初中物理中考总复习PPT课件
初中物理总复习知识点大全完整(共164张)ppt课件
击声?
•
3次,因为固、液、气都能传声。V固>V液>V气
声音的三个特性:响度、音调、音色 声音的大小
响度: 振幅越大,响度越大
传播距离越远,响度越小
高低音 频率:是指1秒钟振动的次数
音调:
振动频率越高,音调越高。
人能感受的音频范围:20Hz 至 20000Hz 超声波:频率大于20000HZ 次声波:频率小于20HZ
物距 (u)
像 大小
的 性质 正倒 虚 实
u> 2f u= 2f f< u<2f u=f u<f
缩小
倒立 实像
等大
倒立
实像
放大 倒立 实像
不能成像,成一平行光 放大 正 立 虚 像
热学部分
一.温度:物体的冷热程度 二.原理:
根据液体的热胀冷缩性质制成
三.摄氏温度: 1.规定:(一标准大气压下) 冰水混合物为0℃,沸水为100℃ 2.单位:℃ (读法)
• 水的比热容很大,为_4.2_×_10_3 J_/(k_g·℃) • 物理意义:它表示每1Kg的水温度每升高1℃所
吸收的热量是4.2×103J
• 水比热较大的应用:调节气温、作为发动机的冷
却液等
【典例分析】
• 例2、质量为3千克的石油,用去1/3后,剩下石
油的密度、比热容和热值情况为( )
A、密度、比热容变为原来的2/3,热值不变 B、密度、比热容不变,热值变为原来的2/3
• 例1、下列事例中属于分子扩散现象的是( )
A、春天,柳絮飞扬 B、夏天,槐花飘香
C、秋天,黄沙扑面 D、冬天,雪花飘飘
• 解析:扩散是指两种物质的分子彼此进入对方的
现象。由于分子非常小,人的肉眼根本无法看见 一粒粒的分子在运动,只能通过颜色、气味等变 化来判断。这题的ACD三项都是我们能看见的物 体运动,显然不属于分子扩散现象,故为B。
初三物理基础知识总复习 PPT
光垂直射向介质表面时,传播方向 不改变。
法线
空气 水
入射点O
7
(四)透镜及其应用
重点解读
凸透镜 对平行于主光轴的平行光线有会聚作用;光路可逆 。
3 凹透镜 对平行于主光轴的平行光线有发散的作用 ;光路可逆。
8
(五)透镜成像规律
重点解读 应用 照相机
幻灯机
3 投影仪
典题赏析
1.声音是由于物体的 振动而产生。声音的传播需要
,它
可以介在质__
中固传体播、,液体、气—体不能传声。声音以
的形式传真播空,它有 。
声波
2.在1能5℃量时,声音在空气中的传播速度约为
。声音在金属
中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。 340m/s
2
快
真题再现
声3音在15℃的空气中传播速度是 340 米/秒。北宋时代
复习目标 重点解读
1.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。 2.知道动能、能和机械能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。
3
功率是表示做功 快慢的物理量。做功 的快慢与做功的多少 是不同的。
做的功多,做功 不一定快,即功率不 一定大,因为这个功 可能在较长的时间内 完成;功率大,做的 功不一定多,因为做 功的时间可能很短。
(四)压强
复习目标
1.通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 2.通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的 压强与流速的关系及其在生活中的应用。
重点解读
压力相同时,受力面积 越小,压力的作用效果 越明显。
受力面积相同时,压力 越大,压力的作用效果 越明显。
初三物理总复习课件完整版
初三物理总复习课件完整版教学内容:本节课为初三物理总复习课件完整版,主要内容包括力学、热学、光学和电学四个部分。
其中力学部分涵盖牛顿运动定律、功与能量、压力与浮力等内容;热学部分包括温度与热量、热传导、热机等知识点;光学部分涉及光的传播、反射、折射、色散等概念;电学部分则有电流、电压、电阻、电功等基础知识。
教学目标:1. 使学生掌握初三物理各章节的基本概念和公式,提高学生的物理素养。
2. 通过复习,帮助学生建立知识体系,提高解决问题的能力。
3. 培养学生对物理学科的兴趣,激发学生继续深入学习物理的热情。
教学难点与重点:重点:各章节基本概念、公式和原理的掌握。
难点:力学中的压力与浮力、电学中的电流与电压等概念的理解和应用。
教具与学具准备:教具:课件、黑板、粉笔、实验器材等。
教学过程:一、实践情景引入(5分钟)通过一个简单的实验,如用力拉弹簧,让学生感受力的作用效果,引出力学知识。
