《学基础》单凤儒第六版-期末考试试卷
管理学基础(第4版)课程标准
《管理学基础》课程标准一、课程概述（一）课程定位管理学基础是工商管理类专业必修的专业基础课程，为学生学习其他专业管理课程奠定理论基础。
它是工商管理类专业学生的入门课程，同时也是专业核心课程。
管理学是从管理实践中总结、归纳、抽象和概括出来的科学原理，它着重研究管理的客观规律和具有共性的基本理论。
围绕管理的计划、组织、领导、激励、控制、创新等职能展开各章内容。
这些基本原理对于各行各业的管理都具有指导意义，任何将来有可能从事管理工作的学生有必要了解和学习的这门课程。
学生通过学习这门既要调动学生的专业学习兴趣，使其感到管理的实用性，又可以奠定专业基础，为后续专业课的学习奠定坚实的基础。
（二）先修后续课程先修课程无，后续课程包括企业管理、市场营销、财务管理、各专业管理课程。
二、课程设计理念与思路《管理学基础》的课程设计以培养学生学习管理的兴趣为突破口，以树立学生现代管理思想、理念为核心；以塑造学生的管理责任感为灵魂，重视在指导思想和学习方法上给学生以指导，以解决生活实际为切入点，以培养学生管理意识与创新意识、提升学生综合管理能力为根本。
课程以案例为主线，按照“管理认知、决策与计划、组织、领导（激励、沟通）控制、管理创新”的逻辑顺序将课程分为六大模块。
管理学基础是一门系统地研究管理活动普遍规律和一般方法的科学。
它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时又具有很强的实践性，属于应用科学。
因此，在高等职业教育中该课程的设计思路是：以就业为导向，以调动学生积极性为中心，以实用性和应用性为目标，建立“一条主线”“两大基础”“四大关键能力”的教学内容体系，即以培养基层管理岗位综合管理技能为主线，使学生掌握基层管理岗位所需要的综合性、一般性的管理技能，它既区别于以宏观管理、概念技能为主的高层综合管理能力，又区别于以专业化为特征的生产、营销、财会等职能管理技能；以管理基础知识和管理思想为两大基础，使学生掌握管理的概念、属性，管理主体、管理职能等基础知识以及管理实践、管理思想和管理理论等基础理论知识；以基层管理者进行综合管理的需要为出发点，着重培养学生的计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与绩效考核的能力等四大关键能力，从而培养学生基层管理岗位所需的综合管理技能与素质，为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。
管理学基础1-8章试题库_单凤儒_题库及答案(第二版)
管理学基础1－8 A卷一、单选题(每题分)1.()是强化权威的手段。
；A.管理；B.强制；C.激励；D.奖惩；2.()是激励的起点与基础。
；A.动机；B.强化；C.需要；D.奖惩；3.()是战略的灵魂。
；A.战略规划；B.战略方案；C.战略思想；D.战略对策；4.认为管理就是领导，是强调管理的()的作用。
；A.管理职能；B.管理责任；C.管理者个人；D.管理权限；5.组织结构的内涵是人们的()关系。
；A.分工协作；B.制约；C.职、责、权；D.相互监督；6.()是构成组织结构的核心要素，对于组织的合理构建与有效运行具有关键性作用。
；A.职权；B.组织的基本制度；C.职责；D.组织的管理制度；7.最基本、最普遍的团队形式是()。
；A.班组；B.基层组织；C.工作团队；D.领导班子；8.管理者最经常使用的领导手段是()。
；A.指挥；B.控制；C.领导；D.组织；9.弗鲁姆的“期望理论”、波特和劳勒的“期望模式”、亚当斯的“公平理论”等激励理论属于()。
；A.过程型激励理论；B.内容型激励理论；C.强化激励理论；D.复杂激励理论；10.()是企业市场营销组合中的关键性策略，是最直接体现“营销”的部分。
；A.广告策略；B.产品策略；C.价格策略；D.促销策略；11.预算主要体现为一种()的手段。
；A.预先控制；B.反馈控制；C.直接控制；D.间接控制；12.认为管理就是决策，是强调管理的()。
；A.本质；B.对人的管理；C.作业环节；D.核心环节；13.()是指以一定文化为基础，一定的社会群体依靠共同价值和群体规范引导与约束其成员的一种社会控制方式。
；A.反馈控制；B.社群控制；C.预先控制；D.前馈控制；14.对管理系统行为进行限定与修正的功能与机理称为()。
；A.运行机制；B.监督机制；C.保证机制；D.约束机制；15.()是指挥有效性的首要决定因素。
；A.权力；B.权威；C.个性；D.责任；16.直线管理者的主要职能是()。
《管理学基础》单凤儒第六版 教案2018
股份有限公司。是指，其注册资本由等额股份构成，并通过发行股票筹集资本，公司以其全部资产对公司债务承担有限责任的企业法人。股份有限公司是典型的现代企业制完全独立法人，拥有独立的法人财产权。
股东成为单纯的股票持有者，他们的权益主要体现在股票上，并随股票的转移而转移。
