《大学英语》教学日历

课程概要: 教学日历
基础英语（I）：
备注：
1.为了简化, 表中字母A代表上外综合教程; B代表新视野听说教程;
2.自主学习安排从第九周起，每个课堂周次不一样，一共占用10学时。

上机学习内容为新视野视听说教程。

3.作业要求：每完成一个读写单元布置一次作业，共批改4次。

以写作为主。

4.平时成绩占20%，期末成绩占70%，自主学习占10%。

5.期末考试涵盖四本教材所有内容。

6.请各位老师根据各班具体情况灵活掌握进度，注意与其他老师基本保持一致。

基础英语（II）：
备注：
1.为了简化, 表中字母A代表上外综合教程; B代表新视野听说教程;
2.自主学习安排从第九周起，每个课堂周次不一样，一共占用10学时。

上机学习内容为新视野视听说教程。

3.作业要求：每完成一个读写单元布置一次作业，共批改4次。

以写作为主。

4.平时成绩占20%，期末成绩占70%，自主学习占10%。

5.期末考试涵盖四本教材所有内容。

6.请各位老师根据各班具体情况灵活掌握进度，注意与其他老师基本保持一致。

提高课程
ESP（专门用途英语）模块：学术英语听说基本教学内容与学时安排
教材：自编讲义
参考书：
1.《朗文英语听说教程》，Rost M，南开大学出版社出版社，2003.
2.English for Academic Study, Listening Colin Campbell and Jonathan Smith,
Gernet Education
提高课程
ESP（专门用途英语）模块：学术英语读写
教材：大学英语阅读进阶John Langan（外研社）
参考书（其他资源）：
–美国大学英语写作第六版John Langan（外研社）
–英语写作手册修订本丁往道等（外研社）
–英汉写作对比研究（蔡基刚）
–
提高课程
视听说模块：英语媒体视听基本教学内容与学时安排：
课后的学生辅助练习：
1. 提供课外自主学习时间的听力练习材料，主要是慢速及常速英语新闻，逐步训练学生的听力水平。

2. 提供课外英语电影欣赏目录，定期对所观看影片进行讲解和讨论。

教材及参考书：
1.《大学英语视听说》，徐锦芬，江静，科学出版社，2011.
2.《英语新闻听力教程》，杨世登，外语教学与研究出版社，2007.
3. 《高级媒体英语视听说》，张丽，外语教学与研究出版社，2011
提高课程
视听说模块：英语中级听说
课后的学生辅助练习
1.系统设计并提供课后练习素材，通过作业巩固听说技能
2.通过小组协作互帮互助提高听说技能
3.通过小组项目展示学习成果
教材及参考书
1.楼光庆主编，屠蓓编著. 2005. 现代英语教程：英语语音. 外语教学与研究出版社
2.剑桥国际英语语音教程第三版(英音版)——Ship or Sheep. 2009. 北京语言大学出
版社北京语言大学出版社
3.流畅英语口语教程. 上海外语教育出版社. 第三、四册的学生用书、教师用书、拓
展练习册. 2007.
4.研究生英语听说教程. 2004. 高等教育出版社. 学生用书、教师用书.
5. 听力教学与研究. (Teaching and Researching Listening.) 外语教学与研究出版社.
提高课程
视听说模块：英语演讲与交际
课后的学生辅助练习：
通过对介绍性演讲、说解性演讲、说服性演讲的课后准备和课堂演练，使学生逐步掌握各种不同演讲技巧。

