实验进行研究。
通过改变反应物浓度、温度、溶液酸碱度等条件，学生可以研究不同因素对反应速率的影响，并提出相应的解释。
酸碱中和反应实验酸碱中和反应是化学中的一种重要反应类型。
学生可以通过实验研究不同酸碱溶液的中和反应，并探究酸碱溶液的浓度与中和过程的关系。
实验设计可以包括不同酸碱溶液的配比、中和曲线的测定等内容。
通过实验数据的分析，学生可以深入理解酸碱中和反应的机理和规律。
催化剂研究催化剂在化学反应中起到重要作用。
学生可以通过研究不同催化剂对化学反应速率的影响，探究催化剂的种类和性质。
实验设计可以包括催化剂的添加量、反应温度等方面的变化。
通过实验数据的统计和分析，学生可以了解催化剂的作用机理，以及不同催化剂在化学反应中的应用。
总结高中研究性课题在化学学科中具有重要的意义，可以帮助学生深入理解化学知识，并培养学生的创新思维能力和科学素养。
本文介绍了几个适合高中化学研究性课题的选题方向，包括燃烧过程、化学反应速率、酸碱中和反应和催化剂研究等。
希望这些选题能够给学生们带来启发，激发他们对化学研究的兴趣和热情。
高中化学研究性课题研究报告范文
高中化学研究性课题研究报告范文全文共2篇示例，供读者参考高中化学研究性课题研究报告范文篇1一、课题研究的的背景：偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。
在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。
或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
有的孩子学习的时候，在某门课上表现非常好，而在有些课上显得特别差，甚至出现不及格现象。
学习偏科，作为高中生学习过程普遍出存在的现象，一直以来令家长头痛不已。
偏科存在着假性偏科和真性偏科。
所谓假性偏科就是无论成绩突出的，还是成绩特别差的，都是暂时性的，而长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科。
由于社会不断发展的原因，使得偏科的现象日益严重，这不仅影响着个人的发展，而且对公民的思想道德建设，社会和谐发展都产生着不利的影响。
其中以下三种原因：(一)教师问题：学生偏科学习，受教师影响较大。
学生偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良性循环;反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。
(二)家庭影响：家庭特殊文化氛围和家长的某些爱好，以及家长职业差异，也会诱发学生偏科。
(三)学生原因：1.学生偏重什么学科学习，跟不同智力发展有一定关系。
2.学生偏科往往也是由“兴趣差异”造成的，兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科，学生对某门学科兴趣较强，就产生了学习动力，便能主动积极的专学这门课，反之，对某门学科兴趣弱或没兴趣，学生自然不愿把工夫下在这门课上。
3.中考和高考的指挥棒对学习科目的导向作用，对很多同学造成有意偏科，或是主动偏科。
二、目的和意义：为此，我们给予高度的关注，希望通过我们的深入调查研究，能够引起社会对人文科学的重视，并为高中生的选科提供科学的指导和建议，促使个人及社会能够全面和谐的发展。
高中化学30个研究性学习内容列表及设计方案
30个研究性学习内容列表1. 用铝制取氢氧化铝的最佳方案（1）为使铝原子的利用率达到１００％，减少副产物，缩短反应历程，探究最佳反应路线。
例如：①铝硫酸铝氢氧化铝②铝偏铝酸钠氢氧化铝③铝氧化铝氢氧化铝④铝硫酸铝；铝偏铝酸钠；硫酸铝十偏铝酸钠氢氧化铝设计反应路线时还应综合考虑硫酸及氢氧化钠的消耗量，以及副产物的价值。
２．用铜制取用硝酸铜的最佳方案（1）根据提高原子利用率、减少环境污染、简化操作的原则，选择最佳反应路线。
例如：①铜十浓硝酸③铜十稀硝酸③铜十氧氧化铜；氧化铜十硝酸硝酸铜（２）设计既便于操作，又不产生有害气体的环保化实验装置。
３．用乙醇制取乙烯时反应物的优选（1）研究浓硫酸与乙醇共热制取乙烯时的异常现象及副反应。
（２）探索将脱水剂由浓硫酸改为五氧化二磷、浓硫酸．磷酸混合液或其他物质的反应原理、实验装置、操作过程。
生成乙烯的纯度及产率，并与用浓硫酸作脱水剂的方法进行对比。
