人教版小学语文三年级下册作文总复习

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最新人教版三年级语文下册作文总复习资料讲解

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习作四:学本领
习作目的: 1. 有顺序地写出“学本领”过程中的情形变
化。 2.依据材料特点,从不同角度入手,把“由
不会到学会”的过程写具体。
3.题目自拟,能用上学过的优美词句, 层次清楚、语言流畅通顺,字数300字 左右。
参考题目:
我学会了骑自行车 学包粽子 学骑自行车 学打乒乓球 叠纸鹤 第一次做手抄报小报 学做蛋炒饭 学洗衣服……
人教版三年级语文下册作 文总复习
习作八:我变了
习作要求:
1.展开想象的翅膀,编一个故事。这是一个有关 想象的习作。 2.在故事里,可以“变”成任何人、任何物。 “变”的范围比较广泛。 3.想象要合理。
“变”要以现实作为基础,不能脱离现实胡编乱 造;“变”要大胆、合理;“变”要建立在一定 的科学知识的基础上,这就要求同学们平时广泛 阅读科技知识读物,让自己多储备一定的知识。
未来的教室 未来的楼房
未来的午餐
未来的……
习作五:爸爸妈妈对我的爱
习作目的: 1.能用一两件具体的事例夸夸父母对自己
的爱,也可以写自己与父母之间的感人故 事。
2.能抓住父母的神态、语言和动作,写出 他们对自己的爱。
3.能写出自己的真情实感。
4.语言流畅通顺Hale Waihona Puke 字数300字以上。参考题目:
亲情 父母的爱伴我成长 爸爸妈妈的爱 父母的爱 爱
火轮”就可以飞上天,去到想去的地方该
多好!或是像机器猫那样插上“螺旋桨” 就直升上天……那多棒!
思路5──编一个反映未来生活的故事。人们 利用未来最先进、最科学、最便利的生活 用品、交通工具……那样惬意的生活中又会 发生哪些有趣的故事呢!请你展开奇思妙 想,好好创编吧!
参考题目:

人教版三年级语文下册复习资料加单元作文

人教版三年级语文下册复习资料加单元作文

我的植物朋友----桂花在我每天上学放学经过马路的两旁,种着许多我非常喜欢的桂花树。

它们长的很茂盛,枝干粗壮,像一名名交警在指挥着交通,保护上学的小学生的安危。

每年秋天,桂花开花的时候,来得满枝满树都是,芳香扑鼻。

大街小巷都弥漫着桂花的香气,人们陶醉其中,我们上学的心情也格外的愉悦。

桂花按照颜色分类,可以分为丹桂、金桂、银桂三种。

丹桂是橘红色的,香气也最香、最浓郁,沁人心脾;金桂是金黄色的,香气是浓浓的;银桂是淡淡的黄色,香气略淡,但闻起来却像是吃了蜂蜜一样甜。

如果三种桂花的香味混合在一起,轻轻一吸,那更是一种享受。

桂花也可以做成美食,我奶奶就会。

桂花糖,采集一些干净的桂花晾干,然后把桂花和白糖密封在罐子里,一层桂花一层糖,反复如此,最后将它储存好。

待到冬天的时候,把刚蒸好的年糕裹上一层这样的桂花糖,非常好吃。

除此之外,桂花还可以做成桂花露、桂花饼、桂花糕……它们都散发着桂花的清香,光是看着、闻着就让人流口水,大家有机会一定要尝一尝。

桂花真是一种多功能植物,不仅能够供人观赏,还可以做出许多美味的食物,这也正是我喜欢它的原因。

我真的很喜欢这位植物朋友!放风筝星期六那天,微风轻轻地吹着,温暖的阳光照着大地,真是放风筝的好天气。

我准备去县政府的广场上放风筝,我来到广场上,看见大大小小的风筝五颜六色,千姿百态,忽上忽下,忽左忽右,在蓝天白云下竞相比美。

我迫不及待地把自己的“福娃大风筝”拿出来,高声地叫着:“大家看,‘大福娃’来了!”说着,我使劲地把风筝甩出去。

第一次,风筝没放上去,我觉得很没面子。

这时,小鸟飞过来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“加油啊!小朋友,相信你能行的!”我试了试手中的风筝,暗暗决心:“这次我一定要把风筝放上去。

