国学知识竞赛项目策划书

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2024年迎国庆国学知识竞赛活动策划书

2024年迎国庆国学知识竞赛活动策划书

2024年迎国庆国学知识竞赛活动策划书活动名称:2024年迎国庆国学知识竞赛一、活动概述为庆祝2024年国庆节,增强人们对国学文化的了解和认同,同时培养青少年对国学的兴趣,我们计划举办一场国庆国学知识竞赛活动。

该活动面向全体市民开放,将通过竞赛的形式,考察参赛者对国学知识的理解和应用能力,提高人们对国学的热爱和传承。

二、活动目标1. 增强人们对国学文化的了解和认同。

2. 培养青少年对国学的兴趣和热爱。

3. 传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动内容1. 竞赛形式- 竞赛分为个人赛和团队赛两个部分。

- 个人赛:参赛者单独回答题目,以个人成绩计算排名。

- 团队赛:参赛者组成小组,共同回答题目,以小组成绩计算排名。

2. 竞赛内容- 竞赛题目将涵盖国学的各个领域,如经典著作、古代文化、古代哲学等。

- 题型包括选择题、填空题、判断题等,以多样化的形式考察参赛者的国学知识。

3. 活动筹备- 设立组织委员会,负责活动的统筹和筹备工作。

- 确定活动时间、地点、参赛资格、奖励等相关事项,并向公众公布。

- 联系相关专家、学者作为评委,保证竞赛的公正性和权威性。

- 设计宣传海报、宣传册等宣传材料,通过各种渠道进行宣传推广。

4. 奖项设置- 个人赛:设置一、二、三等奖及优秀奖等。

- 团队赛:设置一、二、三等团队奖及优秀奖等。

- 其中获奖选手将获得奖金、奖杯、证书等奖励。

5. 活动互动环节- 活动现场设置国学文化知识展览,参赛者和观众可以通过参观展览了解国学的深厚文化底蕴。

- 安排国学专家进行国学讲座,深入解读国学经典,引导人们更好地理解和传承国学文化。

6. 活动的推广与传播- 利用各大媒体、社交平台等进行活动宣传,吸引更多人参与。

- 邀请媒体进行现场报道,提高活动的知名度和影响力。

- 活动结束后,制作活动纪录片,通过电视台、网络等媒介传播,让更多人了解和认识国学文化。

四、预期效果1. 提高参与者和观众对国学的兴趣和热爱,激发学习国学的动力。

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学,一国所固有之学术也,贯道器以为一,她蕴藏着恒久的治世之道与人生智慧。

近年来,国学热在我们身边悄然兴起,令人欣慰。

为了弘扬国学文化,提高大学生的国学素养,我们特举办此次大学国学知识竞赛。

二、活动目的1. 激发大学生对国学的兴趣,增强对传统文化的认同感和自豪感。

2. 提高大学生的国学知识水平,培养其对经典文化的阅读理解和分析能力。

4. 丰富校园文化生活,推动校园文化建设。

三、活动主题传承国学经典,弘扬中华文化四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体在校大学生七、活动流程(一)前期准备1. 成立活动组织委员会,负责活动的策划、组织和实施。

2. 确定竞赛内容和形式,制定竞赛规则和评分标准。

3. 准备竞赛所需的资料和设备,如题库、试卷、抢答器等。

4. 宣传活动,通过海报、传单、班级通知等方式广泛动员学生参与。

5. 组织报名,以班级为单位报名参赛,每队[具体人数]人。

6. 对报名参赛的队伍进行资格审核,确定参赛队伍名单。

7. 邀请评委和嘉宾,评委由学校相关专业的教师担任,嘉宾包括学校领导、学生会代表等。

8. 进行场地布置和设备调试,确保活动的顺利进行。

(二)竞赛阶段1. 初赛(1)采用笔试形式,每队[具体人数]人参加,考试时间为[具体时间]分钟。

(2)考试内容包括国学基础知识、经典诗词、历史典故等。

(3)根据初赛成绩,选拔出[具体数量]支队伍进入复赛。

2. 复赛(1)采用现场答题形式,分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

(2)必答题环节,每队需回答[具体数量]道题目,每题[具体分数]分。

(3)抢答题环节,共[具体数量]道题目,每题[具体分数]分,答错或不答扣[具体分数]分。

(4)风险题环节,每队可选择[具体数量]道题目,每题[具体分数]分,答错或不答扣[具体分数]分。

(5)根据复赛成绩,选拔出[具体数量]支队伍进入决赛。

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇篇一经典国学大赛策划书一、活动背景国学是中华民族的传统文化,是中华民族智慧的结晶。

为了弘扬国学精神,提高大学生的文化素养,我们决定举办一场经典国学大赛。

二、活动目的1. 弘扬国学精神,传承中华文化。

2. 提高大学生的文化素养,增强对传统文化的认识和理解。

3. 为大学生提供一个展示自我才华的平台,增强自信心和团队合作精神。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段:[报名开始时间]-[报名结束时间],学生可以通过班级、学生会、社团等渠道进行报名。

2. 初赛阶段:[初赛开始时间]-[初赛结束时间],采用笔试形式,主要考察选手对国学经典的掌握程度。

3. 复赛阶段:[复赛开始时间]-[复赛结束时间],采用面试形式,主要考察选手的语言表达能力、思维逻辑能力和团队合作精神。

4. 决赛阶段:[决赛开始时间]-[决赛结束时间],采用现场竞赛形式,设置必答题、抢答题、风险题等环节,全面考察选手的综合素质。

5. 颁奖典礼:在决赛结束后,举行颁奖典礼,对获奖选手进行表彰。

六、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,优秀奖[X]名。

同时,还将设立最佳表现奖、最佳团队奖等多个单项奖。

七、活动预算本次活动预算共计[X]元,主要包括场地租赁、设备租赁、奖品购置、宣传费用等。

八、宣传推广1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。

2. 制作宣传海报,在学校教学楼、食堂、宿舍等地点张贴。

3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道。

4. 设立咨询点,解答学生关于活动的疑问。

九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开,严格按照比赛规则进行评选。

2. 做好活动现场的安全保障工作,设置安全警示标识,配备必要的急救设备和人员。

3. 活动结束后,及时清理活动现场,保持环境整洁。

[策划人][策划定稿时间]篇二经典国学大赛策划书一、活动主题传承经典,弘扬文化二、活动目的1. 激发学生对国学经典的热爱,提高学生的文化素养。

国学经典大赛策划书3篇

国学经典大赛策划书3篇

国学经典大赛策划书3篇篇一国学经典大赛策划书一、活动主题“传承国学经典,弘扬中华文化”二、活动目的本次国学经典大赛旨在通过比赛的形式,激发同学们对国学经典的兴趣,提高同学们对中华文化的认知和理解,增强同学们的文化自信和民族自豪感。

