统编版三年级语文下册13.花钟+14.蜜蜂一课一练习题(有答案)

（根据新使用的部编版教材编写）
答案解析部分 一、基础运用 1.【答案】准确无误；减少阻力；包括；推测；证实 【考点】拼音 ，词形 【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读 一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否 正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意 “准、误、阻、推、测 ”容易 写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：准确无误；减少阻力；包括；推测；证实 【点评】 本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。 平时读书， 写作时要注意 区别同音字、形近字。 2.【答案】 j ǐ；ｎmèn； mēｎ；j ī 【考点】拼音 【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音 的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首 先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。 故答案为： j ǐ；ｎmèn；mēｎ； j ī。 【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到 认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明 白。 3.【答案】辨别；证明；猜测 【考点】词形，词义 【解析】【分析】本题 主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相 同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后结合语境写出所给 词语 的近义词，确保意思不变，语句通顺。 ① 辨认：分析辨别并做出判断。 ② 证实：证明其确实 . ③ 推测：根据已知的测度未知的 . 故答案为：辨别；证明；猜测。
（根据新使用的部编版教材编写）
人教版部编本三年级下册《 13. 花钟》同步练习题
一、看拼音写词语。
sū xǐng
xi ūj i à n shīy nìg
ji ā on è n
kūn chóng
nèn l
ǜ
shī dù xi ān yàｎ
二、组词。
配(
)
湿(
)
播(
)
燥
(
)
醒(
)
温(
)
插(
)
澡
(
)
三、选择正确的解释，把序号填在括号里。
)
强求 (
)
五、连一连。
牵牛花
5点
蔷薇花
12 点
睡莲
4点
Байду номын сангаас
午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香
7点 18 点 19 点 15 点 20 点
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六、选择正确的词语填空。
陆续 连续 继续
（ 1）（
）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
（ 2）早上，同学们（
）走进教室。
（ 3）停顿了一会儿，老师（
尽管 …… 但
① ________蜜蜂有辨认方向的能力， ________无论飞到哪里， 它总是可以回到原 处。 ② 蜜蜂靠的 ________超常的记忆力， ________一种我无法解释的本能。 ③ ________它们逆风而飞， 沿途都是一些陌生的景物， ________他们确确实实 飞 回来了。
1.看拼音，写词语。 zhǔｎquè wú wù ji ǎｎshǎｏzǔ l ì bāｏkuò
________
________
________
tu īcè
zhèng shí
________
________
2.给下列划线字选择正确的读音，并填在横线上。
① 尽________（ j ǐｎj ìn）管蜜蜂被作者放了很远，又闷 ________（mēｎmèn）在
3. 花圃被植物学家修建的像钟面一样。（改成“把”字句） _______________________________________________
八、细读课文深感悟。
植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理，
(
)
A．节省了看时钟的时间。
B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
适应了晚上九点左右的温度， 到了那时， 便悄悄绽开淡雅的花蕾， 向人们展示美
丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往
跟昆虫活动的时间相吻合。
（ 1）给加点的字选择正确的读音。
（ 2）我能从文中找到下面词语的反义词。
艳丽（
）
湿润（
）
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安全（
）
）给我们讲课。
七、按要求改写句子。 1. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子） _______________________________________________
2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 ( 仿写句子 ) ________________________________________________
