人物速写衣纹与褶皱
速写技巧
速写速写是培养敏锐的观察力和造型能力的主要手段之一，同时，也可达到考查学生艺术素质的目的。
速写不仅是基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术中各专业的一门必修课程。
这里针对近年来美术专业考试，就人物速写分五个方面谈谈学习方法。
1、学习速写的方法①多临摹：对优秀作品的临摹，是初学绘画者最快捷简便的学习方法。
通过临摹，一方面可做为训练造型能力的手段，另一方面更重要的是学习其表现方法，应用在以后的学习中。
②熟生巧：速写的工具较为简单，利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。
只有多画多练才能提高专业水平。
③勤用脑：学习绘画是一种艰辛的劳动，画速写决不是照抄对象，所以在速写写生中应注意多动脑筋，结合优秀示范作品认真对照思索。
④由慢到快：速写训练要遵循人们的认识规律，由慢到快，这是速写训练中，在时间限制上要遵循的原则。
慢，是指以较慢的速度将对象较准确地记录下来，形体的准确是重要的。
但速写又有一定的时间限制，速度只能在速写实践中逐步锻炼培养。
2、速写的主要表现形式速写的表现方法很多，现仅就辅导班最普及的两种方法作一介绍：①以线为主的速写在表现物象的过程中，从结构出发，将物象的形体转折、变化运动和质感用概括简炼的线条表现出来。
它应具备造型严谨，形态自然生动，线条运用得当，整体效果好等特点。
它通过线的粗细、虚实变化表达主次关系、空间关系。
②以线为主，线面结合的速写以线为主线面结合的速写表现形式，在写生中，尤其在课堂较长时间的针对美术高考的训练中，能较好的发挥速写的特点，这也是目前速写训练中常用的表现手法。
通过对部分明暗交界线及暗部、衣纹处调子的补充添加，来表现物体，其特点是层次丰富，表现力强。
3、线的运用①线的穿插表现好线与线之间的穿插和呼应关系，是使画面富有节奏感的重要因素。
同时，线的穿插呼应关系和透视关系对表现物象的空间感、层次感起着重要的作用。
不同方向的线的组织穿插，给人前后方向感是不一样的，它可以直接表现物体的透视方向。
人物速写-入门教程
注意以下几点：
<1>用线面结合的方法,要应用得自然,防止线面分家, 如先画轮廓,最后不加分析地硬加些明暗,很为生硬。
<2>可适当减弱物体由光而引起的明暗变化,适当强 调物体本身的组织结构关系,有重点。
<3>用线条画轮廓,用块面表现结构,注意概括块面明 暗，抓住要点施加明暗,切忌不加分析选择地照抄明 暗。
头部的三停五眼
●眼在的头部的二分之 一处。眼长= 两眼间距离
=鼻
●三停：发际线至眉线 = 眉线至鼻底线= 鼻底线
至颏线。
●五眼：如图所示。从 头部左边外办轮廓到左眼 外眼角的宽度= 左眼宽度 = 两眼间距离的宽度= 右 眼宽度= 右眼外眼角到头
部右边轮廓的宽度。
头部的骨骼和肌肉
头骨对头部外形起决 定作用。除下颌骨外 ，其余各块是连成一 体，固定不动的。熟 悉头部的骨骼、肌肉 ，对于头部造型及表 情刻画都很有帮助。 它们是颧骨、鼻骨、 额骨、颞骨、顶骨、 枕骨、上颌骨和下颌 骨。
简约取舍
洗练、概括是速写的特性,在速写过程中应注意 不要越画越繁、越画越多.取舍、简约比起如实 地照抄更难,是需要动脑筋的. 对于一丝不苟去 画的初学者来说,是很困难的,往往把握不住自 己,经不起那些耀人眼目的细节的引诱.
对象主体的精彩的细节,在速写中也要有选择地 用,但影响整体的细节就不要全收进去.要把传 进眼中的信息,经过大脑过滤、归纳、选择,去 繁取简,牢牢地把握画面的整体性.
西方绘画就物理的科学精神体现在造型方法上 是重视直观照物写生.
到了学院派就把这一点走向程式化,以至学生脱离了模特儿 就连最简单的东西也不能画甚至有的画家把牛牵到画室来写 生.
没有默写能力,就局限了画家自身想象力的表达.
