2019学校教学工作计划表格

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2019-2020教学工作计划表

1、学生写字比赛 2、收集一篇教学总结
11
11.11-11.17
1、集体备课 2、收缴一份好单元试题
12 11.18-11.24 1、四个一初评
普听普听普听
13
11.25-12.1 1、教师学科基本功比赛<语文>
校领导主持
14
12.2-12.8 1、教师学科基本功比赛<数学>
15
12.9-12.15
1、集体备课 2、学生写字展示
16 12.16-12.22 1、第二次检查作业教案
校领导主持
17 12.23-12.29 1、制定各科复习计划
18
12.30-1.5 1、各学科期末复习
19
1.6-1.12 1、期末测评
20
1.13-1.19 1、教学总结
说明：根据本校教学工作情况，可随时调整教学工作安排
4
9.23-9.29 1教师听课周
5
9.30-10.6Байду номын сангаас
1教师听课周 2、集体备课
6
10.7-10.13 1教师听课周
7
10.14-10.20
1、作业教案检查 2、优质课展示
1、学生作业展览
8
10.21-10.27 2、优质课展示
3、收缴一节优质课教案
9
10.28-11.3 1、期中检测
10
11.4-11.10
星海小学2019-2020学年第一学期教学工作安排表
周次
时间
工作内容
备注
1、全体任课教师会，安排常规教学工作
1
9.2-9.8 2、制定各科教学计划
3、语文教师培训
1、检查各科教学计划

2019年小学教学工作计划表(四篇)

方案计划参考范本2019年小学教学工作计划表(四篇)目录：2019年小学教学工作计划表一2019年小学教学工作计划表二2019年小学教学工作计划表三2019年小学教导处工作计划第学期四2019年小学教学工作计划表一一、指导思想：在县研训中心和校领导的指引下，学校教学工作以整体推进课程改革为中心，以教研组特色建设为抓手，扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动，促进学校教育教学质量的全面提高。

二、工作目标：1、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；2、以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进教师群体专业化水平的成长；3、学年统考成绩保四。

三、主要工作要点1、继续推进集体备课、教学“四清”工作，提高教学质量。

2、狠抓教学常规月查工作，强化常规管理，（以《旧县小学教学常规管理制度》为准）3、加强小学科教学及校本课程的管理。

4、开放图书室，加强循环教材的管理。

5、深化远程教育工作，按上级要求落实远程教育工作。

6、加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。

附：资料收集目录：（1）校本培训计划及记载。

（2）学区联片教研活动记载。

（每学期各4次）（3）教研活动资料，含教师电教运用反思（每人每学期一篇）、教师个人计算机文件夹。

所有教学计划中有电教媒体的使用。

（4）空中英语使用记录。

（专门登记，每月4节）（5）校本培训过程记载及过程资料。

（案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。

）7、深入按课程标准的学习和考试工作。

8、搞好学籍建设，规范学籍管理2019年小学教学工作计划表二一、指导思想：以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。

二、工作目标：加强教学常规管理工作，实现管理增效。

加快课程改革步伐，实现课堂高效。

加强校本教研，实现活动增效。

关注竞赛活动，实现活动增效。

启动强化教师学习，实现优师增效。

工作计划安排表教师

工作计划安排表教师
2019年度工作计划安排表
1. 定期备课，每周安排时间进行教学内容的准备和教案的编写，确保教学质量。

2. 提高教学能力，参加相关的教师培训和学习，不断提升自身教学水平。

3. 积极参与学校活动，协助组织学生的课外活动，培养学生的团队合作精神。

4. 关注学生学习情况，定期进行学业指导，帮助学生解决学习中的困难。

5. 参与学校教研活动，积极分享教学经验和教学方法，促进教师间的交流和合作。

6. 完成学校领导交办的其他工作任务，积极配合学校的工作安排。

2019小学英语教学计划表格

2019小学英语教学计划表格一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。

全面提升教育教学质量，突出工作创新，展开切合实际的教学活动，提升课堂教学水平，促动自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。