４．用碳化钙制乙炔对反应物的优选（1）研究用水与碳化钙制乙炔时，因产生泡沫、气流难以控制给实验操作带来的麻烦。
（２）探索用食盐水、氯化铵溶液、蔗糖、酒精等物质，跟水混合的最佳浓度、配比。
５．淀粉与碘显色反应的探究（1）研究直链淀粉、支链淀粉跟碘显色反应的不同；常温下与加热时显色的区别。
（２）探究当碘溶于水时，碘离子浓度、介质的酸度（pH）、温度、淀粉的新鲜度等因素对显色的影响。
通过实验总结最佳反应条件。
６．漂白剂与常用指示剂的显色反应探究（1）通过实验测定不同剂量的氯气、二氧化硫、次氯酸盐、过氧化钠等漂白剂与不同剂量的水作用后溶液的pＨ。
（２）测定常用指示剂（石蕊、酚酞、甲基橙）分别在各种不同浓度的漂白剂中变色情况。
７．锌与氯化铁溶液反应生成物的研究（1）从理论上分析，过量锌粉与用盐酸酸化的氯化铁溶液发生哪些反应，生成哪些物质。
（２）通过实验，观察现象，判断生成物，分析反应机理，总结反应规律。
8．硫化钠溶液与氯化铁溶液反应本质的研究（1）了解硫化钠、氯化铁分别在水溶液中发生水解反应的情况。
化学研究性课题范文
化学研究性课题范文课题1：探究不同金属活动性顺序的实验设计与比较。
一、课题背景。
金属活动性顺序是化学中的重要概念，通过实验探究不同金属的活动性顺序有助于深入理解金属的化学性质。
二、实验目的。
比较镁、铝、锌、铁、铜等金属的活动性顺序。
三、实验用品。
镁条、铝片、锌粒、铁钉、铜片、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、试管、镊子等。
四、实验步骤。
1. 将镁条、铝片、锌粒、铁钉、铜片分别放入盛有稀盐酸的试管中，观察反应现象（反应剧烈程度、是否有气泡产生等）。
镁条与稀盐酸反应剧烈，产生大量气泡。
铝片与稀盐酸反应较剧烈，有气泡产生。
锌粒与稀盐酸反应有气泡产生，反应速率适中。
铁钉与稀盐酸反应有气泡产生，反应较缓慢。
铜片与稀盐酸不反应。
2. 将镁条、铝片、锌粒、铁钉分别放入硫酸铜溶液中，观察现象。
镁条放入硫酸铜溶液中，镁条表面有红色物质析出，溶液颜色变浅。
铝片放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出，溶液颜色变浅。
锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有红色物质析出，溶液颜色变浅。
铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色变浅。
五、结果分析。
1. 根据金属与酸反应的剧烈程度，可以初步判断金属活动性顺序：镁 > 铝 > 锌 > 铁 > 铜。
2. 根据金属与盐溶液的反应，活泼金属能置换出不活泼金属，也能验证上述金属活动性顺序。
六、解析。
1. 金属活动性顺序反映了金属原子失去电子的难易程度。
越活泼的金属，越容易失去电子，与酸反应越剧烈。
2. 在金属与盐溶液的置换反应中，遵循“前置后”的原则，即活动性强的金属能置换出活动性弱的金属。
这一课题通过多种实验方法综合探究金属活动性顺序，有助于学生全面掌握相关知识。
课题2：探究影响化学反应速率的因素。
一、课题背景。
化学反应速率在生产、生活和科学研究中有着重要意义，探究影响化学反应速率的因素可以更好地控制化学反应。
二、实验目的。
探究温度、浓度、催化剂对化学反应速率的影响。
最新化学研究性学习课题集锦
化学研究性学习课题精选课题集锦（一）对煤炭罐装化的探索涂料与环境自然环境的规划与发展头发及与润发露的搭配毒品的危害与防治中西药差别和应用鞋自来水中游离氯的存在对市场补钙药品的研究水质污染问题校园垃圾的最优化处理粉笔的改进和粉尘消除报纸扩版的危害无土栽培化学与申奥食品与化学铝与人体健康神奇的纸张奇异的纳米材料关于绿色食品的研究化学与侦探化学与奥运奇异的纳米材料无污染氯气装置的研究酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究处处可见的动态平衡关于含碘食盐的日常保存的研究农药污染的影响厨房生活垃圾能再利用吗化肥对土壤的影响用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试绿色能源离我们多远城区生活垃圾处理状况的调查生活垃圾无磷洗衣粉为何难以推广的探研关于溪水的调查有机消毒剂应用的初探部分废品的回收利用石材石粉尘污染的调查居室污染市工业废水污染情况化妆用品的副作用废电池的危害和处理方法农村生活用水调查大气