中考复习专题三 天气与气候
初中地理中考知识点梳理专题三天气和气候
学习重要性： 气候知识在世界区域地理和中国地理都有涉及，每一 年的中考基本是必考内容，它也是跟我们生活生产息 息相关，也是我们学习地理重要的一环，所以要千方 百计弄懂。
C．常年湿润区(在南北纬40°～60°的大陆西岸，受西风 影响，各月湿润，雨量适中，一般在温带海洋性气 候区，如欧洲西部)
D．冬季多雨区(在南北纬30°～40°的大陆西岸，冬季多 雨，夏季少雨，一般在地中海气候区---唯一）
E．全年少雨区(大陆性气候，极地气候，沙漠气候)
(5)降水类型：对流雨、地形雨、锋面雨、台风雨。 赤道地区的降水类型主要是对流雨。 中国大部分地区为锋面雨（冷暖空气交汇），台风
看“极值”，对“月份”——即看降水量最大值、最小值，及其出 现的月份。
算“差值”，说“变化”——即计算降水量最大值与最小值的差， 描述该地降水量的季节变化大小。
主要气候类型
运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。 热带、亚热带、温带的主要气候类型名称、区别、分 布、特点 举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的 影响。 举例说明气候对生产和生活的影响。
初中地理中考知识点梳理 专题三： 天气和气候
一、天气和气候
考点一： 区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
天气和气候的区别与联系：
天气
气候
一个地方短时间内阴晴、风、雨、冷 一个地区多年天气的平
概念
热等的大气状况
均状况
①短时间 区别
②多变
①长时间 ②较稳定
联系 两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气状况的综合
低是低温中心；中心气温高是高温中心。 ④等温线密集的地方，温差大；等温线稀疏的地方，
温差小。
观察
气温日变化特点 气温最高值多少？ 出现在什么时候？
中考地理复习专题三-天气与气候
60度
30度 20度 0度
赤道附近将水多
世界主要气候类型
主要知识
运用世界气候类型分布图，说出主要气候类型的分布 举例说明，纬度位置，海陆分布，地形因素，对气候的影响 举例说明气候对生产生活的影响
1.热带气候类型 气候类型 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 分布 赤道附近（亚马孙平 原、刚果盆地等） 热带雨林气候南北两侧 （非洲最广） 特点 终年高温多雨 终年高温，分干、 湿两季
天气图上的风杆
画有风尾的一方为来风方向， 一道风尾表示风力风力2级， 一个风棋表示风力八级。
3.空气质量：
空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关，用空气质量
指数来表示。 空气质量指数小，表明空气清新； 空气质量指数大，要用空气污染严重。 污染指数表：互动中考P27。
【点拨】空气质量的影响因素
描述天气状况。
（2）气候。 ①概念：气候是指一个地方_多年_的天气平均状况。 ②特点：气候与天气相比，具有相对_稳定性_。
天气与气候
分析：下列的几种说法哪些是天气？哪些是气候？ 1、夜来风雨声，花落知多少？ 2、昆明四季如春。 3、非洲撒哈拉大沙漠，终年炎热，干燥少雨。 4、在未来24小时内，本地区将有6—7级偏北风， 气温下降6—80C。
自然因素：气压的高低、风力的大小；
人类活动：燃烧秸秆、汽车尾气、工厂废气等。
气温和降水
主要知识
会读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布的特点； 会读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布的特点； 运用气温、降水量资料绘制气温曲线图，和降水量柱状图，说出气温降水量随时间 的变化的特点。
年较差 一年中最高月平均气温-一年中最低月平均气温 气温_______=
中考地理总复习基础知识速记：天气与气候
三、降水的变化与分布
1．降水的变化 (1) 降 水 的 形 式 ： 从 大 气 中 降 落 的 ___雨____ 、 __雪_____ 、 ___冰__雹_____ 等。降水的主要形式是___降__雨_____。 (2)降水量的测量仪器：雨量器。 (3)各月降水量柱状图：表示一个地区一年内降水的季节变化。
气温
降水
低 纬 度 气 温 __高____ ， 高 纬 赤 道 地 区 降 水 __多____ ， 两
度气温___低__
极地区降水__少____
同纬度，夏季陆地比海洋 气温__高_____，冬季陆地比 海洋气温___低____；近海温
差较小，大陆内部温差大
近海迎风地区降水___多____， 不受海风吹拂的地区和内 陆地区降水___少____
3.气温年变化：以___一__年_____为周期的气温变化。
比较项
北半球
南半球
陆地
海洋
陆地
海洋
最热月
7月
8月
1月
2月
最冷月
1月
2月
பைடு நூலகம்
7月
8月
气温年较差＝一年内最高月平均气温－一年内最低月平均气温
(二)气温的分布 1．在等温线图中，同一条等温线上各点的气温____相__等____。等温 线 密 集 的 地 区 ， 气 温 差 异 ___大____ ； 等 温 线 稀 疏 的 地 区 ， 气 温 差 异 ____小_____。
空气质量状况 优
良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
