人教版八年级物理知识点梳理
人教版初二物理知识点总结
人教版初二物理知识点总结人教版八年级物理知识要点第一章《声现象》一、声音的发生与传播1、振动是一切发声物体的共同特征。
当我们按住发音的音叉时，振动停止，发声也停止，这说明振动是声音的源头，被称为声源。
2、声音需要介质传播，真空中无法传声。
在空气中，声音以看不见的声波传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就能听到声音。
3、声音在介质中传播速度称为声速。
一般情况下，固体声速>液体声速>气体声速。
在15℃的空气中，声音的传播速度是340m/s，相当于1224km/h；在真空中，声音无法传播。
4、当声音遇到障碍物被反射回来时，形成回声。
如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳就能分辨出回声和原声，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
二、我们如何听到声音三、乐音及其三个特征1、XXX是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调是指人感觉到的声音高低。
通过实验可以发现，音调与发声体的振动频率有关，频率越高音调越高，频率越低音调越低。
物体在1秒内振动的次数称为频率，单位是Hz。
3、响度是指人耳感受到的声音大小，与发声体的振幅和距离有关。
振幅越大，响度越大。
为增大响度，可以减小声音的发散。
4、音色是由发声体本身决定的，可以用来辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制1、噪声污染是当代社会四大污染之一，其他三种是水污染、大气污染和固体废弃物污染。
2、从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。
从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、研究和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限为0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作研究，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。
4、减弱噪声的方法有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用声音可以用来传播信息和传递能量。
第二章《光现象》一、光的直线传播1、能够发光的物体叫光源。
人教版初二物理知识点归纳
人教版初二物理知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!人教版初二物理知识点归纳学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，下面是本店铺为大家精心整理的人教版初二物理知识点归纳，希望对大家有所帮助。
人教版初二物理知识点归纳
人教版初二物理知识点归纳
人教版初二物理知识点归纳如下：
1. 运动和力学
- 物体的运动状态：匀速直线运动、加速直线运动
- 物体的速度：速度的大小和方向
- 物体的加速度：加速度的定义、计算公式
- 物体的受力：力的作用效果、力的单位、力的合成与分解、摩擦力、重力、弹力
- 牛顿运动定律：惯性定律、运动定律、作用与反作用定律
- 动能和动能定理：动能的定义、计算公式、动能定理的应用
2. 声学
- 声的传播：声波的传播方式、声波在不同媒质中的传播特点- 声的特性：频率、波长、声速
- 声的强度：声强的定义、计算公式
- 声的反射和共鸣现象
3. 光学
- 光的反射和折射：光的反射定律、光的折射定律、折射率
- 成像原理：凸透镜的成像特点、凹透镜的成像特点
- 光的色散和光的色彩
4. 电学
- 电流和电路：电流的概念、电路的基本元件、串联和并联电路- 电压和电阻：电压的定义、电压的计算、电阻的概念、电阻的计算、欧姆定律
- 线路中的功率和能量转化
- 电磁感应：电磁感应现象、法拉第电磁感应定律
- 直流电动机和发电机的原理
- 电功和电能：电功的计算、电能的计算
5. 热学
- 热的传递：热传导、对流、辐射
- 物质的热性质：热胀冷缩、比热容
- 热量的传递和计算
以上为初二物理知识点的主要内容，涵盖了运动和力学、声学、光学、电学和热学等方面的知识。
八年级物理知识点归纳人教版
八年级物理知识点归纳人教版第一章声现象一、声音的产生1. 声音是由物体的振动产生的。
（一切发声的物体都在振动）2. 频率：（频率是用来描述物体在单位时间内完成振动次数的一个量）单位：赫兹，简称赫，用符号Hz表示。
3. 音调：（音调是指声音的高低）音调跟频率有关，频率越高，音调越高。
人耳能听到的声音频率在20Hz～20000Hz范围内。
超过这个范围的叫超声波和次声波，人耳都听不见。
二、声音的传播1. 介质：一切固体、液体、气体物质都能传播声音，一般情况下，固体传声效果好。
2. 声波：声源体发生振动，在空间传播时相互作用而形成的声音称为声波。
3. 回声：声音在传播过程中，遇到大的障碍物表面使声波被反射回来而形成的。
三、信息的利用-声能传递信息：例如：军事上用来判断敌情；医疗方面：医生检查病情的听诊器；古代中医通过“望、闻、问、切”检查病人。
四、声音的防止-声能传递能量：例如：飞机场附近会安装一种设备来减弱噪声的利用--消声；大雪过后留下一层雪白的雪衣地球越来越纯洁，但是古代就没有办法了：（陨石）降临时会产生超声波来能量，会将人们的房子给烧掉。
第二章光现象一、光源：能够发光的物体叫光源。
二、光的传播1. 光线：表示光传播方向的直线，用箭头标明光的方向性。
三、光的反射1. 镜面反射：平行光线射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的射出去。
例如镜面、平静的水面及光滑的金属表面都发生镜面反射。
