廉洁文化进校园主题班会定稿版
清风进校园,廉洁润童心班会教案
清风进校园,廉洁润童心班会教案示例文章篇一：《清风进校园，廉洁润童心》我呀，在咱们学校可经历了一场超棒的班会呢，班会的主题就是“清风进校园，廉洁润童心”。
这班会就像一阵清风，吹进了我们每个同学的心里。
在班会开始之前呀，教室里就像煮开的水，同学们叽叽喳喳地讨论着。
有的同学好奇地问：“廉洁是啥呀？是不是大人的事儿，和我们小学生有啥关系呢？”旁边的同学就抢着回答：“我觉得廉洁就是不贪心呗。
”可又有同学皱着眉头说：“感觉没那么简单呢。
”这时候呀，咱们班主任老师走进来了。
老师脸上带着笑容，就像春天里盛开的花朵一样温暖。
老师站在讲台上，眼睛亮晶晶地看着我们说：“同学们，今天咱们来聊聊廉洁。
你们看，廉洁就像是清澈的小溪水，没有一点杂质。
在我们的生活里呀，廉洁就是诚实、正直、不贪心、不做坏事。
”我举手大声地说：“老师，那是不是像我们捡到钱要交公，不自己偷偷藏起来呀？”老师冲我竖起了大拇指说：“对啦，这就是廉洁的一种表现呢。
就像故事里的列宁，他小时候去姑妈家做客，不小心打碎了花瓶，开始不敢承认，后来经过思想斗争，他勇敢地承认了错误。
这就是诚实正直的体现呀。
”然后呀，老师给我们讲了很多故事。
有古代清官包拯的故事，说包拯呀，脸黑得像锅底，可他的心比雪还要白。
他断案的时候，不管是达官贵人还是普通老百姓，他都一视同仁，绝对不会因为钱或者权势就偏向谁。
同学们都听得入神了，有个同学感叹道：“哇，包拯好厉害呀，他就像一个超级英雄。
”又有同学问老师：“老师，那我们现在的生活里，怎么做到廉洁呢？”老师想了想，说：“比如说，在学校里，我们班干部在管理班级的时候，不能因为和谁关系好就偏袒谁。
这就是廉洁。
还有呀，在考试的时候，我们要自己独立完成，不能作弊，这也是廉洁的表现。
廉洁就像我们每天呼吸的空气一样，虽然看不见摸不着，但是却非常重要。
”这时候，班长站了起来，他眼睛里闪着坚定的光说：“老师，我明白了。
以后我管理班级的时候，一定公平公正，要是有同学违反纪律，不管他是我的好朋友还是谁，我都要按照规则来。
小学廉洁文化进校园主题班会教案范文精选
小学廉洁文化进校园主题班会教案范文精选一、教学内容本节课我们将学习小学廉洁文化进校园的相关内容。
教材选取《小学德育》教材第四单元《廉洁自律，健康成长》章节，详细内容包括：认识廉洁，廉洁的重要性，如何在生活中做到廉洁自律，以及廉洁文化在我们身边的体现。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁的定义，认识到廉洁自律对个人成长的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的良好品质，提高道德素养。
3. 引导学生将廉洁文化融入日常生活，做到言行一致。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解廉洁的内涵，将廉洁自律落实到实际行动中。
教学重点：廉洁的定义，廉洁自律的重要性，以及廉洁文化的实际应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课堂练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个廉洁小故事，引发学生对廉洁的思考，引入本课主题。
2. 讲授：讲解廉洁的定义，廉洁自律的重要性，以及廉洁文化在校园、家庭、社会中的具体体现。
3. 例题讲解：通过例题讲解，让学生了解廉洁自律在实际生活中的应用。
4. 随堂练习：设计廉洁自律相关问题，让学生进行思考和讨论，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论如何在生活中做到廉洁自律，分享经验和心得。
7. 课后实践：布置课后实践任务，让学生将廉洁文化带回家，与家人分享所学内容。
六、板书设计1. 小学廉洁文化进校园2. 内容：廉洁的定义廉洁自律的重要性廉洁文化的实际应用课后实践任务七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，谈谈你对廉洁自律的认识，以及如何在生活中做到廉洁自律。
（1）遵守纪律，不抄袭作业，不作弊；（2）诚实守信，不撒谎，不欺骗；（3）节约用水、用电，爱护公共财物；（4）关心他人，乐于助人，不搞小团体。
2. 拓展延伸：请学生收集身边的廉洁故事，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述故事、讲解知识、讨论实践等方式，让学生了解了廉洁自律的重要性，希望同学们能够将所学内容付诸实践，做到言行一致。
清廉文化进校园班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景为进一步加强校园廉洁文化建设，培养学生正确的价值观和道德观，营造风清气正的校园环境，我校决定开展“清廉文化进校园”主题班会活动。
本次班会旨在通过多种形式的教育活动，让学生深入了解清廉文化的内涵，树立廉洁自律的意识，为学生的健康成长奠定坚实基础。
二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调清廉文化的重要性，指出廉洁自律是每个学生应具备的基本素质，希望大家能够通过本次班会，深刻理解清廉文化的内涵，并将其融入到日常生活中。
（二）主题演讲由优秀学生代表李明同学进行主题演讲。
李明同学以“廉洁从我做起”为主题，结合自身经历，分享了如何在生活中践行清廉文化的体会。
他提到，廉洁不仅是一种道德品质，更是一种生活态度，希望大家从小事做起，从自身做起，共同营造一个廉洁的校园环境。
（三）案例分析接下来，班主任张老师通过几个典型案例，向同学们展示了清廉文化在现实生活中的应用。
她以校园周边的商家是否存在不正当竞争、同学之间是否存在抄袭作弊现象等为例，引导同学们思考如何在日常生活中抵制不良风气，做到廉洁自律。
（四）互动环节为了活跃班会气氛，提高同学们的参与度，班主任组织了一个互动环节。
