借物喻人满分作文800字
借物喻人800字作文优秀4篇
借物喻人800字作文优秀4篇借物喻人，就是借某一事物的特点，来比方人的一种品行。
这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。
下面是白话文的我为您带来的借物喻人800字作文优秀4篇，希望可以启发、帮助到大家。
篇一：借物喻人：我班的百合花篇一我们班里有一株百合花。
他努力，却不想被人知道；他勤奋，却不是为了炫耀；他学问渊博，却几乎无人知晓；他知书道礼，却还有人笑他笨，笑他蠢……他努力。
每次老师布置的作业，他都力争做得最好。
有一次，老师布置了一道课后题，让我们回家仔细完成，题目很简洁，我查了一小会儿词典，不出五分钟就做完了。
剩余的时间就是我和睡梦的时间。
可谁知，其次天上课，老师要我们回答这个问题，他不仅答出了这个问题，还从中引出了一个历史典故，并把它的出处，释意和原文给我们讲了一遍，听得我们是目瞪口呆。
下课后，我问他是怎么知道这么多的。
他清淡描写地答道：“上网查的，再经过我的整理，最终把它抄在了本子上。
昨晚我可是熬到了九点半呢。
”他勤奋。
由于我总是压他一头，所以他早就暗暗下决心：肯定要超越我。
每天早上，我一进门，第一眼就会看到他在仔细地背课文，外界的一切好像与他没有关系。
喧哗声和吵闹声无法使他停下。
每次下课，他总是先把这堂课的笔记整理好，才会去休息。
每当这时，我总会和他去开玩笑：“哟，张学霸，近来可好啊。
”虽然话是这么说，但我心中早已对他有钦佩之感。
他学问渊博。
我和他有许多相同的爱好，比如说：历史。
他喜爱探讨春秋战国时期，而我喜爱探讨明朝。
在没事干的时候，他喜爱给我出卷子，历史试卷。
刚起先还算简洁，我牵强答得出来。
可当试卷越来越多时，我也有些力不从心了。
但每次遇到这样的状况，我总是以玩笑答完试卷。
比如说：重耳流浪时，身边有七位大臣，请列举出五位。
我是这么答的：朱元璋、朱棣、朱允炆、朱标和你。
当我交给他时，每次我都能看到他气得哭笑不得。
他就是我们班的张明举。
他有他的幻想，有自己的目标，他有着百合一样的品质。
借物喻人的作文800字共8篇
借物喻人的作文800字共8篇篇一：师恩难忘鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。
我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
我想对您说：“老师，您辛苦了！”在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。
这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。
当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。
但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。
当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了！这次肯定少不了挨一顿狠批！”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。
您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正自己错误的念头……谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。
就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
谢谢您，老师！篇二：老师的眼神我呆呆地望着窗外的绵绵细雨，心里会想着今天发生的一切一切。
借物喻人的中学作文800字（精选5篇）
借物喻人的中学作文800字（精选5篇）借物喻人的中学作文800字（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的借物喻人的中学作文800字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
借物喻人的中学作文800字1野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草一生力顽强的诗句。
大自然是一本无字的书，它教我读懂了一生的宝贵，也教我读懂了一生的顽强！人的一生，就像小草一样。
人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着一生的结束，恰恰相反，它意味着新的一生的重新开始！无情的大火好像人一生中的坎坷，它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训！但它并不意味着结束一切！更加不意味着一生的结束！在一生的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”！其实，生活在这个大千世界中，在你身边有许许多多顽强的一生在挣扎。
虽然这样的事令我很痛苦，但它却也激励着我！让我知道一生的宝贵！我记得有这样一件事：有一个人患了重病，这病还是当今医学还不能医治的。
