《代数式的值》教材课件PPT
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100+10x的值是由字母x 所取得值确定的。要想确 定代数式100+10x的值，
必须先给定字母x的值.
代数式的值（value of algebraic expression)
一般地，用数代替代数式里的字母，按 照代数式指明的运算计算得出的结果，叫做 代数式的值。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
第5章 代数式与函数的初步认识
学习目标
• 1：了解代数式的值的概念，会计算代数式 的值。
• 2：会利用代数式解决简单的实际问题。 • 3：通过用字母表示数和求代数式的值，培
养学生的数学运算技能和计算能力。
2
自主学习（1）
阅读课本116页下方至117页例1上方： 举手回答问题：对于代数式100+10x 1：如果小亮答对了3个问题，应该怎样计算他的得分？ 2： 代数式的值是由谁的取值确定的？
第2、4、5、6题 课后作业： 配套练习册43页
13
• 谢 谢！
14
自主学习（2）
•
阅读课本117页例1 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
• 你有不明白的吗？举手提问
6
交流展示
• 注意下列问题： • 1：代入时，必须写出“ 解：当……时”。 • 2：代数式中原来省略“×”，代入后出现数字与
1：若 x 1 4 ，则x 12 16 ；
举
手 抢
2：若
x 5y 4 ，则 2x 10y
8
；
答
3：若x2 3x 5 4 ，则2x2 6x 10 8 ；
11
小结
1：掌握代数式的值的概念，会求一个代数式的值。 2：熟练掌握求代数式的值的过程。 3：掌握简单的代数式的变形求值问题。
书面作业： 课本118页习题5.3：
阅读课本117页例2：
解：（1）八年级同学共植树_____棵；七年级同学 共植树_____棵；该校七八年级同学共植树——— 棵？
（2）当x=98,y=102时，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拓展提升
思考：（举手回答）
1：若a2+a=1,则3(a2+a)=______ 2：若a2+a=1,则3a2+3a-5=______
10
课堂练习
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/
数字相乘，必须添上“×”。 • 3：代入后出现负数或分数的乘方，要把负数或分
数括起
• 分组展示：课本118页练习 • 1（1）一、二组；（2）三、四组 • 2（1）五、六组（各组1号尽量不动）
7
你敢挑战吗？
• 当 a=-1/2, b=1/3,求代数式 3a2-4b的值.
• （举手回答）
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精讲点拨
必须先给定字母x的值.
代数式的值（value of algebraic expression)
一般地，用数代替代数式里的字母，按 照代数式指明的运算计算得出的结果，叫做 代数式的值。
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第5章 代数式与函数的初步认识
学习目标
• 1：了解代数式的值的概念，会计算代数式 的值。
• 2：会利用代数式解决简单的实际问题。 • 3：通过用字母表示数和求代数式的值，培
养学生的数学运算技能和计算能力。
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自主学习（1）
阅读课本116页下方至117页例1上方： 举手回答问题：对于代数式100+10x 1：如果小亮答对了3个问题，应该怎样计算他的得分？ 2： 代数式的值是由谁的取值确定的？
第2、4、5、6题 课后作业： 配套练习册43页
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• 谢 谢！
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自主学习（2）
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阅读课本117页例1 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
• 你有不明白的吗？举手提问
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交流展示
• 注意下列问题： • 1：代入时，必须写出“ 解：当……时”。 • 2：代数式中原来省略“×”，代入后出现数字与
1：若 x 1 4 ，则x 12 16 ；
举
手 抢
2：若
x 5y 4 ，则 2x 10y
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；
答
3：若x2 3x 5 4 ，则2x2 6x 10 8 ；
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小结
1：掌握代数式的值的概念，会求一个代数式的值。 2：熟练掌握求代数式的值的过程。 3：掌握简单的代数式的变形求值问题。
书面作业： 课本118页习题5.3：
阅读课本117页例2：
解：（1）八年级同学共植树_____棵；七年级同学 共植树_____棵；该校七八年级同学共植树——— 棵？
（2）当x=98,y=102时，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拓展提升
思考：（举手回答）
1：若a2+a=1,则3(a2+a)=______ 2：若a2+a=1,则3a2+3a-5=______
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课堂练习
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/
数字相乘，必须添上“×”。 • 3：代入后出现负数或分数的乘方，要把负数或分
数括起
• 分组展示：课本118页练习 • 1（1）一、二组；（2）三、四组 • 2（1）五、六组（各组1号尽量不动）
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你敢挑战吗？
• 当 a=-1/2, b=1/3,求代数式 3a2-4b的值.
• （举手回答）
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精讲点拨