⑵股份有限公司的资本总额划分为每股金额相等的股份，并以股份的多少计算股东的权益。
⑶股份有限公司实行所有权与经营权分离体制。
⑷股份有限公司最显著的优点是通过在交易所上市，向社会发行股票，可以大规模的筹资；股东负有限责任，降低股东投资风险；股东通过抛售股票，即“用脚投票”的方式，迫使经理人员必须全力提高企业绩效。
章节
名称
模块1管理概述知识单元1.1管理系统
授课
安排
授课
时数
2
授课时间
2018.3. 13-3.14
授课
方法
讲授+案例分析
授课教具
多媒体教学
教学
目的
掌握管理对象具体内容；管理的机制与具体方法
教学
重点
管理客体：管理对象包括资源、要素；职能活动；管理环境包括内部环境、外部环境；
教学难点
管理媒介：管理机制包括运行机制、动力机制、约束机制；
封建家庭手工业--资本主义工场手工业
一些西方国家的封建社会制度向资本主义制度转变，资本主义原始积累加快，大规模地剥夺农民的土地，使家庭手工业急剧瓦解，开始向资本主义工场制转变。工场手工业是企业的雏形。
2、工厂制时期。18世纪。
西方各国相继开展了工业革命，大机器的普遍采用，为工厂制的建立奠定了基础。1717年，英国阿克莱特在克隆福特创立第一家棉纱工厂。19世纪30-40年代工厂制度在英、德等国家普遍建立。工厂制的主要特征是：实行大规模的集中劳动；采用大机器高效率生产；实行雇用工人制度；劳动分工深化，生产走向社会化。工厂制的建立，标志着企业的真正诞生。
《管理学基础》单凤儒第六版 第一章管理概述课件
本课程管理的定义
管理，就是管理者为有效实现目标，
通过采取计划、组织、领导和控制等方 法手段，协调以人为中心的组织资源与 职能活动，所进行的社会经济活动。
越努力越幸运
本次课任务
• 1、加管理学作业群，更改群名片。 • 2、借一本书《企业管理》，下载打印群内 资料“模块二 企业管理” • 3、课下完成本学期“考证目标”的具体计 划（如：时间、费用、学习方式及进度安 排）。
• 学生分析⑴依据你现有的认识，你能分析赵智勇的工作发生
了哪些变化？他应该做些什么？什么是管理？
越努力越幸运
（一）管理的概念
1. 管理的词义 2. 管理活动的发展 3.管理的定义 4.管理科学的发展
越努力越幸运
1、说文解字： 管理一词的由来
• 管理一词作为外来语，英文是manage, 原意是指“训 练和驾驭马匹”的意思。 • 我国古代分别用“管”与“理”单音词来表示。 管：最初指乐器，管弦。后“管北门之钥”又由于钥匙 是开锁的关键，掌管之意，具有约束性，于是便引申 为管理的意思。 理： “治玉治民为理”。最初是指对玉的加工，后来把 对老百姓的治理，也叫做理。 引申也有管理的意思 同义词：管束、管治、治理、统驱、总领、节制、主管、 执、掌、制
越努力越幸运
二、管理的属性
——管理的二重性
• 管理二重性原理：管理既有自然属性，又 有社会属性。 1、自然属性：同社会生产力相联系的管理 的普遍性，是由社会生产力的发展水平决 定的。 2、社会属性：同生产关系相联系的管理的 特殊性，是由社会生产关系决定的。
越努力越幸运
管理属性——管理是科学与艺术
越努力越幸运
2、历史发展：管理活动的必然性
1）管理是人类共同劳动的产物。 从奴隶社会、原始社会、封建农业社会、现 代工业社会，管理的形式和方法在不断发生变化。 2）管理在社会化大生产条件下得到强化和发展 泰勒提出通过以下几个方面来改进管理： • 1、制定标准定额 • 2、挑选一流工人 • 3、设置计划层，实行职能层。 • 4、实行新的奖励制度。 • 5、例外原则。
《管理学基础》单凤儒第六版-第四章指挥与激励
1.了解有关领导概念，掌握领导方式理论； 2.掌握权力形成机制与运用要领； 3.掌握指挥的形式与要领； 4.掌握激励的理论与方法； 5.掌握沟通传播的方法与艺术； 6.掌握人际交往与工作协调的艺术； 7.掌握说服与交涉的策略； 8.掌握群体管理的原理与艺术； 9.掌握团队建设的理论与要领。
学习目标
单元一 领导方式与权力运用能力
一、权力及其来源 二、领导方式理论 三、权力的运用 四、授权
管理情景：一次夭折的改革
卫刚原是公司人事部的干事，最近被提升派到公司营销部任经理。这个部门，管理混乱，人心涣散，营销绩效不断下滑，公司领导很不满意，这次派卫刚来彻底解决这一难题。卫刚到任后，不动声色，但暗中做了许多调查，已弄清情况，并针对本部实际高出一整套整顿措施与方案。 于是，他大刀阔斧地搞起改革。整顿劳动纪律，批评处罚违纪者，改革奖金发放办法，对营销业绩明显不好的还扣了部分工资。他想，这些是各单位改革的成熟举措，而且力度又大，一定会迅速奏效。 但是，令他十分震惊的是，改革不但没能奏效，而且，遭到部下的强烈抵制，奖金发放办法明明是富有激励性的好办法，可是却遭到几乎所有人的反对；被他批评的人，竟然当众与他“顶牛”；被他扣了工资的人，居然找到他家里闹…营销业绩更差了，卫刚已被弄的狼狈不堪。 学生分析与决策 ⑴你认为是卫刚的改革措施不当，还是领导方式出了问题？ ⑵你知道什么是领导方式吗？你能分析它是一种什么样的领导方式吗？⑶卫刚的领导权威明显受到挑战，原因何在？