高考速写衣纹课件ppt
04
衣纹的临摹与创作
临摹经典作品
临摹大师作品
选择一些经典的、具有代表性的 衣纹作品进行临摹，学习大师们 对衣纹的处理手法和表现技巧。
分析衣纹结构
在临摹过程中，要注意观察和分 析衣纹的纹理、走向和结构，理 解衣纹与人体结构的关系。
创作自己的衣纹风格
借鉴与融合
在临摹的基础上，可以借鉴大师们的 表现手法，结合自己的审美和风格， 逐渐形成自己的衣纹风格。
05
衣纹的审美标准
符合人物性格与身份
衣纹的形状、走势和疏密关系应与人物的性别、年龄、职业 、性格等特征相符合，以体现人物的身份和性格特点。
例如，男性衣纹多呈现直线条，刚毅有力；女性衣纹则多曲 线，柔和流畅。
与画面整体风格协调
衣纹的线条风格、色彩搭配等应与画面的整体风格相协调 ，以增强画面的整体感和统一感。
高考速写衣纹课件
• 衣纹的基本概念 • 衣纹的绘画技巧 • 衣纹的表现手法 • 衣纹的临成原理
01
衣纹的形成是由于人体结构、肌 肉和骨骼的起伏变化，以及衣物 与人体之间的相互作用所产生的 。
02
衣纹的走向和形态受到人体结构 、动态和姿势的影响，同时也反 映了衣物的质地和折叠程度。
例如，在写实风格的画面中，衣纹应注重真实感的表现； 在装饰性风格的画面中，衣纹则应注重图案和纹理的表现 。
具有艺术感染力与审美价值
衣纹的表现应具有艺术感染力，能够 引起观者的共鸣和情感共鸣，同时具 有审美价值，能够给人以美的享受。
例如，通过巧妙的线条变化和色彩搭 配，使衣纹呈现出独特的艺术美感和 审美价值。
抽象风格
总结词
舍弃具象，强调形式与色彩
详细描述
抽象风格在衣纹表现上舍弃具象的形式，不追求形象的逼真，而是通过简化、变形、夸张等手法强调形式感和色 彩。这种风格注重画面的构成和色彩的搭配，不拘泥于客观形象的再现。
人物衣纹速写教案
人物速写——衣纹一、教学目标（1）知识目标：了解人体结构及处在不同姿态情况下的衣纹变化（2）能力目标：学习用线表现人体衣纹结构（3）情感目标：感知人体结构的和谐美和人体的动态美二、教学重点：通过分析学生作业中存在的问题，并利用优秀作品进行分析讲解，使学生了解并掌握动态变化规律以及衣纹的处理方法。
三、教学难点：衣纹组织的表现四、课时：1课时五、教学方法：讲授法、讨论法、反思教学法六、教具准备：多媒体课件七、授课对象：高一美术班八、教学过程（一）、导入：通过开学到现在几个星期的速写练习，同学们的速写水平还是有所提高的，希望同学们以后也能够再接再厉。
那今天我们就利用你们上个星期三的当堂作业来讲评一下。
因为这是你们的第一次全身写生速写，所以同学们还是整体画得不错，这个值得表扬。
但是在这些作业之中，还是出现了老师之前所强调的几个大的问题。
那主要有什么呢？（看作业、提问学生）主要有构图问题、人物比例问题、人物动态问题等。
（二）、展示学生速写作业：首先我们先来看第一组：（构图问题）其次，我们再来看第二组：（人物比例失调）再次，我们来看第三组作业：（形体结构问题），那你们再看一下，在我们所有的作业中，是不是也都出现了同一个问题，那就是人物的衣纹处理，很多同学在衣纹的处理上都做得不好，不是衣纹处理得太少使人物显得空洞，就是处理得太多，使画面看起来繁琐而杂乱。
那怎样才能更好地处理表现衣纹呢？其实人物的衣纹都是穿着在人体上面的，它衣纹的产生也是随着人体结构的变化而变化的。
一副好的速写的衣纹主要表现在几个方面：1、用线要连贯、流畅、生动；2、衣纹要服从于人体结构；3、要画出有节奏，有变化的线条，即疏密、轻重、虚实的变化，充分体现出其空间与结构；4、注重表现衣服的质感。
所以我们要想画出一幅好的衣纹速写作品就必须先来了解人体的结构问题。
结构和衣纹的产生有很大的关连，正因为不同的骨点，不同的肌肉和所产生的不同的形体，衣纹的变化才会那么丰富，所以形体与结构永远不能将它们分离，他们是一种内呼外应的东西，一切的形体的产生都源于结构，所以，结构、形体一定要将他们视为同意的东西来画。
人物速写
如何画好速写
► 要画好速写，由外而内，由表及里，注重研
究人物结构；临摹优秀速写作品，是学习速 写的捷径之一；由慢而快，慢写的过程必不 可少；由静态速写到动态速写；还要重视默 写。
►
人体动态：用去曲取直的方法对人体动态趋势所作的概括线称为动态 线。要画准运动趋势的动态线，除了要考虑总体比例外，还要注意动 态线和水平线构成的角度，即倾斜度或垂直关系等。倾斜度画错了， 动态趋势也就错了，或者造成动态软弱无力，失去力量美感，或者造 成重心不稳，失去平衡。若不首先找准动态线，只从局部观察着手刻 画，即使局部轮廓画得很准，而其动态却不对，局部的准确性也就失
在速写中被普遍应用。
►
►
2.以明暗素描关系为主的表 现形式
