人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造课件(共25张PPT)
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人教部编版历史八年级下册第二单元第5课三大改造(共27张PPT)
1956年北京人民庆祝公私合营
同仁堂的公私合营
同仁堂的商标
同仁堂的新貌
调查一个老字号店铺在公私合 营时的情况，请你在班里交流。
课堂探究
结合材料谈谈三大改造的完成有 何历史意义？
社会主义制度的确立是中国历史上 最深刻最伟大的社会变革，也是20世 纪中国又一次划时代的历史巨变。使 中国进入到社会主义时代……进一步 改变了世界政治经济格局，增强了社 会主义的力量……”
阅读教材，结合视频完成下列表格：
社会主义改造的内容
途径
结果
农业 手工业 资本主义工商业
农业生产 合作社
手工业生 产合作社
通过赎买实 现公私合营
到1956年底， 三大改造基本 完成，完成了 把生产资料私 有制转变为社 会主义公有制 的任务。
请你说说进行农业合作化的 原因是什么？
?
农业社会主义改造 农业一家一户的分散经营，难以解决水利问题，难
2.（2010·广州学业考试）1956年某日上海50万人冒雨
集会，副市长兴奋地宣告：“我国资本主义最集中的城
市开始进入社会主义社会了！”他如此激动是因为上海
完成了（ D ）
A．土地改革
B．“一五”计划
C．“大跃进”
D．资本主义工商业改造
3.（2010·宁德中考）有人问一位被称为“纺织大王”
的资本家为什么要接受社会主义改造的时候，他说：
第5课 三大改造
知道对农业、手工业和资本主义工商业的 社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国 建立的标志。
1.农业、手工业合作化 2.资本主义工商业的社会主义改造 3.三大改造完成的意义
三大改造
内容：从1953年开始， 国家对农业、手工业和 资本主义工商业的社会 主义改造。
人教部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(共24张PPT)
方式 手工业 成立手工业生产ห้องสมุดไป่ตู้作社
资本主义 采取公私合营，进一步实行赎买政策(创举)，实现了和平 工商业 过渡
一、对农业的社会主义改造
快速落实
1、原因：一家一户经营的小农生产，制约了农业的发展;农产品
满足不了国家工业化建设的需要;农民有合作要求。
2、时间： 1953年-1956年
3、方式：
把分散的个体农民组织起来， 引导他们参加农业生产合作社
渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路 • 【教学重点】 • 三大改造的方式。 • 【教学难点】 • 三大改造的实质。
三大改造
时间 1953—1956年底
内容 国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造
农业
把分散的个体农民组织起来，成立农业生产合作社 ，走集体化和共同富裕的社会主义道路
4、目的： 走集体化和共同富裕的社会主义道路。
5、性质： 社会主义改造
6、原则： “自愿互利”
7、方法： 通过典型示范逐步推广
一、对农业的社会主义改造
8、阶段：经历了由农业互助组、
初级农业生产合作社 到高级农业生产合作社 三个阶段。
快速落实
合作社农民一起劳动
生产合作社使用机械化农具 合作社兴修水利工程
农业合作化实现后，农民代表 向党中央毛泽东报喜 。
二、对手工业的社会主义改造
自主学习
1、背景：农业合作化运动的推动 2、方式：建立手工业生产合作社 3、结果：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
手工业者踊跃报名入社
手工业生产合作社
三、对资本主义工商业的社会主义改造
独立探究 阅读课文P25，并结合以下材料思考：
人教部编版八年级下册历史5三大改造课件(共30张PPT)
28
5.“企业的私有制向社会主义所有制转变，这在世界上
早就出现过，但采用这样一种和平方法，使全国工商
界都兴高采烈来接受这种改变，则是史无前例的。
”“和平方法”指的是( )
A.实行股份制
B.廉价收购
C.赎买政策
D.无偿没收
29
6．1956年，一位中国诗人写道：“请看，中国张开了 翅膀——银亮的翅膀！万里的远航！在晴朗的日子里 闪耀着辉煌的阳光！”该诗句表达了( ) A.中华人民共和国成立后人民当家做主的欢乐 B.三大改造胜利完成后的欣喜 C.“大跃进”开始初期的信心 D.“文化大革命”爆发以后的狂热
七架半飞机和大量衣物。
荣毅仁（1916—2005）
18
乐松生 同仁堂经理 率先实行公私合营 后任北京市副市长
19
思考：国家对民族资本家采取赎买政策的原因
✓ 民族资本家为国家做出了卓越的贡献 ✓ 需要充分发挥资本主义工商业在工业生产中的积
极作用 ✓ 有利于减少资产阶级对社会主义改造的阻力，便
于生产资料收归国有
3
在个人思考的基础上，小组合作完成： 1.客观评价三大改造（意义+不足）； 2.三大改造的实质。
4
1.在哪些方面进行改造：
农业、手工业、资本主义工商业
5
2.农业社会主义改造 背景
“一五”计划期间工农业生产总值增长柱状图
分散落后的小农经济
束缚农村生产力的发
展，难以满足经济建
设发展的需要。
“一五”计划期间，工农业发展速度有什 么差异？
20
客观评价三大改造（意义+不足）
历史意义
