双人旁的写法 四年级上册软笔书法
青岛版四年级书法第四课亻和双人旁
一、教材分析本课是部件部分的开篇之课，学习欧体楷书部件——“亻’部、“彳”部。
教材共分4个部分：第一部分“观察交流”：此环节呈现了“休、但、彼、德” 4个例字。
通过学生的用心观察，了解“彳”部、“单人旁”部在不同的字中竖画的长短变化，并且竖画为垂露竖。
第二部分“书写指导”：通过图例的标注，对“亻”部、“彳”部的写法做了分解动作的介绍，能让学生具体、形象地了解两个部件的书写技巧和基本规律，为下一步的书写打下基础。
本课呈现了“休、但、彼、德” 4个例字的结构比例，运用辅助线标记体现笔画间的关系，让学生直观地认识到“彳”部、“才”部与右边部件是相辅相成的。
第三部分“练习实践”：选取了“休、但、彼、德” 4个代表例字让学生借助米字格进行观察。
里面的图例直观清楚，后面还有练习指导，对每个字应该注意的问题，用简短的话直指要害。
每个要练习的字都配有“观察、临写、对比调整”和“自我评价”环节。
能帮助学生把握书写要领，保持良好的书写习惯，并进一步明确学生的主体地位。
第四部分“知识纵览”：介绍了碑帖与拓片的一些知识。
结合具体的例子，让学丨生了解相关知识。
二、教学目标第一，通过本课的学习，学会“彳”部、“亻”部的书写方法，并能正确书写。
第二，能正确规范地临写“休、但、彼、德” 4个例字，继续培养学生良好的书写习惯。
第三,通过“知识纵览”让学生了解碑帖与拓片的知识，受到书法人文性的熏陶。
三：教学建议(一）教学内容的取舍本课4个环节中，应以“观察交流”“书写指导”“练习实践”为重，‘‘知识纵览”环节可简单处理。
本课是学习基本部件的第一课，主要学习部、“J f”部的写法，并提供4 个例字进行临摹练习。
对于四年级来说，内容安排比较适度。
在分析比较4个例字中部竖画的长短不同，“才”部的两撇长短不同。
仔细观察后，进行临写练习，通过例字的书写把“r’部、“才”部掌握好。
书写时如果时间不充足，可根据实际情况让学生重点练习“休”和“彼”两个字，其中“休”字的撇、捺两个笔画难以把握，可重点指导。
书法-毛笔书法公开课课件《双人旁的写法》
老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。从 此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进 步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。
ห้องสมุดไป่ตู้
双人旁的书写
两撇平行，上短下长， 下撇在上撇腰下起笔， 两撇的右端在同一条 直线上。竖从第二撇 的中部起笔，长短适 中。
谁来说一说“德”字的意思。
“德”字的本义是“道德”或 “品行”。 《荀子 ·非十二 子》“不知则问，不能则学， 虽能必让，然后为德。” 就是说：一个人要做到 “问”、“学”、“让”才 能算是有“德”。
书 法 作 品 欣 赏
教学小结
1、双人旁的写法。
2、双人旁的练习，除了双人旁本身要书写正 确，还要注意与右边笔画的搭配。右边笔画不 同，双人旁的竖长短粗细也要相应的变化。
3、做人要有良好的品德和正确的行为。
书法家的故事
颜真卿是唐代著名书法家。
为了学习书法，颜真卿拜在唐代首屈一指的大书法家张旭门下。
但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。
转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着
急，一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：“学生有一事相求，请老 师传授书法秘诀。”
张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要 ‘领
悟’，即从中接受启发。
颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，恳求道：“老师说的 ‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老 师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。”
弟子规中〈学文〉原文： 不力行，但学文，长浮华， 成何人！但力行，不学文， 任己见，昧理真。
毛笔书法公开课课件-双人旁的写法
单字的练习
总结词：基础扎实
详细描述：从单字开始练习双人旁，是掌握双人旁书写技巧的基础。通过反复练 习，可以逐渐掌握双人旁的笔画顺序和书写要领，为后续的词组和句子练习打下 坚实的基础。
词组的练习
总结词：应用实践
详细描述：在掌握了单字练习的基础上，进行词组的练习是提高双人旁书写水平的关键步骤。通过练习常见的词组，可以更 好地理解双人旁在不同字中的变化和应用，进一步巩固书写技巧。
笔画的连贯与流畅
连贯
在书写双人旁时，要注意笔画之间的连贯性。这需要掌握好笔锋的方向和转换， 使笔画之间能够自然地衔接在一起，形成一个流畅的整体。
流畅
流畅的笔画可以使字看起来更加自然和舒适。在书写双人旁时，要注意笔画的流 畅度，即笔画之间的过渡要自然、平滑，没有明显的停顿或转折。
笔画的粗细与变化
粗细
双人旁的书写技巧
02
笔画的力度与节奏
力度
在书写双人旁时，要注意笔画之间的力度分配。通常，第一 个撇的力度要稍重，而第二个撇的力度要稍轻。这样可以使 整个字看起来更加协调和平衡。
节奏
节奏感在书法中非常重要。在书写双人旁时，要注意笔画之 间的节奏感，即笔画之间的快慢、轻重等变化。通过控制节 奏，可以使整个字更加生动和有趣。
常见问题二：粗细变化不自然
总结词
双人旁的粗细变化不自然，使得整个字形显 得生硬，缺乏美感。
详细描述
在书写双人旁时，要注意笔画粗细的自然变 化。起笔应稍重，行笔逐渐变轻，收笔时再 适当加重，以形成自然的粗细过渡。同时， 要注意笔画间的比例关系，确保整个字形结 构的匀称和平衡。通过反复练习和观察优秀 书法作品，可以逐渐掌握双人旁粗细变化的 技巧。
在书写双人旁时，要注意笔画之间的粗细对比。一般来说，第一个撇要比第二个撇粗一些，这样可以增强整个字 的层次感和立体感。
双耳旁的写法(书法)ppt课件
两个“
”不一
样
（双耳旁的楷书写法）
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复习
• 说出下面两个竖的名称：
•丨、
.
阝
阝
• 它们分别叫什么名字？
• 左耳（刀）旁、右耳（刀）旁。
• 睁开你的慧眼，认真观察，这对“双胞胎 姐妹”它们在写法上有什么不同？
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书写歌诀
• “左耳”收、“右耳”放， • 垂露、悬针不一样。 • 字中偏旁要写 “窄”， • 左右、高低细思量。
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知识延伸
偏旁部首都有其自身意思，左耳旁和右耳旁又是什么意思呢？
• 左耳旁在现代汉语词典中隶属“阜”部， 意思为：1、土山；2、多。猜一猜：阳、 队，什么意思？
• 右耳旁隶属于“邑”部，意思是：城市、 县（古）。猜一猜：都、郊，什么意思？
优秀毛笔书法教学课件推选——《双人旁的写法》PPT文档24页
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费选— —《双人旁的写法》
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
单人旁,双人旁的写法
昌乐外国语学校
学习目标
• 1、掌握单人旁、双人旁、提手旁三种笔画的运 笔方法及结构特点。 • 2、通过观察单人旁、双人旁、提手旁的构造， 培养自己的观察能力，分析能力和模仿能力。 • 3、在学习过程中，培养写字兴趣及良好的书写 习惯；培养对书法运笔之美和结构之美的审美能 力；激发热爱祖国文字的情感。
• 1、练习单人旁和双人旁，要求 做到起笔、行笔和收笔准确、 到位，结构美观、合理。 • 2、练习包含单人旁和双人旁的 例字。