二、气温的变化与分布 (一)气温的变化 1．气温：指大气的温度。 2．气温日变化：以___一__天_____为周期的气温变化。
中考地理终极冲刺专题基础知识复习 第三章 天气和气候
第三章天气和气候1.考点归纳、分析⑴天气与我们的生活①知道“天气”和“气候”的区别。
②识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。
③用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
⑵气温与降水的分布①初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。
②初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。
③使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。
⑶主要气候类型①在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。
②举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
③举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。
2.重难点本章的重点内容包括（1）了解天气与气候的差异；（2）知道气温和降水的变化特点及分布规律；（3）世界主要气候类型的名称、分布状况以及影响气候的主要因素。
难点在于（1）世界主要气候类型直方图的判读；（2）世界主要气候类型的分布特点；（3）气候与人类活动的密切联系。
3.易错点（1）如何根据风的符号判定风向和风级？①这个符号叫做“风旗”，一个风旗表示风力为8级。
这个符号中的小短线，叫做“风尾”，每道风尾表示风力2级。
1个风级用半个短线表示，如：北风五级北风三级。
②垂直于风旗或风尾，作一个箭头，可判断风向。
如：据“上北下南，左西右东”，风从上即北方吹来，可判定为北风8级。
则是东风8级。
则是东北风6级。
(2)怎样根据卫星云图上的颜色来判断各地的天气？蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，白色愈浓表明云层愈厚，降水就越多。
(3)读“天气符号”图，应记住这些我国天气预报中常用的符号，并注意区别多云和阴天，中雨、雷雨和大雨，小雪、中雪和大雪的符号，明白风向、风速的表示方法。
(4)读“城市天气预报图”应知：①这是中央电视台播放天气预报节目中的城市天气预报图。
②该图由地名（城市名）、天气符号和气温等组成。
③个别城市有两种天气符号的从左到右读做“××转××”。
中考地理考点与重难点《天气与气候》总复习
-- 目录知识网络1面对面面对面““过”考点2第三章第三章天气与气候天气与气候3练讲重难点--知识网络天气与气候--一、气温的变化与分布1.气温的变化(1)气温日变化和气温日较差①气温日变化:以一天为周期的气温变化,叫气温日变化。
一天中的最高气温出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。
②气温日较差:一天中最高气温与最低气温的差,叫气温日较差。
(2)气温年变化与气温年较差①气温年变化:以一年为周期的气温变化,叫气温年变化。
②气温年较差:一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫气温年较差。
面对面面对面““过”考点2.气温的分布(1)等温线图的判读:通常根据等温线的延伸方向,判读气温递变的方向;根据等温线的疏密程度,分析气温差异的大小;根据等温线的闭合情况,判断高低温中心的分布。
(2)世界气温的分布规律及影响因素二、根据气温和降水资料判断气候类型三、根据分布规律判读气候类型气候类型的判读主要从三方面入手:一是根据纬度位置确定所在半球和温度带;二是根据经度位置确定海陆位置(大陆东、中、西部);三是借助地理坐标确定气候类型。
具体如下图所示。
四、影响气候的主要因素五、气候与人类活动1.气候与人们的日常生活关系密切。
气候的差别,导致了世界各地衣、食、住、行和文化习俗的差异。
2.气候影响人类的生产活动,其中对农业生产的影响最显著。
农作物的生长,都需要一定的温度和水分,不同地区的气温和降水条件不同,同一种农作物,在有的地区生长良好,在有的地区生长不良,在有的地区根本不能生长。
3.气候会发生异常变化,会给人类的生产和生活带来危害,从而产生灾害。
4.人类活动也会对气候产生影响。
例如,植树造林会改善局地气候;过度砍伐森林会导致局地甚至全球气候的恶化。
--典例1已知北半球同纬度A、B两点(如右图所示),若A点为陆地,B点为海洋,判断图中所表示的季节是( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【解析】同纬度的陆地与海洋气温有差异。
初中地理第三章天气与气候知识点总结
三天气与气候第一节多变的天气【考点 1】天气与气候及其影响1.天气：反映一个地方短时间里的大气状况；变化大同一时刻，不同地方天气可能差别很大.人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
2.天气的影响天气与人类息息相关，它影响人们的生工农业生产、生活活动、交通、军事战争等。
3.气候：反映长时间的大气状况，时间长较稳定，变化不大【考点 2】风向及风力参见右图【考点 3】天气预报1.天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等方面情况。
