教学秘书年度绩效考核表
教学教务部绩效考核表 学习中心
教学教务部绩效考核表学习中心一、绩效考核目标本绩效考核表旨在评估教学教务部研究中心的表现和贡献，以促进研究中心的发展和提高教学教务水平。
以下是考核目标：1. 提高研究中心的教学质量和学生满意度。
2. 提升研究中心的学生招生和留存率。
3. 加强研究中心的师资培养和专业发展。
4. 完善研究中心的管理体系和运作效率。
5. 推动研究中心与其他部门的合作与协调。
二、考核指标2.1 教学质量和学生满意度1. 学生评价：通过学生满意度调查和评价，评估教学质量和教务服务满意度。
2. 教学成绩：评估研究中心的学生平均成绩和合格率。
2.2 招生和留存率1. 招生数量：评估研究中心的学生招生情况和招生计划执行情况。
2. 留存率：评估研究中心的学生留存情况和留存计划执行情况。
2.3 师资培养和专业发展1. 师资培训：评估研究中心的师资培训计划和培训效果。
2. 课程开发：评估研究中心的课程开发工作和创新能力。
2.4 管理体系和运作效率1. 内部管理：评估研究中心的内部管理体系和流程优化情况。
2. 运作效率：评估研究中心的运作效率和资源利用情况。
2.5 部门协作与合作1. 协同配合：评估研究中心与其他部门之间的协作和配合情况。
2. 项目合作：评估研究中心参与的项目合作情况和成效。
三、考核方法和流程1. 考核方法：通过定期评估、数据分析、学生调查等方式进行绩效评估。
2. 考核流程：每学期末根据考核指标对研究中心进行评估，并将评估结果反馈给相关责任人。
四、考核结果与奖惩措施1. 考核结果：根据绩效考核指标的评估结果，对研究中心进行等级评定。
2. 奖惩措施：根据考核结果，给予研究中心奖励或采取改进措施。
五、改进措施和追踪评估1. 改进措施：根据考核结果和反馈意见，提出研究中心的改进措施和发展计划。
2. 追踪评估：对改进措施进行追踪评估，确保改进效果的实现。
以上为教学教务部绩效考核表学习中心的内容，旨在为学习中心提供一个全面而有效的评估与改进机制，希望能够促进学习中心的发展和提高教学教务水平。
秘书年度岗位绩效考核表
5.协助安排公司每天派车用车（小车）、确保公司公务用车需要。
6.公司各类证书、执照的保管和管理。
7.公司来客的接待、酒店预定，公司电话、传真的接听和处理。
8.办公用品计划草拟。协助公司领导票务处理、和领导交办的其他工作。
9.协助做好各部门的协调工作。
3．具有客观公正的见解。
4．明确表示自己的主张和态度。
5．不固执己见。
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以30%，作为能力绩效的实得考核结果。
得分总计：将周边绩效和能力绩效的实得考核结果相加，为最终考核结果。
考核者签字：
年月日
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以40%，作为任务绩效的实得考核结果。
周
边
绩
效
工作
责任心
1．尊重并维护组织的利益和形象；
2．乐意接纳额外的任务和必要的加班；
3．积极主动承担相应的工作任务和责任；
4．保持良好的出勤记录，没有不合理缺席
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
工作
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
周
边
绩
效
周边
合作
1．认真倾听、理解并发现相关部门的需求；
2．根据组织规则，合理满足相关部门的合作需求；
3．合作态度愉悦、友善
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以30%，作为周边绩效的实得考核结果。
秘书绩效考核表
年 4 4 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 8 7
