家长致学校的一封信

家长致学校的一封信尊敬的老师们！作为一名学生的家长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的！我曾经也是一名教师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。

这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。

这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不能理解责任的概念。

多半学习目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。

所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱，才是孩子们学习目的明确，确立正确的人生观价值观的关键所在。

虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。

分数的高低也不代表孩子的优劣。

每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。

如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学习，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的种种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。

那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢？孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过？家长之过？学校之过？孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。

有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施！不好好学习是为了表现自己！孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。

有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。

等等。

我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子！面对打击，哪敢再向前跨出半步！我们该不该思考呢？成绩重要还是健全的身心重要？为了我们的孩子，你们辛苦了！——一学生家长致学校的一封信尊敬的各位领导、老师们：你们好！首先请允许我在此向你们表达我内心真挚的谢意——我的孩子在这半学期的时间里各方面都取得了较大的进步。

在此再向你们说一声：为了我们的孩子，你们辛苦了！首先，正如家长会宣传广播宣传的那样，学校领导团结协作，脚踏实际，各部门各司其职，尽心尽力搞好工作。

听孩子讲，所有领导都深入一线代课，全天候巡视校园，有学生在就有老师领导在。

各部门工作力度大，不断创新。

学校管理上能想我们家长之所想，及我们家长之所急，设身处地为学生服务，让我们感到欣喜。

团结务实的领导班子，严谨高效的工作作风，为槐中这艘航船掌好了舵。

第二，学校老师工作勤勤恳恳，忘我工作，用一颗颗火热的新爱护着我们的孩子。

孩子知道主动学习。

孩子说，他们现在的老师上课充满激情，态度和蔼，平时要求严厉，对成绩好的学生经常激励，对差的学生帮他们寻找原因，指导学法，树立信心。

从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学有所得。

在这特别一提的是我孩子的班主任杨儒易老师，通过孩子的描述以及家长会的了解，我由衷敬佩感谢他，当我们大冬天还在睡梦中时，他已经陪我们的孩子工作一个多小时了，当夜晚我们已入梦时，他可能还在为某个调皮学生做着耐心的教育。

学校所有的班主任老师，你们事无巨细，在校充当着我们孩子“父母”的角色，辛苦你们了！第三，坚持全新的教育教学理念，全面培养孩子的综合能力。

现在的社会是激烈竞争的时代，社会对人才注重的是综合素质，学校能从孩子们的实际及未来社会对孩子的要求出发，注重学生的思想教育、能力培养、锻炼。

经常性的开展大型活动，如“红歌赛”、“体操比赛”、“珍惜青春，放飞梦想”演讲赛、“英语听写大赛”。

当我家长会那天从展出的“光荣榜”上看到自己孩子两次参加活动获奖时，当时内心激动不已。

确实，这些活动拓宽了学生的视野，锻炼了能力，增强了孩子的自信心，为各种能力的孩子提供了展现自我的舞台，为他们实现自我，进入社会更多奠定了一份基础。

最后，再次感谢所有领导、老师对孩子辛勤的培养。

祝你们：天天有一个好心情，年年有一个好身体，家庭幸福快乐！此致敬礼家长致学校的一封信各位老师、各位家长：你们好！能有机会和大家聚在一起交流孩子的教育问题感到非常高兴。