三大改造推动了生产力的发展，三大改造的完成，实现了把生产资 料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起了社会主 义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
5.“企业的私有制向社会主义所有制转变，这在世界上
早就出现过，但采用这样一种和平方法，使全国工商
界都兴高采烈来接受这种改变，则是史无前例的。
”“和平方法”指的是( )
A.实行股份制
B.廉价收购
C.赎买政策
D.无偿没收
29
6．1956年，一位中国诗人写道：“请看，中国张开了 翅膀——银亮的翅膀！万里的远航！在晴朗的日子里 闪耀着辉煌的阳光！”该诗句表达了( ) A.中华人民共和国成立后人民当家做主的欢乐 B.三大改造胜利完成后的欣喜 C.“大跃进”开始初期的信心 D.“文化大革命”爆发以后的狂热
七架半飞机和大量衣物。
荣毅仁（1916—2005）
18
乐松生 同仁堂经理 率先实行公私合营 后任北京市副市长
19
思考：国家对民族资本家采取赎买政策的原因
✓ 民族资本家为国家做出了卓越的贡献 ✓ 需要充分发挥资本主义工商业在工业生产中的积
极作用 ✓ 有利于减少资产阶级对社会主义改造的阻力，便
于生产资料收归国有
3
在个人思考的基础上，小组合作完成： 1.客观评价三大改造（意义+不足）； 2.三大改造的实质。
4
1.在哪些方面进行改造：
农业、手工业、资本主义工商业
5
2.农业社会主义改造 背景
“一五”计划期间工农业生产总值增长柱状图
分散落后的小农经济
束缚农村生产力的发
展，难以满足经济建
设发展的需要。
“一五”计划期间，工农业发展速度有什 么差异？
20
客观评价三大改造（意义+不足）
历史意义
三大改造推动了生产力的发展，三大改造的完成，实现了把生产资 料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起了社会主 义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
总结.三大改造的历史意义
社会主义三大改造的基本完成，实现 了生产资料私有制向社会主义公有制转变， 社会主义基本制度建立起来，进入了社会 主义初级阶段。
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一、农业、手工业合作化
1.农业合作化
（1）原因：改变落后状况，适应工业化
（2）过程：农业生产合作社
（3）原则：自愿互利
（4）办法：典型示范
逐步推广
（5）阶段：农业互助组
初级农业生产合作社
目的是把资本主义私有制，代之以社会主义集体所有制。
1956年底，资本主义工商业 的社会主义改造基本完成
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
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1956年底，农业、手工业、资本主 义工商业的社会主义改造基本完成。
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
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①土地改革后，农民分到了土地， 农业生产有了恢复和发展；
②但分散经营影响农业生产的发展， 也不能满足国家工业化建设的需要。
把分散的农民组织起来，引导他们参加农业生 产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。
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人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造PPT课件(共24页)
经济：使生产资料由私有制转变成社会
主义公有制；
政治：社会主义基本制度在我国建立起来； 社会性质：我国从此进入社会主义初级阶段
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造PPT课件(共24页)
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造PPT课件(共24页)
时间段 1840-1949年 1949-1956年
1956年底，资本主义工商业的社会主义 改造达到了高潮
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造PPT课件(共24页)
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人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造PPT课件(共24页)
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到1956年底，90%以上的个体手工业者参加了 手工业生产合作社。手工业的社会主义改造 基本完成。
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造PPT课件(共24页)
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造PPT课件(共24页)
二、对资本主义工商业的改造