三、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段([报名时间])在线报名:在学校官网或相关社交媒体平台发布报名信息,学生可在线填写报名表格。

线下报名:在学校内设置报名点,学生可在报名点填写报名表格。

2. 预赛阶段([预赛时间])笔试:通过笔试的形式,考察学生对国学经典的掌握程度,筛选出进入决赛的选手。

面试:对笔试成绩优秀的选手进行面试,考察学生的表达能力和对国学经典的理解。

3. 决赛阶段([决赛时间])个人展示:选手通过朗诵、演讲等形式,展示自己对国学经典的理解和感悟。

知识问答:设置国学经典相关的问题,考察选手的知识储备和应变能力。

团队协作:选手组成团队,进行国学经典相关的团队协作项目,考察选手的团队合作能力和创新能力。

4. 颁奖仪式(决赛结束后)颁发奖项:对获奖选手进行颁奖,表彰他们在比赛中的优秀表现。

获奖感言:邀请获奖选手发表获奖感言,分享他们在学习国学经典过程中的心得和体会。

六、活动奖项设置1. 一等奖([获奖人数])2. 二等奖([获奖人数])3. 三等奖([获奖人数])4. 优秀奖([获奖人数])七、活动宣传1. 线上宣传:在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报,吸引学生关注。

2. 线下宣传:在学校内张贴宣传海报,发放传单,提高活动知名度。

八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]九、活动注意事项1. 活动组织人员要提前做好准备工作,确保活动的顺利进行。

2. 活动现场要保持秩序,确保学生的安全。

3. 评委要公正公平地评选选手的成绩,确保比赛的公正性。

国学知识大赛策划书2篇

国学知识大赛策划书2篇

国学知识大赛策划书国学知识大赛策划书精选2篇(一)尊敬的各位领导、评委和参赛选手:大家好!我们荣幸地向各位推荐一项全新的国学知识大赛。

本赛事的目标是通过竞技和知识交流,宣传弘扬中华优秀传统文化,增进对国学知识的了解和理解。

现将本次国学知识大赛的策划书向大家呈交,请各位领导、评委和参赛选手予以关注和支持。

一、赛事背景中华优秀传统文化是世界文化宝库的瑰宝,国学作为中华优秀传统文化的精髓,是中华民族的根与魂。

然而,在当今社会,由于现代化的冲击,国学知识在公众中的认知度和了解度相对较低。

为了宣传和传承中华优秀传统文化,我们决定举办一场国学知识大赛,让更多的人了解国学,爱上国学。

二、大赛目标1.宣传弘扬中华优秀传统文化;2.提高公众对国学知识的认知度和了解度;3.培养和发掘国学知识的传承者和研究者。

三、赛事形式本次国学知识大赛采取线上线下相结合的形式:1.初赛:线上模拟答题,确定晋级选手;2.决赛:线下现场答题,选出冠亚季军及优秀奖。

四、比赛内容1.论辩赛:选手以一题一辩的方式展开辩论,辩论题目围绕国学知识,参赛选手需要熟悉国学经典,为自己所选立场提供充分的理据。

2.知识竞答:比赛将从《论语》、《孟子》,《诗经》等国学经典中选取关键知识点和难题,要求参赛选手能够对国学知识有深入的理解和掌握。

五、奖项设置1.冠军:奖金5000元 + 获奖证书;2.亚军:奖金3000元 + 获奖证书;3.季军:奖金2000元 + 获奖证书;4.优秀奖:获奖证书。

六、组织架构主办单位:XX团体承办单位:XX机构评审委员会:由国学专家、学者和知名教授组成。

七、赛事宣传为了吸引更多的参赛选手和观众,我们将在多个渠道进行宣传推广:1.大规模的线上宣传,通过社交媒体、博客等进行推广;2.赛事宣传海报和传单的制作和发放;3.在各大高中和大学进行校园宣传;4.通过新闻媒体进行相关报道。

八、赛事日程1.初赛:XX月XX日2.决赛:XX月XX日九、总结此次国学知识大赛旨在通过比赛的形式,宣传和传承中华优秀传统文化,培养和发掘国学知识的传承者和研究者。

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学,是中华民族的传统文化瑰宝,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬国学文化,提高学生的国学素养,增强学生的文化自信心和民族自豪感,我们特举办此次国学知识竞赛。

二、活动主题传承国学经典,弘扬中华文化三、活动目的1. 激发学生对国学的兴趣,提高学生的国学素养。

2. 增强学生的文化自信心和民族自豪感。

3. 促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动准备1. 确定竞赛内容和题型,包括选择题、填空题、简答题等。