他每天所要承受的痛苦是无法形容的！但他顽强的与病魔斗争！还记得当他已不能下地行走时；还记得当他已半身瘫痪时；还记得那痛让他无法呼吸时，他依旧在顽强的奋斗着；他依旧笑着对我们说“等我回去”！可是，他始终没有战胜命运，虽然他还向往着美好的明天！当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时，他闭上了双眼，像平时睡着了一样，但不一样的是他已无法在醒过来，他永远的离开了我们！我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。
可是，当我们含着泪看着他的照片时，他阳光般的笑容似乎告诉我们：“不要为我而难过，虽然我永远的离开了你们，但我曾经努力的与病魔斗争了，我没有遗憾，我是成功的，因为我曾努力！”他虽然已离我们而去，但在我们心中却永远有个他，他激励着我！他像小草，他顽强，他勇敢！我想，我不应在为他而流泪，因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始！我应在这默默的为他祝福！在小草的枯萎中，我读懂了顽强！在他和痛苦抗挣时，我读懂了一生！大自然给了我们无限的知识，让我们在成长的岁月中体会其中的奥秘！在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴；读懂它其中的哲理；更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起一生的赞歌，去托起祖国明天的太阳！借物喻人的中学作文800字2父亲买了几株仙人掌，放于阳台最显眼的地方，我却不怎么喜欢它，与它身旁那水嫩嫩、怒放的花儿相比，简直天壤之别。
借物喻人的作文
借物喻人的作文关于借物喻人的作文800字（精选32篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的借物喻人的作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
借物喻人的作文篇1古往今来，历代文人对梅花不知倾注了多少情。
南宋诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。
然而，梅必竟有“花”。
而竹呢？她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。
我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。
竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟整整，她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。
尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。
千百年来，竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象，为人师表、令人崇拜。
竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。
当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。
当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。
到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿。
暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。
难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。
”竹，拥有永不消失的春天。
借物喻人的作文篇2松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。
借物喻人作文800字（精选25篇）
借物喻人作文800字无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的借物喻人作文800字，希望对大家有所帮助。
借物喻人作文800字篇1草，多么常见的生命。
河边垂柳的荫凉下，公园长椅的背后，乃至扬尘小道的边上，都有它的颜色。
因为自以为很了解草，视线中边逐渐丧失了对它的关注。
第一次观察草，是在一座水乡小镇的石板缝间。
它被孤零零地夹在两块水泥之间。
少得可怜的养分，偶来的雨水，以及夹缝间的一小撮土——不，仅仅是被水润湿的薄尘！多么顽强的生命！难道它的基因产生了变异，才造就了这样一个不同的它？不，不是。
它仅仅是一株普通的草。
六年前在坝上，我也曾见过。
深邃，遥远的天空，无拘无束的云朵，牛羊成群地在草场上游荡。
这固然是一幅美丽的画卷。
但那种生命力，却源于草。
从早春开始，它们就疯狂地从大地中吸取养分。
此时，它们已长到了我的腰腹间，嫩绿早已褪下，换作沉稳的浑绿。
飞驰的马匹从它们身上踏过，牛羊从它们身上踏过，牧羊人与游客从它们身上踏过，甚至是内蒙扬起的风沙，也一遍遍从它们身上踏过，留下了深浅不一的伤痕。
顽强如斯的生命，在风中轻轻伸展着，伴随着金色的阳光，格外耀眼。
并不是草原上才能见到这样的草！三月的京城已是繁花满枝，柳儿也争挤着探出了绿绿的小脑袋。