二、英语教学工作在本学期我担任四、六年级的英语教学。

教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。

认真备课，使各个环节都紧密的衔接。

明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。

以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，实行有效的课堂教学，提升效率。

对于小组的评价要即时到位，并且将每节课的评价要即时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。

尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，增大读背的力度。

作业做到人人面批，即时改正，提升书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相协助，使每个学生都有所提升。

三、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。

随时记录教学心得和教学反思。

积极听课，以提升自己的业务水平。

参加学校组织的培训，并做好笔记。

四、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。

主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提升自身的教育教学水平。

五、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。

提前侯课，按时下课。

不坐课，不随意调课。

严格履行学校的请假制度。

认真的完成学校交办的各项任务。

四、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2019、9至2020、6 年度第一学期教学计划表 .doc

2019、9至2020、6 年度第一学期教学计划表感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看附件52019~2020年国际科技合作项目专题合作协议模板甲方：XXXXXXXXX（牵头申报单位全称）通讯地址：__________（国家）__________（州/省/县）市项目负责人：部门：职务：联系方式（手机）：乙方：XXXXXXXXX（合作单位全称）通讯地址：__________（国家）__________（州/省/县）市项目负责人：部门：职务：联系方式（手机）：丙方：XXXXXXXXX（合作单位全称）通讯地址：__________（国家）__________（州/省/县）市项目负责人：部门：职务：联系方式（手机）：甲方、乙方、丙方经协商决定合作申报2019年度广东省科技计划项目“项目名称XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”（以下所指项目均为此申报项目），申请广东省科技厅资助项目经费（万元），由甲方、乙方、丙方各自筹（万元）、（万元）、（万元）作为该项目的配套经费，并达成以下合作协议，四方共同恪守。

一、项目合作期限年月日至年月日（总合作期限不得少于2年），以广东省科技厅实际立项文件时间为准。

如项目获批立项后发生延期，则本协议有效期自动延长至项目结题通过为止。

二、合作内容三方将共同参与并完成“项目名称XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”，具体合作内容包括：1.XXXXXX2.XXXXXX3.XXXXXX……三、任务分工1.甲方职责（1）XXXXXXXXXXXXXXXX（2）XXXXXXXXXXXXXXXX（3）XXXXXXXXXXXXXXXX……2.乙方职责（1）XXXXXXXXXXXXXXXX（2）XXXXXXXXXXXXXXXX（3）XXXXXXXXXXXXXXXX……3.丙方职责（1）XXXXXXXXXXXXXXXX（2）XXXXXXXXXXXXXXXX（3）XXXXXXXXXXXXXXXX……四、各方投入与经费分配1.如本申报项目获批立项，根据上述合作内容与任务分工，对广东省科技厅下达的该项目资助经费，甲方、乙方、丙方同意分别按照政府资助经费的%、0%、%进行分配，并由甲方、乙方、丙方各自筹（万元）、（万元）、（万元）作为该项目的配套经费。

工作计划-2019小学数学教学计划表精品

2019小学数学教学计划表教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

本文《2019小学数学教学计划表》由通过上学期的教育与学习，学生的一些基本能力得到了很大的提升，已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑的正确学习习惯，对待学习的态度良好。

但是有一少部分学生过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集体意识，缺乏合作精神，还有一部分学生缺乏积极主动地学习习惯需要教师和家长的督促才能完成学习任务。

二、本册教材分析本册教材教学内容包括除数是一位数的除法，两位数×两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。

本册教材根据学生所学知识和生活经验，安排了两个实践活动，让学生运用所知识解决问题，培养学生的数学意识和实践能力。

本册教材的重点是除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数。

难点是培养学生分析问题，解决问题的能力以及应用数学的意识。

三、教学目标1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数每位乘积不满十。

3、使学生初步认识简单的小数小数部分不超过两位，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向东、南、西或北辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5、使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