（二）权力的形成机制
1．影响权力的因素 ⑴组织； ⑵管理者； ⑶被管理者； ⑷其他因素。 2．被管理者追随与服从心理分析 1）对正统观念的认同。2）对利益的追求； 3）基于恐惧心理；4）理性信从； 5）情感因素；6）自我实现
权力的形成机制
《管理学基础》单凤儒(第三版)-教学课件
01
管理环境与文化
管理环境
管理环境定义
管理环境是指影响组织运营的各种内部和外部因素的总和 。
管理环境分类
管理环境分为内部环境和外部环境，内部环境包括组织文 化、组织结构、资源等，外部环境包括政治、经济、社会 、技术等因素。
管理环境对组织的影响
概念性技能在管理中的作用
概念性技能能够帮助管理者从宏观角度把握组织的发展方向，制定科 学合理的战略规划，并在实施过程中进行有效的协调和控制。
概念性技能的层次
包括对事物的认识、判断和概括三个层次。
概念性技能的培养方法
通过学习和实践获得，包括阅读经典著作、参加讲座和论坛、参与项 目实践等。
自我管理技能
和激励，以激发员工的创造力和潜力。
03
可持续发展
随着社会对环境保护和可持续发展的关注度提高，未来管理将更加注重
企业的社会责任和可持续发展，以实现企业与社会的共赢。
管理面临的挑战与机遇
挑战
随着经济全球化和市场竞争的加 剧，企业管理面临着越来越多的 挑战，如如何应对不确定性、如 何提高创新能力等。
机遇
全球化管理策略
全球化管理策略包括本地化战略 、全球标准化战略和全球差异化 战略等，组织需要根据自身情况 和市场环境选择合适的策略。
01
管理创新与发展趋 势
管理创新
管理创新的概念
管理创新是指在企业管理中引入新的管理理 念、方法和技术，以实现企业战略目标的过 程。
管理创新的必要性
随着市场竞争的加剧和技术的快速发展，企业需要 不断进行管理创新以适应外部环境的变化，提高自 身的竞争力。
企业文化建设
临沂大学训诂学基础期末考试复习题
训诂学基础期末考试复习题(1)注：可利用查找功能复制部分题干查询对应题目和解析。
查找按键：Ctrl+F 超越高度一、单选题（共10题，20分）1、我国现存最早的一部佛经音义是()。
A、陆德明《经典释文》B、慧苑《华严经音义》C、慧琳《一切经音义》D、玄应《一切经音义》正确答案：D2、我国传统的语言文字学不包括()。
A、文字学B、音韵学C、训诂学D、修辞学正确答案：D3、哀思，（）为悲伤哀愁A、悲B、哀C、思正确答案：C4、《广雅》产生的时代是()。
A、西汉B、东汉C、六朝D、唐代正确答案：C5、形训法是根据汉字形体构造的特点而建立起来的训诂方式,形训的方法早在()时期就已经产生。
A、西汉B、春秋战国C、东汉D、隋唐正确答案：B6、《易·说卦》中“乾,健也。
坤,顺也。
”一句采用了()的训诂方法。
A、声训B、形训C、义训正确答案：A7、我国现存最早的自成系统的注疏著作是()。
A、《说文解字注》B、《毛诗故训传》C、《毛诗笺》D、《毛诗正义》正确答案：B8、（）年在苏州召开训诂学第二次年会A、1988B、1983C、1982正确答案：C9、古书避讳通常用改字、空字和缺笔三种方法,其中()对文义理解影响最大。
A、改字B、空字C、缺笔正确答案：B10、()是虚词研究的开山之作,从此改变了古籍注释中零散训释的传统,标志着语法研究进入到一个新的阶段。
A、《助语辞》B、《古书虚字集释》C、《经传释词》D、《助字辨略》正确答案：A二、多选题（共5题，10分）1、下列著作中郭璞作注的是()。
A、《说文解字》B、《尔雅》C、《广雅》D、《方言》正确答案：BD2、下列关于训诂方式及术语说法正确的是()。
A、王氏所说的“右文”是指形声字右边的形旁B、形训是根据汉字形体构造的特点而建立起来的训诂方式C、分析形体要注意区别字义和词义D、在三种训释方式中,义训的用途最为广泛,相关的条例也最多正确答案：BCD3、《读书杂志》、《经义述闻》和()合称为“王氏四种”,代表了清代训诂学的最高成就。
《管理学基础》单凤儒第六版 第一章管理概述精编版
本章学习目标
1.掌握管理的涵义;属性，管理的系统构 成;
2.掌握管理者的层次、素质、技能; 3.理解管理对象的构成与环境分类； 4.了解管理方法的分类，掌握管理机制
的机理与类型。 5、管理的四项基本职能
第一节 管理的涵义
知识要点
一、管理的必然性与概念 二、管理的属性 三、管理系统及其与环境 2．环境对管理的影响 3．环境管理
1．管理与环境
• 管理环境 是指存在于社会组织内部与外部的影响管理实施和
管理功效的各种力量、条件和因素的总和。
• 管理环境的分类：按内外范围分内部环境与外部环境。 1、外部环境可划分为：一般环境与任务环境。
一般环境（宏观）：政治与法律环境；经济环境；技术 环境；社会文化与心理环境。 任务环境（微观）：产业环境，供应商、竞争者、顾客、 行业政策、社区、合作者、替代品。 2、内部环境分为企业的资源、运营模式、运营能力、业务 组合、企业文化。
返回
管理者的技能
基本 含 义
内
容
技能
指管理者掌握与运用
技 术 某一专业领域内的知 专业知识、经验；技术、技巧；
