2011年高考理综卷生物部分解析(山东卷)
2011年高考新课标全国理综生物试卷解析(精析word版)(解析版)
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物试题解析（新课标Ⅰ卷）一、选择题（本大题共13小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的）1【答案】C【解析】本题主要考查红细胞的结构特点.人的成熟的红细胞的结构比较简单,只有细胞膜和细胞质基质,没有细胞核和复杂的具膜细胞器.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,红细胞的细胞内液浓度大于细胞外的环境浓度,导致红细胞不断吸水而涨破.2．【答案】B【解析】本题以坐标图为信息载体,主要考查酶的本质、特点及功能的相关知识.观察曲线图看出,甲酶的活性始终保持不变,说明甲酶能抗该种蛋白酶的降解；从酶的化学成分上来看,绝大多数是蛋白质,极少数是RNA,甲酶也可能是具有生物催化作用的RNA；乙酶的活性不断降低,说明能被该种蛋白酶降解,其本质为蛋白质；乙酶被降解的过程中其分子结构会发生改变.3．【答案】B【解析】本题主要考查有关光合作用的场所、过程及特点等知识.镁是植物细胞中叶绿体色素的重要组成元素,若幼苗在缺镁的培养基中培养,会使叶绿体中的色素含量降低,导致光反应强度降低,生成的ATP及[H]的量也随之降低,而后暗反应强度也会降低.4．【答案】C【解析】本题主要考查渗透作用及物质运输方式的相关知识.水分及一些脂溶性小分子物质的跨膜运输方式为被动运输；甲组外表皮在完全营养液中浸泡,吸收水分比乙组浸泡在蒸馏水中的外表皮要少很多；这样再用蔗糖溶液处理,甲组细胞的水分渗出量就低.5．【答案】C【解析】本题主要考查神经—体液调节的相关知识.由题干信息获知该肾上腺素的靶器官包括心脏,其调节方式既有神经调节又有激素调节；肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素,它在应激状态、内脏神经刺激和低血糖等情况下,释放入血液循环,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,引起心跳加快；神经调节的基本方式为反射,而反射弧是反射的基本结构.6.【答案】A【解析】本题主要考查生物教材中不同实验的染色或某些颜色变化.植物脂肪的鉴定用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）试剂呈橘黄色（或红色）；观察DNA和RNA在细胞中的分布应该选用甲基绿吡罗红染色剂,甲基绿将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色；葡萄糖用斐林试剂鉴定呈现砖红色沉淀.三、非选择题（包括必考题和选考题两部分.第22题～第32题为必考题,每个试题考生都必须做答.第33题～第40题为选考题,考生根据要求做答）（一）必考题（11题,共129分）29.（9分）【答案】（1）C3化合物（2）暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累（3）高（4）低 CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需的ATP和[H]少【解析】本题主要考查光合作用的影响因素及识图能力的相关知识.（1）CO2浓度降低后,直接影响暗反应中CO2的固定,导致C3化合物的量减少,确定物质A是C3化合物,物质B是C5化合物.⑵CO2浓度为1％时,暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍；当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累.⑶CO2浓度为0.003％时,C3和C5化合物的浓度保持稳定后,暗反应保持稳定,此时仍根据暗反应中CO2的固定的反应式确定,C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍.⑷CO2浓度降低,达到最大光合速率时所需的光照强度降低,因为暗反应减弱,所需的ATP和[H]减少,光反应强度减弱.30．【答案】（1）核糖体内质网高尔基体含有（2）B 浆记忆特异性【解析】本题考查分泌蛋白的合成与运输及特异性免疫的过程的有关内容.⑴参与分泌蛋白的合成、运输的细胞器依次是核糖体、内质网和高尔基体；人体的体细胞中都含有人体内的全套基因,但是其各个细胞的功能不同是细胞分化的结果.⑵抗体的产生属于体液免疫,此过程中B淋巴细胞在淋巴因子的作用下增殖.分化成浆细胞,产生抗体；当抗原再次进入机体时,记忆细胞快速、大量的增殖、分化成浆细胞,产生抗体.31.（12分）【答案】（1）竞争和捕食寄生（2）如图所示（3）增加（4）减弱【解析】本题考查生态系统中的种间关系的有关知识.⑴人登岛捕食狐,同时人和狐都以野兔和羊为食,因此人与狐的种间关系是竞争和捕食,病毒营寄生生活,兔瘟热病毒与野兔之间是寄生关系.⑵如图所示.⑶人登岛后的第5年,由于狐濒临灭绝,野兔的天敌减少,数量大大增加,食物和空间等条件有限,种内斗争加剧.⑷题干信息可以看出,捕食者增加,可以使被捕食者数量维持在一个较稳定的水平,且生存能力增强,传染病的流行程度将会减弱.32.（8分）【答案】（1）基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）（2）4对①本实验中乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,依据n对等位基因自由组合且完全显性时,F2代中显性个体的比例是(3/4)n,可判断这两对杂交组合涉及4对等位基因②综合杂交组合的实验结果,可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合中的4对等位基因相同【解析】本题考查孟德尔的遗传定律的应用的相关知识.⑴由各组杂交组合的后代的性状及比例看出遵循孟德尔的遗传定律,即遵循了基因的自由组合定律和基因的分离定律.⑵题干中个体基因型中每对等位基因至少含有一个先行基因时才开红花,否则百花.本实验中乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,依据自由组合的计算规律,n对等位基因自由组合且完全显性时,F2代中显性个体的比例是(3/4)n,可判断这两对杂交组合涉及4对等位基因,综合杂交组合的实验结果,进一步分析各对组合的结果,确定乙×丙和甲×丁两个杂交组合中的蛾对等位基因相同.