二、知识讲解与例题解析(20分钟)1. 力学部分:讲解牛顿运动定律、功与能量、压力与浮力的概念和公式,通过例题展示这些知识点的应用。
2. 热学部分:阐述温度与热量、热传导、热机等概念,分析相关例题。
3. 光学部分:介绍光的传播、反射、折射、色散等现象,解析相关例题。
4. 电学部分:讲解电流、电压、电阻、电功等概念,通过例题展示这些知识点的应用。
三、随堂练习与讲解(15分钟)针对讲解的知识点,设计一些随堂练习题,让学生当场解答,教师进行点评和讲解。
四、板书设计(10分钟)将本节课的重点知识点和公式进行板书,以便学生复习和巩固。
五、作业布置与答案解析(5分钟)布置相关作业,包括理论知识巩固和实际应用题,并提供答案解析。
课后反思及拓展延伸:本节课通过复习初三物理各章节内容,使学生掌握了基本概念和公式,提高了解决问题的能力。
在教学过程中,注意引导学生参与实践,增强对知识的理解和应用。
同时,通过随堂练习和作业布置,巩固了所学知识。
在今后的教学中,将继续关注学生的学习需求,调整教学方法,提高教学效果。
初中物理中考总复习课件:第五章-透镜及其应用
【点拨3】 找到物距和像距的关系,根据凸透镜成像规律判 断成像性质及其应用. 规律小结: 一焦定虚实,二焦分大小;实像总倒立,虚像总 正立;(实像)物近像远像变大,物远像近像变 小. (虚像)物近像近像变小. 实像异侧,虚像同 侧.
变式拓展3:(2019·鄂州)在做“探究凸透镜成像 规律”的实验中,某小组同学利用图11甲测出了 透镜的焦距后,正确安装并调节实验装置如图11 乙所示,在光屏上得到一个清晰的像. 下列说法正 确的是( )
2. 投影仪是利用 凸透镜 来成像的,成像时,物体 到镜头的距离要 大于一倍焦距小于二倍焦距 , 它成的是 倒立 、 放大 的 实 像.
3. 放大镜是 凸透 镜,它成 正立 、放大 的 虚 像, 使用放大镜时,被观察物体必须放在凸透镜的 . 焦点以内.
四、 眼睛和眼镜(10年2考,2017、2011年考)
A. 由甲图可知该透镜焦距为40cm B. 乙图中成的是倒立放大的实像,符合放大镜的 成像原理
C. 在乙图中保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光 屏的位置互换,则成像情况符合投影仪的原理
D. 如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片, 则将光屏适当左移可得一个清晰的像 C
回归课本
1. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用 探究凸透镜成像规律的装置做了实验. 他在发光体和 凸透镜之间放置不同类型的眼镜片,观察到了如下 现象. (1)将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间,光屏 上原来清晰的像变模糊了;使光屏远离透镜,又能 在光屏上看到发光体清晰的像. 这说明近视眼镜对光 线有 发散 作用,它应该是 凹 透镜. 由此 可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像成在视网 膜的 前方 (选填“前方”或“后方”).
探究焦距变化 对成像的影响
初中物理中考总复习课件:第三章 物态变化
2. 汽化的两种方式:
表面 缓慢 液体的温度表面积 空气流速
汽化
内部 表面 剧烈
不变 吸
【点拨】
(1)蒸发能使它周围环境的温度下降,所以它具 有 制冷 作用.
(2)液体沸腾的条件:① 温度达到沸点 ;② .
继续吸热 两者缺一不可.
(3)不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点 与 气压 有关,气压越高沸点越高.
根据表中数据可知,海波的熔点是 48 ℃;海 波是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”). (5)如图4所示 BC 段表示熔化 过程,海波熔化共用了 3 分钟; 在熔化过程中继续吸热,温度不变, 内能增大;海波处于固液共存态; 40℃时海波处 固 态,50℃时海 波处于 液 态(选填“固”“液”或“固液 并存”).
3. 使气体液化的方法: 降低温度 和压缩体积. (1)家里的煤气罐中的石油气是通过 压缩体积 的
方式液化的. (2)雾和露的形成是通过 降温 的方式液化的. (3)气体液化,使其体积变 小 ,便于储存和运输.
四、 升华和凝华(10年1考,2010年考)
固体 气体
气体
吸
固体
放
【点拨】升华吸热有制冷作用,如用于干冰人 工降雨.