月 达成情况 考核分数
8Байду номын сангаас
7
办公室秘书岗位KPI考核表
被考核人 直接领导
KPI指标
部门 考核期
年度 考评标准说明
岗位 编号 考核人
1. 会务组织、来宾 接待工作
会务组织周密、记录详尽、纪要 整理下发及时，来宾接待工作有 礼、有利、有节。
差(60分以下)
一般(90~100 分)
直接上级
信息来源
差(60分以下)
一般(60分)
中(70分)
良好(80分)
优秀(90~100 分)
直接上级
处室及外部 不环境反馈
20%
指
标
4．信息收集、保密 、信访工作
深入基层调查研究、掌握公司生 产经营善，定期形成分析报告， 提交主管领导。
差(60分以下)
一般(60分)
中(70分)
良好(80分)
优秀(90~100 分)
人 签:名:
期初备注:指标及其考核标准 日期: 日期:
被考核人: 签名: 考核人: 签名:
期末说明
不合格E级（
日期: 日期:
） 备注:
总得分 人力资源部审核
签名: 日期:
直接上级
分析报告、 工作效果
20%
5. 网站日常事务管 理工作
及时更新网站动态信息、信息反 馈及时有效。
差(60分以下)
一般(60分)
中(70分)
良好(80分)
优秀(90~100 分)
直接上级
内部信息反 馈
20%
评价结果：优秀A级（
） 良好A级（
） 一般B级（
） 需改进C级（
）
重 被考 要 核 签人名:: 记 录 考核
记录和安排 效果
评分 权重 得分 20%
教学教务部绩效考核表 培训机构
月度学员考核差评率（15）
当月学员针对老师的教学评价差评出现比率10%以上差评率得分清0
学员试听报名率（5）
根据市场部数据得知学员报名率，60%以上为优秀，30%-60%为合格，30%一以下不合格
工作投诉率（5）
是否有部门对该员工的工作及行为方面有投诉
投诉
学员投诉
如遇到学员直接针对老师投诉会视情节严重直接扣除绩效20%-100%
教学教务部绩效考核表
评估项目
评估要素
具体内容及着重点
自评
上级领导考评
出勤情况（5）
有无缺勤（5）
执行公司考勤制度，无迟到，无早退，无旷工（迟到早退扣1分，旷工5分）
4
态度维度（20）
忠诚度（4）
能否认同公司，忠于公司，热心于本职工作
4
认同感（4）
是否熟悉并贯彻执行公司各项规章制度、政策等；有无违反公司规章制度的行为发生
10
学习能力（5）
主动学习各种岗位技能知识，丰富知识面，开拓视野
5
执行能力（5）
能否制定本岗位所要求的工作计划，并能有效的整合资源，按计划、按要求落实组织执行；能否按时完成领导交办的工作
5
团队协作（5）
工作中是否乐于帮助同事；尽心尽力服从与自己意见相左的决定；与同事相处融洽，能携手完成工作
5
协调沟通（5（4）
责任感是否强，确定完成交付的工作；是否用心努力完成，并达到要求。
4
工作激情（4）
工作中是否富有激情，敬业，善于付出
4
责任心（4）
工作中是否首先考虑到公司的利益第一，是否做到诚信、务实，敢于承担责任，不做损害公司之事
4
能力维度（30）
工作熟悉度（10）
办公室秘书月度绩效考核表
办公室秘书月度绩效考核表
部门：办公室 姓名： 职 务 ：秘 书 考核时间： 年 月 日
序号
目标项目
考 核 内 容
分值
考 核 标 准
考核
得分
一
工作成绩
（40分）
1.协助主任抓好科内日常工作
5
落实不好ห้องสมุดไป่ตู้次扣1分
2.严格审查各种文件材料
5
出现工作失误扣1分
3.组织起草、审核各种文稿
7
出现技术性失误扣2分
4.做好各种会议的组织，准备和催办落实工作
5
落实不力一次扣1分
5．经常组织和参与调查研究，抓好信息工作
4
不组织一次扣1分
6.按时参加各项检查活动
5
不参加一次扣1分，并接受矿考核
7.认真完成领导交办的各项工作
5
不完成不得分，落实效果不好一次扣1分
8.协助主任协调好各部门关系
4
效果不好一次扣1分
二
工作能力
（30分）