由于光线的原因，物象本身会出 现不同层次的明暗素描关系，速写 中我们需要对复杂的明暗关系进行 概括提炼，以塑造出体积结实、整 体气氛活跃、层次清晰、对比强烈 的视觉形象。
►
►
3.以线为主、线面结合的表 现方式
线面结合的表现形式，首先应该明 确以线造型为主，素描关系只是一 种补充，起辅助作用。这种线面结 合、以线为主、以面补充的画法， 具有空间感强、层次丰富、形体表 现等更为充分的特点。
►
3．用肯定的线条，放笔直取，画出全身人物的衣物刻 画，画衣纹时要注意衣纹的来龙去脉以及整体关系，要 有“取舍”，要取对体积，动势，结构具有较强表现力 的衣纹，舍去多余的，繁琐的干扰形象的衣纹
►
►
4．调整画面， 强调重点，五官、 手、脚要适当刻 画，结构转折处 要着重强调，做 到画面完整。 5.作画时要“无 中生有”，是指 学会取其精华， 完善画面。
人物形体比例
►
人体基本比例为：立七半、 坐五、跪四、蹲三半
速写衣褶万能公式！每个美术生都应该收藏！
速写衣褶万能公式！每个美术生都应该收藏！
1、衣服的外形
外形线需要画的准确且实，线条自信、硬朗，还要有一定的疏密关系，衣褶重的点位需要加深。
褶皱主要集中在肩关节、肘关节、腰关节、膝关节等处。
2、衣服的厚度
看清每条线的开始和结束，注意线条的虚实结合。
较薄的衣服由于比较贴身，所以形成的褶皱比较纤细，弧度较小折叠起来会形成多重线条；较厚的衣服在腰部的褶皱比较粗，形成密集型褶皱，褶皱也会比较圆润，弧度较大，堆叠起来的时候比较硬挺。
一般领口、袖口、裤口处的褶皱较多。
3、节奏
褶皱多的地方，线条比较密集且颜色较深，线条的粗细变化多，需要掌握好用笔和线条的转折变化，在线条相交叉的地方需要画的重一点，还要注意适当的加一点暗调子，调子主要是加在主线的旁边，这样能使画面容易出效果。
人物动态速写的步骤(精)
人物动态速写的步骤人物动态速写按表现时间的长短，可分为慢写和速写两种类型。
慢写主要表现静止的动态为主，时间比较长。
速写则既可以表现静止的人物动态，也可以表现运动中的人物动态，时间可长可短.1、人物动态慢写步骤,大致可分为以下几个过程。
观察 :观察是构成表现形式的基础. 人物动态速写的观察可以从四方面入手。
形体的观察：形体特征首先反映在形体比例上。
人体比例为“立七半、坐五、跪四、盘三半”,具体结构为头顶至脚底,二分之一出为耻骨。
下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长；躯干为三个头长，兼宽为二个头长；上肢为三个头长,其中上臂约一点三个头长,前臂约一个头长，手约零点七个头长；两臂伸展与人体等高;大腿为二个头长，小腿包括脚在内为二个头长，脚为一个头长。
（见图）(下面的是一种共性的参考基准。
人物个性比例特征却经常体现在高矮胖瘦上，瘦长着常显头小腿长，而胖矮者往往头大腿短，观察时候要对人物的客观认知中看出差异,并在表现中强调这些差异）形象特征的观察：人物的头部比例结构,古人称为“三停五眼”。
头部长度的二分之一处是眼睛的位置;有眼睛至头顶为五等份，最上一份处为发际；有发际至下颌分为三等份即为三停。
一停处为眉毛的位置；二停处为鼻子的位子.头部正面的最宽处左右分为五等份，颧骨至外眼角为一眼宽；二眼中间为一眼宽，（鼻翼也为一眼宽)故称之为五眼.鼻子至下颌的三分之一处是嘴巴的位置;耳的长度为眉毛至鼻底的距离相等。
(如图）动态特征的观察：运动规律构成了动态特征,运动规律的静止动态特征中主要体现在下几个方面。
(1）重心与支撑面:重心是人体重量的中心，是支撑人体的关键;支撑面是支撑人体重量的面积，指两脚之间的距离。
重心的位置在人体骶骨与脐孔之间，由脐孔往下引一条垂直线,称为重心线；重心线的落点在支撑面之内,人体则可依靠自身的支撑;如在支撑面以外，则不能依靠自身支撑。
（如图）由此构成了静止动态的三种基本动态特征.重心落在支撑的一只脚上,称为单脚支撑动态;重心落在两脚之间,称为双脚支撑动态；重心落在两脚两脚即支撑面外，人体要保持平衡,则要依靠辅助物体支撑,称为有辅助支撑点的动态。
速写中的衣纹线的表现-最新年文档
速写中的衣纹线的表现速写是以对形象敏锐的观察和简练、概括并迅速表现为特点的一种绘画种类。
简练、概括是速写的核心,也是学生最难掌握的知识点。
对于人物速写而言,人物的头部、双手等裸露部分该概括什么结构比较明朗,而对被衣装包裹的身体,如何通过衣装表现其身体结构,并表现衣装特点,一直是学生比较头痛的地方。
笔者根据多年美术教学的经验总结出要让学生学好人物速写,须先从对人的比例结构和衣纹表现入手,而衣纹又是表现人体结构的重要手段。
1衣纹线的分类在画人物速写时笔法要求简练生动,主要为线表现或线面结合表现。
简练是要求笔法不拖泥带水,不浮于表面,点到实处又入木三分;生动则指笔性和涵养,无论快慢不分轻重,笔触徐徐“渍”出,不张扬,不浮躁,紧扣形神,言之有物。