在上海水泥厂当工人的儿子给他爹写的信： 爹，咱的合作社今年又丰收了吧！可儿子在
上方海水式泥：厂1过95得4还年很起郁逐闷步！这发水展泥为厂企解放业前的是 一公个资私本合家营开，的工采厂取，了当赎时最买高政产策量。还达19不56到 设条水年商计 件 泥能 还 厂底 业力 很 赚的，的差的社基9，钱0会本%资也；本大主上现家都义完在还被改成都经资造了解常本放打家。对了骂装资，和进本我开了主们除腰的工包义劳人，工动；我
1、我国进入社会主义初级阶段标志是 （） A、新中国成立 B、三大改造完成 C、土地改革完成 D、人民公社成立
主义公有制；
政治：社会主义基本制度在我国建立起来； 社会性质：我国从此进入社会主义初级阶段
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造PPT课件(共24页)
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时间段 1840-1949年 1949-1956年
1956年底，资本主义工商业的社会主义 改造达到了高潮
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到1956年底，90%以上的个体手工业者参加了 手工业生产合作社。手工业的社会主义改造 基本完成。
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人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造PPT课件(共24页)
二、对资本主义工商业的改造
在上海水泥厂当工人的儿子给他爹写的信： 爹，咱的合作社今年又丰收了吧！可儿子在
上方海水式泥：厂1过95得4还年很起郁逐闷步！这发水展泥为厂企解放业前的是 一公个资私本合家营开，的工采厂取，了当赎时最买高政产策量。还达19不56到 设条水年商计 件 泥能 还 厂底 业力 很 赚的，的差的社基9，钱0会本%资也；本大主上现家都义完在还被改成都经资造了解常本放打家。对了骂装资，和进本我开了主们除腰的工包义劳人，工动；我
1、我国进入社会主义初级阶段标志是 （） A、新中国成立 B、三大改造完成 C、土地改革完成 D、人民公社成立
人教版部编八年级下册 第5课三大改造 (共25张PPT)
材料二：
探究活动
资本家
我劝股东来合营： 要求：以小组为单位。讨论一下该怎 样劝说资本家参加公私合营。语言简 单明了，突出公私合营和赎买政策的 优点。
劳动者
企业
国家
。
探究活动
材料一：
国家对资本家 占有的生产资料 实行“赎买”政 策，按当时资本 家的资本发给定 息，实现了和平 过渡。
材料二：
探究活动
资本家
我劝股东来合营：
要求：以小组为单位。讨论一下该怎
样劝说资本家参加公私合营。语言简
单明了，突出公私合营和赎买政策的
优点。
劳动者
1.公方居领导地位, 私方有职有权。 2.有红利
提升劳动者 积极性
企业
企业发展有规 划，有优势。
国家 国家转型发展需 要……
同仁堂的商标 同仁堂的新貌
同仁堂的公私合营
同仁堂是我国著名 的名牌老店，创办于 1669年，以配方奇特， 制作精湛，药品货真价实 而闻名海内外。同仁堂的 经理乐松生以大局为重， 顺应历史潮流，带头进行 公私合营，作为首批公私 合营的示范企业。受到毛 泽东的高度赞扬。
靠政府的财政，完全依靠自己全体社员的劳动，靠去深山打柴， 仅一个冬天共打了400多斤柴，帮助一些困难户解决了生活问 题，还为社里添置了一头牛，一只驴，30只羊，一辆铁轮车， 还有一些生产资料。
到了1953年冬季，社里又添置了1头骡子，5头牛，65只羊， 12只猪，1辆铁轮车，还有喷雾器等生产工具。合作社也由最 初的“互助组”升级到“初级社”再到最后的“高级社”。
为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水， 旱时灌溉。团结的力量在此刻尽显无余，各乡、各村的农民们热火 朝天地大修水利。我和我的社员们也来到了建设一线，为了保住自 己的庄稼，我们不辞劳苦地奋斗着。
人教部编版八年级下册第5课 三大改造共20张PPT
由于生产成绩突出，他们还被选为模范生产小组！
1956年，毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信
（3）结果：1955年， 全国掀起农业合作化的 高潮。1956年，全国绝 大多数农户参加了农业 生产合作社。
意义：农业合作化运动 推动了手工业的合作化 运动。
2. 对手工业的社会主义改造
（1）背景：农业合作化运动的推动
眼看着汩汩清泉奔涌流出， 水生的心里别提多高兴了，自 己那干旱的庄稼，终于能饱餐 一顿了！
这非常有利于大型耕作 工具的使用，极大的提高了 土地的使用效率。所以水生 的合作社也用上了拖拉机、 联合收割机，庄稼的收成提 高了好几倍呢！
不仅如此，在加入 合作社以后，土地等生 产资料都变成了合作社 的公有财产，原本人为 分割开的土地又都连成 了一片。
2500×5%=125（万元）
125×10=1250（万元）
答：这位资本家每年可得125万元， 十年共得1250万元。
绝大多数资本家只是出于无可奈何，随着潮 流走。资本家们把主动申请合营，视为识时务 的“俊杰”。有人说，资本家是“白天敲锣打 鼓，晚上抱头痛哭。”这反映了资本家们的矛 盾心态。自己亲手创立的家业，甚至祖辈们几 代人苦心经营的企业，一朝易主，拱手交出， 情感上的痛苦不难理解。周恩来说，荣毅仁是 全国第一号资本家，讲他那个阶级应该消灭， 可是一个人跟他说：你祖宗三代辛辛苦苦地搞 了这点工厂，在你手里送出去实在可惜呀！他 也眼泪直流。这很自然的，合乎情理。