孩子是祖国的未来，是我们家长的希望。

我和在座的家长一样，把孩子送到学校，就是种下希望，让这希望生根、发芽、结果，成为祖国未来的栋梁之才。

我不否认我的孩子是个聪明活泼的孩子，也是一个调皮的孩子。

其实，在座各位的孩子都是聪明的孩子。

如何使这些健康的幼苗长成挺拔的参天大树，关键是在于育树的人和一个好的育树环境，这些人不仅是老师，还有我们家长；这种环境不仅是学校，也有我们家庭。

可能大家都有一个共同的感觉，就是选择把孩子送到育才实验学校是正确的。

这儿有较高素质的教师队伍，有良好的学习氛围。

我相信在老师的辛勤耕耘下，只要我们配合好“浇水、施肥”,就没有不成才的孩子。

自从孩子上了一年级，我觉得一切都在变。

孩子少了一份稚气，我们的肩上都多了一副沉甸甸的担子，孩子的成长教育也列入了我们的议事日程，这个日程是旷日持久的，非一朝一夕，一年两年。

上次的家长会上，我听到一些家长介绍了孩子教育的经验，受益匪浅。

在孩子教育问题上，我赞同吴昊天同学家长的一句话“世界上没有两片相同的树叶。

每个孩子的性格，特点，能力是不同的，应采取的教育方式也是不一样”。

根据我自己孩子的特点，我觉得应该做好以下几方面的工作：一、注重孩子的品德教育，把孩子培养成品行端正的有用之才。

现在的孩子大多是独生子女，由于娇生惯养，身上不同程度的存在一些不好的生活习惯，例如：自私、娇气、不尊重长辈、排斥同辈、不合群、生活自理能力不够、贪玩等等。

要想孩子健康成长，首先要帮孩子逐步改掉这些不好的习惯。

中国有句古话，“不识字要识事”，“要成功，先成人”说的就是这个道理。

由于我的家庭格局不同，父母都在外地，少了老人的娇惯，这就给我们教育孩子创造了一个好的条件。

虽然我们多吃了许多辛苦，但对孩子不良习惯的约束起到了好的效果。

1、注重孩子的孝道教育，让孩子知道什么是“孝”。

对长辈尊重，看到长辈要称呼，对长辈生活中的点滴事情，尽量引起孩子的注意，让孩子懂点孝道。

例如：我在单位领导岗位上工作，单位不大，琐事却多，有时一连几天回家时孩子已经入睡，孩子的妈妈就让孩子抽时间常给我打电话。

有一次电话里孩子嘱咐我：“爸爸，我几天不见你了，好想你，你在外面得注意身体”，听到他带着稚气的童声，我心理涌上一股暖流。

他的妈妈最近喉咙有点问题，动手术之前，他妈妈想唱歌，他不让，怕加深病情。

手术之后，我常让他问寒问暖，端茶递水，以示关心，从小培养孩子的孝道意识。

对爷爷、奶奶、外公、外婆说话不许高声大喊。

2、注重孩子的礼貌教育。

孩子和同龄人一起玩的时候，教育他礼让三先，不欺负弱小，不动手打人，不骂人。

遇到问题处理时，先检讨自己的不足之处，培养孩子的文明礼貌意识。

3、注重孩子的品行教育。

这个年龄段的孩子心灵是幼稚的，在他们的眼里只有好人坏人之分。

我们应该经常注重潜移默化的教育，经常给孩子讲正反两方面的故事，让孩子知道做“好人”的道理，做个“好人”。

首先尽量要杜绝我们大人身上的一些不良习气影响孩子。

例如：赌博，抽烟，喝酒，渉黄等等，给孩子创造一个健康良好的成长环境。

对一些社会上不良的行为，例如偷窃，坚决严禁发生。

对一些不良的生活习气，例如打人，骂人，欺负弱小等等，要给予纠正，杜绝发生。

在公共行为上，教育孩子遵纪守法，遵守公共道德。

例如，走路要走人行道，红灯停，绿灯行。

保护花草树木，不随地吐痰，不随地乱扔瓜皮果屑等等。

从小养成他们遵守公共道德意识。

4、养成孩子良好的生活习惯。

由于现在的孩子大多是独生子女，从小就娇生惯养，不会料理自己的生活。

我觉得既然是为国家培养栋梁之才，就要培养他们的独自生活的能力。

让他们到为国家出力的那一天，能轻轻松松地走向社会，走入生活，料理好自己的生活，不觉得生活是一个负担。

2001年我曾经看到一篇报道，有两名扬州的学生考上了南京大学，可因为吃不了历时仅半个多月左右的军训之苦，而退学回家。

十二年的寒窗苦，十二年的父母辛苦付诸东流。

这样的学生即使学习再好又能为国家，为父母，为自己做什么？所以，孩子从小就要培养他们的独立生活能力，让他们做力所能及的家务事。

同时，不要让他们养成好吃懒做的习惯。

例如，不让孩子随便买外面的东西吃，一来养成良好的生活习惯，二来不养成大手大脚乱花钱的习惯。

二、培养孩子的学习兴趣，帮助孩子寻找好的学习方法。

现在的孩子很辛苦，小小年纪，肩上背着沉重的书包，休息天还要上各种类型的兴趣班，成天除了学习还是学习，想玩只能在空余时间偷着玩。

但他们很聪明，学习中吸收知识的多少快慢，在现在的年龄不是决定智商的高低，而是决定好的学习方法。

我认为，首先要培养孩子的学习耐力，坐得住，保持充足的睡眠。

如果每节课能把老师教的都能吸收进去，这样的孩子不会成绩不优秀。

其次，不要给孩子加重学习负担，让他们产生厌学情绪。

玩是孩子的天性，做家长的不要随便扼制孩子的天性，可以娱教娱乐，在玩中点滴贯穿知识教育。

让他们玩得开心，学得轻松。

同时，为孩子创造一个良好的学习环境，让他们有一个单独安静的学习场所。

孩子做作业时不要随便打扰，尽量不要陪坐、棍棒教育。

孩子做错作业也尽量让他们自己找出错误加以改正，这也是让孩子重新复习一次的机会。

三、注重孩子的情感交流，让孩子感到爱在身边。

一个良好的家庭环境对孩子的健康成长尤为重要，孩子需要爱。

由于生活和工作的双重压力，现在的年轻父母几乎每天都忙忙碌碌的，有的把孩子朝父母处一放，就忙自己的事。

这样环境中成长的孩子缺乏感情沟通，容易任性，孤僻，对父母的教育有逆反心理，所以父母再忙也要挤出时间陪陪孩子，让孩子感到爱无时不在身边。

我的孩子喜欢唱歌，有时我会利用周末带孩子去唱歌，即让孩子放松自己学习上压力，又增加父母情感上的交流。

让孩子适时的参加一些校内业余活动，也可以增加孩子同其他人的交流，增强孩子人际关系交往能力。

孩子教育本是一门学问,特别是现在的独生子女教育比较难，左了不行，右了也不行，很值得探讨研究。

相信在座的每位都有很好的教育方法和各自的特点，值得我学习，也希望各位能把你们的宝贵经验向大家介绍，让我们在教育孩子的问题上多掌握一些好的方法，让孩子们在人生的道路上健健康康的成长。