同学们分成小组，就如何在学校生活中践行清廉文化展开讨论，并分享各自的观点和体会。
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，现场气氛热烈。
（五）观看视频随后，播放了一段关于清廉文化的教育视频。
视频中，通过讲述一些廉洁奉公的先进事迹，进一步加深了同学们对清廉文化的理解。
观看结束后，同学们纷纷表示，要以视频中的先进人物为榜样，努力做到廉洁自律。
（六）总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结发言。
她强调，清廉文化是中华民族的传统美德，希望大家能够将清廉文化内化于心、外化于行，做到学以致用。
同时，她还对同学们提出几点希望：1. 增强廉洁意识，自觉抵制不良风气；2. 诚实守信，做到言行一致；3. 积极参与校园文化建设，为营造风清气正的校园环境贡献力量。
廉洁学校主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强校园廉洁文化建设，提高学生的道德素质和法制观念，营造风清气正的校园环境，我校于XX年XX月XX日举行了以“廉洁学校，从我做起”为主题的班会。
本次班会旨在通过学习和讨论，使同学们深刻认识到廉洁的重要性，自觉践行廉洁行为，为创建廉洁学校贡献力量。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX：XX地点：XX年级XX班教室三、班会主持及参与人员主持人：XX参与人员：XX年级XX班全体同学、班主任四、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的2. 班主任发言3. 学生代表发言4. 廉洁知识讲座5. 分组讨论6. 各小组代表发言7. 班主任总结发言8. 互动环节9. 班会结束五、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是以“廉洁学校，从我做起”为主题。
希望通过这次班会，让同学们认识到廉洁的重要性，自觉践行廉洁行为，为创建廉洁学校贡献力量。
2. 班主任发言班主任：同学们，廉洁是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
作为一名学生，我们要时刻保持廉洁自律，做到诚实守信、遵纪守法。
下面，我将从以下几个方面谈谈廉洁的重要性。
（1）廉洁是个人品德的体现。
一个廉洁的人，才能赢得他人的尊重和信任。
（2）廉洁是家庭幸福的基石。
一个廉洁的家庭，才能培养出有道德、有品质的孩子。
（3）廉洁是社会和谐稳定的保障。
一个廉洁的社会，才能实现公平正义，让人民群众过上幸福美满的生活。
（4）廉洁是学校发展的动力。
一个廉洁的学校，才能培养出德才兼备的人才，为国家和社会作出贡献。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我认为，作为一名学生，我们要做到以下几点：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良风气。
（2）严守纪律，不参与任何违纪行为。
（3）诚实守信，不作弊、不抄袭。
（4）关爱同学，乐于助人，营造良好的班级氛围。
4. 廉洁知识讲座主讲人：XX老师XX老师：同学们，今天我将为大家讲解一些廉洁知识。
廉洁文化走进校园的班会
廉洁文化走进校园的班会一、前言廉洁文化是一个重要的社会主题，是亿万国人共同追求的目标。
教育部门应当积极响应国家号召，将廉洁文化教育融入校园课堂，加强对学生的教育引导。
此次班会活动旨在让学生了解廉洁文化相关知识，切实推广廉洁精神，促进学生思想道德的提升。
二、活动目标1.提升学生廉洁意识，使其懂得什么是廉洁文化以及廉洁的重要性；2.帮助学生认识不良行为的危害，并树立道德自觉；3.推广廉洁精神，传递廉洁正能量。
三、活动内容1. 知识普及主持人介绍廉洁文化的概念、意义以及与学生生活息息相关的廉洁知识，包括糖衣炮弹、权力寻租、黑恶势力等。
2. 互动问答分为两个环节：•主持人提问主持人提问后，学生举手答题。
答对的可获得小礼品。
学生自行提问，班主任或其他老师回答。
有奖答题环节。
3. 视频播放播放一段有关廉洁故事的短片，让学生通过电影画面领悟廉洁行为的重要性。
4. 组织演讲比赛邀请每个班级推选3位学生，进行现场演讲，围绕廉洁话题展开。
评选出每个年级的前三名，并颁发奖品。
5. 签名承诺在班会上，让学生在纸上签署“廉洁承诺”，表示要坚定廉洁信念，坚守道德底线。
承诺书将会贴在班级墙上，提醒学生时刻防范不良行为。
四、活动安排1.时间：定于每月的第二个周三下午14:00-16:00。
2.地点：文化广场。
3.活动负责人：班主任。
4.参与人员：全体学生。
5.用具准备：班级纸张、笔、小礼品、奖品等道具。
五、活动效果评估1.活动后发放问卷，对于此次班会进行反馈，了解学生对活动内容的接受度。
2.班主任根据自己对学生的观察，对学生廉洁意识的提升情况进行评估。
六、总结廉洁文化是一种宝贵的社会财富，我们应该让这种精神贯穿到我们的生活中。
此次活动达到了预期目标，给学生留下了深刻的印象。
今后，我们将会继续在班级中宣传廉洁文化，进一步推广廉洁精神，树立好的道德风尚，共同建设美好的学校环境。
特殊应用场合及增加条款场合一：农村学校班会•在知识普及环节中，加入农村地区特有的廉洁问题，如农村土地流转、村级财务管理等。
清廉学校主题班会模板
清廉学校主题班会模板大家好！本次主题班会的主题是清廉学校。
我们大家都知道，清廉是指廉洁、廉明、廉政，是一个人高尚的品质，也是一个学校追求的目标。
一个清廉的学校，是一个以公平、公正和正义为核心价值观的学校，是一个根据法律法规办学、廉洁自律的学校，是一个让学生培养健康心态、清正廉洁的学校。
本次班会将从以下几个方面展开讨论。
一、清廉学校的标志和特征1. 高尚的师德风尚：教师作为学生的榜样和引路人，要时刻保持良好的师德风尚，不仅要有高尚的道德品质，还要为学生树立正确的价值观，引导学生远离不良行为，树立正确的人生观、世界观和价值观。
