2020年家校共育活动方案.doc
家校协同育人活动策划方案
家校协同育人活动策划方案一、活动背景随着社会的不断发展，家庭教育和学校教育的重要性日益凸显，家校协同育人已成为我国教育改革的重要内容。
为了更好地发挥家校共育的优势，促进学生全面发展，我校决定开展家校协同育人活动。
本次活动旨在加强家校沟通，增进家长对学校教育的理解和支持，促进家长参与学校教育管理，共同培养学生健康成长。
二、活动目标1. 加强家校沟通，增进彼此了解。
2. 提高家长参与学校教育的积极性，形成家校共育的良好氛围。
3. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
4. 增强家长对学校教育的信任和支持，提高学校的教育教学质量。
三、活动时间2022年9月-12月四、活动对象全校学生和家长五、活动内容1. 开展家长开放日家长开放日分为两个阶段：第一阶段：家长进课堂。
邀请家长走进教室，观摩教师的课堂教学，了解学校的教学模式和教学方法。
第二阶段：家长座谈会。
组织家长与学校领导、教师进行面对面交流，了解学校教育理念、教育成果和学生的学习生活情况。
2. 举办家庭教育讲座邀请家庭教育专家为家长举办讲座，针对家长在教育孩子过程中遇到的困难和问题，提供科学合理的建议和指导。
3. 开展家长志愿者活动鼓励家长参与学校的教育管理，如协助学校组织各类活动、担任课外辅导员等，使家长更好地了解学校教育，形成家校共育的良好局面。
4. 建立家校联系卡为了加强家校沟通，学校将为每位学生发放家校联系卡，方便家长及时向学校反馈学生在家的情况，同时便于学校及时了解学生在校的表现。
5. 开展亲子活动组织亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读等，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系，培养学生良好的家庭氛围。
6. 建立家校微信群为了方便家长和学校的沟通，将建立家校微信群，及时发布学校动态、家庭教育资讯等，便于家长实时了解学校教育情况。
六、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动策划、宣传、报名等工作。
2. 活动实施组：负责活动当天的工作落实，如场地布置、家长接待、现场协调等。
家校共育静待花开活动方案
家校共育静待花开活动方案以下是 7 条“家校共育静待花开”活动方案：方案一：定期举办家长课堂怎么样？就像给花儿施肥一样，让家长们能学习到更科学的教育方法。
比如，可以请教育专家来讲讲如何培养孩子的自信心，“哎呀，家长要是不知道这些，咋能更好地引导孩子成长呢？”通过这样的活动，家长们能不断提升自己，和学校一起助力孩子绽放光芒。
方案二：开展亲子活动好不好呀？比如一起去郊外植树，家长和孩子共同种下希望的小树苗，就像共同培育孩子的未来。
在活动中，亲子关系更亲密了，“这不是对孩子的成长超级有帮助吗？”孩子们也能感受到家长和老师的关爱，茁壮成长。
方案三：成立家长志愿者团队吧！家长们可以轮流来学校协助管理，像园丁呵护花朵一样关心孩子们在学校的点滴。
“难道这不会让学校氛围更加温馨和谐吗？”大家齐心协力，为孩子创造更好的学习环境。
方案四：组织学生和家长一起进行才艺展示呀！唱歌、跳舞、表演小品，多有意思。
这就像一个大花园中各种花儿争奇斗艳，“这多能展现孩子们丰富多样的才华呀！”在这个过程中，孩子们增强自信，家长也更了解孩子的特长。
方案五：搞个主题读书分享会呗！家长和孩子一起读一本书，然后分享各自的感受。
就如同一起在知识的花园中漫步，“这对孩子的思维拓展多有好处啊！”大家交流思想，共同进步。
方案六：设立一个家校沟通热线咋样？家长和老师随时能交流，就像给花儿随时补充水分和养分。
“这样不是能及时解决孩子出现的问题吗？”让教育更有针对性和时效性。
方案七：每学期末举办成果展示大会嘛！展示孩子们的学习成果、艺术作品等等。
这就像花园在季末迎来丰收，“是不是让人特别期待和骄傲呢？”让大家共同见证孩子们的成长和进步。
我的观点结论就是：家校共育就如同阳光和雨露共同作用于花朵，只有紧密合作，才能让孩子们这一朵朵小花尽情绽放，收获美好的未来！。
家长学校活动方案10篇
家长学校活动方案10篇家校合作主题活动方案篇一经学校研究，决定在2020年秋季学期开学前集中组织开展“家校共育活动周”。
为保障本次活动能取得实效，特制定世纪新都小学“家校共育活动周”实施方案。
具体如下：一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律，以丰富家校合作共育形式，提高家长家庭教育水平，促进学生健康成长为目标，创造性开展工作。
二、活动主题家校协同让孩子健康成长三、活动目的1、通过“家校共育活动周”的开展，进一步加强家校沟通，指导家庭教育，推进家庭与学校形成教育合力，协助家长建立良好的亲子关系，帮助学生做好心理调适，提升学生新学期学习生活适应能力。
2、通过开展家校共育活动周系列活动，进一步完善家委会建设，畅通家校联系渠道，形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
3、充分利用家庭、社会教育资源，提升家长实施家庭教育的能力和水平，提升学校内涵发展动力，提高中小学生综合素质，初步形成家校共育强大合力，有效提升社会对教育的满意度。
4、通过教师与家长，教师与学生之间的沟通，使教师在实践中成长、成熟，成为孩子心目中的理想教师。
四、家校共建活动周领导小组组长：__、副组长：__、__、组员：__、__、年级组长各班班主任五、活动时间2023年7月28日至秋季开学前两周内完成。