技能
识、技术和方法的能 力
程序、方法、操作与工具运用熟练程度
观察人，理解人，掌握人的心理规律的能力；
人际 技能
指管理者处理人 事关 人际交往，融洽相处，与人沟通的能力；了
系的技能
解并满足下属需要，进行有效激励的能力；
• 而且，钱广言也关注整个工厂乃至整个行业的发展状况，研究本车间 如何适应大形式的变化而不断发展。但是，唯一令他头疼的是他不懂 技术，对车间的许多生产技术上的难题束手无策，只能听别人的。而 作为车间主任这种基层管理者，这种技术能力显然是绝对不可或缺的。 钱主任在享受工作成就感的同时，也陷入了深深的痛苦之中。
《管理学基础》单凤儒第六版 第一章管理思想
– 管理者与工人都认为，他 们之间存在着固有的对立 关系
• 生铁装运实验：
– 工人们要把92磅重的生铁块装到铁路货车上，他们每 天的平均生产率是12.5吨，泰勒相信，通过科学地分析 装运生铁工作以确定最佳的方法，生产率应该能够提 高到每天47吨～48吨之间。
③过分偏重于从技术角度研究工人的作业行为和管理者的 行为，对影响人的行为和生产效率的社会因素和心理因 素，未能做深入探讨；
④强调物质刺激，忽视了工人对其他方面的需求。
二、一般管理理论---亨利. 法约尔
• 法国著名管理实践家、管理学家， 古典组织理论
的创始人。代表作：《工业管理与一般管理》 • 法约尔(Henry Fayol, 1841-1925)，法国人。 • 1860年从圣艾蒂安国立矿业学院毕业进入康塔
• ⒊在日益重视软管理的今天，管理者必须用相当一部分精力抓企业的 文化建设。
2021/11/2
2
管理情景： 是严格管理，还是自我控制？
•
在车间领导班子会议上，两位车间副主任就如何进一步提升管理工作水
平问题发表意见。
•
周副主任主张应向严格管理方向努力，重点是加强管理的规范化。要进
一步加强制度建设，严格劳动纪律，加大现场监督力度，杜绝一切怠工或违纪现
• 1908年，T型车诞生了（属于大众 的车，几乎任何人都买得起）。
• 贡献：大规模生产和流水线的创造 者。
UPS—“在邮运业中办理最快捷的运送”
• 以送货司机的工作为例：
– UPS的工业工程师们对每一位司机的行驶路线都进行了 时间研究，并对每种送货、暂停和取货活动都设立了 标准。
– 为了完成每天取送130件包裹的目标，司机们必须严格 遵循工程师设定的程序。
管理学基础1-8章试题库_单凤儒_题库及答案(第二版)
管理学基础1－8 A卷一、单选题(每题分)1.()是强化权威的手段。
；A.管理；B.强制；C.激励；D.奖惩；2.()是激励的起点与基础。
；A.动机；B.强化；C.需要；D.奖惩；3.()是战略的灵魂。
；A.战略规划；B.战略方案；C.战略思想；D.战略对策；4.认为管理就是领导，是强调管理的()的作用。
；A.管理职能；B.管理责任；C.管理者个人；D.管理权限；5.组织结构的内涵是人们的()关系。
；A.分工协作；B.制约；C.职、责、权；D.相互监督；6.()是构成组织结构的核心要素，对于组织的合理构建与有效运行具有关键性作用。
；A.职权；B.组织的基本制度；C.职责；D.组织的管理制度；7.最基本、最普遍的团队形式是()。
；A.班组；B.基层组织；C.工作团队；D.领导班子；8.管理者最经常使用的领导手段是()。
；A.指挥；B.控制；C.领导；D.组织；9.弗鲁姆的“期望理论”、波特和劳勒的“期望模式”、亚当斯的“公平理论”等激励理论属于()。
；A.过程型激励理论；B.内容型激励理论；C.强化激励理论；D.复杂激励理论；10.()是企业市场营销组合中的关键性策略，是最直接体现“营销”的部分。
；A.广告策略；B.产品策略；C.价格策略；D.促销策略；11.预算主要体现为一种()的手段。
；A.预先控制；B.反馈控制；C.直接控制；D.间接控制；12.认为管理就是决策，是强调管理的()。
；A.本质；B.对人的管理；C.作业环节；D.核心环节；13.()是指以一定文化为基础，一定的社会群体依靠共同价值和群体规范引导与约束其成员的一种社会控制方式。
；A.反馈控制；B.社群控制；C.预先控制；D.前馈控制；14.对管理系统行为进行限定与修正的功能与机理称为()。
；A.运行机制；B.监督机制；C.保证机制；D.约束机制；15.()是指挥有效性的首要决定因素。
；A.权力；B.权威；C.个性；D.责任；16.直线管理者的主要职能是()。
大学语文第六版期末考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 赋闲（fù xián）装腔作势（zhuāng qiāng zuò shì）B. 毛遂自荐（máo suí zì jiàn）谦逊有礼（qiān xùn yǒu lǐ）C. 恣意妄为（zì yì wàng wéi）碌碌无为（lù lù wú wéi）D. 遐想天开（xiá xiǎng tiān kāi）畸形发展（jī xíng fā zhǎn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的演讲内容丰富，生动有趣，使听众深受启发。