三大改造
一 农业、手工业生产合作社
1.对农业的社会主义改造 （1）原因：分散的个体经营影响农业生产的发展， 农产品满足不了国家工业化建设的需 要；农民也有进 行互助合作的要求。 （2）形式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参 加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义 道路。
人教部编版历史八年级下册第5课《三大改造》课件(共25张PPT)
我国是小农经济占优势的国家， 如何改造农民个体所有制，建立先 进的社会主义农业经济，这是我国 社会主义事业成败的关键之一。
国家会采取什么措施来解决这一问题呢？
第5课 三大改造
01 农业、手工业合作化
温故知新
当年土地改革分得土地的农民乐开怀
经过土地改革，农民分 到了土地，但是在当时的条 件下分散、落后的农民个体 经济很难发展，也不能满足 国家工业化对农业的需要。
知识拓展
时间段 1840-1949年 1949-1956年
1956-今
社会性质
半殖民地半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会
三大改造的缺点 5
三大改造中存在哪些缺点？
在社会主义改造后期阶段，也存在要 求过急，工作过粗，改变过快等缺点。
动脑筋
你认为三大改造在当时对推
动我国社会发展起了什么作用？
随堂练习
D
2.三大改造完成的时间是（ ） A. 1956年 B. 1954年 C. 1955年 D. 1956 年
ห้องสมุดไป่ตู้
随堂练习
B
3.我国进入社会主义初级阶段标志是（ ） A. 新中国成立 B. 三大改造完成 C. 土地改革完成 D. 人民公社成立
随堂练习
D
4.在社会主义改造中属于伟大创举事件是（ ） A. 组织农业生产合作社 B. 建立手工业 C. 资本主义工商业公私合营 D. 对资本主义工商业实行赎买政策。
基本完成 农业合作化 1
农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社
1955年全国掀起农业合作化的 高潮，到1956年全国绝大多数 农户加入了农业生产合作社。
农业实现合作化后， 农民代表向党中央和毛主席报喜
手工业合作化 2
国家会采取什么措施来解决这一问题呢？
第5课 三大改造
01 农业、手工业合作化
温故知新
当年土地改革分得土地的农民乐开怀
经过土地改革，农民分 到了土地，但是在当时的条 件下分散、落后的农民个体 经济很难发展，也不能满足 国家工业化对农业的需要。
知识拓展
时间段 1840-1949年 1949-1956年
1956-今
社会性质
半殖民地半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会
三大改造的缺点 5
三大改造中存在哪些缺点？
在社会主义改造后期阶段，也存在要 求过急，工作过粗，改变过快等缺点。
动脑筋
你认为三大改造在当时对推
动我国社会发展起了什么作用？
随堂练习
D
2.三大改造完成的时间是（ ） A. 1956年 B. 1954年 C. 1955年 D. 1956 年
ห้องสมุดไป่ตู้
随堂练习
B
3.我国进入社会主义初级阶段标志是（ ） A. 新中国成立 B. 三大改造完成 C. 土地改革完成 D. 人民公社成立
随堂练习
D
4.在社会主义改造中属于伟大创举事件是（ ） A. 组织农业生产合作社 B. 建立手工业 C. 资本主义工商业公私合营 D. 对资本主义工商业实行赎买政策。
基本完成 农业合作化 1
农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社
1955年全国掀起农业合作化的 高潮，到1956年全国绝大多数 农户加入了农业生产合作社。
农业实现合作化后， 农民代表向党中央和毛主席报喜
手工业合作化 2
(人教版)八年级历史下册：第5课 三大改造 课件(共19张PPT)
改造的形式：
初级（统购统销、加工订货）
高级（公私合营） 全行业的公私合营
赎 买 政 策
第5课
三大改造
二、公私合营 1、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式 （2）、改造的完成
第5课
三大改造
二、公私合营 1、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式 （2）、改造的完成 2、社会主义制度的初步建立（1956）
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立 （3）、农业的社会主义改造完成 2、手工业的社会主义改造
、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式
资本主义工商业的社会主义改造
农业
改 造 前 性 质 改 造 后 性 质
手工业
资本主义工商业
个体农民 私有制
个体手工 业私有制
资本主义 私有制
社会主义集 社会主义集 体公有制 体公有制
社会主义公有制
社会主义公有制建立
1956年社会主义制度建立（初级阶段）
同学们再见
社会主义三大改造
个体农业——合作化道路； 个体手工业——合作化道路； 民族资产阶级——和平赎买
公有制
私有制