2. 漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线向四面八方反射。
漫反射和镜面反射一样，遵循光的反射定律。
由于漫反射的反射光线射向四面八方，不能集中光线，如果将同一束平行光通过棱镜发生折射后就会变成不同颜色的光。
四、平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离相等；连线镜面与入射光线成轴与像与物关于镜面对称。
五、光的折射1. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射。
我们常见的现象有插入水中的筷子、看到水中的鱼、凸透镜成像等。
【人教版】初中八年级物理知识点汇总
8.双耳效应： 声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同， 这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。 二、声音的特性 1.频率： 每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号 HZ。 2.超声波和次声波： 高于 20000HZ 的声音叫做超声波,低于 20HZ 的声音叫做次声波； 大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器 在工作时也会产生次声波；蝙蝠可以发出超声波。 3.人耳听觉范围： 20HZ---20000HZ 4.音调： (1)频率越大，音调越高； (2)长而粗的弦，发声的音调低； (3)短而细的弦，发声的音调高； (4)绷紧的弦，发声的音调高； (5)一般来说，女士的音调高于男士的音调；小孩的音调高于成人的音调。 “这首歌太高，我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如银铃”都是描述音调的。 5.响度： (1)振幅越大,响度越大； (2)距声源越近,响度越大。 “震耳欲聋”、“高声呼叫”、“低声细语”、“声如洪钟”、“引吭高歌”、“请勿 高声喧哗”、“不敢高声语、恐惊天上人”、“曲高和寡”都是描述响度的。 6.音色： 不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同；“闻其声，知其人”、“悦耳 动听”描述的是音色。 作用：用来辨别发声的物体是什么，辨别物体是否损坏。
平面镜所成的像与物关于镜面对称 平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。
四、光的折射 1.光的折射： 光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折。这种想象叫做光的折射。 2. 光的折射现象： 潭清疑水浅、海市蜃楼。 3.光的折射规律： (1)光折射时，折射光线、入射光线和法线在同一个平面内； (2)折射光线、入射光线分居法线两侧； (3)入射角增大时，折射角也增大（入射角减小时，折射角也减小）； (4)光从速度较快的介质斜射入速度较慢的介质中时，折射光线靠近法线（折射角小于 入射角）； (5)光从速度较慢的介质斜射入速度较快的介质中时，折射光线远离法线（折射角大于 入射角） 特例：光从空气斜射入水、冰、玻璃或其他介质中时折射光线靠近法线。（折射角小于 入射角） 特例：光从水、冰、玻璃或其他介质斜射入空气中时折射光线远离法线。（折射角大于 入射角）
人教版八年级物理知识点总结
人教版八年级物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念- 力是物体间相互作用的结果。
- 力的作用是改变物体的运动状态或形状。
2. 力的分类- 重力：地球对物体的吸引力。
- 弹力：物体发生形变后产生的恢复力。
- 摩擦力：物体间接触面之间的阻力。
- 支持力：物体受到的垂直于接触面的力。
3. 力的三要素- 大小：力的作用强度。
- 方向：力的作用方向。
- 作用点：力的作用位置。
4. 运动的描述- 速度：物体位置变化的快慢。
- 加速度：速度变化的快慢。
- 惯性：物体保持原来运动状态的性质。
5. 力与运动的关系- 牛顿第一定律：物体在没有外力作用下，保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：力等于物体质量与加速度的乘积，F=ma。
- 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反。
二、压强和浮力1. 压强- 定义：物体单位面积上受到的压力。
- 计算公式：P=F/A，其中P为压强，F为力，A为面积。
2. 液体压强- 特点：液体对容器底部和侧壁都有压强。
- 计算公式：P=ρgh，其中ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。
3. 大气压强- 概念：大气对地面的压力。
- 标准大气压：1.013×10^5 Pa。
4. 浮力- 原理：物体在液体中受到的向上的力。
- 计算公式：F浮=ρVg，其中ρ为液体密度，V为物体在液体中排开的体积，g为重力加速度。
三、能量的转化与守恒1. 能量守恒定律- 概念：能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。
2. 机械能- 动能：运动物体的能量，与物体的质量和速度有关。
- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。
3. 能量转化- 机械能与内能的转化：如摩擦生热。
- 内能与机械能的转化：如水力发电。
四、电学基础1. 电荷与电场- 电荷：物质带电的量度。
- 电场：电荷周围存在的特殊物质。
2. 电路基础- 电流：电荷在导体中的定向移动。
- 电压：驱动电荷移动的力量。
人教版八年级物理知识点总结