B. 由于长时间的工作，他的身体疲惫不堪，以至于无法正常工作。
C. 我虽然很忙，但是我还是会尽量抽出时间来学习。
D. 这个问题非常复杂，需要我们认真研究，才能找到解决办法。
3. 下列成语中，意思与其他三项不同的一项是：A. 画龙点睛（huà lóng diǎn jīng）B. 畏首畏尾（wèi shǒu wèi wěi）C. 知难而进（zhī nán ér jìn）D. 轻车熟路（qīng chē shú lù）4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 那座山就像一位巨人，静静地守护着这片土地。
B. 他的笑声像银铃般清脆。
C. 她的脸上洋溢着幸福的笑容。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
5. 下列作品，不属于中国古代四大名著的是：A. 《西游记》B. 《红楼梦》C. 《水浒传》D. 《三国演义》二、填空题（每题2分，共10分）1. 《离骚》是战国时期楚国诗人______的代表作。
2. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自______的《离骚》。
《管理学》英语相关专业教学大纲
《管理学》课程教学大纲（应用英语专业和商务英语专业使用）郑州信息科技职业学院二О一0年八月十日《管理学》课程教学大纲学时数：32 学分数：2适用专业：应用英语专业商务英语专业编写日期：2010年8月10日第一部分说明部分一、课程性质、目的和任务本课程是我院应用英语专业，商务英语专业的专业课基础课。
通过学习这门课，使学生具成为高素质的劳动者管理理论知识和基本技能，为学习其它专业知识和职业技能，提高全面综合素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的理论知识和技能基础。
本课程的总体教学目的：培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。
使学生了解管理活动的基本内容，认识管理活动的基本特点，掌握基本的管理术语，掌握管理活动的基本原理与基本操作方法。
与此同时，注意渗透政治思想教育，逐步培养学生的辩证思维和逻辑思维能力，对企业的管理行为进行实证分析能力，加强学生的职业道德意识培养。
基本知识教学目标：1．正确认识管理与管理活动的性质与功能；理解本课程的体系结构，对管理活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识，掌握管理活动的内在规律；2．准确理解管理学科的重要概念，如计划、组织、领导、监督等；3．理论联系实际，掌握创新方法、组织文化、人力资源管理、激励、控制的基本原理和方法，培养学生进行管理案例分析、全面认识企业管理及解决实际问题的基本能力。
能力目标:按照基层管理者进行综合管理的需要，本课程要重点培养学生的四大关键能力，即计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与信息处理的能力。
管理的四大职能反映了各级管理者的共通作用与程序。
在本课程中，在介绍四大职能基本原理的基础上，重点放在基层管理者所需的实用技能上。
本课程的第三、四、五、六章分别研究与培养这四大关键能力。
这部分是本课程的主体与重心。
思想教育目标:1.具有热爱科学,实事求是学风和创新意识,创新精神；2.指导学生树立良好的职业道德观念；3.让学生认识到，企业在发布广告时，要遵守国家相关法律、法规，还要担负企业的社会责任，也就是树立社会营销观念。
教学课件：《管理学基础》单凤儒
下一页16
教师评论
• 上述两个案例，一个由小到大，到强；一个由大 到乱，到衰，这一成一败说明了企业的成败在于 科学的管理，在于正确的战略。
• 美国邓恩和布兹特里斯信用分析公司调研结果表 明，有90%破产企业是由于管理不善所致。
• 我国国有企业80%以上的亏损企业是由于管理不 善所致。
课程建设总纲
创新教学理念
管理技能为主 线的124教学 内容体系
多媒体教学为主线的 一体化教学条件体系
模拟实践教学为主线的 教学方法体系
技能考核为主线的开放式全 程化考核体系
基层 管理岗位 技能与素质
下一页 4
你们的学习目标
基层管理岗位
管理系统基础
计划与决 策能力
组织与人 事能力
综
合
先进管理思想
管
下一页58
新闻记者出身的佐佐木明
佐佐木明在观察到社会的潜在市 场后，立即着手“学习机”的设计与 制造。经过一年半的刻苦钻研，克服 了技术和经费上的困难，终于研制成 了“学习机”，头脑公司也从此享有 声誉，获得了巨大的发展。
返回59
讲授与训练
一、管理者 二、管理者的素质
返回 60
一、管理者
1．管理者的概念 2．管理者的类型
（2）按管理工作的性质与领域划分 综合管理者；职能管理者。
（3）按职权关系的性质划分 直线管理人员；参谋人员。
