有一种风景最为隽永
爱岗敬业的教师演讲稿5篇
爱岗敬业的教师演讲稿5篇“有一首歌最为动人那就是师德有一种人最为美丽那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有我们拥有同一颗火热的太阳我们拥有同一片广博的天空在同一片蓝天下我们用爱撒播着希望在同一片蓝天下我们用心谱写精彩人生!每当读到这些赞美教师的诗词，我的心情就无比的喜悦，我骄傲，我是一名女教师!我们的工作是如此的平凡，周而复始，年复一年;我们的工作是如此的不平凡，我们的双手托举着祖国的未来。
这里是我的讲台，这里有我的爱。
面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如;面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至;面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指点方向!我们不是春蚕，我们的丝永远围绕在学生的身边;我们不是蜡烛，我们的光一直指引学生前进的路程!我们的人生是奉献的人生!吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心性淡泊，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然，选择了“三尺讲台”，就放弃了时尚华丽，但谁能说我们不美?举手投足间流露出知识的魅力!选择了“三尺讲台”就放弃了歌舞升平，但谁能说我们不快乐?享受授业解惑的过程乐趣无穷!选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利，但谁能说我们不富有?桃李满天下是我们最大的收获!作为一个女教师，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳……公务缠身，家务烦心，事事操心，一个个像个陀螺，每天滴溜溜地转;各方面干好了还罢，万一哪方面没干好，出了差错，就会处处烦心……想到此，做女人难，做一个女教师更难的感受油然而生心头。
但想到“半杯水”的故事，感觉就不一样了，面对同样的半杯水，有的人会说：“唉，怎么才只有半杯水!”有的人却会说：“呵，太好了，我至少还有半杯水!”瞧：不同的态度，就有不同的心情。
作为一个女老师，每天带着这么多学生，想一想，天底下那有一个母亲会有这么多孩子，会有这么多快乐，桃李满天下，这是多么幸福的事呀!事情多，负担重，可以给自己减负，做事情，订好计划，生活就会有规律，连那你的生物钟都会有规律。
一切坚持源于热爱演讲稿三分钟
一切坚持源于热爱演讲稿三分钟人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美，下面给大家分享关于热爱演讲稿，方便大家学习。
热爱演讲稿1同硬币有正反两面一样，人生也有两面。
光明，幸福，愉快，希望……，这是正面;黑暗，诅咒，绝望，忧郁……，这是反面。
如果让你选择，你会选择正面还是反面呢?有以位日本武士，有一次面对实力比他的军队强十倍的敌人，他决定打赢这场硬仗，但是他的部下却表示怀疑。
当他率领部队经过神庙时，他停了下来，说：“我们在神庙前用硬币问卜，如果硬币正面朝上，那就表示我们能赢，否则就输，那我们马上撤退。
”武士拿出硬币，当众投出。
大家睁眼一看，正面朝上。
大家欢呼起来，充满勇气和信心，恨不得马上上战场投入战斗。
最后，他们大获全胜。
一位部下说：“感谢神的帮助。
”武士说：“这是你们自己打赢了战斗。
”他拿出硬币，大家一瞧，原来硬币两面都是正面!这个故事告诉我们，你要想赢得胜利，就不能总把眼光放在黑暗的一面，那只会让你徒曾烦恼，还会影响你的身心健康。
结果，你就会觉得万事不顺。
明人陆绍珩说，一个人生活在世上，要敢于“放开眼”，而不要动不动就皱眉头。
“放开眼”和“皱眉头”就是对人生两面的选择。
你选择正面，就能乐观自信，勇敢地应对一切;而你选择反面，就只能紧锁眉头，郁郁寡欢，成为失败者。
毛泽东在一篇着名的文章《为人民服务》中写道：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
”这教导我们对事物要有正面的看法，不要被负面的东西压倒。
在井冈山斗争时期，面对极端悬殊的敌我力量对比‘有人悲观了，怀疑“红旗到底能打多久”?而毛泽东则充满信心地说：星星之火，可以燎原。
他写道：“马克思主义者不是算命先生，未来的发展和变化，只应该也只能说出个大的方向，不应该也不可能机械地规定时日。
但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓’有到来之可能‘那样完全没有行动意义的可望而不可及的一种空的东西。
