典型网络系统集成实例教学内容
网络系统的集成

4. 网络硬件设备的选型:
服务器、客户机、网络互连设备的选型。
5. 网络软件的选择:
操作系统:Unix、NetWare、Windows NT(2000 Server)等选择。
主数据库系统的选择: Oracle、Sybase、
6 . 校园网系统实施:
网络管理中心设备:中心交换机、网管
工作站、Internet应用服务器、文件服务 器、数据库服务器。
校园主干网介质:主干网交换机与各节
点交换机之间光纤线路的铺设和连接, 主干网交换机与网管工作站、文件服务 器、数据库服务器和路由器之间的光纤 及双绞线的连接。
原LAN的改造升级 新LAN系统的建设:行政管理网络系
教学区有教学楼、实验楼和图书馆楼各
一栋,教学楼已有2个教学用LAN(教
LAN1和教LAN2),实验楼内也已建有网 络实验室和多媒体实验室各一个(实LAN1 和实LAN2)。
图书馆楼有一个图书馆管理系统LAN(图
LAN1)。办公区内各办公室都配有较好
的办公用PC机;生活区有2栋宿舍楼和 食堂、商店等机构,但还没有进行现代 化管理。
4 . 网络系统规划:
• 应用系统规划:
教学管理系统、行政管理系统、图书
期刊管理系统、电子阅览管理系统、 教学实验网络系统、科研管理系统、 学生管理系统、宿舍娱乐管理系统、 生活管理系统、信息服务管理系统和 远程Internet连接系统。
• 网络分布和规模:
原有7个LAN 新增加LAN(办公区4个:行政LAN、
1. 网络系统的集成的概念
构造一个网络系统的全过程归纳起来主要 包括:网络系统的可行性分析、系统的规 划与设计、系统的实施、系统的测试与验 收、系统的运行与维护等。网络系统的集 成不再是一个简单的部件组合问题,而是 一个集技术和管理为一体的综合问题。
网络系统集成实训课程设计
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网络系统集成实训课程设计一、课程介绍网络系统集成实训课程是计算机网络专业中非常重要的一门实践性课程。
该课程旨在培养学生在网络系统集成实践中的应用能力,通过课程内容的学习,让学生掌握网络系统集成的相关知识与技能,提高学生的实践操作能力,为其未来的工作打下坚实的基础。
二、课程目标网络系统集成实训课程的主要目标是:1.掌握网络系统集成的相关基本知识,了解常见的系统集成技术;2.熟悉网络系统集成过程中的各个环节,在实际操作中掌握系统集成技能;3.能够独立完成小型网络系统的集成任务,并能够处理出现的相关问题;4.了解常见网络安全威胁以及网络安全防范技术,掌握基本的网络安全防范措施。
三、课程内容网络系统集成实训课程主要包括以下几个方面的内容:1. 网络系统集成1.系统集成的概念及其重要性;2.系统集成的过程和方法,包括需求分析、设计、实现、测试和维护等阶段;3.系统集成常见的技术和工具,包括网络基础设施、网络应用系统、网络配置管理等。
2. 网络安全1.网络安全的概念和重要性;2.网络安全的威胁类型和防范措施;3.网络安全相关的工具和技术,包括网络防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描等。
3. 实践操作1.熟悉网络系统集成的基本操作,包括网络基础设施的安装、配置和管理等;2.学习网络应用系统的安装和配置;3.掌握网络安全相关工具的使用。
四、实验要求网络系统集成实训课程的实验是课程学习的重要环节之一。
学生需要独立完成小型网络系统集成项目,并在实践中掌握相关技能。
实验要求如下:1.编写实验报告,记录实验过程和结果;2.完成实验项目,满足项目需求,并解决可能出现的问题;3.按照实验要求及时提交实验结果。
五、课程评估网络系统集成实训课程评估包括理论知识考核和实践操作评估。
学生需要通过课程考核并完成实验评估才能顺利完成该课程。
评估方式如下:1.理论知识考核:闭卷考试,占课程总成绩的60%;2.实践操作评估:完成实验项目和实验报告,占课程总成绩的40%;六、总结网络系统集成实训课程是计算机网络专业中非常重要的一门实践性课程,是学生掌握网络系统集成相关知识和技能的重要途径。
网络系统集成与实践课程设计
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网络系统集成与实践课程设计班级:111111姓名:1111111学号:11111111题目一熟悉常用的网络命令(如Ping、IPConfig等),并通过上机测试进行试验结果解释。
1、IPConfig命令当使用IPConfig不带任何参数选项时,那么它为每个已经配置了的接口显示IP地址、子网掩码和缺省网关值。
试验结果:当使用all选项时,IPConfig能为DNS和WINS服务器显示它已经配置且所要使用的附加信息(如IP地址等),并显示内置于本地网卡中的物理地址(MAC)。
如果IP地址是从DHCP服务器租用的,IPConfig将显示DHCP服务器的IP地址和租用地址预计失效的日期。
试验结果:2、Arp命令Arp即地址解析协议,在常用的以太网或令牌LAN上,用于实现第三层到第二层地址的转换,并能够查看本地计算机或另一台计算机的Arp高速缓存中的当前内容。
Arp –a 或Arp –g用于查看高速缓存中的所有项目。
