测树学习题答案解析

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川农测树学本科试题及答案

川农测树学本科试题及答案

川农测树学本科试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 测树学是研究什么的学科?A. 树木生长规律B. 森林资源调查与监测C. 木材加工技术D. 森林病虫害防治2. 下列哪项不是树木生长调查的常用方法?A. 树干解析法B. 样圆调查法C. 树高测量法D. 土壤分析法3. 树木的年龄通常通过什么来确定?A. 树干直径B. 年轮计数C. 树叶数量D. 树高4. 在进行森林资源调查时,样地大小的确定应考虑以下哪个因素?A. 树种多样性B. 地形地貌C. 森林立地条件D. 调查人员的偏好5. 以下哪个公式用于计算树木的树干体积?A. V = πr²hB. V = πr³hC. V = πr²h/3D. V = πr³h/66. 立木材积的估算方法中,哪个不是常用的?A. 形数法B. 经验公式法C. 模拟退火法D. 样圆调查法7. 下列哪项不是影响树木生长的环境因素?A. 光照B. 土壤类型C. 人类活动D. 树木自身的遗传特性8. 在测树学中,什么是“标准地”?A. 用于种植标准的树木B. 用于测量的特定面积的森林地块C. 用于科学研究的标准实验室D. 用于树木生长研究的标准气候区9. 树木的胸径通常指的是哪一部分的直径?A. 树根处B. 树干1.3米处C. 树冠处D. 树干基部10. 下列哪项不是树木生长指标?A. 树高B. 胸径C. 年轮宽度D. 树叶颜色答案:1. B 2. D 3. B 4. C 5. A 6. D 7. D 8. B 9. B 10. D二、填空题(每空1分,共10分)11. 测树学中,通常使用________来表示树木的高度。

12. 树木的立木材积(V)可以通过公式V = πr²h 计算,其中 h代表________,r 代表________。

13. 在森林资源监测中,常用的抽样方法有________、________和________。

测树学

测树学

测树学[单项选择题]1、区划森林的最小地域单位是()。

A. 标准地B. 林分C. 小班D. 样地参考答案:B[单项选择题]2、下列关于树木生长方程的特点,错误的是()。

A. 当t=0时,y(t)=0,这是树木生长方程需满足的初始条件;B. y(t)存在一条渐近线y(t)=A、A是该树木生长极大值;C. 由于树木生长是依靠细胞的增殖不断增长的,所以y(t)是关于年龄t的单调增函数;D. y(t)是关于t的连续光滑的函数曲线参考答案:C[单项选择题]3、由于受外界外界环境条件的制约,是年轮环带产生不完整的现象称为()A. 年轮变态B. 年轮畸形C. 年轮变异D. 年轮消失参考答案:C[单项选择题]4、树干材积与以胸高断面积为底面积、以树高加3米为高的比较圆柱体体积之比称作()。

A. 平均实验形数B. 绝对形数C. 正形数D. 胸高形数参考答案:A[单项选择题]5、伐倒木近似求积式中误差百分率最小的是()A. 中央断面积近似求积式B. 平均断面积近似求积式C. 牛顿近似求积式D. 都一样参考答案:C[单项选择题]6、林分平均胸径是指()A. 林分内所有林木直径的算术平均值B. 林分平均断面积所对应的直径C. 林分内具有平均生长状态的树木的直径D. 林分内具有指定平均材积的树木的直径参考答案:B[单项选择题]7、在树木各调查因中,断面积生长率Pg与胸径生长率PD的关系式是()。

A. Pg=PDB. Pg=2PDC. Pg=1/2PDD. Pg=1/4PD参考答案:B[单项选择题]8、树干的横断面形状更接近于()。

A. 圆形B. 椭圆形C. 不规则的封闭曲线D. 不确定参考答案:B[单项选择题]9、()是可以直接测定的因子A. 胸径B. 断面积C. 材积D. 形数参考答案:A[单项选择题]10、在坡地上测量胸径时,测者所处位置应为()A. 坡上B. 坡下C. 平坡处D. 以上都可以参考答案:A[单项选择题]11、在树种组成式中,某一树种的蓄积量不足林分总蓄积的2%,则在组成式中如何表示()。

【最新精选】测树学作业及参考答案

【最新精选】测树学作业及参考答案

二、多选题(共 5 道试题,共 25 分。

)V1. ()称为间接测树因子CDA. 直径B. 树高C. 断面积D. 材积2. 形率的种数包括(AD)。

A. 胸高形率B. 平均实验形数C. 正形数D. 正形率3. 一元材积表中的材积是指()。

A. 平均材积B. 带皮材积C. 去皮材积D. 树种组4. 立木材积近似求积式包括(BC)。

A. 平均断面积求积式B. 平均实验形数C. 形数法D. 中央断面积求积式5. 下列关于移动因子的表述正确的是(ABD)。

A. Zd<C,Rd<1,部分树木升1径阶;B. Zd=C,Rd=1,全部树木升1径阶;C. Zd>C,Rd>1,全部树木升1径阶;D. Zd>C,Rd>2,移动因子数值中的小数部分对应的株树升3个径阶;一、单选题(共 15 道试题,共 75 分。