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【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平 时注意多积累，增加词汇量。 4【. 答案】①他感冒那么严重， 不能上学。 ②贝贝上课不注意听讲， 不能学习好。 【考点】句式转换 【解析】【分析】反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二 步：删掉疑问词比如： “难道 …吗？ ”和“怎能 …… 呢？ ”等。第三步：否定改为肯 定，肯定改为否定。 故答案为：① 他感冒那么严重， 不能上学。②贝贝上课不注意听讲， 不能学习好。 【点评】掌握反问句改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力。 5.【答案】因为；所以；不是；而是；尽管；但 【考点】句式衔接 【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关 系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。 ①分句前后是因果关系， 故 选 “因为 …… 所以 ……”。 ②分句之间是并列关系。故选 “不是 …… 而是 ……”； ③ 分句前后是转折关系，故选 “尽管 …… 但……”。 故答案为： ①因为；所以； ②不是；而是； ③ 尽管；但。 【点评】本题考查学生对关联词语的使用。 理解句子，分清分句前后之间的关系。 然后再来选择恰当的 关联词语，使句子连贯。 6.【答案】（1）为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕 地球三四圈。 （ 2）太阳；太阳； “舞蹈 ”；“圆舞 ”； “摆尾舞 ” （ 3）略 【考点】说明文 【解析】【分析】 ⑴考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整 体感知文章内容，就 能找到答案。 ⑵ 本题主要考查对课文内容的理解能力。解 答本题，需要阅读课文的内容，然 后结合前后句进行补充填空即可。 ⑶ 考查对知识的积累，可通过与同学交流或查找资料获得答案。 故答案为： ⑴为了酿（ ni ànɡ）造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，
（ 3）文中画线句子的修辞手法是 ______。
仿写一个： __________________。
（ 4）本段的主要内容是 __________________。
答案：
一、苏醒 修建 适应 娇嫩 昆虫 嫩绿 湿度 鲜艳
二、 配 ( 搭配 )
湿( 湿度 )
燥)
醒 ( 苏醒 )
温( 温暖 )
三、 B C A D
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6.阅读下文，回答问题。 蜜蜂
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相 当于绕地球三四圈。 那么它是凭借什么来辨别方向， 认识路线的呢？法布尔没有 找到的答案，如今已被奥地利生物学 家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为 罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过 “舞蹈 ”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。 如果蜜源离蜂箱不到一百米， 它们就在蜂巢上方跳 “圆舞 ”；如果蜜源在蜂箱一百 米以外，它们就跳 “摆尾舞 ”。 （ 1）找出短文中能说明 “蜜蜂是勤劳的昆虫 ”的句子。 （ 2）蜜蜂通常利用 ________作为罗盘进行导航，它以 ________作为参照点，通 过 ________告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。 如果蜜源离蜂箱不到一百米， 它们就在 蜂巢上方跳 ________；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 ________。 （ 3）你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来与大家分享。
C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。
九、阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温
度、湿（ shī sī）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇
嫩（ l èn
nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有
被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（ shì sì）宜。长期以来，它
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相当于绕地球三四圈。 ⑵ 太阳；太阳； “舞蹈 ”； “圆舞 ”； “摆尾舞 ”⑶ 略。 【点评】 ⑴此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的 能力。 ⑵这道题是按 课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。 ⑶此题主要是 培养学生养成积累知识的好习惯。
四、 C A B A A A
五、略
六、连续 七、略 八、 C
陆续
继续
播( 广播 ) 插( 插花 )
九、 （ 1） shī nèｎ shì
（2）干燥 干燥 危险
（3）拟人
（4）植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
燥( 干 澡( 洗澡 )
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14．蜜蜂
一、基础运用
袋子里，但是它们还是回来了。
② 不知道为什么他总是闷 ________（mēｎmèn）闷不乐的。
③ 我写的作文几 ________（j īj ǐ）乎没有错别字。
3.读句子，给句子中划线词语换个说法，意思不变。
① 听说蜜蜂有辨认方向的能力。 ________
② 为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。
________ ③ 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 ________
4.改写句子，不改变句子原意。 例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 ① 他感冒那么严重，怎么能上学呢？ ② 贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？
5.关联词填空。 因为 …… 所以 …… 不是 …… 而是
“凌”的意思是：
A 侵犯欺侮 ; B 逼近；
C升高； D 姓。
（ 1）凌晨四点。（
）
（ 2）风筝凌空飞起。（
）
（ 3）她一副盛气凌人的样子。（
）
（ 4）凌峰是我的好朋友。（
）
四、将正确读音的序号填在括号里。
A qi ánɡ
B qi ǎnɡ
C ji ànɡ
倔强 (
)
强迫 (
)
坚强 (
)
强大 (
)
加强 (