银行模拟系统实验报告
银行业务模拟系统分析(五篇)
银行业务模拟系统分析(五篇)第一篇:银行业务模拟系统分析银行业务模拟系统分析需求分析:前提,这是一个业务仿真系统,所以程序的模拟情况越贴近真实情况,程序才越成功。
所以在程序的框架设计上要尽可能的贴近事实,包括设立几个类,类之间是怎样的组合和依附的关系。
其次,这是一个模拟系统。
模拟,就是说从外界表象来看的东西尽管是透明的,但是对于程序的编写者来说是已知的,是可控的。
因为,模拟量是由你来给定的,模拟情况是你进行设计的。
反过来说,对于程序的使用者来说,程序的一些处理过程也是透明的。
程序框架分析:建立银行类.(顾客数,开设窗口数,业务数)λ此处要注意区别类和结构体的异同。
在使用的功能来看,二者区别甚微。
但是,一个好的程序,就应该区别任何细小的问题。
类主要实现信息的封装,留给外界接口去实现别的功能,可扩展性。
而结构体就不过分强调这样的问题。
将一些相关信息结合,方便数据的使用和管理。
所以顾客就可设为结构体,也减少了使用类而引起的数据访问受限的问题。
窗口和服务设为类?(考虑其扩展性)Custom(到达时间,等待时间,业务,办理业务时间)Service(服务类型,服务时间)Window(顾客计数器,办理业务时间计数器,各项业务计数器)λ流程分析1.银行开启:完成银行各项数据的初始化工作,给出正态分布的顾客到达时间。
只要到达时间早于关闭时间,银行就会处理完毕。
2.顾客到达:处理每个顾客到达后的工作(1)打印序号单(序号,业务类型,到达时间)。
(2)检查是否有窗口空闲(程序员为其指定窗口号码),否则进入等待队列,直到有窗口空闲,队头顾客出队交由窗口处理。
(从另一角度来看,顾客到达银行取号后即进入了4个窗口队列中进行等待,程序员分配的原则是每次将新到达的顾客插入最短的窗口队列中。
值得注意的是,这个最短,也是动态的,不是人数最少,而是时间最短)&窗口的是否空闲其实是窗口队列减少的等待过程(3)窗口处理:窗口设立接待顾客计数器,4种业务的计数器和窗口工作时间计数器(即下一个顾客到达窗口之前的等待时间),产生顾客的业务办理时间。
银行模拟实验报告
银行模拟实验报告银行模拟实验报告引言:银行作为金融体系的重要组成部分,承担着资金存储、贷款发放、支付结算等重要职能。
为了更好地了解银行运营的机制和影响因素,我们进行了一次银行模拟实验。
通过模拟实验,我们希望能够深入了解银行的运作模式,以及如何应对不同的风险和挑战。
一、实验背景在现实生活中,银行面临着各种风险,如信用风险、市场风险和操作风险等。
为了更好地理解这些风险,并探索应对策略,我们进行了一次基于模拟的银行实验。
实验中,我们模拟了一个小型银行的运作情况,包括存款、贷款、利润等关键指标。
二、实验过程1. 存款与贷款在实验中,我们设定了不同的利率和期限,以模拟存款和贷款的情况。
通过调整这些参数,我们观察到存款和贷款的变化趋势。
同时,我们还设置了一定的存款保证金比例,以控制风险。
2. 利润与资本充足率利润是银行运营的重要指标之一。
通过实验,我们发现,利率的变化对银行的利润有着直接的影响。
当利率上升时,银行的利润也会相应增加。
另外,我们还观察到资本充足率与银行的利润密切相关。
当资本充足率较高时,银行可以更好地应对风险,从而获得更高的利润。
3. 风险管理在实验中,我们模拟了不同的风险情景,如经济衰退、贷款违约等。
通过调整这些风险因素,我们观察到银行的风险敞口和利润的变化。
我们发现,合理的风险管理对于银行的稳健运营至关重要。
通过设定适当的风险控制措施,银行可以有效应对各种风险,保护自身利益。
三、实验结果与讨论通过实验,我们得出了一些重要的结论。
首先,利率的变化对银行的利润有着直接的影响。
合理调整利率可以提高银行的盈利能力。
其次,资本充足率对银行的风险管理和利润水平有着重要影响。
保持适当的资本充足率可以提高银行的稳健性和盈利能力。
最后,风险管理是银行运营中不可或缺的一环。
通过设定合理的风险控制措施,银行可以降低风险敞口,保护自身利益。
四、实验结论与启示通过这次银行模拟实验,我们深入了解了银行运作的机制和影响因素。
python模拟银行系统实验报告
python模拟银行系统实验报告Python模拟银行系统实验报告一、实验目的本实验旨在通过使用Python语言编写一个简单的银行系统程序,掌握Python语言的基本语法和面向对象编程思想,加深对Python编程的理解和应用。
二、实验环境本实验在Windows 10操作系统下进行,使用Python 3.7.4版本进行编程。
三、实验步骤1. 创建一个BankAccount类,定义账户属性和方法。
```pythonclass BankAccount:def __init__(self, name, balance): = nameself.balance = balancedef deposit(self, amount):self.balance += amountdef withdraw(self, amount):if amount > self.balance:print("Insufficient balance!")else:self.balance -= amountdef get_balance(self):return self.balance```2. 创建一个BankSystem类,定义系统属性和方法。
```pythonclass BankSystem:def __init__(self):self.accounts = []def add_account(self, account):self.accounts.append(account)def find_account(self, name):for account in self.accounts:if == name:return accountreturn Nonedef transfer_money(self, sender_name, receiver_name, amount):sender_account = self.find_account(sender_name)receiver_account = self.find_account(receiver_name)if sender_account is None or receiver_account is None: print("Account not found!")returnif sender_account.get_balance() < amount:print("Insufficient balance!")returnsender_account.withdraw(amount)receiver_account.deposit(amount)```3. 创建一个BankUI类,定义用户界面和交互方法。
