遗传信息的携带者—核酸

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① 选用的实验材料既要容易获得,又要便于观察; ② 常用的观察材料选用人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞
(为避免原有颜色的干扰,不可使用紫色表皮细胞)
2.取材要点 ① 取口腔上皮细胞之前,应先漱口,以避免装片中出现太多的杂质;
② 取洋葱表皮细胞时,尽量避免材料上带有叶肉组织细胞。
(三)主要步骤(以观察口腔上皮细胞为例)
(2) 选口腔上皮细胞而不选植物叶肉细胞, 是为了避免叶绿体中色素的干扰。
DNA、RNA的主要区别
DNA 基本单位 RNA
脱氧核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T
核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U
五碳糖
含氮碱基


主要存在部位
多为双链结构 细胞核
(线粒体、叶绿体)
多为单链结构
细胞质
显色反应
遇甲基绿呈绿色 遇吡罗红呈红色
4、脱氧核糖核苷酸有几种?
5、核糖核苷酸有几种?
(4)
(4) 6、构成核酸的核苷酸有几种?(8)
三、核酸的形成
核苷酸核酸?
⑵脱氧核苷酸链
A T
连 接
T A
G
C
C
G
核糖核苷酸链
连 接
DNA分子结构
T A T G G C A C T G T C A
RNA分子结构
碱基对排列序列无穷
脱氧核苷酸排列顺 序代表了遗传信息 DNA分子具有: 多样性和特异性
(四)、实验现象及结论:
现象
绿色明显集中且接近细胞 中央 绿色周围的红色范围较广
结论
DNA主要分布于细胞 核中 RNA广泛分布于细胞 质中
注意问题 (1)DNA 主要存在于细胞核,少量存在 于细胞质的叶绿体、线粒体中, RNA 主要存 在于细胞质中,少数存在于细胞核中,即两 个部位两种核酸都有分布,只是量的多少而 已。
碱基
思考:构成DNA和RNA的 核苷酸相同吗? 课本P28和P29
磷酸
构成RNA 的单位
核糖 核糖核苷酸
三、核酸的分子结构 构成DNA和RNA的
碱基完全相同吗?
磷酸
脱氧 五碳糖 核糖 核糖
8种 核苷酸的种类:
U T 碱基 G A C
构成DNA的单位:4种 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖核苷酸 按碱基划分: 鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 按五碳糖划分: 2类 核糖核苷酸 按碱基划分: 构成RNA的单位:4种
T
总结 生 物
所有生物的遗传物质都是DNA吗?
细胞结构 生物
原核生物
真核生物 只含DNA的病毒:
遗传物质是DNA 遗传物质是RNA
非细胞结 构生物
只含RNA的病毒: 1、一切生物的遗传物质是核酸 2、凡是具有细胞结构的生物,既有DNA,又有RNA,遗 传物质是DNA 3、在只含RNA的少数病毒(烟草花叶病毒、HIV、SARS、 流感、禽流感)中,RNA才作为遗传物质。
胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸
DNA与RNA在化学组成上的区别
脱氧核糖 磷酸 核糖 A DNA T G RNA C U
问题讨论:
(4) 1、构成 DNA 的 碱 基有几种?
2、构 成 RNA 的 碱基有几种? (4) 3、构 成核 酸 的 碱基有几种? (5)
一、核酸的种类和功能
核 酸 的 种 类 核 酸 的 功 能
脱氧核糖核酸 (DNA) 核糖核酸 (RNA)
是细胞内携带遗传信息的物质, 在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中 具有极其重要的作用(课本P26)
二、核酸的分子结构
探究:请观察分析DNA和RNA的平面结构图
你能发现哪些知识?又有何疑问呢?
4、由于大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主 要的遗传物质。
四、实验探究
(一)实验原理
(1)甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色。
P26
(2)盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时 使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
(二)材料用具 注意事项:
1.材料的选择
1、组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各 有多少种(
A

A.5、2、8
C.5、2、2
B.4、2、2
D.4、4、8
B 2、由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是()
A.8种 B.5种 C.7种 D.3种
H
脱氧核糖 核苷酸
H2N
C
COOH
4
染色体
R
构成DNA和RNA的链的数量 DNA和RNA有基本组成单位 DNA和RNA在碱基上的区别
三、核酸的分子结构
构成核酸的元素:
C、H、O、N、P
构成核酸的基本单位:
磷酸
P 五碳糖 CHO
含N碱基 N
核苷酸
三、核酸的分子结构
构成核酸的基本单位:
磷酸
五碳糖 碱基
不同
磷酸 碱基
核苷酸
构成DNA 的单位
脱氧核糖 脱氧核糖核苷酸
一分子含氮碱基、一 组成 分子五碳糖、一分子 磷酸 核糖核 脱氧核糖核酸 酸RNA DNA
至少一个氨基与一个 羧基连接在同一个碳 原子上
多种多样
种类
主要存在 细胞质 功能
细胞核
细胞内
一切生物的遗传物质,对 构成细胞和生物体的结构 于生物体的遗传变异和蛋 物质,并有催化、调节、 白质的生物合成有极其重 免疫、运输等多方面作用 要作用
脱氧核糖核酸
(DNA)
脱氧核糖核苷酸
(简称脱氧核苷酸)
脱氧核糖、磷酸 含氮碱基(AGCT)
彻底水解产物
初步水解产物
双链
核酸
核糖核酸
(RNA)
Байду номын сангаас
核糖核苷酸
初步水解产物 核糖、磷酸 含氮碱基(AGCU) 彻底水解产物
单链
比较
基本元素 基本 名称 单位
核酸 C、H、O、N、P 核苷酸
蛋白质 C、H、O、N 氨基酸
考考你!
你能知道哪个才是这对夫妻的孩子吗?为什么?
A、C
DNA指纹法
——把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。
为什么不同的人的DNA具有独特特征呢?

首先,让我们来认识什么是DNA吧!
第3节 遗传信息的携带者——核酸
本节聚焦
1、核酸的基本组成单位是什么? 2、DNA与RNA有什么异同 3、核苷酸的排列顺序与遗传信息有 什么关系?
1.取材 ① 滴: 在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液; ② 刮: 用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下;
课本P27
防止取出来的口腔上皮细胞破裂或萎缩,即保持细胞的活性。
③ 涂: 将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中; ④ 烘: 将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干。 把口腔上皮细胞固定于载玻片上,防止下一步操作时口腔上皮细胞被冲走 2.水解 ① 解: 将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中,进 行材料的水解; ② 保: 将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟。(使受热均匀) 保温时间过短:水解不彻底,染色不充分;过长则水解过度,不易制片观察。 3.冲洗涂片 ① 冲: 用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟; ② 吸: 用吸水纸吸去载玻片上的水分。 4.染色 ① 染:用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上,染色5分钟; ② 吸: 吸去多余染色剂; ③ 盖: 盖上盖玻片。
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