最新人教版小学一年级数学下册单元同步练习题

７＋２
２０－１０
１２－６
９－４
１８－８
１１－５
１５－８
７＋４
１６－５
１３－６
８＋８ ２０－１２ １６－７ ５＋１３
７＋６ １２－８
１３－９ １７－９ ５＋１１ １２＋１ ２０－１１
９＋９
九、应用题
1．小雨和小雪共画了 15 朵花,小雨画了 9 朵,小雪画了几朵?
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2．小明有 18 枝彩色笔,小刚借走了 9 枝,小明还有几枝?
三、看图填空。
1．名同学站在( )排,5 名同学站在( )排。 2．小方站在第( )排,从( )数第一个。 3．小明的( )边有 3 名同学, ( )边有 1 名同学。
四、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。
左手的号码是( ) 右手的号码是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上, 桐桐住在宁宁楼—卜。 玲玲家住在第( )层, 桐桐家住在第( )层, 宁宁家住在第( )层。
一、口算
6+7＝ 9+6＝ 9+5＝
二、在（ ）里填数
12-7＝ 16-8＝ 13-7＝
第二单元
7+8＝ 5+6＝ 11-4＝
14-8＝ 12-8＝ 14-6＝
1 / 16
三、判断□里的数对不对？对的画“√”,错的画“×”。
1．１３－６＝５（ ） 2．１５－７＝９ （ ） 3．１１－２＝９（ ） 4．６＋９＝１５（ ） 5．１６＋４＝２０（ ） 6．１３－９＝５（ ） 7．１８－７＝９（ ） 8．１１－６＝５ （ ） 9．１６－８＝８（ ）
4．(智力题)在下面的 O 里填上适当的数,使每条线…上三个数相加的和都等于图中 间的数。
5．(应用题)把条件与适当的问题连一连,再计算。
（１）妈妈买来¨个梨,吃了 8 个。
（１）吃了几个?
（２）小明在两天里写了同样多的土字,共 16 个。
（２）还剩几个?
（３）篮子里有 12 个苹果,吃了——些后,还剩 4 个。 （３）小明写几个?
（４）小明、小刚共写了 14 个生字,小刚写了 9 个。 （４）小明每天写几个?
（５）停车场原有 5 辆：乍,晚上又开来 7 辆。
（５）还剩几辆?
（６）停车场原有 1,7 辆车,开走了 7 辆。
（６）现在有几辆?
3 / 16ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、分一分,填序号。
第三单元
①
②
④ ③
天上飞的： 地上跑的： 水上游的：
二、圈一圈,把同类的圈起来。
（１）７○口＝１３
（２）１○口＝１８
（３）１８○口＝９
（４）１２○口＝８
（５）１０○口＝１５
（５）９○口＝２０
（７）１２○口＝７
（８）１４○口＝１４
（９）８○口＝１３
3．(拓展题)想一想,填空。
(1)一根绳子剪 6 剪子,分成了( )根短绳。
(2)有 8 根彩带要结成一根长彩带,需要打( )个结。
(3)一个长面包要分给 5 个人吃,需要切( )刀。
六、想想,看看,填填。
人们常用上、( ),前、( ),左、( )来确定位置。 说说你的上、下,前、后,左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用 综合能力的养成 1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来,给他画一个笑脸。
小青的右边有小方, 他的左边有小红、小明。 2．(拓展题)照样子说话,用到“上”或“下”这样的词。 电视机,上面有花瓶…… 3．(开放题)看图提问。 4．(推断题)根据五名参赛选手(A,B,C,D,E)的话,给他们排名次。 A、我不是最后,我后面还有—个人。 B、当我跑过终点时,没有选手在我前向。 C、有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。 D、我不是最后一个。
一、美丽的孔雀会填数。
第四单元
二、我会填。
1、10 个一是（ ）,10 个十是（ ）。
2、7 个十和 6 个一合起来是（ ）,80 里面有（
3、34 里面有（ ）个十和（ ）个一。
4、6 个一和 5 个十是（ ）。
5、与 80 相邻的两个数是（ ）和（ ）。
3．同学们排队,小兰的前边有 5 人,后面有 7 人,这一行共有多少人?
4．小青要练习写 16 个毛笔字,还剩下 8 个字没有写,他已经写了几个字?
5．停车场上的汽车开走了 6 辆,又开走了 5 辆,一共开走了多少辆?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(挑战题)计算。
(1)５＋７－９＝
(2)１６－７＋３＝
三、连一连,把同类的连在一起。
4 / 16
四、画一画,把你的分法画出来。 五、下面是某城市十二月份的天气情况。
（1）根据上表情况,数一数,涂一涂。
（2）填一填
（ ）天
（ ）天
（ ）天
（ ）天
（3）回答问题。
（
）天最多,（
）最少, （
）和（
5 / 16
）一样多。
比
多（
）天。
（4）你还能提出哪些数学问题？
四、看图列式
六、填空
1．15 比( 3．( 5．(
)多 3。 )比 20 少 5。 )比 19 多 1。
2． ( 4．17 比( 6． (
)比 12 少 5。 )少 3。
)比 12 多 4。
七、填表
９
１０
７
６
８
５
加数
８
６
８
９
８
７
和
１３
１５
１４
１６
１２
１７
八、把左右两边相等的式子用线连起来
１３－８
２０－１１
人教版小学一年级数学下册单元同步练习题
一、看一看,说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。 猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。 3．小狗在第二层的最( )面。 4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说,填一填。
1．桌子( )面有书,桌子( )面有书包。 2．把书按从前往后的顺序编号。 3．把书包按从左往右的顺序编号。
六、下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。
《少儿百科全书》 《IQ 博士》
《宠物小精灵》 《奥特曼》
正 正正 正 正
1、根据上表情况,数一数,涂一涂。
2、回答问题。
（1）喜欢《宠物小精灵》的同学有（ ）人。 （2）喜欢《IQ 博士》的比喜欢《奥特曼》的多（ ）人。 （3）喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（ ）人。
(3)１６－８－６＝
(4)１１－５＋６＝
(5)１０－５＋８＝
(6)１３－７－６＝
(7)５＋８－７＝
(8)９－７＋８＝
(9)５＋６－７＝
(10)１５－８＋７
(11)１８－９－５＝
(12)１１－６＋８＝
(13)１７－５－８＝
(14)１２－８＋７＝
(15)１５－４－７＝
2．(探究题)在○内填运算符号,在口内填数。