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立 （3）、农业的社会主义改造完成
初级（统购统销、加工订货）
高级（公私合营） 全行业的公私合营
赎 买 政 策
第5课
三大改造
二、公私合营 1、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式 （2）、改造的完成
第5课
三大改造
二、公私合营 1、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式 （2）、改造的完成 2、社会主义制度的初步建立（1956）
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立 （3）、农业的社会主义改造完成 2、手工业的社会主义改造
、资本主义工商业的社会主义改造 （1）、改造的形式
资本主义工商业的社会主义改造
农业
改 造 前 性 质 改 造 后 性 质
手工业
资本主义工商业
个体农民 私有制
个体手工 业私有制
资本主义 私有制
社会主义集 社会主义集 体公有制 体公有制
社会主义公有制
社会主义公有制建立
1956年社会主义制度建立（初级阶段）
同学们再见
社会主义三大改造
个体农业——合作化道路； 个体手工业——合作化道路； 民族资产阶级——和平赎买
公有制
私有制
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立
第5课
三大改造
一、农业、手工业合作化 1、农业的社会主义改造 （1）、原因 （2）、农业生产合作社的建立 （3）、农业的社会主义改造完成
第5 课三大改造 课件(32张PPT)统编版八年级历史下册
一、农业、手工业的社会主义改造
1、农业合作化： （2）原因 ①一家一户分散经营，贫下中农生产困难，农民有进行互助合作的要求。
相关史事 1953年春，河南安阳县有一个村，18户贫下中农组织起来，成立了农业生产合作社。一些中农 说：“你们先走，我们看看再说。”一些富裕户讽刺地说：“一伙穷光蛋还想办社哩，没有见过鸡毛能上天！” 这个社刚成立时，的确有很多困难。社里仅有的7头耕牛，因为没有草料喂，瘦得跌倒后站不起来。大车、土犁 等农具也都破破烂烂，残缺不全。
四马分肥
赎买政策
第二阶段：1955年冬至1956年，全行业公私合营。即按行业，不分企业 大小同时实行公私合营。资本家将生产资料交给国家，国家通过清产核 资定股给资本家支付定息，统一规定年息五厘。资本家除定息外，不再 以资本家身份行使职权，并在劳动中逐步改造为自食其力的劳动者。到 1966年，定息年限期满，公私合营企业最后转变为社会主义全民所有制。
荣毅仁（1916-2005）1954年，荣毅仁率先将自己的企业实行公私 合营，1956年，无偿将整个商业帝国交给国家。自己更是四处奔走， 宣传国家对资本主义工商业的改造政策。1957年，他被国务院总理 陈毅誉为“红色资本家”。1993年当选国家副主席。
鸦片战争:
由封建社会转变 为半殖民地半封 建社会
外资在华企业： 直接接管
官僚资本企业： 一并没收
民族资本企业：
？
资本主义、官僚资本主义的 财产被没收，但民族资产阶 级在革命的过程中作出了很 大的贡献，财产没收显然有 失公允，怎么办？
二、资本主义工商业的社会主义改造
1．背景：
★资本主义工商业是新中国初期社会经济的重要组成部分，曾一度遭受严重困难 ，在人民政府的帮助下，取得一定发展。 ★私营工商业中也存在不利于国计民生的消极方面，一些私营工商业主为牟取暴 利，而不顾国家和民众的利益，甚至采取种种不法手段，严重扰乱了经济秩序。 ★随着国民经济的恢复和国营经济力量的增强，公私合营经济出现并有所发展。
第5课三大改造 课件 (共25张PPT)
请根据材料并结合教材第一段分析：土地改革后的农业发 展存在什么问题？怎样解决以上问题？
农业合作化道路
农业合作化
1.原因：分散的个体经营影响农业生产的发展；农产品满足不了国家 工业化建设的需要；农民也有进行互助合作的要求。
2.方式：把分散的个体农民组织起来，引导农民参加农业生产合作社 3.目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路 4.原则：自愿互利 5.方法：通过典型示范逐步推广 6.阶段：互助组 初级社 高级社 7.实质：由生产资料私有制改为社会主义公有制
请根据材料并结合教材23页第一段分析：
1.土地改革后的农业发展存在什么问题？
问题： 1. 农民缺乏生产工具和资金
2.这些问题产生了什么影响？
2. 一家一户难以解决水利问，靠租
4. 不能合理的使用耕地
种地主的土地和借高利贷生活；新中国建立
5. 不能使用先进的机械化农具
①资本主义工商业曾一度 受到严重困难，人民政府 通过调整工商业，帮助渡 过难关并取得发展
②一些私营工商业主为牟 取暴利，不顾国家和民众 的利益，采取不法手段严 重扰乱经济秩序
材 料 3 ： 据 统 计 ， 1 9 5 2 年 工 业 总 产 值 比 1 9 4 9 年 增 长 ③国民经济得到恢复， 145.1%，农业总产值比1949年增长53.5%。工农业产品 国营经济力量得到增强
第二单元 社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索
第5课 三大改造
学习目标
1.了解农业,手工业，资本主义工商业社会主义改造的形式； 2.认识国家对资本主义工商业的社会主义改造政策； 3.掌握三大改造的实质意义。