-a和-g参数的结果是一样的试验结果:3、Route命令路由是IP层的核心问题,路由表是TCP/IP协议栈所必须的核心数据结构,是IP选路的唯一依据,Route命令是操作,维护路由表的重要工具。
Route print 查看路由表试验结果:4、Ping命令源站点向目的站点发送ICMP request报文,目的主机收到后回ICMP repaly 报文,这样就验证了两个接点之间IP的可达性。
Ping 用来判断两个接点在网络层的连通性。
试验结果:题目二叙述路由协议的概念,理解常用网络设备的概念和工作方式。
路由协议通过在路由器之间共享路由信息来支持可路由协议。
路由信息在相邻路由器之间传递,确保所有路由器知道到其它路由器的路径。
总之,路由协议创建了路由表,描述了网络拓扑结构;路由协议与路由器协同工作,执行路由选择和数据包转发功能。
常用网络设备及其工作方式:计算机:典型的个人计算机就是个体用户所拥有的桌面计算机、工作站或笔记本电脑。
简单网络系统集成案例
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1.网络需求假设有一个办公室,需要3台计算机和一台打印机,2台计算机和打印机相距均在10 m以内,另一台计算机与它们的距离为130 m。
现在要求把它们连接成对等网以共享文件和打印机。
2.规划步骤1) 确定网络结构(1)硬件结构。
(2) 软件选择。
2) 选择网络硬件(1) 网卡的选择。
(2) 传输线路的选择。
(3) 网络设备和配件的选择。
3) 绘制网络拓扑图1. 选定网络结构后,可以绘制网络拓扑图如图所示。
2. 网络设备清单及费用网络设备清单及费用列表如表所示3.网络施工1) 施工前的准备工作(1) 设备的准备。
施工之前的准备工作包括购买一些必需的设备,如计算机、网卡、集线器和其他网络配件等。
(2) 工具准备。
施工所需要工具包括:做线工具,包括同轴电缆工具和双绞线专用剥线/压线钳各1把;测试工具,可测试同轴电缆和双绞线的测试仪1个。
2) 网线的制作(1) 制作同轴电缆。
(2) 制作双绞线电缆。
3) 物理连线(1) 安装网卡。
(2) 网络接线。
4.软件的安装与调试1) 数据的准备数据的准备包括拟定计算机和打印机的名称,设置网卡的类型及参数以及所使用的协议及其参数。
本例在网络中使用了TCP/IP协议通信,所设置的具体数据如表4-7所示。
2) 添加网络组件(1) 添加网络协议。
(1) 添加网络客户。
(2) 添加网络服务。
3) 标识计算机4) 设置访问控制5) 共享网络资源重新启动各计算机,在出现登录对话框时输入一个用户名及其密码,然后单击“确定”按钮即登录到本机,同时可以使用网络上的共享资源。
用户名和密码是由用户任意设定的,第一次使用某个用户名登录时需要确认输入的密码。
注意在输入用户名和密码后,必须单击“确定”按钮方可访问网络中的资源;如果单击“取消”按钮则仅将该机作为单机使用,在网络邻居中将找不到其他计算机的共享资源。
在登录到计算机1后,打开“我的电脑”,右击磁盘C:的图标,在出现的菜单中选择“共享”,在屏幕显示的对话框中选择“共享为”,输入共享名“1C”。
第16讲网络系统集成案例分析
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第16讲网络系统集成案例分析网络系统集成案例分析:提升企业沟通与协作效率随着信息技术的不断发展,网络系统集成在企业中扮演着越来越重要的角色。
本文通过一个具体的案例分析,探讨如何利用网络系统集成提升企业沟通与协作效率,并详细阐述解决方案的设计、实施及效果。
某大型企业由于部门繁多、员工数量庞大,沟通与协作效率一直不尽如人意。
为了改善这一现状,该企业决定实施网络系统集成项目,以提高跨部门、跨地域的团队协作效率。
首先,通过对该企业的业务需求和现有系统进行详细分析,我们确定了以下关键问题:1、信息传递不畅:传统邮件、电话等沟通方式难以满足跨部门、跨地域的实时信息传递需求。
2、文件共享困难:不同部门之间文件共享难,导致信息不一致、版本混乱等问题。
3、协作效率低下:不同部门之间的协作过程繁琐、耗时,难以实现高效协同。
针对以上问题,我们提出了以下解决方案:1、采用企业社交平台:通过引入企业社交平台,实现员工之间的实时沟通、文件共享及协作,打破部门之间的信息壁垒。
2、建立文件共享中心:在不同部门之间建立文件共享中心,统一管理企业文件,确保信息一致性和版本控制。
3、集成办公自动化系统:将办公自动化系统与社交平台、文件共享中心进行集成,实现业务流程的自动化和在线化,提高团队协作效率。
经过实施,该企业取得了以下显著效果:1、沟通与协作效率提升:通过企业社交平台,员工可以实时沟通、共享文件和协同工作,大幅提高了沟通与协作效率。
2、信息传递畅通无阻:企业社交平台打破了部门之间的信息壁垒,实现了信息的实时传递,提高了决策效率。
3、文件共享管理有序:通过建立文件共享中心,不同部门可以轻松共享文件,避免了信息不一致和版本混乱的问题。
4、团队协作流程优化:通过办公自动化系统与社交平台、文件共享中心的集成,实现了业务流程的自动化和在线化,减少了团队协作中的繁琐流程。
通过本案例分析,我们可以看到网络系统集成对于提升企业沟通与协作效率的重要作用。
《网络系统集成综合实训》实训方案
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《网络系统集成综合实训》实训方案实训一: 网络布线技术一、实训内容网络布线的安装二、实训目标1.掌握与网络布线有关的知识和技术。
