部编版一年级语文下册第10课《端午粽》优质课件
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统编版一年级语文下册9端午粽课件(共31张PPT)
②小明又长( zhǎng)高了,以前的衣服也不够 长( cháng)了。
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子, 盼着我们回去。
从“总会”、“盼着”体会到了什么?
“总会”说明粽子是端午节不可缺少的事物; “盼着”表现出外婆期望在传统节日与亲人 团聚。
读第2段,思考:这一段是从哪几个方 面来描写粽子的?
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面 裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘 出一股清香来。
剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
叠字形容词短语
青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣
绿绿的小草 白白的云朵 蓝蓝的天空 红红的小脸
绿绿的大树 白白的棉花 蓝蓝的大海 红红的太阳
除了吃粽子,端午节还有哪些传统习俗?
屈原是我国伟大的爱国诗人,他积极主张联合齐国,抗击秦国, 他的意见没有被采用,反而被罢了官,分配到边远的地方。楚国快 要灭亡时,农历五月初五这一天,屈原投汨罗江自杀。屈原投江后, 楚国人民为了不让江里的鱼虾吃屈原的尸体,就往江里投食物。年 复一年,人们为了纪念屈原,每逢端午节那天,便用竹叶把糯米饭 包起来,做成菱角形的尖角粽子,投到江里祭祀屈原。
jiān
中间 房间
多音字 jiàn
间断、间隔。
会认字
ròu
猪肉 牛肉
形近字
内(nèi):内外、校内。
会认字
dài
带领 皮带
形近字
帝(dì):帝国、皇帝。
会认字
zhī
知道 知识
易错点
“知”的左半部分是“ ”。
会认字
jù
根据 证据 据说
多音字 jū
【拮据】(jié jū)缺少钱。 指经济状况不好。
人教部编版一年级下册语文《端午粽》教学课件(共20张PPT)
读一读 认一认
• 端午节 duān wǔ jié • 粽子 zònɡ zi • 总是 zǒnɡ shì • 中间 zhōnɡ jiān • 糯米 nu 粽子 总是 • 中间 糯米 十分 • 红豆 鲜肉 带去 • 知道 据说 纪念
读一读,注意不同之处。
• 牛—午 • 吐—叶 • 直—真 • 内—肉
粽子
• 粽子又称“角黍”、“筒粽”,由粽 叶包裹糯米蒸制而成,是中华民族传 统节庆食物之一。
• 粽子种类繁多,从馅料看,北方有包 小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、 八宝、火腿、蛋黄等多种馅料,其中 以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风 俗,千百年来每年农历五月初五,中 国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包 粽子 。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习只是 一个习惯,只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态,相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强,擦干眼泪; 给自己一份自信,不卑不亢; 给自己一份洒脱,悠然前行。 为了看阳光,我来到这世上; 为了与阳光同行,我笑对忧伤。
非遗的节日。
习俗
过端午节,是中国人二千多年来的传统习 惯,由于地域广大,民族众多,加上许多 故事传说,于是不仅产生了众多相异的节 名,而且各地也有着不尽相同的习俗。其 内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎 鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草, 游百病,佩香囊,赛龙舟,比武,击球, 荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、菖 蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果 等。
学习延伸
学习延伸
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孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有 所短,希望你能提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同 进步。每一个都花费了我大量心血,其目的是在于给您提供一 份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
人教部编版一年级下册语文《端午粽》教学课件(共21张PPT)
精彩两分钟
传统节日
春节
元宵节
端午节
中秋节
端午粽
duān
zòng zǒng
端午节 粽子 总会
mǐ
大米
jiān
中间
fēn
hóng
ròu zòng
十分 红豆 肉 粽
dài
zhī dào jù
带回 知道 据说
jì niàn
纪念
端午节 大米 红豆 知道
粽子 中间 肉粽 据说
总会 十分 带回 纪念