)V1. 采用平均标准木法测定林分蓄积量时,平均标准木是指树木具有(A )。

A. 平均材积B. 平均断面积C. 平均直径D. 平均高2. 误差从来源可以分为(C )。

A. 量测误差与计算误差;B. 抽样误差和非抽样误差;C. 过失误差、系统误差和偶然误差;D. 量测误差和系统误差3. 某围尺径阶为2、4、6、8、10…。

某树直径为7.9cm,则应该记录为(B )A. 6B. 8C. 4D. 7.94. 伐倒木截取圆盘后,在根径圆盘查数年轮时,应(B )。

A. 由外向髓心,多方计数B. 由髓心向外,多方计数C. 由外向髓心,单方计数D. 由髓心向外,单方技术满分:5 分5. 树干材积与以胸高断面积为底面积、以树高加3米为高的比较圆柱体体积之比称作(A )。

A. 平均实验形数B. 绝对形数C. 正形数D. 胸高形数6. 在林分中,按照随机抽样的原则所设置的实测调查地块称作(B )A. 标准地B. 样地C. 林地D. 立地7. 立木材积三要素不包括(C )A. 胸高形数B. 胸高断面积C. 胸高形率D. 树高满分:5 分8. 伐倒木近似求积式中误差百分率最小的是(C )A. 中央断面积近似求积式B. 平均断面积近似求积式C. 牛顿近似求积式D. 都一样9. 下列适用于林分蓄积量测定的方法是(D )。

角规测树习题标准答案

角规测树习题标准答案

角规测树习题标准答案一、填空题1.角规是以一定视角构成的林分测定工具。

2. 角规测定林分每公顷胸高总断面积原理是整个角规测树理论体系的基础。

3. 角规测树时,Fg越小,测量误差越大。

4. 在角规控制检尺条件下可测定Dg、G/hm2、M/hm2和N/hm2。

5.常用角规测器为棱镜角规和杆式角规。

6.确定望点位置比较方便的仪器是林分速测镜。

7.扩大圆的半径与树干直径之比等于角规杆长与角规缺口之比。

8.当使用棱镜角规测定林分每公顷断面积时,镜片中的树干影象与镜片上缘外的实际树干之间的位置关系可能出现3种情况:相割、相切、相离。

9.在大面积森林抽样调查中,角规点数的确定取决于调查总体的角规计数木株数变动系数和调查精度的要求。

10.日本的平田种男(1955)提出用垂直角规绕测林分平均高的方法,被称为垂直点抽样。

二、名词解释1.角规控制检尺:用角规进行绕测时,对计数的树木要实侧其胸径,并按径阶登记计数株数的工作。

2.同心圆原理:绕测一周计数的与视线相割(或相切)的树木直径大小是不同的,这意味着已为不同大小直径的树木分别设立了半径大小不同的同心样圆(严格地说,若林地上有N株直径大小不同的树木,则有N个不同大小的同心圆),因此,这种角规测定林分每公顷胸高断面积的原理叫做同心圆原理3.可变样地:这种面积依树干胸径大小而变的样圆可称作可变样地4.一致高:从样点绕测3600,观测出角规缺口刚好与胸高以上树干相切处的树干距地面的高度,此高度为一致高。

5.进测木:这种树在前期的每公顷断面积为零,而后期的每公顷断面积为F g m2,因而在n 年间隔期内的每公顷断面积生长量为F g m2,这种树我们把它叫做“进测木”三、简答题1. 简述角规绕测技术。

(1)测器接触眼睛的一端,必须使之位于角规点的垂直线上。

在人体旋转3600时,要注意不要发生位移。

(2)角规点的位置不能随意移动。

如待测树干胸高部位被树枝或灌木遮挡时,可先观测树干胸高以上未被遮挡的部分,如相切即可计数1株,否则需将树枝或灌木砍除,如被大树遮挡不便砍除而不得不移动位置时,要使移动后的位点到被测树干中心的距离与未移动前相等,测完被遮挡树干后仍返回原点位继续观测其它树木。

智慧树测树学试题及答案

智慧树测树学试题及答案

智慧树测树学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 测树学是一门研究树木生长规律的学科,其主要研究内容包括:A. 树木的形态特征B. 树木的生长速度C. 树木的生物量估算D. 所有以上选项2. 树木生长的三个基本要素是:A. 光、水、温度B. 土壤、水分、养分C. 光照、温度、土壤D. 光照、水分、养分3. 树木生物量估算中,以下哪个指标不是常用的:A. 树干体积B. 树干直径C. 树高D. 树叶数量4. 树木生长的年轮可以用来研究:A. 树木的年龄B. 气候条件C. 土壤类型D. 所有以上选项5. 树木的立地条件对其生长有重要影响,以下哪个因素不是立地条件:A. 地形B. 土壤类型C. 树木种类D. 光照条件6. 树木的年生长量可以通过以下哪种方法测量:A. 直接测量树干直径B. 观察年轮C. 测量树高D. 所有以上选项7. 树木的生物量估算通常采用:A. 直接称重法B. 间接估算法C. 体积估算法D. 所有以上选项8. 树木的光合作用主要发生在:A. 树根B. 树干C. 树叶D. 树皮9. 树木的水分吸收主要发生在:A. 树根B. 树干C. 树叶D. 树皮10. 树木的养分吸收主要发生在:A. 树根B. 树干C. 树叶D. 树皮答案:1-5 D, B, D, B, C;6-10 B, C, C, A, A。