污染对农作物的影响工厂密集度和生活环境的关系课题集锦（二）（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议环保筷的开发与推广饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明某河流综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策磷对水质的污染洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的研究小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净”环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证相关网站牛津大学中国科学院美国国家实验室玩中学科学波士顿科学博物馆大不列颠百科全书clobe环保在线黄河风情香港地球之友中国环保网中国经济信息网中国旅游资讯网科学美国解放日报优异研究院交互式自然科学史博物馆发现频道中国可再生能源信息网柯雷恩环境科技网自然之友化工热线中国历史博物馆大眼睛科技教育网金山教育上海中小学教育信息网惟存教育上海市育才中学来源：网上收集\如有重复请同仁见谅！。
初中化学研究性学习课题20例
初中化学研究性学习课题20例1.空气中氧气含量测定实验中红磷停止燃烧探因（1）教师做空气中氧气含量测定实验中可提出红磷为什么会停止燃烧这一问题，然后引导学生进行猜测（如瓶内与红磷反应的气体用完了或是红磷反应完了等）。
（2）课外组成研究小组，设计出验证猜测的实验方案并进行实验。
2.用代用品完成空气中氧气含量的测定（1）学习了氧气性质后，引导学生思考是否可用其它能与氧气反应的物质代替红磷完成空气中氧气含量的测定（如用蜡烛、木炭等）。
（2）学生提出各种方案后，指导学生对各种方案进行实验验证。
（3）通过实验结果的比较，得出自己的结论。
3.关于空气质量的调查（1）从电视上的城市空气质量周报引发学生对空气质量状况的兴趣。
（2）指导学生学会文献查阅的方法和有关空气质量问题资料的查找途径，可提供有关网址，如/。
（3）指导学生学会资料的整理与加工，写出空气质量的调查报告。
4.农村农作物秸秆处理方式的调查（1）从农作物秸秆燃烧的产物引导学生思考对空气质量的影响，从而产生对农村农作物秸秆处理方式的兴趣。
（2）指导研究小组到农村进行实地调查和查找有关资料。
（3）对各种农作物秸秆处理方式利弊进行分析的基础上，提出自己的观点和建议。
5.分子模型的制作（1）给学生展示几种分子结构模型。
（2）教师对分子模型制作的方法（比例、伸展方向等）和材料要作必要的介绍，让学生在查找资料的基础上设计制作方案。
（3）学生制作的分子模型在班级交流并评选出优秀作品进行公开展示。
6.分子、原子概念发展史（1）教师首先要告诉学生，对分子、原子的认识经过了很多科学家的努力，激发学生对分子、原子发展史的兴趣。
（2）计算机可上网的学校可提供如下网址：。
路径为：化学在线/科学殿堂/化学名人/道尔顿。
不能上网的学校，教师要指导学生查找文献资料的途径。
（3）指导研究小组整理资料并写出报告。
7.废电池对水质的影响（1）从废电池的处理情况调查切入，提出废电池对水质有何影响这一问题。
化学研究性课题
化学研究性学习课题一、化学污染与环境保护类1．涂料与环境自然环境的规划与发展44.头发及与润发露的搭配2．毒品的危害与防治45.中西药差别和应用3．自来水中游离氯的存在46.水质污染问题4．校园垃圾的最优化处理47.粉笔的改进和粉尘消除5．报纸扩版的危害48.无土栽培6．化学与申奥49.食品与化学7．铝与人体健康50.神奇的纸张8．关于绿色食品的研究51.化学与侦探9．奇异的纳米材料52.酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究10．关于含碘食盐日常保存的研究53.农药污染的影响11．厨房生活垃圾能再利用吗54.化肥对土壤的影响12．绿色能源离我们多远55.城区生活垃圾处理状况的调查13．无磷洗衣粉为何难以推广的探研56.有机消毒剂应用的初探14．固体废弃物的回收利用57.石材石粉尘污染的调查15．居室污染58.工业废水污染情况16．化妆用品的副作用59.废电池的危害和处理方法17．手帕和餐巾纸的利弊研究60大气污染对农作物的影响18．加快防治“白色污染”的步伐61.