经济类实验报告银行实验(3篇)
第1篇一、实验目的本次银行实验旨在通过模拟银行的操作流程,使学生深入了解银行业务的基本操作和金融市场的运作机制,提高学生的金融实践能力和风险意识。
二、实验内容1. 实验背景随着我国金融市场的不断发展,银行业务日益丰富,银行在国民经济中的地位日益重要。
为了让学生更好地了解银行业务,本次实验以模拟银行的形式展开。
2. 实验内容(1)模拟银行设立① 实验组按照实际银行的组织架构,设立董事会、监事会、行长、部门经理等职位。
② 模拟银行内部组织架构,包括信贷部、财务部、客户部、风险控制部等。
(2)模拟银行业务操作① 模拟银行客户办理存款、贷款、信用卡等业务。
② 模拟银行内部业务流程,包括客户咨询、审批、放款、还款等。
③ 模拟银行风险管理,如信贷风险、市场风险、操作风险等。
(3)模拟金融市场交易① 模拟银行间市场交易,如同业拆借、债券交易等。
② 模拟外汇市场交易,如外汇买卖、外汇远期等。
③ 模拟衍生品市场交易,如期权、期货等。
三、实验步骤1. 实验准备(1)确定实验组成员,明确各自职责。
(2)收集相关资料,包括银行组织架构、业务流程、金融市场交易等。
(3)制定实验方案,明确实验步骤、时间安排等。
2. 实验实施(1)模拟银行设立:实验组成员按照实际银行的组织架构,设立相应职位,明确各部门职责。
(2)模拟银行业务操作:实验组成员模拟客户办理存款、贷款、信用卡等业务,了解银行内部业务流程。
(3)模拟金融市场交易:实验组成员模拟银行间市场、外汇市场、衍生品市场交易,了解金融市场运作机制。
3. 实验总结(1)实验组对实验过程中遇到的问题进行分析,总结经验教训。
(2)实验组对银行业务、金融市场交易进行梳理,形成实验报告。
四、实验结果与分析1. 银行业务操作通过模拟银行业务操作,实验组成员对银行内部业务流程有了更深入的了解。
在办理存款、贷款、信用卡等业务过程中,实验组成员熟悉了银行的操作流程,提高了业务处理能力。
2. 金融市场交易通过模拟金融市场交易,实验组成员对金融市场运作机制有了更清晰的认识。
银行模拟实习报告
一、实习背景随着金融行业的快速发展,银行作为金融体系的重要组成部分,对金融人才的需求日益增加。
为了更好地了解银行业务、提高自己的实际操作能力,我在学校经济管理学院的指导下,参加了为期两周的银行模拟实习。
二、实习目的1. 了解银行的基本业务和运作流程;2. 培养实际操作能力,提高自己的综合素质;3. 为今后从事金融行业工作打下基础。
三、实习时间及地点实习时间:20XX年X月X日至20XX年X月X日实习地点:XX大学经济管理学院机房四、实习内容1. 模拟银行系统操作实习期间,我们使用模拟银行系统进行各项业务操作。
该系统涵盖了银行的主要业务,如个人账户管理、存款、取款、贷款、信用卡、汇款等。
通过实际操作,我们熟悉了各项业务的办理流程和操作方法。
2. 柜员业务模拟在柜员业务模拟环节,我们分别扮演柜员和客户,进行了一系列的柜面业务操作。
包括开户、存款、取款、查询余额、办理贷款等。
通过模拟操作,我们了解了柜员的日常工作内容和职责。
3. 银行风险管理模拟在银行风险管理模拟环节,我们学习了银行风险管理的相关知识,包括信用风险、市场风险、操作风险等。
通过案例分析,我们掌握了风险识别、评估、控制的方法。
4. 银行营销策略模拟在银行营销策略模拟环节,我们学习了银行营销的基本理论和方法。
通过模拟设计营销方案,我们了解了银行营销的流程和技巧。
五、实习心得体会1. 理论联系实际的重要性通过这次实习,我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。
在实际操作中,我们不仅巩固了所学知识,还学会了如何将理论知识运用到实际工作中。
2. 银行业务操作的严谨性银行业务操作要求严谨,一丝不苟。
在实习过程中,我们严格按照操作流程进行业务办理,确保了业务办理的准确性和规范性。
3. 团队合作的重要性在实习过程中,我们分组进行业务模拟操作,充分体现了团队合作的重要性。
通过分工合作,我们共同完成了各项任务,提高了工作效率。
4. 金融风险的严峻性实习期间,我们学习了银行风险管理知识,认识到金融风险的严峻性。
商业银行实验报告(精选五篇)
商业银行实验报告(精选五篇)第一篇:商业银行实验报告一、实验目的通过本实验,让学生熟悉当前商业银行业务系统的业务操作流程,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务,理解业务系统中的一些重要概念和临柜柜员日常工作流程。
二、实验内容本次模拟实验以智盛商业银行综合业务模拟系统及操作系统为依托,实验内容主要分为两大类:储蓄所业务和对公业务。
通过操作商业银行储蓄存款业务,熟悉各种储蓄存款实务的前台操作界面和操作要素,掌握储蓄存款的种类、特点、利息计算等基本规定;熟悉会计票据在储蓄存款实务中的应用、票据的审核要点,以及相关的会计核算和记账凭证。
通过操作商业银行对公业务,熟悉银行本票业务中本票开立、汇票业务开立的业务操作流程,以及本票超期结清以及本票未用退回、汇票的超期结清以及退回等业务过程,掌握单位活期存款业务,掌握基本户、一般户的开立以及账户的销户等基本的柜台业务流程。
三、实验步骤【一】储蓄所业务:包括储蓄日初处理、储蓄日常业务、储蓄特殊业务、储蓄代理业务、信用卡业务、储蓄日终处理。
(一)、储蓄日初处理:掌握如何领用凭证、凭证出库,理解柜员钱箱及部门钱箱之间的关联。
掌握如何查询凭证状态及凭证使用情况的方法。
1、凭证领用2、重要空白凭证出库(二)、储蓄日常业务:理解商业银行面向客户的客户化管理思想,掌握如何为个人储蓄客户开立客户号及活期存款帐户、整存整取帐户、定活两便帐户,如何进行存取款业务操作,理解商业银行个人业务处理的业务规范和操作流程。
掌握存本取息、通知存款、普通支票的业务规范及操作流程。
熟悉教育储蓄、一卡通及凭证业务的规范及操作流程。
1、开户以及存取款业务:以普通活期开户为例开普通客户,普通活期开户,普通活期存款,普通活期取款2、开户销户业务:以普通定活两便开户销户为例3、挂失、解挂业务:以一卡通为例4、密码修改:以一卡通为例(三)、储蓄特殊业务:特殊业务模块用于处理一些非日常业务,其中包括通用记帐、冲帐处理、交易维护、帐户维护等。
银行实验报告
银行实验报告银行实验报告一、引言银行作为金融体系中的重要组成部分,承担着储蓄、贷款、支付结算等多种功能。
为了进一步了解银行的运作机制,我们进行了一项银行实验。
通过模拟银行的运作过程,我们将探索银行的运作原理、风险管理以及对经济的影响。
二、实验设计我们设计了一个模拟银行系统,包括存款、贷款、利率调整等功能。
参与实验的学生将扮演银行员工和客户的角色,通过模拟交易来了解银行的运作过程。
三、存款与贷款在实验中,我们设定了不同的存款利率和贷款利率。