三大改造是指新中国成立初期，国家对农业、手工业和资本主义工 商业进行的社会主义改造。它实现了生产资料私有制向社会主义公有 制的转变，是中国历史上最深刻的社会变革。
农业合作化道路
农业合作化
1.原因：分散的个体经营影响农业生产的发展；农产品满足不了国家 工业化建设的需要；农民也有进行互助合作的要求。
2.方式：把分散的个体农民组织起来，引导农民参加农业生产合作社 3.目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路 4.原则：自愿互利 5.方法：通过典型示范逐步推广 6.阶段：互助组 初级社 高级社 7.实质：由生产资料私有制改为社会主义公有制
请根据材料并结合教材23页第一段分析：
1.土地改革后的农业发展存在什么问题？
问题： 1. 农民缺乏生产工具和资金
2.这些问题产生了什么影响？
2. 一家一户难以解决水利问，靠租
4. 不能合理的使用耕地
种地主的土地和借高利贷生活；新中国建立
5. 不能使用先进的机械化农具
①资本主义工商业曾一度 受到严重困难，人民政府 通过调整工商业，帮助渡 过难关并取得发展
②一些私营工商业主为牟 取暴利，不顾国家和民众 的利益，采取不法手段严 重扰乱经济秩序
材 料 3 ： 据 统 计 ， 1 9 5 2 年 工 业 总 产 值 比 1 9 4 9 年 增 长 ③国民经济得到恢复， 145.1%，农业总产值比1949年增长53.5%。工农业产品 国营经济力量得到增强
第二单元 社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索
第5课 三大改造
学习目标
1.了解农业,手工业，资本主义工商业社会主义改造的形式； 2.认识国家对资本主义工商业的社会主义改造政策； 3.掌握三大改造的实质意义。
三大改造是指新中国成立初期，国家对农业、手工业和资本主义工 商业进行的社会主义改造。它实现了生产资料私有制向社会主义公有 制的转变，是中国历史上最深刻的社会变革。
人教部编版历史八年级下第5课三大改造课件(共28张PPT)
答：0 （哈哈，太简单 （万元） 125 ×10=1250 了！） （万元） 答：这位资本家每年可得 125万元，
十年共得1250万元。
方式
公私合营
政策
结果 实质
赎买政策（创举）
1956年初，出现了全行业公私合营的高潮
生产资料私有制
公有制
难点解析
何为“公私合营”？
“公”指什么？“私”指什么？
（国家）、（资本主义工商业中的资本家）
参加手工业生产合作社
1956年手工业的社会主义改造基本完成
生产资料私有制
公有制
手工业社会主义改造
1、方式：
建立手工业生产合作社
2、成效：
到1956年底，90%以上的个体手工业者参加 了手工业生产合作社。手工业的社会主义改 造基本完成。
国家对农业和手工业实行合作化的 实质是什么？
三
情 景 再 现
第5课 三大改造
概念解析
“三”
指农业、手工业和资本主义工商业。
“改造”
指社会主义改造（即把生产资料私 有制改为社会主义公有制）。
1950年土地改革
---农民土地所有制（土地私有制）
一
农业——农业合作社
情 景 再 现
李老汉在旧社会没有自己的土地，靠租种地主的土 地和借高利贷生活；新中国建立后，李老汉在1952 年春天的土改中分到了土地，本以为这下能过上好 日子了，但是他很快发现单靠自己干、手里的农具 根本不够用，自己还没有耕牛，也没钱买种子；后 来好容易东拼西凑种了点庄稼，却没有水渠灌溉， 长势一直不好；更没想到的是，秋天一场蝗灾竟然 让他颗粒无收！欲哭无泪的老汉为了活命，在冬天 只得把地卖了，又靠借高利贷和租富农的土地艰难 度日。
人教部编版八年级历史下册-第5课-三大改造课件(共28张PPT)
三
生产资料私有制
大 手工业的社会主义改造
实质
改
造
社会主义公有制
资本主义工商业
的社会主义改造
生产资料所有制的转变
注意：本页笔记
生产资料所有制的变化
行业
改造前
改造后
农业
个体农民
集体
手工业 个体手工业者
资本主义 工商业
私营工商业者
集体 国家
三大改造的意义
推动了生产力的发展，实现了 把生产资料私有制转变为社会 主义公有制的任务，使我国初 步建立起社会主义的基本制度。 到三大改造基本完成的1956年 底，我国进入了社会主义初级 阶段。这是中国历史上一次深 刻的社会变革。
二、手工业的社会主义改造
材料一 许多木器手工业者看了合作社的锯板机， 都看了又看，舍不得离开。他们说，一部锯板机可 抵40个锯木匠的劳动，这在个体分散生产的情况下， 即使不吃饭也要积上十七八年收入，才能买上一部。 真是：“想想合作实在好，个体分散办不到，组织 起来乐道道，机器生产效率高。”
材料二 1956年底合作化情况：参加合作社的农户 占总农户的96%以上，其中，参加高级生产合作社 的农户占87%以上；参加合作社的个体手工业者占 总户的90%以上。
和落后性；另一方面也能够得到广大农 民和手工业者的支持，从而调动了他们 的生产积极性，为工业化的开展创造了 有利条件。
资本主义、官僚 资本主义的财产被 没收，但民族资产 阶级在革命的过程 中作出了很大的贡 献，财产没收显然 有失公允，可不没 收，他们又存在剥 削，显然与社会主 义的生产资料的公 有制不相吻合。
和平赎买
国家对资本主义工商业进行改造时实行了和平赎买 的政策。赎买的形式主要有两种：
人教部编版八年级下册第5课 三大改造(共19张PPT)
1956年，毛泽东在看农 民写给他的丰收报喜信
2.对手工业的社会主义改造
背 农业合作化运动的推动
景 手
方 工 建立手工业生产合作社 .
