植物学解剖学
解剖豌豆实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过解剖豌豆植株，了解其内部结构，包括根系、茎、叶和花果的结构特点，从而加深对植物解剖学知识的理解，并探讨植物器官的生理功能。
二、实验原理植物解剖学是研究植物器官和细胞结构的学科。
通过解剖豌豆植株，我们可以观察到植物器官的形态、结构和发育过程，了解植物器官的生理功能及其与环境的适应性。
三、实验方法1. 实验材料：新鲜豌豆植株、解剖刀、解剖盘、显微镜、显微镜载玻片、盖玻片、清水、盐酸、酒精、蒸馏水等。
2. 实验步骤：（1）选取新鲜豌豆植株，剪去叶片和部分茎部，保留根系和主茎。
（2）将根系和主茎分别浸泡在盐酸溶液中，以软化组织，便于观察。
（3）用解剖刀小心剥去根系和主茎的表皮，观察其内部结构。
（4）将剥开的根系和主茎放在解剖盘上，用显微镜观察其细胞结构。
（5）制作切片，观察根系、茎、叶和花果的横切面和纵切面。
四、实验结果与分析1. 根系解剖结构：（1）根系表面呈褐色，内部结构复杂，包括根冠、初生根、侧生根等。
（2）根系内部有导管和筛管，负责水分和养分的运输。
（3）根系表皮细胞排列紧密，具有吸水和吸收养分的功能。
2. 茎部解剖结构：（1）茎部表面光滑，内部结构包括维管束、薄壁组织等。
（2）茎部维管束呈环状排列，负责水分和养分的运输。
（3）茎部薄壁组织发达，具有储存养分和调节植物生长的功能。
3. 叶解剖结构：（1）叶片呈绿色，表面有气孔，内部结构包括表皮、叶肉和叶脉。
（2）叶片表皮细胞排列紧密，具有保护植物体的功能。
（3）叶片叶肉细胞含有叶绿体，负责光合作用。
（4）叶片叶脉负责水分和养分的运输。
4. 花果解剖结构：（1）花由花托、花柄、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。
（2）花果内部结构包括胚珠、胚珠囊和果实。
（3）果实成熟后，胚珠发育成种子，种子是植物繁殖的重要途径。
五、实验讨论1. 通过本次实验，我们了解到豌豆植株的根系、茎、叶和花果的解剖结构，加深了对植物器官生理功能的认识。
植物学(Botany)形态解剖学名词
植物学形态解剖名词：植物学（Botany）植物形态学（Plant morphology）植物解剖学（plant anatomy）原生质体（protoplast）细胞壁（cell wall）显微结构（microscopic structure）亚显微结构（submicroscopic structure）超微结构（ultramicroscopic structure）质体（Plastid）叶绿体（chloroplast）类囊体（thylakoid）基粒（granum）基粒间膜（基质片层，fret）基质（stroma或matrix）有色体（或称杂色体，chromoplast）白色体（leucoplast）造油体（elaioplast）前质体（proplastid）液泡(vacuole)液泡膜（tonoplast）细胞液（cell sap）纹孔（pit）胞间连丝（plasmodesmata）后含物（ergastic substance）淀粉粒（starch grain）淀粉体（amylop1ast）脐点（hilum）拟晶体（crystalloid）糊粉粒（aleuronegrain）糊粉层（aleurone layer）胞质分裂(Cytokinesis)成膜体（phragmoplast）细胞板（cellplate）微管周期（microtubule cycle）细胞分化（cell differentiation）反分化（或脱分化dedifferentiation）组织（tissue）分生组织（meristematic tissue或meristem）顶端分生组织（apical meristem）侧生分生组织（lateral meristem）居间分生组织（intercalarymeristem）形成层（cambium）木栓形成层（cork cambium或phellogen）原分生组织(promeri-stem)初生分生组织（primary meristem）次生分生组织（secondary meristem）保护组织（protective tissue）薄壁组织（parenchyma）机械组织（mechanical tissue）输导组织（conducting tissue）分泌结构（secretory structure）表皮（epidermis）周皮（periderm）气孔（stoma）皮孔（lenticel）保卫细胞（guard cell）吸收组织（absorptive tissue）根毛（root hair）木栓（phellem或cork）栓内层（phelloderm）同化组织（assimilating tissue）储藏组织（storage tissue）储水组织（aqueous tissue）通气组织（aerenchyma）传递细胞（transfer cell）厚角组织（collenchyma）厚壁组织（sclerencnyma）石细胞（sclereid或stone cell）纤维（fiber）木质部（xylem）韧皮部（phloem）管胞（tracheid）导管分子（vesselelement或vesselmember）穿孔（perforation）导管（vessel）筛管分子（sieve-tube element或sieve-tube member）筛管（sieve tube）筛孔（sieve pore）筛孔（sieve pore）筛板（sieve plate）原生质联络索（connecting strand）胼胝质（callose）筛域（sive area）伴胞（companioncell）胼胝体（callus）筛胞（sieve cell）腺表皮（glandular epidermis）腺毛（glandular hair）蜜腺（nectary）排水器（hydathode）吐水（guttation）水孔（waterPore）通水组织（epithem）分泌细胞（secretorycell）分泌腔（secretorycavity）分泌道（secretorycanal）乳汁管（laticifer）无节乳汁管（nonar-ticulatelaticifer）有节乳汁管（arti-culatelaticifer）组织系统（tissue system）皮组织系统（dermal tissue system）维管组织系统（vascular tissue system）基本组织系统（fundamental tissue system或groundtissue system）皮系统（dermal system）维管系统（vascular