2019-2020学年度第一学期(六 )年级(1-5)班教学工作计划暨教学进度安排表

2019-2020学年度第一学期六（年级） 1-5 （班级）科学（科目）教学工作计划暨教学进度安排表一.指导思想：本学期，我担任六年级的科学教学，同时还兼任“生命科学社团”的辅导教师和科学实验室的管理员一职，感觉责任重大，作为一名专职的科学老师和创新实验的指导教师，本学期我计划结合科学课程标准，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习和生活打好基础。

二.任教班级基本情况：六年级学生进入小学高年级阶段的科学课学习，科学教科书也将展现一系列新的内容，引导学生们开展更为丰富多彩的过程与方法活动。

作为高年级学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，在理解探究以及培养探究技能方面有更高的要求。

比如强调实验前后的推测、解释要有充分的依据；进一步掌握控制变量实验的技能，并学习设计控制变量实验；运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。

学生还将面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。

三.教学内容分析：六年级科学上册内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。

在“工具和机械”单元里，学生要学习选择使用工具并体会它们的作用，研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的简单机械。

通过研究认识工具和机械的功能和特点。

在“形状与结构”单元里，学生要认识身边常见的梁、拱形、框架等形状结构，研究物体不容易倒的形状特点，探究怎样用纸做一座能承重的桥，通过研究认识不同的形状和结构承受力的特点不同，能满足不同的需要。

在“能量”单元里，学生要制作和研究电磁铁，探究玩具小电动机怎么会转动起来，研讨各种能量形式及其相互转化。

通过研究初步建立起能量的概念，知道电可以生磁，能量可以相互转化，了解太阳能的转化与储存。

2019年春季教学计划表

______计划 2019年春季教学计划表; 撰写人：_________ 部门：_________ _____年___月___日（此内容仅供参考，可编辑） 2019年春季教学计划表; 一、指导思想; 以党的十精神为指导，凝聚正能量，坚持以人为本，提升学生素质，培养学生的创新精神和能力。

强化教学常规管理，严格执行《县中小学教学常规精细化管理实施意见(试行)》，完善和规范教学质量检测评价制度。

二、重点工作 1、着力抓好中考、会考工作，围绕中考、会考开展有效的教学研究活动。

严格组织2019年中考、中考实验操作考试、中考体育考试。

组织九年级毕业作文大赛。

2、用精细化管理教学常规工作，严格课堂教学常规管理，提高备课、授课、批改作业、考试等常规检查的实效。

3、切实减轻学生的课业负担、家长的管理负担。

(1) 加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控，做到轻负担，高质量。

(2)加强家校联系，及时了解家长想法和学生的学习状况，不断改进教学工作。

(3)落实作业审批制度的实效性。

(4)加大非准入教辅资料的查处力度。

4、抓好体卫艺工作。

全面开展阳光体育运动，坚持学生每天锻炼一小时，深入开展“大家跳·大家唱”活动，丰富活动的文化内涵和技能技巧，活跃校园氛围，培养学生素质。

5、进一步加强功能室的管理。

强化理科实验教学，培养学生的学习兴趣、实践能力和创新能力。

提高“班班通”、计算机教室的使用率，共享优质教育。

6、均衡发展档案管理工作。

7、落实国家课程计划，开齐课程，开足课时。

深入推进课程改革，抓好地方课程和校本教材的开发和开设。

8、做好中小学学籍国管理工作，规范学籍管理，严格异动手续。

做好“普九”档案管理工作。

9、组织开展读书活动。

三、工作举措 (一)规范教师常规教学行为 1、落实教学常规“五认真”：一是认真备课，备课要吃透课标、考点、教材，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力提高45分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真落实《作业布置批改管理制度》，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度;四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。

2019年小学学校工作计划表

2019年小学学校工作计划表工作能否顺利的进行，关乎需要制定一份良好的工作计划，下面的是2019年小学学校工作计划表，希望可以给你带来帮助2019年小学学校工作计划表一、指导思想在教育局领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，继续创建书香校园，全神贯注抓质量, 科研兴校，育人为本，素质优先，全面建设和谐校园，为办成人民满意的学校而努力奋斗。