它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆头了的一只航船’它是立于髙山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中快要成熟了的一个婴儿。
幼儿教育演讲稿(六篇)
幼儿教育演讲稿(六篇)第一篇：幼儿园演讲稿“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂;作为一名幼儿教师，不但要以母亲的爱去关心每个幼儿，还要承担起社会的委托，自觉地把历史使命体现在热爱孩子之中。
我们深知自己责任重大，因为我们站在起跑线事业上，培养的是基础的基础。
孩子进入幼儿园后，很自然的把他们与父母交往中产生的情感、期望与对爱的要求，转移到我们身上，所以我们教师具备的不仅是教育技能，还要有象父母般对孩子的爱。
所以，我的育人方法是：激励、赏识、参与、期待。
身为一名幼儿教师，我深深地体会到，孩子是多么需要老师给予的爱呀!记得我教过一个叫小超的孩子。
他可爱稚嫩，可是不知什么原因，他手脚不太灵活，生活自理困难重重。
幼小的他多了几分腼腆，少了几分活泼，总是低着头，偷偷的打量四周，出于同情与责任，我全身心地投入爱，每天清晨当他走进教室，我总会以亲切的微笑与他打招呼;每次自由活动，我便会叫上一群孩子与他一起玩玩具;每次做游戏，我更会伸出温暖的双手鼓励他一起参与。
遇到一天数次的尿裤子，我就微笑着跟他说：怎么，超超你的水龙头又忘记关了?来减少孩子的心理压力，手把手地教他学着自己上厕所。
我将自己爱的情感传递给他，同时也感染了全班的孩子，于是，超超的身边多了许多小帮手，小超超也渐渐活泼起来，也爱傻傻又可爱的笑了，由于种种原因，孩子转学了，我只在路上见过他一次，他坐在爷爷的车后座上，看见我，很激动的用他模糊不清的声音喊着：“周老师，周老师……“然后傻傻又可爱的用力回头看我，我的眼前模糊了，对于他来说能够记住我姓什么比一个正常孩子唱一首动听的歌来的更珍贵，我内心感到了莫大的快乐!爱，可以拯救一个有身体缺陷的孩子;爱，可以造就一个健全的人格;爱，是我对幼教事业的承诺。
我将不断创新，不断探索，让我的每一个孩子获得最大的快乐与进步。
因为爱才是教师最美的语言。
我们幼儿教师不会长篇大论，也不会慷慨陈词，但我们却如红烛在默默中流淌着生命。
春风化雨爱无边
春风化雨爱无边“有一首歌最为动人，那就是教师；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师……”每当吟起这首小诗，我的心中就涌起一种无法言表的感情，春风吹拂大地，大地把最深沉的绿意献给它；阳光照耀花朵，花朵把最美丽的笑脸献给它。
老师的爱是春风，可以唤醒孩子的心田；老师的爱是阳光，可以照亮孩子的心灵。
我是一名普通的教师，却拥有许多幸福的时刻。
校园里，一声声甜甜的“老师好”是我的幸福；课堂上，一张张笑脸是我的幸福；节日里，一封封贺卡是我的幸福……当我拥有这一切时，我为之感动，也为之欣慰，因为我的付出有了回报，我播撒了爱的种子，收获了爱的花朵。
曾记得，那一天，班上来了一名学习基础不好的学生，我让孩子们拍手欢迎这位新同学。
期末考试时，他的成绩虽然不好，但我还是表扬了他的加倍努力和强烈的上进心。
在课堂上，他开始举手发言了，后来，他的成绩竟然突飞猛进，进入了中上游！没有原因，我只是想用更多的掌声和鼓励，小心呵护学生的希望之芽。
曾记得，那一次课堂上，调皮的他总是东张西望，心不在焉。
我走过去，轻轻地告诉他：老师希望看到可爱而安静的你。
他的脸红了，也笑了，然后低下了头，捧起了书本。
宽容不是纵容，只是为了给孩子一个自我修正的空间，这更有利于他们的成长。
也曾记得，那天课间，一向孤僻的她痛苦地趴在桌上，原来是病魔侵扰着她，我马上带她去了医院，往后，她变得热情大方了。
热情，是最好的催化剂，可以融化一切坚冰。
短短半年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。
这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
幼儿教师演讲稿：爱没有理由
幼儿教师演讲稿：爱没有理由
有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……
爱是个永恒的话题，幼儿园老师对孩子的爱就像阳光。
它是温暖的、柔和的，可以渗透到人的心灵深处，它更是无私的，可以毫无保留地奉献，不求回报。
雨果说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
” 幼儿园老师就好比是一片片无私奉献的绿叶，没有鲜花，没有掌声，没有讴歌，没有名利，没有豪言壮语，却乐此不疲。
她们徜徉于纯洁的童心世界，挥洒着绚丽的青春，追求着平凡的快乐！在这个纯净世界里，她们无拘无束地享受着自己的成功，实现着自我的价值。
用她们的慈爱呵护纯真；用她们的智慧孕育成长；用她们的真诚开启心灵；用她们的希冀放飞理想；她们一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