速写中表现的线从描绘对象来分主要有两类,即结构线和衣纹线。
衣纹线泛指描绘衣服变化的线是由肢体弯曲后,在弯曲一侧因挤压而产生的衣服挤压衣饰,它能明确的标出肢体之间结构方式、转折关系。
衣纹线根据表现对象的不同和作为画面的补充,又分为以下几种:1.1结构线由人体结构决定的衣纹线,外观上表示人体体积的起伏关系。
服装一直是根据人的结构特点而设计的,但大部分衣服又不仅仅是身体结构的翻版,人穿上后都有虚实变化。
加上动态作用,结构线实际上是和人的运动一起出现的,是速写当中必须表现的线。
1.2运动线由人体运动或外力作用产生的线,标志着结构运动的方向、角度和运动的幅度;运动线同时又是结构线,所表现的虚实关系全部来自于人体结构。
1.3质感线是不同质感的物质决定的线。
如男女身体部分结构和不同衣料等质感区别,既是一种绘画技巧,又是一种对事物的高度概括。
1.4缝纫线是由不同做工决定的线,是通过衣料的拼接、装饰和设计的实用作用来符合实用和审美。
缝纫线的表现能起到体现衣服质感、画面装饰和人物气质等作用。
1.5折叠线由折叠和熨烫形成的刻意修饰的线,起到不可或缺的装饰作用。
它是装饰线的一种补充,对于表现体积转折、审的方向等起到加强作用。
人物衣服褶皱的画法集合，赶紧收吧！
人物衣服褶皱的画法集合，赶紧收吧！有很多小伙伴在后台留言，都是关于人物设计中的褶皱画法，那好吧！褶皱画法的合集奉上，四弹连发，赶紧收了吧~~第一弹：第二弹：为服装添加褶皱在人物绘画中，让大多数人感到最头痛的就是服装的褶皱。
事实上也的确如此，由于布料是多曲面的组合体，因此想要表现出立体感与真实感绝非易事。
在这里，我们将向大家介绍如何寻找出服装中“关键”线条的2个法则。
拉扯所产生的褶皱当布料受到拉扯时，会沿着力量的走向产生褶皱。
比如在肩或膝盖等部位，由于拉扯的缘故，会以着力点为中心产生放射状的褶皱。
而类似于女式紧身T恤一类，局部拉扯面积较大的情况，只要沿受力的方向平行排列出褶皱就可以了。
挤压所产生的褶皱相反，当布料受到挤压时，会由施力的方向产生垂直走向的褶皱。
比如腋下或手肘的内侧，扎在裤腰里的T恤下摆等。
挤压&拉扯的组合只要结合这两个法则，那么对于每一根服装褶皱线条基本上都可以解释的通了。
之后只要再注意布料的质地越厚，褶皱之间的间隔越大这一点即可。
接下来结合这些法则，参照一些绘画作品或者照片，确认在什么部位会产生什么样的褶皱，之后再将它运用到自己的画稿中。
如此反复练习，渐渐地以前所看不清的一些东西，就会慢慢清晰地呈现在你的眼前。
此次例作中（如上图），人物的衣物不多……不过大家可以重点观察一下挽在手臂中的和服，这里便是由于两侧挤压，而产生的垂直方向褶皱。
第三弹：我不是善于总结和教授的人，我也不认为我有这个资格，因此我这里主要介绍和推荐一下美国的一些运用在商业美术中的一些不错的书籍和方法，对于具体的操作我想直接阅读书籍里的图例和文字比我来讲会更快。
美国人喜欢用公式法来解决绘画的问题，这与他们商业绘画的大量需求有关系，既然美国人在人体上善用公式来概括，那么在商业绘画中占有重要地位的衣褶自然也有许多公式法来概括。
首先我们讲讲Frank J Reilly，美国90 年代早期在视觉艺术联盟教授绘画的教师。
速写中的衣纹线的表现
Ｔｈ ｉ ｅ ｓｔ ｔ ｅ ｔＰｓ ｃ ０ ０ ｉ ａ ｌ ｅ ｌｈ ｅ Ｕｎ ｖ ｒ ｉｙ Ｓ ｕｄ ｎ ｙ ｈ ｌ ｇ ｃ ｌ Ｈ ａ ｔ ｙ ｙ
Ｃｏ ｄ ｔｏ ｎ ｈｅＩ ｆｕｅ ｉ ｃ ｏ ａ ｙ ｅ ｎ ｉｉ ｎ ａ ｄ ｔ ｎ ｌ ｎｃｎｇ Ｆａ ｔ ｒＡｎ ｌ ｚ
科学之友
Ｆｉ ｄｏ Ｓ ｉ ｃ ｍ ｔｕｓ ｒ ｎ ｆ ｃ ｎｅＡ ａｅ ｒ ｅ ｅ
２１ 年 ０ ０ ０ ３月 （ ９） ０
速 写 中的衣 纹线 的表 现
董 尚武
（ 万全县郭磊庄 中学 ，河北 万 全 ０ ６ ７ ） ７２ １ 摘 要 ：速写是 以对形 象敏 锐的观察和 简练 、概括并迅速表现 为特 点的一种 绘画种类 ， 而衣纹线又是学好人物速写的关键 。文章就衣纹线的分类、组织及 特殊衣纹线的表现进
行 了 阐述 。
关 键 词 ：速 写 ；衣 纹 线 中图分类 号 ：Ｇ６ ２ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１０ —８ ３ ２ １ ３ ０ ０ １６（ ０ ０）０ —０ ｌ —０ ９ ｌ５ ２
速写是以对形象敏锐 的观察和简练 、概括并迅速 表现 为特 点的一种绘画种类 。简练 、概括是速写 的核 心 ，也是 学生 最难 掌握的知识点。对于人物速写而言 ，人物 的头部 、双 手等裸露 部分该概括什么结构 比较 明朗 ，而对被衣装包裹 的身体 ，如何 通过衣装表现其身体结构 ，并表现衣装特点 ，一直是学生 比较 头痛的地方 。笔者根据多年美术教学的经验总结 出要让学生学 好 人物速写 ，须先从 对人的 比例结构和衣纹表现人手 ，而衣纹 又是表现人体结构 的重要手段 。