二、主要目标1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实，充分尊重教师;教师热爱学生，教书育人;学生全面发展的良好格局。

2 、继续强化科学、规范管理，杜绝“三乱”，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。

3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。

坚持以学生发展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生行为习惯的养成教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

4、积极实施新课程标准，以信息化带动学校教育现代化，实现在信息(本文转自实用工作文档频道)化基础上各项教育要素的有机整合，强化校本教研，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化，培养学生的创新和实践能力，逐步建立能促进学生发展和改进教学的评价体系，完善细化绩效量化考核办法。

5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。

6、以骨干教师为主导，开展集体备课研讨活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。

7、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。

三、总体设想(一)实施四项务实策略1、塑造健全人格，开发多元潜能。

提升学生在校的质量，让校园生活充满思想、情感和智慧。

以宽松的教育氛围让每类学生的潜能得以开发，个性得到张扬。

倡导体现人文精神和时代特色的研究性学习，通过学习方式的转变促进学生的全面发展，尊重学生独特个性和生活背景。

2019第一学期英语工作计划表

二○一八—二○一九学年度第一学期英语学科（八年级上册）教学计划三、实施教学的主要措施：1. 每天要求学生背诵默写课文、对话。

目的：培养语感和语言运用能力。

2. 每天要求学生记单词、短语、经典短句。

目的：夯实基础。

3. 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。

由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5. 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7. 实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力8. 在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。

学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9. 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10. 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

英语与学科教学进度计划对的优等生，就有相对的差等生，为了使优的更出类拔萃，差的迎头赶上，特制定本学期培优补差计划：一、指导思想把教师的关爱奉献给全体学生：“帮学生一把，带他们一同上路”。

对优生施加压力，严格要求；对差生高看一眼，厚爱三分。

重在补差，旨在提高，以最大限度的耐心和恒心补出成效。

二、差因分析八（3）班的学困生有王多不、邰喜发、欧安安、张行送、邰和成等，八（5）班的有熊顺发、刘春你、姬格福、张发宝、欧成琦、熊木权等等，针对这伙学困生，我通过上学年他们的表现积极寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。

2019年幼儿园教学工作计划表格

2019年幼儿园教学工作计划表格一、指导思想以转变观点、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，增强幼儿园管理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线，着力提升幼教管理水平及教科研队伍建设，继续增强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我各园建设成为精品幼儿园。

二、工作目标1、增强有针对性的专业学习，进一步更新教师观点，提升教师的业务水平。

2、增强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细。

3、展开园本教研和培训活动，提升课堂教学效能和教师专业素质。

4、展开“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。

建立一支成熟型、研究型教师队伍。

5、评选教研、艺术特色课程带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色发展。

6、举行形式多样的主题活动、家长活动，深化家园共育工作。

二、主要工作及措施：(一)增强师资队伍建设，促教师专业成长1、增强教育理论学习，实施“读书富脑工程”，务实教师的理论基础。

进一步学习《3-6岁幼儿教育指南》和《幼儿园教育指导纲要》，对,《指南》《纲要》实行深入理解、积极探索、切实落到实处。

积极参与教师再培训教育。

要求每月展开的学习培训活动要有学习笔记。

2、师徒结对展开传帮带活动。

本学期在全园范围内展开第一届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，展开带教指导活动，师徒共同成长。

要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录。

举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。

凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。

在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。

(二)强化教育教学常规管理，提升教育教学质量1、进一步增大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。

教师2019工作计划模板表格

教师2019工作计划模板表格作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划：一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提升觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

增强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

持续为自己充电，每天安排一定的时间扎实提升基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作(一)主要任务——课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用。

我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作即时、充分。

课中全神贯注。

根据学生的年龄特点实行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，使用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下实行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。

课后即时反馈。

记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。

本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下实行积极地学习(二)具体措施1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。