system）基本系统（fundamental system或ground system）种子（seed）胚（embryo）胚乳（endosperm）种皮（seed coat，testa）外胚乳（perisperm）胚根（radicle）胚芽（plumule）胚轴（hypocotyl）子叶（cotyledon）种脐（hilum）种阜（caruncle）种脊（raphe）有胚乳种子（albuminousseed）无胚乳种子（exalbuminous seed）胚芽鞘（coleoptile）胚根鞘（coleorhi- za）盾片（scutellum）外胚叶（epiblast）种子萌发（seed germination）子叶出土的幼苗（epigaeous seedling）子叶留土的幼苗（hypogaeous seedling）器官（organ）营养器官（vegetative organ）根（root）根系（root system）主根（main root）直根（tap root）初生根（primaryroot）侧根（lateral root）次生根（secondaryroot）不定根（adventitiousroot）定根(normal root)种子根（seminal root）直根系（taprootsystem）须根系（fibrousrootsystem）原始细胞（initialcell）不活动中心（或称静止中心,quiescentcentre）根尖（roottip）根冠（root cap）分生区（meristematiczone）伸长区（elongationzone）成熟区（maturationzone）维管柱（vascular cylinder）皮层（cortex）切向分裂（弦向分裂，tangentialdivision）平周分裂（periclinalkivision）径向分裂（radialdivision）横向分裂（transversedivision）垂周分裂（anticlinaldivision）根毛区（roothairzone）初生生长（primary growth）初生组织（primary tissue）初生结构（primary structure）根被（velamen）外皮层（exodermis）内皮层（endoder－mis）凯氏带（Casparian strip）通道细胞（passage cell）中柱鞘（pericycle）髓（pith）初生木质部（primary xylem）初生韧皮部（primary phloem）外始式（exarch）原生木质部（protoxylem）后生木质部（metaxylem）木质部脊（xylem ridge）二原型（diarch）三原型（triarch）四原型（tetrarch）五原型（pentarch）六原型（hexarch）多原型（polyarch）原生韧皮部（protophloem）后生韧皮部（meta-phloem）根原基（root primordium）内起源（endogenousorigin）形成层环（cambium ring）木射线（xylemray）韧皮射线（phloemray）维管射线（vascularray）木栓形成层（phellogen或cork cambium）栓内层（phelloderm）木栓（phellem或cork）周皮（periderm）共生（symbiosis）根瘤（root nodule）菌根（mycorrhiza）外生菌根（ectotrophic mycorrhiza）内生菌根（endotrophic mycorrhiza）内外生菌根（ectendotrophicmycorrhiza）茎（stem）节（node）节间（internode）枝或枝条（shoot）叶痕（leafscar）维管束痕（bundle scar，简称束痕）芽鳞痕（bud scalescar）芽（bud）枝芽（branch bud）叶芽（leafbud）花芽（floralbud）叶原基（leaf primordium）腋芽原基（axillary bud primordium）侧枝原基（lateral branch primordium）枝原基（branchprimordium）芽轴（bud axis）定芽（normalbud）不定芽（adventitiousbud）顶芽（terminal bud）腋芽（axillary bud）侧芽（lateral bud）副芽（accessory bud）叶柄下芽（subpetiolar bud）裸芽（nakedbud）被芽（protectedbud）鳞片(scale)芽鳞（bud scale）鳞芽（scalybud）混合芽（mixedbud）活动芽（activebud）休眠芽（dormant bud）潜伏芽（latent bud）直立茎（erect stem）缠绕茎（twining stem）攀援茎（climbing stem）匍匐茎（creeping stem）纤匍枝（runner）单轴分枝（monopodial branching）合轴分枝（sympodial branching）假二叉分枝（falsedichotomous branching）二叉分枝（dichotomousbranching）分蘖（tiller）原表皮（protoderm）基本分生组织（ground meristem）原形成层（procambium）生长点（growing point）生长锥（growing tip）茎端（stem apex）根端（root apex）枝端或苗端（shoot apex）茎尖（stemtip）根尖（root tip）组织原学说（histogen theory）表皮原（dermatogen）皮层原（periblem）中柱原（plerome）原套-原体学说（tunica－corpus theory）原套（tunica）原体（corpus）细胞学分区概念（concept of cytologicalzonation）叶原座（leaf buttress）初生组织（primary tissue）初生结构（primary structure）通气组织（aerenchyma）淀粉鞘（starch sheath）无限维管束（open bundle）有限维管束（closed bundle）外韧维管束（collateral bundle）双韧维管束（bicollateral bundle）周韧维管束（amphicribral bundle）周木维管束（amphivasal bundle）同心维管束（concentric bundle）中柱（stele）原生中柱（protostele）管状中柱（siphonostele）中央柱（centralcylinder）维管柱（vascularcylinder）内始式（endarch）环髓带（perimedullaryzone）髓腔（pith cavity）髓射线（pith ray）初生射线（primary ray）树脂道（resin canal）维管束鞘（bundle sheath）下皮（hypodermis）初生加厚分生组织（primary thickening meristem）束中形成层（fascicularcambium）。