2. 准备竞赛题目,确保题目涵盖国学的各个方面,如经典著作、历史文化、哲学思想等。

3. 邀请评委,评委应具备一定的国学知识和评判能力。

4. 宣传活动,通过海报、班级群等方式向学生宣传活动的时间、地点和内容,鼓励学生积极参与。

5. 准备奖品,为竞赛获胜者准备奖品,以激励学生的参与积极性。

6. 布置活动现场,营造出浓厚的国学氛围。

八、活动流程1. 报名阶段:学生在规定时间内报名参加竞赛,报名方式可以是线上或线下。

2. 初赛阶段:所有报名学生参加初赛,初赛采用笔试形式,根据笔试成绩选拔出优秀学生进入决赛。

3. 决赛阶段:进入决赛的学生进行现场竞赛,决赛采用问答形式,包括必答题、抢答题和风险题等环节。

4. 颁奖仪式:根据决赛成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖品和证书。

九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买竞赛获胜者的奖品。

2. 宣传费用:[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。

3. 其他费用:[具体金额]用于活动现场布置、评委费用等其他支出。

十、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免出现混乱局面。

2. 评委要公正评判,确保竞赛结果的公平性。

3. 活动组织者要做好安全防范工作,确保学生的人身安全。

[策划人姓名][具体日期]篇二《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

国学知识竞赛策划书

国学知识竞赛策划书

国学知识竞赛策划书尊敬的评委、各位领导:本次国学知识竞赛是由我们团队精心策划的活动,旨在增强青少年对国学知识的了解和理解,唤起对传统文化的热爱与发掘。

我们相信,在这个信息爆炸的时代,通过一场有趣而有益的国学知识竞赛,能够让更多的青少年重新审视传统文化,并从中受益良多。

一、活动目的1. 增强青少年对国学知识的理解和学习欲望。

2. 唤起对传统学问的热爱和认识,促进非遗文化的传承和弘扬。

3. 提升学生思考能力、逻辑思维和语言表达能力,为学生未来的发展奠定基础。

二、活动时间本次竞赛于XX 年X 月X 日举行,共计 1 小时。

三、活动地点本次竞赛场地为学校多功能报告厅。

四、竞赛分为初赛和决赛两个环节1. 初赛:共计两个环节,分别为个人赛和团体赛。

个人赛:参赛学生将通过随机题目抽签,以答题方式进行比拼;团体赛:学生将分组作答,有限时间内团队完成任务。

2. 决赛:选出初赛成绩前5 名个人及小组,进入决赛环节。

决赛环节分为多个竞赛项目,包括团队比赛、口才表达、快速应答等,为获得最终获胜者提供足够的机会。

五、竞赛规则1. 参赛对象:义务教育阶段的小学生和初中生。

2. 名额限制:初赛个人赛不超过50 人,团体赛为20 支队伍,每队 5 人。

3. 报名流程:单独填写报名表,由班主任汇总后提交组委会办公室。

4. 竞赛评分:满分为100 分,根据答题正确率以及团队合作和创造力等方面加分,形成最终得分。

5. 竞赛奖项:个人赛团体赛春杏杯优胜奖,前五名决赛班级奖等。

六、活动宣传1.教师和琴垂项链他打场,手机像爆炸完。

2. 发放宣传材料,包括海报、宣传册等。

3.线上宣传和报名,借助学校网络平台以及社交媒体等方式宣传。

七、活动预算本次竞赛预算1000 元,包括海报、耗材费以及提供奖品等。

八、工作安排1. 组委会成员会定期开会,制定筹备计划;2. 选聘优秀的老师、学生和社会人士组成评审团队。

在初赛和决赛中依照一定的评分规则进行打分,评选出最终的优秀学生和团队。

国学经典大赛策划书3篇

国学经典大赛策划书3篇

国学经典大赛策划书3篇篇一国学经典大赛策划书一、活动背景国学经典是中华民族的文化瑰宝,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬国学文化,提高人们对国学经典的认识和理解,特举办此次国学经典大赛。

二、活动目的1. 激发人们对国学经典的兴趣,增强对传统文化的认同感。

2. 提高参赛者的国学素养和综合素质。

3. 促进国学经典的传承和发展。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参赛对象[具体参赛对象,如学生、社会人士等]五、比赛内容1. 国学知识竞赛:包括经典著作、历史典故、诗词歌赋等方面的知识。

2. 经典诵读:参赛者朗诵国学经典篇章,展示朗诵技巧和对经典的理解。

3. 国学才艺展示:如书法、绘画、音乐等与国学相关的才艺表演。

六、比赛流程1. 报名阶段:在规定时间内接受参赛者报名。

2. 初赛阶段:进行国学知识竞赛和经典诵读的初赛,选拔出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段:决赛包括国学知识竞赛、经典诵读和国学才艺展示等环节,评选出各个奖项。

七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等宣传资料,在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。

2. 利用网络平台,如社交媒体、网站等进行宣传推广。

3. 邀请媒体参与报道,提高活动的知名度和影响力。

九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买各个奖项的奖品。

2. 宣传费用:[具体金额]用于制作宣传资料和进行宣传推广。

3. 场地布置费用:[具体金额]用于活动场地的布置和装饰。

4. 其他费用:[具体金额]用于活动中的其他支出。

十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开,严格按照比赛规则进行评选。

2. 注意活动现场的安全和秩序,提供必要的安全保障措施。

篇二《国学经典大赛策划书》一、活动背景国学经典是中华民族的文化瑰宝,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬国学文化,提高人们对国学经典的认识和理解,我们特举办此次国学经典大赛。

金典国学比赛策划书3篇

金典国学比赛策划书3篇

金典国学比赛策划书3篇篇一《金典国学比赛策划书》一、活动背景国学是中华民族传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的智慧和价值观。

为了弘扬国学文化,激发广大学生对国学的热爱,提高学生的国学素养,特举办此次金典国学比赛。

二、活动主题传承国学经典,弘扬中华文化三、活动目的1. 提升学生对国学的兴趣和热爱,增强民族自豪感和文化自信心。

2. 促进学生对国学经典的学习和理解,提高学生的国学知识水平和文化素养。

四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段:通过校园海报、宣传栏、班级通知等方式进行广泛宣传,介绍比赛的主题、目的、流程和奖项设置,吸引学生积极参与。

组织国学讲座、文化展览等活动,营造浓厚的国学氛围。

2. 报名阶段:学生在规定时间内通过线上或线下方式报名,填写个人信息和参赛意向。

对报名学生进行资格审核,确定参赛名单。

3. 初赛阶段:采用笔试形式,考察学生对国学经典的基础知识掌握情况,包括诗词、典籍、历史等方面。

根据笔试成绩,选拔出一定数量的学生进入复赛。

4. 复赛阶段:复赛形式为现场答题,包括必答题、抢答题、风险题等环节,考察学生的国学知识运用能力、思维敏捷性和团队协作能力。

根据复赛成绩,确定进入决赛的学生名单。

5. 决赛阶段:决赛采用舞台表演形式,学生可以通过朗诵、演讲、戏曲、舞蹈等方式展示对国学经典的理解和感悟。

决赛评委根据学生的表现进行打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

举行颁奖仪式,为获奖学生颁发证书和奖品。

6. 后续活动:组织获奖学生进行国学经典诵读展示活动,在校园内进行巡回演出。

开展国学文化交流活动,邀请专家学者进行国学讲座和文化研讨。

收集学生的参赛作品和心得体会,编辑成册,作为国学学习的参考资料。

八、活动组织与分工1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 宣传部:负责活动的宣传推广工作,制作宣传海报、宣传单页、视频等宣传资料。

2024国学知识竞赛策划书4篇

2024国学知识竞赛策划书4篇

2024国学知识竞赛策划书4篇国学知识竞赛策划书1(约1330字)为弘扬我国国学精髓,检验我系学生对国学知识的学习程度,在同学们之间形成学习国学的良好气氛,英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛。