9.平时工作有计划、有落实、有记录
工作效率
（15分）
15.按时完成各项日常工作任务
9
拖拉、推诿延误一次扣2分
16.及时完成领导临时交办的任务
6
不及时完成扣3分
四
工作表现
（15分）
17.正常出勤，与同事、部门间配合密切，工作和睦
5
违反一项扣2分
18.言行文明，严格遵守员工思想道德规范。
5
违反一次扣2分
19.以身作则、率先垂范
5
作用发挥不好一次扣2分
6
落实不好，记录不做一项扣1分
10.文明办公、物有定置
4
住院医师规范化培训教学秘书工作考核表
轮转科室： 考核内容 教学秘书： 分值 职称： 考核得分 改进意见
为住院医师制定因人而异的培养计划
10
全面负责住院医师培养计划落实和培训质量
15
监督带教医师实施日常培训及考核工作
15
组织好对住院医师的考核工作，包括日常考核及出 科 考核两部分 及时检查《登记手册》，检查病历书写、各项操作 与记录的真实性及一致性，认真中填写“轮转登记 册”中对轮转医师的总结记录 各项规范化培训工作的记录、整理、存档、保管工 作落实情况 严格执行本院考勤制度，督促本科室考勤员及时准 确地完成对住院医师的考勤工作，考勤单打印后交 教研室及教学管理科存档 协助规培专家组和教学管理科做好带教医师的管理 和考核工作
10
10
10
5
15
关心帮助住院医师思想、工作、学习和生活，及时 帮助解决各种困难、发现问题及时向科主任汇报 密切保持和规培专家组、教学管理科的沟通和联 系，准时参加教学管理科召开的例会，做好上传下 达工作 总分： 督导教师（签名）：
5
5
评价起止时间：
Байду номын сангаас
秘书绩效考核表
年 4 4 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 8 7
月 达成情况 考核分数
87ຫໍສະໝຸດ
秘书的绩效考核标准表(标准范本)
起草通知、便笺或日常信件
通知、便笺或信件草稿
主管人员认为仅对草稿做微小的修改就可以发送了。
优秀绩效的表现：
起草文件时仅需要极少的指导，一些日常的信件无需主管干预就可以正确处理。
为出差人员
安排旅程
旅程安排情况
主管人员调查出差者，了解如下情况：
*安排符合出差者Βιβλιοθήκη 要求*按时、准确预定旅店、车辆
*费用报表按时、准确完成
优秀绩效的表现：
帮助出差人选择最合理的旅程安排，使出差人节省时间，尽可能在旅程中舒适。
安排会议
会议安排情况
1.在会议开始前能准备好会议所需的设备和材料；
2.会议进程顺利，与会者不至于中途离开会议去解决由于事先准备不充分而造成的问题。
优秀绩效的表现：
会议材料和安排无需主管的监控。
秘书的绩效
工作职责
增值产出
绩效标准
录入、打印
各种文件
（文字材料）
录入、打印好的文件
1.一个月内由于错误而被返回的文件次数不超过5次；
2.一个月内没有在承诺的期限之内完成的文件次数不超过5次；
3.秘书的主管通过向其他客户的调查发现秘书的文件打印没有文字上和语法上的错误，能够在认同的期限内完成。
优秀绩效的表现：
兼职教学秘书量化考核表-山东省胸科医院
1 月
2 月
3 月
4 月
9 月
10 月
0 分 教学查房 10 分 病历讨论 10 分 临床讲座 10 分 全院讨论 10 分 资料整理 10 分 工作总结 10 分 学员评价 10 分 主任评价 10 分 特殊贡献 10 分
科主任满意程度 合理化建议、教学改 革措施、积极为全院 工作等，每项加 5 分
合计 月评
优秀：90 分以上 合格：80 分以上
年终考核意见： （优秀：1000 分以上
合格：960 分以上）
山东省胸科医院科教科制
附件 2：
兼职教学秘书量化考核表
（ 年度） 年度）
任职时间 每月量化得分 5 6 7 8 月 月 月 月 全年 合计 科室
姓名 考核项目及 分值
（总分 100）
考评办法 评分标准