人教版物理八年级上册目录第一章机械运动第1节长度和时间的测量长度的单位(1) 1 nm=1×10-3μm=1×10-6mm=1×10-7cm=1×10-8dm=1×10-9m(2) 1 nm2=1×10-6μm2=1×10-12mm2=1×10-14cm2=1×10-16dm2=1×10-18m2(3)光年是长度单位，1光年指的是光在真空中行走一年的距离长度的测量(1)刻度尺的使用方法：①看量程和分度值；( 所有测量工具第一步都是选择测量、分度值)②观察刻度尺的”零”刻度线③测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；④读数时视线要与尺面垂直。
⑤读数要估读到分度值后一位(初中物理只有刻度尺要估读)⑥注意单位(2)中考常考长度估值①中学生身高约1.6—1.8m,手掌宽度约10cm,②指甲宽度约1cm。
③中学生步长约50—70cm。
④居民楼房每层约3m。
教室门高约2m。
⑤考试所用答题卡宽度约30cm。
⑥一只新铅笔长度约18cm。
⑦物理课本长约26cm，宽18cm。
⑧1元硬币直径约2.4cm,10元人民币长约14cm。
⑨课桌高度约0.8m，椅子高度约0.4m。
⑩一张纸的厚度约0.1mm时间的测量(1)1h=60min=3600s(2)常见的计时工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表(3)机械停表的使用①读数：小盘的分钟数+大盘的秒读数。
②先读小盘的读数，单位分钟，③每分钟分为前半分钟和后半分钟④读大盘的读数，单位是秒，前半分钟就读0-30s，后半分钟读31-60s。
(4)中考常考时间估值①人脉搏跳动的频率约为70次/min，脉搏跳动一次时间约1s。
②正常人呼吸一次的时间为3s。
③做一次眼保健操时间为5min。
④中学生百米成绩约15s⑤人正常眨一次眼的时间约0.3秒误差(1)定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差，(2)我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
人教版物理八年级知识点总结归纳
人教版物理八年级知识点总结归纳一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
- 换算关系：1km = 1000m，1m = 10dm = 100cm = 1000mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 长度的测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意量程、分度值和零刻度线。
测量时要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为1h = 60min，1min = 60s。
- 时间的测量工具：秒表。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
3. 运动的快慢。
- 速度：表示物体运动快慢的物理量。
速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 速度的单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。
平均速度用来粗略描述变速运动的快慢，公式¯v=(s)/(t)（s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。
- 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音以波的形式传播，叫做声波。
- 声速：声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢。
全面人教版初中八年级物理知识点总结归纳(精选版)
一、力学1. 力的概念：力是物体间相互作用的体现，是改变物体运动状态的原因。
2. 力的单位：牛顿（N），1N是使1kg物体产生1m/s²加速度的力。
3. 力的三要素：大小、方向、作用点。
4. 力的分类：按作用效果分为拉力、压力、支持力、摩擦力、浮力等；按性质分为重力、弹力、摩擦力等。
5. 重力：地球对物体的吸引力，大小为G=mg，方向竖直向下，作用点在重心。
6. 弹力：物体因弹性变形而产生的力，方向与形变方向相反，作用点在形变处。
7. 摩擦力：物体间相互接触时，阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。
8. 牛顿第一定律：物体在不受外力或受平衡力时，将保持静止或匀速直线运动状态。
9. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比，公式为F=ma。
10. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个不同物体上。
11. 力的平衡：物体受到的力相互抵消，物体处于静止或匀速直线运动状态。
12. 杠杆原理：杠杆在平衡状态下，动力×动力臂=阻力×阻力臂，公式为F1L1=F2L2。
13. 滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成，可省力或改变力的方向。
14. 功的概念：力在物体上产生位移的过程，公式为W=Fs。
15. 功的单位：焦耳（J），1J=1N·m。
16. 功率的概念：单位时间内做的功，公式为P=W/t。
17. 功率的单位：瓦特（W），1W=1J/s。
18. 能的概念：物体具有的做功的本领，分为动能和势能。
19. 动能：物体因运动而具有的能量，公式为K=1/2mv²。
20. 势能：物体因位置或状态而具有的能量，分为重力势能和弹性势能。
21. 能的转化和守恒：能量可以从一种形式转化为另一种形式，总量保持不变。
二、热学1. 温度：表示物体冷热程度的物理量，单位为摄氏度（℃）。
2. 热量：物体传递的能量，单位为焦耳（J）。
3. 比热容：单位质量的物质温度升高1℃所需吸收的热量，单位为J/(kg·℃)。
八年级物理知识点归纳人教版