”就拼命地往上一甩,奇怪,风筝好象知道我的心思,终于向天空飞了。

我慢慢地放线。

风筝越飞越高,飞到了湛蓝深远的天空时,就慢悠悠地飘浮了,就像一个翩翩起舞的仙女在那扭动着美丽的身躯。

部编人教版三年级语文下册习作各单元复习

部编人教版三年级语文下册习作各单元复习

部编人教版三年级语文下册习作各单元复习第一单元作一、观察植物的特点,用优美的词语描绘出来,还可以运用修辞手法来突出植物的特点。

二、范文1:我家的植物朋友我家有二十几盆植物,它们是我家的环保小卫士,把空气变得清新。

XXX是我最喜欢的植物之一,它的碧绿叶子像爱心,长长的茎像绿色的腰带,给人宁静舒适的感觉。

XXX的生命力非常旺盛,我曾经从一盆绿萝中剪下几根枝条,半个月后就已经长成了一满瓶。

粉掌像害羞的小姑娘,叶子形状像手掌,有些叶子会变成粉色的花掌。

龟背竹的叶子像乌龟的背壳,金钱树的叶子像绿色的钱币,活像串在树上。

第二单元作一、观察图片,想象情境,写出有趣的故事。

二、范文1:放风筝春天来了,天气晴朗,我和同学决定去放风筝。

我们来到了一片空地,一阵风吹来,我们放风筝的时候,它们在天空中飘荡着,就像在跳舞一样。

我们追逐着风筝,笑声不断。

突然一阵大风吹来,我的风筝被卷到了树上,我心急如焚,但是同学很机智,他拿出了一根长竹竿,爬上树去救下了我的风筝。

这次放风筝的经历让我们更加珍惜友谊和美好的春天。

第三单元作一、写出中华传统节日的俗和活动,用生动的语言描绘出来。

二、范文1:春节春节是中国最重要的传统节日,它是农历新年的第一天。

在春节期间,人们会贴春联、挂灯笼、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。

除夕夜,家家户户都会吃团圆饭,全家人围坐在一起,欢度新年。

大年初一,人们会穿上新衣服,去拜年,祝福亲朋好友新年快乐、万事如意。

在春节期间,还有舞龙舞狮、花灯展览等各种有趣的活动,让人们感受到浓浓的节日气氛。

第四单元作一、写出自己进行的小实验,通过实验结果来得出结论。

二、范文1:一次科学小实验我进行了一次简单的科学小实验,我用两个相同的气球,一个充满了水,另一个充满了空气。

然后我把两个气球同时放在阳光下,不出所料,充满了水的气球比充满了空气的气球先爆炸了。

这是为什么呢?我通过实验得出了结论:水可以吸收更多的热量,因此在阳光下,充满了水的气球温度更高,气球容易爆炸。

三年级下册作文总复习

三年级下册作文总复习

三下作文总复习一、常写的作文题《我喜欢》、《第一次》、《我学会了》、《我最想说的一件事》、《这件事令我难忘》二、题目分析《我喜欢》该题目可以半命题,即《我喜欢》,给你一段提示,学生根据提示补充完整题目后,开始写作文。

要仔细阅读提示,看看喜欢的范围是什么?①如果有“玩具”正好,我们写过玩具宝贝的单元作文,横线上直接填“玩具的名称”。

②如果没有“玩具”,多半就只能写自己的爱好兴趣之类的,那么你要回忆平时写过的作文,或者你读过的写得好的这类作文,照搬就可以了。

③如果还能写你喜欢的人的话,千万不要写,因为平时没有写过,把握不大。

《第一次》该题目一般都会是半命题,即《第一次》,给你一段提示,学生根据提示补充完整题目后,开始写作文。

要仔细阅读提示,看看可以写哪些“第一次”?一般都会是围绕孩子们的生活进行提示,比如“钉扣子”、“骑自行车”、“钓鱼”、“炒菜”等等,如果恰巧提示里有平时写过的第一次内容,你一定要尽量回忆平时写过的内容,然后语句通顺地把它写下来,千万别创新。

《我学会了》这个题目和《第一次》类似,方法同上。

《我最想说的一件事》和《这件事令我难忘》这两个题目实质是一回事,都是写自己印象深刻的事,都是已经发生过的事,且都只能写一件事。

不同的是《这件事令我难忘》可以变成半命题《这件事令我》,横线可以填很多词语,但是我们一定要统一填写“难忘”,理由就是我们写过。

三、一材多写现在就以“钉扣子”为例,谈谈怎么“一材多写”。

因为老师最有把握的就是写“钉扣子”。

“钉扣子”——《我喜欢钉扣子》,咱们可以不写,因为我喜欢可以写玩具。

“钉扣子”——《第一次钉扣子》,这个就很好,写的时候突出第一次,你遇到的困难至少要写两到三个,可以在穿针遇到困难,在对着扣眼缝的时候遇到困难,最后一段领悟一个道理即可。

“钉扣子”——《我学会了钉扣子》,和第一次一样,都要强调所遇到的困难,证明你是历经千辛万苦才学会的,结尾和第一次要不同,要强调学会的愉快心情,当然也要领悟道理。

三年级下册作文复习(重点提升)

三年级下册作文复习(重点提升)