（二）选考题：共45分.请考生从给出的2道生物题中每科任选一题做答,如果多做,则每学科按所做的第一题计分.39．【生物——选修1：生物技术实践】（15分）【答案】（1）原油选择（2）平板划线法稀释涂布平板法（3）强（4）干热灭菌高压蒸汽灭菌火焰【解析】⑴该同学筛选能降解原油的菌株,可以将样品稀释液置于以原油为唯一碳源的固体培养基中培养,该培养基功能上属于选择培养基.⑵菌株的接种方法,常用的有两种：平板划线法和稀释涂布平板法.⑶菌株分解周围的营养物质,出现分解圈,分解圈大说明该菌株的降解能力强.⑷实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌；微生物的培养要求严格的无菌技术,操作时在酒精灯火焰附近进行,避免周围其他细菌的污染.40．[生物——选修3；现代生物科技专题]（15分）【答案】（1）无氧和有氧（或细胞）（2）群落一生产者太阳（3）物质循环再生物种多样性（4）已被破坏的生态环境（或受损的生态环境）【解析】⑴在厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池中,微生物通过无氧呼吸和有氧呼吸分解有机物.⑵生物群落包括该环境内的所有植物、动物、微生物；在食物网（或食物链）中,植物是生产者,属于第一营养级,生态系统中生物的能量最终来源于生产者所固定的太阳能.⑶生态工程遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理.⑷生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.2019高中教师读书心得体会作为教师，在教授知识的提示，也应该利用空暇时刻渐渐品读一些好书，吸收书中的精华。
2011年普通高等学校招生全国统一考试理综试题 生物部分(山东卷)(解析版)
2011年高考理综卷（山东卷）1.下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平2．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓4.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。
下列分析错误的是的结果A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行6.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA7.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫8．基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
2011年全国高考理综山东卷生物部分1
2011年全国高考理综山东卷生物部分（押题卷）考试注意事项：仔细审题、避免思维定式、找准题目切入点，排除干扰，提炼有用信息（如隐含条件等）、灵活运用解题技巧，面对新材料题要善于发现问题，分析问题、文字表达要言简意赅，书写工整！最后，祝同学们：金榜题名！———杜老师寄语1、以下有关酵母菌的代谢过程说法错误的是 ( )A．[H]和氧结合产生水的同时产生大量的能量B．不可能发生H2O和CO2反应产生贮存能量的有机物C．丙酮酸变成酒精的同时产生能量、H2O和CO2D．氨基酸合成蛋白质时产生水2、双链DNA的一条链在体外转录mRNA，其中一种mRNA碱基组成为A∶G∶C∶U＝32.0∶22.0∶28.0∶38.0A．DNA—1 B．DNA—2 C．DNA—3 D．DNA—43、生长因子是人体内一类特殊的生物活性物质。
某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合，启动细胞内一系列生化反应，最终导致前脂肪细胞增殖、分化形成脂肪细胞。
下列有关叙述不正确的是A．前脂肪细胞膜上有能与生长因子特异性结合的受体B．前脂肪细胞分化为脂肪细胞是基因选择表达的结果C．生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用D．生长因子的合成、分泌与核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜密切相关4、右图是某种二倍体雄性动物的某种细胞（假设基因型为AaBbEeKk），请识图作答。
若①上只有基因Ab，②上有基因ab，假设是DNA复制时发生差错所致，则产生该现象的一个精原细胞可产生几种类型的配子（）A．2种 B．3种C．4种 D．2或4种5、某科学家发现达乌耳黄鼠的黄色皮毛无法真实遗传。
黄毛老鼠自交，总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠。
以下不能得出的结论是（）A．黄毛鼠永远是杂合体 B．决定黄毛的基因还有别的功能C．黄毛是由多个基因决定的 D．纯合的黄毛基因可能致死6、下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是（）A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱B．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的C、甲型H1N1流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制7、近期日本福岛核电站泄露引发了全球民众对核辐射的担忧，也引发了科学家对陆生和海洋生物的科学考察，据科学家考察发现，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢，其原因是（）A．海洋环境中生存斗争相对缓和B．海洋生物的变异个体，生存机会较少C．海洋生物比陆地生物低等D．海洋生物变异少8、如图所示生态系统：鸡粪中含有较多的营养物质未被利用，制干后添加其他饲料可以喂猪。
2011年高考新课标卷理综生物部分(含答案)