六、活动原则1、学生为本原则。
尊重学生的成长规律和教育规律，以有利于学生健康成长和全面发展为工作出发点，拓宽家校共育工作途径，促进学生健康成长。
2、问题导向原则。
注重解决家长对家庭教育认识不到位、对学生身心发展规律认识不足、对学生遇到的困难处理不当等问题，努力提高家长的家庭教育理论水平和实践能力。
3、目标一致原则。
确定学校、家庭共同目标，发挥各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承担学生的教育职责，促进学生健康全面发展。
4、开放共享原则。
学校应大力推进开放办学，加强学校与家庭、家庭与家庭、学校与社会的交往互动。
家校共育活动方案
家校共育活动方案一、背景与意义近年来，随着社会的发展和科学技术的不断进步，教育的方式和方法也得到了非常大的改变和提升。
在教育过程中，家庭和学校是最重要的两个环节，它们互相协作，共同推动学生的综合素质发展和成长。
因此，加强家校沟通，建立家长和教师之间的共育机制，成为了当前需要面对和解决的重大问题。
在家庭教育方面，父母是孩子的首席教育者，他们应该树立正确的教育观念，与学校相互协调，并积极参与学校的教育活动。
在学校教育方面，学校和教师要发扬家长教育的传统优势，尊重和利用家庭教育的力量，实现优质教育资源的共享，为孩子的全面发展和未来成才打下良好的基础。
二、活动内容1. 家长学校开放日开学前和期末，学校会举行家长学校开放日，让家长可以亲身感受孩子在学校里面的学习情况和学习氛围。
在这一天，家长可以到孩子所在的班级参观，并与任课老师进行交流。
学校会发布孩子的学习情况和个人发展计划，让家长更全面了解孩子的学习动态，从而更好地支持孩子的发展。
2. 家长观摩课定期邀请家长到学校观摩课，让家长了解最新的教学方法，也让家长更了解孩子在学校的状态及其教育环境。
通过家长观摩课，不仅可以加深家校合作，也可以帮助家长更好了解孩子，给孩子提供全面的支持。
3. 亲子活动日学校会定期举办亲子活动日，让家长与孩子共同参加活动。
通过亲子活动，不仅能增进家长和孩子之间的亲子关系，也会为家长提供更多与孩子交流的机会。
活动内容丰富多样，如亲子趣味运动、亲子合唱、亲子手工制作等，既有乐趣又寓教于乐。
4. 家长会议虽说学校是教育的主阵地，但是家长对孩子的教育也起到了举足轻重的作用。
因此，学校定期召开家长会议，邀请家长们来学校，与老师相互交流。
会议内容涉及到学生的学习成绩、学习情况及身心健康等问题。
家长们也可以通过会议，及时了解孩子在学校的学习和生活情况，并与老师共同探讨解决方案。
5. 学生家访计划学校定期安排老师进行学生家访计划，以此了解孩子家庭的教育背景、兴趣爱好、生活习惯等方面的情况。
家校共育活动方案范文
家校共育活动方案范文背景随着人民生活水平的提高和教育水平的普及，越来越多的父母开始关注自己孩子的教育问题，并且希望能够更加积极的参与到孩子的教育中来。
同时，学校和教师也认识到了家庭与学校在教育上的互动关系的重要性。
因此，家校共育活动在学校中得到了广泛的推广，成为学校加强家校合作、共同促进学生全面素质发展的重要方式。
目的针对普通学校家校共育活动方案的普遍问题，本方案结合了最新的教育理念和实践经验，旨在促进学校和家庭之间的沟通和联系，提高学生的全面素质。
方案内容一、家庭作业展示每学期最后一周，学校将举行一次家庭作业展。
家长可以随时进入学校，观看子女的作业展示，并与子女进行亲密互动交流。
教师在此时间还将为家长做家庭教育讲座，帮助家长更好地了解子女的学习情况和思维方式，提高他们的家庭教育能力。
二、家长学校学校将定期邀请家长来学校授课，以照顾儿童的生活和教育需求为主线，向家长传授更多的育儿知识。
这些课程将包含儿童营养、心理疏导、亲子沟通等等，在家长群里实现教育手册的功能。
三、家长社区服务学校将在学校周围建立家长社区服务站点，为家长提供便利的服务。
家长们可以在这个服务站点，购买自己的理财产品，在义教课堂上下棋、学文化技能、学跳舞、拍家庭照等等。
家长社区服务站点还为学生提供义教课、野外体验、社会实践等课程，帮助学生开拓眼界，拓宽视野。
四、亲子游戏活动学校将定期举办亲子游戏活动，让家长和孩子们一起参与学习，玩愉养正。
这些活动不仅可以促进家长与孩子的情感沟通，也能够提高孩子们的动手能力和思维能力，加强家庭和校园之间的沟通和联系。
总结家校共育是一个长期的过程，通过此次方案的落实实践，家校请不断加强联系，互相信任，互相支持，进一步推动全面立体的教育，增强学生的综合素质。
家校共育活动方案
家校共育活动方案1. 活动名称：亲子阅读分享会活动时间：每月举办一次，持续一年活动地点：学校图书馆活动内容：- 邀请家长和学生一起参加阅读分享会- 家长和学生可以自由选择一本自己喜欢的书籍并进行阅读- 每个月在活动中，家长和学生可以分享自己阅读的书籍，并讨论书中的内容和感受- 学校提供一些茶水点心，增加活动的互动性和参与度- 活动结束后，学校将根据活动参与情况奖励优秀分享者和阅读达人活动目的：- 培养孩子们的阅读兴趣和习惯- 提供一个家校互动的平台，促进家长和学生之间的交流和沟通- 培养学生的分享与表达能力- 激发学生的阅读思考能力和创造力2. 活动名称：亲子手工制作工坊活动时间：每学期举办一次，持续三年活动地点：学校美术室活动内容：- 邀请家长和学生一起参加手工制作工坊- 每次工坊都提供不同的手工制作主题和材料，例如折纸艺术、剪纸、手绘等等- 学校老师会提供相关的示范和指导，引导家长和学生进行手工制作- 家长和学生可以根据自己的兴趣和喜好进行创作，并在活动中展示自己的作品- 活动结束后，学校将组织一次作品展览，邀请其他同学和家长参观欣赏活动目的：- 培养孩子们的动手能力和创造力- 提供一个家校互动的平台，促进家长和学生之间的交流和合作- 培养学生的耐心和毅力，培养细致认真的态度- 展示和分享学生的作品，激发学生的自信心和自豪感3. 