2.让学生能够独立进行局域网的布线设计。
3.掌握常用网络测试命令的使用。
三、实训设施场地:校内计算机网络技术实训室设备:计算机1台/人工具:windows xp操作系统四、实训过程1.整体讲解基本理知识;2.演示操作方法,进行网上模拟;3.学生独立操作,完成从设计到布线的整个过程。
五、注意事项使用命令时,一定要在命令提示符里输入命令。
否则,运行的结果就会一闪而过,根本看不到结果。
实训二: 网络管理常用命令一、实训内容网络管理常用命令的应用二、实训目标1.掌握常用网络管理命令的常用参数的应用。
2.能够独立完成常见的网络故障测试。
三、实训设施场地:校内计算机网络技术实训室设备:计算机1台/人工具:windows xp操作系统四、实训过程1.集体讲解常用的网络管理命令;2.集体演示常用网络管理命令的应用;3.学生独立操作;4.有针对性的个别指导。
五、注意事项很多命令是在命令提示符下完成的,因此要特别注意命令的应用。
另外命令是英文的,其反馈信息也是英文的,因此要加强理解。
实训三: Ghost软件的应用一、实训内容Ghost软件的应用二、实训目标1.掌握软件Ghost的常用功能。
2.能运用Ghost软件进行操作系统的备份与恢复。
三、实训设施场地:校内计算机网络技术实训室设备:计算机1台/人工具:windows xp操作系统四、实训过程1.集体讲解Ghost的相关知识;2.集体演示Ghost的应用;3.学生独立操作;4.有针对性的个别指导。
五、注意事项Ghost的功能非常强大,要加强理解体会,认真操作。
要注意选项的选择,避免由于操作失误而造成备份或者恢复失败。
实训四: FTP服务器设置一、实训内容FTP服务器的配置和应用二、实训目标1.掌握软件FTP服务器的安装、运行及常用功能。
2.能应用FTP服务器上传、下载文件。
系统集成教学设计方案
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一、教学目标1. 知识目标:(1)使学生掌握系统集成的基本概念、原理和方法;(2)使学生了解系统集成在不同领域的应用和发展趋势;(3)使学生熟悉系统集成相关技术,如网络、数据库、软件等。
2. 能力目标:(1)培养学生分析和解决实际问题的能力;(2)提高学生的团队协作和沟通能力;(3)培养学生的创新意识和实践能力。
3. 素质目标:(1)培养学生严谨的学术态度和求真务实的精神;(2)提高学生的社会责任感和职业道德;(3)培养学生的终身学习能力和自我管理能力。
二、教学内容1. 系统集成概述(1)系统集成的定义、分类和发展历程;(2)系统集成的重要性及意义;(3)系统集成的基本原则和方法。
2. 系统集成技术(1)网络技术:TCP/IP、局域网、广域网等;(2)数据库技术:关系型数据库、非关系型数据库等;(3)软件技术:软件开发方法、软件工程、软件测试等。
3. 系统集成案例(1)系统集成在政府、企业、教育等领域的应用;(2)系统集成项目案例分析与讨论。
三、教学方法1. 讲授法:系统讲解系统集成的基本概念、原理和方法;2. 案例分析法:通过案例分析,使学生了解系统集成在实际项目中的应用;3. 小组讨论法:培养学生团队协作和沟通能力,提高学生分析问题的能力;4. 实践操作法:通过上机实验、课程设计等,使学生掌握系统集成相关技术;5. 互动式教学:鼓励学生提问、讨论,提高学生的参与度和积极性。
四、教学过程1. 导入新课:通过实际案例引入系统集成,激发学生的学习兴趣;2. 讲授知识:系统讲解系统集成的基本概念、原理和方法;3. 案例分析:引导学生分析案例,总结系统集成在各个领域的应用;4. 小组讨论:分组讨论,培养学生团队协作和沟通能力;5. 实践操作:进行上机实验、课程设计等,使学生掌握系统集成相关技术;6. 总结与反思:对所学知识进行总结,反思学习过程,提高学习效果。
五、教学评价1. 课堂表现:考察学生在课堂上的参与度、提问、讨论等;2. 实践操作:评估学生在实验、课程设计等实践环节的表现;3. 案例分析报告:评估学生对案例的分析能力和解决问题的能力;4. 平时作业:检查学生对知识点的掌握程度;5. 期末考试:全面考察学生对本课程知识、技能的掌握情况。
典型网络系统集成实例知识分享
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阳光校园计算机网络总体设计方案一、概述1.1 编写目的编写本说明书,主要在于概要阐述阳光校园网络方案设计的内容,包括系统体系结构、网络建设方案、软硬件配置、投资概算及工程施工与验收等,为系统建设提供依据或参考。
1.2 主要参考资料IEEE 802.3ab 1000BaseT,100BaseeFXIEEE 802.3x 全双工标准IEEE 802.3z 千兆以太网标准IEEE 802.1q 以太网虚拟网标准1.3 校园网建设目标阳光校园计算机网络将是全国高校互联网CERNET的一部分,进而成为国际Internet网的一个组成部分,在校内形成一个多局域网互联、异种机互联的通信网络环境,并通过路由器与CERNET相连。
在此基础上建立的软件和信息资源可使校内各个单位的计算机自由访问CERNET和Internet资源,实现学校管理自动化和办公自动化,实现情报资料检索和电子邮件通讯,形成无纸办公环境和校内电子公告栏。