2. 公平公正的管理制度：学校要建立公平、公正的管理制度，包括校规校纪、奖惩制度等，确保学生和教师都能受到公正的对待，促进学校的秩序和稳定。
3. 诚信的学风：清廉的学校必须建立诚信的学风，鼓励学生守信用、诚实守信，要有坚持不懈的毅力，用实际行动填补诚信的校园，向着清廉校园的目标迈进。
二、清廉学校的重要性1. 为学生提供良好的学习环境：在一个清廉的学校里，学生可以放心地专心学习，不必担心作弊问题、关系门槛等不正当竞争影响到自己的学习成绩。
2. 培养学生的健康心态和正确价值观：清廉的学校注重培养学生的健康心态和正确价值观，让学生从小树立正确的人生观和价值观，从小养成廉洁自律的好习惯。
3. 培养社会主义核心价值观：清廉学校将根据社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和公德心，促进社会的和谐发展。
三、清廉学校建设的路径与方向1. 加强师德培养：要加强教师的师德培养，建立健全师德评价制度，鼓励教师身体力行，以身作则，传递正能量。
同时，加强师生之间的沟通和交流，形成良好的师生互动关系。
2. 建立廉政教育体系：学校应建立完善的廉政教育体系，包括教育教学、管理、班级活动等各个方面，引导学生从小养成廉洁自律的好习惯。
3. 强化家校合作：要加强学校和家庭的合作，建立家庭廉政教育的长效机制，形成学校、家庭、社会三方面的多维引导，让学生在家庭、学校、社会三个重要环境中保持清正廉洁的行为。
2024年年廉政文化进校园主题班会教案范文
2024年年廉政文化进校园主题班会教案范文一、教学目标本次主题班会旨在将廉政文化引入校园，通过教育引导，使学生们树立正确的价值观，培养廉洁自律的品格，增强对廉政建设重要性的认识。
具体目标如下：知识目标：让学生了解廉政文化的内涵，认识廉政建设对于国家和社会发展的重要性，掌握廉政相关的基本知识和法律法规。
能力目标：培养学生的思辨能力和判断力，学会识别和分析社会中的廉政与腐败现象，积极参与廉政文化的传播与实践。
情感目标：激发学生对廉政文化的认同感和责任感，形成积极向上的校园廉政氛围，促进学生个人道德修养的提升。
二、教学重点和难点教学重点：廉政文化的核心理念和价值取向。
廉政建设在国家治理中的作用与意义。
学生如何践行廉政文化，树立廉洁自律的榜样。
教学难点：如何将抽象的廉政理论转化为生动有趣的课堂内容，引起学生的兴趣。
引导学生深入理解廉政文化的内涵，形成自觉行动。
帮助学生辨别和抵制身边的腐败现象，形成良好的校园风气。
三、教学过程导入新课：展示廉政文化相关的图片或视频，引起学生的注意。
提问学生对廉政的理解，了解学生的前知。
简要介绍本次班会的目的和意义。
知识讲解：详细阐述廉政文化的历史渊源、基本内涵和核心价值。
分析廉政建设对于国家政治稳定、经济发展和社会进步的推动作用。
讲解相关的廉政法律法规和典型案例，增强学生的法律意识。
小组讨论：分组讨论廉政文化在学校、家庭和社会中的具体表现。
每组选取代表汇报讨论成果，老师进行点评和总结。
通过小组讨论，加深学生对廉政文化的理解和认同。
情境模拟：设计廉政情景剧，让学生扮演不同的角色，模拟廉政与腐败的冲突和抉择。
通过角色扮演，让学生体验廉政行为的重要性，增强道德判断力。
对学生的表演进行点评，指出其中的亮点和不足，引导学生进一步思考。
课堂互动：开展廉政知识问答游戏，以竞赛的形式巩固学生的廉政知识。
邀请学生分享自己或身边人的廉政故事，激发学生的参与热情。
引导学生总结廉政文化的意义，并提出自己在日常生活中践行廉政文化的具体计划。
2023年廉洁教育主题班会(精选3篇)
2023年廉洁教育主题班会（精选3篇）班会主题一：推动廉洁教育，培养学生廉洁意识1. 主题：廉洁教育培养，树立良好形象2. 目的：培养学生廉洁意识，让他们在日常生活中树立正确的价值观和道德观3. 内容：(1) 介绍廉洁教育的重要性，为什么每个人都需要具备廉洁意识；(2) 分享一些廉洁教育的案例，让学生了解廉洁的含义；(3) 引导学生思考自己在学校、家庭和社会中如何体现廉洁意识，如何避免不良行为；(4) 组织学生进行小组讨论，分享各自的观点和建议；(5) 结合班级实际情况，制定廉洁行为守则，鼓励学生签署并遵守。
班会主题二：筑牢廉洁防线，自觉抵制腐败诱惑1. 主题：自觉抵制腐败，筑牢廉洁防线2. 目的：引导学生正确认识腐败的危害，培养他们自觉抵制腐败的能力和决心3. 内容：(1) 介绍腐败的概念，并就其危害性进行说明；(2) 分享一些腐败案例，让学生认识到腐败对个人、家庭和社会的伤害；(3) 引导学生思考自己日常生活中可能会遇到的腐败诱惑，如何抵制这些诱惑；(4) 分组展开讨论，让学生分享自己的抵制腐败的经验和方法；(5) 结合廉洁教育，启发学生以自己的实际行动支持和参与廉洁之路。
班会主题三：弘扬廉正风尚，共建和谐校园1. 主题：共建和谐校园，弘扬廉正风尚2. 目的：引导学生树立正确的人生观和价值观，营造廉正的学习环境3. 内容：(1) 倡导学生尊重师长、团结同学，共同营造和谐校园的重要性；(2) 分享一些校园廉洁教育典型案例，让学生了解校园廉洁的表现形式；(3) 引导学生思考如何在校园生活中弘扬廉正风尚，以自己的行动影响他人；(4) 分组讨论，制定共建和谐校园的倡议书，鼓励大家共同签署；(5) 结束班会时，号召全体学生积极参与共建和谐校园的活动，共同营造廉正的学习环境。
廉风入校园班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：XX学校教学楼XX教室主持人：XX参与人员：XX班级全体同学一、班会背景为深入贯彻落实党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署，进一步加强校园廉洁文化建设，营造风清气正的校园环境，XX班级决定开展以“廉风入校园”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场主持人XX同学首先对全班同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她表示，希望通过这次班会，让同学们更加深刻地理解廉洁文化的内涵，树立正确的价值观，做到廉洁自律。