毛豆 土豆
米
我会写
mǐ
米
dòu
豆
zhēn
ruò
nuò
箬竹叶 糯米guǒ裹着来自xiānbāo
zī
掀开 剥开 美滋滋
粽子/是用青青的箬竹叶包的,里面
guǒ
nuò
裹着/白白的糯米,中间/有一颗红红
的枣。
长大了我才知道,人们/端午节吃 粽子,据说/是为了纪念爱国诗人/屈 原。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
端午节 大米 红豆 知道
粽子 中间 肉粽 据说
总会 十分 带回 纪念
肉内
字谜猜字
太阳照进大门里。 间
ruò
粽子是用青青的箬竹叶
guǒ
nuò
包的,里面裹着白白的糯米,
中间有一颗红红的枣。
字源识字
带
马上 上马
领带 奶牛 牛奶
领导 指挥 带领 水池 池水
豆苗
豆芽
豆
红豆 绿豆 黄豆
豆沙
豆角
豆腐(fu)
学习延伸
学习延伸
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传统节日
春节
元宵节
端午节
中秋节
端午粽
duān
zòng zǒng
端午节 粽子 总会
mǐ
大米
jiān
中间
fēn
hóng
ròu zòng
十分 红豆 肉 粽
dài
zhī dào jù
带回 知道 据说
jì niàn
纪念
端午节 大米 红豆 知道
粽子 中间 肉粽 据说
总会 十分 带回 纪念
毛豆 土豆
米
我会写
mǐ
米
dòu
豆
zhēn
ruò
nuò
箬竹叶 糯米guǒ裹着来自xiānbāo
zī
掀开 剥开 美滋滋
粽子/是用青青的箬竹叶包的,里面
guǒ
nuò
裹着/白白的糯米,中间/有一颗红红
的枣。
长大了我才知道,人们/端午节吃 粽子,据说/是为了纪念爱国诗人/屈 原。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
端午节 大米 红豆 知道
粽子 中间 肉粽 据说
总会 十分 带回 纪念
肉内
字谜猜字
太阳照进大门里。 间
ruò
粽子是用青青的箬竹叶
guǒ
nuò
包的,里面裹着白白的糯米,
中间有一颗红红的枣。
字源识字
带
马上 上马
领带 奶牛 牛奶
领导 指挥 带领 水池 池水
豆苗
豆芽
豆
红豆 绿豆 黄豆
豆沙
豆角
豆腐(fu)
学习延伸
学习延伸
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统编版一年级语文下册第10课《端午粽》精美课件
写一写 1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
上午 节日 叶子 大米 真的 分开 红豆
课堂小结
本文主要讲了“我们”一家去__外__婆__家 吃__粽__子__及外婆做端午粽的__材_料___和__种_类___, 表达了作者对_中__华__传_统__节__日__的__热__爱__之__情_。
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端午民谣
五月五,是端阳。 门插艾,香满堂。 吃粽子,撒白糖。 龙舟下水喜洋洋。
五月节,天气热, 五月五,是端午,
放下锄头歇一歇。 背个竹篓入山谷。
山上清风爽,
溪边百草香,
杨梅红出血。
最香是菖蒲。
课后练习
端
粽
鲜
据
纪
中总
说午
念
子
肉
是间
端( 午 ) 奶( 牛 )
( 米 )饭 ( 来 )回
( 直 )尺 ( 真 )好
文说一说外婆包了哪些花样的粽子。 外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
豆
上横短,下横 长,中间的“口” 要写扁些。
再现情境
第2课时
青青的 箬竹叶
白白的 糯米
红红 的枣
又黏 又甜
美滋滋
端午节
回顾:外婆包的粽子有哪些花样?
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。 除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
音,并说说自己是怎样识记这些生字的。
我会读
端午节 粽子 总会 糯米 中间 十分 红豆 鲜肉 带回去 知识 据说 纪念
再读课文
说一说课文总共由几个自然段组成。 喜欢的句子多读几遍,并读给同桌听。
从颜色、形
部编版一年级语文下册第10课《端午粽》优质课件(共115张PPT)
粽子特征:粽叶包着,里面有糯米,中间有枣
zònɡ zi shìyònɡ qīnɡ qīnɡ de ruò zhú yèbāo de lǐ miàn ɡuǒ
粽 子 是 用 青 青 的 箬 竹 叶 包 的,里 面 裹
zhe bái bái de nuò mǐ zhōnɡ jiān yǒu yì kē hónɡ hónɡ de zǎo
“我”之所以如此怀念外婆, 除了那好吃的粽子,还有什么?
吃得开心、满足
wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī de chī le zhī hòu
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,
wài pó hái huìzhuānɡ yì xiǎo lán zònɡ zi yào wǒ men dài huí
二、给加点字选择正确的读音。
粽子( zònɡ√ zhònɡ ) 总会( zhǒnɡ zǒn√ɡ ) 中间( ji√ān jiàn ) 带回去( dāi d√ài )字词听写
第二课时
小时候的“我”为什么那么爱吃 粽子?外婆包的粽子有什么特别之处 呢?让我们到课文中找找答案吧!