植物解剖学的基础知识
植物解剖学的基础知识植物解剖学是研究植物组织结构和器官的科学，它揭示了植物生长和功能的内在机制。
植物解剖学的基础知识对于了解植物的形态、生理和生态具有重要意义。
本文将介绍植物解剖学的基本概念、研究方法以及常见的植物组织和器官的特征。
一、植物解剖学的基本概念植物解剖学主要研究植物的细胞、组织和器官的结构和功能。
细胞是植物构成组织和器官的基本单位，组织是具有相同形态和功能的细胞的集合，而器官则是由不同组织构成的。
植物解剖学通过对这些结构层次的研究，揭示了植物生长、营养吸收、物质输送和代谢的基本原理。
二、植物解剖学的研究方法植物解剖学的研究方法通常包括取样、切片、染色和观察。
取样时需要选择适当的组织或器官，用显微镜观察时需要注意对称性和实际尺寸的变化。
切片是将植物材料切成非常薄的片，以便于显微观察。
染色可以增强某些细胞和组织的可见度。
观察时需要根据研究的目的选择适当的放大倍数和光源。
三、植物组织的特征植物根据形态和功能的差异可以分为不同的组织类型，包括表皮组织、维管束组织、基本组织等。
表皮组织覆盖在植物的表面，具有保护、蒸腾和吸收等功能。
维管束组织分为导管组织和横向伸展组织，前者主要负责水分和营养物质的运输，后者起到增强和支持的作用。
基本组织包括地下组织和地上组织，地下组织参与吸收和储存养分，地上组织负责光合作用和植物的机械支持。
四、植物器官的特征植物的主要器官包括根、茎、叶和花。
根是植物的营养吸收器官，具有吸收水分和养分的能力。
茎连接根与叶，承担支撑和导水导养的作用。
叶是植物进行光合作用的器官，具有大面积的叶绿体，可以吸收和利用光能。
花是植物进行繁殖的器官，包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。
五、植物解剖学在植物科学中的作用植物解剖学为植物科学的研究提供了基础知识和技术手段。
它为研究植物生长发育、养分吸收和代谢提供了重要依据。
植物解剖学的研究成果对于农业生产和植物保护具有重要意义，可以指导农作物的选育和病虫害的防治。
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1、植物细胞是由（）A、细胞质和细胞核组成B、细胞壁和细胞质组成C、细胞壁和原生质组成D、细胞壁和原生质体组成2、植物的根进入次生生长开始时，最早形成的木栓形成层是在（）A、皮层B、内皮层C、中柱鞘D、初生木质部3、茎上叶和芽的起源方式是（）A、外始式B、外起源C、内始式D、内起源4、有些植物根的初生结构出现细胞壁五面加厚和通道细胞现象，这五面加厚和通道细胞发生在（）A、表皮B、外皮层C、内皮层D、中柱鞘5、在细胞中被喻为“动力工厂”的细胞器是（）A、叶绿体B、高尔基体C、线粒体D、核糖体6、棕榈的叶脉属于（）A、网状脉B、辐射平行脉C、直出平行脉D、侧出平行脉7、下列细胞都具次生壁，但有生活原生质体的是（）A、木纤维B、木薄壁细胞C、石细胞D、厚壁细胞8、减数分裂的染色体减半发生在（）A、第一次分裂B、第二次分裂C、有些在第一次，有些在第二次D、上述三种情况都有9、在显微镜里观察到的“珠光反应”是（）A、发生在厚角组织B、发生在薄壁组织C、发生在厚壁组织D、发生在分泌组织10、在生产实践中，通常利用块根来进行繁殖的植物是：（）A、山芋B、马铃薯C、大蒜D、水仙11、下列不属于胚囊内所具有的（）A、卵细胞B、珠心细胞C、助细胞D、反足细胞12、胚囊里的卵细胞未经受精面直接发育成胚，这是（）A、无性生殖B、孤雌生殖C、无配子生殖D、无孢子生殖13、一朵花中具有许多聚生在花托上的离生雌蕊，以后每一雌蕊形成一个小果，许多小果聚生在花托上，这样的果实是（）A、单果B、假果C、聚合果D、聚花果14、下列属于花部的进化特征的是（）A、子房上位B、离瓣花C、合生萼D、花托凸起15、植物的一个年轮包括（）A、边材和心材B、木质部和韧皮部C、早材和晚材D、木质部和髓16、某一植物的子房由3个心皮构成：这3个心皮仅以边缘相接，这样的子房称为（）A、单子房B、单室复子房C、多室复子房D、下位子房17、花托呈深陷的杯状，子房着生在花托的杯底里，子房的壁和花托完全愈合，只留花柱和柱头在花托的外面，花被和雄蕊群着生在子房上方的花托边缘上，这样的子房是：）（A、子房上位B、子房中位C、子房下位D、子房周位18、下列哪种果实属于裂果类（）A、蚕豆B、玉米C、桃子D、苹果19、胚珠着生在心皮壁上的位置称为胎座。
植物学解剖学
种子的萌发和幼苗的形成
• 种子是有一定寿命的，超过了 一定的期限，就会丧失它的活力不 再萌发。 • 一般植物种子的寿命是几年到 十几年。莲的种子可以活到150年 ，水稻、小麦、玉米，油菜等和种 子，一般能活2--3年。
种子的休眠
种子休眠：成熟种子在合适的萌发条件下仍不能萌发的现象。
1、胚 是构成种子的最主要部分
•（1）胚芽 由生长点和幼叶组成。禾本 科植物，有胚芽鞘。 •（2）胚轴 连接胚根胚芽和子叶 •上胚轴 子叶着生点至第一片真叶之间部 分 •下胚轴 子叶着生点至胚根之间的部分 •（3）胚根 由生长点和根冠组成 • 禾本科植物有胚根鞘 •（4）子叶 有单，双和多数的区别 • 功能：贮藏（大豆），光合作用（棉
•2、胚乳 有或无 • 功能：贮藏营养物质糖类（淀粉，糖， 半纤维素）油脂和蛋白质。 •3、种皮 保护功能 •不同的情况：厚薄，质地，颜色，表皮毛 ，颖果种皮萎缩 •种脐：种子脱离果实时留下的痕迹（如蚕 豆一端黑色的眉条） •种孔：在种脐一端，珠孔留下的痕迹 •种脊：维管束集中分布的地方，为种子腹 面中央一条稍隆起的纵向痕迹。倒生胚珠才 有，由株柄和珠被合生发育而成。
一、种子休眠的原因和破除
(一)种皮限制 种皮不透水、不透气；种皮太硬等；
物理、化学方法破除； 氨水（1：50）处理松树种子， 98%浓硫酸皂荚种子—冲洗—浸泡
(二)种子未完成后熟 后熟(after-ripening):种子在休眠期内发生的生理生化过程。 可用层积处理的方法破除休眠。
(三)胚未完全发育
二、种子的主要类型
•（一）有胚乳种子 •1、蓖麻种子的结构（双子叶） •2、小麦种子的结构（单子叶） •（二）无胚乳种子
•1、蚕豆种子的结构（双子叶） •2、慈姑种子的结构（单子叶）
《植物学》各章练习题参考答案
《植物学》各章练习题参考答案植物形态解剖学部分第一章植物细胞和组织一、名词解释1．纹孔：次生壁上的结构，在次生壁发育时，常在初生纹孔场没有次生壁沉积的区域形成纹孔。