触徐徐 “ 渍” 出，不张扬 ，不浮躁 ，紧扣形神 ，言之有 物。速 写中表现的线从 描绘 对象来分 主要 有两类 ， 即结构线和衣纹线。 衣纹线泛指描绘衣服变化 的线是 由肢体弯 曲后 ，在 弯曲一侧 因 挤 压而产生的衣服挤压衣饰 ，它能 明确 的标 出肢体之 间结构方 式、 转折关系。衣纹线根据表现对象 的不 同和作为画面的补充 ， 又分 为 以下 几 种 ：
速写衣褶万能公式
速写衣褶万能公式
速写衣褶万能公式是一种快速绘画衣服褶皱的技巧。
它可以帮助绘画者在短时间内处理出衣服的褶皱效果，省去了细节繁琐的过程，为绘画者提供了非常大的便利。
这种技巧的重点在于捕捉到衣服褶皱的基本形状，包括弧形、锥形、锯齿形和交叉形等。
通过掌握这些基本形状，再加上一些细节的处理，就可以画出非常生动逼真的衣服褶皱效果。
速写衣褶万能公式对于绘画爱好者和专业人士都非常有用。
尤其是对于时装设计师、插画师、漫画家和动画师等，这种技巧更是必不可少的技能之一。
等到熟练掌握了这种技巧，就可以把绘画的效率大幅提升，并且画出的衣服褶皱效果也会更加真实自然。
美术人物速写知识点总结
美术人物速写知识点总结一、基本技法1.勾勒轮廓：速写中，勾勒人物轮廓要迅速、准确。
可以利用简单的线条勾勒出人物的整体形状，用细线勾勒表现人物的细节。
2.捕捉形态：在速写中，要抓住人物形态的主要特征，迅速构图，捕捉人物的整体特征和动态感。
3.轻重感的处理：轻重感是速写中要特别注意的一个因素。
速写时，画家要准确的掌握光线的明暗对比，表达出人物的三维感。
4.肌理的表现：在速写中，要迅速而简洁的表现人物的肌理和衣纹的质感。
通过几笔表现布料的褶皱和人物的肌理，丰富速写作品。
二、观察能力1.快速捕捉：速写注重画家对人物形象的捕捉，画家要迅速而准确的观察被绘画对象的形态、神态、动态特征和细节特征。
2.动静结合：速写并不是僵化的模仿，而是要捕捉到被绘画对象的动态特征和表情变化。
所以画家要善于观察被绘画对象的动态和表情，多表现出人物的生动感。
3.观察结构：速写是对人物形象进行迅速、简洁的勾勒，因此要求画家对人物形态的结构要有较深的理解和掌握，捕捉到人物形象的结构特征和变化。
三、表现能力1.神态表情：速写着重表现人物的神态和表情，画家要准确的抓住被绘画对象的情感变化，表现出人物的内心世界和思想感情。
2.简练肌理：在速写中，画家要迅速而简洁的表现出人物的肌理和衣纹的质感。
通过几笔表现布料的褶皱和人物的肌理，丰富速写作品。
3.线条构图：速写中，画家要善于用简练而富有力度的线条构图，捕捉形体的主要特征和动态感。
用简练的线条表现出人物的动态和形态。
四、素描基础1.对比明暗：速写中对明暗的处理要准确而有力度，通过对比明暗的处理来表现出人物的轮廓形态和立体感。
2.肌理表现：速写中，画家要通过肌理的表现来丰富作品，表达出人物的肌理和衣纹的质感。
3.结构把握：速写对人物的结构把握要准确，画家要善于抓住人物形象的主要结构特征和变化，迅速而准确的表现出来。
通过对美术人物速写的基本技法、观察能力、表现能力和素描基础的总结，可以帮助画家更好的掌握美术人物速写的技巧，从而提高速写的水平和表现力。
人物速写要点
人物速写要点1、比例：头部比例可以用“三庭五眼”概括。
人体的比例可以归结为“立七坐五盘三半”和“臂三腿四”。
2、三个关键部位：脸部、手和脚部。
3、人物动作的要领：“一条线”——人体运动时所呈现的“S”曲线，也称动态线。
“两个枢纽”—脖子和腰部。
“三大体块”—头部、胸廓和臀部。
四肢协调—三大块基本不变的情况下，四肢的动作幅度和姿态摆放可以千变万化。
4、 头、颈、肩的关系：头、颈、肩的关系是人物写生中最容易出现问题的动态部位。
头部位置由于动态特征或视角与透视的原因而变化。
5、 衣纹与结构：衣纹都不同程度反映了内部结构的起伏变化。
衣纹用线具有一定规律，即朝关节集中。
衣纹聚集在肩关节、肘关节、腰关节、膝关节等处。
6、衣纹的分类：轮廓线、衣纹线、装饰线、动势线。
轮廓线：要注意衣纹的上下前后的穿插。
要准确肯定，要多用流畅的中锋线。
轮廓线可分为内轮廓和外轮廓，内轮廓线条聚集，穿插较多，外轮廓结构隆起，几乎没有布纹，线条的穿插也较少。
衣纹线：多指关节处的衣褶，要抓住关键的几个进行强调，要找准前后的穿插关系，避免不分前后上下的线条堆积。
衣褶也是表现画面疏密效果的关键所在。
衣纹线条一般较短，表现要灵活。
装饰线：对于动作速写不是十分重要，多指衣服上的布兜、扣子、衣襟缝纫线，服饰图案或一些其它装饰品。