2. 廉洁知识讲座（1）邀请学校辅导员XX老师为同学们讲解廉洁文化知识。
XX老师从廉洁文化的起源、发展、内涵等方面进行了详细讲解，并结合实际案例，让同学们对廉洁文化有了更加清晰的认识。
（2）播放廉洁教育视频。
视频中，通过生动的故事和画面，展示了廉洁文化的魅力，让同学们在轻松愉快的氛围中接受廉洁教育。
3. 分组讨论（1）将全班同学分成若干小组，围绕“如何将廉洁文化融入校园生活”这一主题进行讨论。
各小组同学积极参与，踊跃发言，提出了许多有针对性的意见和建议。
（2）各小组推选代表发言，分享讨论成果。
代表们从学习、生活、交往等方面阐述了如何践行廉洁文化，引起了同学们的共鸣。
4. 廉洁承诺签名（1）主持人宣读廉洁承诺书，要求同学们认真阅读并签字。
（2）全班同学庄重地在廉洁承诺书上签名，表达了自己践行廉洁文化的决心。
5. 总结发言主持人对本次班会进行总结，强调廉洁文化的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，时刻牢记廉洁自律，为营造良好的校园环境贡献力量。
三、班会成果1. 同学们对廉洁文化有了更加深刻的认识，明白了廉洁自律的重要性。
2. 通过分组讨论，同学们提出了许多将廉洁文化融入校园生活的建议，为学校廉洁文化建设提供了有益参考。
3. 同学们在廉洁承诺书上签名，表示将践行廉洁自律，为校园廉洁文化建设贡献力量。
四、班会反思1. 班会内容丰富，形式多样，但部分同学参与度不高，需在今后的活动中加强引导。
《廉洁文化进校园》主题班会
第一章节
廉洁在我心中小学校园廉洁警示文化教育
包拯的故事
包拯（公元999－公元1062年），字希仁，庐州(今安徽合肥)人。天圣朝进士， 累迁监察御史。建议练兵选将、充实边备。多次弹劾权幸大臣。
包拯做官以断案英明 刚直而著称于世。在 庐州做官时，执法不 避亲党、一视同仁。
在开封时，开官府的 正门，使要告状的人 可以直接到达堂前见 到他本人，讲述自己 的遭遇，杜绝奸恶之 人从中作梗。
家有金山银山，一日不过三餐；
孰廉孰贪最分明，百姓心中有杆秤；
人人远离腐败，家家幸福平安；
廉洁在我心中
树立正确意识：腐倡廉是每个公民义 不容辞的事（国家兴亡，匹夫有责）。
认真行使民主选举的权利，选好人； 积极行使民主监督的权利。
自觉履行好公民义务，不搞歪门邪道， 杜绝行贿行为。
做担任领导干部亲友的好帮手，时常 提醒，积极监督，绝不起负面作用。
廉洁在我心中小学校园廉洁警示文化教育
他立朝刚毅，所有的 贵戚、宦官看到他都 会收敛很多，有“关 节不到，有阎罗包老” 的话流传。后世把他 当作清官的化身—— 包青天。
海瑞的故事
海瑞（1514－1587），明 代著名政治家。海南琼山人， 自号刚峰。海瑞是我国历史 上的著名清官。推行清丈、 平赋税，并屡平冤假错案， 打击贪官污吏，深得民心。
1993年，进藏工作期满，他继续留在 西藏，担任了阿里地委书记。在他勤 奋工作下，阿里经济有了较快的发展。
1994年11月29日，完成任务返回阿里 途中，不幸发生车祸以身殉职，时年 50岁。
2009年9月14日，他被评为100位新 中国成立以来感动中国人物之一，他 的故事广为流传。
第二章节
廉洁在我心中小学校园廉洁警示文化教育
清廉校园班会内容记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX年级XX班教室主持人：XX（班长）参与人员：XX年级XX班全体同学及班主任XX老师一、班会背景为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步加强校园廉洁文化建设，营造风清气正的校园环境，XX年级XX班特此召开“清风正气满校园，廉洁自律我先行”主题班会。
二、班会流程（一）班主任讲话班主任XX老师首先进行了发言，她强调了廉洁自律的重要性，并结合当前社会和校园中的一些不正之风，提醒同学们要时刻保持清醒的头脑，自觉抵制不良风气。
老师讲话要点：1. 廉洁自律是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的责任。
2. 校园是培养人才的摇篮，廉洁校园建设对于学生的健康成长至关重要。
3. 同学们要树立正确的价值观，自觉抵制拜金主义、享乐主义等不良思想。
4. 希望大家能够从自身做起，从点滴做起，共同营造一个廉洁、文明的校园环境。
（二）观看廉洁教育视频为了使同学们更加直观地了解廉洁自律的重要性，班会期间播放了《廉洁自律，从我做起》的教育视频。
视频中通过生动的故事和案例，展示了廉洁自律在个人成长和社会发展中的重要作用。
（三）学生代表发言学生代表XX同学结合自身实际，分享了他在学习、生活中如何践行廉洁自律的经历和感悟。
学生代表发言要点：1. 廉洁自律要从身边的小事做起，比如不抄袭作业、不浪费粮食等。
2. 要树立正确的价值观，明确自己的人生目标，不为物质所迷惑。
3. 要学会自律，养成良好的学习习惯和生活习惯，不断提升自己的综合素质。
（四）小组讨论同学们以小组为单位，就“如何建设廉洁校园”这一主题展开了热烈的讨论。
讨论过程中，大家积极发言，提出了许多有针对性的建议。
小组讨论要点：1. 加强廉洁教育，提高学生的廉洁意识。
2. 完善校园管理制度，加强对违规行为的监督和惩处。
3. 建立健全激励机制，鼓励学生积极参与廉洁校园建设。
4. 加强家校合作，共同营造廉洁的家庭氛围。
（五）班会总结班长XX同学对本次班会进行了总结，他强调：1. 廉洁自律是每个公民的基本素养，我们要时刻牢记。
2024年廉政文化进校园主题班会教案范文
2024年廉政文化进校园主题班会教案范文一、教学目标：1. 让学生了解廉政文化的内涵和意义，树立正确的价值观和道德观。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。