互动课堂
读一读课文第一自然段,从 这个自然段中,你知道了什么?
(1)好吃( √) (2)花样多(√ )
(3)非常大( ) (4)非常尖( ) 2.从哪个词可以看出外婆包的粽子好吃? ___美__滋__滋_____
二、学做“粽子代言人”,向大家介绍、 推荐粽子。
示例:粽子是用糯米和箬竹叶做的,馅 儿可以多种多样,是我国传统节日端午节代 表食物,吃起来美味可口哦!
dài
带鱼
带
带来
造句:今天,妈妈做了炸带鱼。
10 端午粽
zhī
知识
统编版一年级语文下册10、端午粽课件(47张幻灯片)
kē hóng hóng de zǎo wài pó yì xiān kāi guō gài
颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,
通过朗读本段第1句话,说一说本段描述的粽子有哪些特征。
箬竹叶包着,里面 有糯米,中间有枣。
zhǔ shú de zòng zi jiù piāo chū yì gǔ qīng xiāng lái
易错点 “念”的上半部分是“今”。
形近字 忿(fèn):忿恨、忿怒。
wǔ
jié
yè
mǐ
午 节叶米
会
写
zhēn
fēn
dòu
字
真分豆
会写字
wǔ
中午 午后 端午
易错点 “午” 字中间的竖不出头。
形近字 牛(niú):黄牛、水牛。
会认字 会写字
jié
端午节 节日 过节
多音字 jiē
节子,树的分枝砍掉后在 树干上留下的疤。
1 一到端午节,外婆总会煮好
“一到……总会……”说明了什么?
yì guō zòng zi pàn zhe wǒ men huí qù
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一锅粽子,盼着我们回去。
“盼着”一词写出了什么?
讲
zòng zi shì yòng qīng qīng de ruò zhú yè bāo de
课
2 粽子是用 青青的箬竹叶包的,
duān wǔ zòng
端午粽
你吃过粽子吗? 你知道粽子是用什么 做成的吗?
粽子外观
剥开的粽子
包粽子
1 朗读课文
打开课本第46页,我们带着问题朗读课文:
①外婆包的粽子是用什么做的?粽子的味道是怎 样的?
②人们端午节吃粽子是为了纪念谁?
部编版一年级语文下册 10. 端午粽 精品课件
ɡuō
一到端午节,外婆总会煮好一锅
pàn
粽子,盼着我们回去。
kē
一颗红红的枣
一口粽子
gǔ
一股清香
lán
一小篮粽子
ruò
nuò
箬竹叶 糯米
zǎo
红枣
ruò
青青的 箬竹叶
ruò
nuò
青青的箬竹叶 白白的糯米
ruò
nuò
青青的箬竹叶 白白的糯米
zǎo
红红的枣
ruò
ɡuǒ
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹
3
再见
1.文言文是一种十分讲究形式美的书 面语言 ,古人 写文章 时,总 是从声 律、音 节、句 式等各 方面考 虑,对 文章的 语言加 以修饰 ,以使 语言尽 善尽美 。因此 文言文 中的修 辞方式 格外丰 富,这 成为文 言语言 的鲜明 特色, 如押韵 、对偶 、排比 等等。 这些修 辞方式 的存在 ,也为 我们给 文言文 断句提 供了方 便。 2.景物是情感的载体,我们可以通过 景物的 冷暖色 调或时 令色彩 等来揣 摩作者 的情感 情绪。 明丽绚 烂的景 色一般 表现愉 悦的心 态,而 色彩暗 淡的景 物往往 表达伤 感之意 。当然 也有特 例,作 者以悲 景写乐 情或以 乐景写 悲情, 这种情 况要结 合诗作 具体内 容来分 析。 3.景物也有时令色彩。一般而言,早 春之景 给人的 感觉是 充满生 机,富 有生命 力,抒 发喜悦 、向上 的情感 ;暮春 之景衰 败纷乱 ,抒发 感伤、 惋惜之 情;秋 冬给人 凄凉萧 瑟之感 ,抒发 悲哀惆 怅之情 。 4.善于抓住景物前面的修饰语及后面 的动词 、形容 词,把 握景物 特征, 从特征 中捕捉 背后的 情感特 征。 5.先是忽然看到临水人家的惊喜,接 着写宁 静安详 的村市 给词人 带来的 一种有 所依托 的温暖 和慰藉 。同时 ,眼前 如画的 村落, 也触发 了词人 一缕思 乡之情 。 6.该读书节的标志将爱心、书本和纽 带等元 素变化 组合而 成。爱 心和书 本的寓 意是热 爱读书 、用心 读书。 心形纽 带寓意 是以读 书为纽 带,齐 心协力 推动学 习型城 市的创 建(齐心 协力建 构和谐 社会)。
10端午粽(课件)(共19张PPT)
粽和鲜肉粽。我们在外婆 家美滋滋地吃了之后,外婆还 会装一小篮粽子要我们带回去, 分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端 午节吃粽子,据说是为了纪念 爱国诗人屈原。
依据他人所说、据传说
午节叶米真分豆
独体字 午 米 豆
真 上下结构 节 分 真
造句:
一到······总会······
一直,是“我们” 和外婆的习惯。
① 一到 端午节,外婆总会 煮好一锅
粽子,盼 着我们回去。
包含着外婆的爱与思念。
② 粽子是用青青的箬竹叶 包的,里面裹着白白的糯 米,中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽 子就飘出一股清香来。剥开 粽叶,咬一口粽子,真是又 黏又甜。