2.原生质：组成原生质体的有生命的物质。
3.初生壁：初生壁是细胞生长过程中形成的细胞壁，含有纤维素、半纤维素、果胶质和一些糖蛋白，具有一定的延展性。
二、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.D三、判断题1.×2.×3.√四、填空题1.有丝、减数2.木栓形成、栓内3.叶绿体、有色体、白色体五、问答题1.试述叶绿体的结构和功能。
答：叶绿体是双层膜结构，包括叶绿体膜、基质和类囊体三部分。
类囊体是扁平的中空膜囊状结构，多个类囊体垛叠形成基粒，组成基粒的类囊体称为基粒类囊体，基粒之间由基质类囊体相互连接，形成连续的膜囊结构。
叶绿体是光合作用的细胞器。
叶绿体色素位于基粒的膜上，光合作用所需的各种酶类分别定位于基粒的膜上或者在基质中，在基粒和基质中分别完成光合作用中不同的化学反应，光反应在基粒类囊体膜上进行，暗反应在基质中进行。
2.导管与筛管有哪些区别？答：结构上：导管是由导管分子以端壁上的穿孔相连，组成的一条长的中空管道；成熟时细胞的次生壁加厚并木质化，形成环纹、螺纹、梯纹、网纹和孔纹等不同的加厚方式；原生质体解体死亡。
筛管是由筛管分子以端壁上的筛板相连形成的长形生活细胞；成熟时细胞核和液泡膜解体，线粒体、质体与内质网退化，核糖体和高尔基体消失，随着核的解体，出现P-蛋白；筛管分子通常只有纤维素构成的初生壁，壁上有筛域。
功能上：导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。
3.成熟组织包括哪些类型？简述各类型主要功能。
答：植物体中的成熟组织按功能不同可分为以下几种类型。
①保护组织。
覆盖于植物体表，防止水分过度蒸腾，控制气体交换，抵抗逆境伤害。
可分为表皮和周皮。
②薄壁组织（或基本组织）。
植物体的各种器官都含有大量的薄壁组织。
可进一步细化为同化组织、贮水组织、贮藏组织、通气组织和传递细胞。
植物形态解剖学实验教学大纲(本科)汇总
《植物形态解剖学实验》教学大纲（本科）一、实验的性质、地位和作用植物形态、解剖学实验课是高等师范院校生物科学专业、生物学教育专业和生物技术专业的实践教学中的专业基础课。
通过实验课教学，要求学生增加对植物学知识的感性认识，培养观察能力和动手实践操作的能力，掌握基本的实践技能技巧，并初步树立通过实验和实践学习植物学的正确观念。
二、实验内容及教学基本要求实验一光学显微镜的使用、植物细胞结构、临时装片制作技术1、实验目的：掌握常用光学显微镜的实验操作和使用方法以及简单的维护方法，并在此基础上学习和观察并掌握植物细胞结构，同时学会植物学实验中临时装片的制作方法和基本技术。
2、基本要求：重点掌握显微镜的使用方法和临时装片的制作及观察方法，了解植物细胞结构在光学显微镜之下的观察方法和基本结构状况。
3、实验仪器、设备等：常用光学显微镜、植物学实验所用的解剖器具，植物细胞的永久装片和新鲜观察材料，实验试剂（碘液）实验二植物细胞后含物和植物细胞有丝分裂1、实验目的：掌握植物细胞的几种主要后含物（淀粉、蛋白质、脂肪）的定性实验检测和观察方法以及植物细胞有丝分裂的观察方法。
2、基本要求：重点掌握植物细胞有丝分裂的过程和各分裂阶段的分裂相的形态，了解几种后含物的性质、存在方式、形态特点和实验观察方法。
3、实验仪器、设备等：光学显微镜、植物学实验解剖器具、植物细胞有丝分裂永久装片、供实验使用的新鲜植物细胞有丝分裂材料（洋葱根尖或蚕豆根尖），本实验所使用的实验试剂（固定液、解离液和几种检测细胞后含物的试剂）。
实验三植物组织（一）和徒手切片1、实验目的：本次实验主要观察和掌握分生组织、保护组织、基本组织和机械组织的形态特点，主要功能和存在部位以及它们的实验观察方法，并初步学习徒手切片的制作及观察方法。
2、基本要求：重点掌握几大类组织的细胞形态特点、功能、观察方法和徒手切片的制作方法。
了解各类组织与它们的功能之间的关系。
3、仪器、设备等：光学显微镜、植物学实验器具、实验试剂（固定解离液和染色剂等）徒手切片器或刀片等。
植物解剖课程心得体会(2篇)
第1篇一、引言植物解剖学是植物学的一个重要分支，主要研究植物器官的形态结构、生理功能以及发育过程。
通过学习植物解剖学，我们能够深入了解植物的生长发育规律，为植物育种、植物保护等实践工作提供理论依据。
本文将结合我在植物解剖课程中的学习体会，对课程内容、教学方法以及个人收获等方面进行总结。
二、课程内容1. 植物器官的结构与功能植物解剖课程首先介绍了植物器官的基本结构，包括根、茎、叶、花、果实和种子等。
通过观察显微镜下的植物细胞，我们了解到植物细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体等细胞器的形态结构和功能。
在此基础上，我们还学习了植物器官的生理功能，如根的吸收、茎的支持、叶的光合作用等。
2. 植物发育过程植物发育过程是植物解剖学中的重要内容。
课程中，我们学习了植物从种子萌发到成熟植株的整个发育过程，包括胚胎发育、器官发生、生长和分化等阶段。
通过观察植物发育过程中的细胞分裂和分化，我们了解了植物生长发育的规律。
3. 植物组织与器官的相互关系植物组织是构成植物器官的基本单位，课程中我们学习了植物组织的类型、结构和功能。
此外，我们还探讨了植物组织与器官之间的相互关系，如维管束、输导组织在植物体内的分布和功能。
4. 植物解剖实验植物解剖实验是植物解剖课程的重要组成部分。
通过实验，我们亲自动手观察植物器官的形态结构，掌握植物解剖学的基本操作技能。
实验内容包括植物细胞观察、器官切片制作、显微镜观察等。
三、教学方法1. 理论教学与实验相结合植物解剖课程采用理论教学与实验相结合的教学方法。
在理论教学中，教师详细讲解植物解剖学的基本知识，帮助学生建立植物解剖学的理论框架。
实验教学中，学生亲自动手操作，加深对理论知识的理解。
2. 互动式教学课程中，教师鼓励学生提问、讨论，激发学生的学习兴趣。
通过互动式教学，学生能够更好地掌握植物解剖学知识，提高课堂参与度。
3. 多媒体教学课程中，教师运用多媒体技术展示植物器官的形态结构，使学生更加直观地了解植物解剖学知识。
植物解剖学研究植物的内部结构和器官
植物解剖学研究植物的内部结构和器官植物解剖学是植物学的一个重要分支，主要研究植物的内部结构和器官。
通过解剖学研究，我们可以更好地了解植物的组织结构、生长发育和功能特点，为植物分类、生态学和植物改良等方面的研究提供重要的基础。
本文将从根、茎和叶三个方面，介绍植物解剖学的研究内容和方法。
根的解剖学研究是植物解剖学的重要内容之一。
根是植物体的重要部位，负责植物的吸收营养和固定植物体的功能。
而根的结构决定了其功能的实现方式。
根的解剖学研究主要包括根的外部形态和根的内部结构。