爱，没有理由。
于是，她们愿为春蕾化做泥。
教师责任与担当演讲稿范文(三篇)
教师责任与担当演讲稿范文（三篇）老师责任担当演讲稿篇【1】有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为漂亮，那就是老师。
不要说我们一无全部，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
我之所以选择老师这个职业，也是缘于从小就有这么一个理想，如今理想成真，那些曾经是理想中的镜头还清楚在眼前。
当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的凝视着我的双眼时，我真实的感受到了身上责任的重大，你们每个人的将来在那时好象都与我连在了一起。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承受，要去奉献，去关爱每一个同学。
喜爱一个同学就等于塑造一个同学，而厌弃一个同学无异与毁坏一个同学。
前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的同学培育成一名胜利的农庄主席。
尤其是那些家庭有非常变故的同学，我们要用真诚的沟通，热忱的鼓舞，耐烦的援助，让这些孩子在开心的情感体验中接受教育。
同学的成长呼喊老师的责任心和使命感。
老师工作具有很强的示范性，而同学又有一种非常的向师性，使老师在同学心目中占有特别重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，教室内书写完毕的一个小粉笔头的处理，大到对社会对国家的立场和言语都会影响的同学，所以我们要以高尚的师德感染同学;以丰富的学识引导同学;以博大的胸怀爱惜同学，只有这样同学才能亲其师而信其道。
同学们，作为同学你们的责任是不是也应当从小事做起呢?每天问一问自己，今日我充分利用时间了吗?上课的时候积极动脑了吗?今日我独立完成作业了吗?不懂的问题解决了吗?今日班级任务完成了吗?我主动援助同学了吗?今日父母为我们做了些什么，我们是否想到父母辛苦。
同学们，你们就犹如一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。
师生情素材
1. 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
2. 思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语3. 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您曾经给我阳光、雨露、春风的老师4. 是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！祝您节日快乐！5. 世界上有一种情，超越了亲情、友情。
那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。
我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY！6. 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。
老师！向您致十二万分的敬意7. 老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。
当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。
8. 教诲如春风，师恩似海深。
我们喜欢你，您有学问，还有一颗和我们通融的心。
9. 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
10. 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。
11. 我爱我师，我更爱真理。
12. 送个短信祝福你，深深表达我心意。
桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！13. 虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！14. 虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸！”15. 献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！16. 无论我走到天之涯、海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福还有深深的敬意17. 无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
