复习第一章各种环境中的动物

3.陆地生活动物对环境相适应的特点：
①体表：陆地生活的动物一般有防止水分散失的结构。如蛇的身体表面有角质的_____________，蝗虫的身体表面有_______________。可以减少体内水分的散失。
②支持躯体和运动的器官：陆地生活的动物，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于________，__________，跳跃，_________，__________等多种运动方式，以便___________和_____________。
⑤鳍：鱼的运动器官。胸鳍和腹鳍的作用是_____________________，胸鳍还有配合鱼体转向的作用；尾鳍的作用是：产生前进的__________，决定运动的___________。
2.鱼类的主要特征：体表常常被有__________，用________呼吸，通过尾部的摆动和_______
的协调作用游泳，终生生活在水中。
A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用
B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳
C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡
D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入
水中，从而完成呼吸作用。
10．下列哪项动物是地球上种类和数量最多的（）
A．昆虫B．甲壳动物C．哺乳动物D．鸟类
11．蝗虫身体表面坚硬的部分是（）
24.左图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示
回答下列问题：
⑴鲫鱼在水中游泳时，各种鳍都有维持
身体平衡的作用，写出[ 6 ]________和
[7]_________的名称。
靠[ ]________掌握前进的方向。
靠_________________提供前进的动力。
⑵鲫鱼是高度的近视眼，它在水中依靠
[ ]__________感知水流和测定方向。
A．水生动物B、陆生动物C．高等动物D、有脊柱的动物
19．家兔的心脏有（）
A．一心房一心室B．二心房一心室
C．二心房一心室，心室中有不完全隔膜D．二心房二心室，心脏左右两侧完全分开
20．哺乳动物一般具有发达的皮毛，其作用是（）
A．伪装B、保护C、防御D、保温
鱼类适于游泳的形态结构特点：
①体形：呈_______形，可以______游泳时水的阻力。
②体色：背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种_________。
③体表：身体表面覆盖鳞片，保护身体；表面有一层黏液，游泳时________水的阻力。
④侧线：是鱼的特殊的感觉器官，其作用是感知水流___________。
A．外壳B．角质鳞C．盔甲D．外骨骼
12．蚯蚓生活在什么环境中？（）
A．清澈、缓流、富含有机质的江河中B．浑浊、急流、富含有机质的江河中
C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤中D．干燥、疏松的河沙中
13．能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（）
A．能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂B．身体各节均生有刚毛
21．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）
A．肺和气囊B、气囊C．肺D、气管
22．在蚯蚓的体表涂满凡士林后，蚯蚓将（）
A．呼吸正常B、微弱呼吸C、死亡D、无法判断
23．胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）
A．提高了后代的成活率B、使后代数理大大增加
C．增强了后代的体质D、减轻母体负担
C．体表湿润适于生活在潮湿处D．身体由许多体节构成
14．下列哪项与蚯蚓的运动直接有关？（）
A．刚毛B．环节C．滑液D．体节
15．鸟的飞行器官是（）
A．鳍B、羽毛C、翼D前肢
16．下列动物中大脑最发达的是（）
A．鱼B、水蛭C、海葵D、鲸
17．哺乳动物特有的结构是（）
A．肺B、牙齿C、膈D、唾液腺
18．脊椎动物是指（）
7.哺乳动物的主要特征：体表被_______；体腔内有膈；心脏四腔；用肺呼吸；_______发达；牙齿有_______，__________，_________之分；体温恒定；________，哺乳。
8.鸟类的主要特征：鸟类的体表被覆__________，前肢变成________，具有迅速飞翔的能力；身体内有________，能辅助呼吸；体温高而________，鸟类身体结构和生理特点是与它的___________生活相适应的。
洮南市第八中学八年生物(上册)导学案编制：赵东岩审核：审批：授课人：时间：
课题
复习：第一章各种环境中的动物
课型
复习课
5.环节动物的主要特征：身体由许多_________构成，有真体腔。
6.兔适于陆地生活的特征：__________发达，对外界刺激反应灵敏；四肢和肌肉发达，能快速_______和支撑体重；体表被毛，有__________作用。口内有齿，齿有___________、适于摄食；用______呼吸，心脏四腔，体温恒定；胎生哺乳。
（5）鸟的骨很________，长骨都是________的。
（6）鸟的食量________，消化能力________，直场________，食物残渣形成后在体内不停留。
（7）鸟的心率比人________，血液运输能力________。
（8）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的________。
2．家鸽最发达的肌肉是位于（）
A．头部B．胸部C．腿部D．背部
3．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）
A．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中
4．蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）
A．鳃B．肺C．体表D．环节
5．用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去象一个粗大的指环，这部分叫（）
A．体节B．刚毛C．鳃部D．环带
6．体表有外骨骼的是（）
A．蛔虫B．蜘蛛C．蜗牛D．蚯蚓
7．青蛙的呼吸，皮肤辅助D．肺是主要器官，气囊辅助
8．下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是（）
A．心脏分四个腔，用肺呼吸B．体温恒定
C．能以草为食，可消化草纤维D．胎生、哺乳，牙齿出现分化
4.蚯蚓适于穴居生活的主要特征：
①身体呈_______形，有许多________，两端尖，这种体形和分节现象有利于蚯蚓运动灵活。
②体表腹面有_______，有支撑身体、抓住土壤的功能。
③体表有黏液，有利于_________和减少土壤对身体的摩擦。
④体壁有环肌和纵肌之分，能交替舒缩，使身体蠕动前进。
9．鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）
9.昆虫的特征：昆虫的身体分_________，___________，__________三部分，有________足，一般有_________对翅。
10.节肢动物的特征：身体有许多________构成；体表有__________；足和触角________。
四．跟踪训练
1．下列哪种不是鸟类（）
A．家鸽B．野鸭C．褐马鸡D．蝙蝠
一、情景导入：（5分）
二、复习目标：
知识目标：各种生物与环境相适应的特点及各种代表动物所代表的类群的特征。
能力目标：培养学生归纳总结的能力，能将所学的知识举一反三。
情感目标：继续培养学生关爱生物的情感。
三、知识要点梳理
1.鱼类适于水中生活的重要特点：一是能够靠游泳来____________和_____________，二是能在水中___________。
25．通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
（1）鸟类的体形呈________型，可减少空气对它的________。
（2）鸟的体表覆有________，用于飞行的羽毛主要是________。
（3）前肢变为________，呈________形。
（4）鸟的胸部肌肉很________。
③呼吸：蚯蚓依靠____________呼吸，蝗虫靠___________呼吸，家兔依靠____________呼吸。
适于进行气体交换，从而保证了空气能顺利达到体内供组织细胞利用。
④感觉器官和神经系统：陆地生活的动物普遍具有发达的________________和______________，能够对多变的环境及时做出反应。