返回63
按管理者层次分类
高层 管理者
中层管理者
第一线管理者 （督导人员）
负责制定企业的现 行政策，并计划未 来的发展方向
执行企业组织政策， 指挥一线管理人员 或操作人员工作
一般只限于督导操作 人员的工作，不会指 挥其他管理人员
大学语文_陕西师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
大学语文_陕西师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.（）是法国文艺复兴时期最著名的人文主义思想家、知识权威和作家，他的作品对人类感情、对西方各民族文化做出了充满现代意义的真切观察和诚实批评，成为“那些依然相信人类尊严的人的永久而普遍的读物”参考答案:蒙田2.《大同》论证理想社会时主要运用了( ）参考答案:对比法3.爱智之学，是指( )参考答案:哲学4.孔尚任《桃花扇》剧40出，是一部（）参考答案:历史剧5.《牡丹亭》写（）因梦而死、死而复生，最终与柳梦梅奉旨成婚的爱情故事。
参考答案:杜丽娘6.以下哪句诗体现江潮连海，月共潮生，赋予了明月与潮水鲜活的生命？参考答案:春江潮水连海平，海上明月共潮生。
7.“天狗”是五四时代（）觉醒了的一代知识者的象征。
参考答案:个性意识8.《伤逝》中，（）坚定地表示：“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利！”参考答案:子君9.《伤逝》中的涓生是一个缺乏（），每每以冲动的念头指导自己行为的盲动者。
参考答案:理性精神10.汤显祖“临川四梦”又称“玉茗堂四梦”是指（）参考答案:《邯郸记》_《南柯记》_《牡丹亭》_《紫钗记》11.《红楼梦》版本的两大系统是指（）参考答案:程本系统_脂评本系统12.“如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。
不如向、帘儿底下，听人笑语”呈现出作者（）情感心理。
参考答案:晚年内心感情的痛苦、感情的尴尬与感情的矛盾。
_当年簇带济楚的少女，已经变成憔悴不堪的老妇，写体貌的变化已让人沉痛之极。
易安此句以形写神，以鬟乱鬓白写出了此时衰老颓唐的近况。
_有一种渴望欢乐，渴望融入到一种热闹生活当中去的愿望，但是又没有办法走出沉重的心情。
13.“不知乘月几人归，落月摇情满江树”表现作者什么样的情思？（）参考答案:月下心怀他人，推己及人的大爱。
_自身漂泊并非个例，游子思妇遍布天涯。
_自己固然漂泊，设想他人团聚14.下面哪些是大同社会的特点？（）参考答案:选贤与能_外户而不闭_讲信修睦15.“这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。
基础学期末考试题及答案
基础学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 基础学中的“基础”指的是什么？A. 学科的基础知识B. 学科的基本理论C. 学科的基本技能D. 学科的基本概念答案：A2. 以下哪项不是基础学的研究范畴？A. 学科发展史B. 学科方法论C. 学科应用实践D. 学科的娱乐活动答案：D3. 基础学期末考试的主要目的是什么？A. 检验学生对基础知识的掌握程度B. 培养学生的应试能力C. 选拔优秀学生D. 增加学生的学习负担答案：A4. 基础学中，哪个概念是所有学科共同的基础？A. 逻辑B. 数学C. 语言D. 文化答案：A5. 基础学期末考试通常包括哪些题型？A. 选择题、填空题、简答题B. 选择题、判断题、论述题C. 选择题、填空题、论述题D. 选择题、简答题、计算题答案：C6. 基础学期末考试的评分标准是什么？A. 完全正确B. 部分正确C. 错误扣分D. 以上都是答案：D7. 基础学期末考试中，哪些行为是不被允许的？A. 携带手机B. 携带课本C. 携带笔记D. 以上都是答案：D8. 基础学期末考试的监考老师的主要任务是什么？A. 确保考试公平B. 帮助学生答题C. 记录学生表现D. 以上都是答案：A9. 基础学期末考试的成绩如何计算？A. 按照答题正确率B. 按照答题速度C. 按照答题数量D. 以上都不是答案：A10. 基础学期末考试后，学生应如何进行复习？A. 只复习错题B. 只复习正确题C. 全面复习D. 不需要复习答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 基础学期末考试的目的是检验学生对______的掌握程度。
答案：基础知识2. 基础学期末考试通常不包括______题型。
答案：计算题3. 基础学期末考试中，学生应遵守______规则。
答案：考试纪律4. 基础学期末考试的成绩计算依据是______。
答案：答题正确率5. 基础学期末考试后，学生应______进行复习。
答案：全面三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述基础学期末考试的重要性。