本次知识竞赛策划如下:一、活动意义:为加强我系德育工作,提高同学们学习国学的兴趣,我系决定在业余时间举办此次名为“我爱学国学”活动。

通过学习《弟子规》感受国学的深邃,让同学们学习到做人待事的基本规范,品味其中的人生真谛。

二、活动主题:拜读老庄走进孔孟让“国学”之花开满校园三、活动形式:国学知识竞赛(具体见活动细则)四、活动时间及地点:11月下旬,地点待定。

五、组织部门河北外院英语系学生会六、参赛对象:英语系全体学生七、报名方式:各班派出两名参赛选手,两名选手由各班自行选取。

最后由班长于11月28之前上报文体部部长。

八、奖项设置:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

河北外院英语系学生会文体部附:具体活动细则“我爱学国学”知识竞赛细则本次知识竞赛流程安排如下:初赛:一、环节设置:第一环节为单选题。

各代表队参赛选手任选七道题作答。

共二十题,每题答题时间为二十秒,每题6分,答对得分,答错不扣分。

第二环节为多选题。

各代表队参赛选手任选七道题作答。

共二十题,每题答题时间为三十秒。

选出所有正确答案得6分,少选得3分,错选或不选不得分。

第三环节为简答题。

共两题。

每班任选一题作答,简答时间不得少于三分钟,满分十六分。

本次初赛共100分。

二、赛制:比赛实行淘汰制,比赛积分前六名进入复赛。

如出现平分则第三环节得分高者晋级。

复赛:{复赛阶段可以带领亲友团(不超过五人)}:一、环节设置:第一环节为问答题,各班派代表选题并作答(其他成员可以补充回答),答题时间为一分钟,每题10为分。

第二环节为个人国学学习心得交流,每队派一名选手准备三分钟国学学习心得(可自己制作PPT)。

此环节评委现场打分,现场亮分,满分五十分。

(评分细则:主题鲜明)二:赛制:复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 弘扬国学文化,增强同学们对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

2. 提高同学们对国学知识的兴趣和了解,培养同学们的综合素质和创新能力。

三、活动主题“弘扬国学文化,传承中华美德”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动流程1. 前期宣传(1)制作宣传海报,张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等公共场所。

(2)利用学校广播、公众号、班级群等渠道进行宣传,吸引更多同学参加。

(3)组织志愿者在校园内发放传单,介绍活动的时间、地点、内容和奖励等信息。

2. 报名方式(1)个人报名:同学们可以通过公众号、班级群等渠道进行个人报名。

(2)团队报名:同学们可以自由组队,每队[X]人,通过公众号、班级群等渠道进行团队报名。

3. 比赛形式(1)初赛:采用笔试的方式进行,主要考察同学们对国学知识的掌握程度。

根据笔试成绩,选拔出前[X]名进入决赛。

(2)决赛:采用现场答题的方式进行,主要包括必答题、抢答题、风险题等环节。

通过决赛,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

4. 比赛规则(1)参赛选手必须遵守比赛规则,不得作弊或违反比赛纪律。

(2)比赛过程中,参赛选手必须听从主持人的指挥和安排,不得擅自离席或干扰比赛秩序。

(3)比赛结束后,参赛选手必须按照主持人的要求离开比赛现场,不得逗留或围观。

5. 颁奖仪式(1)比赛结束后,举行颁奖仪式,对获奖选手进行表彰和奖励。

(2)邀请学校领导、老师和嘉宾出席颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、活动组织与人员安排1. 活动组织(1)成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、协调和实施等工作。

(2)成立活动宣传组,负责活动的宣传、推广和报名等工作。

(3)成立活动裁判组,负责比赛的出题、监考和评分等工作。

国学知识竞赛策划方案

国学知识竞赛策划方案

国学知识竞赛策划方案一、目标和背景国学作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富的知识内涵和智慧启迪作用。

为了加强对国学知识的传承和普及,提高学生对国学的兴趣和认知,我们计划策划一场国学知识竞赛活动。

二、活动形式与内容1.活动形式2.活动内容(2)复赛:针对初赛成绩优秀的选手,进行线下知识竞答环节,题目也包括国学经典著作的详细内容和注解等难度适中的问题。

(3)决赛:选拔出复赛成绩最好的选手,进行口头答辩和现场演讲,答辩和演讲题目围绕国学思想与当代社会发展、个人修养等话题展开。

三、活动安排与执行1.活动安排(1)初赛:开展线上答题,报名选手自行登录在线答题平台,设定时间内完成答题。

(2)复赛:选拔初赛成绩优秀的选手进入复赛环节,线下进行知识竞答。

(3)决赛:选拔复赛成绩最好的选手进行口头答辩和现场演讲。

2.活动执行(1)宣传与招募:通过学校官方平台、社交媒体等渠道宣传国学知识竞赛,并进行选手报名。

(2)初赛答题:将题目上传至在线答题平台,设置时间和答题人数限制,确保公平公正。

(3)复赛组织:根据初赛成绩进行选拔,并组织线下的知识竞答活动,以确保公正性。

(4)决赛组织:选拔复赛成绩最好的选手进行口头答辩和演讲环节,并邀请专家组成评委团进行评选。

四、奖项设置与奖励机制1.奖项设置(1)初赛:根据答题成绩,设置优胜奖、一等奖、二等奖等多个奖项。

(2)复赛:根据答题成绩,设置冠军、亚军、季军等奖项。

(3)决赛:决出冠军,并设置最佳演讲奖、最佳答辩奖等特别奖项。

2.奖励机制(1)奖金:对于获得冠军、亚军、季军等选手,提供相应的奖金激励。

(2)证书与奖牌:对于获奖选手颁发相应的证书和奖牌,以表彰其在国学知识竞赛中的优秀表现。

(3)宣传与展示:将获奖选手的信息进行宣传,并举办成果展览或学术讲座,展示参赛选手在国学方面的学术研究成果。

五、活动效果评估1.耗时评估:根据活动设定的时间节点,对活动进行全程监控和把控,确保活动按计划进行。

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《国学知识竞赛策划书》一、活动主题传承国学经典,弘扬中华文化二、活动目的1. 激发同学们对国学知识的兴趣,增强对传统文化的热爱。

2. 提供一个学习和交流国学知识的平台,促进同学们之间的知识共享与互动。

3. 提升同学们的文化素养和综合素质,培养民族自豪感和文化自信心。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组,负责策划、组织和协调各项工作。

2. 确定竞赛题目范围,包括但不限于经典文学、历史典故、哲学思想、诗词歌赋等。

3. 准备竞赛所需的道具,如答题板、计分器、奖品等。

4. 制作宣传海报、宣传单页,进行活动宣传和推广。

5. 安排主持人和评委,确保竞赛的顺利进行。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞,强调国学知识的重要性。