3. 提高学生遵纪守法、诚实守信、廉洁自律的意识。
4. 引导学生积极参与廉政文化进校园活动，营造风清气正的校园环境。
二、教学重点：1. 廉政文化的内涵和意义。
2. 培养学生的高尚情操和廉洁意识。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解廉政文化的内涵。
2. 如何培养学生积极参与廉政文化进校园活动的意识。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解廉政文化的内涵、意义以及引导学生参与廉政文化进校园活动的方法。
2. 案例分析法：分析廉政文化进校园的典型事例，让学生从中受到启发。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在学校中营造风清气正的环境，以及如何自觉抵制不良风气。
五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍廉政文化的内涵和意义，引导学生了解廉政文化进校园的重要性。
2. 讲解知识点：详细讲解廉政文化的内涵、意义以及学生如何参与廉政文化进校园活动。
3. 案例分析：分析廉政文化进校园的典型事例，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：分组讨论如何在学校中营造风清气正的环境，以及如何自觉抵制不良风气。
5. 总结发言：总结本节课的主要内容，强调学生要树立正确的价值观和道德观，积极参与廉政文化进校园活动。
6. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固本节课所学内容。
六、教学延伸：1. 组织学生参观廉政文化展览，让学生直观地感受廉政文化的魅力，进一步加深对廉政文化的理解。
2. 开展廉政文化主题实践活动，如廉政知识竞赛、廉政故事演讲比赛等，激发学生的参与热情，培养学生的廉洁意识。
七、教学评价：1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性以及对于廉政文化知识的理解程度。
2. 课后作业评价：检查学生课后作业的完成情况，评估学生对课堂所学内容的掌握程度。
3. 实践活动评价：对学生在廉政文化主题实践活动中的表现进行评价，关注学生的实践能力和廉洁行为。
清廉文化主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为进一步加强校园廉洁文化建设，提高同学们的廉洁意识，营造风清气正的校园环境，我校于2023年10月26日举行了以“弘扬清廉文化，共建廉洁校园”为主题的班会。
本次班会旨在通过教育引导，让同学们深刻理解廉洁文化的内涵，树立正确的价值观，为构建和谐校园贡献力量。
二、班会时间与地点时间：2023年10月26日地点：各班级教室三、班会参与人员主持人：各班班长参与者：全体同学及班主任四、班会流程1. 主持人开场致辞2. 清廉文化知识讲解3. 清廉故事分享4. 同学讨论与交流5. 班主任总结发言6. 班级承诺书签署7. 班会结束五、班会内容（一）主持人开场致辞主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了弘扬清廉文化，共建廉洁校园。
希望通过本次班会，我们能够共同学习廉洁知识，树立正确的价值观，为我们的校园生活增添一抹清新的色彩。
（二）清廉文化知识讲解主持人：首先，让我们来了解一下清廉文化的内涵。
清廉文化是指以廉洁为核心理念，通过教育、制度、道德、法律等多种途径，倡导廉洁自律、诚实守信、勤俭节约、公正公平等价值观念的文化体系。
（三）清廉故事分享同学A：我给大家分享一个清廉故事——《包拯断案》。
包拯是北宋时期的一位清官，他一生清廉自守，公正无私，为民除害。
在他的故事中，我们可以看到清廉文化的力量。
同学B：我还想分享一个故事——《陶渊明辞官》。
陶渊明是东晋时期的一位文学家，他因为看不惯官场的腐败，毅然辞官归隐。
他的故事告诉我们，清廉是一种品质，更是一种精神。
（四）同学讨论与交流主持人：听了刚才的清廉故事，同学们有什么感想呢？同学C：我觉得清廉是非常重要的，它不仅关系到个人的品德，还关系到整个社会的风气。
同学D：是的，我们应该从小事做起，从自己做起，树立正确的价值观。
（五）班主任总结发言班主任：同学们，清廉文化是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
《廉洁文化进校园》主题班会
特点
包括规范性、正义性、内在自律性、规范性、协同 性、引导性、前瞻性、文化性以及科技含量高等特 点。
廉洁文化在校园中的建设
1
营造良好氛围
从班级、学校发动，全员参与廉洁文化的建设。
2
加强师德师风建设
勇于担当，守好教育人格底线，做好教育实践的榜样。
3
强化监管机制
加强制度建设，确保人和制度的双管齐下，切实防止违规行为发生。
廉洁文化教育的方法和策略
情景教育
设置有针对性情景模拟，让学生参与其中，从 情景中获取廉洁知识。
亲身体验
设置亲身到各行各业实地参观考察学习，让学 生切实感受廉洁文化的实施和推广。
课程教育
在课堂教学中引入廉洁文化知识，培养学生的 正确人生观和价值观。
文化活动
举办不同会形式的文化活动，如文化节、诗歌 赛、演讲比赛等，使学生在学习知识的同时获 取人文素质。
2
科技创新
注重人工智能、大数据在廉洁文化建设中的运用，促进智慧廉洁文化的发展。
3
全民推广
平台化推广理念，将廉洁文化宣讲普及至全社会，积极营造全民遵纪守法的氛围。
总结与展望
1 总结
廉洁文化教育是培养立德树人的有效方式。它对于塑造青少年积极向上的人生观、价值 观和世界观具有重要的作用。
2 展望
展望未来，我们需要不断完善制度，加强师资队伍建设，推进科技运用，让廉洁文化教 育不断迈上新的台阶，促进全社会的不断发展。
廉洁文化进校园
廉洁文化可塑造青少年的价值观，引导学生树立健康的人生观、世界观和价 值观。通过教育培养学生遵纪守法、不敢腐、不想腐、不能腐的意识，着力 弘扬廉洁之风，将中国特色社会主义事业推向前进。