变式拓展2:(2019·衡阳)下列现象产生的过程中 要吸热的是( D )
三、 晶体熔化、液体沸腾的条件
例3 如图10所示,一个烧杯中盛有碎冰,把装有 碎冰的试管插入烧杯中的碎冰中(试管底部不接 触烧杯底),对烧杯缓缓加热,当烧杯中有一半 冰熔化时,试管中的冰将( A ) A. 不会熔化 B. 熔化一半 C. 全部熔化 D. 有可能熔化一小半或更少一些
续吸热,但她发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有
新人教版初中物理中考复习(全452张ppt)
物理
(2)补充说明:物体振动的快慢用___频__率___来表示, 单位是______赫__兹。人能感受到的声音频率有一定的范 围,人耳的听觉范围是_____2__0_H_z_~__2_0_0_0_0__H_z_,小于 _____2_0__H的z 声音叫次声波,大于____2_0_0_0_0的H声z 音叫超 声波,人耳都不能听见。
考点梳理
考点2 音调、响度与音色的比较
特征
含义
决定因素
音调
声音的高__低__,俗称声音的 “粗”“细”
频率越大, 音调越高
响度
声音的__强__弱____,俗称音量的 “大”“小”
振幅越大, 响度越大
物理
波形情况 相同时间内,波的个数 多,频率大,音调高 波形陡而高,振幅大,
响度大
音色
声音的__品__质____,用于区分发 声体的依据
初中物理复习
物理
章:机械运动
物理
初中物理复习
分子热运动 内能
热机
电学
第一讲│ 考点梳理 物理
考点梳理
考点1 声现象的实验探究 1. 探究一:声音的传播
(1)实验装置:如图K1-1所示。 实验现象:将正在发声的闹铃放入真空罩内, 逐渐抽出罩内空气,声音会越来越___小_____。 得出结论:说明声音的传播需要___介__质___, 真空___不__能___传声。
声的响度
D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声音
调会更高
·新课标
物理
3.如图K1-6是探究声现象的实验装置,下列实验现象
中不正确的是 A.音叉振动时,乒乓球被弹开
( C)
B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远
C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高
中考物理总复习几点建议和思考(ppt课件)
建议1 建议1、注重基础知识的复习
(3)重要的常数和数据要熟记; )重要的常数和数据要熟记;
例题.下列数据最接近实际的是( ) 下列数据最接近实际的是(
A.一百元人民币的长度约15cm .一百元人民币的长度约 B.中学生在1s内心跳约 B.中学生在1s内心跳约70次 内心跳约70次 C.九年级物理课本重约 .九年级物理课本重约15N D.人的正常体温约38℃ .人的正常体温约 ℃ 例题.下列数据最接近实际的是( ) 例题 下列数据最接近实际的是( 下列数据最接近实际的是 A.全自动洗衣机的功率约为 全自动洗衣机的功率约为20W 全自动洗衣机的功率约为 B.干电池两极间的电压约为 干电池两极间的电压约为2V 干电池两极间的电压约为 C.河北省全年的平均气温约为 oC 河北省全年的平均气温约为32 河北省全年的平均气温约为 D.乒乓球台的宽度约为 乒乓球台的宽度约为1.对实验的复习 建议4 在实验题目中,主要考察的知识内容: 在实验题目中,主要考察的知识内容:
请仔细分析分析实验数据,回答以下问题: 请仔细分析分析实验数据,回答以下问题: ①表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据并分析产生的原因: 表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据并分析产生的原因: 。 ②小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。 完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝R 的阻值( 10Ω)。 )。他用 (3)完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝 x的阻值(约10Ω)。他用 电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除, 电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,不改变其他电路元件 的连接方式,小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算R 的最后表达式。( 。(已 的连接方式,小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算 x的最后表达式。(已 知滑动变阻器的最大阻值为R0)实验步骤: 知滑动变阻器的最大阻值为 实验步骤: 。表达式:Rx= 表达式: 。
云南中考物理总复习课件【专题6】电功率、电与磁(46页)
电功率
电与磁
解析
由图象可知,随酒精气体浓度的增大,酒精气体 传感器R阻值减小,电路的总电阻变小,电路中的电 流变大,故A、C错误。由于电路中的电流增大,由U =IR可知,R0两端电压变大,即电压表示数变大,故 B错误。因为电源电压不变,电流表示数变大,由P =UI可知,电路消耗的总功率变大,故D正确。
[点评]应用安培定则解决问题时,首先要会观察螺线管的绕 线方向,会判断电流方向,然后结合磁场、磁感线及磁极间 的相互作用相关内容,综合解答。
专题六
要点4