活动名称：家长讲座系列活动时间：每学期举办一次，持续三年活动地点：学校礼堂活动内容：- 邀请专业人士、教育专家或家长代表，来学校进行讲座- 讲座主题可以包括家庭教育、亲子沟通、青少年心理健康等等- 学校会提前调研家长对于讲座主题的需求，确保讲座内容的实用性和针对性- 讲座结束后，学校会组织讨论和交流，让家长们可以互相学习和分享经验活动目的：- 提供给家长们一个学习和交流的机会，增加家庭教育的科学性和效果性- 促进家长之间的互动和支持，形成家校共同育人的合力- 增强家长对于教育和孩子成长的认识和理解，提高家庭教育质量4. 活动名称：家长开放日活动时间：每学年末举办一次活动地点：学校教室和活动室活动内容：- 学校安排一天时间，邀请家长们参观学校教室和活动室- 家长们可以观摩和了解孩子们学习和活动的环境和条件- 学校会组织一些教学示范活动，让家长们体验一下学校的教学方式和教育资源- 家长可以和班主任和其他教师面对面交流，了解孩子的学习情况和成长进展- 活动结束后，学校会收集家长们的反馈意见和建议，用于改进学校的教育服务活动目的：- 提供给家长们一个了解学校和孩子学习情况的机会- 加强家校之间的沟通和合作，促进家长和教师的互信和理解- 让家长们参与到学校的教育管理和决策中，共同推动学校的发展和进步以上是一些家校共育活动的方案，旨在促进家校共同育人，加强家长与学校之间的沟通和互动，提升孩子们的综合素质和学习成绩。
学校与家庭‘共教共育’活动推行方案
学校与家庭‘共教共育’活动推行方案学校与家庭“共教共育”活动推行方案活动背景在当今社会，教育不再仅仅是学校的责任，家庭也扮演着至关重要的角色。
为了加强学校与家庭之间的联系，促进学生全面发展，我们提出了学校与家庭“共教共育”活动方案。
活动目标1. 增强学校与家庭之间的沟通与协作。
2. 促进学生身心健康发展。
3. 共同培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
活动内容第一阶段：家长开放日活动时间每学期末的最后一个周末活动地点学校教室、操场等活动内容1. 家长参观学校教室、操场等，了解学校环境和设施。
2. 家长参加子女的课堂，了解子女的学习情况。
3. 学校举办家长座谈会，介绍学校教育理念和教学成果，收集家长意见和建议。
第二阶段：家长工作坊活动时间每学期第二个月第一个周末活动地点学校多功能厅活动内容1. 邀请专家为家长提供家庭教育培训，提升家长教育能力。
2. 家长分享教育心得，互相学习。
3. 组织家长参与学校活动，如亲子运动会、手工制作等，增进家长与子女的感情。
第三阶段：家校联系簿活动时间每月第一周活动内容1. 学校向家长发放联系簿，记录学生在校表现和家庭作业。
2. 家长反馈学生在家的学习和生活情况，共同关注学生成长。
第四阶段：家长委员会活动时间每学期第三个月第二个周末活动地点学校会议室活动内容1. 选举产生家长委员会成员。
2. 家长委员会会议，讨论学校教育政策和家庭共育活动方案。
3. 家长委员会代表参与学校管理，监督学校教育工作。
活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3. 充分利用学校资源和家庭资源，共同开展活动。
4. 活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验教训，不断优化活动方案。
预期效果1. 学校与家庭之间的关系更加紧密，形成良好的共教共育环境。
2. 学生综合素质得到提高，身心健康发展。
3. 家长教育能力得到提升，更好地参与子女的教育和成长。
家校共育主题活动实施方案(6篇)
家校共育主题活动实施方案(6篇)第1篇：家校共育主题活动实施方案一、指导思想以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，围绕“筑好家庭梦，实现中国梦”的主题，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校教育工作健康有序地发展。
二、工作思路积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。
三、工作重点1、加强家校合作，充分发挥家长委员会的职能作用。
增进学校与家长的沟通、联系，提高家庭教育质量，拓宽学校实施素质教育的渠道，促使学校、家庭、社会形成育人合力。
2、坚持“家庭教育指导菜单”式家长学校培训模式，通过有的放矢的培训学习，满足家长需求，切实提高家长育人水平，提高家庭教育质量。
3、加强家教科研工作，深化课题研究，鼓励家长撰写优秀家教案例或论文。
4、通过各种现代技术手段，社会力量等，进一步提升家长学校知名度，争创特色。
夯实“家长学校”的管理，让“家长学校”成为家长了解学校发展、学生心声的场所。
5、坚持抓好家庭教育指导师队伍建设，用好“家长学校”教材。
第2篇：家校共育主题活动实施方案一、指导思想“教育是一个系统工程。
加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。
只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。
”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。