廉洁文化的概念和特点
廉洁文化进校园主题班会
廉洁文化进校园主题班会篇一：活动目的：中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。
通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程:1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“反腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。
如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。
先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。
同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将反腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。
六1班 廉洁文化进校园主题班会教案
六1班廉洁文化进校园主题班会教案一、主题介绍本次班会以“廉洁文化进校园”为主题，旨在引导同学们树立正确的价值观和道德观，增强廉洁意识，培养良好的道德品质和行为习惯。
二、班会内容1. 自我介绍环节（5分钟）主持人向同学们介绍班会主题和意义，随后邀请同学们自我介绍，并谈谈自己对廉洁文化的理解。
2. 漫画短片展播（15分钟）放映一些关于反腐倡廉的漫画和短片，并引导同学们分析其中的寓意和启示。
3. “爱廉洁，从我做起”主题演讲（20分钟）组织同学们进行主题演讲，通过分享个人的实际行动和体会，引领同学们认识到，身边的每一个人都能从自己做起，做一些力所能及的贡献。
4. “廉奥运，从我做起”互动环节（20分钟）组织同学们参加“廉洁运动员”等有趣游戏，通过互动的形式加深对廉洁文化的认识，激发同学们积极参与的热情。
5. 总结回顾（5分钟）主持人点评各个环节的表现，并提出下一步廉洁文化进校园教育的计划和目标，并呼吁全体同学一起为实现这一目标而努力。
三、班会期望通过本次班会的组织与开展，期望同学们始终能够牢记学习廉洁文化的初心，强化廉洁意识，树立正确的价值观，培养健康的道德品质，成为合格的校园公民，为我们的校园创造和谐的氛围。
特殊应用场合1. 针对小学生的廉洁文化教育针对小学生的特点和认知水平，需要增加互动性强、形象生动的教学内容，以引起小学生的兴趣和共鸣。
同时，要加强对廉洁文化内涵的解读，注重对小学生进行细致的引导和启发，培养他们正确做人、做事的观念。
增加条款：•增加采用卡通形象和逗趣的方式进行廉洁文化教育•强调小学生的具体行动和参与，如绘画比赛、树立小小志愿者等相关问题及解决办法：•问题：小学生对廉洁文化的理解可能较为模糊，需要更具体生动的表达方式。
解决办法：可以通过漫画、动画等形式进行生动的解读和表达，吸引小学生的注意力。
同时，可以结合小学生日常生活中的案例进行实际分析和讨论。
2. 针对青少年的廉洁文化教育针对青少年的心理特点，需要在班会教案中增加更多关于责任意识和自我约束的内容，引导他们主动参与廉洁文化建设，树立正确的世界观和人生观。
小学清廉文化进校园主题班会
小学清廉文化进校园主题班会一、背景介绍清廉文化是社会主义核心价值观的重要内容之一，对于小学生的思想品德教育至关重要。
为了提升小学生的道德素养和廉洁意识，本校决定开展“清廉文化进校园”主题班会活动。
二、活动目标1.加强小学生的清廉意识，树立正确的价值观念。
2.提升小学生的法治意识，强化社会责任感。
3.增强师生间的互信互谅，构建廉洁校园氛围。
三、活动内容1. 主题演讲请学校社会实践指导老师进行主题演讲，引导学生认识清廉文化的重要性，讲述身边的榜样故事，激发学生的廉洁意识。
2. 视听教育播放反腐倡廉的视频和短片，通过视听形式展示廉洁文化的魅力，让学生通过生动的形式感受清廉风采。
3. 互动讨论开展小组讨论环节，以班级为单位讨论和分享对清廉文化的认识和体悟，加强师生之间的沟通和交流。
4. 德育剧表演由学生自编自导自演清廉主题德育剧，以生动活泼的形式让学生深切感受清廉文化的魅力，提升道德修养。
5. 创设体验设置虚拟情境，如模拟清廉案例互动游戏，增强学生对清廉文化知识的掌握，培养正确的价值观念。
四、活动流程1.主题演讲2.视听教育3.互动讨论4.德育剧表演5.创设体验五、活动预期效果1.学生们增强对清廉文化的认同感，能够自觉遵守学校规章制度，形成良好的道德风尚。
2.教师和学生间的师生关系得到加强，学校廉洁文化建设水平得到提升。
六、活动总结1.总结活动效果和成效，记录学生的表现和收获。
2.分享活动心得，鼓励学生将清廉文化融入日常学习和生活中。
七、备注本方案经学校相关负责人讨论通过，执行教师需根据实际情况做出适当调整和补充。
特殊应用场合地方政府教育局组织的廉政教育培训会议针对这种场合，可以增加以下条款：•增加政策法规培训环节，使教师和学生了解相关廉政法规和政策。
•强化与地方政府教育局的沟通和合作，促进廉政教育在校园中的贯彻落实。
企业赞助的廉政文化宣传活动针对这种场合，可以增加以下条款：•加入企业廉政案例分享，让学生了解企业内部的廉政文化建设。
2024年廉政文化进校园主题班会教案范文
一、教案背景班会主题：2024年廉政文化进校园课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解廉政文化的内涵和重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观和道德观念，增强反腐倡廉意识。
3. 提高学生的思想道德素质和社会责任感。
教学重点：1. 廉政文化的内涵和重要性。
2. 培养学生反腐倡廉意识。
教学难点：1. 如何引导学生正确理解廉政文化。
2. 如何激发学生参与反腐倡廉的积极性。
教学准备：1. 教师准备相关资料和案例。