【第四单元】 回忆一下你学会了哪些本领,在学 习本领的过程中,有哪些趣事,有什么 体会。选一样写下来,写的时候,要把 由不会到学会的过程写具体,表达出自 己的真情实感。
我学会了滑滑板
放暑假了,妈妈给我买了一块黄色的滑板,这可是我盼望 已久的礼物,我很喜欢,决心要好好练习。 傍晚,我迫不及待地扛着滑板来到广场,这儿已经有很多 滑滑板的小朋友了,我先仔细观察一下别人滑滑板的姿势,先 是左脚踏上板子,再用右脚很快踮几下地面,并赶快踏上板子, 身子轻轻地扭动。我急忙试了试,可是我的身体不能平衡,刚 踏上板子就失去了平衡,重重地摔在地上,可是我并不放弃。 这时,妈妈连忙过来扶着我转了几圈,让我练习平衡,我一遍 又一遍地练习上板,一次又一次地摔跤,两只膝盖都磨破了皮, 还出了一点血呢。妈妈心疼地叫我休息一会儿,我说我没事。 终于,经过了两天的刻苦练习,我学会了上板和保持身体平衡 了,我也可以和别人那样比较熟练地滑了。我感到很自信很骄 傲。我还要滑得更好! 学滑滑板使我懂得了一个道理——做什么事,只要坚持不 懈,就一定会成功。
我学会了游泳
今年暑假,爸爸给了我一个任务:学游泳。刚提到学游泳的时候,我 就很害怕,怕被呛水。可爸爸说游泳可是一件新鲜事,便被爸爸拉去了。 我准备好了泳裤,来到了游泳馆,我慢吞吞的走到更衣室中换上了泳裤, 我们排着队来到游泳池中,只见几个叔叔阿姨已经开始游了,我看着那水 池,心里顿时紧张起来,爸爸先让我们做热身操,然后让我跳下水去。 我一到水中就觉得很冷,爸爸先让我练了潜水,再让我练伸直手潜, 走到蓝白相间的一条线旁,接着爸爸让我闷水走过水线。不好,走的时候 我的鼻子呛水了,可真难受,我便问爸爸:“为什么这水都有股医院中的 消毒味?” 爸爸说:“水中放了消毒药粒。”我慢慢地适应了在水中的活 动,放大胆子去游。可是,因为胆小,始终不能浮在水面上。我经过几次 的努力学习,终于能浮了,还可把脚的动作加上。可我的头总是抬不起来, 使我一直学不会。直到现在,我想尽办法也改不了!不过,我在学游泳的 过程中也感觉到了许多快乐之处。比如:爸爸有时让我们互相练习;有时 让我自己练习,还有些时候爸爸做许多样子给我看,希望我要有进步,有 进步时他还翘起大拇指,让我感觉到游泳是一件快乐的事。 我一定要努力去学习,把这项游泳的体育活动学会!

三下作文总复习(范文)

三下作文总复习(范文)

三下作文总复习第一单元家乡美景前几天,我去了家乡的小公园,一走进大门就感到香味四溢,一阵微风迎面吹来,池子里的荷花也翩翩起舞,池子里的鱼儿也手舞足蹈,近处的牡丹可谓是婀娜多姿,绿叶苍翠!远处翠色欲流,轻轻流入云际,千山万水的美瞬间展现了出来。

又一阵微风吹来,树木和花儿夹着泥土的芬芳,裹着大地的慈爱,向我扑来,使我心旷神怡。

经过大家的一致意见,决定在公园中登上最高的山,不一会,大家都登了上来,刚才还微风习习的公园,怎么摇身一变,就变的酷热难当了呢?我苦思冥想,绞尽脑汁也想不出答案。

在山顶玩了一会,这会的天气使我焦燥不安,不过还算好,虽然酷热难当,但万紫千红的花儿却使人如痴如醉。

这春色怡人的景致使我留连忘返啊!我爱家乡我的家乡在顺德伦教,这是一个美丽的小城镇。

这里风景优美、物产丰富,是个适于居住的好地方。

街镇上有几条河流,河流上架着几座古桥,河流两旁还有一些古色古香的房屋,这一切编织着一幅“小桥、流水、人家”的水乡美景。

近几年来,我的家乡伦教正发生着巨大的变化,以前很窄的马路变得宽阔了,越来越多的汽车穿梭在马路上。

一到晚上,一盏盏路灯把公路照得好象白天一样,很多人都在这明亮的大街上散步。

街镇周围还开发了一些工业园区,于是田地越来越少了,厂房越来越多了,新建的厂房就像一个个美丽的大花园,厂房四周绿油油的草坪和红艳艳的花朵。

伦教还是一个“水果之乡”呢,听妈妈说以前这里的农村都是种的稻谷,可现在我看到的全是大片大片的果园,几乎家家户户都种葡萄树、梨树,一到水果成熟的季节,四面八方的人们都赶来这里品尝和购买这些新鲜的水果。

相信你也很想来看看这个人杰地灵的好地方吧,那就马上来我的家乡瞧一瞧、玩一玩吧。

我爱家乡在家乡有一大片翠绿的山,绿草茵茵,野花烂漫。

虽然它不曾有张家界那么奇形怪状,那么秀美,也没有桂林山那样奇、秀、险,但却是家乡孩子们的天地。

春天时,嫩芽长出来了,小草也探出头来,花儿开得更加艳丽,鸟儿在天空中自由自在地飞翔,小伙伴在树上爬上爬下的,还在岩石上蹦来跳去,开心极了!夏日炎炎,这一处也是我们避暑的好地方,一阵风吹来,夏日的炎热一下被抛到九霄云外,玩累了就在茂密的树下休息,半山腰上还有一个小池塘,一阵风掠过微波粼粼,那水真清啊,清得可以看见池底的沙石。

人教版三年级语文下册所有单元习作复习总结整理(精编版-可直接打印)