白白的 糯米
青青的 箬竹叶
红红的枣
②粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹 着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出 一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子, 真是又黏又甜。
又黏又甜 又( )又( )
③外婆包的粽子十分好吃,花样 也多。除了红枣粽,还有红豆粽和 鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃 了之后,外婆还会装一小篮粽子要 我们带回去,分给邻居吃。
左右结构 叶
作业:
1、读一读有关端午节的故事。 2、你还知道哪些传统节日呢? 3、推荐读物: 《嘟嘟糖和小雪灯》 《中国传统节日故事》
再见
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
我会用“除了……还……”说一个句子。
超市里…… 操场上…… 我的爱好……
③外婆包的粽子十分好吃, 花样也多。除了红枣粽,还有 红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆 家美滋滋地吃了之后,外婆还 会装一小篮粽子要我们带回去, 分给邻居吃。
美 滋 滋
美 滋 滋
美滋滋
长大了我才知道,人们端 午节吃粽子,据说是为了纪念 爱国诗人屈原。
依据他人所说、据传说
午节叶米真分豆
独体字 午 米 豆
真 上下结构 节 分 真
造句:
一到······总会······
一直,是“我们” 和外婆的习惯。
① 一到 端午节,外婆总会 煮好一锅
粽子,盼 着我们回去。
包含着外婆的爱与思念。
② 粽子是用青青的箬竹叶 包的,里面裹着白白的糯 米,中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽 子就飘出一股清香来。剥开 粽叶,咬一口粽子,真是又 黏又甜。
白白的 糯米
青青的 箬竹叶
红红的枣
②粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹 着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出 一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子, 真是又黏又甜。
又黏又甜 又( )又( )
③外婆包的粽子十分好吃,花样 也多。除了红枣粽,还有红豆粽和 鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃 了之后,外婆还会装一小篮粽子要 我们带回去,分给邻居吃。
左右结构 叶
作业:
1、读一读有关端午节的故事。 2、你还知道哪些传统节日呢? 3、推荐读物: 《嘟嘟糖和小雪灯》 《中国传统节日故事》
再见
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
我会用“除了……还……”说一个句子。
超市里…… 操场上…… 我的爱好……
③外婆包的粽子十分好吃, 花样也多。除了红枣粽,还有 红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆 家美滋滋地吃了之后,外婆还 会装一小篮粽子要我们带回去, 分给邻居吃。
美 滋 滋
美 滋 滋
美滋滋
《端午粽》课件PPT(完美版)
长大了我才知道,人们端午节吃粽子, 据说是为了纪念爱国诗人屈原。
人教部编 语文 一年级 下册
想一想: 人们端午节吃粽子的原因是( C ) A. 粽子种类多。 B. 粽子很好吃。 C. 纪念爱国诗人屈原。
人教部编 语文 一年级 下册
正确使用修饰词 学一法:这篇课文在描写事物的时候运用了许多修饰词, 如“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”等, “青青的”“白白的”“红红的”等修饰词的使用,突出 了粽子的特点,使句子更加生动形象。 举一例:一颗颗葡萄圆圆的,绿绿的,晶莹透明,真像是 用水晶雕刻出来的。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
人教部编 语文 一年级 下册
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
上午 节日 叶子 大米 真的 分开 红豆
人教部编 语文 一年级 下册
课堂小结
本文主要讲了“我们”一家去__外__婆__家 吃__粽__子__及外婆做端午粽的__材_料___和__种_类___, 表达了作者对_中__华__传_统__节__日__的__热__爱__之__情_。
“青青的、白白的、红红 的”三个表示颜色的叠词写 出了“我”对粽子的喜欢。
人教部编 语文 一年级 下册
巧用修饰词
概念:修饰词是用来说明事物某一方面的特点(如颜 色、形状、性质等)的词语。 效果:可以突出事物的特点,使描写更加形象生动。
人教部编 语文 一年级 下册
想一想:
作者是按什么顺序写粽子的样子的?你能按一定 的顺序,介绍一种自己喜欢吃的食物吗?