自学指导
• 考虑一下这三种偏旁分别是由哪几种 笔画组合而成的？ • 这三种偏旁的结构特点分别是怎样的？ • 书写时要注意哪些问题？ Nhomakorabea1
2
3
单 人 旁
一撇不要太平，竖 要顶在撇中央，竖用 垂露竖。
同 异1 2
双 人 旁
双人旁的两撇一短一 长，基本平行，起笔的 位置上下基本对齐。
同 异
当堂训练
行楷单人旁与双人旁写法
行楷单人旁与双人旁写法单人旁与双人旁写不好？很多人有这些错误，看图解才明白行楷单人旁与双人旁写法。
行楷连笔字是人们特别喜欢写的字体,因为快速、简练、实用。
连笔，是行楷字体的写法，不要以为连笔就是将笔画连接起来就完事，它需要有一定的楷书基础，有一定的节奏意识，还要有一定的提按动作。
假如一点楷书基础都没有，写出的行楷就会松松垮垮，假如没有节奏意识，写出的行楷就直来直去的。
假如没有提按，写出的行楷就没有劲。
下面，就以单人旁和双人旁为例，说明行楷偏旁部首怎么写才是漂亮的。
先看单人旁的图解：可以看出，单人旁虽然只有两笔，但不是那么简单就能写好的，真的是需要上述所说的楷书基础、节奏意识、提按动作。
看懂图解之后，下面就来看几个例字：你会发现，单人旁的竖笔，是要与右边的别的笔画相连的，那么，笔画之间的连笔之处，要做到虚、细，否则，笔画就会乱，整个字就会看不清楚。
图中的连笔之处，要么笔断意连，要么实际相连的很细。
再来看双人旁的写法。
双人旁，并非只是比单人旁多了一撇，这里面有好多细节需要掌握。
先来看图解：首先，第一撇，必须写的靠右一点！这是写好双人旁的关键。
很多人写不好，可能就是因为这个细节没注意。
其次，两个撇都不能出尖的，楷书可以，但是行楷连笔字不要出尖，因为要顿笔、回转、上挑，以便呼应下一笔。
第三点就是，竖笔收笔要停顿，再上挑，也是为了呼应下一笔，但是，牵连的游丝要虚、细。
掌握了这三点，双人旁就可以写的漂亮了。
下面，来看几个例字：这个字，双人旁的撇，都是没有出尖的。
竖笔上挑的连笔之处都是比较细的。
另外，右边的竖钩，可以写钩，写快了也可以不出钩，写成上图的样子也很潇洒的。
再看几个字：这几个字笔画稍微多，写的时候要抓住主笔，让主笔放开，其他的次要笔画要收敛，形成内紧外松的态势，或者说字的内空小外空大的布局，这样才显得精神漂亮。
如果所有的笔画都平均分布空间，势必写出来松垮、呆板。
人教版四上书法单人旁与双人旁
描红仿影
读帖
分析结构 认清笔画 找准位置
一点通
①左窄右宽； ②右部横画间距匀； ③长横起笔撇竖交叉中。
一点通
①左窄右宽； ②右部横画间距匀； ③长横起笔撇竖交叉中。
读帖临帖
碑帖欣赏
虞世南（558---638）,字伯施，初唐 著名书法家，虞世南年轻时曾学书于智 永，得其真传。其书法外柔内刚，笔法 圆融遒丽，与欧阳询、褚遂良、薛稷合 称“初唐四大家”。《孔子庙堂碑》是 他的代表作。唐太宗李世民对虞世南的 评价甚高，称其“德行、忠直、博学、 文词、书翰”，为当世“五绝”。
人教版四上书法单人旁与双人旁
教师教学用书配套教学课件
单人旁与双人旁
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形ห้องสมุดไป่ตู้长
●
撇斜直
竖在撇中起
描红盖红不漏红 仿影重影不出影
头正 身直 臂开 足安 指实 掌虚 腕平 掌竖
观察发现
在不同的字中，单人旁中撇和竖的笔画形态可能会略有 变化，如粗细、长短、方向等。
观察比较 ●
此碑用笔俊朗圆润，笔 势舒展，字形稍显狭长而尤 显秀丽，给人一种平和润雅 之感。北宋黄庭坚有诗赞道： “虞书庙堂贞观刻，千两黄 金哪购得。”
虞世南《孔子庙堂碑》（局部）
仔细揣摩 认真临帖 勤加练习
谢谢观赏
间架结构九十二法之八十二法（双人旁）
间架结构九十二法之八十二法（双人旁）
'双人旁准此' 从“彳”的字，以此为标准，双人旁在字中的偏旁占位也是占1/3，属于左窄右宽的类型，在书写双人旁的字的时候，首先要把握好双人旁的特征，即两个撇的变化，一短一长，还有笔画出锋方向的变化等，同样双人旁的竖也是以垂露为收笔形状的。