2. 学生提前了解廉政文化相关知识。
二、教学过程步骤一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍廉政文化的内涵和重要性。
2. 学生分享自己对廉政文化的理解和看法。
步骤二：案例分析（10分钟）1. 教师呈现廉政文化进校园的案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生讨论如何解决这些问题，并提出建议。
步骤三：小组讨论（10分钟）1. 学生分组，每组讨论如何在学校中推广廉政文化。
2. 各组分享讨论成果，全班共同讨论。
步骤四：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获。
2. 学生分享自己的感悟和决心，提出自己在日常生活中践行廉政文化的具体做法。
三、课后作业2. 家长参与评价，了解学生在家庭中践行廉政文化的情况。
四、教学评价1. 学生课堂参与度。
2. 学生课后作业完成情况。
3. 家长反馈，了解学生在家践行廉政文化的情况。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学中存在的问题，提出改进措施，以提高教学效果。
关注学生在课堂和课后的表现，及时给予指导和鼓励，确保廉政文化教育的落实。
六、教学拓展1. 组织学生参观廉政文化展览或开展廉政知识竞赛活动，让学生更深入地了解廉政文化。
2. 邀请校内外专家或廉政楷模进行讲座，分享他们的经验和故事，激发学生的反腐倡廉意识。
七、家校合作1. 教师与家长沟通，了解学生在家庭中践行廉政文化的情况，共同关注学生的成长。
八、实践活动1. 组织学生开展廉政文化主题的社会实践活动，如访问社区、企事业单位等，了解社会廉政建设情况。
廉洁教育入校园主题班会
《廉洁教育入校园主题班会》同学们，今天咱们开一个特别的班会，主题是“廉洁教育入校园”。
先给大家讲个小故事。
有个小朋友叫明明，他在学校里当班长。
有一天，有个同学偷偷找到他，说只要在选三好学生的时候给他投票，就送他一个超级好看的文具盒。
明明想都没想就拒绝了，他说：“选三好学生要公平，不能这样做。
”还有啊，咱们学校之前组织了一次义卖活动。
有个小组的同学，为了能多卖点儿东西，就把价格标得特别高，还骗别人东西质量特别好。
后来老师发现了，狠狠地批评了他们，告诉他们这样是不对的。
那为啥要在学校里讲廉洁呢？其实，廉洁就在咱们身边的小事里。
比如说，考试的时候不能作弊，这就是廉洁，要靠自己的真本事取得好成绩。
就像咱们班的小花，每次考试都认真复习，从来不想着偷看别人的答案。
再比如说，借了同学的东西要按时还，不能耍赖，这也是廉洁。
有个小哥哥，借了同学的漫画书，说好三天还，结果拖了一个星期，同学都不愿意再借给他东西了。
还有，在学校里当班干部，不能因为和谁关系好就偏袒谁，要公平公正。
咱们学校的大队委选人的时候，有个同学想通过给其他同学送零食让大家选他，结果被发现取消资格了。
同学们，廉洁是一种特别好的品质。
咱们班的小强，做卫生小组长的时候，从不偷懒，认真检查每个同学的卫生情况，这就是廉洁负责。
还有小敏，帮老师收发作业，从来不会偷偷把别人的作业改得好看来讨好老师。
廉洁不是大人的事儿，咱们小学生也要从小养成廉洁的好习惯。
比如说，不随便拿别人的东西，不贪小便宜。
有个小朋友，在操场上捡到一块漂亮的橡皮，他没有自己留下，而是交给了老师。
希望大家以后都能做一个廉洁的好孩子，在学校里遵守纪律，诚实守信，和同学们友好相处。
好啦，今天关于廉洁教育的主题班会就到这儿啦！。
廉洁文化进校园主题班会免费
廉洁文化进校园主题班会免费一、方案背景随着社会主义核心价值观的提出和倡导，廉洁文化建设成为全社会关注的热点话题。
为了加强廉洁意识的培养和教育，提升学生的道德素质，本校决定举办廉洁文化进校园主题班会。
二、方案目的通过主题班会的形式，向学生宣传廉洁文化的重要性，引导学生自觉遵纪守法、清正廉洁，树立正确的人生观、价值观和世界观，为构建和谐校园环境和社会氛围营造良好的氛围。
三、方案内容1.主题：廉洁文化进校园2.日期：XX年XX月XX日3.地点：学校多功能厅4.参与人员：全校学生及部分教师–介绍廉洁文化的内涵和重要性–分享廉洁典型事迹和案例–进行互动问答环节，以增强学生的参与感和互动性–展示廉洁文化宣传片–总结会议成果，提出倡议和号召四、方案流程1.开场致辞：主持人介绍活动背景和目的2.专题讲座：廉洁文化内涵与实践3.互动环节：学生自愿分享对廉洁文化的理解和实践4.赠送小礼品：为参与互动问答环节的学生颁发小奖品5.展示廉洁文化宣传片：呼应讲座内容，强化学生的理解和记忆6.总结发言：总结活动内容，提出倡议和号召五、方案效果评估1.通过参与人数、互动程度、参与反馈等数据，评估活动的效果2.提取有效反馈意见，对活动内容和形式进行反思和改进3.结合学生表现和态度，评估廉洁文化进校园主题班会对学生廉洁意识的影响六、方案实施1.针对参与人员进行通知和邀请2.确定活动组织架构和分工3.准备活动所需物资和设备4.活动当天按计划执行5.进行效果评估和总结以上是关于廉洁文化进校园主题班会的详细方案文档，希望能够为您提供参考和借鉴。
特殊应用场合：1. 针对高年级学生•增加条款：–在专题讲座中增加案例分析环节，结合高年级学生的实际情况，深化廉洁文化的理解和应用。
–引入实地参观或模拟体验活动，让学生亲身感受廉洁文化的重要性。
•相关问题及注意事项：–问题：高年级学生可能对廉洁文化的理解程度有差异，如何有效引导让所有学生参与进来？–解决方法：在互动问答环节设计多样化的问题，兼顾高年级学生的知识水平，鼓励积极参与，保证每个学生的参与性。
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廉洁文化进校园主题班
会
HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
廉洁文化进校园主题班会
一、活动目标：