基础第六版考试题及答案
基础第六版考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 基础第六版中，以下哪项是正确的？A. 所有细胞都含有线粒体B. 植物细胞含有叶绿体C. 动物细胞含有叶绿体D. 细菌细胞含有线粒体答案：B2. 关于细胞膜的功能，下列说法错误的是：A. 控制物质进出B. 保护细胞内部结构C. 促进细胞内化学反应D. 细胞膜是完全不透水的答案：D3. DNA复制过程中，以下哪种酶是必需的？A. 限制性内切酶B. 逆转录酶C. DNA聚合酶D. 核糖核酸酶答案：C4. 在细胞周期中，G1期的主要特征是：A. DNA复制B. 蛋白质合成C. 细胞生长D. 细胞分裂答案：C5. 下列哪种激素是由胰腺产生的？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 生长激素答案：A6. 以下哪种物质不是细胞膜的主要成分？A. 磷脂B. 蛋白质C. 多糖D. 核酸答案：D7. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于：A. 细胞凋亡是程序性的，细胞坏死是非程序性的B. 细胞凋亡是被动的，细胞坏死是主动的C. 细胞凋亡是快速的，细胞坏死是缓慢的D. 细胞凋亡是可逆的，细胞坏死是不可逆的答案：A8. 以下哪种氨基酸是人体必需氨基酸？A. 丙氨酸B. 赖氨酸C. 谷氨酸D. 丝氨酸答案：B9. 以下哪种维生素是水溶性的？A. 维生素AB. 维生素DC. 维生素ED. 维生素C答案：D10. 以下哪种物质是细胞呼吸过程中的最终电子受体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些是细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. DNA答案：A、B、C2. 以下哪些是真核细胞与原核细胞的区别？A. 真核细胞有核膜包被的细胞核B. 原核细胞没有细胞器C. 真核细胞有复杂的细胞骨架D. 原核细胞有细胞壁答案：A、C3. 下列哪些是细胞信号传导的途径？A. G蛋白偶联受体途径B. 酪氨酸激酶受体途径C. 离子通道受体途径D. 核受体途径答案：A、B、C、D4. 下列哪些是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：A、B、C、D5. 下列哪些是细胞凋亡的特征？A. 细胞体积缩小B. 细胞膜泡化C. DNA断裂D. 细胞内容物释放答案：A、B、C三、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的主要成分包括______和______。
高教版语文第六版期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是：A. 畸形（jī xíng）招摇（zhāo yáo）风驰电掣（fēng chí diàn chè）B. 谦逊（qiān xùn）踟蹰（chí chú）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）C. 剥削（bō xiāo）沉默（chén mò）毕恭毕敬（bì gōng bì jìng）D. 憔悴（qiáo cuì）畸形（jī xíng）鸡飞蛋打（jī fēi dàn dǎ）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定举办各类兴趣小组。
B. 由于近期天气变化无常，请大家注意保暖，以防感冒。
C. 他的演讲深深地打动了在场的每一个人，赢得了热烈的掌声。
D. 随着科技的不断发展，人们的生活水平得到了空前的提高。
3. 下列词语中，不属于近义词的是：A. 欣喜B. 高兴C. 欣慰D. 欣然4. 下列句子中，标点符号使用错误的一句是：A. “我们班上的同学，都很有爱心。
”老师笑着说。
B. 他的成绩优异，是班级的佼佼者。
C. 他热爱祖国，关心集体，是老师眼中的好学生。
D. 这本书很畅销，一上市就卖光了。
5. 下列词语中，不属于成语的是：A. 畏首畏尾B. 破釜沉舟C. 知难而进D. 知足常乐6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一句是：A. 他的笑容如阳光般灿烂。
B. 这本书很厚，有几百页。
C. 他学习刻苦，成绩一直名列前茅。
D. 天上的星星一闪一闪的，像调皮的眼睛。
7. 下列词语中，属于“一”字词语的是：A. 一片B. 一刻C. 一丝D. 一点8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一句是：A. 他的成绩提高了很多。
B. 这本书非常有趣，一读就停不下来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《管理学基础》考试试卷
