辅导员年度绩效考核登记表
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1、思想方面:严抓学生的思想政治教育,通过入学教育、主题班会和班级QQ群等多种方式加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育。
2、学生日常管理工作方面:(1)重视班级学风建设,狠抓出勤率,严格落实早操和晚自习的制度,本学期,后进生的学习成绩有大幅度提高。(2)顺利完成了新生的入学教育,选举了新生班的第一届班团委成员及老生班级的班团委改选工作,倡导团结协作的重要性及班干部的奉献精神,班团委从一开始被动完成任务到现在已能主动配合班级管理事务。(3)严格遵循公开、公正、公开的原则,顺利完成了奖学金、助学金及优秀学生干部的评定工作,评定工作全程井然有序,公示期间,无一人提出异议,让国家的资助政策真正落到实处。(4)认真配合学校做好党员、预备党员、入党积极分子的培养和考察工作,各班学生积极申请入党,入党推优工作也顺利完成。(5)不定期地组织各班级召开各种主题班会,邀请素质导师及兼职班主任与学生交流,为他们答疑解惑。(6)积极鼓励学生参加学院或系组织的社团和竞赛活动,并取得了好成绩。
辅导员年度绩效考核登记表
姓名
性别
政治面貌
最高
学历
部门
职务
(专任、兼任)
身份证号
已获专业技
术职务资格
聘任专业
技术职务
(含政治表现、学识水平、业务能力、工作业绩)
履行岗位职责与完成年度工作任务情况
本人自从9月份担任辅导员以来,本着认真负责的态度,严格要求自己,工作积极主动,对学生严格管理,现将这半年来的工作总结如下:
在下学期我将继续努力,继续创新,本着为学生服务的宗旨,认真做好下学期的工作。
科研Fra Baidu bibliotek果
时间
名称或标题
出版、登载、获奖情况
合(独)著、译著
备注
培训教育情况
时间
主办单位
学习内容
成绩
备注
2015.10-11
高校教师岗前培训
成绩未出
获奖情况
时间
奖项
颁奖部门
备注
出勤情况(部门填写)
工作失误、失职情况登记(部门填写)
所在部门考核意见及拟定等级意见
半年考核
平均得分
年度考核
拟定等级
部门(盖章)
部门负责人签名: 年 月 日
单位考核意见及结论
单位(盖章)
单位领导签名: 年 月 日
被考核人
意见
被考核人签名: 年 月 日
3、宿舍管理方面,关注学生动态,经常下到学生寝室,了解学生宿舍情况,了解他们的生活状态以及心理状态,为学生解决一些实际问题。
4、自身建设方面,充分利用业余时间学习相关知识,不断提升自己的职业素养,参加了新进教职工入职培训及高校教师岗前培训,平时经常向有经验的辅导员请教和借鉴经验,以便更好地开展日常管理工作,半年来自己的业务能力有了很大的进步。
2、学生日常管理工作方面:(1)重视班级学风建设,狠抓出勤率,严格落实早操和晚自习的制度,本学期,后进生的学习成绩有大幅度提高。(2)顺利完成了新生的入学教育,选举了新生班的第一届班团委成员及老生班级的班团委改选工作,倡导团结协作的重要性及班干部的奉献精神,班团委从一开始被动完成任务到现在已能主动配合班级管理事务。(3)严格遵循公开、公正、公开的原则,顺利完成了奖学金、助学金及优秀学生干部的评定工作,评定工作全程井然有序,公示期间,无一人提出异议,让国家的资助政策真正落到实处。(4)认真配合学校做好党员、预备党员、入党积极分子的培养和考察工作,各班学生积极申请入党,入党推优工作也顺利完成。(5)不定期地组织各班级召开各种主题班会,邀请素质导师及兼职班主任与学生交流,为他们答疑解惑。(6)积极鼓励学生参加学院或系组织的社团和竞赛活动,并取得了好成绩。
辅导员年度绩效考核登记表
姓名
性别
政治面貌
最高
学历
部门
职务
(专任、兼任)
身份证号
已获专业技
术职务资格
聘任专业
技术职务
(含政治表现、学识水平、业务能力、工作业绩)
履行岗位职责与完成年度工作任务情况
本人自从9月份担任辅导员以来,本着认真负责的态度,严格要求自己,工作积极主动,对学生严格管理,现将这半年来的工作总结如下:
在下学期我将继续努力,继续创新,本着为学生服务的宗旨,认真做好下学期的工作。
科研Fra Baidu bibliotek果
时间
名称或标题
出版、登载、获奖情况
合(独)著、译著
备注
培训教育情况
时间
主办单位
学习内容
成绩
备注
2015.10-11
高校教师岗前培训
成绩未出
获奖情况
时间
奖项
颁奖部门
备注
出勤情况(部门填写)
工作失误、失职情况登记(部门填写)
所在部门考核意见及拟定等级意见
半年考核
平均得分
年度考核
拟定等级
部门(盖章)
部门负责人签名: 年 月 日
单位考核意见及结论
单位(盖章)
单位领导签名: 年 月 日
被考核人
意见
被考核人签名: 年 月 日
3、宿舍管理方面,关注学生动态,经常下到学生寝室,了解学生宿舍情况,了解他们的生活状态以及心理状态,为学生解决一些实际问题。
4、自身建设方面,充分利用业余时间学习相关知识,不断提升自己的职业素养,参加了新进教职工入职培训及高校教师岗前培训,平时经常向有经验的辅导员请教和借鉴经验,以便更好地开展日常管理工作,半年来自己的业务能力有了很大的进步。