2019五年级下册语文试题一课一练草原有答案人教新课标语文

试题

一、现代文阅读(25分)

1．(15分)阅读冲浪。

林海（节选）

大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”字可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出那么多的绿色来呢！

兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？

两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀！我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。

(1)你能判断出下列句子分别采用了哪种修辞手法吗？

（1）这里是落叶松的海洋。（）

（2）每条岭都是那么温柔。（）

（3）看，“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？（）

(2)文中画线的句子，运用了的修辞手法。“衫”指，“裙”指，“绣花鞋”指。

(3)请给下面的句子换种说法，意思不变。

在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？

(4)给下面的句子“瘦身”。

（1）花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。

（2）松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶。

(5)读了全文，我知道了，兴安岭真是一个的地方。

2．(10分)课文回放，完成练习。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

(1)根据选文内容选出正确的选项。

老舍第一次见到草原非常愉快，他将草原的美景比喻为（）。

A.白色的大花

B.柔美的线条

C.绿色渲染的中国画

D.墨线勾勒的中国画

(2)作者是按（）的顺序写这段文字的。

A.从上到下

B.从近到远

C.从前到后

D.从整体到部分

(3)“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”

句子中绿毯的“毯”字体现了（）。

A.草原的绿色美

B.草原的草毛茸茸、蓬松松、软绵绵的美

C.草原的辽阔

D.草原人民的热情

(4)判断题。

根据选文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①在选文中，作者写出了草原辽阔、碧绿的特点。

②“无边的绿毯”指草原，“白色的大花”指羊群。

③文中画横线的句子是写作者因眼前见到的景色而流露出依依惜别之情。

(5)你能判断下面的句子都采用了哪些修辞手法吗？填一填。

①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到

处翠色欲流，轻轻流入云际。

②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

二、默写(10分)

3．(10分)佳句积累。

(1)

羊群一会儿，一会儿，走到哪里都像。

(2) 那些小丘的线条是那么，就像只用、不用的中国画那样，到处，轻轻流入

云际。

(3)在这境界里，连骏马和大牛都有时候，好像。

三、填空题(26分)

4．(12分)我会填，我会选。

一（）千（）（）立（）望

襟（）带（）（）涯（）草

（）色欲（）高（）一（）

（）（）长青忽（）忽（）

(1)（）是描写绿的颜色的。

(2)（）是描写绿的状态的。

(3)（）是描写绿的生命的。

(4)（）是描写绿的范围的。

5．(4分)根据意思写词语。

(1)草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。（）

(2)国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（）

(3)用线条画出轮廓。（）

(4)难为情，态度不自然。（）

6．(10分)选字填空。

(1)骏俊峻

（）马（）杰（）秀（）峭严（）

(2)带代戴

（）领皮（）爱（）时（）（）价穿（）

7．(4分)

看拼音写词语。

ɡōu lèdī yín qí lì huí wèi

四、简答题(14分)

8．(6分)默读课文，跟随作者老舍去草原看一看，听一听，并思考每个自然段的意思。

9．(8分)词语手拉手。

无边的小诗各色的帽子

白色的带子静寂的微笑

奇丽的大花尖尖的衣裳

迂回的绿毯会心的草原

试卷答案

一、现代文阅读

1．【答案】(1)比喻拟人反问

(2)拟人青松白桦野花

(3)在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。

(4)示例：（1）花丛里隐藏着小红豆。

（2）小花招来蝴蝶。

(5)略。

【解析】（3）反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。④问号改为句号。

2．【答案】(1)C

(2)A

(3)B

(4)√√ ×

(5)比喻拟人

【解析】（4）文中画横线的句子是写作者因眼前见到的景色而惊叹与愉快。

二、默写

3．【答案】(1)上了小丘又下来给无边的绿毯绣上了白色的大花

(2)柔美绿色渲染墨线勾勒翠色欲流

(3)静立不动回味着草原的无限乐趣

【解析】佳句出自课文《草原》，熟悉课文内容，即可作答。注意“渲染”“勾勒”等词语的书写。

三、填空题