2.卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，颜色越白表示云越厚。
云层厚的地方一般是阴雨区。
降水概率表示降水可能性的大小。
3.风向是的风来向。
分力是风的强弱。
一道风尾2级，一面风旗8级。
【考点 4】空气质量预报空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可用污染指数来表示。
空气污染指数划分：空气质量级别空气污染指数（API）空气质量状况一级 0-50 优二级 51-100 良三级 101-200 轻度污染四级 201-300 中度污染五级 >300 重度污染第二节气温和气温的分布【考点 1】气温及变化1.气温反映大气冷热的程度。
气温影响人们的饮食习惯。
气温的高低不同，人们的住房建筑特色也不同。
气温影响商业。
1.气温的测量工具是温度计，测量时放在百叶箱里，百叶箱距地面1.5米。
测量单位一般采用摄氏度，记做“℃”。
在8时、14时、20时、2时进行测量。
一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。
【考点 2】气温的变化1.以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化；以一年为周期的气温变化，就做气温年变化。
2.一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。
2.一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋8月最高，2月最低（南半球相反）。
4.一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。
【考点 3】气温的分布1.等温线：把同一时间气温相同的地点，在地图上用线连接起来，这种气温相同的各点连接起来的平滑曲线，就是等温线。
中考专题复习天气与气候
中考专题复习（三）：天气与气候中考考点梳理考点一：多变的天气1．天气和气候的区别(1)天气反映的是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况；气候反映的是一个地方多年的天气平均状况。
(2)区别：短时间与长时间；时刻变化与多年变化不大。
(3)联系：两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合。
2．天气预报图(1)在卫星云图上蓝色表示海洋；绿色表示陆地；白色表示云雨区，其越浓说明云层越厚，往往下的雨就越大。
(2)识别常用天气符号。
3．天气与生产、生活天气对人们生产和生活影响较大，关注天气预报和天气变化，可以合理安排各种活动。
考点二：气温与降水的分布1．气温的变化(1)日变化：一天中，陆地最高气温一般出现在14时左右；最低气温出现在日出前后。
气温的日较差：某地一天中最高气温与最低气温之差。
(2)年变化：一年中，世界陆地月平均气温最高值，北半球出现在7月（海洋8月），南半球出现在1月（海洋2月）；月平均最低气温，北半球陆地出现在1月（海洋2月），南半球陆地出现在7月（海洋8月）。
气温年较差：一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差。
2．世界气温的分布规律及影响因素(1)等温线：同一时间气温相同的点连在一起组成的线。
(2)影响气温的因素：①纬度因素：世界气温从低纬度向极地逐渐降低。
②海陆因素：同纬度气温随着海陆的不同而不同。
夏季：同纬度陆热海冷；冬季：同纬度海暖陆凉。
③地形因素：同纬度的气温随着海拔的不同而不同，海拔越高，气温越低（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃）。
3．气温可以影响人们的穿衣、饮食、建筑、农业与交通等。
考点二降水和降水的分布1．降水的形成(1)降水的概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
(2)降水的形成必须具备的条件：暖湿气流上升运动。
2．降水季节变化(1)通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水季节变化。
(2)-年内有的地方降水季节分配比较均匀，如全年多雨，全年少雨；有的地方降水季节分配差异大，如夏季多雨，冬季多雨。
2025年人教版中考地理总复习专题三天气与气候
专题三 天气与气候【知识点一】多变的天气 1.天气和气候的概念(见下表):2.天气预报:(1)通常,天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。
(2)卫星云图上,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区。
云的颜色越白,表示云层越厚。
云层厚的地方一般是阴雨区。
(3)识别常用天气符号。
台风及其中3.我们需要洁净的空气:(1)空气质量的高低与空气中所含污染物有关,影响人们的健康。
(2)空气质量指数:空气质量高低,一般用空气质量指数来表示。
清新的空气,空气质量指数小;污浊的空气,空气质量指数大。
空气质量高低与空气质量指数大小成反比。
(3)影响空气质量的因素:一方面受自然因素的影响,如气压的高低、风力的大小;另一方面受人类活动的影响,如燃烧秸秆、汽车尾气、工厂的烟尘等。
【知识点二】气温的变化与分布1.气温的变化:(1)通常用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。