二、填空题(每空1分,共10分)1. 树木的生物量估算通常采用________法。

2. 树木的年轮可以反映________年的气候条件。

3. 树木的立地条件包括地形、________、光照条件等。

4. 树木的年生长量可以通过________来测量。

5. 树木的光合作用主要发生在________。

6. 树木的水分吸收主要发生在________。

7. 树木的养分吸收主要发生在________。

8. 树木的形态特征包括树干直径、________、树高等。

9. 树木生长的三个基本要素是光照、水分和________。

测树学复习题

测树学复习题

测树学复习题测树学复习题树学是生物学中一个重要的研究领域,它研究的是生物物种之间的进化关系和亲缘关系。

在树学中,我们常常需要使用一些复习题来巩固和加深对知识点的理解。

本文将以测树学复习题为主题,探讨一些与树学相关的问题,并给出解答和解析。

一、选择题1. 在进化树中,叶节点代表的是()。

A. 物种的共同祖先B. 物种的进化方向C. 物种的遗传变异D. 物种的进化速度解析:答案为A。

叶节点代表的是物种的共同祖先,它们是进化树中最末端的节点,代表着现存的物种。

2. 分子钟是根据()来推断物种进化时间的。

A. DNA序列的差异B. 物种的形态特征C. 物种的地理分布D. 物种的生态位解析:答案为A。

分子钟是利用DNA序列的差异来推断物种进化时间的,因为DNA序列的变化速率与进化时间相关。

3. 在进化树中,节点的长度代表的是()。

A. 物种的数量B. 物种的进化速度C. 物种的进化时间D. 物种的地理分布解析:答案为C。

节点的长度代表的是物种的进化时间,长度越长表示进化时间越长。

二、判断题1. 进化树中的分支长度越长,代表物种的进化速度越快。

解析:错误。

进化树中的分支长度代表的是物种的进化时间,与进化速度无关。

2. 进化树中,节点的位置越靠近根部,代表进化时间越早。

解析:正确。

进化树中,节点的位置越靠近根部,代表进化时间越早,这些节点代表着物种的共同祖先。

三、填空题1. 在进化树中,节点的分支点称为()。

解析:答案为分支点。

节点的分支点是进化树中的重要部分,它代表着物种的分化和演化。

2. 进化树中的内部节点是()。

解析:答案为共同祖先。

进化树中的内部节点代表着物种的共同祖先,它们是进化树中的重要节点。

四、简答题1. 请解释进化树中的分支长度和节点位置的含义。

解析:进化树中的分支长度代表的是物种的进化时间,长度越长表示进化时间越长。

节点的位置代表的是进化时间的顺序,靠近根部的节点代表进化时间越早,靠近叶节点的节点代表进化时间越晚。

专升本测树学试题及答案

专升本测树学试题及答案

专升本测树学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 树木生长的周期性变化主要受以下哪个因素影响?A. 土壤类型B. 光照条件C. 温度和水分D. 风力大小答案:C2. 树木年轮的宽度变化主要反映了什么?A. 树木年龄B. 树木种类C. 气候条件D. 土壤类型答案:C3. 树木的哪些部分可以用来确定树木的年龄?A. 树干B. 树枝C. 树根D. 树叶答案:A4. 树木的哪些生长特征可以用来进行树木分类?A. 树干的颜色B. 树叶的形状C. 树根的深度D. 树干的粗细答案:B5. 树木的哪些生长参数可以用来评估森林的健康状况?A. 树高B. 胸径C. 冠幅D. 所有以上答案:D6. 树木生长速度的快慢主要受哪些因素影响?A. 土壤类型B. 光照条件C. 温度和水分D. 风力大小答案:C7. 树木的哪些生长阶段需要特别注意水分管理?A. 幼苗期B. 成熟期C. 老化期D. 所有以上答案:A8. 树木的哪些生长阶段需要特别注意病虫害防治?A. 幼苗期B. 成熟期C. 老化期D. 所有以上答案:D9. 树木的哪些生长参数可以用来评估树木的生长潜力?A. 树高B. 胸径C. 冠幅D. 所有以上答案:D10. 树木的哪些生长参数可以用来评估树木的生态价值?A. 树高B. 胸径C. 冠幅D. 所有以上答案:D二、填空题(每空2分,共20分)1. 树木的年轮是树木生长的自然记录,每一圈年轮代表树木________年的生长。

答案:一2. 树木的胸径是指树木________处的直径。

答案:地面以上1.3米3. 树木的冠幅是指树木________的宽度。

答案:树冠4. 树木的树高是指从________到________的垂直距离。

答案:地面;树顶5. 树木的树龄可以通过________来确定。

答案:年轮计数三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述树木年轮的形成原理及其在树木学研究中的意义。

答案:树木年轮的形成原理是树木在生长过程中,由于季节性气候变化导致细胞生长速度的变化,形成不同密度的木质部,从而形成年轮。

专升本测树学试题及答案

专升本测树学试题及答案

专升本测树学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪一项不是测树学的研究对象?A. 树木的生长发育B. 森林的经营管理C. 森林的生态功能D. 森林的资源调查答案:C2. 测树学中,树木的胸径是指?A. 离地面1.3米处的直径B. 离地面1.5米处的直径C. 离地面1米处的直径D. 离地面2米处的直径答案:A3. 在森林资源调查中,常用的测树方法不包括以下哪一项?A. 目测法B. 样地调查法C. 遥感技术D. 人工测量法答案:D4. 测树学中,树高是指?A. 从树根到树冠最高点的距离B. 从树根到树冠最低点的距离C. 从树根到树冠的平均高度D. 从树根到树冠最低点的距离答案:A5. 测树学中,树干的体积通常采用以下哪种方法估算?A. 直接测量法B. 体积公式法C. 重量估算法D. 树干剖面法答案:B6. 测树学中,树木的冠幅是指?A. 树冠的直径B. 树冠的周长C. 树冠的面积D. 树冠的体积答案:C7. 测树学中,树木的年轮数可以用来估算树木的?A. 年龄B. 年均生长量C. 年均降雨量D. 年均温度答案:A8. 在森林资源调查中,常用的样地面积是?A. 0.01公顷B. 0.1公顷C. 1公顷D. 10公顷答案:B9. 测树学中,树木的生物量是指?A. 树木的总重量B. 树木的总体积C. 树木的总能量D. 树木的总碳量答案:A10. 测树学中,树木的材积是指?A. 树木的总重量B. 树木的总体积C. 树木的总能量D. 树木的总碳量答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 测树学是一门研究______和______的科学。