2011年高考新课标卷理综生物部分（含答案）1.将让你听的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是A．甲酶能购抗该种蛋白酶降解B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应迁都降低B.光反应强度降低，暗反应迁都降低升高C.反应强度不变，暗反应迁都降低降低D.反应强度降低，暗反应迁都降低不变4.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为0.3g ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是A.甲组细胞的水分渗出两与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出两比乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出两比乙组细胞的低，主动运输D.甲组细胞的水分渗出两与乙组细胞的相等，被动运输5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，改、该激素可用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶习惯包裹心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.下表是根据实验目的，所需阿勇的试剂与预期的实验结果正确的是29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。
2011年高考试题——理综生物(山东卷)
2011年山东高考生物试题第Ⅰ卷一、选择题1.下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平2．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓4.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。
下列分析错误的是A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行6.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA7.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫8．基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
山东理综生物高考试题分析及备考
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1．对知识的考查既趋于综合，又充分体现新 课程的基础性
《考试说明》中规定的17个知识内容：
细胞分子组成、细胞的结构、细胞的代谢、细 胞的增殖、细胞的分化衰老和凋亡、遗传的细胞基 础、遗传的分子基础、遗传的基本规律、生物的变 异、人类遗传病、生物进化、植物的激素调节、动 物生命活动调节、人体的内环境与稳态、种群和群 落、生态系统、生态环境的保护内容。
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是 捕食 和竞争。若某年兔种群
的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，
次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为
900 只。用标志重捕
法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，
则导致调查结果 偏高 （填“偏高”或“偏低”）
(4)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压
A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
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2．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能 性的生物学过程是
A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成 新植株
未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分
离时期的分析，正确的是
①2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时末分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时末分离
A.①③
B.①④
C.②③
2011年山东省高考理综卷生物学试题评析
播几百至几千 ｋ 可 给鸟 类提 供导航 线索 。此外 ， ｍ， 气
味也可用来帮助导航定 向 。例如 ， 鱼 （ 马哈鱼 ） 鲑 大 可
了“ 能理解所学知识 的要 点 ， 把握 知识 间的 内在联 系 ”
的能力。细胞 的全能性 是指 已经 分化 的细胞 ， 仍然 具 分 化 的细 胞” 完整 个 体” 和“ 。玉米种 子 属于 生殖 器官 ， 点不 起 是细胞 ， 发育为新植株属 于个体发育 的胚后发 育阶段 ； 小 鼠骨髓造血干 细胞属 于多能 干细胞 ， 能分 化形成 各 种血细胞 ， 没有体现细胞全能性 ； 容易出错的是 Ｃ选 最 项， 小麦花粉经离体培养发育成单倍 体植株 ， 现 了细 体
形 ， 由生长素引起 的典 型 的“ 是 顶端优势 ” 饥饿 时 ， ； 血 糖含量下降 ， 在胰高血糖素和胰岛素等激素 的调节下 ，
总是维持在 ０ ８～１２／ ． ． ｇＬ的正常范围内。而人舌尖触
到蔗糖时感觉 甜 ， 属 于反射 活动 ， 则 与激 素 作用无关 。
答案 ： 。 Ｂ
题 ２ 下列发 生 了细胞 分 化且 能 体现 体细胞 全 能 ．
洲东部 的一些蝇类 在秋 季 向东部 的高气压 地 区迁 飞 ， 而在春季则 向西部的低气压地 区迁飞。 鸟类还可以感知次声频率 的变化 。次声波可 以传
体现了 ３个必修模块 间的综合 。答案 ： 。 ｃ