18. 我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
四年级散文精选【五篇】
四年级散文四年级散文「篇一」有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望星期六，天蓝幽幽的，油菜花在微风中轻轻地摇曳着，山坡上尽显青春的活力。
我迈着轻松的步伐踏进了教室。
时间不知不觉地就这样过去了，已到了上课的时间，可老师还没有来，同学们在教室里玩着，丝毫没有注意到从远处走来的老师。
老师从远处一瘸一拐地走来，精致的脸上有了几许憔悴，几根发丝凌乱的散落在额前，看起来累极了。
小艾看到这一切，赶紧上前搀扶住老师，避免她摔倒。
刚才闹腾的同学们蓦地安静下来，眼神不约而同地看着讲台上与平常不一样的老师：老师永远都是干干净净的，衣着整洁，齐肩的短发披在一旁；而如今，给人的感觉则是乱糟糟的。
老师微笑着，努力支撑着自己的平衡，拿起粉笔艰难地在黑板上写下了题，转过身笑着为我们讲解，那笑容看起来十分柔和，但在我们眼里却有几分心酸看着讲台上瘦小的背影，感觉鼻子酸酸的，可能那是我见过的最美丽的风景了。
走进校园，大门上有着五个显眼的大字：东方红小学。
早上，你一走进校园，迎面扑来的是花儿们散发着的迷人的芳香，扑入眼帘的是一朵朵鲜花和一棵棵大树与一个小操场。
操场虽不大，但它是我们玩耍的乐园，操场的北方便是国旗台，每周一早上全校师生都在这国旗台前有秩序的排着队，齐唱国歌。
我们学校有着许许多多的植物，其中我最喜欢的便是优雅而不失高调的茶花，茶花颜色呈深粉色。
茶树旁有一棵竹子，它长相奇特，并是用沙子栽培而成，如果不当成什么，就会认为它和普通竹子没什么区别。
别光说我们学校的四季也很美呢。
春天，我们校园鲜花盛开，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟更不用说，也叽叽喳喳地唱着歌，高兴极啦！小草偷偷地从土里钻了出来，看看这个陌生的世界。
大地仿佛是软绵绵的。
操场上洋溢着同学们的笑声。
夏天，风刮过来都是热的，同学们脸上滚热滚热的，像火炉一样，他们都在树阴下玩耍，知了趴在树上叫：“热死我啦，热死啦。
师恩绵长_永铭我心 (修改)
如何尊敬老师、报师恩？
学习上，勤学好问 人格上，敬重老师 态度上，虚心进取
地位上，推崇老师 作用上，不忘老师
当前最直接的体现，就是珍惜时间， 自觉勤奋，夺得优异的成绩！
假如你是老师，你喜欢什么
样的学生？
你要当什么 样的学生？
端正态度，好好学 习，立志学有所成，做 对社会对祖国有贡献的 人！
有人说， 老师是天上最亮的北斗， 为我们指明了前进的方向；
毛泽东向教师敬酒
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年 的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时 的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬 酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬 酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答： “敬老尊贤，应该应该!”
退休教师 宋金萍将 70岁的 老师钟炳 堃接回家 养老，至 今已有 20多年
徐本禹——研究生支教 贵州省大方县大水乡大石村大石小学教师
2004年“感动中国”年度人物颁奖辞
如果眼泪是一种财富，徐本 禹就是一个富有的人，在过去的 一年里，他让我们泪流满面。从 繁华的城市，他走进大山深处， 用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩 膀，扛住了倾颓的教室，扛住了 贫穷和孤独，扛起了本来不属于 他的责任。也许一个人力量还不 能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被 期待着。徐本禹点亮了火把，刺 痛了我们的眼睛。
感受师恩
有一种职业最美丽，那就是教师； 有一道风景最隽永，那就是师魂；有 一种情感最动人，那就是师生情。 他 们拥有同一颗炽热的太阳，拥有同一
片广阔的天空，在同一片天空下，他
们用爱播撒着希望……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认识几位可敬的老
谭千秋：
• 德阳东汽中学教导主任 5月13日23时50分,救 援人员扒出了德阳市东汽 中学教导主任谭千秋的遗 体。只见他双臂张开趴在 一张课桌上，死死地护着 桌下的4个孩子。孩子们得 以生还，他们的谭老师却 永远地去了……