并可通过学校的WEB服务器向Internet网提供学校信息资源。
另外,校园网还要挂接各种应用系统,如办公自动化系统、教育管理信息系统、图书馆管理系统等,必要时还要与校内的有线电视网以及多媒体视频听课系统连接,并提供多媒体技术支持和开展计算机辅助教学等。
1.4 方案设计原则阳光校园网是一个基础建设,随着时间的推移,新的应用将在网上实现,所以在设计时应充分考虑到将来带宽的需要以及与CERNET、Internet的互联,在地址分配、广域网带宽有效利用、网络安全、系统维护、整个网络的稳定运行及扩展等方面都有要求,在设计阶段不详加考虑会给以后的网络运行留下隐患。
因此在设计网络时我们严格考虑了以下原则:〓先进性采用当前国际先进成熟的主流技术,符合业界相关的国际标准,网络主干具有足够的带宽,能够无阻塞的处理多媒体流量,支持网络分段、虚拟网络和SNMP网管协议,整个网络具有较高的安全性、可靠性和可用性。
〓扩展性在建立主干网基础设施中应有扩展能力,包括技术和性能的提升、网络覆盖面扩展以及与国内外连网的可能性。
L大学校园网络系统集成实例

L大学校园网络系统集成实例
• 1.4校园网主干网硬件设备选型
• • • • • • • • • 9、不间断电源的选型 在条件允许的情况下使用UPS不间断电源供电 10 、网络系统软件及应用软件 (1)网络系统软件 主干服务器安装IIS5.0作为学校信息发布系统的基本平台 (2)系统应用软件 指学校教学、科研 、试验 、信息发布和行政办公所需要的各种软件 (3)需要开发的软件 如综合管理信息系统
1)建立校园网络环境 2)建设校园主干网 3)宿舍区接入计算机网络 4)建立综合的网络管理信息系统 5)接入CERNET和Internet 6)分阶段实施方案
L大学校园网络系统集成实例
• 1.1L大学校园网系统的需求分析
• • • • 2、计算机和网络环境现状 (1)地理环境: 分南北两个校区,中间为交通主干线(示意图如课本P191 6-1所示)。 (2)现有计算机软硬件设备与通信环境
L大学校园网络系统集成实例
• 1.2L大学校园网系统的总体设计
• • • • • 2、主干网络拓扑选择 思考1 校园主干网为什么选择星型结构? 网络技术目前的发展趋势是由共享访问方式向专用交换访问方式转变 采用光纤主干网+星型子网方便与日后向高速以太网或ATM网平稳过渡
L大学校园网络系统集成实例
• 1.2L大学校园网系统的总体设计
• 说明:城市主干道和校内不允许凌空架设任何电缆
L大学校园网络系统集成实例
• 1.2L大学校园网系统的总体设计
• • • • • • • • • • • 1、网络设计原则和建网策略 (1)技术的先进性与成本控制相结合 注重技术的发展趋势和先进性,不能选择即将过时的技术 (2)技术的先进性与稳定性相结合 易采用经过大规模测试并且已经标准化和实用化的新技术 (3)网络开放性与安全性相结合 区别于封闭半封闭的商用网络,防火墙应注重于单台计算机的防护 (4)网络建设与技术培训相结合 要求客户、技术人员、调试人员同步培训 (5)可管理性和可维护性 最好采用快速以太网交换技术,而不用ATM技术
典型网络系统集成实例

典型网络系统集成实例本实例是由某网络系统集成公司为某高等院校校园网招标所做的计算机网络及系统集成总体设计方案〔已缩简〕。
××大学校园计算机网络总体设计方案一、概述编写目的编写本说明书,主要在于概要阐述××大学校园网络方案设计的内容,包括系统体系构造、网络建立方案、软硬件配置、投资概算及工程施工与验收等,为系统建立提供依据或参考。
主要参考资料IEEE 802.3 10BaseTIEEE 802.3u 100BaseT,100BaseeFXIEEE 802.3x 全双工标准IEEE 802.3z 千兆以太网标准IEEE 802.1q 以太网虚拟网标准Bay Product Guide××大学校园计算机网络建立根本要求××大学校园建立平面图1.3 校园网建立目标××大学校园计算机网络将是全国高校互联网CERNET的一局部,进而成为国际Internet 网的一个组成局部,在校内形成一个多局域网互联、异种机互联的通信网络环境,并通过路由器与CERNET相连。
在此根底上建立的软件和信息资源可使校内各个单位的计算机自由访问CERNET 和Internet资源,实现学校管理自动化和办公自动化,实现情报资料检索和电子邮件通讯,形成无纸办公环境和校内电子公告栏。
并可通过学校的WEB效劳器向Internet网提供学校信息资源。
另外,校园网还要挂接各种应用系统,如办公自动化系统、教育管理信息系统、图书馆管理系统等,必要时还要与校内的有线电视网以及多媒体视频听课系统连接,并提供多媒体技术支持和开展计算机辅助教学等。
1.4 方案设计原那么××大学校园网是一个根底建立,随着时间的推移,新的应用将在网上实现,所以在设计时应充分考虑到将来带宽的需要以及与CERNET、Internet的互联,在地址分配、广域网带宽有效利用、网络平安、系统维护、整个网络的稳定运行及扩展等方面都有要求,在设计阶段不详加考虑会给以后的网络运行留下隐患。
《网络系统集成》课程整体教学设计