可郊外黄草梁上，仍有白色的雪，凝重的雪。
山坡上，极冷的风把去年的黄草抛到空中，再掷向深邃的山谷。
这里是风口，铅色的天空，光秃秃的枝干与枯茎断草构成了死气沉沉的世界。
但，只要你留意，在残雪消融间，还有一抹抹嫩嫩的绿！一厘米长，纤薄得几乎透明，使人担心它是否能迎接第二个黎明。
用手指轻轻拂开四周枯草与残雪，你会赫然看到，它的根，正牢牢地插在它能够到的每一寸土壤里！了然，这种盎然的绿，是生命的信号，只需几次风来云去，它就能驱走这山头徘徊了一冬的死寂。
看着石板缝间的草，它不同于那些牡丹，月季，海棠。
借物喻人作文模板6篇
借物喻人作文模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!借物喻人作文模板6篇作文是一个展示自我和与他人交流的机会，在学习中，作文能够帮助我们与教师进行有效的沟通和协作，下面是本店铺为您分享的借物喻人作文模板6篇，感谢您的参阅。
借物喻人满分作文(8篇)
借物喻人满分作文（8篇）至人喻以情生活在一个物质的社会中，我不禁自问：这个社会是不是还少了点什么？正当我冥思时，周国平先生的《在义与利之外》一文给了我们几丝线索。
在“君子喻以义”和“小人喻以利”之外，还有“至人喻以情”。
一句"情代表一种审美的人生态度，它主张率性而行，适情而止，每个人都保持自己的真性情"似乎让我想起了什么.....读着，想着，突然想起田园诗的开山鼻祖陶渊明先生的一则小故事。
颜延之和陶渊明是故交。
临走时给了陶渊明二万钱，陶渊明不好推辞，便放到酒家。
无论贵贱人等造访陶渊明，他便畅饮美酒。
如果陶潜先喝醉，他就跟客人说：“我喝醉了，想去睡觉啦，你可以回去了。
”我想，陶渊明先生的真性情却也正是完整地体现于此，没有丝毫的做作。
他看重的是不可多得的友情，而不是一点无谓友情的“两万钱”。
面对故人的一片心意，陶渊明并没有拒绝。
而是用作把酒结友人，倒也不矢为对颜延之的感谢和不舍吧。
面对友人，陶渊明更是以真诚之心与友人交往，率性地袒露自己的想法。
陶渊明为人处事的方式，不正与周国平的观点不谋而合吗？以真诚的态度对待自己的真朋友，拥有一种不为利屈，不为物役的淡泊的生活情怀。
更重要的是，陶渊明注重的是与谈笑无间的好友交心时的美好过程和过程中的各色酸甜苦辣，并非结交好友所带来的小名小利。
这其中，我也是感同身受。
记得我曾经对读书到了痴迷的境界。
有一段时间甚至只要看到书，便不自觉地放下了手中的事，津津有味地捧起了书本，全然不知身在何方。
现在想想，沉浸书海的感觉真是美妙呀。
忘记了他人，忘记了世界，只有书籍与自己为伴。
也在不知不觉中忘却了“读万卷书”——这句曾经的誓言。
是啊，还缺少情，一件让人不再受义与利的拘束的奇妙物件。
一松树在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像是一根根深绿色的长针，皮也好像是一块块胶布交错着贴在树干上，一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“不怕风。
”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中…人人都说花美丽，但我却爱松树。
借物喻人优秀作文800字左右10篇
借物喻人优秀作文800字左右10篇——WORD文档，下载后可编辑修改——借物喻人优秀作文800字左右范文一冰冷的多媒体以它丰硕的身躯霸占着教室的空间，无情的讲述，生硬的插图，机械的运行，空气也变得僵硬，阳光懒懒地落在课桌上。
这时，老师拿起了七彩的粉笔，那纷纷扬扬的粉笔灰在风中舞动，宛若初春花绽，清芬顿时溢满课堂……值日时，我拾起了落在黑板下的白粉笔，温暖的雪白色悄悄触了一下心湖，那一圈圈记忆的小圆晕便缓缓荡漾开去——下雨的傍晚，寒冷得没有边际，敲窗冷雨一声声在耳边炸响，没有休止。
老师叫住了我，“这次你考了65分。
”数学老师面无表情地说。
“嗯。
”我低声应道。
“过来。
”当着同学的面，老师把我留在这个囚笼般的教室。
我缓缓移到讲台桌前，“坐吧。
”数学老师竟搬了一块椅子放在我跟前，像面对着班上48名同学一样，老师声情并茂地把我做错的试题在黑板上演算着、讲解着。
那飘飘扬扬的粉笔屑在灯光下飘落着，就如窗外的雨。
粉笔灰落在身旁、脸上的感觉使我烦躁，硕大的“65”也如一张大网紧紧包裹着我的心，使我透不过气来，泪珠也迫不及待地要跳出眼眶。
一杯滚烫的开水不知何时推到我眼前。
“喝了吧，今天挺冷的。
”数学老师依旧冷冰冰的样子。
望着黑斑和老师，我的手、我的心都仿佛被这杯水捂热了。
“懂了吗?”老师的声线穿了一阵温度。
原来我所有错误都是同题型的与老师的讲解出现了误解的题目。
“很晚了，回家吧，家长要等了。
”走出教室，忽然无意间瞄到黑板下那支只有指甲长短已磨的只剩下一截粉笔。
泪涌而出，那是如那杯开水一样的泪。
那支白色粉笔在视线里越发清晰。
拿起一只新的粉笔，，在黑板上写着。
没有经过老师打磨的粉笔，极不好写。
所以我们总是习惯用老是用过粉笔写字，就像我们再老师的关爱中成长一样。
这么一支小小的粉笔，也许也写不了多少字，也许轻轻一碰就会擦去她一个棱角，但她需要用石灰岩制成白垩，再将白垩加水搅拌放入磨具中制作。
可能它的贡献只是一行字，一句话，一幅图，但我们的的岁月里曾有她们的身影。
借物喻人的作文800字五篇
借物喻人的作文800字五篇借物喻人的作文1盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。
