遗传信息的携带者—核酸

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2.5 核酸是遗传信息的携带者

第2章组成细胞的分子
第5节核酸是遗传信息的携带者
一、核酸的种类及其分布
1.核酸种类：
（1）脱氧核糖核酸简称DNA。

（2）核糖核酸简称RNA。

2.核酸分布：
（1）真核细胞中DNA主要分布在细胞核中，线粒体﹑叶绿体内也含有少量的DNA。

RNA主要分布在细胞质中。

（2）原核细胞中DNA主要分布在拟核，RNA主要分布在细胞质中。

二、核酸是由核苷酸连接而成的长链
1.核酸的基本组成单位——核苷酸。

2.核苷酸组成：磷酸、五碳糖、含氮碱基。

根据五碳糖的不同分为两类核苷酸：脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。

（1）脱氧核糖核苷酸：构成DNA的基本单位
（2）核糖核苷酸：构成RNA的基本单位
3.碱基：A腺嘌呤，C胞嘧啶，G鸟嘌呤，T胸腺嘧啶（DNA特有），U尿嘧啶（RNA特有）。

4.DNA指纹获得遗传信息的根本原因：生物的遗传信息储存在DNA分子中，而且每个个体的DNA的脱氧核苷酸序列各有特点。

5.核酸功能：
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传，变异和蛋白质的生物合成
中具有极其重要的作用。

6.DNA一般是双链，RNA一般是单链。

三、生物大分子以碳链为骨架
1.多糖，蛋白质，核酸是生物大分子，（脂肪不是生物大分子）。

2.单体和多聚体:生物大分子是由许多基本组成单位连接而成，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。

3.生物大分子以碳链为基本骨架。

4.碳是生命的核心元素，没有碳就没有生命。

四、核酸水解。

遗传信息的携带者核酸

遗传信息的携带者核酸核酸是指双链或单链构成的长链聚合物，包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。

这些核酸是生命的基础，是遗传信息的携带者。

DNA是生物的遗传物质，控制生物的生长发育和遗传特征，而RNA则是转化DNA信息的工具。

在这篇文章中，我们将探索核酸如何携带遗传信息，以及这个过程是如何发生的。

DNA是由许多核苷酸单元组成的，每个核苷酸包括一个磷酸基团、一个五碳糖和一个氮碱基。

DNA中存在四种氮碱基：腺嘌呤（adenine）、鸟嘌呤（guanine）、胸腺嘧啶（thymine）和脱氧胞嘧啶（cytosine）。

这些碱基通过氢键相互配对，形成双链结构，其中腺嘌呤和胸腺嘧啶通过两个氢键相互配对，鸟嘌呤和脱氧胞嘧啶则通过三个氢键相互配对。

DNA分子中的每一条链都是由磷酸基团和五碳糖交替排列而成，这些五碳糖被称为脱氧核糖。

这些链是具有方向性的，其中一个链被称为5'端，另一个被称为3'端。

这些链是彼此互补的，其中一个链是通过与另一条互补链上的碱基配对来形成的。

DNA分子通常被描述为双螺旋结构，这种结构允许信息的存储和传递。

DNA中的氮碱基序列决定了该分子所携带的遗传信息。

腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和脱氧胞嘧啶可以以任何顺序排列，因此，DNA可以编码诸如基因信息和其他生物学信息。