客户可以将资金存入银行,获得一定的存款利息;同时,他们也可以向银行申请贷款,但需要支付一定的贷款利息。
通过这样的设计,我们模拟了银行的主要盈利方式。
四、风险管理在银行实验中,我们也考虑了风险管理的问题。
银行需要评估客户的信用风险,以便决定是否给予贷款。
我们设置了不同的信用等级,客户的信用等级越高,贷款利率越低,反之亦然。
这样的设计使得银行能够更好地管理风险,确保贷款的安全性。
五、利率调整在实验中,我们还模拟了银行调整利率的情况。
当经济形势发生变化时,银行可能会调整存款和贷款的利率,以应对市场需求的变化。
我们通过实验让学生体验到了利率调整对存款和贷款的影响,从而加深对利率政策的理解。
六、银行对经济的影响银行作为金融体系的重要组成部分,对经济有着重要的影响。
通过实验,我们让学生了解了银行对经济的调控作用。
当银行调整利率时,对经济的影响是复杂的。
一方面,较高的存款利率可以鼓励储蓄,从而提高资金供给;另一方面,较低的贷款利率可以刺激投资和消费,促进经济增长。
通过实验,学生们深入理解了银行对经济的重要作用。
七、结论通过这次银行实验,我们更加深入地了解了银行的运作原理、风险管理以及对经济的影响。
银行作为金融体系的核心,承担着储蓄、贷款、支付结算等重要功能,对经济的发展起着关键作用。
通过模拟实验,我们不仅学到了理论知识,还深刻体会到了银行的实际运作过程。
这次实验为我们今后的学习和研究提供了宝贵的经验。
银行模拟教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言随着金融行业的快速发展,银行业作为金融体系的重要组成部分,其业务流程和管理模式越来越受到关注。
为了提高学生对银行业务的理解和实践能力,我校金融学院开展了银行模拟教学实践活动。
本次实践旨在通过模拟银行运营环境,让学生深入了解银行的基本业务、操作流程和风险管理,培养学生的职业素养和团队协作能力。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国金融市场的不断深化和金融改革的推进,银行业务日益复杂,对从业人员的专业素养和实际操作能力提出了更高的要求。
然而,传统的教学模式往往注重理论知识的学习,而忽视了实际操作能力的培养。
因此,开展银行模拟教学实践活动,对于提高学生的实践能力具有重要意义。
2. 实践目的(1)帮助学生了解银行的基本业务和操作流程;(2)培养学生的实际操作能力和风险管理意识;(3)提高学生的团队协作能力和沟通能力;(4)增强学生对金融行业的认识,激发其职业兴趣。
三、实践内容与过程1. 实践内容本次银行模拟教学实践活动主要包括以下内容:(1)银行基础知识学习:包括银行的组织架构、业务种类、法律法规等;(2)模拟银行业务操作:包括存款、贷款、结算、汇款等;(3)风险管理:包括信用风险、市场风险、操作风险等;(4)团队协作与沟通:包括团队组建、角色分工、任务分配等。
2. 实践过程(1)前期准备:学生分为若干小组,每组由一名组长负责,进行角色分配和任务分工;(2)基础知识学习:通过课堂讲解、案例分析等方式,让学生掌握银行基础知识;(3)模拟银行业务操作:学生分组进行模拟银行操作,包括办理存款、贷款、结算、汇款等业务;(4)风险管理:学生针对模拟业务中的风险进行分析,并提出相应的风险防范措施;(5)团队协作与沟通:学生在模拟银行操作过程中,加强团队协作和沟通,提高团队整体效率。
四、实践成果与体会1. 实践成果(1)学生掌握了银行的基本业务和操作流程;(2)学生的实际操作能力和风险管理意识得到提高;(3)学生的团队协作能力和沟通能力得到加强;(4)学生对金融行业的认识更加深入,职业兴趣得到激发。
银行系统实训报告范文(3篇)
第1篇一、实训背景随着金融科技的快速发展,银行业务的电子化、网络化程度日益提高。
为了适应这一发展趋势,提高学生的专业技能和实践能力,我国各大高校纷纷开展银行系统实训课程。
本次实训旨在使学生了解银行系统的基本架构、业务流程以及操作规范,为学生未来从事银行相关工作打下坚实基础。
二、实训目标1. 熟悉银行系统的基本架构和功能模块;2. 掌握银行系统的主要业务流程和操作规范;3. 培养学生团队合作精神和沟通能力;4. 提高学生解决实际问题的能力。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分:1. 银行系统概述2. 银行系统架构3. 银行系统业务流程4. 银行系统操作规范5. 银行系统安全与风险管理6. 银行系统案例分析四、实训过程1. 银行系统概述在实训初期,我们首先对银行系统进行了概述。
通过学习,我们了解到银行系统是指利用计算机技术、网络通信技术等现代信息技术,对银行业务进行自动化、网络化管理的系统。
银行系统主要包括客户信息管理、账户管理、交易处理、风险管理等功能模块。
2. 银行系统架构在了解了银行系统的基本概念后,我们进一步学习了银行系统的架构。
银行系统架构主要包括以下几个层次:(1)硬件层:包括服务器、存储设备、网络设备等;(2)操作系统层:包括Windows、Linux等操作系统;(3)数据库层:包括Oracle、MySQL等数据库;(4)应用层:包括各种银行业务应用系统。
3. 银行系统业务流程在掌握了银行系统架构后,我们学习了银行系统的主要业务流程。
主要包括以下几种:(1)账户管理:包括开户、销户、账户信息修改等;(2)交易处理:包括存款、取款、转账、查询等;(3)风险管理:包括信用风险、市场风险、操作风险等。
4. 银行系统操作规范为了确保银行系统安全稳定运行,我们需要遵循一定的操作规范。
主要包括以下内容:(1)登录密码管理:定期更换密码,确保密码强度;(2)操作权限管理:根据岗位需求分配操作权限;(3)日志管理:记录操作日志,便于审计和追溯。
银行排队模拟系统实验报告
TextBox3.Text = TextBox3.Text &"G-"& waibi(c)
TextBox3.Text = TextBox3.Text & vbCrLf
c = c + 1'排在号窗口,并将其号码显示在文本框输出
测试11:
某窗口排对人数超过25人。
(二)遇到的问题和解决方法:
问题1:
当2号、3号窗口同为空时,排在1号窗口的第一为客户的编号会出现在2号、3号两个窗口中。
方法:
经分析,这是由于没有考虑两个窗口的优先级所致,于是我设置办理理财业务的2号窗口的优先级高于办理外币业务的3号窗口。当两窗口同为空时,先给2号窗口分配客户,之后,若1号窗口仍有人排队,再分配给3号窗口。
3、显示排队情况:将客户的编号、所排窗口、所在队伍位置显示在应用程序界面上,模拟排队情况。
4、刷新队伍:每位客户业务办理结束后,工作人员提醒下一位客户,当2号窗口、3号窗口业务办理结束且1号窗口仍有人在办理业务,则将在1号窗口前排队的客户分配到2号窗口、3号窗口去。分配方法是:当2、3窗口同时为空时,先分配给2号窗口,若此时仍有客户在1号窗口排队,则再分配给3号窗口。
