五年级下册数学练习扇形的认识_人版

五年级下册数学练习扇形的认识_人版班级：___________姓名：___________得分：___________

判断。

〔1〕顶点在圆心上的角叫圆心角。

〔〕

〔2〕圆心角大的扇形一定比圆心角小的扇形大。

〔〕

〔3〕半圆也可以看成圆心角是1800的扇形。

〔〕

〔4〕用两条互相垂直的直径把一个圆平均分成4份，每份都是一个圆心角900的扇形。〔〕

〔5〕在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。〔〕〔6〕扇形是轴对称图形，对称轴有无数条。〔〕

2.填空。

〔1〕扇形是由圆的〔〕和圆上的一段〔〕围成的。

〔2〕顶点在圆心的角叫作〔〕。

〔3〕圆的圆心角所对应的曲线叫作〔〕，它也是圆的一部分。

〔4〕在同一个圆中，扇形的大小与〔〕有关。

〔5〕当钟面上的时针从12时转动到3时，时针转动经过的部分形成了一个扇形，这个扇形的圆心角是〔〕度；如果时针从12时转动到4时，形成的圆心角是〔〕度。

3.下面各圆中的阴影部分是扇形的在括号里画〝√〞。

4.钟面上扇形〔涂色部分〕的圆心角各是多少度？

〔〕0 〔〕0

〔〕0

5.动手操作。画一个半径2厘米的圆，然后在圆中画出一个扇形，涂上颜色，并标出这个扇形的圆心角和弧。

6.下面各图都被平均分成了假设干份。算一算，表示其中1份的扇形的圆心角各是多少度？

〔〕0 〔〕0

〔〕0

7.小明在一个直径6厘米的圆中画一个圆心角是600的扇形，这个扇形的大小是圆的。要使扇形的大小正好是圆的，它的圆心角应是〔

〕0。

8.

图①的圆心角是〔〕0，阴影部分占整个圆的；图

②的圆心角是〔〕0，阴影部分占整个圆的。

9.看图填一填。

10cm 14.1cm

14.1cm 10cm

10cm 10cm

圆心角〔〕0 圆心角〔〕0

半径〔〕厘米半径〔〕厘米

10.数一数，下面的圆中一共有多少个扇形？

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〔〕个

【解析】〔2〕缺少条件，在同一个圆内或等圆内。〔3〕符合弧的定义，半圆的圆心角是平角。〔4〕相当于把3600平均分成4份，每份是900。〔6〕扇形只有一条对称轴。

【解析】〔5〕钟面上有12个大格，每个大格是300。

【解析】第1个和第2个不是，顶点不在圆心上。

【解析】钟面上有12个大格，每个大格是300，数出大格数乘30即可。

【解析】画一个半径是2厘米的圆，然后画扇形，标出圆心角和弧。

【解析】3600÷4=900 3600÷8=450 3600÷6=600

【解析】600÷3600= 3600 x =900

【解析】3600÷2=1800 3600÷4=900

10cm 14.1cm

14.1cm 10cm

10cm 10cm

圆心角〔90〕0 圆心角〔45 〕0半径〔10 〕厘米半径〔14.1 〕厘米

【解析】先数一个一个的，有4个，再数两个两个的，有4个，接着数三个三个的，有4个，最后一个大的。