中考作文好句好段摘抄通用2篇
中考作文好句好段摘抄通用2篇中考作文好句好段摘抄 1师生情开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。
作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？奉献开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达。
走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
给予开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！关爱开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好。
诚实开头：诚实守信，是我们__民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
鼓励开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
信任开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的`世界。
师生情谊的句子
师生情谊的句子1. 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
2. 思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是你拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语3. 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的你曾经给我阳光、雨露、春风的老师4. 是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是你！辛勤的园丁！祝你节日快乐！5. 世界上有一种情，超越了亲情、友情。
那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。
我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY！6. 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是你给了我们飞翔的信念和力量。
老师！向你致十二万分的敬意7. 老师，你还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。
当你收到这张心意卡时，就想我又来到你的身边。
8. 教诲如春风，师恩似海深。
我们喜欢你，你有学问，还有一颗和我们通融的心。
9. 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
10. 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿你的节日里洋溢着璀璨、平安。
11. 我爱我师，我更爱真理。
12. 送个短信祝福你，深深表达我心意。
桃李天下漫花雨，幸福常在你心底！13. 虽然看不见你，也听不到你的声音但我们仍象过去，时时聆听你的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！14. 虽然你爱其他的学生胜过爱我，可我爱你远胜过其他人，并且在你的节日里说上一句：“永远爱你，老爸！”15. 献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福你永远健康快乐！16. 无论我走到天之涯、海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福还有深深的敬意17. 无论我成为挺拔的`白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向你致敬。
18. 我说老师啊，你说我们考上大学的时候就是你找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
初中以师生情为话题的600字作文
初中以师生情为话题的600字作文有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是生师情。
接下来第一为你带来初中以师生情为话题的600字，希望对你有帮助。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方奔驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