对（某地区）废电池回收情况的调查19．环保筷的开发与推广62.饮用水污染20．空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施63.（某某地区）空气污染现状及对策21．浅谈水资源的污染及治理64.汽车尾气的治理及再利用22．如何降低汽车尾气净化的成本65.关于城市垃圾资源化的设想与调查23．塑料及其回收利用66.摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究24．大气污染与人体健康67.汽车安全与环保问题25．酸雨与人体健康68.环保与产业的结合26．光污染与光能节约69.汽车与环境27．无污染汽车70.燃煤脱硫的简史及其发展28．关于海水淡化问题的研究71.降解塑料的发展29．关于口香糖的报告72.水体的富营养化30．土地沙漠化的防治73.富营养水质的生物治理31．城市的供水、净水及水再利用74.创造绿色电能32．粉煤灰性能研究及综合利用75.城市生活垃圾的绿色处理33．无污染能源在家庭中的利用76.绿色消费34．杀虫剂使用的反思77.氟利昂问题35．核聚变、核裂变及环境污染78.厄尔尼诺与拉尼娜36．二恶英污染79.臭氧层破坏37．某河流综合整治80.电磁辐射污染环境与健康38．厨房生活垃圾能再利用吗81.工业废水污染情况39．农药污染的影响82.工厂密集度和生活环境的关系40．大气污染对农作物的影响83.食品污染41．研究影响空气污染指数的因素及对策84.常见植物对环境变化的反应研究和对策42．磷对水质的污染85.洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的研究43．小区环境对住宅和人的影响86.农用生物肥二、生活中的化学类87.常见荤菜对大脑智力发展的影响研究106.新型建筑材料的开发与利用88.生命之源——营养107.家庭包装89.市场补钙药品的研究105.以氢气（天然气）为燃料的灶具90.正确提取热量及饮食109.对化妆品成分的研究91.方便面可食性内分装110.油烟革命92.装潢材料的应用及改进111.金属防锈的研究93.有关饮料中非食用色素的调查112.化学与农村经济94.纯净水是否“纯净”113.环保型防震材料的开发95.维生素王国探秘114.浅淡当今社会之健康饮食96.修正液对人体的危害115.洗涤用品的发展与前景97.新型墙体材料的开发和利用116.中学生营养与健康98.浅谈食盐与人体健康117.食用油中过氧化值的分析99.关于含碘食盐的日常保存的研究118.处处可见的动态平衡100.化肥对土壤的影响119.农村生活用水调查101.生活中的化学120.厨房里的化学102.化妆用品的副作用121.科技与生活——关于纳米技术103.奶制品工业与我们的日常生活122.关于健康饮水方法的研究104.食品对大脑的营养供应研究105.中学附近不洁食品状况调查三、化学资源利用类123.乙醇汽油及其动力研究128.海洋资源的利用与保护124.太阳能发展前景及利用129.创造绿色电能125.未来能源技术130.石油的开发与利用126.绿色能源离我们多远131.浅谈可再生能源127.利用太阳能对未来的积极影响四、化学实验探究类132.无污染氯气装置的研究138.亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究133.关于铵盐冷却性能的实验与探究 139.利用废物制取活性炭134.回收、利用旧电池中的有用物质 140.乙酸乙酯的制备与产率最大化135.干电池的实验探究及环境污染控制141.酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究136.用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试137.对蛋白质性质的论证。
化学研究性学习课题集锦
化学研究性学习课题集锦（一）环境保护加快防治"白色污染"的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发与推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤--城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源--营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否"纯净" 环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活--关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证。