教材及参考书：
《演讲的艺术》，Stephen E. Lucas，外语教学与研究出版社;，2011
提高课程
读写译模块：英文报刊选读基本教学内容（学时安排）：
教材及参考书：
教材：自编讲义
参考书：
1.《美英报刊阅读教程》（第三版），端木义万，南京大学出版社，201
2.
2.《美英报刊阅读教程》（中级精选本），端木义万，北京大学出版社，2010.
3.《新闻英语文体与范文评析》，张健，上海外语教育出版社，2009.
4.《英美报刊文章阅读》，周学艺赵林，北京大学出版社，2010
5.《英文报刊导读》，马建国，外语教学与研究出版社，2005
6.21st Century China Daily Reader’s Digest Time Newsweek
The New York Times The Wall Street Journal The International Herald Tribune 影音参考资料：
N NEWS
2.CBS NEWS
3.ABC NEWS
4.NBC NEWS
5.BBC NEWS
6. ABC News
提高课程
读写译模块：基础翻译
教材：自编讲义
参考书：
1.《英语笔译实务三级》，张春柏，外文出版社，2011.
2.《笔译理论与技巧》，何刚强，外语教学与研究出版社，2009
提高课程
读写译模块：英语读写进阶
进行评估，反思和提高。

2. 通过课外自主阅读活动，学习者积累一定量的词汇和掌握背景知识。

3. 设计学习者课后写作任务，使其能熟练运用相关写作技巧，提高写作水平。

4. 用于写作练习的阅读材料，后面附有阅读理解题目、写作技巧分析、讨论题和作文题，
供学生讨论、分析、模仿和练习。

教材及参考书：
教材：
大学英语阅读进阶，John Langan，外语教学与研究出版社，2008.
参考书：
1.美国大学英语写作,John Langan，外语教学与研究出版社，2004.
2.冀成会.高级英语写作教程.外语教学与研究出版社,2009.
3.蔡基刚.《英汉写作对比研究》.复旦大学出版社, 2001.
提高课程
社会文化模块：跨文化交际
教材及参考书：
教材名称：
1. 《跨文化交际视听说教程》，樊葳葳，2009年，高等教育出版社。