它翠绿的身体长一块块长满硬刺的.掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。
一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立。
在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。
害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。
一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。
它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。
它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。
就这样它日日、月月、年年经受烈日的考验，快活地生长。
人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活、工作。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。
它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。
它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!借物喻人的作文2竹，古今中外，不知有多少文人墨客为你挥洒笔墨，不知有多少诗词中藏着你的身影，不知又有多少人视你为气节的象征……你是寒风中傲然挺立，不畏严寒的战士;你是酷暑中神清气爽，努力成长的少年;你是暴雨中坚强不屈，坚守本分的青年。
郑板桥一生都喜爱竹，因为竹子那坚韧不拔，生机勃勃的精神。
借物喻人的八百字作文
借物喻人的八百字作文《借物喻人的八百字作文》篇一借物喻人的八百字作文在我们的生活中，有许多东西都可以用来借物喻人，今天我想说说蜡烛。
蜡烛，那是一种普普通通的东西。
在我老家的抽屉里就有好几根。
它们细细长长的，颜色嘛，大多数是白色的，就像一个瘦高个穿着一身白衣服。
每次停电的时候，妈妈就会把蜡烛找出来。
她先用打火机点燃蜡烛的芯，那一瞬间，就好像是唤醒了一个沉睡的小生命。
火苗开始跳动起来，小小的，弱弱的，好像一阵微风就能把它吹灭。
可就是这么一个小小的火苗，却能在黑暗中散发出温暖的光。
我就静静地看着蜡烛燃烧，它一点一点地变短，蜡油就像它的眼泪一样，不停地流下来。
这时候我就想啊，蜡烛多像我们生活中的一些人啊。
比如说那些山区里的支教老师。
他们就像蜡烛一样，放弃了城市里舒适的生活，跑到那些偏远的山区里去。
那些地方条件可差了，可能连像样的教室都没有，但是这些老师就像蜡烛被点燃一样，在那个地方默默地发光发热。
他们把自己的知识传授给那些山里的孩子，用自己的爱去温暖那些孩子的心。
随着时间的推移，他们也许会变老，精力也会被一点点耗尽，就像蜡烛在燃烧中不断变短一样。
但是他们给孩子们带来的希望和改变，就像蜡烛的光一样，照亮了那些孩子的未来。
有时候我也会想，蜡烛这么无私地燃烧自己，到底值不值呢？也许在有些人看来，这很傻。
但是我觉得，正是因为有这样像蜡烛一样傻的人，这个世界才会变得更美好。
如果每个人都只想着自己，那这个世界得多黑暗啊。
就像停电的时候，如果没有蜡烛的光，我们就只能在黑暗中摸索。
那些支教老师可能工资不高，生活也很艰苦，但是他们给孩子们带来的知识和梦想，是无价的。
这蜡烛的光啊，虽然微弱，但是在黑暗中却显得那么的珍贵，那些支教老师也是一样，虽然他们只是一个个平凡的人，但是他们所做的事情，却有着不平凡的意义。
我想，下次再看到蜡烛燃烧的时候，我会更加尊敬它，就像我尊敬那些像蜡烛一样默默奉献的人一样。
《借物喻人的八百字作文》篇二借物喻人的八百字作文提到借物喻人，我立马就想到了竹子。
借物喻人800字作文5篇
借物喻人800字作文5篇借物喻人800字作文篇一坚强的梅花我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。
像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。
“千白丛中一点红”。
开得刺眼，开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的，它的美的确与众不同。
它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。
是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。
开在没人看见的地方。
于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的，中国人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。
爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。
爱它甘愿在幕后无私奉献的心。
爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。
梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。
有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。
那血色的梅花，开得那样娇艳。
它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。
她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。
当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。
看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。
于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。
”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。
”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。
它鞠躬尽瘁，死而后已。
借物喻人的优秀作文(精选6篇)
借物喻人的优秀作文（精选6篇）借物喻人的优秀作文篇1我赞美高大挺拔的松柏，我赞美出淤泥而不染的莲花，我赞美傲雪怒放的梅花，可我更赞美默默奉献的落花。
花园里，开满了千姿百态的花儿，美丽至极。
人们三三两两地赏花，还有人拍照留念。
可是，人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花，没有人去欣赏那些落在泥土上的花。
可是鲜花的美是转瞬即逝的，只要时节一过，它的美丽就会衰败。
可是她也并不是就此不留痕迹的走了，她会落到泥土之中，渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地，为下一代供给营养。
在我们身边，也有许多像落花一样无私奉献的人。
我们的教师，在开花的年纪，毅然选择成为祖国的园丁，成为落花，培养着祖国的一朵朵鲜花。
他们桃李满园，却从不骄傲自满，说着“无心插柳柳成荫”。
教师是神圣的，所以，有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”有了教师，才有了祖国繁华盛开的景象；有了教师，才有了祖国鲜花的争奇斗艳，有了教师，才能有那么多的栋梁之材。
其实，除了教师，社会上还有许多“落花”。
去年，一位老干部陈义和老爷爷送来了好多字典，给六年级的学生的。
陈爷爷虽然退休多年，却仍心系着我们这些鲜花。
陈爷爷就如同落花，岁月衰败，仍勤勤恳恳地为祖国做出贡献。
啊！这真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
借物喻人的优秀作文篇2严寒的冬天，腊梅花处处盛开。
腊梅花有红色的，白色的，黄色的。
由于品种各有不同，它们的花型大小、花瓣的数量也各不相同。
有的开起来一串串的，就像冰糖葫芦；有的开起来就像盛开的桃花，灿烂无比。
然而，它们却有着一个共同特点，那就是每到三九严寒，就会迎风怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的丽质芳姿，散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。
腊梅花虽然不及牡丹花妖娆，但却比牡丹花清雅；虽然没有荷花高洁，却有着不畏严寒的傲骨；虽然不像菊花那样雍容华贵，却能在寒冬里给人们预报春的信息。
“风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
借物喻人的作文800字
借物喻人的作文800字借物喻人的作文800字导语：一个微小的事物也是有其存在的价值，它的品质亦值得我们在学习。
下面小编整理了一些借物喻人的，请大家认真阅读!【借物喻人作文1】午后，我走在小区内，映入我眼帘的是一个灰色的世界，那是水泥的颜色。
或许你会认为这是一个单调而又无趣的世界，可转眼间，我看见墙缝中有一抹浅绿。
我惊奇地走过去，心想：在这样的地方，怎么会有小草生长呢?细看之下，小草的叶片上叶脉清晰，它的根就长在水泥墙缝里。
风一吹，小草摇摇晃晃的，但小草的叶子绿油油的，显得生气勃勃。
忽然，刮来一阵大风，我的眼睛都睁不开了，我想：小草一定被风卷走了。
等我睁开眼后，发现草还依然在那儿。
我不禁感慨，忽然想到了白居易的《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”再看看那一抹绿，就觉得它们多了一份坚毅，那是与风对抗磨练出的坚毅。
它们的根牢牢扎在墙缝中，任凭大风如何撼动都不动摇，它们依然在风中倔强地挺立着……小草，它没有好的生存环境，却依旧顽强生存，拥有极强的生命力，总是竭尽所能地为世界增添一份生机。
当你看见它时，难道只觉得它是草?难道就不想到它的坚毅与顽强?难道不能想得更远一点，想到在困境中努力奋斗的人们吗?平凡的小草就好比是大千世界的普通人，他们身份低微，但不轻视自己，不放弃信念，无论环境多么恶劣，他们总是努力向上，向上，再向上，展示自己的风采，活出自己的价值。
我要高声赞美小草，因为它象征了人们在困境中努力奋斗的精神。
【借物喻人作文2】我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