检查教学日历是否 完整，每周 2.5 分 查教学查房记录、听 课抽查，每次 2.5 分 查病历讨论记录、听 课抽查，每次 2.5 分 查临床讲座记录、听 课抽查，每次 2.5 分 组织参加情况 5 分 主持全院讨论 5 分 及时完整 5 分 资料质量 5 分 按时完成 5 分 内容质量 5 分 民主测评平均分
文秘绩效考核表
文秘绩效考核表
行业及岗位决定绩效管理的方法及内容。
就拿文职岗位而言，不同的职位其绩效考核的内容都有所不同。
以下以秘书为例，为各位提供一则秘书绩效考核表，仅供各位参考，希望大家从中了解如何做好绩效管理工作。
工作职责增值产出绩效标准
录入、打印各种文件（文字材
料）录入、打印好的文件 1.一个月内由于错误而被返回的文件次数不
超过5次；
2.一个月内没有在承诺的期限之内完成的文
件次数不超过5次；
优秀绩效的表现：
主动采取一些排版方式提高文
件的信息交流质量，例如，采
用一些字体和格式的变化等；
能够主动纠正原文中的语法、
文字错误；采用节省耗材的做
法。
起草通知、便笺或日常
信件通知、便笺或信件草
稿
主管人员认为仅对草稿做微小的修改就可以
发送了。
优秀绩效的表现：
起草文件时仅需要极少的指
导，一些日常的信件无需主管
干预就可以正确处理。
为出差人员安排旅程旅程安排情况主管人员调查出差者，了解如下情况：
*安排符合出差者的要求
*按时、准确预定旅店、车辆
*费用报表按时、准确完成
优秀绩效的表现：
帮助出差人选择最合理的旅程
安排，使出差人节省时间，尽
可能在旅程中舒适。
安排会议会议安排情况 1.在会议开始前能准备好会议所需的设备和
材料；
优秀绩效的表现：
会议材料和安排无需主管的监控。
教学秘书年度绩效考核表
—0.5
—1
—2
本部门及
人事处考勤记录
填表说明：本表基础分为90分，在此基础上按项目进行加、减分,计算总分。
2、减分项有单位填写.
教学秘书年度考核（综合业绩）记分标准
业
绩
基
础
分
90
序
项目
评分标准
分值
认定单位
1
协助领导编制学期教学计划、编排课表
及时无差错
不够及时或出现差错1次
出现差错2次以上
10
8
6
本部门认定
2
协助组织期末考试，试卷印刷、监考工作
及时无差错
不够及时或出现差错1次
出现差错2次以上
10
8
6
教务处、本部门
描述：
已发表的论文、著作
论文、著作篇，刊物级别：。
减分
10
参加会议、活动
缺勤累计：次。
工作受到投诉
内容
描述：
遵守校规，行为仪表
现象描述：1）染彩发、2)着装不规范
学期出勤情况
病、事假累计:天。迟到、早退次。
综合业绩测评得分小计
考核分数统计
(单项分均填原始分）
服务对象
测评（30％）
领导测评（30％）
同行测评(10%）
及时准确、无差错
不够及时准确
不完整或不规范
10
8
6
教务处、本部门
认定
加
分
项
目
10
义务奉献:
本学期义务加班、值班
16天以上(含16天）
6-15天
1—5天
2.0
1。0
0.5
本部门提供记录
教学校长助理绩效考核表
教学校长助理绩效考核表篇一：学校绩效考核实施办法学校绩效考核实施办法第一章总则第一条为进一步提高员工的工作质量和工作效率，不断提升学校管理、教育教学和服务水平，建立健全全员工作的激励机制和约束机制，制订本办法。
第二条绩效考核的宗旨：一、了解、评估员工工作态度与能力；二、考察员工的工作绩效；三、促进员工改进和提高工作绩效；四、考核结果作为员工职业培训与员工职业发展规划的参考；五、考核结果作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、离职管理的依据。
第三条绩效考核应遵循以下原则：一、以提高员工绩效为导向的原则；二、定性与定量考核相结合的原则；三、公平、公正的原则。
第四条员工绩效考核实行逐级考核方式，直接上级负责下一级员工的绩效考核。
第五条办公室负责员工绩效考核工作的指导、服务和监督。