这些装饰品的添加有利于表现画面的疏密效果和增强画面的审美情趣。
装饰线的用线要弱。
动势线：多用在动作剧烈的人物造型上，为的是强化动作的幅度和体块的运动方向，多用凌厉而虚弱的线条。
7、线条的表现性：线的变化丰富，可以有长短、粗细、虚实、强弱、方圆、顿挫、急缓等线性变化。
还有疏密、聚散等组织变化。
1、“三庭”——从发际线到眉间连线；眉间到鼻翼下缘；鼻翼下缘到下巴尖，上中下恰好各占三分之一。
2、“五眼”——眼角外侧到同侧发际边缘，刚好一个眼睛的长度，两个眼睛之间呢，也是一个眼睛的长度，另一侧到发际边是一个眼睛长度。
这是最基本的标准。
高考速写衣纹课件ppt
contents
目录
• 基础知识 • 画好衣纹的关键技巧 • 不同材质衣纹的表现方法 • 人物动态与衣纹的关系及表现方法 • 高考速写中衣纹的实战应用 • 作品欣赏与临摹
01
基础知识
什么是衣纹
• 衣纹是指衣服上的褶皱和纹理，是人物造型中的重要组成部分 。衣纹可以反映人物的动作和姿态，以及衣服的质地和款式。 在速写中，衣纹的处理是非常重要的一环，能够有效地表现出 人物的形象和气质。
用明暗的技巧
光影处理
根据光源方向和强弱，表现出衣 纹的亮部和暗部。
明暗对比
通过加强明暗对比，使衣纹更加 立体和有层次感。
灰度控制
运用不同的灰度值来表现衣纹的 质感和层次。
03
不同材质衣纹的表现 方法
棉质衣纹的表现方法
01
棉质布料比较柔软，没有明显的 光泽，因此衣纹通常比较细密， 呈现出一种柔和的质感。
表现人物性格
通过衣纹的形状和走势，可以表现出人物的性格 特征和气质特点，例如粗犷、细腻、端庄等，增 强画面的个性和独特性。
06
作品欣赏与临摹
名家作品欣赏与解析
欣赏大师作品
提供一些大师的速写作品，如文艺复兴时期的米开朗基罗、达芬奇等，让学生感 受作品的线条、轮廓和表现力。
解析大师作品
分析大师作品的构图、用笔和表现手法，让学生了解如何运用线条表现物体的形 态和质感。
学生可以在老师的指导下进行临摹练习，加深对大师作品的理解和掌握。
THANK YOU
衣纹的分类
01
02
03
1. 自然衣纹
随着人体的肌肉和骨骼运 动而产生的衣纹，如肩部 、肘部、膝盖等部位的褶 皱。
2. 人工衣纹
速写人物衣纹画法归纳总结
速写人物衣纹画法归纳总结速写是一种能够迅速捕捉人物形象的绘画技法，它注重捕捉瞬间的感觉和特点。
而人物衣纹作为速写中重要的组成部分，能够为作品增加层次感和逼真度。
本文将对速写人物衣纹的画法进行归纳总结，旨在帮助读者更好地掌握这一技巧。
一、线条的运用在速写人物衣纹时，线条的运用起到了关键的作用。
正确地运用线条可以描绘出衣物的质感和纹理。
首先，我们需要注意线条的粗细变化。
根据衣物的不同材质和褶皱的深浅，我们可以通过细线和粗线的交替使用，来营造出逼真的衣物效果。
同时，我们还需要注意线条的方向。
通过运用水平、垂直、弯曲等不同方向的线条，我们可以更加准确地描绘出衣物的纹理和形状。
二、阴影和光影的表现在速写人物衣纹时，阴影和光影的表现也是非常重要的。
通过准确地描绘阴影和光影，我们可以增强衣物的立体感和质感。
要想描绘出逼真的阴影和光影效果，我们需要注意光源的位置和角度。
光源越接近人物，产生的阴影越明显；反之亦然。
在绘制阴影时，我们可以运用渐变的笔触和明暗的对比来表现出衣物的褶皱和纹理。
三、色彩的运用色彩的运用也是速写人物衣纹的重要方面之一。
通过合适的色彩运用，我们能够更加准确地表达衣物的质感和颜色。
在速写中，我们可以运用过渡色和对比色来描绘衣物的细节。
对于深色衣物，我们可以运用深色的过渡色来表现出褶皱和细节；对于亮色衣物，则可以通过使用对比色来突出细节和立体感。
四、细节的处理人物衣纹的速写中，细节的处理也是必不可少的。
细节描绘的准确与否直接影响到衣物的真实感和逼真度。
对于细节的处理，我们可以运用捕捉瞬间的方式，即迅速、简洁地描绘出衣物的特征，如纽扣、绣花或衣领等。
同时，我们还需要注意衣物的整体结构，以保证细节的和谐和统一。
五、练习的重要性最后，熟能生巧。
对于速写人物衣纹，只有通过反复的练习才能逐渐掌握和熟练应用。
在练习的过程中，我们可以选择不同的人物形象和各种衣物进行描绘，以加强对衣纹的理解和把握。
同时，我们还可以参考一些优秀的速写作品或教程，从中学习借鉴，丰富自己的技巧和风格。
速写衣纹教程—垂落型皱褶原理讲解
速写衣纹教程—垂落型皱褶原理讲解
垂落型皱褶这种特殊类型的皱褶脱离支撑点后，变得自由自在，沿着衣料有韵律地扭转向下，直到其边缘。
当这些皱褶直直地挂着，为形体增加了一份高贵。
但是，当轮廓蜷曲，例如在运动中，其下边缘悬在空中，内边缘或者外边缘常常扭曲、转动或者具有螺旋形态。
相对任何其它皱褶的性质来说，垂落型皱褶是一种截然不同的皱褶，没有一种其它类皱褶会侵犯到这一领域。
