网络成瘾

诊断标准
•3、戴维斯在线认知量表 •4、台湾陈淑慧编制的《中文网络成瘾量表》
诊断标准
5、陶宏开的网络成瘾10级诊断法（教材 P190)
课堂作业
•1、利用《网络成瘾测试问卷》进行自测； •2、理解并记忆网络成瘾的三大症状； •3、重点掌握并能运用10级诊断法。
THANKS
•( 1) 出现强迫性上网行为意念, 即一种难 以自拔的上网渴望与冲动; • ( 2)网络耐受性提高, 即随着网络使用经 验程度的增加,原先上网所得到的主观满足感, 必须通过更多的上网时间, 才能得到与原先 相当程度的满足; •( 3) 花费大量时间在与网络有关的活动上; • ( 4) 虽然能够意识到上网带来的严重后果, 但仍然继续花大量时间上网。
3、你了解网络成瘾吗？ A.很了解 B.大概知道一些 C.一点也不了解
调查图表
什么是网络成瘾？ 什么是网络成瘾？
•“网络成瘾”( Internet Addiction Disorder 简称IAD) •伊万·戈德堡:在无成瘾物质作用下的上网 行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网 而导致个体明显的社会、心理功能损害。 •金伯利.扬从行为成瘾的角度出发，认为这 是一种“行为—控制失调”。（YOUNG的网络 成瘾问卷）
五大类型(个案） 五大类型 个案） 个案
•1、网络性成瘾 •2、网络关系成瘾 •3、网络游戏成瘾 •4、信息超载 •5、计算机成瘾
诊断标准
1、我国首个网络成瘾临床诊断标准
诊断标准2（扬诊断法） 诊断标准 （扬诊断法）
(1)是否沉溺于网络; (2)是否为了满足需要而增加之网时间; ⑶是否不能控制、减缩和停止使用网络; (4)当减缩和停止使用网络时是否会感到疲乏、忧郁和痛苦,或易怒; (5)上网时间是否比最初想要上网的时间长。 这是网络成瘾的必要条件。除此以外 还必须至少满足后 个标准中的1个 还必须至少满足后3个标准中的 这是网络成瘾的必要条件。除此以外,还必须至少满足后 个标准中的 个: (1)危及到重要的人际关系、工作、学习和职业; (2)对家子成员、临床医生和其他人遮盖真实的上网时间; ⑶使用网络是为了逃避现实生活或减轻精神困扰。 只要满足“5+1”个标准 就可以诊断为网络成瘾。 只要满足“ 个标准,就可以诊断为网络成瘾。 个标准 就可以诊断为网络成瘾
•( 1) 出现戒断反应, 即如果被迫离开电脑, 容 易出现挫败的情绪反应; • ( 2) 出现人际问题, 因上网时间太长, 使原有 的生活范围发生改变, 和家人、朋友疏远; • ( 3) 出现身心问题, 为掩饰自己的上网行为 而说谎, 身体出现不适反应; • ( 4) 社会功能受损, 因上网而使重要的学习、 工作、教育或社交机会耽误或丧失。
网络成瘾
课程提要 1 2 3 4 5
课前小调查
含义 症状 诊断标准
ຫໍສະໝຸດ Baidu
课后作业与讨论
小调查
1、你上网都会做些什么呢？ A.游戏 B.聊天及交友 C.电影，音乐 D.查找资讯 E.学习 F.其它
小调查
2、你平均每天的上网时间是 A.0~2小时 B.3~4小时 C.5~6小时 D.7小时以上
小调查
思考
近年来, “网络成瘾”的概念开始受到了不少 学者的质疑。有学者主张以“病理性互联网 使用”(Pathological Internet Use, 简称PIU) 来替代“网络成瘾”的提法，你认为呢？
网络成瘾的症状
•1、上网时间无法控制 •2、情绪与是否上网密切相关 •3、行为发生明显改变
上网时间无法控制
情绪与是否上网密切相关
•( 1) 能够意识到上网带来的情绪上满足感 是脱离现实社会的, 但仍然无法控制; •( 2) 当试图减少或停止使用网络时,就会觉 得沮丧、心情低落或脾气容易暴躁; • ( 3) 意识到自己上网是为了逃避现实问题 或释放不良情绪体验, 如寂寞、无助、焦虑、 沮丧或罪恶感等。
行为发生明显改变