强力推荐最新版 探究电路测试题 新课标沪科版九年级物理

《探究电路》单元测试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.根据欧姆定律公式I=U/R，下列说法正确的是（）

A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小

B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大

C.在电阻一定时，导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大

D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比

2.在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图1所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是（）

图1 图2

A.滑动变阻器阻值太小

B.电源电压3V太高

C.20Ω的阻值太小

D.控制的电压1.5V太高

3.方兴用如图2所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω为后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）

A.保持变阻器滑片不动

B.将变阻器滑片适当向左移动

C.将变阻器滑片适当向右移动

D.适当增加电池的节数4.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辩它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图3所示的四种电路，其中不可行的是（）

图3

5.把两个阻值不同的电阻R1和R2串联，则总电阻的阻值（）

A.介于两个电阻之间

B.比任何一个电阻都要小

C.比任何一个电阻都要大

D.可能等于其中的一个电阻

6.陈晨同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表示，分析表格中实验数据。可推断陈晨实验时所用的电路可能是图4中的哪―个（）

图4

7.在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其

两端电压的关系如图5所示，由图中的信息可知下列说法错误的

是（）

A. B导体的电阻为10Ω

B. A导体的电阻为10Ω

C.将A、B两导体并联在电源电压为2.0V的电路中，干路中的电

流为0.6A

D.将A、B两导体串联在电源电压为3.0V的电路中，电路中的电流为0.2A

1

2

8.如图6所示，电源电压保持不变时，当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中（ ）

*A ．电压表V 示数变小 B ．电流表A1示数变

大

C ．电流表A2示数不变

D ．电流表A2示数变小

如图7所示，符合安全用电的做法是（ ）

10.物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其插入插座中。闭合开关时，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断。更换新的保险丝后，将台灯单独接入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是（ ）

A ．灯座短路

B ．灯泡的灯丝断了

C ．室内电路中本来就存在短路现象

D ．插座短路 二、填空题（每空2分，共34分）

11.白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变____；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的______来改变电阻的。

12.在甲、乙两地之间架设有两根输电线。在一次狂风暴雨之后，这两根输电线在某处发生了短路，为了确定短路的具体位置，电力工人这样操作：他在甲地把这两根输电线的线头分别接到电压为3V 的电池正负极上，并且测出了这时输电线中的电流为30mA 。已知输电线每m 长的电阻是0.01Ω，那么发生短路处离甲地_______m 。

13.如图8所示是我们在收音机等小型电器中经常见到的定值电阻器，电阻两端加6V 电压时，

通过的电流为0.2A ，则它的阻值为______Ω。如果把该电阻两端的电压调为3V ，则此时通过该导体的电流为____mA 。当没有电流通过时，它的电阻是____Ω。

图8 图9

14.如图9所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了

解其连接方式，于是用3V 的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A 。则两个电阻的连接方式是________。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有____________。

15.给你一只标有“10Ω 0.3A ”的定值电阻和一只标有“30Ω 0.6A ”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为______A ，它们两端允许加的最大电压为_______ V 。 16.如图10所示是张茹家部分线路连接图。当张茹用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接；当闭合开关S ，灯L 在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L 处电路 （选填“开路”或“短路”）。

图11

3

图14

图10

17.如图11所示的是小灯泡的U —I 变化曲线。由图可知：（1）当小灯泡两端电压为4V 时，它的灯丝电阻为 Ω；（2）当灯泡两端的电压变大时，灯丝的电阻________（选填“变大”、“不变”或“变小”），这是由于灯丝的电阻与________有关。

18.利用如图12所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变Rx 的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变，得到了I 与 R 的关系图像，如图13所示。由图像可以得出的结论是_________________；此次实验中，电压表的示数始终保持_____V 不变。

图12 图13

三、简答与作图题（第19题6分，第20题5分，共11分）

19.王康同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器。 （1）如图14所示，他发现自己家洗衣机用的是三脚插头，其铭牌上标有“10A 250V ”字样，其中的“10A ”表示什么意思？

（2）王康同学仔细观察三只插脚，又有新的发现：标有“E ”字的插脚比其它两脚稍长一些。他又查看了其它家用电器的三脚插头，也是这种情况。从安全用电角度出发，下列有关解释中错误的是（ ） A ．此插头能承受的最大电压是250V B ．标有“E ”字的插脚一定接地线

C ．当拔下插头的瞬间用电器外壳首先与地线断开

D ．当插头插入插座的瞬间，用电器外壳先接地

20.请用笔画线代替导线，将如图15所示元件，连接成符合安全用电要求的家

庭电路。

四、实验探究题（第21题8分，第22题11分，共19分）

21.某物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验。他们在如图16所示电路中的A 、B 两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表。

（1）他们应选择序号为_______的两根电阻丝来研究；

（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较_______（选填“大”或“小”）； （3）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另

一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体____________的关系，这次你应该选择序号为_____两根电阻丝来做实验。