题 ４ 某兴趣 小组 在室 温下 进行 了酵母 菌无 氧 呼 ． 吸的探究 实验 （ 如图） 。下列分析错误 的是 Ａ． 滴管 中冒出的气泡是反应产生 Ｃ ２的结果 Ｏ Ｂ 试 管 中加水的主要 目的是制造 元氧环境 ． Ｃ 若 试管 中的水换成 冷水 ， ． 气泡 释放速率下降
３ ８・
2011年山东省理综试题及解析
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物部分一、选择题：本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列能说明某细胞已经发生分化的是A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达。
ATP的合成发生在所有活细胞中，A不能说明；在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成，B不能说明；存在血红蛋白的细胞一定是红细胞，是已经分化的细胞，C能说明；所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因，D不能说明。
【答案】C【点评】本题主要考查细胞分化的知识，考查学生的理解能力。
要求学生对相关生物学概念理解到位，记忆准确，解读题目信息的难度不大。
2．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动运输B．甲>乙，被动运输C．甲>乙，主动运输D．甲=乙，主动运输【解析】考查查渗透作用相关知识。
水分子过膜方式是是自由扩散，属于被动运输。
洋葱表皮细胞在0.3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，说明细胞失水了。
把发生质壁分离的细胞立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加，此时细胞吸水且细胞液应该小于蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度。
【答案】B【点评】本题主要利用课本实验进行展开。
考查学生的理解能力和获取信息的能力。
3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组未检测到淀粉的原因是（）A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用【解析】玉米是C4植物，淀粉是在维管束鞘细胞中合成的。
2011年高考理综生物试卷及答案(新课标卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷) 理科综合能力测试（生物部分90分）第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A. 红细胞膜具有水溶性B. 红细胞的液泡体积增大C. 蒸馏水大量进入红细胞D. 低温时红细胞膜流动性增大2. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误．．的是A. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNAC. 乙酶的化学本质为蛋白质D. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3. 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A. 光反应强度升高，暗反应强度降低B. 光反应强度降低，暗反应强度降低C. 光反应强度不变，暗反应强度降低D. 光反应强度降低，暗反应强度不变4. 撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输5. 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误．．的是A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B. 该实例包含神经调节和体液调节C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D. 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6. 下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是第Ⅱ卷（非选择题 共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
20112011年山东高考理综试题分析
生物学科特点及考纲要求
• 1、六大专题，点多面广。2、注重实验能 力的培养。3、开放性强。4、联系实际。 • 新课标要求注重 • 获取与处理信息的能力 • 理解与综合运用能力 • 实验与探究能力
• 复习要求： 生物学习没有捷径，踏踏实实听好每一节课， 做好每一道题，一句话，听老师的话。 1、课堂笔记本。尽可能的详细，及时巩固。 2、纠错本，课下整理，上课讲解时用。同时 开辟专题，以点带面。 3、易错知识点归纳 4、要想考高分必须研究深入，勤学好问是根 本。 生物弱科学生注意事项：1、愿望2、信心3、 突破口：概念与题型。
• 答案：（1）卵巢 • （2）目的基因 载体 同种限制性核酸内 切酶（或同种限制酶） • 限制酶切割位点 • （3）检测到体内有相关蛋白 出现高血压 • （4）体外受精
• 一、选择题（本小题包括15小题，每小题 只有一个选项符合题意） • 1.下列与激素作用无关的实例是 • A.草莓果实自然发育成熟 • B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜 • C.自然生长的雪松树冠呈塔形 • D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
• 答案二 • ①用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长 成的植株杂交，得F1种子 • ②F1种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成 的植株杂交，得F2种子 • ③F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计 植株的比例 • Ⅰ F2三角形与卵圆形植株的比例约为3：1 • Ⅱ F2三角形与卵圆形植株的比例约为5：3 • Ⅲ F2三角形与卵圆形植株的比例约为1：1