电功率
电与磁
电功率的探究实验
例5 小明在测定标有“2.5 V”字样小灯泡的额定功率的实验 中,连接了如图TZ6-4甲所示的不完整实验电路。
图TZ6-4
电功率
电与磁
[解答]
(2) 水 的 质 量 : m = ρ V = 1.0×103 kg/m3×1×10-3 m3=1 kg, 水吸收的热量: Q 吸 = cm(t - t0) = 4.2×103 J/(kg· ℃) × 1 kg × (100 ℃ - 20 ℃)=3.36×105 J, W W Q吸 由 P= 可得, 加热时间: t= = t P P 3.36×105 J = =336 s。 1000 W
[点评]本题是一道电路动态分析题,根据图象知道酒精气体 传感器的阻值随酒精浓度的变化关系,熟练应用串联电路特 点是正确解题的关键。
专题六
要点2
电功率
电与磁
家庭电路和安全用电
例3 [2014· 黔东南] 如图TZ6-2所示,用笔画线代替导线 将部分家庭电路连接完整。图TZ6-2源自 专题六电功率电与磁
[解答]如图所示
专题六
电功率
电与磁
中考物理-考点冲刺复习ppt课件
第6课时 │归类示例
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价, 其中错误的是( D )
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏 上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格 板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出 物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能 测量凸透镜的焦距
伽利略望远镜
一个凸透镜, 一个凹透镜
成像性质 倒立、放大的虚像
倒立的虚像
正立的虚像
[说明] 物体对眼睛所成的视角的大小不仅与物体本身 的大小有关, 还与物体到眼睛的距离有关.同一物体, 距离眼睛越远,视角越小,物体看起来变小了.
. 8
第6课时 │知识纵横
知识纵横
实像和虚像的区别
实像 虚像
倒、正 光屏承接
. 19
第6课时 │归类示例
► 类型三 放大镜、照相机、幻灯机
例 3 [2011 · 南京 ] 如图 6 - 4 所示,
用焦距为 10 cm 的凸透镜,观察一张印有 2014年南京青奥会会徽的图片,此时图 片到凸透镜的距离应( C )
A.大于10 cm小于20 cm
B.等于20 cm C.小于10 cm D.大于20 cm
倒立
能
正立 不能
成像方式
实际光线会聚而成
折射或反射光线的反向延长 线会聚而成
. 9
第6课时 │归类示例
归类示例
► 类型一 利用作图方式描述透镜对光线的作用 例 1 [2010 · 南通 ] 如图 6 - 1 所示,两条入射光线
过凸透镜的焦点F和光心O,分别画出经过凸透镜折射后 的光线.
[答案]如图所示
初中物理中考总复习课件:第十七章 欧姆定律
课堂精练
考点一 探究电流与电压、电阻的关系
1.如图12所示,能正确描述电阻一定时,电流随 电压变化的图像是( A )
2.小刚同学用如图13所示的电路探究“一段电 路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中, 当电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问 题,他接下来应该采取的操作是( B ) A.将电池的个数增加 B.适当移动滑动变阻器的滑片, 使电压表示数保持不变 C.保持滑动变阻器滑片不动 D.读出电流表的示数
成正比
,跟导体反的比电阻成
.
2. 数学表达式: I=U/R ,变形公式:
U= IR ,R= U/I .
3. 电阻的串联与并联:
(1)电阻的串联:
①等效电路:
②理解:电阻串联起来之后,相当于增加了导体 的 长度 ,所以总电阻比其中任何一个电阻都 大 .
③规律:R串=R1+R2+……Rn.
(2)电阻的并联:
③导体的电阻大小只与导体本身因素(长度、横 截面积、材料和温度)有关,与通过的电流和两 端的电压无关,凡是说导体电阻与电流或电压有 关或成比例关系,都是错误的.
变式拓展1:从欧姆定律可导出公式R=U/I, 下列 说法正确的是( B ) A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决 定 B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电 流的比值来测量 C.当通过导体的电流一定时,导体的电阻跟它两 端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过 它的电流成反比
变式拓展4:(2016·广东节选)物理课外兴趣小 组利用如图8中所示的电路图进行一些电学实验, 其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供 选择,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”,电源电 压5V保持不变.
中考物理总复习(全部)精品PPT课件
第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义.第一问有两个地方容易出错: 一是起始刻度不是0刻度,被测物体的长度应该为两端所 对的刻度值之差;二是在进行精确测量时,一定要估读到 分度值的下一位.第二问在读秒表的示数时,首先要清楚 小表盘表示分,大表盘表示秒.接着要知道大表盘和小表 盘的分度值,然后看指针在什么位置,从而得出示数.