遗传信息在细胞中的传递通常发生在细胞分裂的过程中。

在这个过程中，一个细胞将分裂成两个子细胞。

在这个过程中，细胞复制其DNA。

这个过程包括两个步骤：DNA复制和DNA分裂。

在DNA复制中，原始DNA链被用作模板来选择并组装新的DNA链。

该过程由一组酶和蛋白质在细胞核内完成。

此时，两个互补的DNA链在DNA聚合酶的帮助下分离，然后新的碱基配对形成新的DNA链。

DNA分裂的过程中，细胞将细胞核内的DNA分裂成两个相等的部分。

然后，每个子细胞将获取一组DNA，这些DNA包含了原始细胞所有的遗传信息。

DNA分裂是细胞分裂的一个关键步骤，这个过程确保了遗传信息在子细胞之间的分布均匀，并保证了所有的细胞具有相同的基因组。

高中生物2.3《遗传信息的携带者——核酸》优秀课件

•规律方法生物体内核酸及成分的判断方法
(1)首先确定生物种类，属于细胞生物还是非细胞生物。
(2)具有细胞结构的生物：有2种核酸，8种核苷酸，2种五碳糖，5种含氮碱基。
(3)不具有细胞结构的生物（病毒类）：只有1种核酸，4种核苷酸，1种五碳糖，4种含氮碱基。
课堂练习：
一、填空题 1.核酸的基本单位是_核__苷__酸__，它可分为_2__类，一共有__8__种。 2.每一分子的核苷酸由一分子的五碳糖（包括核糖、脱氧核糖）、一分子的含氮的碱基（ A、G、C、T、U ）和一分子的_磷__酸__。
结合上图思考：构成DNA、RNA的碱基各有几种? 有什么异同？试想想构成DNA、RNA的核苷酸各有几种？
归纳总结脱氧核糖核酸，简称 DNA 。
核酸核糖核酸，简称 RNA。
构成核酸的五碳糖有 2 种。分别是核糖和脱氧核糖。构成DNA的核苷酸有 4 种；构成RNA的核苷酸有 4 种。构成核酸的核苷酸有 8 种。
3.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异 . 和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
4.观察DNA和RNA在细胞中的分布：混合染料中的甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现
红色，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 DNA 和蛋白质分离。
B.核苷酸、磷酸、碱基
C.核糖、磷酸、碱基
D.脱氧核糖、磷酸、碱基
7、下列关于脱氧核苷酸各成分间的连接关系，正确的是（ A ） A.磷酸－脱氧核糖－碱基 B.磷酸－核糖－碱基 C.磷酸－碱基－脱氧核糖 D.脱氧核糖－磷酸－碱基
8、由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a、b的叙述正确的是( C ) A、a是核糖，b是脱氧核苷酸 B、a是脱氧核糖，b是核糖核苷酸 C、a是核糖，b是核糖核苷酸 D、a是五碳糖，b是核酸

核酸是遗传信息的携带者ppt课件

脱氧核糖核酸（DNA）核酸
核糖核酸（RNA）
①对于细胞来说，无论是真核细胞还是原核细胞，都含有两种核酸（DNA和RNA）； ②病毒仅含有一种核酸（DNA或RNA）
DNA病毒：T4噬菌体（侵染细菌等的病毒）、HPV（人乳头瘤病毒）
RNA病毒：新冠病毒、HIV、SARS 病毒、流感病毒
生物的遗传物质是DNA还是RNA ?
（共有）
DNA（多为双链）
RNA（多为单链）
与分
功携带遗传信息能控制遗传、变异和蛋白质合成
布
分 DNA主要分布于细胞核布 RNA主要分布于细胞质
真核细胞
某大肠杆菌细胞内含有的核酸( C ) A．全为DNA B．全为RNA C．既有DNA也有RNA D．既没有DNA也没有RNA
下列有关核酸分布的叙述中，正确的是( C ) A．DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中 B．具有细胞结构的生物体内含有DNA和RNA，病毒体内只有RNA C．真核生物体内DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中 D．DNA分布于一切生物体内，是所有生物体的遗传物质
核酸是由核苷酸连接而成的长链
正如蛋白质是由氨基酸连接而成的长链
磷酸
五碳糖
含氮碱基
DNA与RNA结构式
OH
O PO
OH 磷酸
CH2
H H
含氮碱基
HH
OH
H
脱氧（核糖）核苷酸
OH
O PO
OH 磷酸
CH2
H H
含氮碱基
HH
OH
OH
核糖核苷酸
脱氧核糖核酸(DNA)
基本单位：脱氧核糖核苷酸
磷酸含氮碱基
RNA
核糖核酸主要在细胞质中

2023届高三生物一轮复习课件遗传信息的携带者-核酸

一轮复习课时6
遗传信息的携带者--核酸
一、核酸—遗传信息的携带者（教材P26）
核酸：细胞内携带遗传信息的物质，在
生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
脱氧核糖核酸（DNA）核酸核糖核酸（RNA）
一、观察DNA和RNA在细胞中的分布（教材P2627）实验原理：
1、DNA主要分布在细胞核内, RNA大部分存在细胞质中.
主要存在于细胞质中
注正因为DNA中有T无U，而RNA中有U无T，因此研究DNA的复制时可标记胸腺嘧啶(T)，研究RNA的复制时可标记尿嘧啶(U)。
“水解产物”与“氧化分解产物”
物质淀粉
初步水解麦芽糖
彻底水解产物葡萄糖
氧化分解产物 CO2＋H2O
脂肪甘油＋脂肪酸甘油＋脂肪酸
CO2＋H2O
•分别是：
•A、U、G、
C
脱氧磷核酸糖
核磷糖酸
元素初步水解的彻底水解的组产物及种类产物及种类成
C H
含氮碱基
脱氧核糖
（A、T、G、C）
脱氧核糖
O 核苷酸
磷酸
N （4种）
P
C
含氮碱基
H O N
（A、U、G、C）
核糖核苷酸（4种）
核糖磷酸
P
DNA
RNA
①RNA是某些病毒的遗传物质
4种
（核糖核苷酸）
4种
（A、G、C、U）
遗传物质
DNA DNA DNA RNA
如图表示化合物 a 和 m 参与化合物 b 的构成情况,下列叙述
不正确的是( CC ) A.若 m 为腺嘌呤,则 b 可能为腺嘌呤核糖核苷酸 B.在噬菌体、烟草花叶病毒体内 b 均为 4 种 C.若 a 为脱氧核糖,则由 b 构成的核酸可存在于 HIV 中 D.若 a 为核糖,则 ADP 脱去一个磷酸后,可形成 b