参赛队伍代表发言,表达参赛决心。

2. 竞赛环节个人必答题:每个参赛队伍的每位成员依次回答一道题目,答对得相应分数,答错不扣分。

团队必答题:各参赛队伍共同回答一道题目,答对得相应分数,答错扣分。

抢答题:主持人念题后,参赛队伍举手抢答,答对得相应分数,答错扣分或扣除抢答机会。

风险题:参赛队伍根据自身情况选择不同难度的题目回答,答对得相应分数,答错扣分。

附加题:若出现分数相同的情况,进行附加题环节,决出胜负。

3. 互动环节设置观众互动环节,邀请观众回答一些简单的国学知识问题,答对者可获得小奖品。

开展国学知识问答游戏,增加活动的趣味性和参与度。

4. 颁奖仪式根据竞赛成绩,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发证书和奖品。

邀请学校领导为获奖队伍和个人颁奖。

5. 闭幕式学校领导致辞,对活动进行评价和展望。

宣布活动结束,组织参赛队伍和观众有序离场。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴宣传海报和宣传单页。

2. 通过学校官方网站、公众号、校园广播等渠道发布活动信息。

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化精髓,蕴含着丰富的智慧和价值。

为了激发大学生对国学的兴趣和热爱,提高大学生的国学素养,特举办此次大学国学知识竞赛。

二、活动目的1. 传播国学知识,弘扬传统文化。

2. 增强大学生对国学的认知和理解。

3. 培养大学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段(1)制作宣传海报,张贴在学校各个重要位置。

(2)利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。

(3)在班级、社团等组织中进行口头宣传。

2. 报名阶段(1)以个人或团队([X]人一组)的形式报名。

(2)报名方式可以通过线上平台或指定地点报名。

3. 比赛阶段(1)初赛:采用笔试的方式进行,主要考查选手对国学基础知识的掌握程度。

根据成绩选取前[X]名或[X]组进入决赛。

(2)决赛:分为必答题、抢答题、风险题等环节,全面考查选手的国学知识水平和应变能力。

4. 颁奖阶段根据比赛结果,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名,并进行现场颁奖。

六、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则,不得作弊。

3. 必答题环节,每位选手依次回答问题,答对得分,答错不扣分。

4. 抢答题环节,选手通过抢答器抢答,答对得分,答错扣分。

5. 风险题环节,选手可自行选择不同分值的题目,答对得分,答错扣除相应分值。

七、奖项设置1. 一等奖:荣誉证书及[具体奖品]。

2. 二等奖:荣誉证书及[具体奖品]。

3. 三等奖:荣誉证书及[具体奖品]。

4. 优秀奖:荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]元。

2. 奖品费用:[具体金额]元。

3. 其他费用:[具体金额]元。

九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立宣传组,负责活动的宣传推广工作。

3. 安排评委组,由专业教师或国学专家担任评委。

国学汉语知识竞赛策划书

国学汉语知识竞赛策划书

国学汉语知识竞赛策划书第一篇:国学汉语知识竞赛策划书国学汉语知识竞赛策划书一、活动目的1、为了响应文明修身、格物致知号召,弘扬爱国主义精神。

2、为了激发我院学生学习国学知识的热情,加强对大学生的人文精神教育,增强文化意识,丰富课余文化生活,构建和谐校园。

二、活动主题:传承民族文化丰富校园生活三、活动对象:化科院10、11级学生四、活动时间及地点:四月下旬地点待定五、活动流程(一)前期准备:1、搜集比赛所需的试题2、由学习部干事对各班进行宣传(二)比赛期间:1、由选手代表抽签决定参赛顺序2、由主持人宣布参赛要求及规则(三)比赛说明:1、以三人一组的形式报名2、比赛共三轮,前两轮以团队积分形式进行,第二轮结束后积分前五名的团队将获得证书和奖品3、积分排名前三的团队成员以个人的形式进入第三轮比赛,在此轮比赛累积积分前三名的同学将进入校级比赛(四)比赛程序争分夺秒----一一对应----勇往直前、脱颖而出第一环节:争分夺秒(每题5分,每题给5秒作答时间)每小组成员集中精力,由主持人快节奏念出判断题共十题,不重复念题,每组须认真听题并快速在白纸上写下答案,组与组在此期间不得交流,此后进行一个互动环节,在互动环节进行时干事们负责统计各组的得分,互动结束后公布成绩,宣读答案。

每题两分。

第二环节:一一对应(每题5分,限时1分钟)把各题分成N组,铁在黑板上,以观众扎气球的形式得出参赛组,第一组抽出的队答第一组题,依次进行下去,每组题有四小道题。

每题两分,分数汇总,以团队的形式得出前三名。

第三环节:勇往直前、脱颖而出本轮题目分为三类,以个人的形式进行比赛。

以A、B、C危难以程度,A为基础题,B为平行题,C为拔高题。

前两轮选手自行抽题,A:答对加5分,答错不扣分;B:答对加10分,答错或不答扣5分;C:答对加15分,答错或不答扣10分;第三轮,每个选手选择自己擅长的类型进行选题。

最后以分数的高低评出前三名。

五:参赛方式:以3人(不必同班同级)团队参赛六、比赛规则:1、主持人不得暗中提示,但可多读一遍问题。

国学知识竞赛活动策划方案模板

国学知识竞赛活动策划方案模板

一、活动背景随着国家对传统文化的重视,国学教育逐渐受到广泛关注。

为了弘扬中华优秀传统文化,提高全民国学素养,我们特举办此次国学知识竞赛活动。

本次活动旨在激发参与者对国学的兴趣,增强文化自信,营造浓厚的国学学习氛围。

二、活动目标1. 提高全民国学素养,增强文化自信;2. 培养参与者对国学的兴趣,激发学习热情;3. 丰富校园文化生活,增强团队凝聚力;4. 推动国学知识普及,助力国学传承。

三、活动主题“传承国学经典,共筑文化自信”四、活动时间2022年X月X日(星期六)上午9:00-12:00五、活动地点XX大学图书馆报告厅六、活动对象1. XX大学全体师生;2. XX市范围内对国学有兴趣的市民。

七、活动流程1. 开幕式(9:00-9:30)- 领导致辞- 活动介绍- 活动规则讲解2. 知识竞赛(9:30-11:30)- 个人赛(9:30-10:30)- 比赛形式:选择题、填空题、判断题等- 比赛规则:现场答题,每题限时30秒,答对加分,答错不扣分- 团队赛(10:30-11:30)- 比赛形式:抢答、小组讨论、案例分析等- 比赛规则:各队派出一名代表抢答,答对加分,答错不扣分;小组讨论环节,各队可自由讨论,最终由一名代表回答问题3. 互动环节(11:30-11:45)- 现场观众提问- 活动工作人员解答4. 颁奖仪式(11:45-12:00)- 颁发奖品及荣誉证书- 活动总结八、活动组织1. 主办单位:XX大学2. 承办单位:XX大学学生会、XX大学国学社3. 协办单位:XX市图书馆、XX市传统文化促进会九、活动经费1. 活动用品及奖品费用:XXX元2. 场地租赁费用:XXX元3. 宣传费用:XXX元4. 其他费用:XXX元总计:XXX元十、活动宣传1. 制作活动海报,张贴于校园内显眼位置;2. 通过校园广播、微信公众号、QQ群等渠道发布活动信息;3. 邀请媒体进行现场报道;4. 邀请嘉宾、评委进行现场点评。