7、Button3_Click
退出程序。
8、Timer6_Tick
2号窗口为空,且1号窗口仍有人排队,将排在1号窗口的第一位客户转到2号窗口办理业务。
1号窗口排队人数小于25人时,撤销提示信息,恢复个人业务的办理。
3个窗口均为空,退出程序。
9、Timer5_Tick
3号窗口为空,1、2号窗口均不空,将排在1号窗口的第一位客户转到3号窗口办理业务。
商业银行综合业务模拟系统实验报告
商业银行实验报告——智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告目录实验目的 (3)实验内容 (3)1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台 (3)2、做了哪些模拟业务,举例说明,包括哪些对公业务,对私业务? (4)【对公业务】 (4)(1)日初操作 (4)(2)对公存贷业务 (5)(3)个人贷款业务: (6)(4)对公结算业务 (6)(5)对公特殊业务: (8)(6)对公日终处理: (9)【对私业务】 (9)(1)储蓄日初处理 (9)(2)储蓄日常业务: (9)(3)储蓄特殊业务 (10)(4)储蓄代理业务: (10)(5)信用卡业务: (11)(6)储蓄日终处理 (11)3、对该套系统有哪些意见和建议,存在哪些问题有待进一步改进。
(11)实验总结和心得 (12)(1)对公业务的操作的总结和心得 (12)(2)对私业务操作的总结和心得 (13)实验目的通过本实验,加深对现代商业银行业务模拟系统的理解了,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务,为以后银行工作打下基础。
实验内容1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台智盛商业银行综合业务模拟系统是一个面向金融业发展金融电子化工程建设,集开发、研究、实验、培训为一体的银行业务模拟系统。
我们可以通过本系统将所学的银行理论知识与现代商业银行业务管理系统相结合,通过对本系统的模拟实验操作,充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系.这个系统采用最新的金融会计制度(4位会计科目代码),大会计、综合柜员制的帐务管理方式。
系统采用了当前商业银行流行的系统结构和大会计、综合柜员的帐务管理方式.让我们通过实训可以更好地理解现代商业银行综合业务系统中核心会计,即并账制。
核心会计系统代表了先进银行系统的一个主要特点,也是目前国内商业银行系统发展的一个新趋势。
把传统会计系统的一些功能包括对公业务和各业务帐户的明细核算分散到各个应用中去,不以公、私业务及业务部门来划分系统,加强会计的分析管理功能,将大会计系统转为总帐系统,将核算会计向管理会计过渡。
银行模拟系统实验报告
一、实验背景随着我国金融行业的快速发展,银行业务种类日益丰富,客户需求也日益多样化。
为了提高银行业务处理效率,降低成本,我国银行业开始大力推广银行模拟系统。
本实验旨在通过模拟银行系统,了解银行业务处理流程,掌握银行业务处理方法,提高金融业务处理能力。
二、实验目的1. 熟悉银行业务处理流程;2. 掌握银行业务处理方法;3. 提高金融业务处理能力;4. 分析银行模拟系统在实际业务中的应用价值。
三、实验内容1. 实验环境:银行模拟系统软件、计算机、网络等;2. 实验步骤:(1)系统初始化:设置银行名称、组织架构、业务种类等基本信息;(2)客户管理:录入客户信息,包括客户名称、身份证号、联系方式等;(3)账户管理:创建账户,包括储蓄账户、信用卡账户等;(4)交易管理:进行存取款、转账、汇款等交易操作;(5)报表查询:查询账户余额、交易明细、客户信息等;(6)系统维护:修改密码、删除客户、修改账户信息等。
四、实验过程1. 系统初始化:按照实验要求,设置银行名称、组织架构、业务种类等基本信息;2. 客户管理:录入若干客户信息,包括客户名称、身份证号、联系方式等;3. 账户管理:创建储蓄账户、信用卡账户等,并设置账户信息;4. 交易管理:进行存取款、转账、汇款等交易操作,模拟客户日常业务;5. 报表查询:查询账户余额、交易明细、客户信息等,验证交易是否成功;6. 系统维护:修改密码、删除客户、修改账户信息等,测试系统维护功能。
五、实验结果与分析1. 实验结果:通过模拟银行系统,成功完成客户管理、账户管理、交易管理、报表查询、系统维护等业务操作,验证了银行模拟系统的实用性;2. 实验分析:(1)银行业务处理流程:银行模拟系统模拟了银行业务处理流程,使学生对银行业务处理有更直观的认识;(2)银行业务处理方法:通过模拟系统,学生掌握了银行业务处理方法,提高了金融业务处理能力;(3)银行模拟系统在实际业务中的应用价值:银行模拟系统可以帮助银行提高业务处理效率,降低成本,提高客户满意度。
商业银行综合业务模拟实验报告(可修改)[优秀范文五篇]
商业银行综合业务模拟实验报告(可修改)[优秀范文五篇]第一篇:商业银行综合业务模拟实验报告(可修改)《商业银行综合业务模拟实验》实验报告书一、实验目的《商业银行综合业务模拟实验》应用先进的计算机网络技术以及商业银行综合业务模拟系统,采用以总行为数据中心的集中式数据网络系统方式,把银行日常业务处理的流程和各个环节全部纳入计算机处理,形成覆盖银行管理全方位的科学体系,实现网络互联、信息共享、查询自如、方便快捷的电子化管理,实现“以客户为中心、以市场为导向、以风险控制为核心、以量化分析为主” 的管理机制。
本课程采用的实验平台是“深圳智盛商业银行综合业务模拟系统”,该系统的最终目的是通过模拟的交易环境加强学生对现代商业银行理论知识的理解,训练学生的实际动手能力,满足专业课程的实验、实习及课程设计任务,为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境,促使学生关注最新的商业银行信息技术,训练学生的实际操作能力,为金融专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个良好的实习环境。
二、实验意义1、通过对模拟银行软件和相关银行系统各个功能模块的具体操作,加深学生对银行实务中基本业务流程的理解和掌握,熟悉业务操作的关键要素。
2、由于本次模拟系统采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计,提出面向客户信息的设计方法,以客户信息文件为基础,构造客户信息管理子系统,为银行综合掌握客户状况、提供全面的客户追踪和决策分析手段提供便利,在一定程度上有助于学生理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。