2.3 遗传信息的携带者 —核酸

遗传信息的携带者——核酸一、核酸1、概念和功能：（1）概念：核酸是细胞内携带遗传性息的物质。

（2）功能：在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

2、种类：核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA ;一类是核糖核酸简称RNA 。

例如：3、核酸在细胞中的分布【实验】（1）实验原理：A 、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA 和RNA 的亲和力的不同，甲基绿使DNA 呈绿色，吡罗红使RNA 呈红色，利用这二者的混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA 和RNA 在细胞中的分布。

B 、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA 与蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合。

（2）材料：人的口腔上皮细胞（3）步骤：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察。

（4）现象：A 、甲基绿将细胞核中的BNA 染色体染成绿色。

B 、吡罗红将细胞质中的RNA 染色体染成红色。

【结论】（1）真核细胞的DNA 主要分布在细胞核中，在线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA 。

RNA 主要分布在细胞质。

（2）原核细胞DNA 分布在拟核，RNA 分布在细胞质。

二、核酸的结构1、核酸的基本组成单位是核苷酸，该单位是由一分子五碳糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成的。

（1）含氮的碱基种类（共5种）：DNA 含有的碱基是腺嘌呤（简称A ）、胸腺嘧啶（T ）、胞嘧啶（C ）和鸟嘌呤（G ）四种； RNA 含有的碱基是腺嘌呤（简称A ）、尿嘧啶（U ）、胞嘧啶（C ）和鸟嘌呤（G ）四种；。

（2）核苷酸的种类（共8种）根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。

①DNA 基本单位四种脱氧核苷酸：腺嘌呤脱氧核苷酸（简称A ）、胸腺嘧啶脱氧核苷酸（T ）、胞嘧啶脱氧核苷酸（C ）和鸟嘌呤脱氧核苷酸（G ）细胞生物（含两种核酸）真核生物原核生物非细胞生物（含一种核酸） DNA 病毒RNA病毒遗传物质是DNA遗传物质是RNA） G ） C ） T ） U ）②RNA基本单位四种核糖核苷酸：腺嘌呤核糖核苷酸（简称A）、尿嘧啶核糖核苷酸（U）、胞嘧啶核糖核苷酸（C）和鸟嘌呤核糖核苷酸（G）。

《遗传信息的携带者—核酸》知识总结点总结归纳

《遗传信息的携带者—核酸》知识点归纳第三节遗传信息的携带者------ 核酸一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，关于生物的遗传、变异和蛋白质的合成拥有重要作用。

三、构成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基构成；构成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，构成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。

四、DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（c）、胸腺嘧啶（T）RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（c）、尿嘧啶（U）五、核酸的散布：真核细胞的DNA主要散布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少许的DNA；RNA主要散布在细胞质中。

第四节细胞中的糖类和脂质一、有关观点：糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等单糖：是不可以再水解的糖。

如葡萄糖。

二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖：是水解后能生成很多单糖的糖。

多糖的基本构成单位都是葡萄糖。

可溶性复原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等二、糖类的比较：分类元平素有种类散布主要功能单糖cH核糖动植物构成核酸脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质二糖蔗糖植物∕麦芽糖乳糖动物多糖淀粉植物植物贮能物质纤维素细胞壁主要成分糖原（肝糖原、肌糖原）动物动物贮能物质三、脂质的比较：分类元平素有种类功能脂质脂肪c、H、o∕1、主要储能物质2、保温3、减少摩擦，缓冲和减压磷脂c、H、oN、P）∕细胞膜的主要成分固醇胆固醇与细胞膜流动性有关性激素保持生物第二性征，促使生殖器官发育维生素D有益于ca、P汲取第五节细胞中的无机物一、有关水的知识重点存在形式含量功能联系水自由水约95％1、优秀溶剂2、参加多种化学反响3、运送养料和代谢废物它们可互相转变；代谢旺盛时自由水含量增加，反之，含量减少。

联合水约％细胞构造的重要构成成分二、无机盐（绝大部分以离子形式存在）功能：①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等②、保持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）③、保持酸碱均衡，调理浸透压。