特制订本方案如下：二、家校联系的途径1、举办家长学校2、成立家长委员会3、召开家长会4、举办“家长开放日”活动5、家访6、举办家教培训班7、开设网上家长学校专栏8、开展家校共建活动。
家校共育的活动方案范本
家校共育的活动方案范本一、背景介绍随着社会的发展和教育理念的转变，家庭与学校的合作越来越受到重视。
家校共育的活动旨在促进家庭和学校之间的密切合作，共同培养学生的综合素养和全面发展。
本文将提供一份家校共育的活动方案范本，以便学校和家长们能够参考和使用。
二、活动目标1.建立家校合作的桥梁，促进双方的沟通和交流。
2.增强家庭与学校的共同责任感，共同关注学生的成长。
3.提供丰富多样的教育资源和活动，促进学生的全面发展。
三、活动内容1. 家庭访问日组织学校教师到学生家中进行家访，了解学生的家庭环境和成长情况。
同时，邀请家长到学校参观，与教师进行面对面的交流，分享对学生教育的看法和经验。
2. 亲子活动组织各类亲子活动，如亲子运动会、亲子科学实验等，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。
这种活动可以通过学校的社团或家委会来策划和组织。
3. 学校开放日定期举办学校开放日，让家长走进校园，观摩课堂教学和学生作品展示。
学生可以向家长展示他们在学校的学习成果，并与家长共同参与各种教育活动。
4. 主题讲座和研讨会邀请专家学者和家庭教育专家，举办主题讲座和研讨会，为家长提供教育方面的指导和支持。
同时，鼓励家长之间的交流和互助，共同解决教育中的问题。
5. 家校联合社区服务学校与家长共同参与社区服务活动，如义务清洁、环保宣传等，培养学生的社会责任感和公民意识。
这种活动有助于增进学校与社区、家长之间的紧密联系。
四、活动实施步骤1.制定活动计划：明确活动的目标、内容和时间安排。
2.宣传推广：通过学校通讯、家委会和社交媒体等渠道，向学生和家长宣传活动的重要性和参与方式。
3.组织筹备：成立活动筹备小组，明确各项工作任务和责任人。
4.落实执行：按照计划和安排，组织和开展各项活动。
5.反馈总结：活动结束后，对活动效果进行总结和评估，收集家长和学生的反馈意见，以便进一步改进和完善。
五、活动评估与持续改进针对每项活动，学校和家长可以进行评估，收集参与者的反馈意见和建议，以便改进和完善活动内容和组织方式。
家校共育活动方案模板
家校共育活动方案模板背景介绍为了加强家校共育活动的实施和提高家长的参与度，本方案特开发家校共育活动方案模板，帮助各学校更加便捷地组织家校共育活动，并优化活动内容，提高活动效果。
活动目标本次家校共育活动的目标是：1.增强家长的家庭教育意识与知识；2.提高家长的家庭教育技能，如家庭教育沟通技巧、家庭教育情感引导等；3.增进家长和学校之间的信任和合作，形成利于学生成长的良好环境。
活动形式本次活动采取小组授课和互动讨论相结合的形式，将家长按照孩子的年级分组，由学校指定专业的教育工作者授课。
每个小组的参与家长需在课程结束后进行互动讨论和体验活动，通过分享经验、互相启发，切实提高家庭教育技能。
活动内容整体活动时间为4个小时，具体内容如下：1.开幕式（20分钟）：主持人介绍本次家校共育活动的目标、形式以及安排，并邀请各小组教授简单介绍自己。
2.普及教育知识（1.5小时，4个小组）：由每个小组的专业教育工作者授课，主要内容包括：家庭教育意识和现状分析、家庭教育的重要性和技巧、孩子成长中出现的问题及其解决方法等。
3.经验交流与讨论（1小时，4个小组）：由学校指定家长代表分享自己的家庭教育经验，其他家长也可就经验发表自己的看法和想法，并与其他家长进行互动和交流。
4.体验活动（30分钟）：由学校安排的各项体验活动，旨在加深家长对于家庭教育知识和技巧的理解和应用。
活动效果评估为了对本次家校共育活动的效果进行评估和改进，学校将采取以下方式：1.考评小组：由学校教育专家组成考评小组，根据家长的参与度、互动沟通情况、知识掌握程度等因素对每个小组进行评价。
2.反馈调查：通过问卷调查方式，了解家长对于活动的满意度、对于本次活动所学知识和技能的掌握程度以及愿意再次参与家校共育活动的意愿等，为学校及时总结和改进提供有力反馈。
结语本方案旨在为学校开展家校共育活动提供科学和方便的实施方法和模板，同时也期待能为家长提供更加广阔了解和学习家庭教育知识和技能的平台。
家校共育沙龙活动方案
家校共育沙龙活动方案以下是 6 条家校共育沙龙活动方案：1. 搞一次“亲子互动大挑战”活动怎么样？让家长和孩子组队一起来完成各种有趣又有点小难的任务。
就像一起在冒险，哎哟，那感觉肯定超棒！比如一起搭建一个超酷的乐高城堡，这得多有意思呀！大家一起齐心协力，那场面，哇，肯定火爆！这样的活动不参加简直太可惜啦！结论：这种亲子互动挑战能增进亲子关系，提升默契和合作能力。
2. 来一场“教育经验分享会”吧！家长们都来说说自己教育孩子的那些酸甜苦辣，那场面肯定很热闹。
就好比大家围坐在篝火旁，分享着各自独特的故事。
有的家长可能会说某次狠狠教训了孩子后又满心懊悔，这多真实呀！然后大家一起探讨，怎么才能做得更好呢。
这不是很好嘛！结论：分享会能让大家相互学习，取长补短。
3. 举办一个“手工制作小课堂”呗！家长和孩子一起动手做手工，那气氛一定温馨极了。
就像进入了一个充满创意的小世界，哎呀呀，多有趣！可以一起做个小纸灯笼，看着亲手做的成果闪亮亮的，心里肯定美滋滋的吧！这不比玩手机有意思多啦！结论：共同制作手工可以培养创造力和亲子感情。
4. 弄个“故事大王争霸赛”呀！家长和孩子轮流讲故事，看看谁讲得最精彩。
这就像是一场精彩的 PK 赛，哇哦，想想都刺激！孩子可能会讲一个超级可爱的童话，家长说不定来一个惊险的冒险故事呢，那可太棒啦！谁会是最后的故事大王呢？结论：这样能激发孩子的表达能力和想象力，也能增强自信。