(2)气温的日变化(如图)。
①特点:一天中,最高气温出现在14时(午后2时)左右,最低气温出现在日出前后。
②气温日较差:气温日较差=日最高气温-日最低气温。
气温日较差越大,说明昼夜温差越大。
(3)气温的年变化(如图)。
①特点:南北半球气温年变化的特点(见下表):②气温年较差:气温年较差=最高月均温-最低月均温。
气温年较差越大,说明冬夏温差越大,气温的季节变化越大。
2.世界气温的分布规律:读图完成表格:【知识点三】降水的变化与分布1.降水的概念:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。
降水的主要形式是降雨,测量降水量的基本仪器叫雨量器,单位是毫米(mm)。
2.降水的季节变化(表)、(对照世界年降水量分布图填分布):3.降水的分布:世界年降水量分布的一般规律是:“四多”“四少”(如图)。
【知识点四】世界的气候1.世界主要气候类型及其分布(如图):(1)热带气候类型。
气温曲线和降水量(2)温带气候类型。
(3)寒带气候和高原山地气候。
气温曲线和降水量2.影响气候的主要因素:纬度位置、海陆位置、地形因素等(表)。
2024年中考地理复习---天气与气候+课件
04 天气与气候
考点1.天气
（1）天气与气候的区别 （2）看图识天气：卫星云图、天气符号图
绿色代表陆地 蓝色代表海洋 白色代表云区
04 天气与气候
考点1.天气
（1）天气与气候的区别 （2）看图识天气：卫星云图、天气符号图
04 天气与气候
考点1.天气
（1）天气与气候的区别 （2）看图识天气：卫星云图、天气符号图
04 天气与气候
考点3.降水
（1）降水的年变化
全年温和湿润。 降水较丰富，季节变化小。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 降水季节变化大。
04 天气与气候
考点3.降水
（2）降水的空间变化特点
赤道附近降水多，两极地区降水少；回归线附近大陆东岸降水多，西岸降水少； 中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少；迎风坡降水多，背风坡降水少。
：气温由赤道到 两极递减；陆地等温线曲折，海洋 等温线平直；北半球等温线曲折， 南半球平直。
04 天气与气候
考点2.气温
（4）气温的分布（等温线）1月、7月气温
夏季：陆地气温高于海洋气温 冬季：陆地气温低于海洋气温
海拔每上升1000米，气温降低6℃。
04 天气与气候
考点1.天气
（1）天气与气候的区别 （2）看图识天气：卫星云图、天气符号图 （3）天气与生活 （4）空气质量指数
04 天气与气候
考点2.气温
（1）气温的测量：放在百叶箱里的温度计，测量四次：2时、8时、14时、20时。 日平均气温：四个时段的气温平均值
（2）气温日变化
04 天气与气候
考点2.气温
（1）气温的测量：放在百叶箱里的温度计，测量四次：2时、8时、14时、20时。 日平均气温：四个时段的气温平均值
2024年中考人教版地理一轮复习：第三章 天气与气候 教学设计
2024年中考人教版地理一轮复习：第三章天气与气候教学设计一. 教材分析本章主要内容为天气与气候，是中考地理的重要内容之一。
通过本章的学习，学生能够理解天气与气候的概念、成因、特点及其对生产、生活的影响。
教材通过生动的图片、图表和实例，帮助学生直观地理解抽象的天气与气候知识。
二. 学情分析学生已经具备了一定的地理基础知识，但对天气与气候的概念、成因、特点及其对生产、生活的影响的理解还不够深入。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生从实际生活中的例子入手，理解并掌握天气与气候的知识。
三. 教学目标1.理解天气与气候的概念，掌握其成因和特点。
2.能够分析天气与气候对生产、生活的影响。
3.培养学生的观察、思考和表达能力。
四. 教学重难点1.天气与气候的概念及其区别。
2.天气与气候的成因和特点。
3.天气与气候对生产、生活的影响。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探究天气与气候的知识。
2.使用案例分析法，让学生从实际生活中感受天气与气候的影响。
3.运用小组合作法，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.准备相关的图片、图表和实例，用于辅助教学。
2.设计好问题，引导学生思考。
3.分好小组，确保小组合作顺利开展。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或实例，引导学生思考天气与气候的概念，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（15分钟）通过PPT或黑板，呈现天气与气候的定义、成因、特点及其对生产、生活的影响。
引导学生观察、思考，并提问学生，检查其理解情况。
3.操练（10分钟）设计一些练习题，让学生动手实践，巩固所学知识。
例如，让学生分析某个地区的天气与气候特点，以及其对生产、生活的影响。
4.巩固（5分钟）通过小组讨论或问答，让学生进一步巩固所学知识。
教师可引导学生从实际生活中的例子入手，加深对天气与气候知识的理解。
5.拓展（5分钟）引导学生思考天气与气候知识在实际生产、生活中的应用，激发学生学习地理的兴趣。
中考地理专题复习—天气和气候
地理中考复习专项练习（三）备考提要天气和气候一、考点分布1．天气与气候☆ 考点1：“天气”和“气候”的区别☆ 考点2：识别常用天气符号和简单的天气图。