八年级物理知识点归纳人教版摘要：一、长度的测量与单位换算1.长度测量的基本工具：刻度尺2.长度的国际单位：米（m）3.常用单位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）二、声现象1.声音的产生：物体振动2.声音的传播：需要介质，真空不能传声3.声音的传播媒介：固体、液体、气体三、机械运动1.定义：物体位置的变化2.运动的描述：参照物、相对位置变化四、力1.力的定义：物体对物体的作用2.力的作用效果：改变物体运动状态和形状3.力的单位：牛顿（N）4.力的三要素：大小、方向、作用点五、光现象1.光的传播：直线传播、反射、折射2.透镜的应用：凸透镜成像、凹透镜成像六、物态变化1.固态、液态、气态之间的相互转化2.相变现象：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华七、质量与密度1.质量：物体所含物质的多少2.密度：物体单位体积内所含物质的多少3.密度公式：密度=质量/体积正文：八年级物理是人教版初中物理的重要部分，涉及多种知识点，为了帮助同学们更好地学习和掌握，下面我们对八年级物理知识点进行归纳总结。
一、长度的测量与单位换算长度测量是物理学中最基本的测量之一，常用的工具是刻度尺。
长度的国际单位是米（m），其他常用单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）等。
在进行长度测量时，要注意单位的换算，以便获得准确的测量结果。
二、声现象声音是由物体振动产生的，振动停止，声音也停止。
声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音的传播媒介包括固体、液体和气体。
在这一章节中，我们还要学习声音的产生、传播以及声音的特性等知识点。
三、机械运动机械运动是指物体位置的变化。
在这一章节中，我们将学习运动的描述、参照物选择以及相对位置变化等知识点。
了解这些知识点有助于我们更好地理解和分析物体的运动状态。
四、力力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
力的作用效果有两个方面：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。
人教版八年级物理知识点总结归纳
八年级物理知识点总结一、物体的质量及其测量1、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量，符号：m。
物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、温度和位置的变化无关。
2、质量的单位：国际主单位是千克（kg）其他单位有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）1 t =103 kg ，1 kg =103 g，1 g =103 mg、1 mg =103μg。
3、测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等。
托盘天平是实验室常用的质量测量仪器。
托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
4、托盘天平的使用调节方法：把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡。
横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度盘中央刻度线上。
测量方法：将待测物体轻放在左盘中；估计被测物体的质量大小，由大到小，用镊子向右盘放砝码；用镊子拨动游码，使指针在中央刻度线两侧摆的幅度基本相同，或者静止在中央刻线上；把右盘里砝码的质量和游码在标尺上的读数相加，得到物体的质量。
砝码用毕必须放回盒内，不能用手捏砝码。
二、体积量筒和量杯的使用方法：放在水平桌面上，读数时视线要与凹液面的底（凸液面的顶）相平。
三、物质的密度1、由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。
物质不同，其比值也不同。
2、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
3、密度的公式：ρ=m/vρ——密度——千克/米3（kg/m3）m——质量——千克（kg）V——体积——米3（m3）密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3 。
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米水的质量为1.0×103千克。
4、应用密度，可以鉴别物质，也可以测量物体的质量和体积。
人教版初中物理八年级知识点大纲总结
人教版初中物理八年级知识点大纲总结一、力和运动1. 力的概念：力是改变物体状态（静止、运动速度、运动方向等）的原因。
2. 力的效果：力可以改变物体的形状、大小、速度和方向。
3. 力的计量单位：国际单位制中的力的单位是牛顿(N)。
4. 力的三要素：力的大小、方向和作用点。
二、机械运动1. 直线运动和曲线运动：物体在直线上运动称为直线运动，物体在曲线上运动称为曲线运动。
2. 匀速直线运动：物体在相同时间内走过的路程相等的直线运动称为匀速直线运动。
3. 加速度：物体速度的改变量与时间的比值称为加速度。
4. 自由落体运动：在没有空气阻力的情况下，物体沿竖直方向下落的运动称为自由落体运动。
5. 力的合成与分解：若干个力合成的结果等于合力，合力与原来的力相等、方向相同，这个过程称作力的合成；一个力拆分成两个力，使合成后力的效果和原来相同，这个过程称作力的分解。
三、力与压强1. 压强的概念：单位面积上的压力称作压强。
2. 压强的计算：压强等于垂直于受力面积的力除以受力面积。
3. 伯努利定律：当液体流速增大时，压强就会减小；当液体流速减小时，压强就会增大。
四、浮力与密度1. 浮力的概念：物体完全或部分浸没在液体中时，液体对物体所产生的一个向上的竖直方向的力，称为浮力。