人教版三年级语文下册所有单元习作复习总结整理(精编版-可直接打印)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教版三年级语文下册所有单元习作复习总结整理(精编版-可直接打印)三年级语文下册《语文园地一》习作习作要求:在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。

比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。

这次习作,我们就来写一写家乡的景物,写的时候注意学习其他同学的长处,并展开丰富的想象。

如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。

写作秘诀:第一,选好你要介绍的一处景物。

第二,抓住景物的特点介绍。

第三,写景一定要有顺序。

第四,要有丰富的想象。

第五,表达出对家乡的热爱之情。

习作例文:家乡美我的家乡在农村里,它既没有北京的繁华热闹,也没有桂林的甲天下。

但是,我的家乡有着它朴实的美。

说起家乡的美,让人情不自禁地想起家乡的那条小河。

1 / 22小河从村东头流向村西头。

小河的水真静呀,静得像一面镜子;小河的水真清呀,清得可以看见河里游来游去的小鱼;小河的水真绿呀,绿得像被谁染过是的。

傍晚,岸边的绿树翠竹投影水中,形成一幅迷人的水墨画。

微风吹过,河面上漾起波纹,一圈一圈的,好看得很呢。

偶尔有一两条小鱼倏的跃出水面,看了看外面精彩的世界,然后一溜烟地游走了。

早晨,几只鸭子一边兴奋地叫着,一边争先恐后地扑向河里。

看着这个场面,让人不禁想起运动场上的竞走运动员。

这时,小河可热闹了,有的鸭子在扑翅膀,好像要把身上的灰尘洗掉;有的鸭子在左顾右盼,好像一个出门旅游的观光者;有的鸭子好像饿极了,正在忙着捉鱼呢。

不一会儿,鸭子上岸了,小河又恢复了平静。

小河的对面是一块绿绿的草地。

每天早晨,人们把牛赶到草地上吃草。

人教部编版三年级语文下册习作专项复习

人教部编版三年级语文下册习作专项复习

习作专项一、第一单元:我的植物朋友题目:我家的植物朋友我喜欢的植物我爱_____花二、第二单元:看图话写作文题目:放风筝我和春天的约会我和同学放风筝三、第三单元:写一写中华传统节日题目:春节端午节赏花灯四、第四单元:我做了一项小实验题目:有趣的小实验一次科学小实验科学小实验五、第五单元:奇妙的想象题目:一本有魔法的书小数点的“自白”假如时间罢工了六、第六单元:身边那些有特点的人题目:题目自拟如:家有虎妈戏迷爷爷七、第七单元:国宝大熊猫题目:我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫八、第八单元:编一个童话故事题目自拟写作专项答案第一单元习作一、点拨:观察植物的特点,看一看,摸一摸,闻一闻。

把观察和感受写清楚。

再用优美的词语描绘出,还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法突出植物的特点,把自然界的植物用优美的语言描绘出。

二、范文1:我家的植物朋友我家一共有二十几盆植物,它们把我们的空气变得清新,是我家的环保小卫士。

绿萝碧绿碧绿的,叶子是爱心状的,长长的茎像一根根绿腰带,给人宁静舒适的感觉。

绿萝的茎会不断生长,最长的有两米多,最短的只有十厘米左右。

在茎上叶柄的反面,长有一、二根短短的弃根。

绿萝的根也很长,有的二、三十厘米,有的五、六厘米。

长长的根须像太上老君的胡子,不断吸收着水和养分。

绿萝的生命力非常旺盛。

我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里,半个月后就已经长成一满瓶了。

在这些植物中,我最喜欢绿萝了。

粉掌像一位害羞的小姑娘,静静地躲在我家的书房里。

一盆粉掌有十一、二根枝,每根枝上都只连着一片叶子。

粉掌的叶子有大有小,形状像我们的手掌一样。

粉掌还有一个最奇妙的特点,就是有些叶子会变色。

开始,整片叶子全部都是绿色的。

慢慢地,从叶子的中间渗出了一丝粉色。

渐渐地,粉色的面积越越大了。

最后,整张叶子都变成了粉色的。

这时叶子就变成粉色的花掌了。

“粉掌”这个名字就是这样得的。

粉掌的花掌之中还有一个花蕊,和铅笔一样粗细,三、四厘米长,上面布满了凹凸不平的齿轮。

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三年级下册第一单元作文习作本作的内容是──写一写家的景物作一:《我我的家》我家住在塘村。

一到春天,那儿成阴,花香。

塘村交通便利,景色美,有密如蛛网、横交的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;有望去像散着一碎金似的油菜花⋯⋯村前,道路两都种植着一棵棵高大挺拔的木,一座座房子你挨着我,我挨着你。

道路旁有一座小土坡,上面了小草。

春天到来,小草从土中冒出来,望着世界,野花争花斗,出芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。