3、通过本课程教学,加强学生把商业银行业务经营的管理理论和实际操作相结合的能力,促进学生充分理解和运用金融法律、银行规章等知识,提高学生运用基本知识分析解决实际问题的创新思维和能力,为学生的成长成才奠定扎实的专业基础。
同时,通过学习也能引导学生密切关注我国商业银行经营改革的现状与问题,以便提高学生观察问题、思考问题和解决问题的能力。
银行模拟实验实习报告
银行模拟实验实习报告一、实习背景与目的本次实习是在XX大学经济管理学院的机房进行的,实习时间为20XX年5月28日至20XX年6月9日。
实习的目的是通过模拟银行实习,培养我们的银行业务处理能力,使我们系统地学习商业银行业务处理的基本程序和具体操作方法,提高实际操作的动手能力,为毕业后走上工作岗位打下扎实的基础。
二、实习内容与过程实习主要利用浙江模拟银行系统,通过扮演综合角色、柜员角色来开展各项银行业务。
实习内容包括个人业务(存款业务、银行卡业务、贷款业务、汇款业务、外汇业务、代理业务)和对公业务(存款业务、贷款业务、人民币支付结算服务业务)等具体业务。
在实习过程中,我先是被安排到贷后服务的岗位。
由于之前没有接触过相关业务,我对个贷后中心的很多业务都不懂。
但是,我的师傅是一个随和而又豪爽的人,从第一天起,他就仔细给我传授个人贷款业务的点点滴滴。
在师傅和领导的关心和支持下,我迅速熟悉了各项工作,并逐渐能够独立完成各项业务操作。
三、实习收获与体会通过本次实习,我对商业银行的各项业务有了更深入的了解。
在实际操作中,我掌握了开户、存款、取款、银行卡、汇款等基本银行业务的操作方法。
同时,我也对银行的工作环境有了直观的体验,培养了严谨的工作态度和敬业精神。
实习过程中,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在学校的理论学习中,我们学习了很多银行业务的知识,但是在实际操作中,还需要不断地学习和摸索。
通过本次实习,我将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合,锻炼了自己的实际操作能力。
此外,实习还培养了我团队协作的能力。
在实习过程中,我与同事们共同完成各项业务,学会了与他人沟通、协作,共同解决问题。
这种团队协作的能力对我今后的职业发展具有重要意义。
四、实习总结通过本次银行模拟实验实习,我对银行业务有了更深入的了解,实际操作能力得到了提升。
同时,我也认识到了自己的不足之处,需要在今后的学习和工作中继续努力。
银行仿真模拟实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着金融行业的快速发展,银行业务日益复杂,对银行工作人员的专业技能和综合素质提出了更高的要求。
为了使学生在校期间能够更好地了解银行业务,提高实际操作能力,我国各大高校普遍开展了银行仿真模拟实训课程。
本次实训旨在通过模拟真实银行工作环境,让学生全面了解银行业务流程,掌握基本操作技能,提高职业素养。
二、实训目的1. 使学生熟悉银行业务流程,了解银行运营机制。
2. 培养学生熟练运用银行各项业务技能,提高实际操作能力。
3. 增强学生的团队合作意识,提高沟通协调能力。
4. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业道德。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容:1. 银行基础业务操作:包括账户开立、存取款、转账、汇款等。
2. 信用卡业务操作:包括信用卡申请、激活、还款、挂失等。
3. 个人贷款业务操作:包括贷款申请、审批、发放、还款等。
4. 企业贷款业务操作:包括企业贷款申请、审批、发放、还款等。
5. 国际结算业务操作:包括信用证、汇票、托收等。
6. 银行风险管理:包括信用风险、市场风险、操作风险等。
四、实训过程1. 实训准备阶段:实训前,学生需要了解实训内容,熟悉相关操作流程,并准备好实训所需的材料。
2. 实训实施阶段:在指导老师的带领下,学生按照实训内容进行模拟操作。
具体操作如下:- 银行基础业务操作:学生模拟办理存款、取款、转账等业务,熟悉柜员操作流程。
- 信用卡业务操作:学生模拟信用卡申请、激活、还款等业务,了解信用卡业务流程。
- 个人贷款业务操作:学生模拟贷款申请、审批、发放、还款等业务,掌握个人贷款业务操作流程。
- 企业贷款业务操作:学生模拟企业贷款申请、审批、发放、还款等业务,了解企业贷款业务操作流程。
- 国际结算业务操作:学生模拟信用证、汇票、托收等业务,掌握国际结算业务操作流程。
- 银行风险管理:学生通过案例分析,了解银行风险管理的相关内容。
3. 实训总结阶段:实训结束后,学生进行总结交流,分享实训心得,指导老师对学生的表现进行点评。
银行模拟实习报告
一、实习背景随着我国金融市场的不断发展,银行行业作为金融体系的核心,对专业人才的需求日益增长。
为了提高自身的实践能力和专业知识,我参加了为期两周的银行模拟实习。
通过模拟真实银行工作环境,我对银行业务有了更加深入的了解。
二、实习时间及地点实习时间:2021年7月5日至2021年7月18日实习地点:XX大学经济管理学院模拟银行实验室三、实习目的1. 通过模拟银行实习,了解商业银行的基本业务和运营管理。
2. 掌握银行柜员、客户经理等岗位的工作流程和操作技能。
3. 培养严谨的工作态度和团队合作精神。
4. 提高自己的沟通能力和解决问题的能力。
四、实习内容及心得体会1. 模拟银行柜员工作在模拟银行柜员实习期间,我主要学习了以下业务:(1)个人存款业务:办理个人存款、定期存款、活期存款等业务,了解存款利率和计息规则。
(2)个人取款业务:办理个人取款业务,掌握取款凭证的填写和审核。
(3)个人转账业务:办理个人转账业务,了解转账方式、手续费和到账时间。
(4)银行卡业务:办理银行卡开卡、挂失、换卡等业务,了解银行卡的功能和特点。
通过实习,我掌握了银行柜员的基本操作技能,提高了自己的服务意识和工作效率。
2. 模拟银行客户经理工作在模拟银行客户经理实习期间,我主要学习了以下业务:(1)贷款业务:了解个人贷款、企业贷款等业务流程,掌握贷款利率、还款方式和担保条件。
(2)理财业务:了解各类理财产品,为客户提供理财建议。
(3)信用卡业务:了解信用卡办理、激活、还款等业务流程,为客户提供信用卡服务。
通过实习,我了解了银行客户经理的工作职责,提高了自己的沟通能力和销售技巧。
3. 心得体会(1)理论知识与实践相结合:通过模拟实习,我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中,才能真正提高自己的专业素养。
