光的直线传播(市公开课)教学案

气体

<讲述> 现在我们知道了光在均匀介质中沿直线传播，下面来看一下，由于光的直线传播给我们的生活带来的现象之一。

<演示> 光照在不透明的排球上，影子出现在白板上。问学生：这个黑暗区域是什么？(学生：影子)

<板书> 影子

<讲述> 请你们用画图的方法准确地画出排球影子的范围。(一个学生上台，其他同学在学案上画，台上同学如画不出箭头，则提示，光的传播是有方向，如何在图上体现出来)

<讲述> 大家看，我们借助数学上带有箭头的直线，更加形象直观地表示出光的传播路径和方向，这就是光线，通过建立“光线”这种模型，来表示出我们看不见的光的传播路径，这种研究物理问题的方法，我们称之为建立模型法，这在以后的学习中，我们还会经常用到。

<板书> 光线

<讲述> 现在，谁能告诉我，什么是影子？(当光线照射到不透明的物体上，由于光的直线传播，在物体的后方光线照不到的地方，出现的黑暗区域。)影子的形成说明了什么？(光沿直线传播)。请完成学案的第4、5小题。

<讲述> 光线照不到的地方会形成影子，光线照得到的地方会形成光斑

<板书> 光斑

<讲述> 我们可以看到一个既有影子又有光斑的现象，先请观察下，灯丝的形状是怎样的？(圆弧形，缺口朝下)纸板中间有方形的洞，光线照射在上面，白板方形的光斑，周围是纸板的影子。请大家仔细观察，在我的操作下能出现什么神奇的现象？

<讲述> 我们看到白板上出现了一个缺口朝上的圆弧形，这是什么呢？(是倒过来的灯丝的样子)是影子还是光斑？(学生说)

<讲述> 让我们一起研究下(出动画)(让学生指出动画中，哪里会出现影子，哪里会出现光斑，随着方形洞口的变小，光斑的大小也在变小，最后，当变成小孔时，由于灯丝上面的光线穿过小孔向下照射，下面的光线穿过小孔向上照射，所以在白板上出现了一个倒过来的灯丝的样子。我们把这种现象称为小孔成像。

<板书> 像

<讲述> 我们发现白板上出现的灯丝的形状缺口方向是相反的，说明小孔成的像是倒立的，下面就请同学们利用手中的器材，自己看一看，小孔成的像是不是倒立的。

光的直线传播教学案

【学习目标】

1、通过探究光的直线传播实验，归纳得出光在均匀介质中沿直线传播，并能用它来解释简单的光现象。

2、通过影子和小孔成像的实验探究，进一步理解其成因。

3、通过小组合作实验，锻炼学生自主探究和交流信息的能力，加强合作的意识。

4. 了解光的传播需要一定的时间，知道光在真空中的传播速度。

【学习重点和难点】

重点：光沿直线传播的规律及其应用；

难点：设计与组织关于“光在均匀介质中沿直线传播”这一问题的探究活动。

【学习内容】

新课引入

欣赏完图片后思考，用器材把图片上的情景再现出来。

新课教学

一、探究光的直线传播的条件：

初步得到结论：1、光在________中沿直线传播。

进一步通过实验，得到结论：2、光在___________________中沿直线传播。

二、解释影子的形成和小孔成像现象：

影子的成因：通过演示实验，完成学案。

光照射到排球上，在墙上出现排球的影子，请画出排球影子的范围。

墙

光源

3、用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫做________。（建立

模型法）

4、影子的形成说明了光________________。

演示小孔成像实验，学生总结。

5、进行小孔成像实验，观察小孔所成的是________（烛焰/蜡烛）的像，所成的像

是_______(正立/倒立)的，改变小孔到物体的距离，发现像的大小（变大/变小/不变）。小孔成像是因为。

三、生活中光沿直线传播的现象或应用：

观看日食、月食的形成视频，学生归纳总结，完成学案。

6、通过图片判断，______图是日食现象，______图是月食现象。

(a)图 (b)图

7.光的直线传播在生活中的其他应用。

8.介绍光速，知道光在真空中的传播速度

总结与反馈

完成课堂反馈。

光的直线传播课堂反馈

1、光在___________ ______中沿直线传播。

2、我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫做________。

3、木工师傅为了检查一块木板的棱刨得是否笔直，常常闭住一只眼睛，用另一只眼睛沿

棱的长度方向看过去，这是利用了___________________的规律。

4、关于光的传播，下列说法中正确的是( )

A．光在玻璃中不是沿直线传播的B．光只在空气中才沿直线传播

C．光在任何情况下都沿直线传播D．光在均匀的介质中沿直线传播

5．下列现象中，不能用光沿直线传播解释的是( )

A．日食的形成B．月食的形成C．雨后彩虹D．小孔成像

6．2004年6月8日出现了金星凌日天象，如图

所示，人们可通过滤光镜观察到太阳上有一小

黑点(左图)，小黑点即为金星，该天象是由光

的________________形成的。太阳、地球和金星三个

天体可能分别处于右图中的a、b、c三个位置的某个

位置上，其中金星处在________位置。

7．一人经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是（）

A．先变短后变长B．先变长后变短C．逐渐变长D．逐渐变短

8.通过作图说明，“坐井观天，所见甚小”的道理

.

光的直线传播巩固练习

1.（1）室内一盏电灯通过墙上的两个小洞，透过两条细小光束，如图1所示．请根据光束的方向确定室内电灯的位置S．

（2）在如图2中，作图表示人的眼睛由A，B位置，从门缝向室内观察时的观察时的观察范围

.

B

2.假如光在同一均匀介质中不沿直线传播，下列现象可能出现的是（）

A．地球上没有昼夜之分B．做操时更容易排直队伍

C．阳光下的人影更清晰D．更容易形成日食和月食

3.从地球向月球发出激光信号,2.56s后收到返回信号,则月球到地球的距离

是m？

4.在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的______（填“A”或““B”）端是用半透明薄纸制成的光屏．用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．