答案:树木生长规律;森林资源调查2. 树木的胸径通常测量在离地面______米处。

答案:1.33. 测树学中的样地调查法是一种______方法。

答案:抽样调查4. 树木的年轮是树木生长的______记录。

答案:年际5. 测树学中的目测法是一种基于______的估算方法。

东北林业大学测树学习题

东北林业大学测树学习题

第二章林分调查一、填空题1. 根据林分起源,林分可分为和,又根据组成林分的树木的年龄,可把林分划分为和。

2.地位指数是根据和而确定的。

3.森林调查的最小测定单位是。

4. 标准地的种类分为、。

5. 评定立地质量的方法和指标很多,通常有依据、、或等划分立地质量的指标。

二、概念题1. 疏密度2. 郁闭度3. 立地质量4. 地位级5. 标准地6. 林分平均高三、简述题1.林分平均胸径2. 选择标准地的基本要求四、论述题1. 在标准地内进行每木检尺时的注意事项主要有那些?五、计算题1. 测得落叶松林分平均高为11m,每公顷胸高断面积为21.6 m2,标准林分每公顷断面积和蓄积量分别为36m2和212m3,则林分每公顷蓄积量是多少立方米?2. 每木检尺的记录情况如下:4径阶3株,6径阶39株,8径阶50株,10径阶69株,12径阶81株,14径阶57株,16径阶28株,18径阶10株,20径阶2株,计算林分的平均直径是多少?标准答案一、填空题1. 根据林分起源,林分可分为天然林和人工林,又根据组成林分的树木的年龄,可把林分划分为同龄林和异龄林。

2. 地位指数是根据林分年龄和优势木平均高而确定的。

3.森林调查的最小测定单位是林分。

4. 标准地的种类分为临时标准地、固定标准地。

5. 评定立地质量的方法和指标很多,通常有依据土壤因子、指示植物、林木材积或树高等划分立地质量的指标。

二、概念题1. 疏密度:林分每公顷胸高断面积(或蓄积)与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积(或蓄积)之比,称为疏密度。

2. 郁闭度:林分中树冠投影面积与林地面积之比,称为郁闭度。

3. 立地质量:(又称地位质量)是对影响森林生产能力的所有生境因子(包括气候、土壤和生物)的综合评价的一种量化指标。

4. 地位级:地位级(site class)是依据既定树种的林分条件平均高(D H )及林分年龄(A)由该树种的地位级表中查定的表示林地质量或林分生产力相对高低的等级。

测树学考研试题及答案

测树学考研试题及答案

测树学考研试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不是树木生长的主要特征?A. 年轮的形成B. 高度的增加C. 树干的增粗D. 叶绿素的合成答案:D2. 在测树学中,下列哪项是衡量树木生长状况的重要指标?A. 树高B. 胸径C. 冠幅D. 所有选项答案:D3. 树木的年轮宽度可以反映哪些信息?A. 气候条件B. 土壤类型C. 树木年龄D. 所有选项答案:A4. 树木的胸径测量通常在哪个部位进行?A. 地面B. 1.3米处C. 树干中部D. 树冠基部答案:B5. 下列哪项不是测树学中的测量工具?A. 测高仪B. 测距仪C. 测角仪D. 显微镜答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 树木的_________是树木生长的重要指标之一。

答案:年轮2. 树木的_________可以用于估算树木的年龄。

答案:年轮数3. 树木的_________是树木生长速度的直接反映。

答案:年轮宽度4. 树木的_________测量是确定树木体积的基础。

答案:胸径5. 树木的_________测量有助于了解树木的健康状况。

答案:叶绿素含量三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述树木年轮的形成过程及其在测树学中的意义。

答案:树木年轮的形成是由于树木在一年内生长速度的变化。

春季生长速度较快,形成的年轮较宽;秋季生长速度减慢,形成的年轮较窄。

年轮的形成与气候、土壤、水分等因素密切相关。

在测树学中,年轮的宽度可以反映树木生长的快慢,进而推断出当年的气候条件和树木的生长状况。

2. 描述树木胸径测量的步骤及其重要性。

答案:树木胸径测量的步骤包括:确定测量高度(通常为 1.3米处),使用卷尺或其他测量工具沿着树干水平测量胸径。

胸径测量的重要性在于,它是估算树木体积和生物量的重要参数,对于森林资源的管理和评估具有重要意义。

四、计算题(每题15分,共30分)1. 已知某树木的年轮宽度分别为:第一年1.5mm,第二年1.2mm,第三年1.8mm,第四年2.0mm。

四川农业大学智慧树知到“林学”《测树学(本科)》网课测试题答案1

四川农业大学智慧树知到“林学”《测树学(本科)》网课测试题答案1

四川农业大学智慧树知到“林学”《测树学(本科)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.误差从来源可以分为()。