式 业
结 1956年,90%以上的个体手工业者参加 果 了手工业生产合作社
手工业者踊跃报名入社
二、公私合营
1.对资本主义工商业的改造
资本主义、官僚资 本主义的财产被没收， 但民族资产阶级在革命 的过程中作出了很大的 贡献，财产没收显然有 失公允，可不没收，他 们又存在剥削，显然与 社会主义的生产资料的
第5课 三大改造
一、农业、手工业合作化 1.对农业的社会主义改造
时 1953 年—1956年
间
背 (1)西藏和平解放、抗美援朝战争胜利,新生的人民政权得到巩固与发展 景 (2)随着社会主义工业化的起步,对农业、手工业和资本主义工商业的社
会主义改造也迅速迈开了步伐
分散的个体经营影响农业生产的发展,农产品满足不了 国家
新课教学
相关链接 什么是公私合营？
所谓公私合营，是我国对民族资本主义工商业 实行国家垄断资本主义。全行业的公私合营是指整 个行业实行公私合营，企业的生产资料转归国家支 配，资本家对企业的资产按固定的利率领取定息。 年息为5%，即有代价地把剥削阶级的生产资料收 归国有，这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国 社会主义改造的创举。
上海一家绸布商店庆祝公私合营
新课教学
2.三大改造的完成
（1）结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改 造，实现了生产资料私有制向社会主义 公有制的转变
（2）意义：社会主义基本制度在我国建立起来。这 是中国历史上最深刻的社会变革。我国 从此进入社会主义初级阶段
2.对手工业的社会主义改造
背 农业合作化运动的推动
景 手
方 工 建立手工业生产合作社 .
式 业
结 1956年,90%以上的个体手工业者参加 果 了手工业生产合作社
手工业者踊跃报名入社
二、公私合营
1.对资本主义工商业的改造
资本主义、官僚资 本主义的财产被没收， 但民族资产阶级在革命 的过程中作出了很大的 贡献，财产没收显然有 失公允，可不没收，他 们又存在剥削，显然与 社会主义的生产资料的
第5课 三大改造
一、农业、手工业合作化 1.对农业的社会主义改造
时 1953 年—1956年
间
背 (1)西藏和平解放、抗美援朝战争胜利,新生的人民政权得到巩固与发展 景 (2)随着社会主义工业化的起步,对农业、手工业和资本主义工商业的社
会主义改造也迅速迈开了步伐
分散的个体经营影响农业生产的发展,农产品满足不了 国家
新课教学
相关链接 什么是公私合营？
所谓公私合营，是我国对民族资本主义工商业 实行国家垄断资本主义。全行业的公私合营是指整 个行业实行公私合营，企业的生产资料转归国家支 配，资本家对企业的资产按固定的利率领取定息。 年息为5%，即有代价地把剥削阶级的生产资料收 归国有，这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国 社会主义改造的创举。
上海一家绸布商店庆祝公私合营
新课教学
2.三大改造的完成
（1）结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改 造，实现了生产资料私有制向社会主义 公有制的转变
（2）意义：社会主义基本制度在我国建立起来。这 是中国历史上最深刻的社会变革。我国 从此进入社会主义初级阶段
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二. 对资本主义工商业的社会主义改造：
（1）时间 （2）方式
1954年公私起双方共同经营
企业，公方代表 居于领导地位。
公私合营
（3）创举 （4）结果
赎买政在改策对造资过本程家中占国有家
的生产资料实
1956年初，资本主义工行商赎业买的政社策会，主义 改造出现了全行业公实私现合了营和的平高过潮。
渡。
公私合营
公私合营是我国对民族资本主义工商业实行社会主义改 造的高级形式，即国家垄断资本主义。全行业的公私合 营是指整个行业实行公私合营，企业的生产资料转归国 家所支配，资本家对企业的资产按固定的利率领取利息 。年息为5%。即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国 有。
“赎买”政策
国家：工商业得到了发展，是中国社会主 义改造的创举
实行公私合营后 陈旧 改善了劳保条件 改善了管理制度 充分发挥
不到设计能力的 90% 刘鸿生 私有制
超过设计能力的40%
国家 公有制
同仁堂的商标
同仁堂的新貌
乐松生 同仁堂经理 率先实行公 工商业实现全行业公私合营后工商界代表向党中央和毛泽东报喜 私合营 后任北京市副市长
三、三大改造的完成
（1）结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改造， 实现了生产资料私有制向社会主义公有制 的转变
爹，咱的合作社今年又丰收了吧！可儿子在上海水 泥厂过得还很郁闷！这水泥厂解放前是一个资本家开的 工厂，当时最高产量还达不到设计能力的90%；现在都 解放了，我们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和 开除工人；水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包， 我们的工资少得可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊？ 国家得赶快给我们想个办法啊！