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【网络系统集成】课程教学设计2010年9月26日1.【网络系统集成】课程整体教学设计1.1 管理信息课程名称:网络系统集成制定时间:2021.9课程代码:所属系部:计算机科学系制定人:批准人:1.2 根本信息学分:6 先修课:网络专业一、二年级所有课程学时:108 后续课:顶岗实习授课对象:计算机网络技术专业三年级学生1.3 课程性质和地位性质:本课程是针对网络专业学生开设的专业必修课。
课程地位:本课程属于网络专业综合应用实践课。
经过与珠三角信息产业较兴旺地区假设干企业定期的调研,以及对本专业毕业生接收单位的意见调查,明确了数控岗位的专业工作任务与职业能力,通过与专业教师交流和分析,确定网络专业毕业生应具备的数学能力列本课程正是依此而设置,通过对本课程的学习,学生能将网络工程相关专业知识与技能对接,能在实际工作情景中合理利用职业素质与专业技能制定合理的网络工程实施方案,并具备一定的工程实施能力。
1.4课程设计课程目标设计〔1〕学生应了解与识记的知识①系统集成的概念,网络系统集成的开展、目标和内容;②网络体系结构与协议、网络系统集成结构;③工程的概念及特点、网络工程管理及内容、网络工程人员及职责;④完整的需求调查文档记录体系,如何撰写系统集成功能描述书;⑤网络系统集成规划的方法、步骤;⑥网络工程的本钱与效益估算,以及网络工程质量控制;⑦综合布线系统标准、设计等级与特点、设计步骤与要领;⑧UTP五类线测试不合格产生的原因,如何撰写工程文档报告;⑨电源保护与UPS的使用方法;⑩高速以太网技术,交换机的工作原理;⑽VLAN虚拟局域网的概念,第三层交换的原理与特点;⑿无线通信种类、无线通信技术与应用特点及平安性;⒀广域网通信的相关概念、技术与特点,广域网互连层次结构;⒁效劳器的概念,为什么需要效劳器,效劳器分类;⒂网络存储技术及数据备份、维护的方法;⒃网络平安弱点与对策,网络平安访问策略;⒄邮件系统工作原理,邮件平安的主要问题;⒅Web平安解决方案,如何防御网络病毒和保护网络边界;⒆电子政务的业务模型与信息流,电子政务CA的建立和管理;⒇什么是网络的性能和缩放性,如何进行网络系统性能测试。
综合案例6--网络工程与系统集成实验指导

《网络工程与系统集成》课程实验指导书学院:现代技术学院专业:计算机科学与技术适用班级:计算机0601-0603任课教师:郭昊适用时间:2009-2010第一学期目录第一部分:实验目的 (2)第二部分:实验环境 (2)第三部分:需求分析 (2)第四部分:实验要求 (6)(一)、网络系统设计方案 (6)(二)、网络系统性能配置和测试报告 (7)第五部分:附件 (8)(一)参照配置 (8)1.三层交换机配置 (8)2.二层交换机配置 (12)3.FR配置 (14)4.防火墙(边界路由器配置) (16)5.服务器配置* (17)(二)实验报告格式和目录 (19)第一部分:实验目的利用课堂讲解的知识,结合书本和Internet网络上查找资料,通过了解需求分析,完成网络系统设计方案、系统配置和服务性能测试实践工作,全面体会网络系统集成项目实现过程和技术路线、方法,为将来承担大规模的系统集成工作打下基础。
第二部分:实验环境1、题目:中学校园网络系统建设2、上网查资料环境。
3、Windows XP安装Packet Tracer 5.1模拟软件。
4、office PowerPoint或Visco绘图工具5、参考课件和课本中相关案例和结构设计第三部分:需求分析某中学校适应教育教学信息化要求,需要构建校园网络系统,实现全校用户安全上网、课件资源FTP下载和综合信息网站并对外发布、及校务管理信息系统等功能。
(一)布线需求某学校共有10个教学和管理部门在分布在主校区4栋楼内、有4栋6层(3单元X2户)住宅楼分布在距离主校区15公里的住宅小区,设备间或网络数据中心在主校区1号楼4层中央位置,联通专线光缆敷设到此位置;主校区1号楼为办公楼、2、3、4号楼各自除少量办公室外其它都为多媒体教室,都需要接入网络,共享信息资源。
主校区4栋楼,楼之间直接埋设了光缆管道;2、3、4楼可以星型布设光缆集中到1楼数据中心;在住宅小区专门建设了设备间,由于楼层地下室可以贯通,可以敷设线缆办公室工作区按9-15平方可以分布主信息点和备用信息点2个;每个教室无论大小定位到一个工作区分布主信息点和备用信息点2个,通过接入级联设备(如AP )扩展网络。
网络系统集成实验报告

一、实验目的1. 熟悉网络系统集成的基本概念和流程;2. 掌握网络设备配置方法;3. 熟练使用网络测试工具;4. 培养团队协作和解决问题的能力。
二、实验环境1. 设备:华为Quidway S3700交换机3台;华为Quidway S5700交换机1台;计算机3台;2. 软件:Windows Server 2012 R2;网络管理软件;3. 工具:网络测试仪、网线、光纤跳线等。
三、实验内容1. 网络系统集成方案设计(1)根据实际需求,确定网络拓扑结构;(2)选择合适的网络设备;(3)配置网络设备;(4)设计网络地址规划方案;(5)制定网络安全策略。
2. 网络设备配置(1)交换机配置:配置交换机的基本参数,如VLAN、端口聚合、QoS等;(2)路由器配置:配置路由器的接口、静态路由、动态路由等;(3)防火墙配置:配置防火墙规则,实现对内外网络的访问控制;(4)VPN配置:配置VPN,实现远程访问。
3. 网络测试(1)使用网络测试仪测试网络连通性;(2)使用ping命令测试网络延迟;(3)使用tracert命令追踪数据包路径;(4)使用iperf工具测试网络带宽。