第二章绩效考核的组织第六条为了加强对学校员工绩效考核工作的领导，学校成立员工绩效考核工作领导小组：组长：校长副组长：书记组员：副校长、校长助理、部门负责人第三章第七条日常考核1、每周五由各层次考核负责人将考核情况报办公室，每周一由办公室出一期考核快讯。
每月初召开员工大会，公布或讲评上月绩效考核情况。
2、考核采用负分制，一分即人民币一元。
每月在预发的绩效薪中扣发，扣分绩效考核的实施上限为：服务岗位300元、管理岗位及教师500元、部门负责人800元、校领导1000元（考核内容中出现扣全月绩效薪的参照本条执行）。
第八条期末考核1、期末考核工作每学期末进行一次，上学期考核时间为7月，下学期考核时间为次年1月。
2、校领导、员工代表负责对部门负责人进行考核。
校长考核权重50%、其他领导考核权重30%、员工代表考核权重20%。
3、分管领导和部门负责人负责对一般员工的考评。
分管领导考核权重40%、部门负责人考核权重40%、部门员工互评考核权重20%。
第九条考核结果1、根据各系列考评人数按A档15%、B档70%、C档10%、D档5%四个档进行排序。
2、中层干部根据综合考评结果进行排序。
完整word版)教学主管绩效考核表
完整word版)教学主管绩效考核表教学主管绩效考核表月份：______ 姓名：______ 综合管理中心：______ 校长：______序号指标分值考核系数指标说明评价依据1 计划及执行能力 15 1.0 根据学校教学目标，制定教学计划和教学服务体系，并严格按照质量要求实施。
教学计划及分解、教学服务体系实施细则、教学质量考核和评价、日常教研活动的组织、实施、教师考核情况、教师研究成长情况、教学目标教学内容、教学过程与方法、素质与能力教学实效。
由校办在每年3、6、9、12月进行返学统计（或全体教师平均返学率）。
2 教学管理能力 15 1.0 根据教学目标要求督导日常教学教研，把握教学质量，维护学员关系。
教师考核情况、教师研究成长情况、教学目标教学内容、教学过程与方法、素质与能力教学实效。
由行政建立家长投诉管理台帐，每月进行统计，季度进行汇总。
3 团队管理能力 15 0.9 实际招生成绩、教师优秀率、无家长投诉、完成率。
目标明确实施有力，教师优秀率90%以上，完成率90%以上，平均分在90分以上，无违规。
4 培养和领导教师完成教学指标 10 0.8 每月由教师、校长至少三人进行听课、评价，以100分评价。
老师应该负责的学生中返学学生总数除以应该返学的学生总数（如果不直接代课，依据教师返学率考核而定）。
引起家长投诉的事故数，经核实属于重大责任事故。
按照学校招生指标，承担试听课、项目介绍及解答咨询。
每学期2篇以上被学校认可的教学论文，取两篇论文得分的平均分。
5 实际教学能力 10 0.75 返学率、教学责任事故、招生、论文提交合格率。
目标明确实施有力，教师优秀率80%以上，完成率85%到90%之间，平均分在85到90之间，无违规行为，迟到、早退缺勤2次以下，无责任事故。
注：得分=分值×考核系数。
教学主管绩效考核表月份：______ 姓名：______ 综合管理中心：______ 校长：______序号指标分值考核系数指标说明评价依据1 计划及执行能力 15 1.0 制定教学计划和教学服务体系，并按照质量要求实施。
教学教务部绩效考核表 培训中心
教学教务部绩效考核表培训中心背景为了全面评估培训中心的教学教务部门的工作表现，制定了下述的绩效考核表，以便为教师和管理人员提供一个客观的评价依据。
绩效考核指标以下是教学教务部绩效考核表的指标：1. 教学质量：- 学员满意度：通过学员满意度调查问卷评估学员对课程和教学质量的满意度。
指标为满意度评分的平均值。
- 教学效果：通过课程成绩和学员评价结果评估教学效果。
指标为课程成绩的平均分和学员评价分数的平均值。
2. 教务管理：- 课程管理：评估课程设置与调度、课程安排等方面的管理效果。
指标包括课程安排的合理性、调度的灵活性等。
- 考试管理：评估考试组织与管理的效果。