它主要用于跑步、跳舞和完成其他装饰性的运动形体中。
当形体处于运动中，它的轮廓在交织的曲线中摇摆，在静止的时候摆动得高贵优雅。
不管是处于运动还是静止状态，所有的皱褶远离固定点的时候，都遵从重力的规律。
只是这些规律的细节有些变化，当它们在横向或者弯曲的方向被剪裁得笔直的时候，大部分决定于所使用的织物，产生细节上的不同表现。
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九年级美术上册美术与环境第3课人物的千姿百态教案1赣美版
九年级美术上册美术与环境第3课人物的千姿百态教案1赣美版教学内容：人物速写教学目标： 1. 知识与技能目标：能够明白速写的基本概念和要求。
2.过程和方法目标：能够运用铅笔和其他工具进行速写练习，在练习中，能够关注对象的基本特征，比例，动态等。
3.情感，态度和价值观目标：体验到速写的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。
教学重点：训练学生们的观察能力和对观察对象以迅速，简单的线条画出对象的主要特征的能力和速写的基本知识：比例、动态的了解。
教学难点：掌握速写的要素和要求，使学生能够把握对象的比例和形象特征。
教具准备：范画，速写纸、铅笔、橡皮等教学过程：1.导入多媒体播放杨丽萍舞蹈视频。
并引导：这么优美的舞蹈，这么飘逸的舞姿，如果能保留住该多好啊！出示素描舞蹈演员作品，引出教学内容——速写2.讲解“速写”——什么是速写？为什么要画速写？速写，是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画，即在短时间内用简练的线条扼要得画出对象的形体、动作和神态。
目的：记录生活，为创作积累素材，培养敏锐的观察力及迅速地表现对象，描绘对象的能力。
3.欣赏欣赏课本14页的大师作品，以加深对速写的理解。
请学生讨论14页大师作品的不同并总结速写的概念、作用、分类。
通过课本15页的阅读，讲解人物速写的动态、比例关系以及表现手法。
4.讲授新课1.速写的动态比例关系：以男青年站姿为例：1速写基础，速写就是一种快速的写生方法，首先要知道人物比例，人物头部的比例一般是以“三停五眼”为标准，“三停“是指发际至眉毛为天停，眉毛至鼻底线为中停，鼻底线至下颚线为底停，三停的距离基本相等。
“五眼“指的是整个面部为五个眼睛宽，眼睛基本上位于整个头部的二分之一处，这是整体而言也要根据人而异。
其次，是要掌握人物全身比例，通常以人的头长为单位，叫“站七坐五盘三半”，这是以前的说法，不过现在相对都可多半个头，所以男青年站着的比例约为七个半头长。
男性形体最宽处是肩。
美术生必看：学好速写要注意穿插关系
美术生必看：学好速写要注意穿插关系
穿插关系是速写中重要表现点，不论是人物、场景、以及风景，它能起到前后遮挡体现空间关系和内在形体通过外在衣纹来表达内在结构。
在整个人物速写画面中重要性不亚于动态及头手脚的细节处理。
人物速写穿插关系重要部分/衣纹
同学们在处理衣纹时一定要考虑所画到的衣服里面究竟是什么，只有清楚内在结构，才能更好的通过衣纹穿插来更好的表现。
上半身着重注意点
肩部位置与腋下的关系、手臂上半部分大致圆柱形转折和手肘转折处的动态关系、胸部腹部臀部的动态引起的衣纹转折。
下半身着重注意点
臀部与腰部、胯下的动态衔接、大腿与小腿的内在大致圆柱结构、膝盖支撑裤子所产生的纹路。
美术考试人物速写的技巧
美术考试人物速写的技巧对专业画家来说，速写是感受生活、收集素材、记录启示的方式，大凡有成就的画家，多为速写高手。
对美术学子来说，速写是造型能力训练的有效方法，是“童子功”，很难临时突击。
近几年不少美术院校恢复了速写考试，如何应对这种变化，各美术特色高中和美术高考辅导机构有着自己的思考,各有各的招数。
速写是训练造型能力最简便有效的方法。
速写要求感觉敏锐、表现简练、情感真实，它能很好地激活学生的艺术灵气。
高中美术班速写教学以人物为主，人物速写教学应该在结构的严谨性、动态的生动性、线条的丰富性上着力，教学要紧扣20个字。
临摹开始初学者面对物象往往会觉得无从下手，临摹可以快速入门。
通过临摹，一方面可以感受速写基本样式，学习他人表现方法，为今后应用储备知识；另一方面临摹本身也可以提高造型能力，特别是手感、笔感，多临多画就能生成。
临摹应从规范严谨的作品开始，切忌油滑，以免形成不良习气。
不妨从中国画白描作品中去吸取营养，学习白描线与形契合用线之道，体会粗细曲直的线形变化以及疏密虚实的'节奏控制。
临摹一段时间后就要尝试写生，临摹和写生结合，带着问题去临摹，临摹会更有针对性和有效性。
结构入手“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。