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法: 1.累积法: 用累积法测微小长度,如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法:用直尺和三角板组合,可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法:用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法:用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线,如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时,切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值.②刻度尺 较厚时,刻度线应紧贴被测物体.
间内的路程,利用速度公式求甲车的速度.由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s),再行驶30 s两车行驶的路程,求出两车距
离。
学生随堂巩固
1.下列估测中,最接近实际情况的是( A) A.课桌高度约为80 cm B.考场内的气温约为50 ℃ C.一份理化试卷的质量约为80 g D.初中生跑50 m所需时间约为3 s
中考物理总复习(48份) 人教版1优秀课件
二力平衡
力和运动的关系:力是改变物体运动状态的原因 定义:物体在两个力的作用下处于平衡状态,这两个力就是平衡力 物体运动状态发生改变,一定是受到非平衡力的作用
考点一 力的概念
1.力的定义:力是物体对物体的作用.一个力产生时,必然存 在着两个物体,一个叫施力物体,一个叫受力物体. 2.力的单位:国际单位是牛顿,简称牛,符号是N. 3.力的作用效果:(1)力可以改变物体的运动状态,具体来 讲就是可以使静止的物体变为运动,使运动的物体变为静止, 也可以使物体运动的速度大小、方向发生改变;(2)力可以 改变物体的形状. 4.力的三要素:力的大小、方向、作用点会影响力的作用效 果,我们把它们叫做力的三要素.
4.重力的三要素:大小、方向和作用点 (1)大小:物体所受的重力跟它的质量成正比.数学表达式为 G=mg,g=9.8N/kg.在同一地点,G/m为一定值,用g表示,其物 理意义是质量为1kg的物体所受到的重力为9.8N. (2)方向:竖直向下(指向地心). (3)作用点:物体的重心.质地均匀、外形规则的物体的重 心在它的几何中心上. 5.稳度:是指物体的稳定程度,稳度越大,物体就越不容易 翻倒. (1)影响稳度的因素:物体重心的高低和物体支撑面的大小. (2)提高稳度的方法:降低物体的重心和增大物体的支撑面.
1.(2017年自贡)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验
装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙
两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做
运动.根据
条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)由
图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系.
初中物理中考总复习课件:第十八章 电功率
端, 甲
灯更亮;若并联接在该电源两端,
两灯消耗的功率之比P甲:P乙= 1:2 温度对灯丝电阻的影响)
.(忽略
9.(2019·阜新)如图13所示电路,电源电压为
9V且保持不变,闭合开关后,当滑片P在右端时,
电流表示数为0.3A,滑动变阻器消耗功率为1.8W,
当滑片P移至中点时,电压表示数变化了2V,小灯
考点三 关于电功率的综合计算
7.(2019·凉山州)当某导体两端的电压是6V时, 通过的电流是0.3A,当该导体两端的电压减小到 3V时,通过它的电流为 0.15 A,此时该导体 消耗的电功率为 0.45 W.
8.(2019·威海)将分别标有“6V 6W”和“3V
3W”的甲、乙两只灯泡串联接在电压为3V的电源两
2 . 充电宝是一个可充放电的锂聚合物电池. 某充
电宝部分相关参数如表所示. 该充电宝完全充满
电时储存的电能为
3.6×104
J,输出功
率为
5
W.
课堂精练
考点一 电能与电能表
1.(2019·广东)如图8所示,电能表的示数为
201.9 kW·h,在某段时间内. 转盘转过
1800圈,则此段时间内用了
0.5 度电.
(1)作用:电能表是测量 电能
的仪器.
(2)读数方法:电能表计数器上前后两次
示数之差 就是这段时间内用电的度数.
(3)电能表的铭牌上通常标有的内容如图1有:
220V—表示这电能表的 额定电压为220V ,
是在家庭电路中使用的;
10A—表示 20A—表示
额定电流为10A ; 额定最大电流为20A ;
720r/(kW·h)——表示用电器每消耗1千瓦时电,
2025年中考物理复习:电学计算+课件
随堂练习2
解:(1)当U2=2V,I=0.5A时,R2接入电路电阻为 R2’=U2/I=2V/0.5A=4Ω (2)U1=U-U2=6V2V=4V,R1=U1/I=4V/0.5A=8Ω (3)电流表最大为0.6A,则电路最小电阻为R小 =U/I大=6V/0.6A=10Ω R2小=R小一R1=10Ω-8Ω=2Ω 最压表最大测量为3V,则R1两端电压为UU2=6V-3V=3V R1\R2两端电压相等,则它们电阻相等也为8V, 所以R2接入电路阻值范围为2Ω-8Ω.