中小学教育教学工作计划表

中小学教育教学工作计划表一、教学目标1. 培养学生的基本知识和技能，提高学生的学习能力和解决问题的能力；2. 培养学生的创新能力和实践能力，引导学生树立正确的学习态度和价值观；3. 促进学生全面发展，培养学生的审美情趣和体育素养。

二、总体安排1. 合理安排学科教学，创设良好的学习环境；2. 做好学生学习情况的调查和分析，为教学改革提供依据；3. 注重教学管理，落实学科教学计划；4. 积极开展教育教学研究，提高教学水平；5. 加强教师队伍建设，提高教师素质。

三、教学内容1. 语文：注重培养学生的语文表达能力和阅读能力。

以优秀文学作品为主要内容，注重培养学生的情感与思想。

在课外阅读方面，要提倡广泛阅读，培养学生的鉴赏能力。

2. 数学：注重培养学生的逻辑思维和数学应用能力。

在教学安排上要注重课外拓展，引导学生运用数学知识进行实际问题的解决。

3. 英语：注重培养学生的英语口语和听力能力。

在教学内容上要注重生活实际，培养学生的交际能力。

4. 历史：注重培养学生的历史思维和历史阅读能力。

要注重历史事件和人物的背景教育，培养学生对历史的理解能力。

5. 地理：注重培养学生的地理思维和地理实践能力。

在教学内容上要体现地理环境对人类生活的影响。

6. 政治：注重培养学生的政治思维和政治参与能力。

在教学内容上要关注国家政治和时事，培养学生的国家认同感和责任感。

7. 美术：注重培养学生的审美情趣和美术创作能力。

在教学内容上要注重学生的实际动手能力和艺术鉴赏能力。

8. 音乐：注重培养学生的音乐鉴赏能力和音乐表达能力。

在教学内容上要注重音乐文化和音乐实践的结合。

四、教学方法1. 采用多种教学方法，使学生在愉快的氛围中学到知识。

2. 注重启发式教学方法，培养学生的创新能力和实践能力。

3. 注重课堂互动，关注每个学生的学习情况，引导学生主动参与学习。

4. 注重师生之间的互动，使教学变得更加灵活和活跃。

五、课外拓展1. 注重开展各类课外活动，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。

2019年最新教师教学工作计划表

2019年最新教师教学工作计划表2019年最新教师教学工作计划表一、思想政治始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务教学工作是教师的中心工作。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。

课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。

并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考2018年教师新学期工作计划2018年教师新学期工作计划。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面：深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。

在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。

课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。

本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。

使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

2018-2019学年度第一学期教育教学工作安排表

11月4日—11月10日
1、进行期中复习、考试；2、开展“师德教育月”活动。
21
1月20日—1月26日
1、做好学期归档工作；2、进行学期总结；3、1月20日开始放寒假。
备注：以上工作安排，如有变动，以通知为准。
12
11月18日—11月24日
1、迎接镇中心教研组下校听课，指导教学教研工作；
2、组织对“学困生”的重点家访；3、开展“创文创卫”工作自查。
2
9月9日—9月15日
1、庆祝教师节，组织参加甲东镇人民政府教师节表彰大会；2、完成入学任务，做好迎接中心小学期初检查工作；3、组织各类兴趣小组，落实好读书活动；4、制订2019年元旦期间少先队鼓号队比赛活动方案。
11
11月11日—11月17日
1、班、科进行期中小结，部署下半学期工作；
2、教导处汇总期中考试成绩，上报镇中心小学；
3、迎接镇中心小学下校督查少先队鼓号队培训情况。
1
9月2日—9月8日
1、做好校园“三化”、安全、卫生工作；2、9月3日正式开学；3、上好开学第一节课；4、开展“纪律学习月”活动，加强班风、校风建设。
16
12月16日—12月22日
1、组织全面家访；2、开展学校安全检查评估；3组织参加全镇性四年级数学尖子竞赛。
6
10月7日—10月13日
1、开展学校安全工作自查。2、组织教师观看教学录像课；3、抽查教师业务工作。
17
12月23日—12月29日
1、少先队鼓号队进行彩排；2、组织参加全镇小学少先队鼓号队比赛活动。
19
1月6日—1年1月12日
1、开展期末业务自查；2、进行期末复习；3、迎接镇中心小学组织期末教学业务检查。
9