国学知识大赛策划书2篇2

国学知识大赛策划书2篇2

国学知识大赛策划书 (2)国学知识大赛策划书 (2)精选2篇(一)策划书标题:国学知识大赛日期:[日期]地点:[地点]目标:1. 提升学生国学知识水平2. 增强学生对中国传统文化的理解和认同3. 激发学生对国学知识的兴趣和热爱参赛对象:1. 中小学学生2. 研究国学或对国学有浓厚兴趣的个人或团队活动形式:1. 分为初赛、复赛和总决赛三个阶段2. 初赛可以通过线上评测方式进行,通过测试题和在线答题形式来选拔参赛选手,对成绩优秀的选手进入复赛3. 复赛将举办线下集中答题,测试参赛选手的实际应用能力和知识水平4. 总决赛将以现场演讲和答题形式,最终评选出冠军,并颁发奖品和荣誉证书奖项设置:1. 冠军奖:奖金[具体金额]、奖杯、荣誉证书、大学推荐信2. 亚军奖:奖金[具体金额]、奖杯、荣誉证书3. 季军奖:奖金[具体金额]、奖杯、荣誉证书4. 其他优秀选手:奖金[具体金额]、荣誉证书宣传推广:1. 在学校和社区宣传栏、校园广播等媒体上发布通知和宣传海报2. 在线社交媒体平台进行推广,如微博、微信公众号等3. 联系当地电视台、广播台进行媒体报道4. 邀请知名学者或专家进行专题讲座,并在讲座中宣传大赛经费预算:1. 奖金:[具体金额]2. 获奖证书和奖杯:[具体金额]3. 场地租赁、音响、投影等费用:[具体金额]4. 宣传推广费用:[具体金额]赞助商寻求:1. 宣传合作:赞助商的品牌和宣传资料在比赛中展示2. 奖品赞助:提供奖金、奖杯等奖品3. 场地赞助:提供比赛所需的场地和设备4. 物资赞助:提供宣传海报、参赛用纸等物资策划小组:1. 组长:[姓名]2. 组员:[姓名]3. 组员:[姓名]4. 组员:[姓名]备注:以上具体细节可根据实际情况和需求进行调整和完善。

国学知识大赛策划书 (2)精选2篇(二)标题: 国学知识大赛策划书目标:1. 提高参赛者对国学知识的认识和了解程度。

2. 增强参赛者对传统文化的自豪感和自信心。

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇篇一经典国学大赛策划书一、活动主题“传承经典,弘扬国学”二、活动目的本活动旨在通过竞赛的形式,激发同学们对国学经典的学习兴趣,提高同学们的文化素养和综合素质,弘扬中华优秀传统文化。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 组织志愿者在学校内进行宣传,发放传单。

(二)报名阶段1. 线上报名:在学校官网或公众号上发布报名信息,学生可在线填写报名表格。

2. 线下报名:在学校内设置报名点,学生可在报名点填写报名表格。

(三)比赛阶段1. 初赛(1)形式:笔试(2)内容:国学经典知识,包括诗词、文学、历史、哲学等方面的内容。

(3)时间:[具体时间](4)地点:[具体地点]2. 决赛(1)形式:现场答题(2)内容:初赛中选拔出的优秀选手进行现场答题,包括必答题、抢答题、风险题等环节。

(3)时间:[具体时间](4)地点:[具体地点](四)颁奖阶段1. 奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖若干名,优秀奖若干名。

2. 颁奖形式:邀请学校领导或特邀嘉宾为获奖选手颁奖。

六、活动预算1. 宣传费用:海报制作、传单印刷等,预计[X]元。

2. 比赛费用:场地租赁、评委酬金、奖品等,预计[X]元。

3. 其他费用:活动期间的水电费等,预计[X]元。

总预算:[X]元七、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛,迟到或缺席者视为弃权。

2. 比赛期间,选手需遵守比赛规则,不得作弊或使用任何违规手段。

3. 评委需严格按照评分标准进行评判,确保比赛的公平性和公正性。

4. 工作人员需认真负责,做好比赛的组织和协调工作。

5. 活动期间需注意安全,确保参赛选手和观众的人身安全。

篇二经典国学大赛策划书一、活动背景国学经典是中华民族的文化瑰宝,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬中华优秀传统文化,提高大学生的文化素养和道德修养,特举办本次经典国学大赛。

国学知识竞赛活动方案

国学知识竞赛活动方案

国学知识竞赛活动方案国学知识竞赛活动方案1弘扬国学传统、呼喊人文精神、加强素养教育,是当前学校文化建设的紧要内容。

国学课程开设三年以来,受到全院师生的大力支持,取得了良好效果,为巩固教学成绩,提高我院学生的综合素养和人文素养,形成良好的学校文化氛围,现决议在6月9日举办全院性国学知识竞赛。

具体方案如下:一、竞赛主题传承国学提升自我二、竞赛宗旨丰富学生的.国学知识体系,加强学生对中华民族优秀传统文化的酷爱,促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而养成乐观的人生观和价值观。

三、组织单位宣传部公共教学部学生处团委思政教学部四、竞赛规定本次竞赛面向全院学生,由各班(社团)选派代表队参加竞赛,每组参赛队由3人构成。

五、报名布置报名时间:即日起到5月20日报名地方:厚德楼一楼公共教学部报名联系人:曾老师(电话:)六、初赛布置团队构成:3人初赛时间:5月22日星期五下午16:30初赛地方:智慧楼4楼401、 402、 403、 404课室七、决赛布置决赛时间:6月9日星期二晚上7:30——9:30决赛地方:学生活动中心八、竞赛内容重要内容为《国学经典选读读本》课本内容及“国学竞赛150题”,少量内容为临时布置。

九、竞赛具体形式初赛形式为笔试,具体内容为“国学竞赛150题”,依照回答正确率高处与低处确定进入决赛名单。

决赛进行现场问答,每3人一组,有必答题、抢答题、风险题、加赛题几种形式。

(每个参赛组的基础分为100分)1.必答题。

答题方式分为个人必答题、小组必答题,每题20分。

个人必答题每队每人1题,按选手编号从1—3号轮流作答,答对加20分,答错不加分也不扣分;小组必答题每队共2题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加20分,答错不加分也不扣分。