2——5遗传信息的携带者核酸

（3）C是指___氨__基__酸___，其结构通式是____________。（4）D是指__核__苷__酸__，生物体内的H分为___D_N_A___和__R_N_A___两类。
➢下列关于核酸的叙述中，不正确的是 A A 除病毒外，一切生物都有核酸 B 核酸是一切生物的遗传物质 C 核酸有DNA 和RNA两类 D 核酸的基本单位是核苷酸
A.若a为核糖，则m有4种，分别是A、T、G、C B.若m为鸟嘌呤，则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸 C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定含有b这种化合物。 D.在HIV和SARS病毒中共可以检测到2种a，5种m，8种b
根据图2-1分析4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题。
化学元素
生物的遗传物质都是DNA吗？
1、细胞生物（真核生物、原核生物）含有两种核酸：DNA和RNA，其遗传物质为DNA。
2、非细胞生物（病毒）只含有一种核酸：DNA 或RNA，绝大多数病毒的遗传物质为DNA(噬菌体），少部分病毒（流感病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒、SARS病毒和HIV病毒）的遗传物质是RNA。
甘油+脂肪酸
彻底水解产物五碳糖、含氮碱基、磷酸
氨基单糖
甘油+脂肪酸
3.每个单体都是以若干个相连的碳___原__子__构__成___的__碳__链__为基本骨架的
4.生物大分子也是以__碳__链___为基本骨架的。
练一练
1、如图是生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，
相关叙述正确的是 ( B )
生物类别
举例
核酸
核苷酸种类
碱基种类
遗传物质
原核生物细菌、和真核生人等
物
DNA和RNA 8种 5种 DNA

2.5核酸是遗传信息的携带者教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

反馈作业情况：及时批改学生的作业，给予反馈和建议。
-学生活动：
完成作业：学生独立完成作业，检查自己对核酸知识的理解。
拓展学习：学生可选择阅读教师推荐的资源，拓宽知识面。
反思总结：学生回顾本节课的学习内容，思考自己的学习方法和效果，提出改进建议。
-教学方法/手段/资源：
自主学习法：学生在课后独立完成作业，培养自主学习能力。
设计预习问题：提出一系列问题，如“核酸有哪些种类？它们在细胞中的分布如何？”引导学生深入思考。
监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习情况，确保每位学生都完成了预习任务。
-学生活动：
自主阅读预习资料：学生在家中阅读资料，了解核酸的基本概念。
思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。
-多媒体演示：利用PPT、动画等展示核酸的结构和功能，增强学生的直观感受。
-在线教学平台：运用教学软件，提供丰富的学习资源，方便学生自主学习和交流。
-虚拟仿真实验：通过虚拟实验室，让学生模拟核酸提取和分析过程，提高学生的实验操作技能。
教学实施过程
1.课前自主探索
-教师活动：
发布预习任务：提供核酸相关的预习资料，包括PPT、视频和文档，让学生提前熟悉课程内容。
-学生活动：
听讲并思考：学生在课堂上认真听讲，积极思考并提出问题。
参与课堂活动：学生在小组讨论或实验中，实际操作并观察结果，加深对核酸的理解。
提问与讨论：学生针对不理解的部分提出问题，与同学和老师进行讨论。
-教学方法/手段/资源：
讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解核酸的知识点。
实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握核酸的作用。
2.简洁明了
-板书应该简洁明了，避免过多的文字和复杂的图表，以便于学生理解和记忆。

《核酸是遗传信息的携带者》讲义

《核酸是遗传信息的携带者》讲义一、引入在探索生命奥秘的旅程中，我们逐渐揭开了遗传信息传递的神秘面纱。

而核酸，正是这一过程中至关重要的角色，如同生命密码的携带者，默默地掌控着生物的遗传与发展。

二、核酸的分类核酸主要分为两大类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。

DNA 就像是生命的蓝图，它稳定而持久地储存着生物体的遗传信息。

从微小的细菌到庞大的蓝鲸，从娇艳的花朵到参天的大树，几乎所有生物的遗传信息都由 DNA 承载。

RNA 则在遗传信息的表达中发挥着关键作用。

它包括信使 RNA （mRNA）、转运 RNA（tRNA）和核糖体 RNA（rRNA）等。

三、DNA 的结构与功能DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸链螺旋而成的双螺旋结构。

脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，含氮碱基包括腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。

碱基之间遵循严格的互补配对原则，A 与 T 配对，G 与 C 配对。

这种配对方式保证了遗传信息复制和传递的准确性。

DNA 的主要功能是储存遗传信息。

它通过碱基的排列顺序编码了生物体的各种遗传特征，决定了生物体的形态、结构和生理功能。

四、RNA 的结构与功能mRNA 是从DNA 上转录而来的，它携带了合成蛋白质的遗传信息，相当于“信使”，将 DNA 中的遗传指令传递到核糖体。

tRNA 则像是“搬运工”，它一端携带特定的氨基酸，另一端具有反密码子，能够与 mRNA 上的密码子互补配对，从而将氨基酸准确地运送到核糖体进行蛋白质合成。

rRNA 与蛋白质一起构成核糖体，是蛋白质合成的场所。

五、核酸是遗传信息的传递细胞分裂时，DNA 会进行复制，亲代 DNA 分子通过碱基互补配对原则，精确地复制出与自身结构相同的子代 DNA 分子，从而将遗传信息从亲代传递给子代，保证了物种的遗传稳定性。