P A R1 b R2 a
S
不致损坏, 滑动变阻器的取值范围。
随堂练习2
2.如下面的电路中,电源电压恒定为6伏,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”。闭合S后,电流表显示的示数为0.5A,电压表上的电压为2V。 求:(1)这个时候滑阻R2接入电路中的阻值。 (2)电阻R1的阻值。 (3)若电流表选用0~0.6A量程, 电压表选用0~3V量程。在电路安 全的条件下,滑动变阻器R2连入电 路中电阻变化的范围。
典型题讲解
例2.如右图,电源电压保持恒定。滑动变阻器R2最大阻值20Ω,
允许最大电流1A,电流表使用量程是0~0.6A,电压表接入的
量程为0~3V,电阻R1=5Ω。当滑片P在最右端a点时,闭合开
关S,电压表的示数为1.5V,求:
V
(1)通过电阻R1的电流。 (2)电源电压。 (3)为了保证电路能正常工作及各电表
典型题讲解
例1. 如下面图中所示的电路中,小灯泡L上标有“12V 6W”, R2=12Ω,当开关S1和S2都闭合时,电路中的电流为0.8A, 这时侯小灯泡恰好可以正常发光,(忽略灯丝电阻变化)。
求:(1)电源电压U
(2)电阻R1的阻值 (3)当S1、S2都断开时, 小灯泡L消耗的功率。
《物理中考复习》课件
光学基础
总结词:难点解析
详细描述:光学知识相对较为抽象,需要学生具备一定的空间想象能力和实验观察能力。在中考复习 中,应重点关注光的反射、折射、全反射等基本现象,掌握光学仪器(如望远镜、显微镜等)的工作 原理,理解光学在科技和生产领域中的应用。
声学基础
总结词:知识拓展
详细描述:声学知识与我们的生活息息相关,中考复习中应对声音的产生、传播、吸收等基本知识进行回顾,了解声音的分 类(如乐音、噪声等)和特性(如音调、响度、音色等)。此外,还可以结合生活中的实际例子进行拓展,如建筑声学、音 乐声学等。
例题2
例题3
一个质量为m的物体在斜面上静止,求其重 力和摩擦力的关系。
一个弹簧振子在竖直平面内做简谐运动, 求其振幅和周期。
光学典型例题解析
01
总结词
涉及光的折射、反射、干涉和衍射 等基本原理。
例题2
一个平面镜将一束光反射成平行光 ,求镜面与光线的夹角。
03
02
例题1
一束光从空气射入水中,求其折射 角和入射角的关系。
06
详细描述
对热学实验进行详细的讲解和练习,包括测量 物质的比热容、观察物态变化等实验,培养学 生的实验操作能力和探究精神。
THANKS
感谢观看
详细描述
对中考中常见的电学题型进行解析,并提供一系列综合性的电学练习 题,提高学生的解题能力。
热学复习巩固练习
总结词
热现象与热力学基本概念
01
总结词
物态变化与热传递
03
总结词
热学实验与探究
05
02
详细描述
了解热现象的基本概念和热力学第一定律、 第二定律等基本原理。
04
详细描述
中考物理总复习―《热学》PPT课件
物 态 变 化
汽 化 和 液 化
汽 化
蒸发 因吸热而具有致冷作用。 条件:1.达到沸点 ‗‗‗‗‗‗ 沸腾
凝固曲线
继续吸热 2.‗‗‗‗‗
继续吸热温度不变。 特点: ‗‗‗‗‗‗
时间/min
温度/℃
时间/min
沸腾曲线
液 化
降低温度。 1‗‗‗‗‗
2.压缩体积 ‗‗‗‗‗‗
(白气现象都 属于液化现象)
小组互帮解疑难:
5. 小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃ 时开始记录数据,以后每隔1 min读一次温度计的示数,直到水 沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示:
(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如 图3-4甲所示,请将读数填在表内空格中。 (2)请根据表格中的数据,在图乙中作出水 的温度随时间变化的图线。
6、 “炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅 内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图1所示。在大煲 内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”,这是_____ 液化 __现象(填物态变化),煲盖不断跳动,这是水蒸气的____能转化为煲盖 内 的机械能。若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤______(填“会”或 不会 “不会”)沸腾。