☆ 考点3：用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
2．气温与降水的分布☆考点4：会阅读世界年平均气温分布图，知道世界气温分布的规律。
☆考点5：会阅读世界年平均降水量分布图，知道世界降水分布的差异。
☆考点6：能用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。
3．主要气候类型☆考点7：能在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区及气候类型的特点。
☆考点8：举例分析纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响。
☆考点9：举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。
二、方法指导考点1 “天气”和“气候”的区别。
可通利用比较法来掌握，重点是把握好时间长短这个指标。
考点2：识别常用天气符号和简单的天气图。
我们应该通过收听、收看广播、电视的天气预报节目，并做记录，讨论当天天气情况等方式轻松掌握；考点3与实际生活联系密切，所以复习时要挖掘自己的生活经历，架起知识与生活的桥梁，学习对生活有用的地理知识也是今后出题的方向；考点4、要结合教材中的世界年平均气温分布图通过分析纬度高低、海陆差异、南北半球差异对气温的影响来掌握世界气温分布的规律；考点5要结合世界年平均降水量分布图来掌握降水的分布规律；考点7是考试的重点复习时可从以下几个方面入手（1）根据气温曲线图判断某地是北半球还是南半球（方法根据南北半球季节相反且出现最高温时间也相反）；(2)根据最冷最热月均温确定热量带；（3）然后根据降水柱状图中降水的季节分配确定气候类型；（4）结合地图来记忆分布规律和具体分布地区(先记忆分布规律，再记忆具体分布地区)；（５）通过分析气候资料图来记忆气候类型特点。
考点8要密切联系我们的实际生活经历和已有知识来理解掌握。
三、重难点解析考点1：“天气”和“气候”的区别（2009·株洲市中考）19．我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。
2024年中考地理复习+天气和气候+课件
终年寒冷干燥
北极圈内（亚欧大陆、北冰洋沿岸）
主要分布在中低纬度地区的山地高原
自然景观以垂直变化显著为重要特色。
第四章 气候
四、寒带的气候类型
（1）图b中，冬季气温最低的是 ________ 地（填代号），夏季气温最高的是______地（填代号）。根据四地的气温分布情况，四地肯定不位________ （选择填空）。 A．温带 B．热带 C．亚热带 （2）图b中，位于冬季多雨区的是_______地（填代号），位于常年湿润区的是______地（填代号），位于夏季多雨区的是 ___________ 地（填代号）。
乞拉朋齐
阿塔卡沙漠
纬度
地形
第四章 气候
赤道降水多，两极地区降水少
纬度因素
东岸降水多，西岸降水少
海陆因素
沿海降水多，内陆降水少
迎风坡降水多，背风坡降水少
地形因素
1.气温日较差和年较差都小的地区是（ ） A.高山上 B.高原地区 C.沿海地区 D.内陆地区2.由南极洲乘船往北冰洋进行科学考察，考察队员对气温的感受是（ ） A.越往北走越冷 B.先是越来越冷后是越来越热 C.越往北走越热 D.先是越来越热后是越来越冷
南方
18
强
第四章 天气
蓝色表示________，绿色表示________，白色表________(越白表示云层越厚，云厚的地方一般是阴雨区)。
海洋
陆地
云区
第四章 天气
空气质量高低，与空气中所含________的数量有关，可以用_________来表示。指数越高，污染越大，指数越小，空气质量越好。
温带海洋气候
温带大陆性气候
三、温带的气候类型
专题三 天气与气候——2024届中考地理一轮复习进阶讲义
专题三天气与气候——2024届中考地理一轮复习进阶讲义【人教版】【中考考情分析】【基础知识复习】考点一多变的天气天气及其影响1.天气与气候2.天气和人类活动天气状况的描述与分析1.天气预报（1）阴晴：根据天空中的运量分为晴、多云、阴（2）风力和风向：风力是指风的强弱，共分为18级，级数越大，风力越强，风向是指风的来向，共8个基本风向（3）气温：指大气冷热的程度，单位为摄氏度（4）降水：从大气中降水的雨、雪、冰雹等。
2.卫星云图（1）含义：是由气象卫星摄取的地球大气的图像，是天气分析和天气预报的重要依据（2）判断：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区。
不同地区，云层厚度不同。
云的颜色越白，表示云层越厚。
云层厚的地方一般是阴雨区。
3.常见的天气符号空气质量的判断1.空气质量的高低空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示。
清新的空气，空气质量指数小，对人体健康有利；污浊的空气，空气质量指数大，对人体健康有害。
2.影响空气质量的因素（1）自然因素：气压的高低（气压高，气流下沉，易污染；气压低，气流上升，污染物易扩散）、风力的大小（风力大，不易污染；风力小，易污染）。
（2）人类活动：有时候，人类活动的影响更为显著，例如：汽车尾气排放、过度砍伐植被、过量使用空调等会加剧温室效应；过度使用化石燃料、随意排放工业废气等会加剧空气污染；农业生产中焚烧秸秆会降低空气质量，加剧雾霾天气的发生。
3.减少空气污染的措施绿色出行，乘坐公共交通工具，禁止焚烧秸秆，工业废气达标排放，鼓励使用清洁能源，加强绿化，植树造林等。