(2)严谨的工作态度:在银行工作中,严谨的工作态度至关重要。
实习期间,我始终保持认真负责的态度,努力提高自己的业务水平。
银行模拟实习实验报告
一、实习背景随着我国金融市场的不断发展,银行业已成为我国国民经济的重要支柱。
为了使金融专业的学生更好地了解和掌握商业银行的基本业务和运营管理,提高实践能力和专业素养,我国各高校纷纷开展了银行模拟实习实验。
本报告以XX大学经济管理学院金融专业学生为例,详细阐述银行模拟实习实验的过程和心得。
二、实习目的1. 使学生熟悉商业银行的基本业务和运营管理,提高实践能力。
2. 加深学生对金融理论知识的理解和运用,培养分析和解决问题的能力。
3. 增强学生的团队协作意识,提高沟通能力。
4. 为学生未来从事金融行业打下坚实基础。
三、实习内容1. 理论学习实习期间,我们学习了商业银行综合技能概述、个人存款业务、个人贷款业务、个人结算业务、个人代理业务、个人外汇交易业务、电子银行业务及综合技能等相关知识。
2. 模拟操作(1)个人业务模拟:包括存款、取款、银行卡、汇款、外汇业务等。
(2)对公业务模拟:包括存款、贷款、人民币支付结算服务业务等。
(3)柜员业务模拟:包括开户、销户、挂失、换卡、修改密码等。
3. 团队协作在模拟操作过程中,我们以小组为单位,共同完成各项业务。
通过团队合作,我们学会了如何分工协作、沟通协调,提高了团队协作能力。
四、实习过程1. 实习初期,我们进行了集中理论学习,为后续的模拟操作打下基础。
2. 实习中期,我们分组进行模拟操作,每个小组负责一项业务。
在操作过程中,我们遇到了许多问题,通过查阅资料、讨论、请教老师等方式,逐一解决了这些问题。
3. 实习后期,我们对模拟操作过程中遇到的问题进行总结,分享了各自的心得体会。
五、实习心得1. 理论与实践相结合,加深了对金融理论知识的理解。
2. 提高了实际操作能力,掌握了商业银行的基本业务和运营管理。
3. 培养了团队协作意识和沟通能力,为今后的工作打下了基础。
4. 认识到金融行业的严谨性和专业性,增强了职业素养。
5. 明确了自身在金融行业的兴趣和方向,为未来的职业规划提供了参考。
银行系统模拟实习报告
一、实习背景随着我国金融市场的快速发展,银行行业作为金融体系的核心,对金融人才的培养提出了更高的要求。
为了提高学生的实践能力,培养具备实际操作技能的金融人才,我国高校纷纷开展了银行系统模拟实习活动。
本次实习旨在通过模拟银行系统操作,让学生了解银行业务流程,掌握银行系统操作技能,提高学生的金融素养。
二、实习目的1. 了解银行业务流程,熟悉银行系统操作;2. 培养学生的金融素养,提高学生的实践能力;3. 增强学生的团队合作意识,提高沟通协调能力;4. 为学生今后从事金融工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 实习环境本次实习在XX大学经济与管理学院机房进行,使用XX银行系统模拟软件进行操作。
实习过程中,学生分为若干小组,每组由一名组长负责组织协调。
2. 实习内容(1)银行基础知识学习实习前,学生需学习银行基础知识,包括银行概述、银行组织架构、银行产品与服务、银行业务流程等。
(2)银行系统操作实习过程中,学生需熟练掌握以下操作:1)账户管理:包括开户、销户、挂失、修改密码等;2)存款业务:包括定期存款、活期存款、存单查询等;3)贷款业务:包括个人贷款、企业贷款、贷款审批、还款等;4)支付结算业务:包括汇款、转账、支票等;5)信用卡业务:包括信用卡申请、额度调整、还款等;6)国际业务:包括外汇买卖、国际结算等。
(3)模拟操作学生需在银行系统模拟软件上进行实际操作,完成以下任务:1)模拟开户:包括个人开户、企业开户;2)模拟存款:包括定期存款、活期存款;3)模拟贷款:包括个人贷款、企业贷款;4)模拟支付结算:包括汇款、转账、支票;5)模拟信用卡业务:包括信用卡申请、额度调整、还款。
四、实习过程1. 实习前期,学生通过自学和教师讲解,掌握银行基础知识。
2. 实习中期,学生在银行系统模拟软件上进行操作,完成各项任务。
3. 实习后期,学生进行小组讨论,总结实习经验,撰写实习报告。
五、实习收获1. 提高了学生的金融素养,熟悉了银行业务流程;2. 掌握了银行系统操作技能,为今后从事金融工作打下坚实基础;3. 增强了学生的团队合作意识,提高了沟通协调能力;4. 培养了学生的实际操作能力,提高了学生的综合素质。
仿真银行的实验报告
一、实验背景随着金融科技的不断发展,仿真银行系统作为银行业务教学和培训的重要工具,能够模拟真实的银行环境,帮助学生和从业者熟悉银行业务流程、提高操作技能。
本实验旨在通过设计和实现一个仿真银行系统,让学生深入了解银行运作机制,掌握银行业务处理流程,并提升编程能力。
二、实验目的1. 理解仿真银行系统的设计原理和实现方法。
2. 掌握银行业务流程,包括开户、存款、取款、转账等。
3. 提高编程能力,熟练运用Java等编程语言进行系统开发。
4. 培养团队协作和问题解决能力。
三、实验内容1. 系统需求分析- 系统应支持用户开户、存款、取款、转账等基本银行业务。
- 系统应具备账户查询、交易记录查询等功能。
- 系统应保证数据的安全性和一致性。
2. 系统设计- 系统采用分层架构,包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。
- 使用Java作为开发语言,MySQL作为数据库。
- 系统界面采用Swing进行设计。
3. 系统实现- 开户模块:用户输入个人信息,系统生成账户并存储到数据库。
- 存款模块:用户输入账户信息,系统更新账户余额并记录交易。
- 取款模块:用户输入账户信息,系统验证余额并更新账户余额。
- 转账模块:用户输入源账户和目标账户信息,系统验证余额并完成转账。
- 查询模块:用户输入账户信息,系统查询并显示账户余额和交易记录。
4. 系统测试- 进行单元测试,确保每个模块功能正常。
- 进行集成测试,确保系统整体运行稳定。
- 进行性能测试,评估系统响应速度和并发处理能力。
四、实验结果与分析1. 系统功能实现- 经过测试,仿真银行系统成功实现了开户、存款、取款、转账、查询等功能。
- 系统界面简洁易用,用户操作流程清晰。
2. 系统性能- 系统响应速度满足实际需求,并发处理能力较强。
- 数据存储安全,系统稳定性良好。
3. 不足与改进- 系统界面设计可以进一步优化,提升用户体验。
- 可以增加更多银行业务功能,如贷款、理财等。
- 优化数据库设计,提高系统性能。
模拟银行实训报告
模拟银行实训报告实习内容和心得体会通过了几个星期的金融理论学习,我们初步了解了一些金融学理论知识。
在这几个星期的学习中,我们单单通过一些现实案例来了解和深入的熟悉了各种金融理论知识。
随着模拟银行实习课程的开展,我们得以从实践中来洞悉理论知识的实践应用。