2018—2019年度第二学期教学计划表

在空间与图形方面，教材安排了平移、旋转和轴对称、三角形、平行四边形和梯形和确定位置三个单元，这些都是本册的重点教学内容。
在解决问题方面：一方面在现实情景中提出与数学有关的问题，运用掌握的知识或规律解决问题。另一方面能发现并提出简单的数学问题，能探索出解决问题的有效方法，能有效地与同伴合作，在教师指导下，进一步提高数学表达水平，进一步学习反思评价，感受数学的魅力。
3解决问题方面
（1）能从现实情境中发现并提出一些简单的数学问题，抽象出一些常见的数量关系，感受数学抽象的一般过程，发展初步的应用意识。
（2）在解决有关面积、行程等实际问题的过程中，初步学会画图描述和分析问题的方法，探索解决问题的有效途径，进一步积累解决问题的经验，体会解决问题策略的多样性，发展几何直观。
教材
重点难点
教学重点：认识多位数、三位数乘两位数、运算律、解决问题的策略、三角形、平行四边形和梯形的认识。
教学难点：运算律的应用；三角形、平行四边形和梯形的认识。
教
改
措
施
1.以学生的发展为本，用活新教材，深入开发例题资源，充分挖掘问题资源，合理利用习题资源。
2.紧密结合现实环境，努力创设现实情境，认真组织数学活动，使学生体验和理解数学。
（1）使学生联系已有的知识和经验，经历从具体问题中抽象数量关系，并探索算法和运算律的过程，掌握有关的计算方法和运算顺序，发现并初步理解一些简单的运算规律；初步认识自然数的一些特征；初步理解用字母表示数的意义和基本方法。
（2）使学生经历探索一些常见平面图形的特征以及简单变换的过程，认识三角形、平行四边形和梯形及其特征，了解图形的对称和图形位置关系的简单变换。
2.数学思考方面
（1）在探索计算方法、发现运算规律的过程中，开展类比、猜想、归纳、验证等活动，发展合情推理能力。

2019年秋学期学校周工作安排表

教科室教导处
教科室教导处信息组
教导处教导处
10月30日-11月3日 11月6日-11月10日 11月13日-11月17日
迎接督导室综合督导工作准备
期中测试及质量分析会手机摄影大赛低段学生计算比赛中高年级学困生座谈会
各处室
教导处信息组政教处、教导处教导处
11月20日-11月24日 11月27日-12月1日
周次
一
二三四五六七八九十十一十二十三
十四十五十六
中小学2019—2020学年度第一学期学校周工作安排表(2019.8)
时间
活动内容
组织者
8月25日-9月1日
开校学生报道工作制定教学计划制定教研计划
召开教研组长会议教案备写情况检查（第一次）学校信息化工作研讨 “希沃”触控一体机培训及实际操作
教学常规检查教师信息技术应用能力考核
1月1日-1月5日
教师读书论坛活动
教导处学校分管领导
教导处
十九二十
1月1日-1月5日 1月8日-1月12日
做好教导处学期工作总结，准备期末教师考核工作做好教师绩效工作考核工作
教导处、教科室教导处、教科室
Hale Waihona Puke 教导处教导处教科室教科室教导处、教科室
学校领导信息组、教导处
9月4日-9月8日
举行师徒结对拜师会教师节表彰大会
教科室教导处
9月11日-9月15日 9月18日-9月22日
第20届推普周系列活动部分校本课程开发推进会（跳绳、足球、戏曲等）开展“青年教师课堂教学”竞赛评比教师空间应用培训及研讨
教导处教导处、教科室
教科室信息组、教导处