村后,有一条的、十分的小溪。

它正笑着唱着歌奔向方。

夏天,溪水清澈透明,水底、沙石清晰可。

溪的林中,小啾啾,知了,听得我忘了一切。

的大山蜿蜒起伏,家的景色增添了几分姿色。

荷花塘里的荷花开放了,姿万千,形各异。

有的全都开放了,露出了嫩黄色的小蓬,有的才展开两三片,有的是花骨,看起来好似快要爆炸似的。

大的荷叶望去,犹如一把开的大,山村添上了一道美的景。

早晨,山村清新幽静,十字路口的、行人来来去去、川流不息。

孩子笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,市来一叫声⋯⋯多美的家啊!我我的家!作二:《我石榴》在的位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴,就象忠于守的士一站立在大的左右两。

石榴的干很高,有四米多高,小碗口那么粗。

冠很大,一到夏天,翠翠的叶子密密,就像一把大,把半个小院遮得。

下了,幼儿园里的小朋友就来到石榴下故事、做游,提多开心了。

初夏到了,石榴开花了。

些花火火的,子像一个个小喇叭。

它均匀地开在叶中,整个冠就像一匹彩色的。

我走近一看,只火的花瓣,中簇着几淡淡的黄色的花蕊,不有吹来,会出淡淡的清香。

花以后,上就了一棵棵石榴。

石榴果的,略有棱角,表面先是淡黄色,逐成浅色,最后成深色。

熟透了的石榴籽粒,有的把外皮撑破了,仿佛咧嘴大笑的孩子,流露出丰收的喜悦。

摘下一个石榴剥开外皮,只里面排列着一白里透的、亮晶晶的小籽粒,像水晶、像瑙、像珍珠⋯⋯我迫不及待地剥下一放嘴里一咬,果汁四溢。

嘿,味道酸酸的、甜甜的,直沁心脾。

人教版三年级下册语文单元复习要点及作文课件

人教版三年级下册语文单元复习要点及作文课件
郁郁葱葱:(草木)苍翠茂盛。 例:操场边的几棵柳树长得郁郁葱葱。
理解词语:
异口同声:形容很多人说出同样的话。 例:大家异口同声地称赞王明是个好学生。
大惊小怪:形容对于不足为奇的事情过分惊 讶。
例:本来没有什么要紧的事,可有的人就爱 大惊小怪。
南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走。比喻行 动和目的相反。
花 公园里的花可多了。 奶奶眼睛花了。 我不乱花钱。 林子里鸟可真多,有白的,有 黄褐的,还有花的呢!
绿色圃中小学教育网
读读认认
榆树高,槐树壮, 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火, 桂树花开十里香, 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装, 棕树喜暖在南方, 橡树耐寒守边疆。
例:告诉你书店在左面,而你却往北走,这可真是 南辕北辙了。
关于数字的成语: 三心二意 五湖四海
ABAC式的成语: 多才多艺 绘声绘色
AABB式的成语: 匆匆忙忙 苍苍茫茫
带有反义词的成语: 三长两短 天长地久
四面八方 三长两短 尽心尽力 不慌不忙 马马虎虎 明明白白 积少成多 南辕北辙
大家好,我叫歇后语 。我是中国人民在生活实 践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风 趣、形象的语句。
kōng kòng
lè yuè
天空 空白 快乐 音乐
jìn jīn
lòu

禁止 禁不住 露一手 雨露
suàn
jiāo
草 本 蒜,木 本 椒,
jiāng yáoຫໍສະໝຸດ 大 葱 生 姜 做 佳 肴。
yán xián cù
食 盐 咸,米 醋 酸,
là jiàng
豆 瓣 辣 酱 味 道 鲜。
读读认认
调 味 品
草本蒜,木本椒,