4. 故障排除(1)分析故障现象,确定故障原因;(2)根据故障原因,采取相应的解决措施;(3)验证故障是否解决,确保网络正常运行。
四、实验步骤与实验记录1. 网络系统集成方案设计(1)根据实际需求,确定网络拓扑结构;(2)选择合适的网络设备:华为Quidway S3700交换机3台;华为Quidway S5700交换机1台;(3)配置交换机的基本参数,如VLAN、端口聚合、QoS等;(4)配置路由器的基本参数,如接口、静态路由、动态路由等;(5)配置防火墙规则,实现对内外网络的访问控制;(6)配置VPN,实现远程访问;(7)设计网络地址规划方案;(8)制定网络安全策略。
2. 网络设备配置(1)交换机配置:配置交换机的基本参数,如VLAN、端口聚合、QoS等;(2)路由器配置:配置路由器的接口、静态路由、动态路由等;(3)防火墙配置:配置防火墙规则,实现对内外网络的访问控制;(4)VPN配置:配置VPN,实现远程访问。
网络系统集成与综合布线典型案例
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图13-2 校园建筑地理布局
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13.1 某大学校园网的组建方案
13.1.1 需求分析
3.网络功能
该校园网络应用范围较广,传输的数据主要包括 图像、语音、文本等多种数据类型。应该保证 1 000Mbit/s主干网带宽,以及100Mbit/s带宽接入各个 信息点。
4.成本分析
成本分析主要包括网络干线敷设、硬件设备、软
件和施工,以及未来的网络维护费用、维持网络运行 费用和必要配件的费用等,同时还要考虑到网络的升 级费用等。
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13.1 某大学校园网的组建方案
13.1.1 需求分析
5.建设目标
(1)教学环境:为师生提供教学演播环境和交互式学习环境,提高 教学质量,促进学生自主学习,改革课堂教学模式。 (2)数据库:储备大量的多媒体课件、教学相关内容,支持100兆 以上数据文件的管理、检索和存储等。 (3)教学科研管理:支持教学活动信息查询、统计和汇总等功能, 通过分析信息,给管理人员提供详实的资料,方便制定教学工作计划。 (4)办公自动化:提高办公效率,节约成本,实现无纸化办公。 (5)网络互连:建立校园信息发布窗口,如学校主页、教师主页、 电子信箱和学生网站等,实现校园网与校园网和校园网与Internet的 信息共享和高效互联。
(3)各种信息插座,RJ-45等; (4)电源; (5)塑料槽板; (6)PVC管; (7)供电导线; (8)配线架; (9)集线器、交换机等设备;
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13.1 某大学校园网的组建方案
13.1.4 施工
4.施工配合 5.铺设线缆和管道 6.搭建配线架
13.1.5 测试验收
布线施工完成后,就要进行测试验收。布线系统是否达到标
13.2.3 网络建设方案设计
计算机网络系统集成课程教案
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《计算机网络系统集成》课程教案一、课程定位“计算机网络系统集成”是计算机网络专业的专业核心课程,是一门整合了网络规划与设计、网络综合布线、网络设备配置、网络服务器配置与管理等课程内容的综合性、实践性课程,是按照网络系统集成企业的项目管理工程师、项目经理及网络工程师职业岗位能力要求而设置的以实训方式为主的课程,培养学生综合应用先修课程的知识和技能来解决问题的能力。
二、课程总目标通过本课程的学习,培养学生具有以下能力:(1)规划能力:学生根据企业需求、业务需求规划网络规模,设计网络拓扑和选择网络服务器、交换机、路由器等网络设备的能力。
(2)实施能力:学生具备有效地配置和管理整个企业网的服务器、交换机和路由器设备的能力,重点培养跨操作系统平台,跨软、硬件平台配置服务器和网络设备的能力。
(3)管理能力:对招标书和投标书文档、项目解决方案文档、项目合同、项目工程师任务书、施工计划书等文档的编制,以及工程任务实施管理等方面的能力。
三、重点、难点章节及内容导学(2学时)教学要求:1、理解系统集成的工程组织和流程2、理解系统集成对企业资质和从业人员的要求3、根据自己的特长和爱好,进行职业规划和选择教学内容:一、计算机网络系统集成概述1、什么是系统集成(1)、系统集成是网络工程项目实施的过程和结果(2)、系统集成是一门综合技术和方法(3)、系统集成是系统集成企业对用户提供的产品和服务2、系统集成企业与项目经理资质(1)、系统集成企业资质等级评定:一共分为1到4级,其中一级最高(2)、项目经理和高级项目经理资质3、系统集成项目管理组织结构(1)、智能型组织结构(2)、项目型组织结构(3)、矩阵型组织结构4、系统集成项目管理工作流程(1)、售前管理流程(2)、售前管理工作内容(3)、售中管理流程(4)、售中工作内容(5)、售后管理流程(6)、售后工作内容二、相关职业资格认证1、系统集成项目管理工程师和信息系统项目管理师2、CISCO认证(1)、一般性认证:CCCNA、CCNP、CCIE(2)、专业认证3、最新认证体系三、典型项目概览与任务分解1、技术需求2、商务需求重点难点:系统集成的概念、系统集成管理工作流程。