A.量测误差与计算误差B.抽样误差和非抽样误差C.过失误差、系统误差和偶然误差D.量测误差和系统误差2.树干的形状,有通直、弯曲、尖削、饱满之分,就一株树来说,树干各部位的形状()。

A.是一样的B.都是饱满的C.都是弯曲的D.也不一样3.()可以计算树木直径和树高生长率。

A.单利公式B.复利公式C.普雷斯特公式D.施耐德公式4.树干的横断面形状更接近于()。

A.圆形B.椭圆形C.不规则的封闭曲线D.不确定5.()是可以直接测定的因子A.胸径B.断面积C.材积D.形数6.根据人工同龄纯林直径分布近似遵从正态分布曲线特征,林分中最粗林木直径值大约为林分平均直径()倍。

A.1.3—1.4B.1.5—1.6C.1.7—1.8D.1.9—2.07.材积差法是将一元材积表胸径每差()的材积差数,作为实现林分中林木胸径每生长该长度条件下所引起的材积生长量A.0.5cmB.1cmC.2cmD.2.5cm8.下列关于树干年轮的表述,正确的是()A.树木年轮的形成是由于树木形成层受外界季节变化产生周期性生长的结果B.早材的宽度占整个年轮宽度的主要部分C.树木胸径处得树木年轮数就是树木的年龄D.晚材与下一年春材之间有明显的界限,通常作为划分年轮的界限9.下面()可以独立反映树木干形。

A.胸高形数B.正形率C.形状指数D.以上都可以10.树干材积与以胸高断面积为底面积、以树高加3米为高的比较圆柱体体积之比称作()。

A.平均实验形数B.绝对形数C.正形数D.胸高形数11.下列()公式可用于单株立木材积计算。

A.平均断面积求积式B.中央断面积求积式C.牛顿近似求积式D.平均实验数法12.下列表述不正确的是()。

A.连年增长量曲线与平均生长量曲线有超过两个交点B.在幼龄林阶段,连年增长量曲线在平均生长量曲线之上C.连年生长量比总平均生长量先达到最高峰D.在总平均生长量达到最高峰后,连年生长量永远小于平均生长量13.纯林是有一种树种组成或混有其他树种但蓄积分别占()的林分。

测树学本科试题及答案

测树学本科试题及答案

测树学本科试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 测树学是研究什么学科的科学?A. 树木生长B. 森林资源C. 木材加工D. 森林生态答案:B2. 树木的胸径通常是指距离地面多少厘米处的直径?A. 10B. 30C. 50D. 100答案:C3. 树木生长的年轮可以反映哪些信息?A. 树木年龄B. 气候条件C. 土壤类型D. 所有以上答案:D4. 树木的生物量是指什么?A. 树木的总重量B. 树木的总体积C. 树木的干重D. 树木的叶重答案:A5. 森林资源调查中的“五查”包括哪些?A. 查面积、查树种、查生长、查利用、查保护B. 查面积、查树种、查生长、查利用、查管理C. 查面积、查树种、查生长、查保护、查管理D. 查面积、查树种、查生长、查保护、查经营答案:B二、填空题(每空1分,共10分)6. 测树学中,_________是指树木从地面到树顶的高度。

答案:树高7. 树木的_________是树木生长过程中形成的年轮的数目。

答案:年龄8. 在森林资源调查中,_________是指对森林资源的数量、质量和分布进行的全面调查。

答案:全面调查9. 树木的_________是指树木的生物量和木材的物理、化学性质。

答案:品质10. 测树学中,_________是指树木的胸径和树高。

答案:立木参数三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述测树学在林业生产中的重要性。

答案:测树学在林业生产中具有重要的作用,它为森林资源的合理开发和利用提供了科学依据。

通过测树学的研究,可以准确评估森林资源的数量和质量,为森林经营管理、木材生产和生态保护提供数据支持。

12. 描述树木年轮的形成过程及其意义。

答案:树木年轮的形成过程是每年春季树木开始生长时,细胞分裂速度快,形成的细胞壁较薄,颜色较浅,形成浅色的春材;而到了秋季,细胞分裂速度减慢,形成的细胞壁较厚,颜色较深,形成深色的秋材。

这样一年形成的浅色和深色的木材交替排列,就形成了年轮。

测树学试题及答案本科

测树学试题及答案本科

测树学试题及答案本科一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 下列哪项不是测树学的研究内容?A. 树木生长量测定B. 森林资源评估C. 树木病虫害防治D. 林木生物量估算2. 测树学中,树干解析木的制作主要用于研究什么?A. 树木年轮B. 树干内部结构C. 树干水分分布D. 树干材质密度3. 在森林资源调查中,样地调查法的主要用途是什么?A. 估算森林面积B. 估算森林蓄积量C. 确定森林类型D. 评估森林生态价值4. 下列哪项不是树木生长指标?A. 树高B. 胸径C. 叶绿素含量D. 材积5. 树木的年龄通常通过什么来确定?A. 树干颜色B. 年轮计数C. 树叶数量D. 树根大小6. 在测树学中,哪个公式用于计算树干材积?A. Schumacher公式B. Lefèvre公式C. Smalian公式D. Reineke公式7. 哪种测量方法可以用于测定树木的生物量?A. 直接称重法B. 间接称重法C. 全树分解法D. 以上都是8. 下列哪项是树木生长的非生物因素?A. 光照B. 温度C. 土壤湿度D. 竞争9. 在测树学中,什么是林分?A. 一片森林B. 一片树林C. 一片树木的集合D. 一片具有相同特征的树木集合10. 下列哪项不是树木生长的生物因素?A. 树种B. 树龄D. 树干形态二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 测树学中的树干解析木可以用于以下哪些研究?A. 年轮分析B. 树干内部结构C. 材质密度分布D. 病虫害研究12. 在森林资源调查中,常用的调查方法包括哪些?A. 样地调查法B. 线路调查法C. 遥感技术D. 全面调查法13. 下列哪些因素会影响树木的生长?A. 土壤类型B. 光照条件C. 温度变化D. 人类活动14. 在测树学中,下列哪些属于树木生长指标?A. 树高B. 胸径C. 土壤pH值D. 材积15. 树木年龄的确定可以通过以下哪些方法?A. 年轮计数B. 树干形态分析D. 树根形态分析三、填空题(每题1分,共10分)16. 测树学是研究________和________的科学。