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化学研究性学习课题
1、酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究
2、无污染氯气装置的研究
3、关于含碘食盐的日常保存的研究
4、无磷洗衣粉为何难以推广的探研
5、某城区生活垃圾处理状况的调查
6、厨房生活垃圾能再利用吗
7、处处可见的动态平衡
8、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试
9、绿色能源离我们多远
10、有机消毒剂应用的初探
11、化肥对土壤的影响12、农药污染的影响
13、部分废品的回收利用
14、石材石粉尘污染的调查
15、本市工业废水污染情况
16、废电池的危害和处理方法
17、农村生活用水调查
18、工厂密集度和生活环境的关系
19、某溪水的污染情况调查（员当湖的污染情况调查）
20、大气污染对农作物的影响
21、生活中的化学22、生活垃圾
23、居室污染24、厨房里的化学
25、化妆用品的副作用26、食品污染
27、环保餐具的认识
28、一次性用品的影响
29、塑料袋的污染30、食品的营养成分
31、城市生活垃圾及其处理
32、调查历年获得诺贝尔文学奖的文学家
33、酸雨的危害及防治
34、化学发展史35、修正液的制作
36、废电池的危害、回收和利用
37、研究市场畅销产品的主要成分及制作
38、食品对大脑的营养供应的资料
39、氨气做喷泉的原理？
40、“氮的固定”的人工方法的潜在的商业价值何在？
41、N2在生产生活及高科技领域的应用。
？
42、我市农村化肥使用情况的调查
43、我市农田使用农药状况的调查？
44、调查衣料所用纤维制品的性能，价格和市场占有率，如何识别它们。
45、处处可见的动态平衡？
46、你所在地区的主要空气污染是什么？
47、探讨肥皂的最佳洗涤条件，磷在洗衣粉中的作用是什么？
48、四大发明与我国古代化学。
49、河道水质状况的调查？
50、谈谈我国古代化学的发展史及对世界化学发展的影响
51、我们周围的垃圾？
52、研究不同催化剂对过氧化氢分解的影响
53、我国石油能源的现状及未来？
54、测定当地雨水的PH了解二氧化硫的污染状况
55、你对玻璃了解多少？
56、你会除去水垢吗用什么方法即省事又经济？
57、怎样防止海底光缆的腐蚀？
58、化肥厂对环境污染的调查报告
59、氢氧化钠是怎样用于生产纸浆的？
60、描述血液中碳酸氢根离子的缓冲作用对维持血液PH恒定的意义
61、世界煤炭储藏量有多少？
62、你认为凯库勒确定苯分子的环状结构是一种偶然的巧合吗？
63、为什么一些干电池比其他干电池的使用寿命更长？
64、铝元素是怎样被循环使用的？
66、居里是怎样发现并获得大量镭的？
67、常见含银废物中银的回收情况68、说燃料电池的前景。
69、试讨论由海湾战争和北约轰炸南联盟看战争带来的生态灾难？
70、小造纸厂污染的调查
71、调查医院化验室中化学知识的应用
72、金属为什么会生锈？
73、除去家庭装潢中的有害气体研究？
74、玻璃是如何被发明创造出来的呢？
75、如何鉴别有毒和无毒塑料76、自来水来自何处？
77、物质间的相互作用对粘合剂的研制的意义78、喝什么水好？
79、日用洗涤剂对人体是否有害对环境呢
80、加碘盐你了解多少81、中西药差别和应用
82、对市场补钙药品的研究83、食品与化学
84、头发及与润发露的搭配？
85、鞋底材料的调查86、化学与申奥？
87、关于绿色食品的研究88、实验室的污染及治理
89、化学废料的回收与利用90、白色污染及其防治
91、一次性发泡饭盒对环境的危害及其取代途径
92、家用气体燃料的研究？
93、制备气体时仪器和药品的选择
94、喜忧参半话能源？
95、调查各校纸张用量——从一方面统计对森林资源的使用
96、什么是蓝色能源、绿色能源和地热能？
97、碳酸饮料和果汁饮料的市场调查
98、牙膏加氟对牙齿有何作用，为什么有些地区的人有褐牙现象？
99、厨房生活垃圾能再利用吗
100、厨房生活垃圾能再利用吗。