2. 浮力的原理：物体受到的浮力等于所排开的液体的重量。
3. 密度的定义：物体的质量与体积的比值称为密度。
4. 密度的计算公式：密度等于物体的质量除以物体的体积。
五、声音1. 声的产生：声音是物体振动产生的机械波。
2. 声音的传播：声音通过介质的振动传播，介质可以是固体、液体和气体。
3. 声的特征：声音有频率和振幅两个特征，频率决定了声音的音调，振幅决定了声音的大小。
4. 声音的速度：声音在空气中的传播速度约为340米/秒。
六、光的反射与折射1. 光的传播方式：光可以直线传播、反射和折射。
2. 光的反射：光线遇到光滑的表面，会发生反射现象。
3. 光的折射：光线从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。
八年级人教版物理知识点总结归纳
八年级人教版物理知识点总结归纳物理作为一门自然科学，研究能量、物质和它们之间的相互关系，是中学阶段的一门重要学科。
通过学习物理，可以帮助我们了解自然界中发生的各种现象，并且能够应用物理知识解决实际问题。
下面将对八年级人教版物理的知识点进行总结和归纳。
第一章运动和力1. 运动的描述与测量运动的描述方式：位置、速度、加速度等运动的测量：时间、长度等基本单位和仪器2. 力及其作用引力、弹力、摩擦力、空气阻力等常见的力及其作用牛顿第一定律、第二定律和第三定律3. 机械能和机械能守恒动能、重力势能、弹性势能的概念和计算机械能守恒定律的应用第二章声音1. 声的产生与传播物体振动产生声音的原理声音在不同介质中的传播速度2. 声音的特性音调、音高和音量的概念音速和频率的关系3. 声音的利用声音在通信、音响和医学方面的应用第三章光的反射1. 光的传播和反射光的直线传播和反射规律镜面和平面镜的特点与应用2. 光的折射折射率、全反射的概念和实际应用3. 光的色散光的波长、频率和色散现象第四章光的传播1. 光的传播方式光的直线传播、透射和散射光的强度、透明度和不透明度的概念2. 光的成像凸透镜和凹透镜的特点与应用光的传播路径和成像规律3. 视觉与光的感应双眼立体视觉的原理光的感应和眼睛对颜色的感知第五章电学知识1. 电流和电路电流的概念和计算串联电路和并联电路的特点和应用2. 电阻和电阻率电阻的概念和计算电阻和导体的关系3. 电能和电功电能、电功和电功率的概念和计算家庭用电与节能措施通过对八年级人教版物理知识点的总结归纳，我们可以更好地理解物理的基本概念和原理，为进一步学习物理打下坚实的基础。
同时，物理知识也有很多实际应用，可以帮助我们解决日常生活中遇到的问题。
希望同学们在学习物理过程中能够积极思考，勤于实践，在实际动手操作和观察中深化对物理知识的理解和应用能力的培养。
新人教版物理八年级知识点总结(全)
新人教版八年级物理上册知识点第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。
我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。
v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。
四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。
全面人教版初中八年级物理知识点总结归纳(精选版)
十、电路与电流
1. 电路：由电源、导线、用电器和开关等元件组成的电流的路径。
2. 电流：电荷的定向移动形成电流。
3. 电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
4. 电流的单位：安培（A），常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）。
5. 电路的三种状态：通路、断路和短路。
音调：声音的高低，由振动频率决定。
响度：声音的强弱，由振幅决定。
音色：声音的品质，由发声体的材料和结构决定。
4. 回声：声音在传播过程中遇到障碍物，被反射回来，形成回声。
六、光现象
1. 光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 光的反射：光照射到物体表面时，有一部分光被反射回来。
镜面反射：平行光线射到光滑表面，反射光线仍然是平行的。
2. 功：力使物体在力的方向上移动一定距离，力对物体做了功。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。
功的计算：功 = 力 × 距离。
3. 功率：单位时间内完成的功，表示做功快慢的物理量。
功率的计算：功率 = 功 / 时间。
4. 机械效率：有用功与总功的比值，表示机械做功的有效程度。
6. 牛顿第二定律：物体受到的合外力等于物体的质量乘以加速度。计算公式为：F = ma。
7. 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
二、力和压强
1. 力：物体间的相互作用。力的作用效果取决于力的大小、方向和作用点。
2. 弹力：物体因弹性形变而产生的力。
2. 密度的计算：密度 = 质量 / 体积。
3. 密度表：不同物质的密度是不同的，可以通过密度表查找。
人教版八年级物理上下册知识点归纳(全)
人教版八年级物理上下册知识点归纳(全)一、八年级物理上册知识点：1、物理学科的研究对象物理学研究的对象是物质和能量，物理学是基础学科，具有基础性、普遍性和应用性的特征。
2、物理量和单位物理量按类别分为基本量和导出量，国际单位制是当前全世界公认的国际度量单位制。
3、速度和加速度速度是物体运动路程与时间的比值，加速度是速度随时间变化的比值。
4、匀速直线运动匀速直线运动是指物体在直线上做运动，并在任意给定的时间单位内，每个时间间隔的路程相等。
5、加速直线运动加速直线运动是指物体在直线上做有加速度的运动，即速度的大小和方向在变化。
6、加速度的变化加速度的变化可以用实验得出的V-t图和x-t图来表示，加速度的变化可以有某一时刻出现短暂的“停滞”。