三年级下册复习作文

三年级下册复习作文

父母的爱,犹如清澈的泉水,连绵不断的山脉,悠悠高山主治不了涓涓流水,因为这山代表父母博大的胸怀,这水代表着父母无私的关爱。

记得那时我读三年级的第一学期,我英语与数学都考了全班第一名,两科各97分。

我想:妈妈一定很高兴的。

放学了,我兴高采烈的跑回家。

回到家,连忙把试卷拿给妈妈看,自豪的说:“妈妈,试卷发下来了,我英语和数学考了全班第一名”。

妈妈一看完试卷,眼睛亮亮的,高兴的嚷道:“孩子你真棒!”听到妈妈的表扬声,我在旁边笑得像朵花一样。

我怀着自豪感等爸爸回来。

不一会爸爸回来了,我连忙把试卷拿给爸爸看。

我等待的竟然是一阵“暴风雨。

”爸爸突然大发雷霆:“你看你,这么粗心,这么简单的题都会做错。

”说完就把试卷扔在地上,我惭愧地低了头。

后来,我把试卷捡起来,把这次做错的原因找出来,并改正。

父母的爱是无法用语言来形容的,有的爱是打骂:有的爱是鼓励;有的爱是温柔;有的爱是严厉;总之一句话;父爱表达爱的方式不同,但都是为了我们好,都是为我们的将来着想。

我们绝对不能辜负父母对我们的希望。

2. 父母的爱“你入学的新书包,有人给你拿。

你爱吃的三鲜饺,有人给你包……”每当听到这首感人的歌,我心里总是怀着一份感激之情,我感谢父母把我带到这个美丽的世界,感谢父母给了我无尽的爱。

我的母亲是一个典型的“慈母”。

她每天风雨无阻地接送我上学、放学。

每天为我检查作业,每天早早起床变着花样为我做可口的早餐,从不会让我饿着肚子去上学。

每个周五是母亲最忙的时候,她为我洗衣服、缝裤子、补袜子,经常忙碌到深夜。

每当我稍有不舒服,母亲总是问这问那、端水拿药。

母亲对我无微不至地照顾说不完、道不尽……我的父亲是一位非常严厉的“严父”,也是我的数学辅导员,他从军17年,身上的军人气质总让我有一些畏惧。

父亲对我的学习要求很严格,每天都为我检查数学作业,遇到难题时我们父子俩也会争得面红耳赤,有时由于粗心大意,我常会抄错题、计算错误等,父亲会对我进行一番严厉地批评、教育。

三年级下语文期末作文复习资料总结

三年级下语文期末作文复习资料总结

三年级下语文期末作文复习资料总结三年级的语文考试里需要写作文,只是三年级的同学词汇量积累不多,造句能力也还很基础,那么三年级的同学该如何写好作文呢?下面就让店铺给大家分享几篇三年级下语文期末作文复习资料吧,希望能对你有帮助!三年级下语文期末作文复习资料篇一主题:我们的课余生活要求:写一写自己的课余生活。

可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。

我的课余生活平时除却上学写作业之外,我还有很多有趣的课余生活。

画画,玩游戏,和爸爸一起下棋,看书-----我最喜欢画画。

画画可以激发人的想像力,让心灵平静,让人变得美丽。

当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来,没想到我才学了几次就喜欢得不得了。

我用我的手画出美丽善良的白雪公主,骄傲自大的狮子,狡猾的狐狸,机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时,我就有说不出的高兴。

画画累了时我又会拿起书来看。

妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看,看到高兴处要能哈哈大笑,伤心处大哭,生气处发火,这样就算把书看透了看熟了。

真的是这样,不信你也试试。

丰富的课余生活会让你的生活更美丽。

学舞蹈我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。

记得有一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩子的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃。

老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳得很好的。

”我终于恢复了信心,加倍努力练习。

就这样,在老师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢!学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。

三年级下语文期末作文复习资料篇二主题:我们的课余生活要求:写一写自己的课余生活。

人教版三年级下册同步作文8篇例文最全

人教版三年级下册同步作文8篇例文最全

小学三年级下册同步作文语文园地一主题:家乡的景物要求:写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物。

提示:1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物。

2、展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点。

3、写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情。

4、和小组的同学交流,选出写的好的习作,并对自己的习作进行修改。

范文一春在家乡星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。

春天来了,我们拿着小花伞去公园寻找春天。

小雨中人民公园的大门更显气派。

水磨石的台阶像一面镜子。

倒映出大理石的门柱。

门柱上镶金的“人民公园”四个大字,非常醒目,使人们在很远的地方就能看见。

我们跨进大门,顺着一条幽静的小路来到假山下。

人民公园的假山不大,但很奇。

你看那一块块形态各异的石头,有的像一头雄师,昂首啸天;有的像一只羔羊,温顺可爱;有的仿佛天然的石墩,供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。

怪石中又隐约夹着一条小路,曲折地通向山顶。

绕过缓坡又可见石缝中的树木。

这时蹬上一块怪石,伸手抚摸树枝,只感到入手处的柔软而坚韧。

啊,春的消息挂上了树梢!顺着山脊的另一条小路,我们走下了山坡。

眼前出现的是一片桃林。

远远望着,朦胧的雾气中桃枝已经泛红。

我快步走进林中。

啊,春的足迹已踏进了这片桃林。

枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。

露出一只只小脑袋观察春天,在这群“小宝宝”的带动下,桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退,像复杂的姑娘般泛起了红潮。

我们在山上,在林中找到了春天,于是又去水上寻找。

人工湖畔,碧波荡漾,垂柳掩映。

有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。

像顽皮的小姑娘的手臂,不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。

如此美景自然不能缺少游船。

这不正有几只小舟漂了过来。

大家争相跳上甲板,轻轻摇动桨儿,推开波浪,于是我们便置身于绿水中了。

这时不知谁哼起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”不知什么时候小雨已经停了。

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人教版小学语文三年级下册作文总复习【第一单元】你的家乡一定有优美的风景吧?你请选择一处向大家介绍。

讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,要表达出对家乡的热爱的感情。

家乡的小河我的家乡在武胜县金光乡。

这是一个山清水秀的好地方。

最让我喜欢的还是家乡的小河。

春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。

有的人还在小河边种菜呢。

中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。

夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。

大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。

开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。

后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。

秋天,是个不冷不热的好季节。

勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像是在聊天。

河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。

冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。

我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。

美丽的家乡我爱家乡的春天我爱家乡的春天,因为家乡的春天是那么迷人,那么生机勃勃。

家乡的春天是美丽的。

春天来了,小草..醒了,柳树..绿了;一阵春风吹过,田野里,山坡上,花儿...次第开放;公园..里百花齐放,万紫千红。

家乡的春天是喜悦的。

田野里,农民伯伯....正忙着播种、插秧;春日融融,和风..阵阵,轻风吹过,吹走了农民的汗水,换来了他们的微笑,带来了希望! 我爱家乡的春天,因为它处处充满着生机、充满着希望。