工人：改善 了劳动条件； 拥有了保障； 提高了生产 积极性
公私合营
资本主义工商 业者：每年定 期可以拿到年 息、红利，同 时他们也成了 自食其力的劳 动者
社会：实现了和平过渡，维护了社会的稳 定
上海水泥厂的变化
时间 设备 劳动条件 管理制度 工人积极 性 产量
主人 所有制
20年代解放前 陈旧 差 资本主义剥削制度 不高
2.对手工业的社会主义改造
（1）背景 农业合作化运动的推动 （2）方式 建立手工业生产合作社
1956年，90%以上的个体手工业者参加了 （3）结果 手工业生产合作社。
手工业者踊跃报名入社
二、对资本主义工商业的改造
材料：他在上海水泥厂当工人的儿子来信说，虽然解放 了但是资本家对工人的剥削依然存在。
的创举。
五、三大改造整体问题 1、时间：1953年--1956年 2、对象：农业、手工业、资本主义工商业 3、实质：生产资料私有制向社会主义公有制转变。 4、结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和 资 本主义工商业的社会主义改造。 5、意义：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社 会主义初级阶段。 6、不足：后期存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。
二、对手工业的社会主义改造 1．时间：1953年～1956年。
2．形式：手工业生产合作社。 3.结果：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生
产合作社 三、对资本主义工商业的社会主义改造 1．起止时间：1954年～1956年。 2．形式：公私合营。 3．政策：赎买政策。 4．赎买政策意义：实现了和平过渡，是中国社会主义改造
五、三大改造的局限性
在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作 过粗、改变过快等缺点
农民说的一句话：“刚分到的土地屁股还没坐热呢，又被收走 了……不仅把土改时分来的土地收公了，把我们自己原有的土地 也充公了，牲畜和农具也都统统归公了。”
近现代中国社会性质的三次转变
一、鸦片战争：中国由封建社会变为（ 半殖民地半封建社）会 二、新中国成立：中国由半殖民地半封建社会变为新民主主义社 会 三、三大改造的完成：中国新民主义社会转变为社会主义社会。
课堂小结
社
农业
合作社
会
三
主
大
义
改 造
手工业
资本主 义工 商业制度Fra bibliotek赎买、
基
全行业
本
公私合营
确
立
第5课 三大改造
一、对农业的社会主义改造 1．原因：我国的农业仍然是一家一户分散经营的。农产品满 足不了国家工业化建设的需要。 2．形式：农业生产合作社。 3．目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。 4．高潮：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。 5．完成：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 6.阶段：①农业互助组。②初级农业生产合作社。③高级农业 生产合作社。 7.实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制
第5课 三大改造
一、农业、手工业合作化
1、对农业的社会主义改造
（1）原因：①土地改革后一家一户分散经营，影响农 业上产的发展；②农产品满足不了国家工业化建设的需 要。③农民也有进行互助合作的要求。④农业合作化的 优越性，促使农民踊跃参加合作社。 （2）时间： 1953年-1956年 （3）形式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参
（2）意义：社会主义基本制度在我国建立起来。这是中 国历史上最深刻的社会变革。我国从此进 入社会主义初级阶段
改造前后生产资料所有者的变化
行业
改造前
改造后
农业
手工业 资本主义 工商业
个体农民 个体手 工业者
私人资本家
集体 集体 国家
生产资料私有制 社会主义公有制
四、三大改造的实质
生产资料私有制
社会主义公有制。
加农业生产合作社
（4）目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。
农民结队报名入社
对入社的牲口合理议价
5、对农业的社会主义改造主要形式和阶段？ ①农业互助组 ②初级农业生产合作社 ③高级农业生产合作社
6、性质： 社会主义改造 7、原则：“自愿互利” 8、方法：通过典型示范逐步推广 9、结果：① 1955年，全国掀起农业合作化的高潮
② 1956年，全国绝大多数农户参加了农业生 产合作社
某村在大会上选出的模范生产小组
1956年，毛泽东在看农 民写给他的丰收报喜信
在加入合作社以后，土 地等生产资料都变成了合作 社的公有财产，原本人为分 割开的土地又都连成了一片。
这非常有利于大型耕作工 具的使用，极大地提高了土地 的使用效率。所以合作社也用 上了拖拉机、联合收割机，庄 稼的收成提高了好几倍！