端午粽
红枣粽 花样 红豆粽
鲜肉粽
清香 又黏又甜
味道
意义 纪念屈原
人教部编 语文 一年级 下册
想一想: 人们端午节吃粽子的原因是( C ) A. 粽子种类多。 B. 粽子很好吃。 C. 纪念爱国诗人屈原。
人教部编 语文 一年级 下册
正确使用修饰词 学一法:这篇课文在描写事物的时候运用了许多修饰词, 如“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”等, “青青的”“白白的”“红红的”等修饰词的使用,突出 了粽子的特点,使句子更加生动形象。 举一例:一颗颗葡萄圆圆的,绿绿的,晶莹透明,真像是 用水晶雕刻出来的。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
人教部编 语文 一年级 下册
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
上午 节日 叶子 大米 真的 分开 红豆
人教部编 语文 一年级 下册
课堂小结
本文主要讲了“我们”一家去__外__婆__家 吃__粽__子__及外婆做端午粽的__材_料___和__种_类___, 表达了作者对_中__华__传_统__节__日__的__热__爱__之__情_。
“青青的、白白的、红红 的”三个表示颜色的叠词写 出了“我”对粽子的喜欢。
人教部编 语文 一年级 下册
巧用修饰词
概念:修饰词是用来说明事物某一方面的特点(如颜 色、形状、性质等)的词语。 效果:可以突出事物的特点,使描写更加形象生动。
人教部编 语文 一年级 下册
想一想:
作者是按什么顺序写粽子的样子的?你能按一定 的顺序,介绍一种自己喜欢吃的食物吗?
端午粽
红枣粽 花样 红豆粽
鲜肉粽
清香 又黏又甜
味道
意义 纪念屈原
部编版一年级语文下册第10课《端午粽》精品课件【最新】
初读课文
4 1 2
3
初读课文
前鼻音
duān zònɡ jié zǒnɡ mǐ jiān
端粽节总米间
端午 粽子 节日 总会 糯米 中间 翘舌音
fēn dòu ròu dài zhī jù niàn
分豆肉带知据念
十分 红豆 鲜肉 带回去 知道 据说 纪念
初读课文
偏旁。 端 立字旁 粽 米字旁
加一加。
课后习题参考答案
示例二:屈原是我国伟大的爱国主义 诗人,他积极主张楚国联合齐国,抗击秦 国。然而他的意见不仅没有被采纳,反而 被罢了官,发配到边远的地方。楚国快要 灭亡时,在农历五月初五这天,屈原投汨 罗江自尽。
课后习题参考答案
屈原投江后,楚国人民为了不让江里 的鱼虾鳖蟹吃屈原的尸体,就往江里投食 物。年复一年,人们为了纪念屈原,每逢 端午节那天,便用竹叶把糯米饭包起来, 做成菱角形的尖角粽子,划着龙船到汨罗 江,投到江里祭祀屈原。这就是端午节吃 粽子、划龙舟的来历。
美滋滋
端午节
回顾:外婆包的粽子有哪些花样?
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。 除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
诵读课文
读课文第2自然段内容,说一说: 外婆包的粽子是什么样的?