您把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。
老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒。
我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。
”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功将不复存在。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
您从不认为您很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
教过我的老师算来也不少，其中最令我难忘的还是初中一年级来的班主任李老师。
他三十多岁，一头清秀的头发，穿得很朴素，一张及其平常的嘴说出的话那样的不寻常，那样的与众不同，那样的叫人心悦诚服……在没上初中时听说他教学很严，所以心里便有了一点儿畏惧。
心系“国梦”甘为“人梯”
心系“国梦”甘为“人梯”“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。
不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。
在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”这是我最喜欢的一首诗。
那时，它激荡着青春飞扬的我，令我多么仰慕着神圣的教师职业，希冀能成为诗中那美丽的角色。
我怀揣着这个美丽的梦想，终于踏上了这条充满希望的阳光之旅。
每天清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然地离去，充实的一天就这样流逝。
夜晚灯光下，看着孩子们那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
如今，二十多年的辛勤耕耘，默默守望，使我深深地热爱着教师这一平凡而充实的职业。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。
一、教师要有一颗敬业爱岗、为教育事业无私奉献的心还记得2009年临近六年级期末检测的前夕，我正在教室里津津有味地给学生讲解难题。
突然，同事跑来告诉我，家里有急事，快接电话。
接过电话，传来的却是儿子的哭喊声：“妈妈，妈妈，我的肚子好痛，我在医院，你快来，你快来啊……”顿时，我忐忑不安，儿子的肚子怎么了，会不会……我不敢往下想。
我担心，担心儿子的安危，我自责，自责此刻没有陪在儿子的身边。
我多么希望能马上长出一双翅膀，飞出教室，飞到儿子的身边，倾注一腔，不，哪怕仅仅是一丝母爱呀！可是，当我抬起头看到五十多双充满企盼的眼睛时，我犹豫了，儿子在医院毕竟有外婆照顾，可我丢下学生，就是丢下五十多份希望啊！于是，我决定继续留在三尺讲台上。
师爱三篇最新版
师爱“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。
在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”我非常喜欢这首小诗，“用爱成就理想，用心成就未来”便成了我的教育格言。
没有爱就没有教育，爱的力量可以穿透一切的。
在观看了“师德标兵先进事迹报告会”后，我感触更深刻了，真正理解了“爱”的内涵。
特别是三位专家深情讲述他们教育历程的时候——洪雨露校长在烈火炎炎的高温下陪同40多名小足球队员坚持长达一个星期的魔鬼训练；张育青教师拒绝了外资高薪的聘请，毅然留在她那土生土长的郊区做一名普通的英语教师；张海燕教授为了自己的学生不得不让女儿一个人去高考，不顾自己的睡眠每天深夜等在电话机旁倾听一个又一个学生的求助电话……其中，既有他们从事工作的酸甜苦辣，也有他们对事业的追求，对人生的探索。
正凭着这种爱的力量，他们努力地去理解每一个学生，在每一个学生心中播下爱的种子；正凭着这种爱的力量，他们在工作中努力学习，不断探索，无私地奉献，多少个日日夜夜，他们放弃了休息和娱乐，孜孜不倦地去钻研教育理论。
这一个个动人的故事，犹如一曲曲感人的歌，一首首美丽的诗，浸透着他们辛劳的汗水，凝聚着他们全部的爱。
虽然他们有着不同的人生经历，但在每个人的故事中都有一种共同的精神——爱与奉献。
他们让我们懂得——以全部的爱奉献给每个孩子，要让每个孩子相信：我是好孩子，老师喜欢我。
作为一名幼儿教师的我，不但要以母亲的爱去关心每个幼儿，还要承担起社会的委托，自觉地把历史使命体现在热爱孩子之中。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