考点二气温的变化与分布气温的变化1.基本定义与测量方式2.气温的变化一个地区的气温变化时有规律的，通常，用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。
（1）气温日变化：以一天为周期的气温变化。
一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
最高气温与最低气温的差值，为气温日较差。
初中地理中考总复习课件：专题3天气与气候
专题三 天气与气候
1．区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。 2．识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 3．用实例说明人类活动对空气质量的影响。 4．阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 课程 5．阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。 标准 6．运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水 随时间的变化特点。 7．运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。 8．举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 9．举例说明气候对生产和生活的影响。
2.天气预报 (1)卫星云图的判读：蓝色表示 ___海__洋___，绿色表示陆地，白色表 示 ___云__区___ ， 黄 色 表 示 沙 尘 暴 。 云 的 颜 色 越 白 ， 表 示 云 层 越
___厚___，云层厚的地方一般是阴雨区。
(2)常见的天气符号及风向 ■ 常用的天气符号
■ 风向示意图
D．8日
[解题探究] (1)本题解题关键在于识别图中天气符号。不同的天气符
号表示不同的天气，图中5日和8日是多云，7日是阴天，6日是雷雨天气。
(2)抓住题干关键信息点❶，结合图中关键信息❷——横轴表示最高气
温，纵轴表示最低气温，两者差值最小即为正确答案。通过计算可知，5日的
温差是10 ℃，6日的温差是8 ℃，7日的温差是4 ℃，8日的温差是10 ℃。
B．12 ℃、12 ℃
C．8 ℃、15 ℃
D．15 ℃、8 ℃
(
)
[解题探究] (1)根据题材料关键信息点❶和气温的日变化规律可 知，一天中气温最高是在14时，最低气温在日出前后。根据图中关键信 息点❷可知，②温度计所示的温度最高，所以是14时的气温。
2024年中考地理复习+训练+专题三+天气与气候
专题三 天气与气候一、知识点背诵1、天气是短时间，多变的；气候是长时间，变化不大。
2、风矢的判读：风向：风的来向，风杆来判断； 风力：风的级别，用风尾表示，一道风尾2级，风旗8级。
3、气温的日变化：一天当中最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后；4、气温的年变化：北半球陆地7月最高，1月最低；北半球海洋8月最高，2月最低。
南半球陆地1月最高，7月最低；南半球海洋2月最高，8月最低。
5、气温的分布规律：①纬度位置上看：气温大致从低纬度向高纬度递减。
②海陆位置上看：同纬度，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
③地形：在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。
（海拔每上升100m ，气温下降0.6℃）6、降水的变化（看降水集中在哪些季节）7、降水的分布：①纬度：赤道附近降水多，两极地区降水少。
②海陆：回归线附近大陆东岸降水多、大陆西岸降水少； ③海陆：中纬度地区，沿海地区降水多、内陆地区降水少； ④地形：山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
8、气候特征的描述 （掌握方法，必会！） ①表示方法：“时间” +“气温特征”+“降水特征”；②时间的表述：季节变化不大，用全年；季节差异大，用夏季冬季。
③气温特征表述：高于15℃：用高温，炎热表示；0℃-15℃，用温和，凉爽；<0℃，用寒冷。
<-10℃，用严寒 ④降水特征表述：>100mm ，多雨； 50-100mm ，用湿润； <50mm ，用少雨、干燥 9、11种气候类型的判读方法①以高定球：气温7月高，1月低，是北半球；1月高，7月低时南半球；从而确定7月是夏季还是冬季；②以温定带：最冷月气温>15℃，是热带（热带雨林、热带季风、热带草原和热带沙漠）从11种缩小范围至4种 最冷月气温0℃~15℃，是亚热带（亚热带季风气候、地中海气候+特殊的温带海洋性气候）3种 最冷月气温<0℃，是温带（温带大陆性气候，温带季风气候）2种 最冷月气温<<0℃，是寒带气候③以水定型：全年多雨：热带雨林气候和温带海洋性气候；全年少雨：热带沙漠气候、温带大陆性气候、寒带气候、高原山地气候夏季多雨：热带草原、热带季风、亚热带季风和温带季风；冬季多雨：地中海气候 10、11种气候类型的分布 11、影响气候的因素：纬度位置海陆位置地形因素全年少雨 全年多雨夏季多雨 冬季多雨 气候类型名称分布特点热带雨林气候赤道附近地区全年高温多雨热带草原气候非洲、南美洲热带雨林气候区的南北两侧全年高温，一年分干湿两季热带季风气候印度半岛和中南半岛全年高温，一年分旱、雨两季热带沙漠气候南、北回归线两侧的大陆西岸和内陆地区全年炎热干燥亚热带季风和湿润气候亚热带大陆东部夏季高温多雨，冬季温和湿润地中海气候南北纬30°～40°的大陆西岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨温带季风气候北半球温带大陆东部夏季高温多雨，冬季寒冷干燥温带大陆性气候温带大陆内部冬冷夏热，温差大，降水少且集中在夏季温带海洋性气候南北纬40°～60°的大陆西岸冬暖夏凉，全年湿润，降水均匀寒带气候亚欧大陆、北美大陆北部及南极洲全年严寒，降水稀少高原山地气候高山高原气候垂直变化明显二、真题训练1、（2023·湖北鄂州·统考中考真题）图为小明在手机上看到的天气预报图,读图，下列说法正确的是（）A．