一、单选题（每题2分，20分）
1、凡事要“因地制宜，灵活机动”，这体现了管理的（）
A、艺术性
B、社会属性
C、科学性
D、自然属性
2、亨利-法约尔的代表作是（）
A、《科学管理理论》
B、《工业管理和一般管理》
C、《社会组织与经济组织理论》
D、《企业再造工程》
3、企业计划职能的第一个步骤是（）
A、确立目标
B、拟订方案
C、分析环境
D、反馈计划
4、某公司准备上一个重大项目，将有关专家召集到一起开会讨论，畅所欲言、集思广益做出最终决策。
这种决策方法是()
A、函证法
B、决策树法
C、头脑风暴法
D、方案前提分析法
5、对于高层管理者来说（）技能更为重要。
A、人际技能
B、技术技能
C、行政技能
D、概念技能
6、我国大中型工商企业普遍采用的组织结构模式是（）
A、职能制
B、直线职能制
C、矩阵制
D、事业部制
7、在企业中基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织是（）
A、文化组织
B、社会组织
C、正式组织
D、非正式组织
8、通过开发具有特殊功能或鲜明特色的优质产品，与竞争对手产品区别开来，从而形成竞争优势的是（）策略
A、产品创新
B、产品差异化
C、专一化
D、成本领先
9、为适应市场的迅速变化，消费者需求的个性化倾向，企业必须在品种和产品上满足用户需求，指的是生产管理的（）目标
A、质量
B、产量
C、柔性
D、时间
10、小李和小王是同事，小李因圆满完成工作定额，不仅领到了全额工资，还得到了月工资25％的奖励。
小王则因未完成月工作定额任务，只领到了80％的月工资。
这种工资制度即（）
A、绩效工资制
B、差别计件制
C、岗位工资制
D、技能工资制
二、多选题（每题3分，共15分）
11、企业按财产组织形式划分为（）
A、合作制企业
B、个体企业
C、合伙企业
D、公司制企业
E、私营企业
12、波特竞争战略理论概括出的竞争力量包括以下（）
A、技术
B、替代品
C、潜在进入者
D、供应商
E、顾客
13、现代预算的方法主要有（）
A、零基预算
B、投资预算
C、收支预算
D、程序性预算
E、弹性预算
14、企业营销组合策略包括以下（）
A、渠道
B、价格
C、定位
D、产品
E、促销
15、360度考核的缺点主要表现在（）
A、主管领导评价的片面性
B、信息不对称
C、认知不到位
D、群众认可度高
E、受情感因素影响
三、判断题（每题1分，共5分）
16、西蒙提出的决策准则是“最优决策准则”。
（）
17、制定有效市场营销策略的前提是在调研的基础上进行市场细分与定位。
（）
18、公平理论认为不公平感来源于薪酬的绝对数。
（）
19、现代人力资源管理的主要任务是为公司招募人员。
（）
20、采用头脑风暴法时，主持人要尽可能少发表意见。
（）
四、综合题（每题8分，共32分）
21、某企业决定投资的新项目中，基建与机器设备投资等总固定成本为60万元；每件产品的售价30元，单位变动成本为10元。
根据盈亏平衡分析法，计算：1）该产品的盈亏平衡点产量是多少？2）如售价不变，单位变动成本上升为15元，则应该完成多大产量才能保证盈亏平衡？3）售价、成本不变，企业要实现6万元的利润目标，需要完成多大的产量？
22、阐述事业部制组织结构形式的优缺点。
23、企业制定目标的基本原则是什么？制定目标有哪些基本依据？
24、论述企业降低成本、费用的具体途径和举措有哪些？如何实现
利润最大化？
五、案例分析题：（每题14分，共28分）
25、2017年汽车行业销售业绩整体低于预期，多位专业人士预测：2018年中国车市的增长在5%左右甚至更低。
中国车市依然会实现微增长，销量还是会高居全球第一。
但因为中国汽车企业的技术能力水平仍处于劣势，汽车用车环境问题进一步恶化，限制了车市的潜力挖掘，中国车市将面对更大的压力。
2018年中国汽车企业生存状态如何？最近中国政府发布一系列通告，从7月1日起大辐度降低进口汽车关税，允许外国汽车企业在中国独资建厂，这无异于在中国汽车市场放下重磅炸弹。
中国汽车市场深陷汽车尾气污染的泥潭，城市“堵”日如年，汽车支持政策取消，各大城市限车限牌，互联网销售冲击，海外市场萎缩，轿车失宠、多功能越野车型大热……2019年这些压力进一步深重，不夸张的说，中国车市发展已经拉起红色预警。
（1）请阐述SWOT战略分析法的内容。
（2）结合以上资料，运用SWOT分析法对2019汽车产业发展环境进行分析。
26、市场竞争最关键的是人才的竞争，西部某市为了加快经济发展，大力引进人才，在北京召开了高层次人才招聘会。
公布的招聘条件是：凡理工科博士到该市工作的，给20万元安家费；市政府出面签订长期就业合同；吸收高级人才为当地政府顾问性“专家协会”的核心会员；给予副处级行政职务或相应级别其它职务，并享受公务员副处级的工资；拨给10万元研究经费，并对有创新性的研究成果给予公开表彰。
由于条件优厚，应聘的人很多。
要求：（1）阐述马斯洛“需求层次理论”的主要内容与应用。
（2）分析该市采取的以上措施的激励作用属于哪个需求层次，效果如何。