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面 裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
按照从外到内的顺序描述粽子的外 形特点。
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面 裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
糯米:糯稻碾出的 米,可以做糕点、粽子, 也可以酿酒。也叫江米。
裹着:包着,包在 一起。
根据课文内容填空。
粽子是用(青青的)箬竹叶包的, 里面裹着(白白的)糯米,中间有一颗 (红红的)枣。
比较朗读,比较这两个句子的不同之 处,体会叠词的妙处。
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
上下较窄,中间 较宽,十和八要 写得扁一点。
同位互相评价,写得好的 得三颗星。
真
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹 着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
箬竹叶
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
粽子是用箬竹叶包的,里面裹着糯米,中间有一颗枣。 粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红 红的枣。
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
一年级下册语文优秀课件《端午粽》 新部编版
部编版小学语文一年级下册
10 端午粽
粮粱粒粉粟
米字旁的字与粮食谷 物有关。
在一个特殊的节日,家家户户都会吃粽子,你
知道是什么时候吗?每年农历的五月初五就是端午 节,今天来学习《端午粽》,你知道我们为什么端 午节吃粽子吗?
屈原是战国时代的楚国人,是中国历史上第一位伟大的爱国诗
人。他为人正直,忧国忧民,一心致力于国家的变法图强,但却遭 到守旧派的反对,他们不断在楚怀王面前讲屈原的坏话。公元前 229年,秦国攻占了楚国的八座城池,接着又派使臣请楚怀王去秦 国议和。屈原看破了秦王的阴谋,知道议和是假的,秦国要灭掉楚 国才是真的。屈原冒死进谏,但楚怀王不但不听他的劝告,反而将 爱国爱民的屈原罢了官。楚怀王如期赴会,大家猜猜会是什么结果? 对,楚怀王一到秦国就被抓了起来。三年后客死在秦国。后来屈原 又因顷襄王听信谗言被发配到了边远的地方。楚国快要灭亡时,屈 原悲愤绝望,万念俱灰,他所有的救国救民的理想就要破灭了,他 仰天长叹,于农历五月初五投汨罗江自杀。屈原投江后,楚国人民 为了不让江里的鱼虾吃掉屈原的尸体,每逢端午节那天,便用竹叶 把糯米饭团包起来,做成粽子,划着龙船到汨罗江,投到江里祭祀 屈原。所以才有了端午节吃粽子、赛龙舟等习俗。
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的内容,思考作者在这句话中要表达什么, 是从哪几个方面来说的。理解句子的意思, 再把相关的词语连在一起,并且注意停顿, 就能读好长句子了。
交流:除了吃粽子,端午节还有哪些传 统习俗?
划龙舟
挂艾草
佩戴香囊
系百索子
视觉——样子美
青青 的箬竹叶
白白的糯米 红红的枣
颜色: 青 白 红 色泽美
Байду номын сангаас
顺序:外边 里面 中间 由外到里
比一比
❀ 粽子是用青的箬竹叶包的,里面裹着 白的糯米,中间有一颗红的枣。
❀ 粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹 着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
仔细观察,根据结构将上面的生字归类。
上下结构 左右结构 独体
节 真分 叶 午米豆
真 zhēn
部首: 十 结构:上下 书写指导:“具”横向笔画间隔均匀,末 横长,撇、点呼应,分列竖中线左右。
分 fēn
部首: 八 结构:上下
书写指导:“八”稍宽,撇、捺舒展,撇伸到
左下格,捺不超过横中线;“刀” 先写横折钩再写撇。
三个叠词生动具体地表现了粽子的颜 色相间之美,表达了作者对粽子的喜爱。
说一说
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
( 清清 )的小河 ( 胖胖 )的娃娃 ( 弯弯 )的月亮
嗅觉——气味香
wài pó yì xiān kāi ɡuō ɡài
zhǔ shú de zònɡ
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽
▲
zi jiù piāo chū yì ɡǔ qīnɡ xiānɡ lái
端午节吃粽子的意义 照应开头
zhǎnɡ dà le wǒ cái zhī dào
rén
长大了我才知道,人
men duān wǔ jié chī zònɡ zi
jù shuō shì
们端午节吃粽子,据说是
wèi le jì niàn ài ɡuó shī rén qū yuán
为了纪念爱国诗人屈原。
10 端午粽
第1课时
第2课时
第1课时 交流:你喜欢吃粽子吗?你吃过哪 些馅儿的粽子?