5. 组织一场“户外运动狂欢”呀！大家一起到户外撒欢儿，那才叫一个爽呢！就如同放飞的小鸟一样自由欢快。
家长和孩子可以比比赛跑、踢踢毽子，欢声笑语不断。
这多让人开心呀，还等什么呢！结论：户外运动能让大家锻炼身体，享受快乐时光。
6. 来一个“家庭教育辩论会”如何？家长们就一些教育问题展开激烈辩论，那场面肯定如同战场一样精彩。
好比正反两方在激烈交锋，各自阐述自己的观点。
“孩子该不该有很多零花钱”“该不该逼孩子上各种兴趣班”，这些话题肯定超有争议性吧！一定会讨论得特别火热！结论：通过辩论能让大家更深入思考教育问题，找到更合适的方法。
家校共育活动方案（11篇）
家校共育活动方案(11篇)家校共育活动方案1一、指导思想本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。
二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进高小，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展，同时也将显示学校崭新的一面。
三、领导小组为切实加强实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX组员：各班主任和副班主任四、具体家校共建措施1、翼校通，家校联系的一个主要渠道校讯通是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。
它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。
让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。
2、定期召开家长会。
组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。
在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
3、定期家访与家长沟通、交流。
老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。
采取家访或者电话家访的'形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。
教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
4、开放校长电子信箱向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。
2024年家校共育特色活动方案范文(精选16篇)
家校共育特色活动方案范文（精选16篇）家校共育特色活动方案1一、活动目的：为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。
我校将邀请国家级心理咨询师, 国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：一切为了孩子健康成长三、活动时间：9月13日上午8：00—11：30四、活动地点：一、二年级课室、电教室五、参加人员：一、二年级学生家长和全体老师六、活动主持：欧海棠七、主讲：刘秀华八、具体工作安排：1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)5、联系广播站(李锦容)九、具体要求：1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。
在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
家校共育特色活动方案2一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台，促进本班孩子健康成长。
二、活动时间1、—学年，10月、11月、12月每两周一次，3月、4月、5月，每两周一次。
2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。
(为保证音乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。
)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。
教研活动家校共育方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，家校共育已成为教育工作中不可或缺的一部分。
为了更好地发挥家庭教育的作用，加强学校与家庭的沟通与合作，提高教育教学质量，我校特制定以下教研活动家校共育方案。
二、活动目标1. 提高家长对教育的认识，增强家庭教育意识。
2. 加强学校与家庭的沟通，形成教育合力。
3. 提升教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
4. 培养学生的良好习惯，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 家长教育讲座（1）主题：家庭教育的重要性与策略（2）主讲人：教育专家、优秀家长代表（3）内容：介绍家庭教育的基本原则、方法与技巧，分享优秀家庭教育案例。
2. 教师家长座谈会（1）主题：家校合作，共育英才（2）时间：每周五下午（3）内容：教师与家长面对面交流，探讨学生在校表现、家庭教育问题，共同制定教育方案。