指标包括考试的公正性、合规性以及成绩处理等方面。
- 学员管理：评估学员档案管理、学员信息统计与分析等方面的管理效果。
指标包括学员档案的完整性、信息统计的准确性等。
3. 教研创新：- 教研成果：评估教师的教学研究成果，包括课题研究、教学改革等。
指标包括教研成果的数量、质量以及应用效果。
- 创新能力：评估教师的教学创新能力和创造力。
指标包括教学设计的独特性、教学方法的创新性等。
考核流程培训中心的绩效考核流程如下：1. 设定考核指标：根据教学教务部门的工作性质和职责，制定相应的考核指标和权重。
2. 绩效数据收集：收集相关的绩效数据，包括学员满意度调查问卷、课程成绩、学员评价结果等。
3. 绩效评估计算：根据考核指标和权重对绩效数据进行评估计算，得出各项指标的得分。
4. 绩效评估报告：根据绩效评估计算结果生成绩效评估报告，向教师和管理人员反馈绩效评估结果。
5. 绩效改进措施：根据绩效评估结果，制定相应的绩效改进措施，并跟踪改进的效果。
结论教学教务部绩效考核表是对培训中心教学教务工作的综合评估，为教师和管理人员提供了改进的方向和依据。
通过建立科学的考核体系，可以促进教学教务工作的质量和效果的提升，进一步提高培训中心的整体水平。
文秘绩效考核表
负责组织做好来文的处理、呈报、传阅和文秘档案收集管理工作。（15分）
出现重大差错，扣完本项分值；出现小差错，每次扣0.2分。
3
负责组织撰写或审核以公司和行政部名义上报外发的综合性的文字材料（10分）
出现重大差错，扣完本项分值；出现小差错，每次扣0.2分。
4
负责组织起草公司行政综合性的工作报告、决议、规划和决定等文件（10分）
无作为或出现重大差错，扣完本项分值；出现小差错，每次扣0.2分。
5
负责组织做好总裁办公会等会议记录、纪要、决议、决定的起草，协助公司领导起草有关行政文件。（10分）
无作为或出现重大差错，扣完本项分值；没完成会议记录、纪要、决议、决定的每次扣0.5份；出现小差错，每次扣0.2分。
6
负责保管和正确使用公司和行政部的印鉴（10分）
印章保管出现重大差错，导致公司损失或有负面影响的，扣完本项分值；出现小差错，每次扣0.2分。
7
负责公司行政会议、会务工作的组织安排，传达会议精神（10分）
会议、会务工作出现重大差错，扣完本项分值；出现小差错，每次扣0.2分。
8
负责公司的企业文化及宣传工作。（5分）
无作为或出现重大差错，扣完本项分值；出现小差错，每次扣0.1分。
绩效考核表
部门：行政部 岗位：文秘 姓名： 填表日期：年 月 日
序号
考核项目及配分
评分规则
自评
部门
主管
部门负责人/直属上级
分管领导
1
协助部门领导做好日常行政事务，负责行政文秘的全面工作，组织并督促完成文秘工作职责范围内的各项工作任务；辅助部门领导参谋决策并做好上传下达工作（15分）
无作为或出现重大差错，扣完本项分值；出现小差错，每次扣0.5分。
【精选】简约行政秘书绩效考核表Excel模板
5.00
4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 3.00 5.00 5.00
4.00
4.00 3.00 2.00
5.00
4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 4.00 5.00 4.00
5.00
5.00 3.00 2.00
5.00
4.00 5.00 5.00 4.00 5.00 4.00 4.67 4.67
行政秘书绩效考核表（含自动计算、等级评价、任
说明：本表格适用于对一般行业行政秘书进行360度绩效考核。其中的考核指标、权重及具体释义非常明确、详细 善，便于企业管理者直接使用。表格中评分为全自动计算，等级为自动生成，且可以任意设置评分、等级标准。使 值、合计及等级为全自动生成；2.评价指标调整：企业可以根据实际需求就其中的评价指标、权重、评分方式等进 绩的考核，至于员工品质及工作态度方面的考核分数所占比重相对较低。3.等级设置标准：见右侧，输入标准值即 的等级标准。
