教师三笔字培训方案定稿版

教师三笔字培训方案精

编W O R D版

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教师三笔字培训训练方案

琉寺镇中心小学

一、指导思想：

三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响，学生写字水平高低，与教师平时的写字有着必然的联系。因此，我校在新学期要求教师重视书写，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学基本功。学校根据教师的实际情况，将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功练习的重点。

二、培训目的：

以毛笔、钢笔、粉笔字为培训的项目内容。为了适应中小学教学工作，三笔字训练应以楷书兼带行楷，要求整洁、工整。

1.毛笔字训练应突出运笔方法、基本笔划、字体结构、粗细求变的书法韵味。

2.钢笔字训练要力争解决字体的间架结构和笔划中的问题，弄清书写规律，强调轻重变化。

3.粉笔字训练要着重注意粉笔的执拿姿势和转动方法，在训练结构的同时，适当注意粗细提顿变化。

三、培训形式：

为了提高教师基本技能，经工作领导小组研究同意对三笔字强化培训做好以下安排：

（一）采用培训和自学两种形式

学校定期安排书法老师来学校对全校老师进行指导。教师要按时定期参加书法培训。

毛笔字：每位教师单周一篇毛笔字。（单周一安排，周五上交）

钢笔字：每位教师双周一篇钢笔字。（双周一安排，周五上交）

粉笔字：按照学校安排，教师定期定量书写粉笔字。每周一安排书写内容，老师们周一下午第二、三节课的时间统一书写，由书法教师进行临场辅导。

（二）采用展示与比赛相结合的方式

在抓好培训、强化训练的同时，应着重突出效果检查，追求实效性。三笔字的活动组织安排工作由学校统一安排。

1、学校对书写优秀的教师作品进行展示。

2、每学期学校组织2-3次书法比赛，全校师生参加，并选出优秀作品展示。

希望通过培训学习，使我校全体师生的数学水平能够有较大的提高，进一步促进我校教育教学水平。