家乡的秋天秋天的美是成熟的美, 秋天的美是充实的美,在我的心里,秋天是家乡最美的季节。

家乡的秋天是一片金色的世界。

瞧,我们家乡特有的油菜花...开放得多绚丽,一片连着一片,一丘连着一丘,远远望去就像黄色的海洋。

微风吹来,那黄色的波浪在荡漾,只见一层连着一层涌向远方。

此时到处散发着阵阵的花香。

家乡的秋天是美丽、凉爽的。

走进茂密的树林,...一缕缕清风向我们扑来,树叶也沙沙作响,像在演奏着欢快的乐曲!你会情不自禁地说:“啊!真凉爽啊!站在山坡上欣赏远处美丽的田园风景....,你一定会感觉心旷神怡! 啊,我爱你,家乡的秋天!我爱家乡的四季在我的心目中,家乡的四季是最美丽的。

春天,柳树..发芽了,桃树..也开花了,小河..里的水静静地流淌着。

青蛙..在“呱呱”地叫,鸟儿..们在枝头兴奋地唱着歌。

夏天,小河里的荷花..开了,开的那么芬芳,那么绚烂,荷叶上...的滴滴水珠..像正在滚动的露珠,像断了线的珍珠,像鱼儿吐出的泡泡,还像……秋天,果实累累。

苹果..红彤彤的,小孩子吃了以后,脸蛋也红了;柿子..树上的柿子熟了,像一火红的灯笼……农民伯伯....乐得合不拢嘴,挎着篮子摘果去。

冬天,家乡宁静而安详。

我爱家乡,更爱家乡的四季。

【第二单元】这次习作,就请你写一写环境保护方面的内容,可以把调查了解到的情况写成一篇短文,可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,注意把句子写通顺,不写错别字。

保护环境,从我做起一个阳光明媚的星期天,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。

一路上,我连蹦带跳,眉开眼笑地边走边路香蕉,不知不觉一根香蕉马上吃完了,我随 手把香蕉皮一扔。

我走着走着,看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”,一下接一下,有节 奏地扫着,豆大的汗珠从额上流了下来,但他还是不肯休息一下。

我不由得羞愧万分,满脸 通红,心想: “清洁工人为了我们的城市变得更美,不怕苦,不怕累,如果每个人都像我一 样乱扔垃圾,城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗?”想到这里,我马上跑了回去, 、 不假思索地捡起了香蕉皮,把它扔进了果壳箱里。

这时,我看见不远处有一个七八岁的小男孩,他在边吃零食边扔果壳。

我连忙跑上前去 说: “小弟弟,这里是公共场所,不能乱扔垃圾。

乱扔垃圾是不文明的,我们应该知道文明 要从一点一滴做起、要从小事做起,我们要保护大自然,不能破坏它。

看见前面那个环卫工 人了吗,他就在保护我们的环境。

知道吗?”那个小弟弟睁大眼睛,看看我又看看地上的垃 圾,然后对我缓缓地点了点头。

我摸了摸他的小脑袋,笑了笑,然后和他一起把垃圾捡了起 来。

同学们,让我们尽自己最大的努力,从现在开始让我们一起来保护环境吧!保持环境保护环境是全世界人民的义务和责任。

我们应该爱护爱护身边的一草一木。

星期天,我吃过早饭后和妈妈出去散步。

在我家附近有一条小河,当我们来到小河边,看到河水混浊无比,河面还漂浮着一条条发白的死鱼,发出令人恶心的臭气。

我和妈妈赶紧用手捂住鼻子,快速冲走,离开小河边很远,我们大口地喘着气。

我大声地说:“臭死啦,臭死啦,以后别出来散步啦。

”妈妈叹了口气说:“以前这里有很多鱼,水很清,我们小时候还在这河里游泳呢。

可是现在,这小河被污染得不成样了,真可惜!”“小河为什么会变成这样呢?”妈妈摸着我的头说:“现在小河又脏又臭,都是因为人们只顾自己的利益,乱扔垃圾,乱砍树木,污水随意排到河里……”是呀,我看到刚才河边那里有好多柳树,树枝都被折断了,只有一个个光秃秃的树桩。

我真想大声呼吁人们保护我们的环境,保护我们人类的家园。

保护环境,人人有责!!!家乡的变化我的家乡在山区,它在变化,它在发展。

据奶奶介绍,以前人们都以种田为生....,但是田很少,人很多,经常是吃了一顿饭,就没下一顿的粮食,只能饿着肚...子.。

门前只是一条很窄的土路..,遇到下雨天,事情就不好办了。

人们不是骑自行车,而是抬着自行车走路。

改革开放以来,人们渐渐富裕起来,农民们也办起大大小小的工厂..有:鞋厂、服装厂、食品厂……街道变成宽阔、平坦的水泥路...。

一座座高楼大厦....拔地而起。

交通便利了,宽阔的公路.....四通八达。

改革开放以来,家乡的环境变了。

当你走在晚上的街道..上,五彩缤纷的霓虹灯不断地变幻出不同的图案。

街道两旁的路灯像一个个珍珠闪闪发光,美丽极了。

车辆..来来往往,川流不息。

超市里...热闹非凡,货架上摆着各式各样、琳琅满目的商品。

公园里...的喷泉像火山似的喷了出来…… 家乡在变化,家乡在前进。

【第三单元】写一写自己,向别人展示一个真实的你。

这就是我我叫XXX ,今年9岁了,中等个,圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴,是个可爱的小姑娘!我的爱好很多。