森林计测学(测树学)知到章节答案智慧树2023年浙江农林大学

森林计测学(测树学)知到章节答案智慧树2023年浙江农林大学

森林计测学(测树学)知到章节测试答案智慧树2023年最新浙江农林大学绪论单元测试1.本门课的学习口诀是:行万里路、测天下树。

森林计测如相助,资源调查我最酷。

()参考答案:对第一章测试1.胸高形数的公式为,式中 V为树干材积,g1.3为断面积,h为树高。

()参考答案:对2.望高法测定立木材积的公式为。

()参考答案:对3.实验形数法测定立木材积的公式为V= fꞫ g1.3(h+3)。

()参考答案:对4.当树高h=20-30时,丹琴略算法测定立木材积计算结果可靠。

()参考答案:错5.伐倒木木区分求积式区分段划分一般至少不少于5段()参考答案:对6.当长度误差率与直径误差率相等时,直径测量的误差对采集的影响比长度测量误差的影响大2倍。

()参考答案:错7.一般中央断面积区分求积式多为“正”误差,平均断面求积式多为“负”误差。

()参考答案:错8.当长度测量无误差时,直径测量的误差等同于材积计算的误差。

()参考答案:对9.平均断面近似求积式需要量测树干中央直径。

()参考答案:错10.中央断面近似求积式需要量测树干大头直径和小头直径。

()参考答案:错第二章测试1.根据林分的(),可将林分分为单层林和复层林。

参考答案:林相2.划分林层需要满足的条件有()。

参考答案:各林层每公顷的蓄积量要大于30m3;主林层的郁闭度要大于0.3,其它林层的郁闭度应大于0.2;相邻林层之间林木的平均高要相差20%以上;各林层林木的平均胸径应在8cm以上3.分析林木粗度的变化或进行胸径生长比较,以及用数理统计方法研究林分结构时,一般采用林分的算术平均胸径。

()对4.从树高曲线上不仅可以得到林分的条件平均高,而且根据各径阶中值可查得相应的径阶平均高。

()参考答案:对5.随手绘制树高曲线时应使各点纵坐标值(实际值)与曲线值(理论值)的离差平方和最小。

()参考答案:对6.选择适当的回归模型用数式法拟合树高曲线很方便,但因树高曲线的变化很大,不能未经检验直接采用某一个模型拟合,而必须同时采用几个模型试验,寻求最优的模型。

智慧树测树学试题及答案

智慧树测树学试题及答案

智慧树测树学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 测树学是研究什么的学科?A. 树木的生长发育B. 树木的形态特征C. 树木的生理生态D. 树木的测量方法答案:D2. 测树学中,胸径指的是什么?A. 树干基部的直径B. 树干中部的直径C. 树干上部的直径D. 树干任意位置的直径答案:B3. 以下哪个不是测树学常用的测量工具?A. 测高仪B. 测距仪C. 测温仪D. 测角仪答案:C4. 测树学中,树高通常是指什么?A. 从地面到树冠最高点的垂直距离B. 从地面到树冠最低点的垂直距离C. 从地面到树干顶端的垂直距离D. 从地面到树干基部的垂直距离答案:C5. 测树学中,如何确定树木的生长率?A. 通过测量树木的年轮B. 通过测量树木的胸径C. 通过测量树木的冠幅D. 通过测量树木的重量答案:A6. 测树学中,树木的生物量是指什么?A. 树木的总重量B. 树木的总体积C. 树木的总数量D. 树木的总长度答案:A7. 测树学中,树木的冠幅指的是什么?A. 树木的树冠宽度B. 树木的树冠长度C. 树木的树冠面积D. 树木的树冠体积答案:C8. 测树学中,树木的胸高指的是什么?A. 树干基部到地面的高度B. 树干中部到地面的高度C. 树干上部到地面的高度D. 树干任意位置到地面的高度答案:B9. 测树学中,树木的年轮宽度可以反映什么?A. 树木的年龄B. 树木的生长速度C. 树木的健康状况D. 树木的品种答案:B10. 测树学中,树木的胸径生长曲线通常呈什么形状?A. 直线B. 曲线C. 折线D. 阶梯形答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 测树学中,树木的________是指从地面到树冠最低点的垂直距离。