借物喻人的作文800
借物喻人的作文800借物喻人。
人生如同一场旅行，每个人都在这场旅行中扮演着不同的角色。
有的人如同风，轻盈自由；有的人如同水，柔情似水；有的人如同山，稳重厚实。
而我认为，我最喜欢用书来喻人。
因为书，可以给人以知识，给人以力量，给人以启迪。
而且，每一本书都有自己独特的内涵和价值，就像每个人都有着自己独特的魅力和价值。
首先，书是知识的源泉，它可以给人以无尽的智慧。
就像有些人，他们如同那些充满智慧的书籍，可以给人以无尽的启发和教诲。
他们在人生的旅途中，如同一盏明灯，为他人指引方向，为他人解惑。
而且，他们所传授的知识，就像那些珍贵的书籍一样，永远都是那么宝贵和珍稀。
其次，书是力量的象征，它可以给人以无穷的力量。
就像有些人，他们如同那些充满力量的书籍，可以给人以无尽的动力和勇气。
他们在人生的旅途中，如同一座坚实的堡垒，为他人遮风挡雨，为他人护航。
而且，他们所展现的力量，就像那些强大的书籍一样，永远都是那么强大和坚定。
最后，书是启迪的光芒，它可以给人以无限的启示。
就像有些人，他们如同那些充满启迪的书籍，可以给人以无尽的智慧和领悟。
他们在人生的旅途中，如同一束明亮的光芒，为他人照亮前行的道路，为他人指引前进的方向。
而且，他们所传达的启迪，就像那些闪耀的书籍一样，永远都是那么耀眼和迷人。
总之，人生如同一场旅行，每个人都在这场旅行中扮演着不同的角色。
有的人如同风，轻盈自由；有的人如同水，柔情似水；有的人如同山，稳重厚实。
而我认为，我最喜欢用书来喻人。
因为书，可以给人以知识，给人以力量，给人以启迪。
而且，每一本书都有自己独特的内涵和价值，就像每个人都有着自己独特的魅力和价值。
希望每个人都能成为那本最珍贵的书，给人以智慧，给人以力量，给人以启迪。
借物喻人的作文范文800字左右借物喻人作文范文800字
借物喻人的作文范文800字左右借物喻人作文范文800字借物喻人作文1又是一个菊花飘香的秋天，我站在窗前，想起那些散发出淡淡清香的野菊花。
那是一个秋天，我上初中后，被一个问题给难倒了——每次的生物课，生物老师都碟碟不休地讲着像单子叶、双子叶什么的知识--她的声音在我的脑子里融化，放缓，拉长，变成像虚落的蜂鸣。
我无聊地环视了教室，发现大家都在认真听课，斜对面教学楼的窗户反射着白花花的光。
时间慢慢飞逝，不知不觉，半个学期过了，期中也来了。
我自信满满地走进考场，可那场生物考下来，我垂头丧气了，我忧愁地走出了考场。
回家路上，遇到了不少同学，他们总是问我：“你觉得你这次考得怎么样呢我怎么觉得这次生物试卷好简单，是吧”我听了，无言以对，硬梆梆的脸不知往哪儿搁，于是，含糊其词地说：“差不多。
”然后，逃也似地奔回家。
生物成绩出来了，我胆战心惊地走到了成绩表面前，唉，不出所料，只考十四分。
我把全班同学的生物成绩都看了个遍，比我分数少的同学就是那么两三个。
这时，我听见老师叫我去办公室。
我只好耷拉着脑袋跟着老师去办公室。
老师坐在座位上，问我：“你知道我叫你来是为什么吗”我打着颤地说：“是不是生物……”“嗯，你觉得你考得怎么样你别说生物很难，你只要跟着老师来就听得懂。
以后一定要认真听。
”老师说着说着，我的眼泪不知什么就顺着脸颊滑了下来，我两手手指遮着眼睛，揩眼泪。
回家了，刚到门口，正巧碰见看菊花展回来的爸爸妈妈。
他们也看见了我通红的眼睛，就问我怎么了我就如实回答，我知道妈肯定不会袖手旁观，果不其然，她边开门边跟我说：“这怕神马考得不好还可以再努力，千万不要把这大好时光浪费了，快，快进来看看我们摘的菊花。
告诉你一个好消息，我和你爸还摘到了野菊花呢!”妈妈边说边把那些人工饲养的菊花和野菊花给我看。
果然，人工饲养的菊花看起来就比野菊花好看得多，野菊花的个头也小得多。
“要不要尝一尝两种菊花泡的茶”妈妈说。
我说：“好。
”不一会儿，两杯花香四溢的菊花茶就摆在我的面前。
借物喻人的作文800字
借物喻人的作文800字借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。
以下是小编为大家整理的关于借物喻人的作文800字，欢迎阅读!借物喻人的作文800字篇1“啊——”一声凄惨的尖叫在我的房间响起，同时惨叫之中还参杂着几声“诡异”又带点幸灾乐祸的笑声——“嘿嘿呵呵”这笑的真是好生刺耳啊，有多得意就有多得意!猜都不用猜，就知道发出惨叫的定是本人，而发出诡异的笑声的人定时鄙人的弟弟。
要知道我“亲爱”的弟弟可是十足的恶魔，好多次我都悲愤到“苍天啊，你为何如此狠心，竟赐给我家一个小恶魔，这是为何啊!”可是勒，叫天天不灵，叫地地不应，真乃是“家门不幸”啊!各位想知道我在家中担任的是何角色吗?说道这我真要好好向个位哭诉哭诉啊。
要知道我这个弟弟可不是省油的灯，我是他的免费“沙包”动不动就对我拳脚相加，开始施展拳脚，而我则只有忍受的份，只能防守、闪躲!不能跑，更不能还手;不然我的“活宝”弟弟定会一展“歌喉”放声大哭，还拼命挤出一地眼泪呢，实在挤不出眼泪他就蹑手蹑脚的去卫生间打开水龙头弄几滴水弄在自己脸上，弄的跟真的似的，一切就绪就开始大哭大闹。
房间里就上演了一幕“恶魔姐姐”欺负并弄哭了“天使弟弟”，这是众人就会开始指责我，开始给我“洗脑”，开始哄弟弟，在狠狠瞪我一眼，我那个冤枉的比窦娥还冤啊!待老妈他们一走，弟弟就开始对我耀武扬威，还哼了几声，无奈我没理他。
我转过身去，翻开书页写起了作业。