在蛋白质合成过程中，DNA 中的遗传信息首先转录为 mRNA，然后 mRNA 与核糖体结合，tRNA 携带相应的氨基酸按照 mRNA 上的密码子顺序进行排列，最终合成具有特定氨基酸序列的蛋白质，实现了遗传信息的表达。

《核酸是遗传信息的携带者》

教材分析《核酸是遗传信息的携带者》出自人教版（2019年）高中生物必修1《分子与细胞》第2章第5节的内容；由“核酸的种类及分布”“核酸是由核苷酸链接而成的长链”“生物大分子以碳链为骨架”三部分构成；学好核酸相关知识，能与之前学习的“细胞中的元素、无机化合物、糖类、脂质、蛋白质”等及第一章中“细胞是最基本的生命系统”提炼出“生命系统的物质观”的生命观念，另外与必修2《遗传与进化》模块中的DNA和RNA的结构与功能等内容共同为“结构与功能相适应的生命观念”培养作出应有的贡献。

教学目标1.阐述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。

（生命观念、科学思维）2.简述DNA和RNA的区别与联系。

（生命观念、科学思维）3.概述生物大分子以碳链为骨架的结构特点。

（科学思维）教学重难点1.教学重点(1)核酸是细胞内携带遗传信息的物质(2)生物大分子以碳链为骨架。

2.教学难点(1)核酸的种类及结构。

(2)生物大分子以碳链为骨架教学方法教学内容及流程学习任务教学过程（第1课时）备注情境导入【情境导入】介绍刑侦人员使用的DNA指纹法，通过DNA指纹图谱锁定犯罪嫌疑人的图片，引出探究问题：为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？与它的化学组成有关吗？还有我们在疫情时从生活的实例出发，引起学生已有的错误前概念与新知识的冲突，激发学生学做的核酸检测也是因为每个人的核酸具有特异性，引出本节课题。

习的兴趣。

核酸的种类【教师讲述】核酸包括哪两类？刚才我们说的DNA是脱氧核糖核酸，还有一种核糖核酸，简称RNA。

DNA是双链双螺旋结构，RNA是单链。

【教师讲述】核酸的组成单位是什么？核酸是由核苷酸链接而成的长链（核苷酸是组成核酸的基本单位）DNA是由脱氧核苷酸长连接成的长链，RNA则是由核糖核苷酸连接而成的长链。

【教师讲述】那我们刚刚说到的组成DNA和RNA的两种核苷酸，我们来看一下他们有什么区别。

【教师讲述】核苷酸的组成是什么？一分子核苷酸= 一分子五碳糖+ 一分子含氮碱基+ 一分子磷酸，核苷酸的结构简式和元素组成是什么？【思考讨论】脱氧核苷酸和核糖核苷酸分别有哪些含氮碱基，哪些是共有的，哪些是特有的？如何记忆这5种含氮碱基呢？这5种含氮碱基最终能构成几种核苷酸？（核苷酸是2大类8小种）（同学们，你们的细胞中含有几种核苷酸、几种碱基？）【思考讨论】脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸有什么区别呢？1.五碳糖不同、2.含氮碱基不同【思考讨论】含氮碱基之间是如何配对的呢？A与T之间形成2个氢键，C与G之间形成3个氢键，3，端和5，端反向平行。

第二章第5节核酸是遗传信息的携带者高中生物必修一人教版

D.真核细胞的DNA全部分布在细胞核中，RNA全部分布在细胞质中
【解析】根据左栏“核酸的种类及其分布”相关知识可推知B正确，A、C、D错误。
知识点2 核酸是由核苷酸连接而成的长链
例2-2 (2024·北京人大附中期中)关于如图所示过程的叙述，错误的是( D
A.甲代表磷酸，在不同的核苷酸中种类相同
B.乙代表五碳糖，DNA和RNA中的乙有所不同
酸的基本组成单位如图所示。下列分析正确的是( B
A.两种核酸有三种完全相同的基本组成单位
B.一般情况下，核酸甲是双链，核酸乙是单链
C.生物的遗传信息只能储存在核酸甲中
D.在真核细胞中两种核酸的分布是相同的
)
【解析】核酸甲的组成部分中五碳糖是脱氧核糖，碱基是T、A、G、C，故核酸甲表
示脱氧核糖核酸；核酸乙的组成部分中五碳糖是核糖，碱基是U、A、G、C，故核酸
方法帮丨关键能力构建
题型 DNA与RNA分子组成的比较
例6 如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述错误的是( D
A.若m为胸腺嘧啶，则b为脱氧核糖核苷酸
B.组成a的元素为C、H、O，组成b的元素为C、H、O、N、P
C.若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸可存在于人体细胞中
D.若a为核糖，则m可能为尿嘧啶、胸腺嘧啶、腺嘌呤
C.碱基T、C、G可参与合成 6 种核苷酸
D.图示化合物只能在细胞核中找到
)
【解析】图示核苷酸链含有碱基T，据此可判断该核苷酸链是构成DNA一条链的部分
区段，元素组成为C、H、O、N、P，真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，此外在
线粒体和叶绿体中也含有少量DNA，A、D错误，B正确；T、C、G可参与合成5种核
啶，DNA中没有核糖和尿嘧啶，C符合题意。