昨天的天气是阴天，气温日较差10℃ B．周二是气温日较差最大的一天C．周三的天气是晴天，最低气温26℃ D．测量旗杆影子长度在一天中的变化，宜选择周五2、（2023·黑龙江·统考中考真题）下列符合北半球夏季等温线分布的是（）（2023·甘肃·统考中考真题）读世界年平均气温分布图，完成下面3-4小题。
2025年人教版中考地理总复习第一篇考点梳理七年级上册第三章天气与气候第1课时多变的天气、气温与降水
2025版
地理
人教版
湖北专版
知识点2：气温的变化与分布★★★★★(七上P53～P57) 一、气温的变化 1．气温日变化
最高值
最低值
午__后2时__左右
_日__出_前后
气温日较差＝一天中最高气温－一天
中最低气温
2025版
地理
(2)气温年变化
地点 最高气温 最低气温
北 陆地 7月
1月
半 球
海洋
8月
2月
等温线的判读
人教版
湖北专版
2025版
地理
人教版
湖北专版
1．根据等温线判断南北半球：等温线数值自南向北逐渐减小为北半球 (如图甲)，反之为南半球(如图乙)。
2.季节或月份的判断：已知同纬度陆地及海洋等温线弯曲状况，陆地气 温高于海洋，可判断是夏季(如图甲，A点气温高于B点，故为夏季)；陆 地气温低于海洋，可判断是冬季(如图乙，A点气温低于B点，故为冬季)。
图1 风力与风向
2025版
地理
人教版
湖北专版
4．风向是指风的来向，风力是风强弱的级别，共分_1_8__级，级数越大， 风力越强。 5．风力与风向符号图 “ ”表示风旗，一个风旗表示风力8级，“ ”符号中的每道小短线叫作 “风尾”，每道风尾表示风力2级，1个风级用半个短线表示。
2025版
地理
人教版
2025版
地理
人教版
湖北专版
(1)根据图1中甲乙两地的气温和降水量，可以判定（ A ） A．位于南半球，甲地降水量多于乙地，甲为迎风坡 B．位于北半球，甲地降水量多于乙地，乙为迎风坡 C．位于南半球，甲地降水量多于乙地，甲为背风坡 D．位于北半球，甲地降水量多于乙地，乙为背风坡
2024年中考地理5年中考3年模拟专题复习资料(全国通用版)：第三单元 天气与气候
知 识 清 单 方 法 技 巧
返回目录
知
⑶卫星云图:绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区,颜色越白,表示云层越厚,云层厚的地方一般是阴雨区。
识 清
单
⑷常用的天气符号
方 法 技 巧
3.我们需要洁净的空气 ⑴空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,可以用空气质量指数来表示。 ⑵空气质量与空气质量指数的关系 清新的空气,空气质量指数小,对人体健康有利;污浊的空气,空气质量指数大,对人体健康有害。 ⑶人类活动对空气质量指数的影响 人类活动中工厂的废气、汽车尾气、焚烧秸秆、家庭燃煤等都会影响空气质量指数。
返回目录
知
识
考点2 气温和降水
清
单
一、气温的变化
方
法
1.气温:大气的温度,常用摄氏度表示,记作“℃”。
技 巧
2.气温的变化
⑴气温日变化
一天中,最高气温出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后;最高气温与最低气温的差,叫气温日较差。
返回目录
⑵气温年变
半球位置
北半球
海陆位置
陆地
海洋
月平均气
7月
8月
知 识 清 单 方 法 技 巧
返回目录
二、世界主要气候类型及特点
气候类型图
气候 类型 名称
热带雨林气候
气候 特点
终年高温多雨
主要分 布地区
赤道附近地区
典型 植被
热带雨林
热带草原气候
全年高温,分明显 热带雨林气候的 热带稀树草原
的干、湿两季
南北两侧
知 识 清 单 方 法 技 称
热带季风气候
气候 特点
主要分 布地区
典型 植被
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考复习专题三 天气与气候
气温的分布规律
1、赤道地区气温高，两极地区气温低。 从低纬
度向极地逐渐 降低 ；
2、山地气温低，平原气温高。随海拔的增高，气
温会逐渐下降 ，海拔平均每上升100米，气温下
降0.6 0C；海拔平均每上升1000米，气温下降 6℃；
3、同纬度地区，夏季陆地的气温比海洋 高 ，
密布、瓢泼大雨
四季如春、冬冷夏热、终
长
稳定 年严寒、秋高气爽、寒冬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
腊月、夏日可畏
中考复习专题三 天气与气候
分析：下列的几种说法哪些是天气？哪些是气候？
1、夜来风雨声，花落知多少？
（）
2、昆明四季如春。
（天气 ）
3、非洲撒哈拉大沙漠，终年炎热，干燥少气雨候 。
（）
4、在未来24小时内，本地区将有6—7级偏气北候风，
第四章
天气与气候
第一部分 考纲解读 第二部分 知识梳理 第三部分 典例回顾
第一部分 中考大纲解读
过渡页