外部形态包括根的生长方式、形状和表面特征等方面，内部结构则包括根的细胞构造、形态特征和解剖结构等方面。
通过对根的解剖学研究，我们可以了解根的特点、功能和适应环境的能力。
茎是植物体的主要支持部位和养分传输通道，其解剖学研究是植物解剖学的另一个重要内容。
茎的结构决定了植物在环境中的适应性和生存能力。
茎的解剖学研究主要包括茎的外部形态和茎的内部结构。
外部形态包括茎的形状、大小和表面特征等方面，内部结构则包括茎的细胞构造、形态特征和解剖结构等方面。
通过对茎的解剖学研究，我们可以了解茎的特点、功能和适应环境的能力。
叶是植物体的主要光合器官，其解剖学研究是植物解剖学的另一个重要内容。
叶的结构决定了植物体的光合作用和气体交换能力。
叶的解剖学研究主要包括叶的外部形态和叶的内部结构。
外部形态包括叶的形状、大小和表面特征等方面，内部结构则包括叶的细胞构造、形态特征和解剖结构等方面。
通过对叶的解剖学研究，我们可以了解叶的特点、功能和适应环境的能力。
植物解剖学的研究方法主要包括观察、切片和染色等。
观察是最基本的研究方法，可以通过肉眼观察或显微镜观察来获取植物的形态和结构信息。
切片是将植物组织切成薄片，通过显微镜观察和分析植物细胞的结构和组织的排列方式。
染色是为了更清晰地观察细胞和组织的结构，常用的染色方法包括伊红染色和苏木精染色等。
综上所述，植物解剖学是研究植物内部结构和器官的重要学科，通过研究根、茎和叶的解剖结构，可以更全面地了解植物的组织结构、生长发育和功能特点。
植物解剖学基础
植物细胞的大小差异很大。 植物细胞的体积很小，必须借助显微镜观察。
植物细胞的基本结构
细胞质
细胞核：核粒体
细胞器
（内质肉、高尔基体、核糖体、
典
溶酶体、微管、微体、园球体等）
型
贮藏营养物质：淀粉、蛋白质、脂肪及油
细
后含物
电镜下，初生壁的物质排列成纤维状——微纤丝。 微纤丝是由平行排列的长链状的纤维素分子所组成。 纤维素是构成初生壁的框架，而果胶类物质，半纤 维素以及木质素、角质等填充于框架之中。初生壁 不是均匀地增厚，留有一些没有增厚呈凹陷孔状的 部分————初生纹孔场。
③次生壁：细胞停止增大以后，在初生壁内侧继 续形成的壁层。由纤维素、半纤维素和木质素等堆 积形成的。次生壁是在细胞成熟时形成，到了原生 质体停止活动，次生壁也就停止了沉积。次生壁的 形成往往是在细胞特化时进行，成熟时原生质体死 亡，如管胞、导管；但也有一直保留着活跃的生活 原生质，如木射线和木薄壁细胞。具有次生壁的细 胞，其初生壁就很薄，并且两相邻细胞的初生壁和 它们之间的胞间层三者已形成一种整体似的结构， 称之为复合中层。
A.单纹孔：次生壁上未加厚的部分呈圆筒形，即 从纹孔膜至纹孔口的纹孔腔呈圆筒状。 多存在于加 厚的薄壁细胞、韧型纤维和石细胞中。当次生壁很厚 时，单纹孔的纹孔腔就很深，状如一条长而狭窄的孔 道或沟，称为纹孔道或纹孔沟。
B.具缘纹孔：纹孔周围的次生壁向细胞腔内形成 突起呈拱状，中央有一个小的开口。突起的部分称为 纹孔缘，纹孔缘所包围的里面部分呈半球形即为纹孔 腔。纹孔口多成圆形或狭缝状。如纤维管胞、纹孔导 管和管胞。同心圆(纹孔膜、纹孔塞、纹孔口)
在较厚的次生壁中，可分为内、中、外三层， 并以中间的次生壁层较厚。
植物解剖学名词
植物学名词解释（上册）第一章原生质体(protoplast)：由生命物质—原生质(protoplasm)所构成，(protoplasm)所构成，它是细胞各类代谢活动进行的主要场所，是细胞最重要的部分。
细胞核：呈一个折光较强。
粘滞性较大的球体。
核膜：生活细胞的细胞核外与细胞质分开的一层薄膜核质：膜内充满的均匀透明的胶状物质核仁：核质中一到几个折光强的球状小体染色质：当细胞固定染色后，核质中被染成深色的部分核液：当细胞固定染色后，核质中浅色的部分叫做核液细胞质：原生质体除了细胞核以外的其余部分。
质膜：包围在细胞质表面的一层薄膜细胞器：一般认为是散布在细胞质内具有一定结构和功能的微结构或微器官质体：一类与碳水化合物的合成与贮藏密切有关的细胞器，它是植物细胞特有的结构叶绿体：进行光合作用的质体，只存在于绿色的细胞中，每个细胞可以有几颗道几十颗基粒(granum)：叶绿体内部有膜形成的许多圆盘状的类囊体相互重叠，形成一个个柱状体单位，称为基粒线粒体：指一些大小不一的球状。
棒状或细丝状颗粒，一般直径为0。
5—1um，长度是1-2um，在光学显微镜下，需用特殊的染色，才能加以辨别内质网：分布于细胞质中由一层膜构成的网状管道系统，管道以各种形状延伸和扩展，成为各类管泡。
腔交织的状态高尔基体：由一叠扁平的囊(也称为泡囊或槽库)所组成的结构，每个囊由单层膜包围而成，直径约0.5-1um，中央似盘底，边缘或多或少出现穿孔核糖核蛋白体：简称为核糖体，是直径为17-23nm的小椭圆形颗粒液泡：被一层液泡膜(tonoplast)包被，膜内充满细胞液。
含有多种有机物和无机物的复杂的水溶液。
溶酶体：由单层膜包围的多形小泡，一般直径为0.25—0.3um。
内部主要含有各种不同的水解酶类，能分解所有的生物大分子。
圆球体：膜包裹着的圆球状小体，直径为0.1—1um，染色体反应似脂肪，用锇酸固定后成为或多或少深色的球体微体：一些由单层膜包围的小体，直径约0.5um，大小。
十三科名词解释
十三科名词解释
1. 植物学：植物学是一门研究生物体形态、组织、分子遗传、分布、演化以及物种概念等植物特性的学科。
2. 动物学：动物学是研究动物特性，形状，分类，生态系统，生殖系统，解剖等的科学学科。
3. 微生物学：微生物学是研究微生物的形态、结构、分子遗传、繁殖、发育、生态和应用等特征的学科。
4. 古生物学：古生物学是研究古生物的形态，分类，分布，演化，古
生态等特性的科学学科。
5. 生态学：生态学是研究生物如何与其环境相互作用以及怎样影响或
被其环境影响的学科。
6. 系统学：系统学是研究生物系统分类和演化的学科，专注于分割，
定义，量化和分析生物多样性。
7. 环境学：环境学是一门研究人类，动植物以及其环境之间相互影响
的学科。
8. 基因学：基因学是研究基因组成及功能的科学学科，用于解释基因
与特定的表型的相互关系以及研究基因的转录、翻译和表达等活动。
9. 细胞生物学：细胞生物学是研究细胞结构，特性和生命活动的科学学科，重点关注细胞的构成及其信息传递，翻译和表达过程。
10. 解剖学：解剖学是研究动植物解剖结构和组织，比如造血系统、神经系统、根系系统等的科学学科。
11. 生理学：生理学是研究机体理化过程的科学学科，关注于组织，器官的结构，功能及机体的物理、生化和新陈代谢等活动。
12. 地理学：地理学是一门研究地球特定空间位置上景物与环境相结合的空间科学。
13. 天文学：天文学是一门研究宇宙无边际范围内物体，星体和天体的科学，包括行星，星际以及其他宇宙物体的位置、结构和演化等。