核酸是遗传信息的携带者- (解析版)

第5节核酸是遗传信息的携带者【学习目标】1.通过学习核酸分子的结构层次，能阐述核酸由核苷酸聚合而成，能解释核酸是储存与传递遗传信息的物质。

2.通过对DNA和RNA在化学组成上异同的比较，能说出DNA和RNA的区别和联系。

3.通过回顾糖类、蛋白质和核酸的物质组成，能概括出生物大分子以碳链为骨架。

自主学习一、核酸的种类和分布1.核酸种类核酸包括两大类：一类是，简称;另一类是，简称。

2.核酸的分布真核细胞中：DNA主要分布在中，内也含有少量的DNA；RNA主要分布在中。

二、核酸是由核苷酸连接而成的长链1.核酸的基本组成单位-核苷酸（1）核苷酸的组成和种类（2）核酸的形成2.核酸的多样性和特异性（1）①多样性原因：组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有种，但是如果数量不限，在连成长链时，就是极其多样化的，它所贮存的信息的容量自然就非常大了，遗传信息即。

②特异性原因：每个核酸分子的，决定了核酸分子具有特异性。

（2）遗传信息的储存①绝大多数生物的遗传信息储存在分子中；②部分病毒的遗传信息储存在中，如HIV（人类免疫缺陷病毒）、病毒等3.核酸的功能核酸是细胞内携带的物质，在生物体的中具有极其重要的作用。

三、生物大分子以碳链为骨架1.生物大分子是由许多连接成的多聚体，如等。

单体(基本单位) 多聚体(生物大分子)多糖蛋白质核酸2.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的为基本骨架。

生物大分子是由许多单体连接成的多聚体，因此，生物大分子也是以碳链为基本骨架的。

3.以碳链为骨架的多糖、蛋白质、核酸等生物大分子，构成细胞生命大厦的基本框架；提供了生命活动的重要能源；与其他物质一起，共同承担着构建细胞、参与细胞生命活动等重要功能。

细胞中的这些化合物，处在不断变化之中，但又保持相对稳定，以保证细胞生命活动的正常进行。

答案：脱氧核糖核酸DNA 核糖核酸RNA 细胞核线粒休、叶绿体细胞质CHONP五碳糖DNA 磷酸AGCT 脱氧核糖RNA 磷酸AGCU 核糖DNA RNA 4 排列顺序脱氧核苷酸的排列顺序排列顺序DNA RNA SARS（严重急性呼吸综合征），新冠病毒遗传信息遗传、变异和蛋白质的生物合成单体多糖、蛋白质、核酸单糖氨基酸核苷酸碳链糖类和脂质水和无机盐含量和比例互动探究探究点一核酸的种类和结构层次（1）分析图示，如何判断DNA和RNA（2）原核细胞含有甲乙这两种核酸吗？DNA分布于原核细胞的什么部位？（3）鱼体内含有机种碱基，几种五碳糖？由A,G,U三种碱基组成的核苷酸由几种？（4）研究表明，乙肝病毒只有DNA，新冠病毒只有RNA，那么这两种生物中含有的碱基种类和核苷酸种类共有几种？答案：(1)图甲含有T.该核酸为DNA:图乙含有U,该核酸为RNA。

《核酸是遗传信息的携带者》讲义

《核酸是遗传信息的携带者》讲义一、什么是核酸在探索生命奥秘的旅程中，我们首先要认识核酸这个重要的分子。

核酸，它就像是生命的密码本，承载着遗传信息，决定了生物的各种特征和生命活动。

核酸分为两种类型，一种是脱氧核糖核酸（DNA），另一种是核糖核酸（RNA）。

DNA 主要存在于细胞核中，而 RNA 则在细胞核和细胞质中都有分布。

DNA 是由两条长长的脱氧核苷酸链相互缠绕形成的双螺旋结构。

每个脱氧核苷酸又由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成。

含氮碱基包括腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。

这四种碱基的排列顺序就像是密码，蕴含着生命的遗传信息。

RNA 则通常是单链结构，它的基本组成单位是核糖核苷酸，同样由磷酸、核糖和含氮碱基组成。

不过 RNA 中的含氮碱基与 DNA 稍有不同，它包含腺嘌呤（A）、尿嘧啶（U）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。