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典型网络系统集成实例阳光校园计算机网络总体设计方案一、概述1.1 编写目的编写本说明书,主要在于概要阐述阳光校园网络方案设计的内容,包括系统体系结构、网络建设方案、软硬件配置、投资概算及工程施工与验收等,为系统建设提供依据或参考。
1.2 主要参考资料IEEE 802.3ab 1000BaseT,100BaseeFXIEEE 802.3x 全双工标准IEEE 802.3z 千兆以太网标准IEEE 802.1q 以太网虚拟网标准1.3 校园网建设目标阳光校园计算机网络将是全国高校互联网CERNET的一部分,进而成为国际Internet网的一个组成部分,在校内形成一个多局域网互联、异种机互联的通信网络环境,并通过路由器与CERNET相连。
在此基础上建立的软件和信息资源可使校内各个单位的计算机自由访问CERNET 和Internet资源,实现学校管理自动化和办公自动化,实现情报资料检索和电子邮件通讯,形成无纸办公环境和校内电子公告栏。
并可通过学校的WEB服务器向Internet网提供学校信息资源。
另外,校园网还要挂接各种应用系统,如办公自动化系统、教育管理信息系统、图书馆管理系统等,必要时还要与校内的有线电视网以及多媒体视频听课系统连接,并提供多媒体技术支持和开展计算机辅助教学等。
1.4 方案设计原则阳光校园网是一个基础建设,随着时间的推移,新的应用将在网上实现,所以在设计时应充分考虑到将来带宽的需要以及与CERNET、Internet的互联,在地址分配、广域网带宽有效利用、网络安全、系统维护、整个网络的稳定运行及扩展等方面都有要求,在设计阶段不详加考虑会给以后的网络运行留下隐患。
因此在设计网络时我们严格考虑了以下原则:〓先进性采用当前国际先进成熟的主流技术,符合业界相关的国际标准,网络主干具有足够的带宽,能够无阻塞的处理多媒体流量,支持网络分段、虚拟网络和SNMP网管协议,整个网络具有较高的安全性、可靠性和可用性。
〓扩展性在建立主干网基础设施中应有扩展能力,包括技术和性能的提升、网络覆盖面扩展以及与国内外连网的可能性。
〓实现性网络建设根据实际应用需要和未来技术的发展进行全面规划,充分利用目前已有的设备条件以及可能的投资情况制定分阶段实施计划,每一阶段的投资都应得到保护。
〓安全性收集于网络,如有侵权请联系管理员删除采用各种有效的安全措施,如数据备份、加密、磁盘镜像、冗余阵列、防火墙等技术,防止数据丢失、非法用户入侵。
〓经济性具有较高的性能价格比,投资少,见效快。
二、网络体系结构根据网络环境、规模和网络建设的技术要求,以及网络技术的发展趋势和技术经济性观点,我们把整个计算机网络分为主干网和工作组网两个层次。
2.1 主干网络主干网络设计是方案设计的重点之一,主干网的选择要考虑带宽、可靠性、先进性等特点,要以当前及未来网络技术的发展和业务量的增加为基础,同时兼顾资金的承受能力。
主干网络设计的好坏直接影响到本校园网设计的成败。
目前,应用于校园网主干的网络技术主要有以下三种:〓 FDDI光纤分布数据接口FDDI光纤分布数据接口采用反向双环通讯和各种故障恢复等技术,可以提供100Mbps带宽的高可靠性主干。
这是一种复杂的成熟技术,但价格高、网络延迟大、带宽难以扩展,技术上已显得较为落后。
〓 ATM异步传输模式ATM采用信元(cell)交换技术,具有能够为用户提供独占带宽(可支持1.5Mbps至2.4Gbps之间的传输速率)、带宽可调、网络延迟小等特点,但ATM技术尚在发展中,而且价格较高。
〓千兆位以太网千兆位以太网将线路交换技术和千兆位以太网技术相结合,具有带宽高、网络延迟小、扩展简便等特点,能为用户提供10Mbps或100Mbps独占带宽。
网络主干技术的选择,除了要考虑该技术是否具有良好的可靠性和升级能力、足够的带宽、便于扩展和维护等性能参数外,还要考虑采用这种技术在建设、运行、维护和升级等方面的投入是否合理。
综上所述,本校园网主干采用千兆位以太网。
2.2 工作组网络大量采用交换式高速以太网端口,一方面导致较高的建网成本,同时也会在服务器处形成速度瓶颈降低网络的整体性能。
因此,拟在每栋建筑内设置一个网络主干节点,各采用一台智能型千兆位以太网交换机与主干千兆位交换机联接,这样也便于采用SNMP网管软件对整个网络进行监视和管理。
2.3 网络设计方案根据校园网建设的基本要求和学校的具体情况,本校园网的拓扑结构见附图(此略),下面对此方案简要说明。
〓网络主干收集于网络,如有侵权请联系管理员删除网络主干由主干交换机和分布在各建筑中的主干节点以及光纤组成。
选择千兆以太网作为校园网主干,需要选择适当的千兆以太网交换机作为网络的主干核心,这关系到网络的整体性能和系统的灵活性。
在本方案中,我们选择一台Bay Networks Accelar 1200路由交换机来构造网络高速主干,通过多模室外铠装光缆与分布在各栋建筑中的千兆以太网交换机进行1000Mbps交换式连接,通过超五类UTP与用户计算机连接,实现100M交换到桌面,并构成工作组网络。
网络骨干设备推荐采用Bay Networks公司的产品。
Bay Networks公司可提供从以太网、快速以太网到千兆位以太网等全系列网络产品,提供给用户完整的解决方案。
