科学--白天和黑夜

科学《白天和黑夜》

活动目标：

1.认识白天和黑夜，了解白天和黑夜的主要特征及与人们生活的关系。

2.正确区分白天和黑夜、上午和下午，尝试运用时间词汇。

3.帮助幼儿树立时间概念，养成良好生活习惯。

活动准备：

图片两幅（人们在白天和黑夜活动的图片）、太阳和星星头饰各一。在娃娃家投放材料，如：太阳和月亮图标、布娃娃、床、书包、电视等。

活动过程：

1.导入。

提问：小朋友们，我们每天是不是要做好多事情？那我们每天从早上起床到晚上回到家，都要做哪些事情？请小朋友想一想，然后，再举手回答。

2.出示图片。

师：（1）看，老师为小朋友带来了什么？请小朋友仔细观察，那幅

是白天，那幅是黑夜？（2）请幼儿用语言描述图上内容，让幼儿明

白白天分上午和下午，以午睡前后为标志，午睡前是上午，午睡后是下午。

小结：白天和黑夜人们要做各种各样的事。

3.游戏：太阳和星星

请两位幼儿扮演“太阳”和“星星”，扮太阳的幼儿先出来说：“我

是‘太阳’，现在是白天，小朋友在做什么呢？”请大家模仿白天的活动，如：穿衣、吃饭、看书、玩耍等。然后扮演“星星”的幼儿出来，方法同上。鼓励幼儿自由发挥，分别表演白天和黑夜的各种活动。

4.游戏：老鹰抓小鸡。

老师扮演鸡妈妈，鸡妈妈说：“白天了，我们开始游戏”。鸡妈妈带领小鸡躲避老鹰，当鸡妈妈说天黑时，小鸡做睡觉状，老鹰停止捉小鸡。游戏可反复进行。

5.讲述活动：我的白天和黑夜。

请幼儿畅所欲言，帮助幼儿树立时间观念，逐步培养幼儿早睡早起的良好习惯和珍惜时间的意识。

6.欣赏儿歌《白天和黑夜》

对白天和黑夜的主要特征做一个总的概括，结束。

活动延伸：

请小朋友布置娃娃家，玩白天和黑夜的游戏，体验白天和黑夜的不同。