苏教版小学科学五年级上册《测量呼吸、心跳和脉搏》课件

动脉壁异常
由于动脉壁变硬失去弹性，呈纡曲状，诊脉 时有紧张条索感，如按在琴弦上 多见于动脉硬化的患者 当动脉壁的弹力纤维减少，胶原纤维增多时， 使动脉管壁变硬，使脉搏的传导加快

异常脉搏的护理措施
心理护理 进行有针对性的心理护理和健康 指导，以缓解患者的紧张恐情绪；增加卧床 休息以减少心肌耗氧量 观察疗效 按医嘱给药并给予适当的指导，同 时应观察药物疗效和不良反应，作好相应的 护理 协助检查 协助医生进行有关的检查和治疗
脉 律
指脉搏的节律性 反应了左心室的收缩情况 正常的脉搏搏动均匀规则，间隔时间相等

脉搏的强弱
指诊脉时血液流经血管的一种感觉 取决于动脉的充盈度和脉压的大小
正常的脉搏搏动强弱相等
脉搏的紧张度
正常的动脉壁光滑柔软，有弹性 动脉脉搏的传导速度与动脉壁的情况密
切相关，弹性越大传导越慢
异常脉搏的评估和护理
异常脉搏的评估
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
脉率异常 节律异常 强弱异常 动脉壁异常
1、脉率异常： （1）缓脉：<60次/分。 A：药物。 B：心源性。 （2）速脉：成人>100次/分。 A：代偿性：发热、甲亢、休克、 心衰。特点：开始与终止呈逐渐变化， 一般不超过150次/分。 B：阵发性心动过速：特点：突然 发作，突然停止。一般超过150次/分。
正常脉搏及其生理变化
对脉搏的评估主要从 脉率 脉律 脉搏的强弱 三个方面进行观察

脉 率



即每分钟脉搏搏动的次数 正常情况下与心率一致，与呼吸的比例为4：1 成人为60-100次/分。 脉率可随年龄、性别、活动和情绪等因素变动。 婴幼儿比成人快，老年人稍慢， 同龄女性比男性稍快， 进食、运动和情绪激动可出现占时性增快 休息睡眠时较慢

绌脉的测量 两名护士同时测量 一人听心率 另一人测脉率 计数1分钟 记录方式 次/分 心率／脉率 如140/98/次/分
注意事项
勿用拇指诊脉，因拇指小动脉的搏动较强， 易与患者的脉搏相混淆 休息20 钟后再测量，剧烈运动、紧张、恐惧、 哭闹等，应为偏瘫患者测脉，应选择健测肢 体 脉搏细弱而触摸不清时，可用听诊器测心率1 分钟

脉搏的测量
临床上常用的测量部位多选择表浅、靠 近骨骼的大动脉 如桡动脉、颞动脉、颈动脉、肱动脉、 腘动脉、足背动脉、胫后动脉和股动脉等 最常选择的诊脉部位是桡动脉。

用物准备
有秒针的表 记录本和笔 必要时备听诊器
操作要点
护士 以示指、中指、无名指的指端按压 在桡动脉处，按压力量适中，以能清楚 测得脉搏搏动为宜 测量时间 一般情况30秒，乘以2即为1分 钟脉搏 异常脉搏、危重患者脉搏细弱难以触诊 时，应测1分钟


2.节律异常：表现在脉搏间隔时间不等， 忽长忽短，跳动力量不均。 （1）间隙脉：

期前收缩
代偿间隙
（2）脉搏短绌：在同一单位时间内脉率 少于心率。 原因：由于心收缩力强弱不等，当心收 缩力弱时，心输出量少，可产生心音， 但不能引起周围血管搏动，造成脉率少 于心率。 特点：心律完全不规则，心率快慢不一， 心音强弱不等，见于房颤的病人。
测量呼吸、心跳和脉搏
脉搏的观察与护理
脉 搏
随着心脏有节律的收 缩和舒张，动脉管壁相应 地出现扩张和回缩，在表 浅动脉上可出现的搏动
正常脉搏及其生理变化
脉搏的产生
由于心脏的舒缩和动脉管壁的弹性，当心室 收缩时，左心室将血液射入主动脉，动脉内的 压力骤然升高，随之动脉管壁扩张；当心室舒 张时，血压下降动脉管壁弹性回缩。 大动脉管壁的这种有节律的舒缩向外周血 管传布，产生了脉搏。