7、斜抛运动斜抛运动是指物体在平面内做斜抛运动，同时横向匀速直线运动。
8、牛顿第一定律——惯性定律惯性定律指出，在惯性系中，静止物体保持静止，运动物体保持匀速直线运动。
9、牛顿第二定律——运动定律运动定律指出，物体受到的作用力等于其质量乘以加速度，作用力和反作用力大小相等方向相反。
10、牛顿第三定律——作用反作用定律作用反作用定律指出，在物体间相互作用的两个物体之间，作用力和反作用力大小相等方向相反。
11、万有引力和重力万有引力是质点间相互作用的引力，地球上所有质量都有自己的重力，它是个体的质量与重力加速度的积。
12、牛顿万有引力定律牛顿万有引力定律指出，两质点间的万有引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
13、地球上的重力和物体的重量地球上物体的重量是指物体受到地球引力的作用，等于物体在重力加速度下的质量。
二、八年级物理下册知识点：1、构成物质的微观粒子物质构成是由微观粒子组成的，微观粒子包括原子核、电子、质子、中子等，是物质最基本的构成单位。
2、原子、元素和化合物原子是具有特定质量和电荷的基本粒子，元素是具有相同原子数的原子的种类，化合物由不同元素的原子通过化学结合组成。
人教初二物理知识点归纳总结
人教初二物理知识点归纳总结物理是一门研究自然界物质与能量变化规律的学科，对于初中学生来说，掌握物理知识是非常重要的。
在初二阶段学习物理，我们需要了解并掌握一些基本的物理知识点。
本文将对人教初二物理知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地掌握物理知识。
一、力和压强1. 力的概念：力是使物体发生形变或改变运动状态的原因。
2. 力的计算：力的大小可用力的大小和方向相同的另一个力来平衡，力的计算公式为F=ma。
3. 力的效果：力可使物体发生形变、改变运动状态或产生加速度。
4. 压强的概念：压强是单位面积上的力的大小，计算公式为P= F/A。
二、机械能和功率1. 机械能的概念：机械能是指物体具有的动能和势能之和，表示为E。
2. 动能：动能是物体由于运动而具有的能量，计算公式为Ek=1/2mv²。
3. 势能：势能是物体由于位置或形状而具有的能量，计算公式为Ep=mgh。
4. 功率的概念：功率是表示做功快慢的物理量，计算公式为P=W/t。
三、电和磁1. 电流和电阻：电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，计算公式为I=Q/t。
电阻是阻碍电流通过的性质，计量单位为欧姆（Ω）。
2. 串联和并联电路：串联电路是指电流依次流经各个电器，电流大小相同；并联电路是指电流分别流经各个电器，电流大小相加。
3. 电磁感应：当导体相对于磁场运动或者磁场发生变化时，导体内部会产生感应电动势。
4. 电磁铁：电磁铁是利用电磁感应产生的磁场吸引铁磁物体的装置。
四、光的传播和反射1. 光的传播：光是一种波动现象，具有直线传播的特性。
2. 光的反射：光遇到平面镜或其他反射体时，按照角度相等的原则，发生反射现象。
3. 反射成像：根据反射光的性质，通过平面镜、凹面镜和凸面镜可形成不同类型的反射成像。
4. 光的折射：光在从一个介质传播到另一个介质时，由于光速改变而发生偏折现象。
五、声音的传播和特性1. 声音的传播：声音是一种机械波，需要介质（如空气、固体或液体）来传播。
人教版初中八年级物理知识点总结归纳
hhhh第一章机械运动归纳1．长度的测量工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。
4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
12. 速体在单位时间内通过的路程。
新人教版物理八年级知识点总结(全)
新人教版物理八年级知识点总结(全)基础知识梳理1、声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体和气体；2、声音的传播方式有机械波和电磁波两种，声音属于机械波，需要通过介质传播；3、声音传播的速度与介质有关，空气中声速约为340m/s，水中声速约为1500m/s，固体中声速更高；4、声音传播的路径可以是直线传播或反射传播，反射传播可以产生回声和共鸣现象。
三、声音的特性1、声音有三个基本特性：音调、响度和音色；2、音调是声音高低的主要特征，与声波频率有关，频率越高，音调越高；3、响度是声音强弱的主要特征，与声波振幅有关，振幅越大，响度越大；4、音色是声音的质感特征，不同乐器、人声和环境产生的声音具有不同的音色。
四、声音的利用1、声音在通讯、广播、音乐等方面有广泛的应用；2、声学技术可以用于测量、检测、控制和处理声音；3、声音的利用还包括声波消声、噪声控制等方面。
控制噪声的方法有三种：第一种是在声源处安装消声器，第二种是在传播过程中采取措施，例如植树和建造隔音墙，第三种是在人耳处采用耳塞。
温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
我们通常用高温来形容物体热，用低温来形容物体冷。
但是，我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠。
摄氏度是温度的常用单位，用符号“℃”表示。
摄氏温度的规定是：在一个大气压下，将冰水混合物的温度规定为0℃，将沸水的温度规定为100℃，然后将0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
读取温度时，“5℃”读作“5摄氏度”，“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”。
常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的。
温度计主要用于测量液体温度。
在使用温度计之前，我们需要观察温度计的量程和分度值，并估测液体温度，以避免超出温度计的量程。
在测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠壁和底部。