二、核酸如何携带遗传信息那么，核酸是怎样承担起携带遗传信息这一重任的呢？就拿 DNA 来说，它的碱基排列顺序决定了基因的序列。

基因是具有遗传效应的 DNA 片段，不同的基因有着不同的碱基排列顺序，从而编码出不同的蛋白质，最终决定了生物的性状和功能。

例如，人类的身高、眼睛颜色、血型等特征，都是由特定的基因通过编码相应的蛋白质来实现调控的。

RNA 在遗传信息的传递中也起着关键作用。

信使 RNA（mRNA）能够根据 DNA 上的碱基序列转录出相应的信息，然后将这些信息带到细胞质中，指导蛋白质的合成。

而转运 RNA（tRNA）则像一个个“小搬运工”，它们能够识别mRNA 上的密码子，并携带相应的氨基酸，按照一定的顺序连接起来，形成多肽链，最终折叠成为具有特定功能的蛋白质。

三、核酸的复制遗传信息要传递给子代细胞或个体，就离不开核酸的复制。

DNA 复制是一个非常精确的过程。

在细胞分裂之前，DNA 会解开双螺旋结构，两条链分别作为模板，按照碱基互补配对原则，合成新的互补链。

《遗传信息的携带者——核酸》(人教版必修1)

甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。
DNA RNA
+ +
甲基绿吡罗红
绿色红色
DNA主要分布于细胞核中，线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。注意：原核细胞的DNA存在于拟核内！
RNA主要分布于细胞质中。
三、核酸是由核苷酸连接而成的长链
遗传信息的携带者—核酸
思考：
在水稻的叶肉细胞中有多少种碱基？多少种核苷酸？在 SARS 病毒的体内，有多少种碱
基？多少种核苷酸？ ——水稻：5种碱基，8种核苷酸；
——病毒：4种碱基，4种核苷酸。
欢迎进入朱建标老师之《生命课堂》
6、DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链，通常为双链
不同碱基的脱氧核糖核苷酸随意连接
3、脱氧核糖核苷酸的种类:
A 腺嘌呤脱氧核苷酸
G 鸟嘌呤脱氧核苷酸
C 胞嘧啶脱氧核苷酸
T 胸腺嘧啶脱氧核苷酸

4、核糖核苷酸的种类:
A 腺嘌呤核糖核苷酸
ห้องสมุดไป่ตู้
G 鸟嘌呤核糖核苷酸
C 胞嘧啶核糖核苷酸
U 尿嘧啶核糖核苷酸
遗传信息的携带者—核酸
5、核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸的不同:
共8种核苷酸
（C、H、O、N、P）
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巩固训练
噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是 ( )
C
A. B. C. D.
4、8、4 4、5、4 4、5、4 4、8、4
和和和和
4、8、4 4、5、4 4、8、4 4、5、4
据图回答
C A T G

高考生物《核酸是遗传信息的携带者》真题练习含答案

高考生物《核酸是遗传信息的携带者》真题练习含答案1．T2噬菌体、人、HIV病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是() A．4、8、4和4、8、4B．4、5、4和4、5、4C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、4答案：C解析：T2噬菌体为DNA病毒，只含DNA，故碱基只有A、T、C、G 4种，核苷酸有4种；人是动物，所以既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U 5种，核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种；HIV病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G 4种，核苷酸有4种。

2．新冠病毒(SARS－CoV－2)和肺炎链球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是()A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎链球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎链球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎链球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应答案：D解析：新冠病毒进入宿主细胞的方式属于胞吞，A错误；新冠病毒没有细胞结构，需要利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质合成，肺炎链球菌可利用自身的核糖体进行蛋白质合成，B错误；新冠病毒的遗传物质是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸，肺炎链球菌的遗传物质是DNA，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，故二者遗传物质所含有的核苷酸不相同，C 错误；新冠病毒与肺炎链球菌属于病原体，故二者的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应，D正确。

3．对比DNA和RNA的化学成分，RNA特有的是()A．核糖和胸腺嘧啶B．核糖和尿嘧啶C．脱氧核糖和尿嘧啶D．脱氧核糖和胸腺嘧啶答案：B解析：DNA与RNA在化学组成上的不同是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖，②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C。

遗传信息的携带者—核酸知识点总结

遗传信息的携带者—核酸知识点总结遗传信息的携带者—核酸一、相关概念：1、核酸：贮存和传递遗传信息的大分子化合物。

2、DNA：全称是脱氧核糖核酸，是核酸的一类，由核苷酸组成。

3、RNA：全称是核糖核酸，也是贮存和传递遗传信息的生物大分子。

4、核苷酸：构成核酸的基本单位，由一分子磷酸、一分子五碳糖（核糖或脱氧核糖）和一分子含氮碱基组成。

二、核酸的种类及功能：1、DNA（脱氧核糖核酸）：主要分布在细胞核中，是染色体的主要成分，携带遗传信息。

2、RNA（核糖核酸）：主要分布在细胞质中，由DNA转录而来，与蛋白质合成有关。

三、核酸的分布及存在形式：1、分布：细胞核、细胞质、噬菌体等。

2、存在形式：原核生物只有核糖体一种细胞器，因此所有的核酸均为RNA；真核生物具有细胞核和细胞器，因此含有DNA和RNA两种核酸；噬菌体是一种寄生在细菌上的病毒，只有一种核酸（DNA）。