1．通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。
3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实、守信、正直无私、自律自强的学生，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备：
收集有关廉洁方面的内容、故事、相声。
尊敬的老师、同学们，下午好！
“牵手你我他，共倡廉洁风”主题班会现在开始。
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在 5000 年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
那么，什么是廉洁呢？廉，清廉，指不贪取不应得的钱财；洁，纯洁，指人生光明磊落的态度。
廉洁，指不损公肥私，不贪污，就是说我们做人要有光明磊落的态度，清清白白的行为。
其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。
大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？请听由***带来的《白居易怒打行贿人》。
新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染、两袖清风的好干部。
请***同学讲讲《廉洁的孔繁森》
同学们，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。
我们都要用行动向着廉洁好少
年不断努力。
让我们从我做起，从自己做起。
下面请欣赏相声表演——
《XXXXXXX》。
我们也应从小事做起，从廉洁做起，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!
那么，何谓廉？
喻于物，廉是莲花。
以莲花喻廉，在于莲花洁身自爱的高贵品行。
古文曰：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。
莲花，身陷淤泥
却纤尘不染，不显媚态，不随风摇摆。
廉洁者，身处物欲横流，人心不古的社会中必像莲花不受沾染，不随世俗，恪守志节。
喻于物，廉还是松柏。
以松柏喻廉，在于松柏的高风亮节，坚贞不屈。
“傲骨峥嵘的松柏，立峭壁悬崖始长春，历严冬酷暑终不衰，逆境中不低头，傲然挺立赛百花。
廉政者，必像松柏在困境或诱惑中，不为权利卑躬屈膝，不为贪念献媚取宠。
喻于人，廉是一种人生态度。
廉政者，必持淡泊名利，坚守底线的人生态度。
若醉心于浮华功利，痴迷于权利嗔念，则非廉也。
“两袖清风朝天去，免得阖闾话短长”，为政即使清贫，亦不追名逐利，保持淡泊以明志，宁静以致远的人生态度，清正廉明，
<<白居易怒打行贿人>>
唐朝贞元年间，着名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。
他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。
为了能打赢官司，赵乡绅差人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。
而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。
收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。
第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。
白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。
”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。
”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。
来人，把贿赂之物取来示众。
”
衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗然。
白居易厉声喝道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”赵乡绅和李财主吓得瘫倒在地，衙役把他们拖到一边狠狠地打了起来，众百姓无不拍手称快。
杖刑完毕，白居易斥道：“周至县就是被你们这些不法之徒搅得乌烟瘴气，今日责打，就是要你们今后奉公守法，老实做人。
至于这些行贿的银子，我看就用来救济贫苦百姓吧！”
<<孔繁森廉洁小故事>>
新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。
这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。
由于生活拮据，他到血库要求献血。
在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想像。
1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。
由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。
妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。
回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。
”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。
他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。
他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。