在上机实习中,我们进行的是商业银行综合模拟的实习, 该实习是让我们通过上机模拟,加深对现代商业银行业务模拟系统的理解,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务。
我们先登录模拟平台,用自己的学号注册了登录账号和密码登录;登录后就看见了到底什么样的操作平台,但是当我们具体的要操作时, 还是感觉到了有些困难, 因为这个平台需要各个角色之间的配合,刚开始做有点摸不着头绪,后来我们就先根据提示一步一步的做。
慢慢的就开始有点思路了。
主要的实习内容包括:个人业务与企业业务。
其中个人业务包括:个人活期储蓄业务、个人整存整取业务、个人零存整取业务、个人存本取息业务、个人教育储蓄业务、个人通知存款业务、个人定活两便业务、个人一本通业务、结汇业务、售汇业务、套汇业务、人民币汇款业务、人民币退汇业务、借记卡业务、贷记卡业务和个人综合贷款业务等。
企业业务包括:单位基本账户业务、单位一般账户业务、单位临时账户业务、单位专用账户业务、单位通知存款业务、单位定期存款业务、信用证保证金账户业务、银行本票签发业务、银行本票兑换业务、商业承兑汇票委托收款业务、银行承兑汇票委托承兑业务、银行汇票签发业务和银行承兑汇票委托收款业务等。
下面我们通过一些有代表性的业务操作来简单的熟悉一下模拟实习工作的相关流程:(一)个人业务1、存款业务之活期账户(1)活期账户开户受理业务——检验客户提交的钞票——审核桌面凭证——录入数据——取出相关空白凭证——打印空白凭证——盖章——结束业务。
(2)活期账户存款受理业务——检验客户提交的钞票——审核桌面凭证——录入数据——打印相关凭证——盖章——结束业务。
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银行模拟系统的设计与实现计算机与信息技术学院综合性、设计性实验报告专业:计算机科学与技术年级/班级:计科二班2011—2012学年第一学期课程名称数据结构指导教师王岁花本组成员学号姓名成员姓名:彭涛学号:1008114150实验地点215机房实验时间7,8,9周下午5-6节项目名称银行模拟系统的设计与实现实验类型综合性/设计性一、实验目的1)通过实验掌握对离散事件模拟的认识;2)进一步理解队列的实现与应用;3)对链表的操作有更深层次的理解;该实验涉及到线性表的建立、插入、删除等操作,涉及到了队列的建立、插入、删除,涉及到了离散事件的应用思想,还涉及到了排序的概念。
完成这个实验对线性表、队列及C语言编程等多方面的知识将是一个很好的利用,对离散事件也将有一个初步的认识。
二、实验仪器或设备装有Visual C++ 6.0的计算机一台三、总体设计(设计原理、设计方案及流程等)实验问题描述:假设某银行有四个窗口对外接待客户,从早晨银行开门起不断有客户进入银行。
由于每个窗口在某个时刻只能接待一个客户,因此在客户人数众多时需在每个窗口前顺次排队,对于刚进入银行的客户,如果某个窗口的业务员正空闲,则可上前办理业务,反之,若四个窗口均有客户所占,他便会排在人数最少的队伍后面。
现在需要编制程序以模拟银行的这种业务活动并计算一天中客户在银行逗留的平均时间。
设计原理:根据前几章所学习的与链表、队列等相关的知识,了解到链表与队列的特点,联系实际,对题目思考可知:①动态链表可以进行动态分配与存储,还可以在链表中适合的位置进行删除和插入操作;②多个相同类型的数据类型可将其放在一个数组中;③结构体类型的数据可以有多个域,存放不同的数据信息;④队列是一种先进后出的线性表,只允许在表的一端进行插入而在另一端进行删除,和日常生活中的排队是一样的;⑤在一天的营业过程中,银行的工作流程,包含开门事件、客户到达对客户业务进行办理、关门时间到的时候关门事件;而对顾客来说,办理业务需要排队等候(如果银行里办理业务的人比较多的话)、办理业务、办理完之后离开;⑥时间是贯穿所有动作发生的线索,动作只有两种:到达和离开;由此想到可以建立一个以时间先后顺序来连接动作的事件链表,将各个事件发生的时间及类型(到达或离开)作为链表结点中的数据内容。
设计方案:①对银行的业务办理流程进行深入了解,思考程序的基本框架;②根据生活实际,先将主函数编写出来,主函数中应包含银行开门事件,顾客到达事件和离开事件;③编写出各个事件的算法;④用初始化的事件链表将各个事件联系起来;⑤对编号的算法进行程序化;⑥然后上机对程序进行编译、调试,直到程序可以正确运行。
设计流程仔细分析课题,得出解决该课题的基本思路:1:链表是解决该事件的关键,从对链表的建立到链表中元素的删除并分析,就完成了问题的解决。
银行开门后,对各项数据进行初始化,向链表中插入第一个数据元素,接着进行对客户到达事件和离开事件的处理(客户到达时,客户计数器增加,窗口队列插入,相应数据插入事件链表;客户离开时,计时计数器增加,窗口队列的删除,相应的数据插入事件链表)。
其中,客户的离开与到达的处理先后顺序是有链表中的元素决定,即先删除链表的第一个元素,然后分析属于到达事件则执行到达事件相应操作,若为离开事件则执行离开事件相应操作2:对编写该程序所需的队列数组和事件链表(链表中的元素应以时间的先后顺序链接)的基本结构进行定义,设计出基本的程序框架,使程序在自己的脑子中有一个清晰的轮廓3:编写出主函数,是银行的各种操作(开门事件、办理业务事件)及客户的各种操作(到达事件和离开事件)都能在主函数中得以体现;需要注意的是主函数中还应包含程序中所需的相关数据的输入操作4:将主函数中的各个子函数的算法进行程序化,然后再对函数进行细节方面的处理(程序的声明等)。
对完成的程序进行调试,若出现错误则进行修改,若无错则输入多组数据进行执行,验证程序的完整性与健壮四、实验步骤(包括主要步骤、代码分析等)主要步骤:(1)打开Visual C++ 6.0,新建一个C++ Source File,文件名为“银行模拟系统”,保存在G:\数据结构\数据结构实验文件夹中。
(2)输入该程序所需的代码。
(3)编译、链接,出现错误。