”人物速写要求结构和比例准确，这种准确是建立在对形体结构理解的基础上的。
因此，速写教学首先要让学生掌握必要的艺用解剖知识，了解人物的基本结构，理解人体骨骼和肌肉的生长规律及其运动规律。
教学过程中，可以借助艺用解剖书籍和人体骨骼模型进行一些艺用解剖知识传授，还可以有针对性地进行写生和解剖对应训练。
结构的理解和运用，要贯穿速写教学全过程。
线条为主线条是速写的主要表现形式。
线条概括、直接，能有效避免色素、明暗干扰，抓住对象形体本质。
人物速写训练要求学生学会运用线条的长短、粗细、曲直、松紧、滑涩、疏密变化表现具体人物，使画面产生诸多视觉美感。
线条的特质与形体结构的巧妙结合，是速写臻于生动的重要条件。
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2015.8.25
衣纹的产生
• 线条是衣纹中常用的表现手法
• 人物速写中，衣纹的出现表示两个体块产生 不同方向的作用而形成的折叠关系
人物速写中主要衣纹线
• 外轮廓线 • 内轮廓线 • 走势线（动势线） • 衣纹折叠线 • 装饰线
外轮廓线
• 人物速写中外轮廓线即描绘对象与背景之间 的分界线，外形轮廓线形状不一，即使是同 一个人物，从不同角度看，也有不同的轮廓 形状，外轮廓结构隆起,几乎没有布纹,线条 的穿插也较少，以重的明确的长线为主。
体的结构形态，这种衣纹为实线。 画的时候要把笔立起来，力气大一点，落笔准 确肯定 虚线→ 与形体有一定距离，外在衣纹形状上 与形体没接直接的联系，也体现不出形体的结 构形态 画时笔立起或用侧锋，力气稍小，落笔放松， 收笔利索 虚实是相对而言的，呈现不同的虚实层次，会 让你的衣纹看起来比较丰富。
•
疏密
装饰线
• 装饰线对于动作速写不是十分重要,多 指衣服上的布兜、扣子、衣襟缝纫线, 服饰图案或一些其它装饰品。这些装饰 品的添加有利于表现画面的疏密效果和 增强画面的审美情趣。装饰线的用线要 弱。
衣纹线产生的方式分类
• 牵引式 • 挤压式 • 垂落式 • 螺旋式 • 结构式
牵引式
• 即发生运动的体块从受力点牵拉出来的褶皱 ，这些褶皱多为直线，忽长忽短，起笔走线 应简洁轻快。牵引线最应注意的是起笔果断 ，实起虚收，起笔不能越过受力点。
长 短
• 短 促线条过多者→线的组织易于琐碎 ； • 长 线条过多者→虽然舒缓，但易导致 简单化 • 处理方法：长线条常常是表现人物动 态和形体的关键所在，也是加强形体 整体感的重要手段；以长线为主，短 线为辅，长长短短变化自如，舒展自 然，才使用线长短变化之道。
虚实
• 实线→ 是与形体紧贴的线，基本上显示了形
螺旋式
• 即发生旋转运动的两个体块交界处而产生的 旋转型褶皱，这些褶皱多出现在肩关节，肘 关节，膝关节内侧，及腹部去胯部的交界处 。
结构式
• 即贴着形体结构走的线条，这些线条多出现 在形体的外轮廓，走线要肯定、果断、大胆 、造型准确。
取 舍
• 取→ 对有利于表现形体结构、或有利 于调整画面各种关系的线条，清晰的 要取上去，不够清晰或似有若无的也 要提炼出来； • 舍→ 对既与形体表现无关有对调整画 面关系不利的线条，不够清晰或私有若 无者当然应该舍去，即使十分清晰明确 者也要舍去。
• 疏密对比是指画面中物象的线、面组合排列 的关系。它的运用首先与取舍密切相关。取 则密、舍则疏、密则繁、疏则简，疏密来自 取舍，对比则是取舍的依据。线的疏密关系 不是人为制造出来的，而是对象因动态关系 而自然产生的。在处理疏密关系时，要主观 地进行线的取舍，一切服务于表现对象的形 体关系，不要祈求面面俱到。
内轮廓线
• 内轮廓线条聚集,穿插较多,穿插得线条应双 线去表达，切记不能单线去行笔，多以轻松 的短线为主。
走势线(动势线)
• 走势线,多用在动作幅度大的人物造型上,为 的是强化动作，暗示肌肉的走向和体块的运 动方向,多用凌厉而虚弱的线条
衣纹褶皱线
• 衣纹线多指关节处的衣褶,在表现衣褶 时,要抓住关键的几个进行强调,要找准 前后的穿插关系,避免不分前后上下的 线条堆积。衣褶也是表现画面疏密效果 的关键所在。衣纹线条一般较短,表现 要灵活。
挤压式
• 即为发生运动的体块受力点内侧叠加出来的 褶皱，这些褶皱常出现在内轮廓，多为短线 ，根据体块的方圆形状来组织，方形体块走 直线，圆形走弧线。
垂落式
• 即为发生运动的体块从受力点自然下垂或体 块由大至小变化时产生的褶皱，这些褶皱经 常出现在裤脚、袖口及衣角，多为短的弧线 ，并带有穿插覆盖关系，忌交叉，断断续续 。
• 衣纹中线的疏密变化一般为：关节弯曲的内 侧多褶皱，产生密集的线条;面积大的面产 生的线条偏少，这样就形成了线条的疏密关 系。
表情的处理
• 眼神 • 嘴型 • 脸型