比如爱画画,爱学习英语。

我画的画在幼儿园里得过奖,在学校举办的画画比赛中,我画的《我的家乡》还获得了一等奖。

我爱学英语,在英语比赛中得过二等奖呢。

勤劳是我的优点。

在学校,我是老师的小助手。

在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。

我的缺点是太挑食了。

吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫,我只好来到客厅吃剩菜剩饭。

我希望能帮助需要帮助的人,也希望我能把挑食的毛病改掉,让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX 。

自我介绍我叫×××.....,今年9岁,是小学三年级学生。

我有一双明亮的眼睛.........,一个小巧的鼻子和有一张小小的嘴巴。

我是一个聪明活泼的小男(女)孩。

我的爱好是学习.......,.因为只有学习好了长大才能做想做的事,我现在是班级的学习委员,要以身作则,好好学习。

除了学习,我的爱好是打羽毛球,因为打羽毛球可以锻炼身体。

我的优点是帮妈妈做家务...........,而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。

但是我有一个最.大的缺点是胆小.......,有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了,,我非常害怕。

这就是我,,希望大家都能了解我和我做朋友。

自我介绍我叫×××.....,今年9岁,是小学三年级学生。

模样..:圆脸低鼻子像奶奶,浓眉毛大眼睛像爸爸,中等个头。

优点:喜欢看书。

尤其喜欢看天文、历史方面的书,一看就着迷,有时能连续看几个小时还觉得意犹未尽。

我还学会了操作电脑,但只会开、关机,用拼音打字,看网上作文以及在网上下五子棋等。

总之,我的优点很多很多。

对了,忘了告诉你,我还是个很勤快的男孩,在家经常帮妈妈做家务,比如:扫地、洗碗什么的,可是,妈妈看到我做家务,一般不表扬我,还经常批评我,说我“该干的事不认真干,不该干的倒勤快。

”我真是搞不明白,难道勤快不好吗?缺点:好吃贪玩,胆小怕事,有时不听大人的话。

我还有一项缺点,就是爱闹妈妈。

我经常故意闹妈妈,比如:早晨起床,不去自己穿衣服,闹着要妈妈给穿。

每到这时,妈妈总会赶忙帮我穿,于是,下次我还是继续闹。

可是有一天,突然大祸临头了,正在我闹着要妈妈给穿衣服时,爸爸看不下去了,向我连吼了几声,并揍了我一顿,从那以后,我一般不敢再故意闹妈妈了,你说我这不是自作自受吗?啊,时间不早了,也不和你多说了,再见。

介绍自己我叫周怀安,今年9岁,在伦教小学读三年级。

我,头发偏黄,大概是营养不足吧!柳叶般的眉毛下长着一对明亮的眼睛。

鼻子生来有点儿塌。

樱桃似的小嘴,要是笑起来嘴巴旁边还会增加两个小酒窝,不过,牙齿露出来就不好看了,你会看见我那一排歪歪扭扭的牙,你一定会说:“哎,真难看!”我的爱好有许多,其中,我最喜欢的就是唱歌了。

记得小时候,我唱歌一点也不好听,妈妈也常说我五音不全,常给我“泼冷水”。

可我不灰心,练啊练,今年,我参加了学校的合唱表演,六月份时,还在县里比过赛。

真是“功夫不负有心人”。

说起我的缺点,一点一点地挑出来还真有不少。

有一个缺点可把我害“苦”了,那就是粗心大意。

哎,每逢考试“它”得意洋洋地上场了。

“它”上场的例子太多了:前几天,在单元考试上,我因粗心,写错了一道八分的应用题。

啊,看来,我得改正粗心这缺点了。

这就是我,咱们交个朋友,如何?可爱的我我有匀称的身材,一张瓜子脸上两只大大的眼睛,下面是一张圆圆的嘴。

我还有一对像扇子一样的耳朵,它帮助我听到各种声音。

我的脾气有点暴躁,但我很乐于帮助别人。

我还有个特点,就是马虎。

有一次我在写试卷时,遇到一道非常难的题,我想来想去都想不出来,然后我就随便写上去了。

第二天评讲试卷时我才猛然想起,其实很简单,你看我马虎不马虎。

我要把这个毛病改掉才行。

我的爱好时打篮球和踢足球,尤其时踢足球。

有一次晚上,我和朋友一起去踢足球,在队友的巧妙配合下,我连进了3球,队友们都大声的为我欢呼。

我就是这样一个人,你愿意和我交朋友吗?【第四单元】回忆一下你学会了哪些本领,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。

选一样写下来,写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。

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