课前提问ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• • • • 准备：检查错题集、准备必修一 1、细胞的全能性119页 2、生物膜系统的作用49页 3、无氧呼吸中能量转化94页
2011年山东高考理综试题分析 及复习策略
山东理综生物高考试题分析及备考
只有人类遗传病和生态环境的保护两个知识内
容基本没有涉及到。
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2．注重考查考生的实验与探究能力
一是重视对教材中实验的考查 二是注重对教材中实验的变式考查 三是新情境中让考生设计实验并进行分析。
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3．注重考查获取信息的能力
2007－2009年三年试卷中新情境题所占 比例较高且相当，但答案基本没有超出考试 说明规定的范围
2010－2011年试卷中新情境题所占比例 较前三年大为减少，更加注重对生物学基本 概念、原理、规律和模型等知识的考查，这 是注重基础、回归基础、正本清源的具体体 现。
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4．命题关注科技、社会和生态的协调发 展
5．选做题较好地体现了新课程的选择性 和公平性
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二、每题具体特点
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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26.（15分）6月5日是世界环境日，今天我国的世界环境日主题是“共建生
态文明，共享绿色未来”. 草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态
系统的食物网如图所示。
（1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的 自动调节 能力较差，
其 抵抗力 稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生
升高 ，引起 下丘脑 渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素
的释放，进而引起 肾小管和集合管 对水的重吸收增加，
减2少02排1/6尿/1量8 ,以保持体内水平衡。
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26-1（第一和第二小题）平均分：3.82
标准答案
评分细则
难度值： 0.55
考生出错情况
(高考生物)山东省年普通高校招生考试生物试题分析
（生物科技行业）山东省年一般高校招生考试生物试题剖析山东省 2011年一般高校招生考试生物试题剖析2011年高考山东卷生物试题评析2011 年高考山东卷生物试题侧重考察学生的基本科学修养，以生物学的基本知识和基本技术为考察要点，同时亲密联系社会实质。
与早年的试题对比，试题质量稳中有升，试题整体平易而不乏新意，既保持了相对稳固，又表现了新课程的理念和要求，切合我省的教育教课实质。
现对试题评析以下。
一、知识覆盖面广，突出骨干知识试题以《考试说明》中II 类要求的骨干知识点作为要点考试内容，着重考察了支撑学科知识系统的骨干知识。
比如：选择题1— 8 题波及到细胞的分子构成，细胞的构造，细胞代谢，细胞的分化、衰老和凋亡，分子与细胞模块实验研究、植物的激素调理、动物生命活动的调节、人体内环境的稳态，细胞的减数分裂过程等内容。
第26 题全面考察了种群数目变化和生理调理、生态系统构造、生态系统中能量流动基本规律，生态系统的稳固性等中学生物教材的骨干知识。
第27题全面考察了遗传的基本规律、生物变异在育种中的应用、基因突变的特色、生物的进化以及实验研究等。
第34 题考察了微生物的分别和培养、培养基对微生物的选择作用、从生物资猜中提取特定成分、蛋白质的提取和分别等重要内容；第35 题则考察了基因工程的原理及技术、基因工程的应用、胚胎工程的应用等重要内容。
这些内容都是《课程标准》和《考试说明》中要求要点掌握的骨干知识。
试题内容不单侧重考察高中生物学的骨干知识，同时也侧重试题内容对各知识点的覆盖面。
此中必修内容 17 个主题，试题内容覆盖 16 个。
选修 -1 覆盖 2 个主题。
选修 -3 覆盖 2 个主题。
必做题覆盖了中学生物三个模块中的绝大多数内容，特别是重视考察了属于 II 类要求的要点内容。
真实做到了有点有面，点面联合，全面查验了学生对生物学知识的掌握与灵巧应用状况。
试题重视与中学教课内容相联合，试卷的全部考点立意均源于教材又高于教材，有益于学校全面实行素质教育。
《2011年高考试题——理综生物(山东卷)》
2011年山东高考生物试题第Ⅰ卷一、选择题1.下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平2．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓4.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。
下列分析错误的是A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行6.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA7.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫8．基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
2011年山东高考理综生物试题分析暨2012年高考备考研讨
菌酒精发酵的主要因素有
。
5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A.原核生物细胞不含线粒体 ，不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞
只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以 RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统）， 有利于细胞代谢有序进行
4月26题（2）当人体血浆渗透压过高时，会刺激下丘 脑的 起下丘脑分泌 兴奋，并以 的形式传导，最终引
，调节体内水的平衡。
27.(18分)荠菜的果实形状 有三角形和卵圆形两种， 该形状的遗传涉及两对等 位基因，分别是A、a和B、 b表示。为探究荠菜果实形 状的遗传规律，进行了杂 交实验（如图）。 （1）图中亲本基因型为________________。根据F2表 AABB 和 aabb 现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循__________ 基因自由组合定律 。F1测交后代的表现型及比例 为 三角形果实：卵圆形果实=3:1 。另选两种基 因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结 果相同，推断亲本基因型为 AAbb 和 aaBB ________________________。
5月试题27Ⅱ.：2011年3月，“纪念侯学煜先生诞辰100周年暨 农业生态学学术研讨会”在山东省平邑县弘毅生态农场胜利召 开。弘毅生态农场模式图如下，请结合图解回答：
（1）该图显示的生态农场中的生产者是 在生态农场的碳循环中的主要作用 是 是 用 是 了生态系统的 。 （2）该生态农场的食物网中鸡和害虫的关系
方面的考试内容；
2、必修部分Ⅱ卷内容定位为四个题目：分别为植物主要 代谢及调节；人和高等动物的代谢调节；生态系统的结构 和功能；遗传规律及其应用。4月、5月各两个； 3、选择题重视生物学基本知识、基本事实和主要概念的 主干知识在选择题所占比例大于80%。
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2011年高考理综卷（山东卷）
空杯子掌上的沙
1.下列与激素作用无关的实例是
A.草莓果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
2．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A．玉米种子萌发长成新植株
B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C．小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株
D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是
A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子
C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
4.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。
下列分析错误的是
的结果
A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO
2
B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是
A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行
6.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是
A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体
D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA
7.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫
8．基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A、a位于2号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是
①．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②．2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
26.（15分）6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。
草原是绿色生态环境的重要组成部分。
某草原生态系统的食物网如图所示。
（1）图中食物网的简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其______________稳定性也相应较低。
除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。
（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是___________KJ和___________KJ。
若去除蛇，
且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。
若外来生物入侵该区，则会导致草原
的__________锐减或丧失。
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。
若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。
用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________（填“偏高”或“偏低”）
(4)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压__________，引起__________渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起__________对水的重吸收增加，减少排尿量,以保持体内水平衡。