2、抢答题。

主持人念完题目后,由全体参赛队队员进行抢答。

答对加10分,答错不加分也不扣分。

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动主题“弘扬国学经典,品味中华文化”二、活动目的为了弘扬中华优秀传统文化,提高大学生的国学素养,增强文化自信,特举办本次国学知识竞赛。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛形式1. 组队形式:每队由 3 名选手组成。

2. 报名方式:以团队为单位报名,每队需确定一名队长,并在规定时间内将参赛队伍信息发送至指定。

七、活动流程1. 宣传推广:通过海报、校园官网、公众号等多种渠道对活动进行宣传,吸引更多同学关注和参与。

2. 比赛环节:初赛:笔试形式,题目涵盖国学经典著作、历史文化、诗词歌赋等方面的知识。

根据初赛成绩,选拔出前十名队伍进入决赛。

决赛:采用现场答题的方式,分为必答题、抢答题、风险题三个环节。

3. 颁奖仪式:根据决赛成绩,评选出一、二、三等奖,并为获奖队伍颁发证书和奖品。

八、奖项设置1. 一等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

2. 二等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

3. 三等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传资料印刷等,共计[X]元。

2. 场地布置费用:包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等,共计[X]元。

3. 奖品费用:奖金、荣誉证书等,共计[X]元。

4. 其他费用:如工作人员酬金、饮用水等,共计[X]元。

十、工作人员安排1. 主持人:负责活动的开场白、介绍比赛规则、宣布比赛结果等。

2. 计时员:负责记录各队答题时间,确保比赛的公平性。

3. 记分员:负责统计各队得分情况,确保比赛结果的准确性。

4. 工作人员:负责活动现场的布置、设备调试、秩序维护等工作。

十一、注意事项1. 参赛队伍需准时到达比赛现场,迟到超过 15 分钟的队伍将被视为弃权。

2. 参赛队伍需遵守比赛规则,尊重评委和工作人员,不得有作弊行为。

3. 活动期间,请保持现场秩序,不得随意离开座位或大声喧哗。

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国学知识竞赛策划书一.活动背景为激发我校学生学习国学知识的热情,加强对大学生的人文精神教育,使师大学学生,特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识,由校团委主办,校大学生科技协会承办了师大学第一届大学生国学知识竞赛。

竞赛组织主办单位:竞赛组织承办单位:评委:特邀文学院资深教授二.比赛容考察大学生对国学知识的了解情况。

国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。

国学是中国传统文化与学术,也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。

国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流;以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等,国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,以国学大师章太炎《国学讲演录》所分,则分为小学、经学、史学、诸子和文学。

三. 竞赛安排1.竞赛报名参赛对象:全校学生2.题库组委会邀请专家出题并建立题库,由文学院负责3.竞赛阶段竞赛分笔试竞赛和擂台决赛两个阶段。

笔试竞赛竞赛形式:笔试竞赛采取闭卷考试形式;竞赛人员:每院选拔4-10名学生参赛,选拔方式由学院自主确定。

竞赛时间:4月25日竞赛地点:待定擂台决赛决赛形式:决赛采取擂台对抗形式;决赛人员:取笔试竞赛成绩前6名的学院参加决赛,每个学院选拔3名学生参赛;另选派30名观赛学生,一名负责同学;决赛时间:5月19日决赛地点:电台演播厅四.赛前后时间安排(初定)3月31日:讨论国学知识竞赛相关事宜4月1日:根据指导老师及主席团意见形成国学知识竞赛活动秩序。

团委发文。

4月3日:国学知识竞赛题库确定,布置相关宣传事宜。

4月6日:编写国学知识竞赛初赛试卷4月18日:初赛安排,设计决赛有关PPT模板或搜寻竞赛系统软件。

各学院上报报名人数,并把报名表格交到团委办公室。

4月25日:国学知识竞赛初赛——笔试5月8日:讨论决赛容5月12日:召集参赛选手,介绍决赛形式及相关规则,听取意见。

确定决赛主持人。

5月19日:国学知识竞赛决赛。

5月23日: 活动总结。

五.宣传方式在学生公寓A、B区之间、溜冰场、南区食堂悬挂三条有关国学知识竞赛开赛的宣传横幅;在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传,主要是比赛赛制,参赛方式。

邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道在决赛的“虚席以待”中的五彩板印上商家的专有标志或相关信息;“花落谁家”中风险选择框以商家的标志为背景六.竞赛方式1.笔试竞赛:闭卷。

题目由100道选择题(每题1分),10道填空题(每题2分)组成。

2.擂台决赛:分为5个环节“锋芒毕露”“虚席以待”“礼尚往来”“龙争虎斗”“花落谁家”七.活动流程(一)筹备阶段1.3月13日——4月5日确定竞赛题库。

由文学院确立,并给出相关参考文献。

2.4月2日,校团委下发文件到各参赛院系。

4月1日召开动员准备会议,在会上听取各个院系意见,为各院系提供本次比赛相关参考文献。

(《开心学国学》,《中国文化概论》)3.4月6日,在学生公寓A、B区之间、溜冰场、南区食堂悬挂三条有关文科生自然知识竞赛开赛的宣传横幅;在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传,主要是比赛赛制,参赛方式。

邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。

4.4月23日前,预赛试卷拟定并作密封保存。

准备若干备用题目。

(二)初赛流程5.于4月18日(周日)下午5点之前,各参赛院系将参赛队员电子档统一提交至科协 sdkx0206163.6.4月25日上午9:00——11:00,举行笔试。

试卷结构:选择题(100道)、填空题(10题)4月26日上午,科协统一发布预赛成绩(三)决赛流程决赛议程1.主持人介绍来宾、参赛队伍;2.领导致辞;……3.主持人介绍比赛规则,宣布比赛开始;……4.专家点评;……5.主持人宣布比赛结果,请领导嘉宾颁奖;6.主持人宣布知识竞赛结束;领导嘉宾与参赛选手合影。

1.赛前准备5月5日在溜冰场、南区食堂悬挂两条有关文科生自然知识竞赛决赛的宣传横幅;在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传,主要是决赛时间、地点。

邀请校电台、校报等相关媒体对活动进行报道。

5月8日主持人聘请,并提前与他们做好沟通事项;5月9日决赛试题拟定,并制作好相关比赛PPT;5月12日邀请学校领导当嘉宾;邀请文学院老师当评委;2.赛场布置1)5月19日上午9:00到位,进行会场布置。