正当我在题海之中奋斗的时候，感觉身后有人不怀好意的盯着我。
我转过头，一看是弟弟心存怀疑，但是看着弟弟那单纯可爱的笑容我也放下了戒备之心。
刚转过头只听到弟弟不知好歹的嘀咕了几句：“嘿，真傻!”这让我刚刚松弛的戒备心再一次提起来，我把手伸向身后一摸感觉有张纸条我一扯。
那是一张便利贴，上面写着：sha叉两个字“傻”字还不会写用拼音代替，我这火刷的蹭了上来。
转过脸就对弟弟呲牙咧嘴的，可是身后哪里还有弟弟的身影，他早就较低抹油逃之夭夭的，鬼晓得他躲到哪里去偷着乐了。
精选借物喻人满分作文800字
借物喻人作文1盆栽的仙人掌，有水、无水、热天、冷天它都不在乎。
它翠绿的身体上长满一块块带着硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。
一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手掌。
仙人掌无论生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。
在炎热的夏天里，其他的盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，望这那蔚蓝色的天空。
在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌顶着风雪，不惧周围的环境，依然挺立着。
仙人掌从来不讲究，在哪儿一扎下根，就在哪儿生长。
它浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。
害虫想咬它，身子总被它扎的千疮百孔。
一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，如果你也这样认为，那你就真的错了。
它会用身体的养分生出新的根，重新长出一颗青春焕发的小仙人掌，这才是真正的“落地生根”。
仙人掌也是一味好药，人们有病它可以帮忙。
比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再把它敷在腮边，很快就能全愈。
仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵美，也没有多姿多彩的身躯。
它浑身长满了刺，使人一见就觉得一股凉意涌来。
但它那默默无闻、无私奉献的高贵品质，多么令人敬佩呀!借物喻人作文2每当泥泞的小路上下起淅淅沥沥的小雨;每当行人手中高举的纯黑色的伞把在我眼前浮现;每当雨滴滴落在厚实的房顶上发出“滴滴答答”的响声，我的思绪都会跋山涉水，不远万里飘回到那一片身处东北大地的竹林。
我对那些苍苍劲竹究竟是怎样一种刻骨铭心的爱，，至今也没能弄明白，只是对它难以忘怀……一个寒冷的夜晚，我和父亲驱车在广袤的东北土地上疾驰着赶回老家。
谁知，天公不作美，不一会儿，天空就开始闪现出一些零星的小雨点，并逐渐变得越来越大，越来越猛烈。
没过多长时间，目所能及的地方便是被狂风卷起的漫天冰雹与飞雨所覆盖。
渐渐的，父亲的车子开始变得不堪重负，车身十分猛烈地颠簸起来，似乎随时都有着倾倒的危险。
突然，原本十分猛烈的雹子仿佛凭空消失一般，急骤的大雨也变得仅存零星的几滴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
借物喻人满分作文800字
像月亮、像弯刀，虽然没有月亮亮，就连名字听起来都让人感到苦涩，苦瓜--人们这样称呼它。
下面是给大家带的借物喻人作文，欢迎大家阅读!
借物喻人作文1
盆栽的仙人掌，有水、无水、热天、冷天它都不在乎。
它翠绿的身体上长满一块块带着硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。
一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手掌。
仙人掌无论生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。
在炎热的夏天里，其他的盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，望这那蔚蓝色的天空。
在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌顶着风雪，不惧周围的环境，依然挺立着。
仙人掌从来不讲究，在哪儿一扎下根，就在哪儿生长。
它浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。
害虫想咬它，身子总被它扎的千疮百孔。
一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，如果你也这样认为，那你就真的错了。
它会用身体的养分生出新的根，重新长出一颗青春焕发的小仙人掌，这才是真正的“落地生根”。
仙人掌也是一味好药，人们有病它可以帮忙。
比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再把它敷在腮边，很快就能全愈。
仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵美，也没有多姿多彩的身躯。
它浑身长满了刺，使人一见就觉得一股凉意涌来。
但它那默默无闻、无私奉献的高贵品质，多么令人敬佩呀!