1．区分“天气”和“气候”的概念 ，并在生活中正确 使用这两个术语。 2．识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 3．用实例说明人类活动对大空气质量的影响。 4．阅读世界年平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 5．阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布特 点。 6．运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图， 说出气温与降水随时间的变化特点。 7．运用世界气候分布图，说出主要气候类型的分布。 8．举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
中考复习专题三 天气与气候
3.气温的分布 中考复习专题三天气与气候 1．等温线：
气温相等的各点的连线。
（1）等温线的判读
等温线图的判读 A处中心气温 低 ，为 低 温中心 等温线封闭 B处中心气温 高 ，为 高 温中心
C处 密集 ；
等温线分布 D处
稀疏
；
气温差异 大 ； 气温差异 小 ；
中考复习专题三 天气与气候
怎样由日平均气温推算出月平均气温、年平均气温？
中考复习专题三 天气与气候
2.气温的变化 （1）气温的日变化
一天中气 温最高值
午后2 时
一天中气 温最低值
日出 前后
气温日较差=一天中最高气温一天中最低气温
中考复习专题三 天气与气候
中考复习专题三 天气与气候
（2）气温的年变化
北半球 南半球 北半球 南半球
4.空气质量状况：空气质量高低用污染指数来表示， 与空气中所含 污染物 的数量有关。污浊的空气其污 染指数 大 ，对人体健康有害。清新的空气其污 染指数 小 ，对人体健康有利。PM2.5：指环境空 气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒 物，也称细颗粒物。这个值越高，就代表空气污染 越严重。
陆地上 陆地上 海洋上 海洋上
月平均气
温最高值 7月
1月
2月
2月
月平均气 温最低值 1月
7月
8月 8 月
气温年较差=一年中最高月平均气温-一年中最低月平均气温
(3)影响年变化：中纬度地区气温年较差大于_低__纬__度__及 __高_纬__度___地区；温带大于热带和寒带；海洋和沿海小于 陆地；水分多地小于水分少地；海拔越高，气温年较差 越___小_____。
多云 阴
雨夹雪
中雪
中考复习专题三 天气与气候
台风
中雨
暴雨 冰雹
雷阵雨 雾
沙尘暴
中考复习专题三 天气与气候
风向判断练习
西北风 北 西
北风 东
南 东风
西南风
中考复习专题三 天气与气候
东北风 东南风
中考复习专题三 天气与气候
1.2
常用天气符号
(1)风向：风吹来的方向；用风向标表示，风尾的指向 为风向；每一道风尾线表示二级风，风旗表示8—12级 风。有“东、南、西、北”四个基本方向，比如“南” 风，指的这个风从__南__方____吹来。
(2)风力是风的大小，共分____1_8___级，级数越大，风 力越___强___。
中考复习专题三 天气与气候
中考复习专题三 天气与气候
南风8级
西南风8级
西风6级 西北风4级
12
3
4
5
北风6级
2020年11月20日星期五 中考复习专题三 天气与气候
6
东北风4级
78
东风7级 东南风6级
11
中考复习专题三 天气与气候
冬季陆地的气温比海洋 低 。
(主要原因是 海陆的热力差异 。这是因为陆地
受热 快 ，放热 快 ；海洋受热 慢 放热海
洋 慢 。)
2020年11月20日星期五
18
中考复习专题三 天气与气候
中考复习专题三 天气与气候
一、等温线图的判读 1.在同一条等温线上，气温相等。等温线密集的 地方，温差大；等温线稀疏的地方，温差小。 2.等温线图上陆地与海洋的判断。同一纬度，夏 季陆地气温高于海洋，冬季相反。 3.从等温线的排列判断南、北半球。北半球等温 线上的气温向北递减；南半球等温线上的气温向 南递减。
第二部分 知识梳理
过渡页
1
天气与气候的区别
1．天气是一个地方_短__时__间___里阴晴、风雨、冷热
等的大气状况，天气是短期的，具有易变性。
2．气候是一个地方__多__年____的天气平均状况，气
候是长期的，具有稳定性、规律性的状态。
时间
稳定性
描述语言
天气 气候
不稳定 狂风暴雨、大风降温、多
短 （多变） 云转晴、风和日丽、彤云
气温下降6—80C。
（）
天气
2020年11月20日星期五
中考复习专题三 天气与气候
7
中考复习专题三 天气与气候
1.2
常用天气符号
2.天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水情况。
在卫星云图上，绿色表示 陆地 ，蓝色表示
海洋 ，白色表示 云区 。云的颜色越白，表 示云层越 厚 ，云层厚的地方一般是 阴雨 区。 3.常用天气符号
• 对气温的观测，通常一天要进行4次：一般在北 京时间8时、14时、20时、2时。根据各地的情况 和需要，观测的次数和时刻可以不完全一致。
中考复习专题三 天气与气候
中考复习专题三 天气与气候
气温的计算
日 平 均 气 温
思考 探究
中考复习专题三 天气与气候
( 7 + 1 + 1 + 4 ) ÷ 4 = 9.75℃ 一日内日气温观5测值之和3 ÷观测次数 ＝日平均气温
空气质量的高低，既受自然因素的影响，又受人为因素的影响
自然因素：a.气压的高低、b.风力的大小; 人为因素：人类活动
中考复习专题三 天气与气候
中考复习专题三 天气与气候
一、气温
气温的观测
• 气象台站观测和记录的气温，是用放在百叶箱里 的温度计测得的。温度计放置的高度，离地面 1.5米。测定气温一般采用摄氏温标，记做 “℃”，读做“摄氏度”。