2
维修保养不及时或者维护不当，一次扣2分，扣完为止。
成本控制 行政管理费用控制率 行政部门管理制度的执 行情况 人事工作（协助行政经 理）
公司环境卫生管理
日常工作管理 法律事务处理
安全管理
工作总结与计划 其它日常工作
知识与技能 知识、技能与
品质 愿望与态度
行政部门费用控制率=当期实际费用÷当期预算费用×
被考评对象
部门
考评负责人
考评时间
至
考核项目
细分指标/关键指标
权重 （分）
指标具体内容及定义
文件完成以及信息提交 及时性
文件、档案及 文件及信息提交完成合 信息管理 格率/质量
各类文件、材料、信息 归档及时性
秘书年度岗位绩效考核表
秘书年度岗位绩效考核表Annual Job XXXDepartment: General Manager's Office n: Secretary Name: Date of nProjectXXXA-10XXX Results Task 1.Management of company seals。
manager's office seals。
and company leaders' seals.Performance 2.Drafting。
reviewing。
XXX (office n。
XXX).3.Management of ing documents。
materials。
company-level letters。
and letters。
including n。
n。
urging。
checking。
n。
and filing.4.Arrangement and n of meetings (participants。
n。
time。
meeting standards)。
XXX.5.Assisting in arranging daily company vehicles (sedans) and XXX us certificates and licenses of the company.7.n of company visitors。
XXX。
XXX.9.Assisting XXX.B-8C-6D-4E-2 Total score: The actual score of each item is added up and multiplied by 40% as the actual XXX result of task performance.周边PerformanceWorkResponsibility1.Respect and maintain the interests and image of the n;2.XXX;3.Actively undertake corresponding XXX;4.XXX.1.XXX rs;2.XXX;3.XXX.A-10B-8C-6D-4E-2A-10B-8C-6D-4E-2WorkAttitudeTeamXXX1.XXX;2.Support the work of colleagues XXX;3.XXX;4.XXX.A-10B-8C-6D-4E-2A-10B-8C-6D-4E-2周边PerformanceXXX1.Carefully listen。
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3
教学秩序检查
及时认真
不够认真
检查不及时
10
8
6
教务处、本部门
认定
4
收集学生对任课教师教学质量的反馈信息。
及时认真
不够认真
5
3
教务处、本部门
认定
5
统计、上报教材计划，发放教材
及时无差错
不够及时或出现差错1次
出现差错2次以上
5
4
3
本部门认定
6
计算和报送教师教学工作量和课时费。
及时无差错
不够及时或出现差错1次
部门1项
2.0
1.0
0.5
本部门报