答案:树高2. 测树学中,树木的________是指树干基部的直径。

答案:胸径3. 测树学中,树木的________是指树木的总重量。

答案:生物量4. 测树学中,树木的________是指树木的树冠面积。

测树学复习题

测树学复习题

测树学复习题林学本科《测树学》复习题及参考答案一、名词解释 1、林分平均胸径:与林分平均断面相对应直径。

2、复层林:乔木树冠形成两个或两个以上明显树冠层的林分。

3、树种组成系数:为了表达各树种在组成林分所占的成分,而分别以各树种的蓄积(或断面积)占林分总蓄积量(或总断面积)的比重来表示,这个比重叫做树种组成系数。

4、平均实验形数:树干材积与比较圆柱体体积之比。

比较圆柱的横断面为胸高断面,其高度为树高加3.0m。

5、郁闭度:林分中林冠投影面积与林地面积之比。

6、生长率:树木调查因子的连年生长量与原有总量的比值。

7、进界生长量:在调查期初时没有达到起测径阶的幼树,在期末调查时已长大进入检尺范围内,这部分林木的材积称为进界生长量。

8、形数:树干材积与比较圆柱体体积之比称为形数。

该圆柱体的断面积为树干上某一固定位置的断面,高度为全树高。

9、疏密度:林分每公顷胸高断面积(或蓄积)与相同立地条件下标准林分每公顷断面积(或蓄积)之比,称为疏密度。

10、标准木:在标准地中具有指定平均材积的树木。

二、单项选择题 1、立木材积三要素不包括(C)。

A、胸高形数B、胸高断面积C、胸高形率D、树高2、树干上部直径恰好等于(B)处的部位称作望点。

A、1/2树干中央直径B、1/2胸径C、1/3树干中央直径D、1/3胸径 3、以误差百分率来看,下面正确的是(A)。

A、平均断面式>中央断面式>牛顿式B、牛顿式>中央断面式>平均断面式C、中央断面式>平均断面式>牛顿式D、牛顿式>平均断面式>中央断面式 4、树干的形状,有通直、弯曲、尖削、饱满之分,就一株树来说,树干各部位的形状(D)。

A、是一样的B、都是饱满的C、都是弯曲的D、也不一样 5、纯林是有一种树种组成或混有其他树种但蓄积分别占(A)的林分。

A、低于10%B、低于5%C、低于20%D、10%6、在一般情况下,林分疏密度大于林分郁闭度的是(C)。

测树学复习题答案

测树学复习题答案

测树学复习题答案
1. 树木生长的主要影响因素包括哪些?
答:树木生长的主要影响因素包括土壤、气候、光照、水分、温度、生物因素和人为因素。

2. 树木的年轮是如何形成的?
答:树木的年轮是由树木在一年内生长形成的,每一年生长的木质部形成一层年轮。

春季和夏季生长较快,形成的年轮较宽,称为早材;秋季和冬季生长较慢,形成的年轮较窄,称为晚材。

3. 树木的生长习性有哪些类型?
答:树木的生长习性主要有直立型、丛生型、攀援型和匍匐型等。

4. 树木的分枝方式有哪些?
答:树木的分枝方式主要有单轴分枝、合轴分枝和假二叉分枝。

5. 树木的冠形有哪些类型?
答:树木的冠形主要有圆锥形、球形、伞形、椭圆形和不规则形等。

6. 树木的根系类型有哪些?
答:树木的根系类型主要有直根系、须根系、板根和气生根等。

7. 树木的叶子有哪些基本类型?
答:树木的叶子基本类型包括单叶、复叶、针叶和鳞叶等。

8. 树木的花有哪些主要类型?
答:树木的花主要类型有单性花、两性花、总状花序、伞形花序、穗状花序和头状花序等。

9. 树木的果实有哪些基本类型?
答:树木的果实基本类型包括蒴果、核果、浆果、荚果、球果和聚合果等。

10. 树木的木材有哪些主要性质?
答:树木的木材主要性质包括硬度、密度、纹理、颜色、耐久性和加工性等。

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测树复习材料
一、概念
1标准林分: 某一树种在一定年龄、一定立地条件下最完善和最大限度地利用了所占有空间的林分。

(标准林分的疏密度定为“1.0”)
2疏密度:林分每公顷胸高断面积(或蓄积)与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积(或蓄积)之比。

3材积表:立木材积表的简称,是按树干材积与其三要素之间的回归关系编制的。

4树高曲线:树高随胸径变化的曲线。

5生长率:树木某调查因子的连年生长量与其总生长量的百分比。

6胸高形数:以胸高断面积为比较圆柱体的横断面的形数,以f1.3表示。

7郁闭度:林分中林冠投影面积与林地面积之比。

8望高:自地面到望点的高度。

9径阶株数系数:角规测树计数的一棵树所代表的每公顷株树。

10进界生长量:期初调查时未达到起测径阶的幼树,在期末调查时已长大进入检尺范围内,这部分林木的材积称之。

11标准木:具有指定林木平均材积的树木。

12干曲线:表示树干纵断面轮廓的对称曲线。

13角规控制检尺:角规绕测时,凡是计数的树木要实测其胸径,相割的要按径阶归组统计,相割记一株,相切记半株。

14异龄林:树木年龄相差在一个龄级以上的林分。

二、计算题
1、角规常数=1,请计算12厘米径阶的径阶株数系数。

径阶株数系数=1/(3.14/40000*12^2)
2、直径误差率为3%、长度误差率为2%,请计算材积误差率。

材积误差率=3%*2+2%
3、林分蓄积量50m3,商品材出材率90%,薪材出材率10%,请计算经济材出材量。

经济材出材量=50*(90%-10%)
4、胸径生长率3%、树高生长率2%,形数生长率-1% ,请计算材积生长率。

材积生长率=3%*2+2%-1%
5、角规常数为1,林分内最粗树木胸径为30cm,为消除林缘误差,请计算林缘带的带宽。

林缘带的带宽=50*30
6、林分总株数150株,平均胸径17 cm,标准木材积0.122 m3,标准木胸径16.2 cm,请计算林分蓄积量。

林分蓄积量=(3.14/40000*17^2*150)/(3.14/40000*16.2^2)* 0.122
7、林分期末蓄积量20m3,期初蓄积量15m3,进界生长量1m3,请计算不包括进界生长量的净增量。