• 1、温度和温度计
学生自学温度计一节的内容,
补充知识框架。
自学梳理:
温度的定义:表示物体的冷热程度 冰水 将___混合物的温度定为 0度 摄氏温度
规定
将___的温度定为 100度 压下沸水
的温度
标准大气
之间分成100等份, 每份为1℃
温度
测 量 温度计 工 具
热胀 原理:根据液体的____性质 冷缩 不能使用) 使 用
中考物理(人教版)总复习二轮课件:专题05 电路故障分析
在并联电路中,因各支路互不影响,若某一支路的用电器不工作,则此支路出
现了断路。短路会破坏电源,因此初中阶段一般不考查并联电路的短路故障。
三、滑动变阻器和电源电压问题 移动滑片,电路中电流很大且不变,电压表示数接近电源电压, 小灯泡很亮,则可能原因是滑动变阻器同时接入了上面两个接
线柱,相当于滑动变阻器被短路,如图ZT5-2甲所示。
图ZT5-2
移动滑片,电路中电流很小且不变,小灯泡发光较暗或不发光, 则可能原因是滑动变阻器同时接入了下面两个接线柱,相当于 接入电路的是阻值为滑动变阻器最大阻值的定值电阻,如图乙 所示。 无论怎样移动滑片,电压表示数都大于小灯泡的额定电压,则 可能原因是滑动变阻器的最大阻值太小或电源电压太大。 无论怎样移动滑片,电压表示数都达不到小灯泡的额定电压, 则可能原因是电源电压过小。
(D)
A.若灯亮,则电压表示数变大
B.若灯亮,则电压表示数不变
C.若灯不亮,则电压表示数变小 D.若灯不亮,则电压表示数不变
图ZT5-7
类型三 家庭电路
例6 如图ZT5-8所示是小轩家的部分电路,下列说法正确的是 ( D ) A.若熔断器熔丝熔断了,可以用铜丝代替
B.若导线cd间断路,仍可以安全使用三孔
滑动变阻器两个下接线;乙柱同学发现无论怎样
移动滑片P,灯一直很亮,这可能是连
接了 滑动变阻器两个上接线柱 ;丙同学
缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然
不亮,这可能是滑片处接触不良 。
图ZT5-4
例3 如图ZT5-5所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯泡L正常工作一 段时间后熄灭。若电路中只有一处故障,且只产生在灯泡L或电阻R上。
插座
C.若闭合开关S,灯泡L不发光,用试电笔
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(4)内能与物体内部分子的④ 热运动和分子之间 的⑤ 相互作用力 有关,内能是不同于机械能的 另一种形式的能. (5)一切物体,不论温度高低,都具有⑥ 内能 . 如:炙热的铁水具有内能;冰冷的冰块,温度虽 然低,其中的水分子仍然在做热运动,所以也具 有内能.物体温度降低时内能⑦ 减小 ,温度升 高时内能⑧ 增加 .
4.分子动理论:常见的物质是由大量的 11 分子、 12 原子 构成的;物质内的分子在13 不停地做热 运动 分子之间存在14 引力和斥力 .
考点二 内能
1.内能 (1)构成物质的分子在不停地做热运动,① 温度 越 高,分子热运动的速度越大,它们的动能也就越大. (2)由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用 力,所以分子也具有势能,这种势能叫做分子势能. (3)构成物体的所有分子,其热运动的② 动能 与 ③ 分子势能 的总和,叫做物体的内能.内能的单位 是焦耳(J)
(3)物理意义:单位质量的某种物质 温度降低 1℃所放出的热量,与它温度升高1℃所吸收的 热量⑤ 相等 ,数值上也等于它的比热容. (4)特性:比热容是反映物质自身性质的物理量. 不同的物质,比热容一般不同.
(5)质量相同的不同物质,当吸收或放出同样热 量时,比热容⑥ 较大 的物质温度变化较小. 因此,比热容大的物质对调节温度有很好的作用. 如水的比热容较大,当环境温度变化较快时,水 温变化相对较慢.
【名师点拨】 生活中常见的扩散现象: 炒菜 时,满屋飘香;校园里花香四溢; 刚刚装修 好的房间内,能闻到强烈的甲醛气味;④为汽车 加油时,会闻到汽油味.
常考类型剖析
变式题1 (’13安徽)古诗“花气袭人知骤暖” 的意思是从花的芳香气味变浓可以知道周围气温突然 升高,从物理学的角度分析,这是因为温度越高, 分子做无规则运动越剧烈 .
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动. 由于分子的运动跟⑤ 温度 有关.⑥ 温度 越 高,分子运动越剧烈,所以这种无规则运动叫 分子的热运动.