答案：（1）自动调节抵抗力分解者
（2）10 400 增加生物多样性
（3）捕食 900 偏高
（4）升高下丘脑肾小管和集合管
27.(18分)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示。
为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。
（1）图中亲本基因型为________________。
根据F
2
表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵
循_____________。
F
1
测交后代的表现型及比例为_______________________。
另选两种基因
型的亲本杂交，F
1和F
2
的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为
________________________。
（2）图中F
2
三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，
这样的个体在F
2
三角形果实荠菜中的比例为_____________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是________。
（3）荠菜果实形状的相关基因a，b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有_______________的特点。
自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生_____________，导致生物进化。
（4）现有3包基因型分别为 AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。
根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。
有已知性状（三角形果实和卵形果实）的荠菜种子可供选用。
实验步骤：
① _______________；
② _______________；
③ _______________。
结果预测：
Ⅰ如果_______________，则包内种子基因型为AABB；
Ⅱ如果_______________，则包内种子基因型为AaBB；
Ⅲ如果_______________，则包内种子基因型为aaBB。
答案：（1）AABB 和 aabb 基因的自由组合定律
三角形果实：卵圆形果实=3:1 AAbb和aaBB
（2）7/15 AaBb aaBb Aabb
（3）不定向性定向改变
（4）分别将三包荸荠种子和卵圆形果实种子种下，待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和卵圆形果实种子发育成的植株进行杂交，得到F1种子；
将得到的F1种子分别种下，植株成熟后进行自交，得到F2种子；
将F2种子种下，植株成熟后分别观察统计F2所有果实性状及比例。
若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形=15:1，则包内种子基因型为AABB；
若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形约=27：5，则包内种子基因型为AaBB；
若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形=3:1，则包内种子基因型为aaBB；
34.（8分）（生物—生物技术实验）
研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示。
（1）柚皮易焦糊，宜采用____________法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过___________除去其中的固体杂质。
（2）筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或____________接种。
对新配制的培养基灭菌时所用的设备是_______________。
实验前需对超净工作台进行____________处理。
（3）培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供______________。
电泳法纯化乳酸菌素时，若分离带电荷相同的蛋白质，则其分子量越大，电泳速度___________。
（4）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈。
可通过测定透明圈的______________来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
答案：（1）压榨过滤
（2）稀释涂布平板法高压蒸汽灭菌锅紫外线消毒
（3）碳源和氮源越慢
（4）大小
35.（8分）【生物—现代生物科技专题】
人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。
利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。
（1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死的雌鼠________中获取。
（2）图中的高血压相关基因作为__________，质粒作为_________,二者需用________切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有________有关。
（3）子代大鼠如果________和__________，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。
（4）在上述转基因大鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术是___________、早期胚胎培养和胚胎移植。
答案：（1）卵巢
（2）目的基因运载体同一种限制酶限制酶识别位点
（3）检测到相应蛋白质出现高血压
（4）体外受精。