植物学形态解剖学复习题1
植物学形态解剖学复习题11、植物细胞是由（）A、细胞质和细胞核组成B、细胞壁和细胞质组成C、细胞壁和原⽣质组成D、细胞壁和原⽣质体组成2、植物的根进⼊次⽣⽣长开始时，最早形成的⽊栓形成层是在（）A、⽪层B、内⽪层C、中柱鞘D、初⽣⽊质部3、茎上叶和芽的起源⽅式是（）A、外始式B、外起源C、内始式D、内起源4、有些植物根的初⽣结构出现细胞壁五⾯加厚和通道细胞现象，这五⾯加厚和通道细胞发⽣在（）A、表⽪B、外⽪层C、内⽪层D、中柱鞘5、在细胞中被喻为“动⼒⼯⼚”的细胞器是（）A、叶绿体B、⾼尔基体C、线粒体D、核糖体6、棕榈的叶脉属于（）A、⽹状脉B、辐射平⾏脉C、直出平⾏脉D、侧出平⾏脉7、下列细胞都具次⽣壁，但有⽣活原⽣质体的是（）A、⽊纤维B、⽊薄壁细胞C、⽯细胞8、减数分裂的染⾊体减半发⽣在（）A、第⼀次分裂B、第⼆次分裂C、有些在第⼀次，有些在第⼆次D、上述三种情况都有9、在显微镜⾥观察到的“珠光反应”是（）A、发⽣在厚⾓组织B、发⽣在薄壁组织C、发⽣在厚壁组织D、发⽣在分泌组织10、在⽣产实践中，通常利⽤块根来进⾏繁殖的植物是：（）A、⼭芋B、马铃薯C、⼤蒜D、⽔仙11、下列不属于胚囊内所具有的（）A、卵细胞B、珠⼼细胞C、助细胞D、反⾜细胞12、胚囊⾥的卵细胞未经受精⾯直接发育成胚，这是（）A、⽆性⽣殖B、孤雌⽣殖C、⽆配⼦⽣殖D、⽆孢⼦⽣殖13、⼀朵花中具有许多聚⽣在花托上的离⽣雌蕊，以后每⼀雌蕊形成⼀个⼩果，许多⼩果聚⽣在花托上，这样的果实是（）A、单果B、假果C、聚合果D、聚花果14、下列属于花部的进化特征的是（）A、⼦房上位B、离瓣花C、合⽣萼15、植物的⼀个年轮包括（）A、边材和⼼材B、⽊质部和韧⽪部C、早材和晚材D、⽊质部和髓16、某⼀植物的⼦房由3个⼼⽪构成：这3个⼼⽪仅以边缘相接，这样的⼦房称为（）A、单⼦房B、单室复⼦房C、多室复⼦房D、下位⼦房17、花托呈深陷的杯状，⼦房着⽣在花托的杯底⾥，⼦房的壁和花托完全愈合，只留花柱和柱头在花托的外⾯，花被和雄蕊群着⽣在⼦房上⽅的花托边缘上，这样的⼦房是：（）A、⼦房上位B、⼦房中位C、⼦房下位D、⼦房周位18、下列哪种果实属于裂果类（）A、蚕⾖B、⽟⽶C、桃⼦D、苹果19、胚珠着⽣在⼼⽪壁上的位置称为胎座。
《植物形态解剖学》课件
根毛是根尖上的一种特殊结构，是根吸收水分和养分的主要部位。根毛的形状、数量和分布因植物种类而异。
茎的类型
茎的组成
茎是植物的地上部分，主要起支撑和运输水分、养分的作用。茎由节和节间组成，节上通常会长出叶和侧枝。
在某些植物中，茎会因为适应环境而发生形态上的变化，如仙人掌的刺状茎、葡萄的卷须等。这些变态的茎具有特殊的功能和形态。
果实的类型
果实的结构
果实的发展和成熟
详细描述果实的组成部分，包括外果皮、中果皮、内果皮以及种子等。
分析果实从发育到成熟的过程，以及影响果实成熟的因素。
03
02
01
介绍种子的基本类型，如颖果、坚果、翅果等，并描述种子的内部结构。
种子的类型和结构
分析种子从形成到发育的过程，以及种子的传播方式，如风力传播、动物传播等。
植物的花、果实、种子形态解剖
花的结构
详细介绍花的组成部分，包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等，以及它们在花发育过程中的作用。
花的类型
根据花瓣的数量和排列方式，介绍不同类型的花，如单瓣花、复瓣花、重瓣花等。
花的颜色和气味
分析花色和香味的成因，以及它们在植物繁殖中的作用。
介绍不同类型的果实，如聚合果、聚花果、单果等，以及它们的特点和形成过程。
盆景制作与养护
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植物鉴别技巧的提高
01
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02
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植物形态解剖学的应用
作物育种与改良
植物形态解剖学为作物育种提供了理论基础，通过对植物结构的深入了解，可以针对性地改良作物的性状，提高产量和抗性。
农业病虫害防治
通过植物形态解剖学，可以识别和诊断植物病虫害，为防治措施提供科学依据。
植物学形态解剖学总复习题
植物形态解剖学”总复习题1．分生组织按在植物体上的位置可分为哪几类?在植物生长中各有什么作用？2．什么是次生分生组织?有几种次生分生组织?简述其发生和活动．3．简述种子和果实的结构及其作用．4．比较双子叶植物根和茎初生构造，说明根、茎间为什么会有过渡区．5．试比较裸子植物。
双子叶植物和单子叶植物根的初生结构．6．试比较裸子植物，双子叶植物．单子叶植物茎的初生结构．7．试比较裸子植物和双子叶植物茎的次生结构．8．根据内部解剖，对于一个成热的双子叶植物草质茎和一个成熟的单子叶植物草质茎进行比较．9．简述水分从土壤经植物体最后通过叶散发到大气中所走的路程。
l0．简述根、茎、叶主要功能的异同。
11．侧根、叶、腋芽、不定根、不定芽的起源方式各是什么? 12．试述根内皮层和中柱鞘的结构和功能。
13．什么是髓射线?什么是维管射线?二者有哪些不同?14．区别如下名词：维管组织，维管束、维管柱，中柱和维管系统。
15．区别如下概念：年轮、生长轮、假年轮、早材、晚材、春材、秋材、心材、边材、无孔材、环孔材、散孔材、半环孔材。
16．列表比较木材三切面中，导管和管胞、射线、年轮的形状。
17．C3植物和C4植物叶的结构上有何区别?18．松针的结构有哪些特点?有何适应意义?19．试述旱生植物叶和沉水植物叶在形态结构上有何不同?20．概述被子植物花的演化．21．列表比较虫媒花和风媒花的差异．22．什么是减数分裂?什么是双受精?各有何生物学意义？23．比较有丝分裂和减数分裂的异同．24．简述被子植物的有性世代．25．双受精后一朵花有哪些变化?简述双受精的生物学意义26．试述单孢型胚囊的发育过程．27．为什么竹材可作建筑材料？28．观察一块木板。
