人教版初中语文八年级上册同步练习：第二单元第8课《列夫托尔斯泰》

8《列夫·托尔斯泰》同步练习

一、积累与运用：

1.下列每组加点字注音全都正确的一组是（）

A. 胆怯（què）不辍（chuò）溺爱（ nì）为富不仁（rén）

B. 蒙昧（mèi）黝黑（yǒu）佃农（diàn）正襟危坐（jīn）

C. 滞留（zhì ）畸形（qí）平庸（yōnɡ）杳无消息（yǎo）

D. 溺爱（nì ）粗糙（zào）崎岖（qū）藏污纳垢（ɡòu）

【答案】B

【解析】A.怯 qiè C.畸jī D.糙cāo

2.下列每组词语书写全都正确的一组是（）

A. 脸颊教诲婉如呓语

B. 平庸疆绳凄然遁形

C. 滞留落弟抵赖镌刻

D. 愚钝诘责篡改凌空

【答案】D

【解析】A.宛如 B.缰绳 C.落第

3.下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A.这把刀经过多次打磨变得十分锋利，真是入木三分啊。

B. 这位老人小心谨慎了一生,如有风吹草动,就马上诚惶诚恐地替别人替自己担忧。

C. 我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。

D. 这场惨绝人寰的浩劫,在世界战争史上都是罕见的。

【答案】A

【解析】“入木三分”形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。此句望文生义，使用错误。

4.下列句子没有语病的一项是(2018甘肃白银、武威中考)（）

A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。

B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。

C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。

D．基层干部既要想干敢于，又要能干会干，切忌不可蛮干。

【答案】B

【解析】A项滥用介词淹没主语，去掉“使”；C搭配不当，“人数……是国家”，去掉“国家”；D多重否定造成语意错误，删掉“不可”。

5. 下列句子没有使用修辞方法的一项是。（2017毕节中考）（）

A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

B．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。

C．阶梯教室里好像是班主任在开会。

D．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。

【答案】C

【解析】A拟人；B设问；D反复。

2、阅读：

（一）《列夫•托尔斯泰》节选

①突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。（1）这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛

被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。──对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。

②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。（2）虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

○1

6.简要概括第段内容。

【答案】托尔斯泰犀利的目光。

【解析】本段开头就写客人被托尔斯泰犀利的目光所震慑，继而描写这种目光的威力。因此可归纳本

段描写的对象。

7.赏析文中两处画线句子的妙处。

（1）_______________________________________________________________________________。

（2）_______________________________________________________________________________。

【答案】（1）这句用了比喻的修辞方法，将“目光”比作“钢刀”，形象地写出托尔斯泰的目光具有很强

的剖析能力。

（2）这句用了比喻的修辞方法，把托尔斯泰的目光比喻为星光，形象地写出了他笑意粲然的样子。

【解析】赏析句子步骤：先判断修辞方法；再具体指出描写的内容；最后分析效果。

○1

8.分析第段在全文中的作用。

【答案】这一段是过渡段，通过对客人拜见托尔斯泰的情景的描写，让我们全方位地了解了托尔斯泰的身材特点、言行特征以及待客的方式，加深了对托尔斯泰的形象的认识，为下文对托尔斯泰眼睛的描写作铺垫。

【解析】分析语段的作用，要从内容和结构两方面考虑。本段衔接前文内容，又引起下文对眼睛的描写，为过渡段。

9.如何理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话？

【答案】这句夸张的话，含蓄隽永，很好地表现了托尔斯泰眼睛的敏锐性和丰富性，道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。

【解析】理解句子的深层含义，要结合句子本身含义，更要结合原文内容进行分析。前文描述的是托尔斯泰眼睛内涵丰富，故应从这个角度分析这句话的深意。

（二）阅读《母亲的刺绣时光》一文回答问题（天津2019中考试题）

母亲的刺绣时光

宫佳

①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的案绣工里诠释着勤劳。

②刺绣又称女红①，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承

母亲的刺绣手艺。小时候，只记得母亲的银针一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物，小花朵，点缀着我们的枯燥的生活。

③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的