读数时，玻璃泡不能离开被测液，要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
人教版八年级物理知识点总结
人教版八年级物理知识点涵盖了力学、电学、光学等多个方面，下面对这些知识点进行详细总结。
一、力学部分1.力的概念和作用效果：力是物体对物体的作用，可以改变物体的形状和运动状态。
2.力的单位：牛顿（N），1N等于拿起两个鸡蛋所用的力。
3.力的三要素：力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。
4.力的示意图：用一根带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点。
5.力的性质：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
6.弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力。
二、电学部分1.电路的概念：电路是由电源、导线、用电器组成的闭合路径。
2.电流的概念：电流是电荷的定向移动。
3.电流的单位：安培（A）。
4.电压的概念：电压是电路两端电荷间的电势差。
5.电压的单位：伏特（V）。
6.电阻的概念：电阻是电路中阻碍电流流动的性质。
7.电阻的单位：欧姆（Ω）。
8.欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。
9.电路的连接方式：串联和并联。
三、光学部分1.光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2.光的反射：光从一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原来介质中。
3.光的折射：光从一种介质射向另一种介质时，传播方向发生改变。
4.光的色散：光通过透明介质时，不同颜色的光发生不同程度的偏折。
5.凸透镜成像：凸透镜对光线有会聚作用，可以成实像和虚像。
6.平面镜成像：平面镜成等大正立的虚像。
7.光的合成与分解：光线的合成与分解遵循平行四边形定则。
8.视距：人眼到物体的距离。
以上是人教版八年级物理知识点的总结，希望对大家的学习有所帮助。
在学习过程中，要注重理论联系实际，多做实验和练习题，提高自己的理解和运用能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
红外线的应用：红外线夜视仪、红外线遥感。
紫外线的应用：杀菌、防伪、有助于人体合成维生素D。
紫外线的危害：过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。
了解
第五章透镜及其应用
第1节
透镜
主轴：通过两个球面球心的直线叫做主光轴。
光心：光通过主光轴上一特殊点，使光的传播方向不变，该点叫做透镜的光心。
重点
第2节
熔化和凝固
固态、液态和气态是物质常见的三种状态。物质各种状态间的变化叫做物态变化。
重点
熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。该过程为吸热过程。
重点
凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。该过程为放热过程。
重点
熔点：晶体熔化时的温度，称为熔点。
难点
晶体的特点;有固定的熔点和凝固点，在熔化或凝固过程中温度保持不变。
重点
视角：
我们能不能看清一个物体，与它对我们的眼睛所成的视角有关，同一个物体，离眼睛近时，视角大，在视网膜上所成的像也大；离眼睛远时，视角小，在视网膜上所成的像也小。
了解
第六章质量与密度
第1节
质量
质量：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示。
物体的质量不随物体的形状、物态、位置、温度而改变，质量是物体本身的一种属性。
易错点
长度的主单位是米，用符号：m表示
单位换算：
1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米
1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米
易错点
误差：测量值和真实值之间的差异叫做误差。
重点
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。错误可以避免，误差永远存在不能避免。
重点
第3节
声的利用
声作为一种波，既可以传递信息，又可以传递能量。
重点
声音传递信息实例：
次声波：大象可以用次声波交流，地震、台风、海啸、火山喷发等都伴有次声波产生，一些机器在工作时也会产生次声波；
超声波：蝙蝠可以发出超声波进行回声定位；利用声呐探测鱼群信息、绘测海底地形图；B超；检测金属裂纹等。
理解
3声音传递能量实例：
颜料的三原色：红、黄、蓝
理解
透明物体的颜色由通过它的色光决定。
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。白色不透明的物体能反射所有颜色的光；黑色不透明的物体能吸收所有颜色的光。
理解
光谱：把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱，可见光光谱的红光之外是不可见的红外线，高温物体向外辐射较强的红外线；紫光紫外是不可见的紫外线。
难点
易错点
匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。
重点
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
重点
第4节
测量平均速度
测量平均速度时，用卷尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间，同过公式v=s/t计算出平均速度。
重点
难点
第四章光现象
第1节
光的直线传播
光源：能够发光的物体。可分为自然光源和人造光源.