(4)对错误进行修改,再次编译、链接,无错误后,执行,得出,如下图所示的执行结果:代码分析:1:首先分析主函数前面的程序,头文件的声明,各种变量的定义;#include"stdio.h"#include"malloc.h"#include"math.h"#include"stdlib.h"int Cks=4; // 银行办理业务的窗口数,默认值为:4;最大值不超过20;int Qu ; // 客户队列数Qu=Cksint Khjg=5; // 两相邻到达客户的时间间隔最大值,默认值为:5int Blsj=30; // 每个客户办理业务的时间最大值,默认值为:30typedef struct // 定义事件的元素类型ElemType为结构体类型{int OccurTime; // 事件发生时刻int NType; // 事件类型,Qu表示到达事件,0至Qu-1表示Qu个窗口的离开事件}Event,ElemType; // 事件类型,有序链表LinkList的数据元素类型typedef struct LNode //定义事件表的结点类型{ElemType data ;struct LNode *next;} LNode, *LinkList;typedef LinkList EventList; // 事件链表类型,定义为有序链表typedef struct //定义客户队列的元素类型{int ArrivalTime; // 到达时刻int Duration; // 办理事务所需时间}QElemType; // 定义QElemType(队列的数据元素类型)为结构体类型;typedef struct QNode //定义客户队列的结点类型{QElemType data ;struct QNode *next;} QNode, *Queue;typedef struct { Queue head; Queue tail;} LinkQueue;LinkQueue *q; // Qu个客户队列EventList ev; // 事件表Event en; // 事件Event et; // 临时变量QElemType customer; // 客户记录int TotalTime=0,CustomerNum=0; // 累计客户逗留时间,客户数(初值为0)int CloseTime; // 银行营业时间(单位是分)2:再分析主函数,主函数中包含了程序所需的数据的输入,接着是随机种子的接受(为了后面的程序中随机数的产生),紧接着是开门事件函数,然后是对事件链表中的元素进行删除,然后对所删除结点中的数据进行分析,若该结点的信息属于客户到达事件则处理到达事件,反之则处理离开事件;最后是函数结果的输出;void main(){printf("请输入银行营业时间长度(单位:分)CloseTime=");scanf("%d",&CloseTime);printf("请输入银行办理业务所开窗口数Cks=");scanf("%d",&Cks);printf("请输入客户办理业务的最长时间Blsj=");scanf("%d",&Blsj);printf("请输入两个相邻客户到达银行的时间间隔的最大值Khjg="); scanf("%d",&Khjg);Qu=Cks; //给Qu赋值为窗口数CksBank_Simulation(); //模拟银行业务}3:接下来,是程序中的子函数:cmp比较函数,将事件(到达或离开)的发生时间进行比较,不同结果返回不同的返回值,用于对链表中事件的插入;int cmp(Event a, Event b){// 依事件a的发生时刻<、=或>事件b的发生时刻分别返回-1、0或1if(a.OccurTime==b.OccurTime)return 0;elsereturn(a.OccurTime-b.OccurTime)/abs(a.OccurTime-b.OccurTime);}4:OpenForDay银行开门事件的函数,设置计数器与计时器,初始化时间表与队列数组,将第一个客户的相关信息结点插入链表中;void OpenForDay() //模拟银行开门的动作,即初始化操作{int i;InitList(ev); // 初始化事件链表为空en.OccurTime=0; // 设定第一个客户到达事件en.NType=0; // 客户到达事件Insert_EventList(ev, en);//插入事件q=(LinkQueue*)malloc((Qu+1)*sizeof(LinkQueue));//为队列申请Qu+1个队头指针,第0个不用for(i=1;i<Qu+1;++i) // 置空队列InitQueue(q[i]);}5:CustomerArrived客户到达事件函数,客户数加一,产生随机数(办理业务时间,下一个客户到达时间),由随机数可得到下一个客户的到达事件,插入时间表(到达时间小于关门时间),并将该结点插入最小队列中,若该队列中只有一个客户(即办理业务不需要等候),将该客户的离开事件也插入链表中;void CustomerArrived(){ // 处理客户到达事件QElemType f;int durtime,intertime,i;++CustomerNum;Random(durtime,intertime); // 生成随机数//printf("%d %d\n",durtime,intertime);et.OccurTime=en.OccurTime+intertime; // 下一客户到达时刻et.NType=0; // 队列中只有一个客户到达事件//printf("%d %d\n",et.NType,et.OccurTime);if(et.OccurTime<CloseTime) // 银行尚未关门,插入事件表Insert_EventList(ev,et);i=Minimum(q); // 求长度最短队列的序号,等长为最小的序号f.ArrivalTime=en.OccurTime;f.Duration=durtime;EnQueue(q[i],f);if(QueueLength(q[i])==1){et.OccurTime=en.OccurTime+durtime;et.NType=i;Insert_EventList(ev,et); // 设定第i队列的一个离开事件并插入事件表}}6:CustomerDeparture客户离开事件函数,将该客户所在队列的第一个元素(该客户)删掉,计时器增加,然后分析该队列,若队列不为空,则下一个客户要开始业务办理,由由下一个客户的元素信息可得出该客户的离去事件,将该事件插入事件链表中;void CustomerDeparture(){ // 处理客户离开事件,en.NTyPe!=0int i;i=en.NType;DelQueue(q[i],customer); // 删除第i队列的排头客户TotalTime+=en.OccurTime-customer.ArrivalTime; // 累计客户逗留时间if(!QueueEmpty(q[i])){ // 设定第i队列的一个离开事件并插入事件表GetHead_q(q[i],customer);et.OccurTime=en.OccurTime+customer.Duration;et.NType=i;Insert_EventList(ev,et);}}7:接下来的一些函数是一些比较简单的子函数,如判断一个队列、链表是否为空,求队列的长度,求长度最小的队列,链表、队列的初始化等,在此不做详细分析;8:最后再分析一下OrderInsert事件链表的插入函数,先将一个指针指向链表头结点,接着将你所要插入事件的发生时间和链表中的事件的时间依次比较,直至找到合适位置。