怎样才能说明它是由树干中央部分锯下来的? 29．—棵“空心”树，为什么仍能活着和生长?30．从树木茎干上作较宽且深的环剥，为什么会导致多数树木的死亡?31．什么是“顶端优势”?在农业生产上如何利用?举例说明．32．什么是人工营养繁殖?在生产上适用的人工营养繁殖有哪几种?人工营养繁殖在生产上的特殊意义是什么?33．对不同类型的幼苗，播种时应注意什么?34．较大的苗木，为什么移栽时要剪去一部分枝叶?水稻大田移栽后，为什么常有生长暂时受抑制和部分叶片发黄的现象?35．豆科植物为什么能够肥田?36．棉花整枝打权时，怎样区分果枝和营养枝?37．什么是根瘤、菌根?它在植物引种和育苗工作中应注意什么问题?参考答案要点和提示1．答案要点：(1)分生组织包括顶端分生组织．侧生分生组织、居间分生组织．(2)顶端分生组织产生初生结构．使根和茎不断伸长，并在茎上形成侧枝、叶和生殖器官．(3)侧生分生组织形成次生维管组织和周皮．(4)禾本科植物等单子叶植物借助于居问分生组织的活动，进行披节和抽穗，使茎急剧长高．葱等因叶基居间分生组织活动．叶剪后仍伸长．2．答案要点：(1)次生分生组织是由成熟组织的细胞，经历生理和形态上的变化，脱离原来的成熟状态．重新转变而成的分生组织．(2)木栓形成层是典型的次生分生组织．在根中最初由中柱鞘转变而成．而在茎中则常由紧接表皮的皮层细胞转变而成，以后依次产生的新水栓形成层逐渐内移，可深达次生韧皮部．本栓形成层进行切向分裂．向外产生木栓，向内产生栓内层，三者共同组成周皮．(3)形成层一般也被认为是次生分生组织．根中的形成层由维管柱内的薄壁细胞和中柱鞘细胞转变而来．茎中的形成层由束中形成层(由维管束中一层具潜在分裂能力的细胞转变成)和束间形成层(由髓射线中的薄壁细胞转变成)组成，形成层向内分裂产生次生木质部，向外分裂产生次生韧皮部．3．答案要点：(1)种子由种皮、胚和胚乳组成．有些植物的种子无胚乳．(2)种子各部分的作用是:ａ．种皮保护胚，有些植物的种皮使种子处于休眠状态．阻止种子在不适宜的季节或环境条件下萌发，免于幼苗受伤害和死亡，有些植物种皮形成翅．丝状毛等，有助于种子散布．ｂ．胚乳：供应胚发育成幼苗时所需营养．ｃ．胚：新一代植物体的雏形．(3)果实由果皮组成。
植物解剖总结范本
植物解剖总结范本植物解剖学是植物学的一门重要分支，研究植物的内部结构和生物学功能。
通过解剖植物，我们可以了解到植物的器官结构、组织构造以及它们的功能，对于深入研究植物的生态学、系统学和进化发育等方面都具有重要的意义。
接下来，我将对植物解剖学的一些基本概念、研究方法以及常见的植物组织结构进行总结。
一、植物解剖学基本概念1. 植物器官：植物主要有地下茎、地上茎、叶和根等器官，每个器官都具有不同的形态和功能。
2. 植物组织：植物体内由多种不同的细胞构成的集合体，主要包括表皮组织、导管组织、维管束组织等。
3. 植物细胞：植物的基本单位，具有细胞壁、质膜、质网、细胞核和细胞质等组成部分。
4. 组织系统：植物体内由多种组织构成的系统，包括表皮系统、维管系统和基本组织系统等。
二、植物解剖学研究方法1. 切片法：通过将植物器官或组织切成薄片，用显微镜观察和研究植物内部结构。
2. 染色法：通过用染料对植物组织进行染色，使组织结构更加清晰，便于观察和分析。
3. 超微结构观察法：通过电子显微镜观察植物细胞和细胞器的超微结构，揭示细胞的功能和生理过程。
4. 去细胞法：通过去除植物体内的某些细胞，观察细胞之间的相互作用和影响。
三、植物的器官解剖结构1. 根的解剖结构：根主要由表皮、隔板层、髓质区和维管束组成，根毛是根的重要结构，具有吸收水分和养分的功能。
2. 茎的解剖结构：茎主要由表皮、皮层、维管束和髓质组成，叶痕是茎的重要结构，用于叶片的连接和养分的传输。
3. 叶的解剖结构：叶主要由上表皮、下表皮、叶肉和维管束组成，通过气孔和气孔导管进行气体交换和蒸腾作用。
4. 花的解剖结构：花主要由花被、雄蕊和雌蕊等部分组成，花粉和花粉管是花的重要结构，参与花的传粉和生殖过程。
四、植物的组织解剖结构1. 表皮组织：位于植物器官的外表面，具有保护和分泌的功能，表皮细胞具有变形和分化的特点。
2. 维管束组织：主要分为导管组织和继续组织，导管组织主要用于水分和养分的传输，继续组织主要用于植物的支撑和输送。
植物学(形态解剖部分)
植物学（形态解剖部分）植物学是研究植物的科学，其中的形态解剖部分主要关注植物的外部形态及内部结构，包括植物的根、茎、叶、花及果实等部分的构成和特征。
形态解剖学的研究对于了解植物的生长、发育和适应环境等方面具有重要意义。
本文将重点讨论植物的形态解剖特征及其在生态学和农业生产中的应用。
一、根根是植物的下部器官，主要功能是吸收土壤中的水分和养分，为植物提供营养，同时还起到支持和固定植物的作用。
根的主要结构包括原生根和次生根两种。
1、原生根原生根是从胚芽产生的第一根根，其结构简单，由根头、根冠、根发生区、根毛和侧根等组成。
根头是根最末端的部位，主要负责吸收水分和养分，其表面密布着根毛，可以扩大根的表面积，增强吸收能力。
根冠位于根头的上方，主要作用是保护根发生区并控制根的前进方向和速度。
根发生区是原生根的生长中心，其细胞分裂产生新的细胞，不断向前延伸。
2、次生根次生根是在原生根的基础上发生的分支根，其形态和结构复杂。
次生根与原生根不同的是，其发生在已经成熟的根部，其根冠和根发生区已经不存在，根头则由根尖代替。
次生根一般生长较浅，其侧根和分支数目很多，可扩大植物吸收养分和水分的面积。
二、茎茎是植物的上部器官，其主要功能是支撑叶片和花果，并将水分和养分输送到根部。
茎的主要结构包括节，节间、叶子、花和果实等部分。
1、节茎上的节点是茎的最基本单位，其结构如下：节有两侧形成的枝与茎之间相互延伸，称为节的基部；末端与其他节相连结，称为节的顶端。
茎上的节是茎长过程中的分界点，茎的不同部位之间具有明显的差异。
2、节间节间是相邻节之间的部位，其长度代表一段茎长的大小。
茎的不同部位之间节间长度不同，例如竹子的节间长度为150-200厘米，而干旱地区植物生长的茎则可能只有几毫米。
3、叶叶是茎的附属物，具有光合作用，可以吸收二氧化碳和光合产物，向植物提供能量和营养。
叶的主要结构包括叶片、叶柄、叶翼和叶柄基等部分。
叶柄将叶片与茎相连，叶柄基则是叶柄与茎相连的地方。
植物学(上)植物形态解剖学
2019年5月6日星期一
一、植物界
3.四界系统和五界系统—魏泰克（1959-1969） 真菌界（1959）：将不含叶绿素的真核菌类（真菌和粘菌）从 植物界划出，建立真菌界。 四界系统：植物界、动物界、原生生物界和真菌界。 植物界包括：具有光合色素的所有多细胞生物（多细胞藻类、 地衣、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物）。 原核生物界：将四界系统中归入原生生物界中的细菌和蓝藻 分出，建立具有原核细胞结构的原核生物界。 五界系统（1969）：包括植物界、动物界、原生生物界、原 核生物界和真菌界（菌物界）。
植物胚胎学（Plant embryology）：研究植物胚胎结构、 发生和分化的学科。
2019年5月6日星期一
三、植物学的内容
2.植物系统学：研究植物类群的分类、鉴定和亲缘关系， 从而建立植物进化系统和鉴别植物的学科。 包括两大领 域： 植物系统学（狭义）：研究植物系统发育的学科。即研 究从最原始的原核生物到最高级的被子植物的系统演化 过程。 植物分类学：研究植物各分类群的分门别类，直至分类 鉴别到种，并建立科学的分类系统的学科。
2019年5月6日星期一
三、植物学的内容