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字词识记
读一读
duān
端午
jiān
中间
zhī
知道
jié rì
节日
fēn
十分
jù
据说
zònɡ zi
粽子
dòu
红豆
niàn
纪念
zǒnɡ
总会
ròu
鲜肉
mǐ
糯米
dài
带 回去
端 粽节总 米 间 分 豆 肉带知 据 念
纪念屈原
激发爱国之情
板书设计
端午粽
粽子:色香味俱全、花样多 意义:纪念爱国诗人屈原
热继 爱承 祖传 国统
课文主题
本文叙述了“我”端午节回外婆家吃 粽子的事,告诉我们这一习俗是为了纪念 爱国诗人屈原,引导我们更深入地了解、 热爱中华的传统文化。
拓展发散
拓展一
拓展二
课堂练习
一、比一比,再组词。 午(中午) 叶(叶子) 牛(公牛) 古(古人)
子就飘出一股清香来。
▲
清香四溢
味觉——口感好
品尝粽子的动作
bāo kāi zònɡ yè
yǎo yì kǒu zònɡ zi
zhēn
剥开粽叶,咬一口粽子,真
shì
是
yòu
又
nián yòu
黏又
tián
甜
。 “黏、甜”点明口感
把事物的两个特点连起来
写一写
用“又……又……”写词语。 又(黏)又(甜) 又(大)又(圆) 又(细)又(长) 又(高)又(壮) 又(白)又(胖) 又(矮)又(小)
我们在外婆家美滋滋地吃了之
hòu
wài pó hái huì zhuānɡ yì xiǎo lán zònɡ zi yào wǒ men
后,外婆还会装一小篮粽子要我们
dài huí qù
fēn ɡěi lín jū chī
带 回 去 , 分 给 邻 居 吃 。 高兴满足
说分明享“粽我子们的”美喜味爱和粽节子日,的心快情乐愉悦
外婆煮粽盼团聚
开门
说明端午节吃粽子是传统习俗
见山 yí dào duān wǔ jié
wài pó zǒnɡ huì zhǔ
一到端午节,外婆总会煮
hǎo yì ɡuō zònɡ zi
pàn zhe wǒ men huí qù
好一锅粽子,盼着我们回去。
外婆对家人 的无限关爱
外婆渴盼一家人团聚
说一说
用“一到……总会……”说句子。 ◇ 一到 春节 , 爸爸 总会__亲__自__ __写__对__联__、__贴__对__联___。 ◇ 一到 周末早晨 ,__爷__爷____总会_去__公__ ___园__练__太__极_______。
✿ 联系生活
识记方法
米
豆
肉
带
✿ 加一加
立山而
端
含立字旁( )的字一般和站或依靠有关
门日
间
米宗 粽
含米字旁( )的字一般 和米或食物有关
✿ 熟字比较
米
来
分
刀
肉
内
念思
✿ 创设语境
妈妈总念叨着去超市买大米、红豆、牛 肉、海带等食材。
据我所知,端午节期间,当地人们会举 办包粽子比赛。
写一写
午 节 叶 米真分豆
hái
花样也多。除了红枣粽,还
yǒu hónɡ dòu zònɡ hé xiān ròu zònɡ
有 红 豆 粽 和 鲜 肉 粽 。 种类丰富
说一说 仿照“除了……还……”说句子。 ◇ 除了苹果,还有梨子和香蕉。 ◇ 他除了开心,还有一点担忧。 ◇ 书桌上除了笔,还有笔记本和书籍。
读一读
wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī de chī le zhī
米(大米) 木(木头)
分(分开) 豆(豆子)
你能分清
刀(小刀) 立(立正) 字形吗?
二、连一连。 剥开 裹着
掀开
纪念
飘出
锅盖 粽叶 屈原 糯米 清香
课后习题
朗读课文,注意读好长句子。
朗读指导:本文朗读的情感基调 是明快的,要读出对粽子的喜爱和对 屈原的敬仰。在读长句子时,我们可 以采用“内容分解法”,即理解句子 中要表达
拓展:第2自然段是怎么描写粽子的?
从外到内描写粽子的外形
脉
络 清
用“外婆掀锅盖”过渡到写粽子的香味
晰
由“剥开粽叶”写粽子的味道
种类——花样多 承接上文 启示下文 wài pó bāo de zònɡ zi shí fēn hǎo chī
外婆包的粽子十分好吃,
huā yànɡ yě duō
chú le hónɡ zǎo zònɡ
整体感知
读课文,想一想:课文写了什么?
样子美
花样多
气味香
口感好
意义: 纪念爱国诗人——屈原
课文朗读
第2课时
读好短语“( )的( )” 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣
读得柔和、有节奏感,“的”轻读
读好长句子
事物
方位词
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹 着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
课文品读