高中思想政治《多变的价格》优质课教案、教学设计

教学设计
教学目标设计：
知识与能力：1.知道影响商品价格变化的因素2.理解价值与价格的关系
3. 理解社会必要劳动时间对商品生产者的意义
4. 理解价值规律的基本内容和表现形式
5.理解、评述商品和服务价格变动对人们生活和生产经营的影响过
程与方法：
在教学中，从生活入手，小处着手，大处着眼，因小见大，以大喻小。

具体方法有利用多媒体展示感性材料，分析探究，课堂讨论等。

情感、态度、价值观：
通过复习“价格变动对生活的影响”，使学生进一步理解掌握这一知识点，并培养学生做一个理智的消费者、精明的消费者。

通过复习“价格变动对企业生产经营的影响”，培养学生树立创新意识与竞争意识，激发学生努力学习、积极进取，以适应日益激烈的社会竞争。

重点难点：
重点：影响商品价格变化的因素，价值规律及其表现形式，商品和服务价格变动对人们生活和生产经营的影响
难点：社会必要劳动时间对商品生产者的意义
二．课堂系统
教师活动：学生活动设计意图
导入：
观看：
1.视频：节前农产品价格略有上涨
2.近期猪肉价格持续下跌的两条新闻（略）
思考问题，引出课题——多变的价格探究视频和文字材料反映的经济现象引出课题
提高学生提取信息的能力，透过现象看本质讲
授：
(一)．明确目标：
1.影响商品价格变化的因素
2.价值与价格的关系
3.社会必要劳动时
间对商品生产者的意义4.价值规律的基本内容和表现形式
5.商品和服务价格变动对人们生活和生产经营的影响
（二）.知识梳理：
1、影响商品价格变化的因素：①间接因素：——————等②
直接因素：——————③决定因素:
探究与思考1:猪肉价格下跌的原因:
市场供大于求，消费端低迷，动物疫病影响
2.价值与价格的关系:
价值是价格的————,价格是价值的————,价格最终是由——
——决定的,在其他条件不变的情况下，商品的价值与价格,成————.
3.社会必要劳动时间对商品生产者的意义:
个别劳动时间＜社会必要劳动时间，生产者处于——地位，——。

个别劳动时间＝社会必要劳动时间，生产者处于——地位，——。

个别劳动时间＞社会必要劳动时间，生产者处于——地位，——。

探究活动2(会考说明P128)：
不同的商品生产者生产同一规格、同一质量的商品。

并在同一时间、同一市场以同一价格出售，结果有人赚钱，有人亏本。

为什么？
商品生产者如何在竞争中生存发展？
4.价值规律的基本内容和表现形式
基本内容：商品的价值量是由————————决定的，而不是个别劳动时间决定。

商品交换要以社会必要劳动时间决定的——
——为基础实行—————
表现形式：商品价格受——————的影响，商品价格围绕————上下波动。

图示形式（画出图表）：
5.商品和服务价格变动对人们生活和生产经营的影响
价格变动对人们生活的影响：
（1）.价格变动会引起商品需求量的变动:价格上升——缩小,价格下降——扩大
（2）.价格变动对——必需品需求量的影响比较小
（3）.价格变动对—————消费品需求量的影响比较大
（4）.互为替代品和互补商品的价格变动对人们消费选择的影响
互为替代品商品，一种商品价格上升将导致本产品需求而替代品需求（替代品引起的需求变化是）
互补型商品。

一种商品价格上升，使两种商品需求量
（互补品的价格变动而引起需求量的变化是）
价格变动对生产经营的影响:
(１).调节生产规模:价格高, 生产——价格低, 生产——（２）.提高劳动生产率（3）.生产适销对路的高质量产品
探究与思考3：猪肉价格下跌的影响，养殖户应怎样做？（三）. 构建结构图:。