有人说过：“疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣”，教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济。
国通语演讲比赛园长致词
国通语演讲比赛园长致词
各位参赛选手、各位新老朋友：
大家上午好!
有一种人生最美丽，那就是教师;有一种风景最隽永，那就是师魂;有一首歌最动人，那就是师德。
在这个春光明媚的季节里，我园举办的“弘扬高尚师德争做魅力教师”国通语演讲比赛，在公平竞争的和谐气氛中圆满结束了。
这个国通语演讲比赛，进一步弘扬了正气，更加促进了师德师风建设，极大提升了教师的整体素质，充分展示了我园教师的靓丽风采!
今天，台上国通语演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀。
这充分反映了我园教师高尚的道德情操和良好的精神面貌。
我相信，借这次国通语演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。
我们要进一步抓好学校的师德建设，在全园营造讲师德，比奉献，学先进，促发展的良好氛围，使每一位教师真正肩负起教书育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
最后，请让我代表本次活动的主办单位，对全体参赛选手，付出的辛勤劳动和精彩的国通语演讲，表示最诚挚的谢意!
预祝将代表我园参加市级师德国通语演讲大赛的选手，旗开得胜，马到成功!
谢谢大家!。
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有一种风景最为隽永
各位领导、各位老师：
在亭湖教育这片开满鲜花的土地上，永远闪耀着一道亮丽的风景线，那就是用心播撒阳光、用爱播种希望的辛勤的园丁们。
今天，我要向大家介绍的，正是这亮丽风景线上的一杆绿枝、一片绿叶，他就是市“十佳师德标兵”、盐城市第八中学袁九功老师。
袁老师自1992年走上教育工作岗位，而今已整整跨越了16个年轮。
16年来，他全身心投入教育事业，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，在学生的心目中，袁老师不仅仅是一位德高望重的老师，更像是一位言传身教的“慈父”。
他常说，教书育人是为人师者的天职，也是一种乐趣，更是一种自我价值的实现，是人生最幸福、最快乐的事情。
坐言起行，16年来，他一直执着地追求着这种幸福和快乐。
呕心沥血，默默奉献，凭三尺讲台育栋梁；勇于创新，追求卓越，育桃李芬芳满天下！
16年前的那个夏天，袁老师满怀青春的激情走进了校园，走进了班级，也走进了一个个童真的世界。
从走上讲台的那一天起，他就誓言将陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”作为献身教育事业的座右铭和毕生的信仰。
16个寒来暑往，16载春夏秋冬，袁老师用他的实际行动实践着自己的人生信仰和对自己生命的承诺。
16年，5840天。
是啊，5840个日日夜夜，他起早贪黑，舍小家，顾大家，常常为了备好一节课、做好一个课件，顾不上吃一顿安顿饭，睡一宿安稳觉。
有时为了第二天上好公开课，通宵不眠。
日复一日，年复一年，袁老师继续着他披星戴月的
生活，妻子继续着她含辛茹苦的默默奉献和支持。
自己对不起妻子，更对不起孩子，每每想到妻子忙碌的身影、灯光下孩子独自学习的神情，袁九功常常眼眶发热，心生愧疚。
其实，他也希望做一个好丈夫，一个好父亲，和家人一起幸福快乐地生活。
但他一来到学校，一走进课堂，看到那一双双充满期待的眼睛，他就忘记了一切，忘记了家庭，忘记了妻子和儿子。
夜深人静的时候，看着睡梦中的妻子，他常常默默地慨叹：谁叫你是一名人民教师的妻子呢。
问袁老师的儿子如何评价他的父亲。
儿子说：“他呀，对我一点也不好，说话经常不算数。
”是啊，在儿子的印象中，他是一个说话不怎么算数的父亲，可是在学生的心目中，袁老师却是一个言必行、行必果的好老师。
袁老师坚持为学生服务，为学生终身发展服务，以满腔的热情投入到教育教学工作中去。
他刻苦钻研、不断积累，造就了深厚的教学理论功底和精湛的教学艺术。
读书看报是他每天的必修课，在他的家里和办公桌的案头，处处摆放着最新的教育教学方面的期刊，每一本书里都留下了他阅读的痕迹。
他的读书笔记足足有一抽屉。
他在好学上进的同时，全身心地投入到教育教学的改革中去。
多年的实践，袁老师形成了独具特色的课堂教学风格。
他的课，广博而蕴含深刻，严谨又不乏幽默，学生们常说：“我们最喜欢听袁老师的课，听袁老师讲课，不仅学到了丰富的学科知识，更是在精神上获得了享受。
”他撰写的十几篇教学论文，不仅观点新颖，而且论理透彻，被国家、省、市级刊物录用，并获得多个论文竞赛一、二等奖。
2003年以来，袁九功老师先后担任了学校教导处副主任、校长办公室主任等职。
他领导学科教研组的同事积极参加学校和校际间的政治教学研究，无论哪一位老师的公开课，他总是给于悉心指导，反复地修改教案，