3. 家长开放日（1）主题：家校携手，共创美好未来（2）时间：每月最后一个星期五（3）内容：家长参观学校、走进课堂，了解学校教育理念、教学方法，体验学生的学习生活。
4. 教师家访活动（1）主题：关注学生成长，促进家校共育（2）时间：每月一次（3）内容：教师走访学生家庭，了解学生家庭背景、家庭教育环境，与家长共同探讨教育问题。
5. 家长学校课程（1）主题：家长成长课程（2）时间：每周一晚上（3）内容：邀请教育专家、优秀家长代表授课，提升家长教育素养。
6. 教育故事分享会（1）主题：教育故事，感动心灵（2）时间：每月第二个星期五（3）内容：教师、家长、学生分享教育故事，传递正能量。
四、活动实施步骤1. 准备阶段（1）成立家校共育活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
（2）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（3）邀请教育专家、优秀家长代表参与活动。
2. 实施阶段（1）按计划开展各项活动，确保活动质量。
（2）做好活动记录，收集家长、教师的意见和建议。
（3）及时总结活动经验，不断完善活动方案。
家校共建共育活动方案
家校共建共育活动方案一、背景介绍二、活动目标1.加强家庭教育，提高家长教育能力，为孩子的全面成长提供良好的家庭环境。
2.营造学校家庭共育的重要氛围，增强家长和学校教育的互动性，共同培养学生的良好品质和综合能力。
3.引导学生在共育中掌握学习方法，培养学生的自主学习能力和创新精神。
4.促进学校和家庭共同育人意识的形成，激发学校和家庭共育的行动力。
三、活动内容1.家庭教育讲座邀请专业的心理学老师、教育专家到学校为家长进行家庭教育讲座，提供专业的教育指导，让家长了解儿童心理发展的规律和家庭教育的技巧，帮助家长提高育儿能力。
2.家校沟通平台3.家访活动每学期组织教师对学生家庭进行家访，了解学生的家庭情况，与家长面对面交流，共同解决学生在学习和生活中存在的问题，协助家庭做好育儿工作，增强家庭与学校的互信和互动。
4.学校开放日定期举办学校开放日，邀请家长来校参观，了解学校办学理念、教学质量和学生发展情况，提供家长的意见和建议，促进家长对学校教育的了解和参与。
5.学习主题活动在学校中举办各类学习主题活动，邀请家长参与，通过学习交流的方式增强家庭教育的实效性。
如亲子阅读活动、亲子科学实验、亲子艺术作品展等，通过共同参与培养学生的自主学习和创新能力。
6.社区互动活动鼓励家长和学生参与社区活动，与社区居民建立良好的互动关系。
组织志愿者服务、社区文化节、亲子健身等活动，提高学生的社会责任感和团队合作能力。
7.家校合作项目学校与家长协力推动各种合作项目的开展，如家长志愿者参与课程教学、学校委托家长开展特长培训等，使学校资源和家庭资源相互融合，共同为学生的发展提供更多机会。
四、活动实施1.学校制定详细的活动计划，明确活动目标、内容和时间安排，并向家长发布通知，邀请家长积极参与。
2.学校与家长进行密切沟通，及时了解家长的意见和建议，并根据家长的需求和意愿调整活动内容和方式。
3.学校成立家校共建共育工作小组，负责活动的组织和协调工作，在学校和家长之间搭建沟通的桥梁。
家校共育教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和教育改革的深入，家校共育已成为提高教育质量、促进学生全面发展的重要途径。
为了更好地发挥家庭教育的优势，加强家校之间的沟通与合作，本方案旨在通过一系列教研活动，提升教师的教育理念，增强家校合作的有效性。
二、活动目标1. 提高教师对家校共育重要性的认识，树立正确的教育理念。
2. 增强教师与家长之间的沟通能力，促进家校合作。
3. 探索有效的家校共育模式，提升教育教学质量。
4. 培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动对象1. 全体教师2. 家长代表3. 教育专家五、活动内容（一）第一阶段：宣传动员与培训（2023年9月-10月）1. 宣传动员- 通过学校官网、微信公众号、家长群等渠道，广泛宣传家校共育的重要性。
- 组织教师学习相关文件和理论，提高对家校共育的认识。
2. 培训活动- 邀请教育专家进行专题讲座，讲解家校共育的理论和实践。
- 组织教师参加家校共育的培训课程，学习沟通技巧和方法。
（二）第二阶段：经验交流与研讨（2023年11月-2024年2月）1. 经验交流- 组织教师分享在家校共育中的成功案例和经验。
- 开展家长座谈会，邀请家长代表分享家庭教育心得。
2. 研讨活动- 举办教研活动，围绕家校共育中的热点问题进行研讨。
- 邀请家长代表参与研讨，共同探讨家校合作的有效途径。
（三）第三阶段：实践探索与总结（2024年3月-6月）1. 实践探索- 教师根据研讨成果，制定家校共育的具体实施方案。
- 家长参与学校的各项活动，如家长开放日、亲子活动等。
2. 总结评估- 定期对家校共育活动进行总结和评估，分析存在的问题和不足。
- 邀请专家对活动进行指导，提出改进建议。
六、活动形式1. 专题讲座2. 经验分享会3. 家长座谈会4. 教研活动5. 实践活动6. 总结评估会七、活动保障1. 组织保障- 成立家校共育教研活动领导小组，负责活动的组织和管理。
家校共育家庭教育主题活动方案
家校共育家庭教育主题活动方案家校共育家庭教育主题活动方案一、活动背景和目的为了加强家庭教育力量、促进家校合作，提升孩子的综合素质，我们计划开展一系列家庭教育主题活动。