3.植物生理学（Plant physiology）：研究植物体生理功能、 各种功能的变化、生长发育的情况，以及在环境条件影 响下所起的反应等的学科。
4.植物遗传学：研究植物遗传和变异规律的学科。 5.植物生物化学：研究植物生命活动中化学本质的学科。
如植物新陈代谢的过程等。 6.分子植物学：本专业将开设一门分子生物学课。 7.植物生态学：研究植物个体与环境条件间相互关系的学
㈡ 植物学内容简介
1.植物形态学：研究植物体内外形态和结构，器官的形成和 发育，细胞、组织、器官在不同环境中以及个体发育和 系统发育过程中的变化规律的学科。 三个分支：
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•（3）胚根 由生长点和根冠组成
•
禾本科植物有胚根鞘
•（4）子叶 有单，双和多数的区别
• 功能：贮藏（大豆），光合作用（棉
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• 胚根 种子植物胚的主要组 成部分之一，是胚的下部未发 育的根。它的尖端靠近发芽孔 ，当种子萌发时，胚根一般是 首先突破种皮，发育成幼苗的 主根。单子叶植物的胚根所形 成的主根，生存期短，入土后 不久便停止生长，故无明显的 主根，如小麦。
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• 胚乳 种子的组成部分之一，贮藏营 养物质，在种子萌发时供胚作养料。被子 植物的胚乳是由受精后的极核，在胚囊内 发育成的。单子叶植物的水稻、玉米、小 麦等具有胚乳，双子叶植物蓖麻、柿等也 有胚乳，故称为有胚乳种子。但也有不具 胚乳的种子，如豆类植物的种子，养料则 贮存在子叶里，故为无胚乳种子。胚乳中 贮藏的物质主要是淀粉、蛋白质和脂肪， 人们食用的粮食和油料主要用的就是这一 部分。在有胚乳种子中，胚乳占的体积较 大，在种子萌发时，营养物质供胚发育需
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• 被子植物双受精后，由合子发育成
胚，由受精的极核（中央细胞）发育成胚 乳，由珠被发育成种皮。 • • 种子虽然在形状、大小和颜色各方面 存有差异，但其基本结构是一致的。
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•
•
• • 种子 • •
种皮 胚 胚乳
胚芽 胚轴 胚根 子叶
•合子--原胚--胚的分化发育--成熟胚
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1、胚 是构成种子的最主要部分
•（1）胚芽 由生长点和幼叶组成。禾本 科植物，有胚芽鞘。
•（2）胚轴 连接胚根胚芽和子叶
•上胚轴 子叶着生点至第一片真叶之间部 分
•下胚轴 子叶着生点至胚根之间的部分
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•胚的形态多样，但结构基本相似 。
•胚：胚芽、 胚轴、 胚根 、子叶
•胚的发育过程是从合子开始的，卵细胞受精 后，合子会产生纤维素的壁，进入休眠状态 ，休眠期的长短因植物种类而不同。
•水稻4-6小时 ；棉花2-3天 ；苹果5-6天 ； 茶树15-180天
•胚的发育从合子开始，经过原胚和胚的分化 发育阶段，最后成为成熟胚。（见第四章）
第一节 种子的形态结构和类型 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
• 一、形态结构
•（一）形态各异：形状——球扁圆，椭圆
•
颜色——各种
•（二）大小悬殊
•一般情况：大：蚕豆，小：芝麻。
•特殊情况：椰子15—20㎝； 大实椰子50㎝长 ，10—30公斤；附生兰5万颗种子重0.1g
•应用：鉴定植物，商品检验
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第一节 种子
第一节 种子的结构和类型 一、种子的结构 二、种子的类型
第二节 种子的萌发和幼苗的形成 一、种子的休眠和种子的寿命 二、种子萌发的外部条件 三、种子萌发成幼苗的过程 四、幼苗的类型
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器官(organ)：由多种不同的组织构成，具有显著的形态特征 和特定的生理功能的部分。
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• 胚 高等植物的受精卵经发育而成的幼 小植物体。种子植物的胚位于种子内，是种 子的主要部分，一般由胚根、胚轴、胚芽和 子叶4部分构成。胚根是未发育的根；胚轴 是连接子叶与胚根的部分，一般分为上胚轴 和下胚轴；胚芽是胚的主要部分之一，位于 胚轴的顶端，能发育成茎和叶，所以是未发 育的地上枝；子叶是幼胚的叶，被子植物种 子里有一枚的（单子叶植物，如稻、麦等） 、也有两枚的（双子叶植物，如大豆等）， 无胚乳的种子，子叶肥厚、贮藏丰富的营养 物质。裸子植物种子里子叶的数目很不一致
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•2、胚乳 有或无 • 功能：贮藏营养物质糖类（淀粉，糖， 半纤维素）油脂和蛋白质。
•3、种皮 保护功能 •不同的情况：厚薄，质地，颜色，表皮毛 ，颖果种皮萎缩
•种脐：种子脱离果实时留下的痕迹（如蚕 豆一端黑色的眉条）
•种孔：在种脐一端，珠孔留下的痕迹 •种脊：维管束集中分布的地方，为种子腹 面中央一条稍隆起的纵向痕迹。倒生胚珠才 有，由株柄和珠被合生发育而成。
被子植物的根、茎、叶共同担负着植物体的营养生长活 动，它们被称为被子植物的营养器官(vegetative organ)。
被子植物的生殖器官指的就是与有性生殖有关的器官， 即花、果实、种子。
种子来源于受精后的胚珠ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ种子由胚珠发育而来，属繁殖器 官，是种子植物所特有的。 种子的胚是新一代植物的雏体。
受精卵→胚 受精中央细胞→初生胚乳核→胚乳 珠被→种皮 大多数植物珠心消失，少数植物珠心→外胚乳
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• 胚芽 种子植物胚的主要组成
部分之一。位于胚轴的顶端，是
未发育的茎与叶（地上枝）的原
始体。双子叶植物的胚芽位于两
片子叶的中间。
胚轴 一般
指“下胚轴”，是种子植物胚的
组成部分之一，为子叶着生点与
胚根之间的轴体。种子萌发后，
由子叶到第1片真叶之间的部分，
称为“上胚轴”；子叶与根之间