净增量=20-15-1
8、林分总株数为151株,单株平均材积为0.195 m3,经济材出材率为70%,薪材出材率为15%,请计算商品材出材量。

商品材出材量=151×0.195×(70%+15%)
9、胸径为23cm,树高为18m,材积为0.377 m3, 请计算实验形数。

实验形数=0.377/(3.14/40000×23^2×21)
10、林分期末蓄积量17m3,期初蓄积量13m3,枯损量0.5 m3,进界生长量1m3,请计算不包括进界生长量的纯生长量。

( 本题略)
11、树高16,实验形数0.55,请计算胸高形数。

胸高形数=0.55×(16+3)/16
12、标准地内林木总株数100株,平均胸径17cm,标准木材积0.126 m3,标准木胸径17.9 cm,请计算标准地内林木总材积。

标准地林木总材积=(3.14/40000*17^2*100)/(3.14/40000*17.9^2)* 0.126 13、标准林分每公顷胸高断面积和蓄积量分别为20m2,300m3,现实林分每公顷为胸高断面积为15 m3,请计算现实林分蓄积量。

现实林分蓄积量=15/20×300
14、每木检尺结果为:12cm径阶17株,14cm径阶22株,16 cm径阶19株,树高曲线模型为H=2.6*D^0.5,请计算林分平均高
Dg=[(12^2×17+14^2×22+16^2×19)/(17+22+19)]^0.5
林分平均高=2.6*Dg^0.5
15、混交林各树种蓄积量为: 马尾松50 m3,阔叶树22 m3,杉木8 m3,请确定该混交林的树种组成式。

M=50+22+8=80
马尾松组成系数=50/80 阔叶树组成系数=22/80 杉木组成系数=8/80 按组成系数确定组成式
16、角规常数为2,林分形高为6,在平地上角规绕测计数株数10,请计算每亩蓄积量。

每亩蓄积量=2×10×6/15
17、角规常数为2,角规绕测计数株数10,疏密度1的每公顷胸高总断面积和
蓄积量分别为40 m2和450m3,请计算每公顷蓄积量。

每公顷蓄积量=2×10/40×450 18、角规控制检尺各径阶计数株数为:8 cm径阶3株,10 cm径阶5株,12 cm
径阶4株,角规常数为1,请计算林分每公顷株数。

林分每公顷株数=3/(3.14/40000×8^2)+5/(3.14/40000×10^2)+4/
(3.14/40000×12^2)
19、已知16 cm径阶平均材积0.1168 m3,18 cm径阶平均材积0.1602m3, 20 cm
径阶平均材积0.2118 m3,18 cm径阶株数为20株,三年胸径生长量为1.5cm,
请计算三年后18 cm径阶的径阶材积。

三年后18 cm径阶的径阶材积=0.1602×20+(0.2118-0.1168)/4×1.5×20
20、径阶平均材积0.168m3,平均1cm材积差0.025 m3,径阶株数为15株,三
年胸径生长量为1.6cm,请计算该径阶未来材积生长率。

径阶材积生长量Zv=0.025×1.6×15
该径阶未来材积生长率=Zv/(0.168×15+0.168×15+Zv)×200/3
21、已知14 cm径阶五年间胸径生长量2cm,单株平均材积为0.081 m3,一元材
积方程中的指数b=2.588,请计算14 cm径阶单株材积的连年生长量。

单株材积的连年生长量=2/5/14×2.588×0.081 22、已知12cm径阶三年间胸径生长量2.5cm,一元材积方程中的指数b=2.637,
请计算12cm径阶材积生长率。

径阶材积生长率=2.5/3/12×2.637
23、已知8 cm径阶株数为15株,三年间胸径生长量为1.2 cm,10 cm径阶株数为18株,三年间胸径生长量为1.4 cm,假设8 cm径阶为最小径阶,请预估三年后10 cm径阶的株数。

三年后10 cm径阶的株数=18-1.4/2×18+1.2/2×15
24、已知径阶组距为2 cm,带皮胸径平均生长量为1.2 cm,请计算移动因子。

移动因子=1.2/2
25、期初蓄积量20 m3,胸高断面积4 m2,平均高10 m,胸高断面生长量为1 m2,平均高生长量为2 m,请计算蓄积生长量。

蓄积生长量=(4+1)×(10+2)×20/(4×10)-20
26、期初蓄积量60 m3,胸高断面积7 m2,平均高15 m,胸高断面生长量为2 m2,平均高生长量为4 m,请计算期末蓄积量。

期末蓄积量=(7+2)×(15+4)×60/(7×15)
27、林分各树种蓄积量为:杉木76 m3,阔叶树4 m3,马尾松20 m3,请确定该林分的树种组成式。

8杉2马+阔
28、已知样木带皮胸径为20 cm,最近五个年轮宽度为2cm,树皮系数为1.2,二倍树皮厚度为1 cm, 请计算该样木期中带皮胸径。

(本题略)
29、生长量样木的三个年轮宽度为2cm,树皮系数为1.2,请计算该样木三年间带皮直径生长量。

带皮直径生长量=2×2×1.2
30、期末树高16m,期初树高13m,间隔期为5年,请计算树高生长率。

树高生长率=(16-13)/(16+13)×200/5。

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