参考书目：
1. 陈俊森、樊葳葳主编，2000，《外国文化与跨文化交际》，武汉：华中理工大学出版社。

2. 陈俊森、樊葳葳、钟华，2006，《跨文化交际与外语教育》，武汉：华中科技大学出版社。

3. 姜怡、姜欣，2006，《文化交流英语》，北京：高等教育出版社。

4. 贾玉新，1998，《跨文化交际学》，上海，上海外语教育出版社。

5. 胡文仲，1999，《跨文化交际学概论》，北京：外语教学与研究出版社
提高课程
社会文化模块：中国文化概论
教材名称（参考书）：
教材名称：《中国文化概要》. 余千华等，华中科技大学出版社，2011
参考书：
1. 胡适.《中国的文艺复兴》（中英对照）,北京：外语教学与研究出版社.2001.
2. 辜鸿铭.《中国人的精神》.北京：外语教学与研究出版社.2000.
3. 林语堂.《吾国与吾民》.北京：外语教学与研究出版社.1998.
4. 林语堂.《生活的艺术》.北京：外语教学与研究出版社.2000.
5. 林语堂.《京华烟云》.北京：外语教学与研究出版社.2000.
6. 许渊冲译.《英汉四书》.长沙：湖南人民出版社.1992.
7. 许渊冲译.《诗经》.长沙：湖南人民出版社.1992.
8. 许渊冲译.《楚辞》.长沙：湖南人民出版社.1992.
9. 许渊冲等编.《唐诗三百首新译》.北京：中国对外图书公司；香港：商务印书馆（香港）分社.1987.
10. 许渊冲译.《宋词三百首》.长沙：湖南人民出版社.1993.
11. 辜正坤译.《元曲一百五十首》.北京：北京大学出版社.2005.
12. 钱钟书.《钱钟书英文文集》.北京：外语教学与研究出版社.2005.
13. 罗经国译.《古文观止选译》.北京：外语教学与研究出版社.2005.
14. Joseph Needham. Science and Technology in China.[M]. Oxford: Oxford University Press. （李约瑟：《中国科学技术史》）
15. Paul,S.Ropp(ed).1990. Heritage of China. Los Angeles: University of California (Berkeley) Press.
16. Arthur Waley 英译,Tao Te Ching（道德经）,北京：外语教学与研究出版社.1998.
17. 杨宪益.戴乃迭译.《红楼梦》（三卷）.北京：外文出版社.1978.
18. 杨宪益.戴乃迭译.《女神》（郭沫若著）.北京：外语教学与研究出版社.2003.
19. 杨宪益.戴乃迭译.《阿Q正传》（鲁迅著）.北京：外语教学与研究出版社.2003.
20. 朱一飞编著.《中国文化胜迹》.上海：上海外语教育出版社.1996.
21. 朱一飞编著.《中国古代寓言故事》.上海：上海外语教育出版社.1996.
22. 杨宪益.戴乃迭译.《鲁迅小说选译》.外语教学与研究出版社.2003.
23. 张光前英译.《太平广记选》.北京：外文出版社.2001.
24. 林语堂英译.《浮生六记》.北京：外语教学与研究出版社.1999.
25. 马德五编著.《孔子说》.北京：世界图书出版公司.2004.
26. 袁士槟英译.The Art of War.北京：外语教学与研究出版社.1998.
27. 杨宪益、戴乃迭英译.《乐府》.北京：外文出版社.2001.
28. 陈家宁编著.The Core of Chinese Classical Fiction.北京：新世界出版社.1990.
29. Arthur Waley英译.The Analects.北京：外语教学与研究出版社.1998.
30. 杨宪益、戴乃迭译.《朝花夕拾》（鲁迅著）.北京：外语教学与研究出版社.2004.
31. 周仪编著.《中国文化概论》（英文）.重庆：重庆大学出版社.2003.
32. 袁士槟译.《孙子兵法》.北京：外语教学与研究出版社.1998.
33. L.S. Stavrianos. 2004. A Global History (The World to 1500 and The World since 1500). Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, Inc.
34. 袁行霈主编.《中华文明史》（四卷）.北京：北京大学出版社.2006.
35. 汪榕培、王宏英译.《墨子》.第1、2册.长沙：湖南人民出版社.2006.
36. 杨敏等.《中国文化通览》（英文）.北京：高等教育出版社.2006
提高课程
社会文化模块：英美文化概况
课后辅助练习：
1. 在教师指导下对《英美文化概况》课程各主题经常涉及的相关词汇及表达方式进行总结并且记忆。

2. 鼓励学生进行专题调研、信息收集、小组合作和专题发言等。

学完每个单元，教师和学生共同研讨可供自主学习、研究性学习的话题。

3. 学生通过收集、整理、阅读各类课外阅读材料及视听有声资料掌握相关领域的背景知识，对感兴趣的话题做进一步的研究，写出研究报告并进行课堂展示。

4. 建立自我评估的体系，提高相关能力，做到可以通过自评和互评的方式对研究报告及课堂展示进行评估，反思和提高。

5. 除完成教材内的练习外，要求小组合作撰写研究报告、个人自选题目独立完成课程小论文，要求格式规范、论点明确、论证充分、语言通顺。

教材及参考书：
教材：《新编英美文化视听教程》，兰素萍、蒋红主编，华中科技大学出版社，2011年. 参考书：
1. 狄艳华主编，《美国文化》，吉林科学技术出版社，2002
2. 来安方主编，《英美文化与国家概况》，复旦大学出版社，2008
3. 李延年主编，《英美概况》，国防科技大学出版社，2004
4. 刘春伟主编，《英语国家人文知识概况》，机械工业出版社，2006
5. 罗选民主编，《英美社会与文化》，华中科技大学出版社，1996
6. 王恩铭主编，《美国文化与社会》，上海外语教育出版社，2003
7. 王九平主编，《英美概况》（21世纪英语专业系列教材），西安交通大学出版社，2009
8. 肖惠云主编，《当代英国概况》，上海教育出版社，2003
9. 袁明著，《美国文化与社会》，北京大学出版社，2003
10. 张奎武主编，《英美概况》，吉林科学技术出版社，2004
11. 周静琼编著，《当代美国概况》，上海教育出版社，2003
12. 周叔麟主编，《新编英美概况教程》，北京大学出版社，2004
13. 朱永涛主编，《英美文化基础教程》，外语教学与研究出版社，1991。