提出一些创造性的金点子。
他把每一次成功的公开课，都当成新的起点，不断追求更高的境界。
在新一轮课程改革的背景下，他坚持和青年教师一起钻研教材，探讨教法，对青年教师热情帮助，加强指导，互相研究，促进提高，以团队形式在知识交换过程中进行高效学习，在全校构建起了极具活力、创造力和竞争力的“学习型组织”和富有时代意义的校本培训及教师岗位成长机制。
在他的带动下，一大批青年教师成长为市、区级学科带头人、教学能手，为学校的教育事业发展提供了强有力的人才支撑。
苏霍姆林斯基说：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
”在袁老师的生活里，热爱学生的感情如涓涓细流，叮叮咚咚地演奏着动人的旋律。
为保证住校生的安全，学校安排中层以上干部轮流在“学生公寓”值夜班。
袁老师值班认真负责的态度那是出了名的。
他每天夜里都要巡查学生的休息情况不下三遍，除督促学生按时休息外，更重要的是他关心学生冷暖的那一份细心，不知情的人还以为他是某个学生的父亲呢。
还记得一个寒冬的夜里，外面下着小雨，冷风吹得窗子沙沙作响。
他走到405宿舍门外，听到有人在呻呤，便推开门询问，原来是高二（5）班的张大伟同学肚子疼。
袁老师觉得他可能是阑尾有问题，立即把学生背到校门口马路上，由于自己身体较胖，这时已经累得气喘吁吁。
更让他着急的是深夜里一时哪有出租车？于是他又一口气把学生背到了东仁医院。
经医生检查后确诊张大伟同学患的的确是阑尾炎，须即刻手术，袁老师立即垫付先期的医疗费，使学生在最短的时间内得到了最有效地治疗。
事后，医生说病人如果再晚一点来医院，很可能有生命危险。
家长得知情况后，逢人便说：“多亏了袁老师，要不是袁老师那么细心，那么有责任心，我们家孩子可危险了。
”为此，家长还特地做了面锦旗送给他们素不相识的袁老师表示感谢。
袁老师深深地知道，作为一名教育工作者，要有责任心，不仅要重视学生的成才，更要重视学生的成人；要有爱心，不仅要关心学生的生活，更要给予学生生活的阳光和追寻理想的翅膀。
刚刚高三毕业的王爱荣同学，是一个单亲家庭的孩子，父亲是一位身患严重关节炎的农民，全家仅靠微薄的农田收入勉强维持生计，初中以来王爱荣同学的上学费用一直是靠举债和亲戚的支持维系。
2006年秋学期开学，因为学费实在没有着落，他被迫提出辍学。
9月1日，当袁九功老师接到王爱荣同学决定辍学的电话后，心情倍加沉重。
他实在无法理解，一个即将进入高考最后冲刺的学生，为什么要在最后时刻放弃学业，他带着疑问立即坐上开往葛武的公共汽车。
当他来到王爱荣同学的家时，他明白了一切。
那低矮破旧的两间房屋，家里没有一样象样的家具，破旧的书桌上还散放着一撂撂学习用书。
王爱荣的父亲，坐在小凳上一支接一支地抽着烟；王爱荣则俯卧在用两条长凳支撑的木板床上。
当听到袁九功老师寻问“这是王爱荣同学的家吗？”，王爱荣迅速从床上爬起，用复杂的眼神看着老师：“老师，您怎么来了”，哽咽的话语，红红的眼睛，分明透出了辍学的辛酸和无奈。
见此情形，袁九功心头的谜团解开了，但心却揪得更紧了。
他一把拉住王爱荣同学的手，说：“老师对不起你，老师对你关心不够，没能及时了解你的情况。
走！你跟我上学去。
”掉转头，他又对王爱荣的父亲说：“你放心，孩子的上学费用就不用操心了。
我们学校和班级会帮他解决的。
”临走时，王爱荣的父亲眼含热泪把孩子和老师送到车站，嘴里不停地说着两句话：“谢谢老师，谢谢学校。
”回来后，袁九功把王爱荣同学的情况向校长作了详细地回报，并带头捐款五百元，在他的带动下，班级里的学生积极响应，很快共向王爱荣捐助了1500余元现金和其他一些学习、生活
用品，学校也为王爱荣减免了全部学费。
高三学生学业负担重，需要加强营养，袁老师就经常在星期假日把王爱荣同学带到家里，亲自下厨房为他烧一些可口的饭菜，还送他一些营养品。
在袁老师慈父般爱心的感召下，王爱荣同学奋发努力念完了高中。
在前不久的高考中，取得了505分的良好成绩，虽然没有达到本科分数线，但对于他中考时还不到550分的成绩，他满足了。
临要离开八中这个让他魂牵梦绕的母校时，他向袁老师提出了一个简单的要求：“袁老师，我想拥抱您。
”是啊，他要拥抱这位具有崇高师德，让他充分领略人间真情，给他实现理想机会的恩师；他要拥抱一下袁老师，让自己的心与老师的心紧紧地靠在一起，是袁老师圆了他高考之梦，是袁老师让他领略到的人间真情；是袁老师令他有勇气面对困难、面对未来。
“老师，我会永远记住您的大恩大德……”王爱荣伏在他可亲可敬的袁老师的胸前，流着泪，哽咽着，再也说不出话来。
此情此景，感染着在场的每一位老师和同学，大家想着这一对师生一年来走过的风风雨雨，不禁潸然泪下。
最后，我想把一首小诗送给袁老师，以表示我内心深深的敬意，也送给各位同仁。
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”
谢谢大家。
（演讲人：盐城市第八中学陈震娟）。