通过这些活动，我们旨在培养家长们正确的教育观念，提高他们的育儿能力，并促进家长与学校之间的沟通和合作，共同促进孩子的健康成长。
二、活动内容和形式1. 家庭教育讲座我们将邀请专业教育心理学家、教育专家等相关人士进行家庭教育讲座。
讲座内容包括家庭教育的重要性、正确的家庭教育方法、培养孩子良好习惯和品质等。
家长们可以通过这些讲座了解最新的教育理念和方法，更好地帮助孩子成长。
2. 亲子活动通过开展各种亲子活动，如亲子游戏、亲子手工、亲子读书等，营造家庭温馨和谐的氛围。
亲子活动旨在加深亲子之间的感情，增进亲子间的沟通和交流，提高家长的育儿能力。
3. 亲子讲座我们将邀请儿童心理学家、教育专家等进行亲子讲座。
讲座内容包括亲子关系建立、家庭沟通技巧、家庭责任分配等。
通过这些讲座，家长们可以更好地了解亲子关系的重要性，掌握亲子沟通技巧，提高家庭教育效果。
4. 家访活动学校将组织家访活动，老师将定期走进家庭，和家长们共同关注孩子的成长。
在家访过程中，老师将与家长进行面对面的交流，了解孩子在家庭环境中的表现和需求，并提供相应的教育指导。
5. 家长培训学校将组织家长培训班，邀请教育专家进行培训。
培训内容包括家庭教育的基本知识、家庭教育的重点和方法等。
通过家长培训，家长们可以深入了解家庭教育的要点和方法，提高育儿技能。
三、活动计划和安排1. 第一阶段：家庭教育讲座-时间：每周举办一次，持续8周-地点：学校报告厅-讲座主题：家庭教育的重要性、正确的家庭教育方法、培养孩子良好习惯和品质等-邀请专家：教育心理学家、教育专家2. 第二阶段：亲子活动-时间：每周举办一次，持续8周-地点：学校室内外活动场地-活动内容：亲子游戏、亲子手工、亲子读书等-参加对象：家长和孩子们3. 第三阶段：亲子讲座-时间：每周举办一次，持续8周-地点：学校报告厅-讲座主题：亲子关系建立、家庭沟通技巧、家庭责任分配等-邀请专家：儿童心理学家、教育专家-参加对象：全体家长4. 第四阶段：家访活动-时间：每月进行一次，持续8个月-地点：家庭-家访内容：了解孩子在家庭环境中的表现和需求，并提供相应的教育指导-参加对象：全体家长5. 第五阶段：家长培训-时间：每周举办一次，持续8周-地点：学校报告厅-培训内容：家庭教育的基本知识、家庭教育的重点和方法等-邀请专家：教育专家四、预期效果和评估通过这个家校共育家庭教育主题活动，我们希望达到以下效果：1. 提高家长的教育观念和育儿能力，使其能够正确引导孩子成长。
家校共育活动方案
家校共育活动方案背景随着人类社会的发展，家庭已经成为一个完整的社会组织，而学校也是后来才发展起来的，在现代社会中，学校已经成为教育孩子的主要场所之一。
但是，学校教育并不完全能够满足孩子的需求，家庭教育也必不可少。
因此，家庭和学校应该在教育上共同合作，以实现优质教育的目标，使孩子能够得到全面的发展。
目的本文档主要旨在探讨如何促进家庭和学校之间的互动和合作，实现家校共育，在家庭和学校之间建立更紧密的联系，为孩子提供更优质的教育服务。
方案1. 家长进校园活动家长进校园活动是一项旨在增进家校关系的活动。
这种活动可以帮助家长更好地了解学生在校的表现和成长情况，同时也可以增进师生之间的互信关系。
具体措施包括：•邀请家长到学校参观课堂•邀请家长参加家长会并与教师和其他家长互动•发布学生的学习、生活情况，让家长及时了解2. 家校互动平台家校互动平台是一种在线交流平台，可以让学校和家长之间实现无缝连接。
通过这种平台，家长可以随时随地了解学校的最新动态，学校也可以及时反馈学生在校的表现和成长情况。
具体措施包括：•建立家校互动平台，可以是一个社交平台或者一个专门的网站•学校定期发布学生的学习、生活情况，让家长及时了解•家长可以通过互动平台提出自己的宝贵意见和建议，学校也可以对此做出积极回应和改进3. 亲子活动亲子活动是一种旨在促进家庭和学校之间互动的活动。
这种活动可以让家长更好地了解孩子的成长情况，同时也可以增强学生的教育兴趣。
具体措施包括：•学校可以组织各种有趣的亲子活动，如亲子野营、亲子游戏、亲子运动等•家长可以参与学生的体育比赛和文艺活动，与孩子共同成长、分享美好时光和快乐回忆结论综上所述，家校共育是一种重要的教育模式，通过合作和互动，可以让孩子得到更好的发展。
学校和家庭应该在教育上紧密合作，通过家长进校园活动、家校互动平台、亲子活动等措施，建立和完善家校共育机制，达到师生、家长之间互相理解、信任，共同努力、实现优质教育的目标。
关于家校共育的活动主题方案
关于家校共育的活动主题方案一、活动背景在当今社会，教育已成为家庭和社会共同关注的焦点。
家校共育作为一种新型的教育理念，旨在通过家庭与学校的紧密合作，共同促进学生的全面发展。
为了加强家校之间的沟通与合作，提高教育质量，我们特制定本活动主题方案。
二、活动目的1. 加强家校之间的沟通与合作，增进家长对学校教育工作的了解和支持。
2. 引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育的水平。
3. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
4. 构建和谐的家庭与学校关系，形成良好的教育氛围。
三、活动内容1. 开展家长学校活动：定期组织家长参加家长学校活动，通过专家讲座、经验分享等形式，普及家庭教育知识，提高家长的教育素养。
2. 组织家长开放日活动：定期组织家长参观学校，了解学校的教育教学情况，与教师进行面对面交流，共同探讨学生的教育问题。
3. 开展家庭教育主题讲座：邀请家庭教育专家或优秀家长，为家长提供家庭教育方面的专业指导，帮助家长解决家庭教育中的难题。