四、核酸的化学组成：1、元素：C、H、O、N、P。

2、组成单位：核苷酸。

3、核苷酸的组成：一分子磷酸、一分子五碳糖（核糖或脱氧核糖）和一分子含氮碱基（有4种，分别是A、G、C、U）。

五、核酸的结构及特点：1、结构特点：（1）由多个核苷酸相互连接而成的长链；（2）链的走向一般是5'-3'方向；（3）双链之间碱基互补配对，遵循碱基互补配对原则（A-T/G-C）；（4）链的外面是磷酸和脱氧核糖交替连接而成的，形成基本骨架；（5）内侧的碱基按照一定的规律排列，这种排列方式决定了遗传信息的多样性。

2、空间结构：DNA一般是双链结构，RNA一般为单链结构。

六、核酸的理化性质：1、紫外吸收特性：由于核酸分子中含有嘌呤和嘧啶等碱基，所以具有紫外吸收特性。

最大吸收波长为260nm。

2、变性和复性：在某些理化因素作用下（如加热、加压、脱水、酸、碱以及重金属盐等），核酸的氢键被破坏，双链解开变为单链的现象，称为变性。

当去除变性剂后，变性后的单链可重新结合成双链，恢复原来的双链结构，这个过程称为复性。

高一生物必修1 遗传信息的携带者——核酸

高一生物必修1遗传信息的携带者——核酸一、知识结构核酸在细胞中的分布遗传信息的携带者——核酸核酸是由核苷酸连接而成的长链二、教学目标⑴说出核酸的种类、简述核酸的结构和功能。

⑵以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

三、教学重点、难点及解决方法1、教学重点及解决方法[教学重点]核酸的结构和功能[解决方法]⑴让学生看懂脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的结构图解，利用化学知识，理解核酸的结构。

⑵联想细胞核是遗传信息库，理解核酸的功能。

2、教学难点及解决方法[教学难点]观察DNA和RNA在细胞中的分布。

[解决方法]教师精心准备好实验，学生分组实验，观察1——2种材料，归纳DNA和RNA在细胞中分布的特点。

四、课时安排1课时五、教学方法实验法、讲述法六、教具准备实验材料七、学生活动⑴通过实验观察，获得感性认识，解决核酸在细胞中的分布。

⑵学生阅读教材，思考讨论回答相关问题。

八、教学程序〔一〕明确目标见教学目标〔二〕重点、难点的学习与目标完成过程[问题探讨]出示教材P26DNA指纹检测图提出以下问题：⑴DNA指纹是不是平时说的手指印？⑵怎样知道DNA来自同一个人？⑶DNA可以做某某吗？⑷DNA的中文全名是什么？⑸核酸有几类？⑹核酸存在于细胞的哪些部位？教师归纳总结。

引言：我们能否通过实验来观察核酸在细胞中的分布呢？一、核酸在细胞中的分布[实验]观察DNA和RNA在细胞中的分布，教师指导每个小组的学生分别观察1——2种材料，通过归纳总结，得出DNA和RNA在细胞中分布的特点。

⑴实验目的分析本实验是利用特殊的染色剂对DNA、RNA的不同着色反应来探究DNA、RNA在真核细胞中的分布位置。

⑵实验原理分析甲基绿＋DNA→呈现绿色吡罗红＋RNA→呈现红色两种染色剂不是单独使用，而是混合使用。

⑶几种液体在实验中的作用0.9%NaCl溶液……保持口腔上皮细胞正常形态8%盐酸……①改变细胞膜等的通透性②使染色体中DNA与蛋白质分解蒸馏水……①配制染色剂；②冲洗载玻片⑷实验现象及相关结论二、核酸是由核苷酸连接而成的长链教师提出以下问题让学生带着问题读教材P28——29相关问题。

遗传信息的携带者—核酸

2.5 核酸是遗传信息的携带者

遗传信息的携带者核酸

高中生物2.3《遗传信息的携带者——核酸》优秀课件

核酸是遗传信息的携带者ppt课件

2023届高三生物一轮复习课件遗传信息的携带者-核酸

2.3 遗传信息的携带者 —核酸

《遗传信息的携带者—核酸》知识总结点总结归纳

2——5遗传信息的携带者核酸

2.5核酸是遗传信息的携带者教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

《核酸是遗传信息的携带者》 讲义

《核酸是遗传信息的携带者》

第二章第5节核酸是遗传信息的携带者高中生物必修一人教版

核酸是遗传信息的携带者- (解析版)

《核酸是遗传信息的携带者》 讲义

《遗传信息的携带者——核酸》(人教版必修1)

高考生物《核酸是遗传信息的携带者》真题练习含答案

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《核酸是遗传信息的携带者》讲义

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