人教版初中语文基础知识复习资料

人教版初中语文全册基础知识整理复习

隆江中学松龙

七年级一、二单元基础知识整理

一、字音

瞬间（shun）炫目（xuan）啜泣（chuo）休憩（qi）忍俊不禁（jin）地窖（jiao）泯灭（min）厄运（e）猝然（cu）愠怒（yun）茁壮（zhuo）

擎天撼地（qing）

二、字形

隐秘纳罕呐喊迂回伫立储蓄贮藏明察秋毫

可望而不可即诅咒咀嚼碌碌终生忙碌风韵心旷神怡粗

险象迭生层峦叠嶂获益匪浅报酬壮志未酬肃然起敬茁壮

擎天撼地震撼糟蹋庸碌

三、成语

小心翼翼：原指恭敬谨

慎。

后形容十分谨慎，一点也不疏忽。（词义）

忍俊不禁：忍不住笑。（注意病句似的重复）

明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。（区别本义和引申义）

浪子回头：不务正业的人改恶从善。（注意适用对象）绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。（注意程度）繁弦急管：形容各种乐器同时演奏的热闹情景。（注意适用围，指乐器）具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。（词义）玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。（注意适用对象）心旷神怡：心境开阔，精神愉快。

举世无双：全世界没有第二个。（注意确切词义）问心无愧：扪心自问，毫无愧色。

擎天撼地：形容坚强、高大，有力量。（注意程度）肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。（形容人）四、文学常识

《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书，由孔子弟子及再传弟子编撰而成。孔子，春秋。

五、默写

论语第1、3、4、8、10

七年级三、四单元基础知识整理

一．字音

酝酿（yun niang ）卖弄（nong）鸟巢（chao）（ji ）抖擞（sou）

镶边（xiang ）

宽敞

（chang ）

水藻（zao）贮蓄(zhu) 澄清(cheng)

着落(zhuo) 栀子花（zhi ）唱和（he）树冠(guan) 镰刀（lian ）背篓（lou ）肥硕（shuo 栖息（qi ）乌桕（jiu ）蟋蟀（xi

shuai

寥阔（liao ）枯涸（he）清冽（lie ）梦寐(mei) 骸骨（hai ）

躯壳（qu）万载（zai ）葱茏( cong

long

）喑哑

（yin ）

蝉喙（hui ）

窸窣（xi su 喧嚣（xiao ）一叶扁舟（pian ）高垣（yuan ）连亘

gen

禅院（chan）睥睨（pi ni ）镶边

（xiang ）熙熙攘攘（rang ）静谧

mi

二．字形宛转

婉言绝树籽荡漾黄晕荤菜恬静发髻两鬓斑白马鬃摇篮篮球蓝色津津乐道斤斤计较宽敞疲敝峰峦孪生弥漫蔓延三．多音字积累

晕落和薄载弄澄

四．成语温故知新－－温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。不耻下问－－不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

学而不厌－－学习永不满足。（注意情感色彩）（以上三个为二单元的补充）花枝招展：开满鲜花的枝条迎风摆动；也比喻女子打扮格外漂亮。梦寐以求——睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。）（注意适用对象）弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉，皆指人类社会弱者被强者欺凌，弱国被强国吞并。津津乐道：很有兴趣的说个不停。可以贬称热衷于某事。（注意情感色彩）返老还童：原指老年人还复到了儿童时代，现形容老年人恢复了青春与活力，精力异常旺盛。德高望重：道德高尚, 声望重。多称颂年高而有名望的人。（注意适用对象）更胜一筹：筹，筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。指技艺或技能超过别人。日转星移：斗换星移。意思是感叹时光飞逝，事物在变化，物是人非。

五．文学常识朱自清：《春》老舍：《的冬天》，了解其代表作。蒲松龄：清代文学家，代表作《聊斋志异》。

操、白居易、辛弃疾作了解

六．背诵默写古代诗词五首

七年级五、六单元基础知识整理

一．字音

嫌恶（wu）堕落（duo）苦心孤诣（yi ）虐杀（nue）哀号（hao）犄角（ji ）怦怦（peng）丫杈（cha）寒颤（zhan ）脸颊（jia ）逮着玩（dai ）倘若（tang ）瑟缩（se）分歧（qi ）祷告（dao）滑稽（ji ）随声附和（he）称职（chen ）炫耀（xuan）女娲（wa）莽莽榛榛（zhen ）踉踉跄跄（liang qiang ）提防（di ）

二．字形

伶仃玲珑剔透憔悴鞠躬尽瘁纯粹攥着篡夺惊惶慌乱虐杀戏谑匿名苦心孤诣主旨水波粼粼鱼鳞御聘驰骋骇人听闻骸骨分歧误入歧途

三．多音字积累

颤恶称提号

四．成语恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子。形容一下子明白过来。（注意是人对某事突然明白）苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。（注意情感色彩——褒义）各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。（注意情感色彩——贬义）随声附和：没有主见，别人说什么，自己也跟着说什么。（贬义）神通广大：本为称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。不可救药：病重到已无法用药医治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步（

五．文学常识《风筝》鲁迅，选自《野草》、泰戈尔（印度）、《世说新语》义庆、安徒生（丹麦）、《伊索寓言》

六．背诵默写《世说新语》两则、附录诗歌十首

七年级（下）一、二单元基础知识整理

一．字音

菜畦(qi) 桑葚(shen) 臃肿(yong) 珊瑚(shan) 收敛(lian) 人迹罕至(han)

秕谷(bi) 蝉蜕(tui) 倜傥(ti 盔甲(kui) 鸡毛掸子

（dan）玉簪花

(zan)

骊歌(li) 讪笑

(shen) 木屐(ji) 诧异(cha) 哽咽(geng 炽

痛

(chi)

嗥鸣(hao)

机杼

(zhu )

朔方(shuo)

二．字形

确凿轻捷脑髓人声鼎沸云霄讪笑来势汹汹泥泞缝隙来历不明嫉妒

兴高采烈瞬息伫立荒草萋萋延绵澎湃屏障一泻万丈哺育狂澜九曲连环喧闹懊悔字帖祈祷险峻崎岖泛滥斑斓谰语默契丰饶污秽

三．多音字积累

攒成(cuan) 拗断(ao) 执拗(niu) 夹袄(jia) 字帖(tie) 可汗(ke) (han)

四．成语

不期而遇：期，约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。 (与“萍水相逢”区别。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。 ) 扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。

人迹罕至：很少有人到过，形容荒凉偏僻。来势汹汹：形容人或事物到来的势头很猛烈或很嚣。来历不明：人或事物的经历或背景不清楚。多为人声鼎沸：鼎，古代煮食器；沸：沸腾。形容很多人发出的声音就像水在锅里沸腾一样喧嚣嘈杂。

五．文学常识

鲁迅：《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》散文(体裁) 安徒生：《丑小鸭》童话体裁

普希金：俄国诗歌《假如生活欺骗了你》诗作代表《自由颂》《致恰达耶夫》《木兰诗》南