〓工作组网络办公楼、教学楼等分别用了节点交换机S5700-24TP-SI-AC 24构成工作组网,各栋建筑采用的网络设备和端口数量见表1。
表1 网络设备及端口数量〓干线光纤在校园网中,近期共需敷设4条主干光缆(电教楼—办公楼、教学楼、实验楼、图书馆),最多可敷设6根光缆,可扩展到艺术楼及学生宿舍。
为保证校园网具有良好的扩充能力和可靠性,在敷设光缆时,建议选择6芯和4芯室外铠装多模光缆,这是基于以下考虑:☆多芯光缆的芯数对价格的影响不大;☆选择多芯光缆,使干线留有备份线路,提高可靠性;☆冗余线路为将来的扩充留有余地;☆节省扩充费用,减少将来扩充时的投资和工作量;☆剩余光缆还可用于其它系统,如有线电视系统。
2.4 应用子网及网络互连本校园网除网络主干外,还有教育管理子网、图书馆管理子网、电子阅览室子网、多媒体教学子网、后勤管理子网以及多媒体视频听课系统等。
〓教育管理网络教育管理子网连接校长、校办、党办、教务处、学工处、总务处等学校领导及各职能部门,这是一个逻辑网络,物理上可能连接多个网络主干节点,如办公楼、教学楼等。
教育管理子网提供管理自动化和办公自动化平台,可以实现对教师信息、教务信息、学生信息、考试成绩信息等的实时浏览、查询、统计和分析预测,提高学校管理的科学性和准确性,提高管理效率。
以此为基础,可以实现无纸办公。
〓多媒体教学网络多媒体教学网络主要用于提供一种现代化教学手段,连接若干台学生工作机。
〓多媒体视频听课系统为方便对教学过程进行管理,建立多媒体视频听课系统。
〓广域网互联收集于网络,如有侵权请联系管理员删除广域互联也是本设计的重点,本方案采用一台CISCO 2511路由器,将局域网通过数字数据网DDN专线接入中国教育科研网CERNET,进而进入国际互联网Internet。
2.5 网络管理及虚拟网络〓网络管理由于方案采用了智能网络设备(交换机、路由器等),它们可以收集信息,并通过网络管理协议传送给管理设备。
这些设备将网络管理简化到非专业人员可以简单地确定和管理网络错误的水平,本设计方案采用Bay Networks公司基于SNMP的网管系统Optivity,通过网络管理工作站可以对整个网络的智能设备进行有效的图形管理,包括:网络错误监测、网络端口访问控制、冗余线路连接支持、网络负载平衡、网络故障恢复、结构动态配置、网络活动状态报告等。
〓虚拟网络虚拟网是一种建立在交换基础上的技术,通过虚拟网可将不在同一网段上的工作站构造到同一逻辑网段上,以达到拓展带宽、共享服务器的功能。
S5700-24TP-SI-AC 24可将每一个端口都定义为一个网段,不同网段间的通讯由路由器实现。
〓网络互联协议网络互联协议采用TCP/IP协议。
〓校园网其它服务在网络上除了以上服务外还可提供其它面向全校的服务,如全校的图书信息查询、通过高速计算机提供高速运算服务等。
这些服务的计算机互联通过TCP/IP协议实现。
2.6 网络服务器网络服务器包括文件服务器、Internet服务器、网管工作站、以及面向全校使用的小型机等。
在校园网上有多种类型的服务器(这里仅指软件概念上的服务器,而非一台物理的服务器),仅Internet服务就其提供的类型,可以分为文件服务器、邮件服务器、信息检索服务器、新闻服务器、专题论坛服务器等。
每一类服务都是一个或多个进程,这些进程可以分布在多台物理服务器上;当然,一台物理服务器也可以同时提供多种类型的服务。
〓网络文件服务器网络文件服务器是为全校计算机提供文件服务的共享设备,要求具有较大的外存,较强的I/O能力,提供1000Mbps网络接口,以减轻服务器端的网络瓶颈。
网络文件服务器可以采用Netware或Windows NT作为操作系统,也可以选用UNIX主机,通过NFS来实现文件服务功能。
〓 Internet服务器INTERNET服务内容包括WWW、FTP、Gopher、News、E-mail等。
针对不同的服务,其服务器的配置也有所不同。
INTERNET服务可以由多台服务器组成,采用这种结构一方面是为了能够适应日益增长的需求,另一方面是为了将多种服务分散在不同的服务器上,使服务器之间可以备份,以保证系统具有足够的稳定性和坚固性。
☆ WWW、FTP、Gopher、News收集于网络,如有侵权请联系管理员删除这四种服务可以安排在同一台服务器上,通过同一个http主页来实现。
要求服务器具有较强的处理能力和较大的外存。
☆ E-mail由于http服务器上进程较多,所以E-mail服务器由独立的一台服务器来承担。
E-mail 服务器可以选用一般的UNIX工作站,UNIX直接支持E-mail。
☆查询服务和查询服务器查询服务需要由查询服务器和查询数据库组成。
查询服务器的性能要比较强,还要有较高的内外存配置。
2.7 结构化布线所有建筑实施结构化综合布线,每个办公室布置2-4个信息点。
某建筑物的布线平面图此略。
2.8 系统软件和应用软件〓系统软件网络平台:红帽linux6,工作站端用win7;办公自动化软件:Microsoft Office、Exchange,或在此基础上进行二次开发;多媒体教学及课件制作软件:Powerpoint、Toolbook、Authwell等;浏览器及主页制作软件。
〓应用软件本校信息系统分为教学管理、行政管理、科研管理、成教管理、学生管理、政务管理、后勤管理、图书馆管理、校刊校报管理、校产管理、通用服务、互联网络等12个分系统,约60个子系统。