2)宣传组悬挂比赛横幅,黏贴指示标语,划分观众席;3)办公组成员排定比赛座次表、布置嘉宾席,包括茶水,水果拼盘,笔,纸,比赛流程单及参赛队伍;4)技术组负责多媒体设备调试,幻灯片放映,音像调控;5)礼仪人员引导观众入场;6)保卫组协调现场秩序。

3.比赛时间设置入场:30分钟(14:20-14:50)比赛时间:120分钟(15:00-17:00)会场清理:30分钟4.比赛容1.锋芒毕露a.容:参赛队伍进行风采展示,可邀请亲友团参与。

节目自由拟定,主题与国学相关,形式可为乐器演奏,现场书法,情景剧演出等;现场将由15位大众评审现场举牌,每一票1分,最后得分计入总分;同时最高分的队伍将获得“最佳才艺奖”。

b.规则:每队表演完毕,队员上场作自我介绍,并直接进行第二环节比赛。

2.虚席以待a.题型设计题型包括选择题、判断题。

每队各派一名代表依次进行比赛。

共计6*5=30题,每题10分b.答题规则每名代表本队的选手依次走上五彩板进行答题。

答对一题向前走一步并加10分。

答错或不答均不得分且停止前进。

各队均有三种求助方式:1)团队其他两名成员2)亲友团3)场外观众(待定)c.答题时间限制主持人读完题,选手必须在10秒答题有效,超时视为弃权。

d.评分标准每队有基础分200分,答对加10分,答错、弃权不加分。

f.主持人公布各队第一轮得分情况(预计本环节用时10分钟)3.礼尚往来a. 题型设计本环节共计3组题。

每组6题.题型包含视频、音频。

b. 答题方法各队抽签组成PK组,互相给对方选题作答。

共进行3个回合。

每队经过10秒钟讨论后派一名代表回答该问题。

c.评分标准答对加20分,答错则对方加20分。

d.主持人公布各队得分情况。

(预计用时20分钟)4.龙争虎斗(抢答题)a. 题型设计共15道题,根据不断涌现出来的条件判断其中所描绘的人物或事物。

主持人依次读题,各队用抢答器抢答。

b. 答题规则各代表队依据不断涌出的条件,随时可以进行抢答。

答题时限10秒。

一旦有代表队抢答,问题条件即停止涌出。

回答正确加20分,回答错误扣10分。

各队得到答题权后,必须在10秒回答完毕。

若回答错误,本题继续抢答。

超过两次,则该题自动作废。

c. 评分标准答对的队伍可加20分,回答错误或超时扣10分.本环节得分最高的两支队伍进入最后“花落谁家”环节;剩下的四支队伍通过复活赛,由评委评定选出一名进入最后的冠亚军争夺。

5.起死回生本环节中,屏幕上将播放一段VCR,播放结束后由主持人提出一个问题,各代表队将答案写在答题板上。

当主持人说:“各代表队亮题板!”时,各队要同时亮出题板,并不能再有更改;若有代表队没有及时亮题板或亮出后有更改,则本队在该问题上按弃权处理。

本题满分100分,由评委打分,最高分的队伍进入最后一环节的角逐。

6.花落谁家(风险题)(预计用时35分钟)a. 题型设计所有题目根据难易分为20分,40分,60分三种分值。

b. 答题规则本环节共进行两轮。

每队每轮有五次答题机会,分值自选。

答对加相应分值,若答错即终止该队本轮答题,并将此题目转为主持人现场随机抽取观众回答,若回答正确则赠以礼品。

c. 评分标准首轮答错不扣分,第二轮答错扣去相应分数。

d. 主持人公布各队得分情况。

并宣布获得冠亚军队伍并颁奖。

7.领导嘉宾作活动点评。

……8.主持人宣布比赛结束。

整理会场。

八.竞赛规则笔试竞赛1.试题请专家按类型比例在题库中抽组,抽组确定的赛卷打印封存。

2.监赛人员必须在笔试开始前40分钟领取试卷并到相应考场。

3.参赛选手提前15分钟入场,有关物品放在指定位置,超过开赛时间30分钟谢绝入场。

4.监赛人员赛前5分钟宣布赛场纪律,然后发放试卷,准时开赛。

5.笔试竞赛时间2小时。

6.笔试竞赛结束,密封试卷的姓位,送到科协办公室,请评委阅卷、计分。

7.未填学院、及赛场作弊者的试卷成绩无效。

擂台决赛1.决赛开始前30分钟,各参赛学院领队到***签到处签到,并抽签决定出场次序;所抽次序号即为该院选手比赛时的座位号(前后左右依次为1号、2号、3号、4号、5号、6号)。

2.单人答题时,请回答队员起立选题,主持人叙述问题后回答队员答题。

答完题应说:“答题完毕”,不可再做补充或修改答案。

从主持人叙述完毕开始计时,超出规定时间,按回答结束处理。

回答问题不可相互帮助,若发现队员帮助,则视本题无效,本代表队不得分。

每个代表队参赛队员按座位排,由东向西依次为1号、2号、3号队员。

3.共答题规则:本题为各代表队共同回答问题,可以互相帮助。

当VCR播放结束后,各代表队将所选答案写在答题板上,当主持人说:“各代表队亮题板!”时,各队要同时亮出题板,并不能再有更改;若有代表队没有及时亮题板或亮出后有更改,则本队在该问题上按弃权处理。

本题型满分100分,由评委打分,最高分的队伍进入最后一环节的角逐。

4.抢答题规则:本题先提出问题,然后间歇性地给出问题的若干条件,各代表队依据不断涌出的条件,随时可以进行抢答。

一旦有代表队抢答,问题条件即停止涌出,该代表队回答问题,回答时间30秒,回答正确加20分,回答错误扣10分。

}5.风险题规则:每个代表队有一次选择机会,选择原则为从当时场上分数最低的代表队开始选择。

每组风险题有三个问题,问题难度逐一增加,第一题回答正确,加10分;前两题回答正确,加30分;三题全都回答正确,加60分。

队员每答对一个问题,则有权选择是否回答下一个问题,若选择不回答,则将当时分数加入本队;若选择回答且回答错误时,将以前风险题所得分数扣除,即不得分;若回答错误,则无权再选择下一个问题。

每问回答时间为1分钟,从主持人叙述完毕开始计时,超出规定时间围,按回答结束处理。

6.各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥。

严禁在现场出现争执及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪的参赛队伍进行考核甚至取消比赛资格和成绩。

7.比赛时,除参赛特别规定可以现场求助外,其他非参赛人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩。

并对相关观众给予警告,勒令离场。

8.如果最后出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。

准备加赛题5题(考虑到多组分数一样的情况,题目应适当准备充分),在最终比分相同时供排名使用,加赛题每题20分,答对加分,打错扣相应分数。

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