3.分子间的作用力 (1)分子之间存在⑦ 引力 和⑧ 斥力 . (2)当分子间距离很小时,作用力表现为⑨斥力 (如: 固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为斥 力);当分子间距离稍大时,作用力表现为⑩引力 (如: 固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引 力);当分子间距离很大时,分子间的作用力变得十分 微弱,可以忽略.
2.热量的计算 (1)热量公式⑦ Q=cmΔt,
其中Q表示⑧ 热量 ,单位是J;c表示 ⑨ 比热容 ,单位是⑩ J/(kg·℃);m表示质 量,单位是kg;Δt表示温度的变化,单位是℃. (2)吸热公式:Q吸=cm(t末-t初). (3)放热公式:Q放=cm(t初-t末).
常考类型剖析
类型一 分子热运动(备选例题)
初中物理中考 总复习PPT课件
第十三章 内能
课标解读(2011修订版)
1.知道常见的物质是由分子、原子构成的. 2.知道原子是由原子核和电子构成的,了解原子的 核式模型.了解人类探索微观世界的历程,关注人 类探索微观世界的新进展. 3.了解人类探索太阳系及宇宙的历程,知道对宇宙 的探索将不断深入,关注探索宇宙的一些重大活动. 4.了解物质世界从微观到宏观的大致尺度. 5.通过自然界和生活中的一些简单的热现象,了解分 子热运动的一些特点,知道分子动理论的基本观点. 6.知道世界处于不停的运动中. 7.通过实验,了解比热容,尝试用比热容说明简单的 自然现象.
例1 (‘13福州)年初福州森林公园的梅花开
得好美,小雪不禁想起“墙角数枝梅,凌寒独自开,
遥知不是,为有暗香来”.漫步丛中,她闻到淡
淡梅花香,其原因是
(C)
A.分子很小
B.分子间存在引力
C.分子在不停地做无规则运动
D.分子间存在斥力
常考类型剖析
【解析】 诗句中“ 遥知不是雪, 为有暗香来” 是 说在很远的地方就能闻到梅花的香味,是因为梅花 中含有香味的分子在不断地运动, 飘到诗人的鼻孔 中,闻到香味,故选C.
【解析】 分子在永不停息地做无规则运动, 温度越 高,无 规则运动越剧烈.从题中可以看出, 周边的温 度变高,芳香分子无规则运动越剧烈.
类型二 改变内能的方式(备选例题)
常考类型剖析
例2 (’13泉州) 下列物理现象中,属于通过
做功途径改变物体内能的是
(C )
A.冬天晒太阳人会感到暖和
B.饮料放入冰箱冷藏室会变凉
(2) 15 做功 也可以改变物体的内能.
Ⅰ
16 相互转化.
Ⅱ.生活实例:空气被压缩时内能增大;空气推 动塞子时,气体膨胀对外做功,温度降低,内能 减少;钻木取火等.
考点三 比热容
1.比热容
(1)一定质量的某种物质, 在温度升高时所吸收 的热量与① 它的质量和升高的温度 ②乘积 之比, 叫做这种物质的比热容,用符号c表示. (2)单位是③ 焦每千克摄氏度,符号是 ④ J/(kg·℃) .
C.锯木头时锯条会变热
D.烧红的铁块放入水中会变凉
【解析】冬天晒太阳人会感到暖和, 人从太阳 吸收热量,内能增加、温度升高,是通过热传递改 变物体的内能,A不符合题意;饮料放入冰箱冷藏 室,饮料放出热量、内能减小、 温度降低,是通过 热传递改变物体的内能,B不符合题意;锯木头时,
考点一 分子热运动
1.物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒 子---① 分子、② 原子 构成的.
2.分子热运动 (1)不同的物质在③ 相互接触 时④彼此进入对方 的 现象,叫做扩散现象.
扩散现象可以发生在气体之间,也可以发生在 液体之间,固体之间也能发生扩散.如把磨得很光滑 的铅片和金片紧压在一起,在常温下放置5年后,再 将它们切开,可以看到它们互相渗入约1 mm深;长喙 天蛾能嗅到花香.
2.物体内能的改变 (1)⑨ 热传递 可以改变物体的内能. Ⅰ.实质:内能的转移.
Ⅱ.生活实例:灼热的工件放到水中,工件会变
凉,冷水会变热;冬天用热水袋取暖;发烧时用
冷毛巾给头部降温;温室效应;炙手可热等.
Ⅲ.热量:在热传递过程中,传递⑩ 能量 的多
11 焦耳(J) .
Ⅳ
12 增加 ,放出热
13 减小.物体吸收或放出的热量越 多,它的内能改变14 越大 .