4. 组织亲子活动：定期组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增强亲子关系，提高家庭教育的效果。
5. 开展家长志愿者活动：鼓励家长参与学校的志愿者活动，如协助学校开展教育教学活动、参与学校管理、为学生提供辅导等，共同为学生的成长贡献力量。
6. 建立家校联系制度：建立家校联系制度，定期向家长通报学生的学习情况，及时解决家长关心的问题，形成家校共育的良好氛围。
四、活动时间1. 家长学校活动：每月组织一次，每次活动时间为2小时。
2. 家长开放日活动：每学期组织一次，活动时间为半天。
3. 家庭教育主题讲座：每学期组织一次，活动时间为2小时。
4. 亲子活动：每学期组织一次，活动时间为半天。
5. 家长志愿者活动：根据学校实际情况，适时组织。
五、活动组织1. 成立家校共育活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、内容、形式等。
3. 邀请相关专家、优秀家长参与活动，提供专业指导和经验分享。
2020年度家长与学校协同工作方案
2020年度家长与学校协同工作方案一、前言在当今社会，家长与学校的协同合作对于学生的成长和发展具有极其重要的意义。
为了进一步推进家校合作，促进学生全面发展，特制定本方案。
二、目标1. 增进家长对学校的了解，提升家长对学校教育理念、教育方式的认识和认同。
2. 增强家长参与学校教育的积极性，发挥家长在家校合作中的重要作用。
3. 加强家长与教师的沟通，促进家校信息共享，共同关注学生的成长。
4. 提升学生综合素质，实现学校教育与家庭教育的有机结合。
三、主要任务1. 家长开放日：定期组织家长参观校园，了解学校的教育环境、师资力量及教学设施。
通过实地参观，让家长更全面地了解学校，增进对学校教育的信任和支持。
家长开放日：定期组织家长参观校园，了解学校的教育环境、师资力量及教学设施。
通过实地参观，让家长更全面地了解学校，增进对学校教育的信任和支持。
2. 家长座谈会：定期召开家长座谈会，邀请家长与学校领导、教师进行面对面交流，分享教育心得，讨论学生成长问题，共同探讨家校合作的新方式。
家长座谈会：定期召开家长座谈会，邀请家长与学校领导、教师进行面对面交流，分享教育心得，讨论学生成长问题，共同探讨家校合作的新方式。
3. 家长教师交流会：组织家长与教师进行一对一交流，让家长更加深入地了解学生在校的表现，同时教师也可以了解学生家庭状况，以便更好地关注学生的成长。
家长教师交流会：组织家长与教师进行一对一交流，让家长更加深入地了解学生在校的表现，同时教师也可以了解学生家庭状况，以便更好地关注学生的成长。
4. 家长学校：开设家长学校，组织家长参加教育讲座和培训，提升家长的教育理念和教育方法，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
家长学校：开设家长学校，组织家长参加教育讲座和培训，提升家长的教育理念和教育方法，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
5. 家校互动平台：建立家校互动平台，定期发布学校动态、教育资讯，方便家长了解学校情况，同时也可以收集家长意见和建议，促进家校沟通。
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学张小学家校共育活动方案
为认真落实“立德树人”根本任务，加强未成年人思想道德建设，进一步完善家庭、学校、社会“三结合”育人网络，促进学生身心健康快乐成长。
根据教科局文件要求，经学校研究，特制定如下方案。
一、指导思想
为了积极响应上级各部门的号召，构建“家校联系”的教育平台，促进教育多元化，深入推动家校联系工作的开展，进一步探究素质教育背景下德育工作的新模式，深入了解学生在家、在校的实际情况做好家长和教师之间的沟通交流，培养孩子良好的行为习惯让孩子健康快乐的成长。
二、活动目的
1、通过开展家校共建共育系列活动，进一步完善家委会建设，畅通家校联系渠道，形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
2、充分利用家庭、社会教育资源，提升家长实施家庭教育的能力和水平，提升学校内涵发展动力，提高中小学生综合素质，初步形成家校共建共育强大合力，有效提升社会对教育的满意度。
3、通过教师与家长，教师与学生之间的沟通，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“孩子心目中理想的教师”。
三、家校共建活动领导小组
组长：李萌
副组长：王磊
组员：各班班主任
四、实施方案：
（一）宣传发动阶段
1、和班主任个别交流，并征求班主任的意见，了解班主任的想法。
2、召开全校教师会，让大家有所了解，并进行分工，制定下一步的工作方案。
（二）实施阶段
1、教师定期家访
深入开展“大家访”工作。
教师到学生家庭进行家访是教师的工作内容之一,作为家长应热情接待。
教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。
家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
每学期每个孩子至少家访一次。
建立教师常态化家访和家访回访制度，定期组织班主任及任课教师开展家访，并逐步形成长效机制。
重点走访贫困家庭、村居（社区）及社会各界人士，通过定期走访，广泛宣传教育政策法规及学校教育教学取得的成绩，积极争取社会各界对学校、对教育工作的意见和建议。
针对目前的现状，我们学校采取了由本村老师带队，班级搭档，班主任与任课老师分开，分班级分批次的进行家访。