借物喻人作文2
每当泥泞的小路上下起淅淅沥沥的小雨;每当行人手中高举的纯黑色的伞把在我眼前浮现;每当雨滴滴落在厚实的房顶上发出“滴滴答答”的响声，我的思绪都会跋山涉水，不远万里飘回到那一片身处东北大地的竹林。
我对那些苍苍劲竹究竟是怎样一种刻骨铭心的爱，，至今也没能弄明白，只是对它难以忘怀……
一个寒冷的夜晚，我和父亲驱车在广袤的东北土地上疾驰着赶回老家。
谁知，天公不作美，不一会儿，天空就开始闪现出一些零星的小雨点，并逐渐变得越来越大，越来越猛烈。
没过多长时间，目所能及的地方便是被狂风卷起的漫天冰雹与飞雨所覆盖。
渐渐的，父亲的车子开始变得不堪重负，车身十分猛烈地颠簸起来，似乎随时都有着倾倒的危险。
突然，原本十分猛烈的雹子仿佛凭空消失一般，急骤的大雨也变得仅存零星的几滴。
下车之后，我才明白：原来，我们正身处一片广阔的竹林群中。
缓步走到一株十分挺拔的翠竹前，我惊愕的发现，挺拔的竹茎上居然坑坑洼洼的布满了许许多多的小坑!就在这时，一个“漏网”的冰雹
迅猛的落到地面上，旋即迅速爆炸开来，爆炸后的碎片四散开来，许多都击打在挺拔的竹茎上，顿时将竹茎划破开来，散发出一股竹子特有的清香，使我深深陶醉其中，久久不能自拔。
抬头仰望竹尖，以及更上面浩瀚的星空。
不少沉重的冰块砸落在竹尖上迸裂开来。
掉落在这片土地上的，一半是笨重的冰块，一半是这片翠竹用血肉之躯筑起的不倒长城。
手掌轻轻抚过苍劲的翠竹感受着指尖与指缝间流露出的温馨，苍香与坚强，我忽然想起了古人一首赞颂竹子的诗文“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
”在我的印象中，似乎只有这首诗才能匹配竹子那种坚强的性格，不论遇到多大的风风雨雨，始终不忘初心……
一阵微风吹过，我似乎听到了竹子们所弹奏出的欢快旋律，每一个音符都让我为之震撼，每一个节奏都让我感受到前所未有的欢呼，愉悦与兴奋。
这些音符，节奏与旋律交相掩映，紧密结合，形成了一首独一无二的生命交响乐——青青翠竹!这是大自然的声音，是生命的旋律，更是每一个青青翠竹终其一生所谱奏的一首生命交响乐!静静地倾听着竹子们的弹奏，我将我发出的所有声音都降至最低，因为我知道，我能听到这首乐曲是一种缘分，我不能将这份姻缘随意丢弃。
于是，我在路旁一株翠竹旁坐下，将耳朵贴近翠竹，慢慢地，深深地陶醉了……
竹如此，人亦然。
在世界上的每一处角落，都有着有气节有风骨的人，望他们在他们的人生中能听到这一首竹子们终其一生所谱奏的生命交响乐，望竹子们也能有朝一日遇到它们的这些知音，望这些人能在听完这首生命交响乐后，能过上一个像竹子一样坚韧有节的人生……
借物喻人作文3
梅花是辛亥革命以后的国花，在寒冬之时，可以顽强生长，越是风欺雪压，越可以顽强生长，开的越漂亮，古人说的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”就是赞美梅花的。
梅花自古以来就被人类称赞，是坚强、可贵的象征，所以，比喻那些精神可贵的人，就用梅花，梅花是中国最有名的花，可以经得起风雨的磨练，别的花都是春暖花开，但是梅花在寒冬的季节生长，而且越寒冷，梅花开的越精神、秀气，梅花品种不多，但是非常有价值，梅花也非常漂亮，红色或者粉红色的花瓣，很密集的花蕊，花很小，但是远远望去很漂亮。
很多中国有名的人物都有着梅花的品质，比如诸葛亮、刘邦等很多人，也被外国的洋人所佩服，种族歧视，白人瞧不起黑人，这个世界真的不公平，但是人人竞争，人人都有获得权力的能力，任何人可以干任何事情，只是看谁有梅花的精神，谁可以在各界压迫的情况下成长，那种人才会获得最后的成功，因为压迫、诽谤的石头是一个人通往成功道路上必不可少的一部分，梅花也是。