人事处认定
3
本学期发表的论文
国家（部）级刊物一篇
省、市级刊物一篇
校级刊物一篇
3
2
1
科研处提供数据
减分项目
10
1
参加学院各项会议、
活动情况
缺勤一次
缺勤二次
缺勤三次以上
-0.5
-1
-2
本部门
提供记录
2
行为仪表不符合规范
(着装不规范、染彩发)
经过一次批评改正
经过二次批评改正
综合业绩
(30%)
总评分
排名/人数
考核结论
（）优秀； （）称职； （）基本称职； （）不称职
院长(系、部主任)： 年 月 日
根据考核规定确定聘用与奖惩（由人事处填写）：
1)继续聘用；2）解聘；3）调离岗位；4）岗位津贴上(下)浮一档；5）
负责人签字： 年 月 日
2011年度
注：1、综合业绩计分办法见<教学秘书学期考核(综合业绩)计分标准> 。本表由部门负责人填写并签字，报教务处、人事处复核。
及时准确、无差错
不够及时准确
不完整或不规范
10
8
6
教务处、本部门
认定
加
分
项
目
10
1
义务奉献：
本学期义务加班、值班
16天以上(含16天)
6-15天
1-5天
2.0
1.0
0.5
本部门提供记录
人事处认定
2
承担分派的公益性社会工作(工会小组长、资料员、网络信息员)
校级工作2项或部门3项以上
校级工作1项或部门2项
描述：
已发表的论文、著作
论文、著作篇，刊物级别：。
减分
10
参加会议、活动
缺勤累计：次。
工作受到投诉
内容
描述：
遵守校规,行为仪表
现象描述：1)染彩发、2)着装不规范
学期出勤情况
病、事假累计：天。迟到、早退次。
综合业绩测评得分小计
考核分数统计
(单项分均填原始分)
服务对象
测评(30%)
领导测评(30%)
同行测评（10%）
报送教师教学工作量和课时费。
各种档案资料管理：教学计划、教师课表、教学质量调查等资料。
教职工考核、考勤工作。
毕业生管理工作（毕业资格审查、毕业从考、清考、毕业材料存档、毕业论文工作）。
教学管理、师资信息维护、学生学籍管理、成绩管理等信息更新。
加分
10
义务奉献、加班天数
数量
描述：
承担校内社会工作项数
内容
2、减分项有单位填写。
教学秘书年度考核(综合业绩)记分标准
业
绩
基
础
分
90
序
项目
评分标准
分值
认定单位
1
协助领导编制学期教学计划、编排课表
及时无差错
不够及时或出现差错1次
出现差错2次以上
10
8
6
本部门认定
2
协助组织期末考试，试卷印刷、监考工作
及时无差错
不够及时或出现差错1次
出现差错2次以上
10
8
6
教务处、本部门
教学秘书年度绩效考核表
姓名
部门
岗位
综合业绩测评
得分
基
础
分
90
协助领导编制学期教学计划、编排课表，落实教学任务。
协助组织期末考试工作，试卷印刷、监考。
协助检查教师教学任务完成情况，抽查教师教学秩序。
参与教学质量检查，收集学生对任课教师的信息反馈。
协助助理统计、上报教材计划，发放学生教材、教师教学用书。
出现差错2次以上
10
8
6
教务处、本部门
认定
7
各种教学资料、档案。
完整、规范
不完整或不规范
10
6
教务处、本部门
认定
8
职工考核档案、考勤工作
及时准确、无差错
不够及时准确
原则性不强
10
8
6
人事处、本部门
认定
9
毕业生管理工作。
及时准确、无差错
不够认真准确
不完整或不规范
10
8
6
本部门认定
10
熟练、正确使用教务软件
病、事假累计≥5天
-0.5
-1
-2
本部门及
人事处考勤记录
填表说明：本表基础分为90分，在此基础上按项目进行加、减分，计算总分。
期末检查仍未改正
-0.5
-1
-2
本部门提供记录
院办、人事处认定
3
工作及服务质量信息反馈
（受到投诉次数）
投诉一次
投诉二次
投诉三次以上
-0.5
-1
-2
院办提供记录
4
遵守工作纪律情况
迟到、早退≤2次
迟到、早退3-5次
迟到、早退≥6次
-0.5-1-2本部门及人事处考勤记录5
工作出勤情况
病、事假累计≤1天
病、事假累计2-4天