浙教版科学七年级上册《地形和地形图》

等高线地形图
绘制方法：将不同高度的等高线投影到同一 个平面上。
活动：制作等高线地形图
步骤一：画等高线
1:把马铃薯想象成一个山峰 2:以一定的高度差在山峰的 不同高度处依次画上等高线 如果俯视观察等高线, 呈什么形状?
闭合曲线
步骤二：投影
1，将马铃薯沿等高线切成片（刀刃朝下），并
按原样叠放在泡沫板上 2，用两根回形针分两端固定马铃薯，并刺穿泡沫 板 3，从下往上分别把马铃薯片的轮廓(等高线)画在 泡沫板上，并标上高度
温馨提示：
小心小刀和回形针，避免伤人
说一说：
结合自制 的等高线地形 图，说说山顶 、鞍部、峭壁 、山脊、山谷 等地形部位的 等高线有何特 点。
等高线呈封闭状态， 由外向内，海拔增高
山顶之间的平坦 区域
等高线相交、 重叠处
又称峭壁
等高线向海拔 等高线向海拔高
低处凸出的地 处凸出的地方（
方
能发育成河流）
相对高度越大，地面起伏越大
平原
特点: 海拔200m以下，地面广阔平坦，起伏小
高原
•
特点：海拔较高，顶面较大，起伏较小(相对高度小)
山地
特点: 海拔较高，地面起伏较大（相对高度大）
丘陵
特点:
有高有低，海拔较低，相对高度不大（ 100m以下），地表起伏和坡度都较小
盆地
特点: 四周高山环绕，中间低平
连连看 高原 平原 山地 丘陵 盆地
海拔200米以下,地表平坦，起伏不大 海拔较高,坡度较陡，起伏较大 相对高度100米以下,起伏较小，坡缓顶圆 周围为山脉环绕，中部相对较低 海拔500米以上,起伏不大，
等高线地形图
——表示地形起伏的地图
等高线:
经过实地测量各地的高度,把高度相 同的点用平滑的曲线连接起来,这样 的线条叫等高线.
浙教版科学七年级上册 《地形和地形图》
2020/9/22
地形和地形图
地球表面高低起伏的形态： 地形
地形的类型
平原
盆地
山地
山地
高原
丘陵
丘陵
五种基本的地形
山地
盆地
丘陵
高原
平原
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如何来描述地形的特点呢？
海拔：高出海平面的高度（绝对高度）
A
B
海拔：500m
海拔：300m
相对高度：一点比另一点高出的距离
陡坡：等高线较密处 缓坡：等高线较疏处