自然光源：萤火虫、水母、太阳、星星等。
人造光;灯泡等，月亮不属于光源。
了解
光的直线传播:在同种均匀介质中，光沿直线传播。
光速：真空中光速c=3x108m/s=3 105km/s；
光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线，不是真实存在的。
各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度称为沸点。
液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。
重点
蒸发：在任何温度下，液体表面发生的缓慢的汽化现象。
影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流速。
重点
液化：物质有气态变成液态的过程叫做液化。该过程为放热过程。
声音在15℃空气中传播的速度约为340m/s；
难点
人感知声音的过程：外界传来的声音引起鼓膜振动，振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
了解
第2节
声音的特性
声音分为乐音和噪声。乐音有三个特征：音调、响度、音色。
音调的高低是由发声体震动的频率决定的，音调高听起来尖细，音调低听起来就低沉。
第5节
光的色散
色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散。
重点
色散的原因：光的折射，太阳光经三棱镜折射（不同颜色的光折射程度不同）后在白屏上依次得到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色彩带，这说明白光是由各种色光混合而成的。
重点
色光的三原色：红、绿、蓝。它们按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光。
难点
响度与发声体的振幅有关，振动幅度越大响度越大，震动幅度越小响度越小。响度还与距发声体的远近有关，距离越近，感到的响度就越大。
难点
音色：也叫音质、音品，它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关。人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体
重点
次声波：低于20Hz的声波称为次声波。
超声波：高于20000Hz的声波称为超声波。
理解
凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜叫做凸透镜，对光有会聚作用，又称会聚透镜。
焦点：凸透镜能使跟光轴平行的光会聚在主光轴上一点，该点叫做凸透镜的焦点。
凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫做焦距。
凸透镜两侧各有一个焦点，两侧焦距相等，凸透镜的焦距越小，透镜对光的会聚作用越强。
同一种物质（晶体）的凝固点和它的熔点相同。
晶体熔化（凝固）的条件：达到熔点（凝固点），继续吸热（放热）。
难点
常见晶体;冰、干冰、海波、金属
常见的非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青等
难点
第3节
汽化和液化
汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。该过程为吸热过程。
重点
沸腾：沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
超声波可以用来清洗钟表等精细机械；
外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。
理解
第4节
噪声的危害和控制
从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动产生的
理解
噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号dB；
为了保护听力，声音不能超过90dB；
为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；
光的直线传播实例：小孔成像、影子的形成、立竿见影、日食和月食的形成。
重点
小孔成像特点：
所成的像是倒立的实像；
所成的像与小孔的形状无关，只物体的形状有关。
难点
第2节
光的反射
法线：垂直于镜面的直线叫做法线。
入射角i：入射光线与法线的夹角叫做入射角
反射角r：反射光线与法线的夹角叫做反射角。
重点
光的反射定律：
重点
光的折射现象：池水看起来比实际的浅、筷子水中“折断”、海市蜃楼。
重点
光的折射规律：
光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；
入射角增大时，折射角也增大（入射角减小时，折射角也减小）；
当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。
在折射现象中光路是可逆的。
难点
重点
第2节
运动的描述
物体的运动和静止是相对的。
重点
机械运动：物理学中把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
重点
在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
难点
第3节
运动的快慢
速度：在物理学中，路程与时间之比叫做速度、物体运动的快慢用速度表示。
重点
速度计算公式：v = s/t；单位：m/s km/h
单位换算：1 m/s=3.6 km/h
重点
凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜叫做凹透镜，对光有发散作用，又称发散透镜。
重点
第2节 生活中的透镜
照相机成像特点：倒立、缩小、实像。物距大于像距
投影仪成像特点：倒立、放大、实像。物距小于像距
放大镜成像特点：正立、放大、虚像。
难点
实像：由实际光线会聚而成，能够呈现在光屏上的像。
虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而成，不能呈现在光屏上的像。
重点
温度计使用方法：
确定温度计的量程，分度值
温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；
待温度计示数稳定后再读数；
读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
体温计：体温计有个特殊结构——缩口，可以离开人体读数，使用前要拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去
称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，用镊子向右盘里加减砝码（先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码）。
读数——当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度
第二章声现象
第1节
声音的产生与传播
产生：声音是由物体的振动产生的。一切发生体都在振动，振动停止，发声也停止。发声的物体称之为声源。
声音以波的形式向四面八方传播，称之为声波。
重点
传播：声音的传播需要介质。声音不能在真空中传播。
传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体，
重点
声速：声速的大小不仅跟介质的种类有关，声速v固＞v液＞v气，还跟介质的温度有关；
难点
第4节
眼睛和眼镜
近视眼形成及矫正：
形成：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长。